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同學(xué)的愛(ài)作文

時(shí)間:2024-02-11 08:52:07 與什么相關(guān)的作文 我要投稿
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同學(xué)的愛(ài)作文

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編為大家收集的同學(xué)的愛(ài)作文4篇,希望對(duì)大家有所幫助。

同學(xué)的愛(ài)作文

同學(xué)的愛(ài)作文 篇1

  愛(ài)是什么?愛(ài),像一杯濃濃的咖啡,第一口雖很苦澀,卻能給你無(wú)窮的回味。愛(ài),像一場(chǎng)春雨,在經(jīng)過(guò)風(fēng)與雨的洗禮后的萬(wàn)物復(fù)蘇,給予了大地?zé)o限的生機(jī)。愛(ài),像一棵蒼天大樹(shù),為你遮住了烈日炎炎的太陽(yáng),帶給了你一片陰涼。

  四年級(jí)時(shí),我們正在進(jìn)行著單元檢測(cè)?荚囘^(guò)程中,我突然感到頭暈,肚子也不舒服。我趴在桌子上,艱難地握著筆答題。終于我只撐不住了,側(cè)身嘔吐在地上,可來(lái)不及了,課桌上也被弄得一片狼藉。旁邊的同學(xué)看見(jiàn)了,我想他們一定會(huì):捂著鼻子躲開(kāi)。而接下來(lái)發(fā)生的事出乎我的意料,同學(xué)們并沒(méi)有避開(kāi),他們有的去通知老師,有的.幫我打掃課桌,有的去操場(chǎng)舀沙子……知道老師急匆匆地過(guò)來(lái)后,讓小紅把我扶到了校醫(yī)室。在校醫(yī)室檢查后