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我的成長(zhǎng)作文范例（4篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的我的成長(zhǎng)作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的成長(zhǎng)作文 篇1
對(duì)于歌德來(lái)說(shuō)讀一本好書(shū)，就是和一位高尚的人談話。不錯(cuò)，讀書(shū)給人以樂(lè)趣，給人以光彩，給人以才干。一本書(shū)，就像一個(gè)知心的好友，教會(huì)我許多知識(shí)和道理；就像一盞明燈，帶我走向成功的殿堂；就像一把鑰匙，打開(kāi)的我們心靈的窗扉……
我從小就喜歡看書(shū)。兒時(shí)的我，因?yàn)椴蛔R(shí)字，就會(huì)讓媽媽給我讀一些小故事，比如《風(fēng)從哪里來(lái)》、《昆蟲(chóng)的故事》……在幼兒園時(shí)的我，喜歡看繪本故事，比如《爺爺一定有辦法》，在上小學(xué)一、二年級(jí)的我，總喜歡看《安徒生童話》、《365夜故事》等書(shū)，現(xiàn)在的我，開(kāi)始投入到《上下五千年》、《城南舊事》、《古文觀止》、《紅樓夢(mèng)》這類書(shū)的.環(huán)抱中。
一次媽媽給我買了幾本書(shū)，我很快在那發(fā)現(xiàn)了一本好書(shū)——《名人傳》。這本書(shū)介紹了好幾位名人故事。從這本書(shū)中，我知道了一些名人：馬克·吐溫、貝多芬、歌德、海倫·凱勒……
從《四大名著》中，我體會(huì)了諸葛亮的耿直、張飛的勇猛、關(guān)羽的忠義，體會(huì)到了孫悟空的嫉惡如仇、豬八戒的憨態(tài)可掬、唐僧的人妖不分、沙僧的忠誠(chéng)，
體會(huì)到了林黛玉的多愁善感，王熙鳳的善弄權(quán)術(shù)……
讀書(shū)使人充實(shí)，思考是使人深邃，交談使人清醒。熱愛(ài)書(shū)吧——這是知識(shí)的源泉！讓我們遨游在書(shū)的海洋里吧！
我的成長(zhǎng)作文 篇2
對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，成長(zhǎng)是人生的必經(jīng)之路。我的生活有了成長(zhǎng)才不會(huì)像白開(kāi)水一樣平淡乏味，而變的美麗，變的五彩斑斕；正因?yàn)橛辛顺砷L(zhǎng)我們才不會(huì)像人工培植的鮮花一樣弱質(zhì)纖纖，而變的更加堅(jiān)強(qiáng)。正因?yàn)橛辛顺砷L(zhǎng)的過(guò)程，我們才能享受真正的快樂(lè)。
也許，真實(shí)應(yīng)了那個(gè)老先生的預(yù)言。小時(shí)侯，媽媽帶我去給一位算命老先生算命，老先生看著弱小的我，呆了許久，然后皺了皺眉頭說(shuō)了一句話：“這孩子難哪！”不錯(cuò)，從小到十歲那年，我的身體非常的.不好，動(dòng)不動(dòng)就生病，而且病起來(lái)就特別嚴(yán)重。有一次，發(fā)燒竟達(dá)到41度。所以以前隔幾個(gè)月就得去趟醫(yī)院打預(yù)防針。
其實(shí)，我得成長(zhǎng)歷程中遇到的困難豈止只有病魔呢？當(dāng)我因?yàn)橛颜x的破裂而痛苦時(shí)，才發(fā)現(xiàn)寂寞要來(lái)襲擊我；當(dāng)我因?yàn)橐淮涡⌒〉目荚囀《б鈺r(shí)，才發(fā)現(xiàn)自卑這個(gè)強(qiáng)大的敵人向我張牙舞爪；當(dāng)我為一次成功而雀躍的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)驕傲這個(gè)“小人”要來(lái)攻擊我，當(dāng)我……因?yàn)樘嗟睦щy每時(shí)每刻伴隨我的左右。
記得在初中的第一次運(yùn)動(dòng)會(huì)上，不了解對(duì)手的實(shí)力難免有些緊張�？蔀榱税嗉�(jí)的榮譽(yù)，我會(huì)努力的。當(dāng)我的腳一蹬起跑器的時(shí)候，我起跑了。我聽(tīng)到了我班同學(xué)正在扯著嗓子為我喊加油，仿佛看到了我?jiàn)Z冠時(shí)，同學(xué)們露出的笑容，我看到了象征著我們班的紅絲帶隨著我的手臂擺動(dòng)而飄揚(yáng)。可成功似乎與我無(wú)緣，腳步漸漸的變慢了，艱難的喘氣聲從我的嘴巴里傳出來(lái)，我看見(jiàn)我的對(duì)手從我身邊閃過(guò)，我敗了……
為么我的成長(zhǎng)中充滿了困難？也許這些困難使我變得堅(jiān)強(qiáng)，變得自信，變得充滿活力。因此，我不再埋怨困難，不再為一次小小的考試失敗而失意，不在為微不足道的成功而驕傲。因?yàn)樯系蹖?duì)每個(gè)人都是公平的，關(guān)鍵是你用什么態(tài)度去面對(duì)困難。
在人生漫漫的征途中，困難是同行者，也是挑戰(zhàn)者，是困難喚醒了我們挑戰(zhàn)的沖動(dòng)和渴望。失去了困難，我們或許將會(huì)失去一切。等你學(xué)會(huì)了怎樣克服困難。你可能會(huì)受到一筆意外的財(cái)富。
我的成長(zhǎng)作文 篇3
“昔孟母，擇鄰處，子不學(xué)，斷機(jī)杼�！边@句話出自于《三字經(jīng)》，孟子小的時(shí)候整天不好好學(xué)習(xí)，他的媽媽很生氣，有一次就當(dāng)著他的面把織布機(jī)上織好的布剪斷了，最后孟子很受觸動(dòng)，從此以后他牢牢地記住了媽媽的教誨，努力上進(jìn)，后來(lái)成為了有名的思想家。從這個(gè)故事中，我明白了學(xué)習(xí)如果不努力，就永遠(yuǎn)也學(xué)不到知識(shí)。
讀著《三字經(jīng)》，我明白了許多做人的道理，媽媽也常�？湮叶露嗔�。有一次，我肚子不舒服，媽媽就說(shuō)：“孩子，今天你身體不舒服就不要去讀書(shū)了，在家休息吧。”“媽媽，如果我今天不去上學(xué)的話明天會(huì)補(bǔ)很多作業(yè)的'，還有今天的知識(shí)就學(xué)不到了哇。”我急著回答道。媽媽撫摸著我的頭說(shuō)：“好孩子，先把藥吃了，在學(xué)校注意身體啊，有事報(bào)告老師�！蔽摇芭丁绷艘宦暰腿ド蠈W(xué)了。還有每次我和爸爸去商場(chǎng)的時(shí)候，我都會(huì)吵著爸爸買書(shū)，爸爸都會(huì)陪著我?guī)臀屹I一些適合我看的書(shū)，我已經(jīng)看了很多書(shū)了，有《少年兒童百科全書(shū)》、《三字經(jīng)》、《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》、《灰姑娘》、《伊索寓言》等等。
讀著一本本好書(shū)，讓我懂得了許多知識(shí)，也讓我更加懂事、上進(jìn)，以后我將會(huì)讀更多的好書(shū)，讓它們陪伴著我一同成長(zhǎng)。
我的成長(zhǎng)作文 篇4
我成長(zhǎng)的地方-湖南農(nóng)大，那里有櫻花盛茂的春天，荷花搖蕩的夏天，楓葉飄紅的秋天，白雪皚皚的冬天。讓人應(yīng)接不暇。一陣微風(fēng)輕輕拂過(guò)來(lái)，慢慢引導(dǎo)我去那充滿記憶的地方。
沿著彎彎曲曲的.石子路，不知不覺(jué)地走進(jìn)了校園里天鵝湖公園。不是因?yàn)楹镉刑禊Z，而是從上向下俯視這湖象天鵝！湖中的水清澈見(jiàn)底，水隨著風(fēng)緩緩向前，水蜻蜓下一蹦一跳地尋找食物，一切顯得都那么自然、和諧。在烈日炎炎的夏天，小草們可沒(méi)有叫苦連天，而是頑強(qiáng)地頂著太陽(yáng)，向上生長(zhǎng)。陽(yáng)光把小草照得是那么引人注目，讓人不得不躺在上面小憩一會(huì)。在享受完這片刻的寧?kù)o，側(cè)身一看，幾只螞蟻正有序地搬運(yùn)食物，仔細(xì)一聽(tīng)，你還可以聽(tīng)到那一致的腳步聲。
離天鵝不遠(yuǎn)處，你可以看到幾頭油漆幾乎裉色的動(dòng)物雕像。這讓我想起了小時(shí)候：我一步兩步地跑到“羊”這邊，指著它說(shuō)：“這是我的，我得屬羊的�！薄拔蚁鹊竭@兒的！”我先碰到它的“……。充滿稚氣的聲音回蕩在腦海里。
抬頭一看，柳姑娘正打理她的頭發(fā)，正如我兒時(shí)一樣。
夕陽(yáng)夕下，伴隨著蟬鳴聲起，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。在夢(mèng)里，我坐上車，正去往湘郡未來(lái)實(shí)驗(yàn)學(xué)�！�。
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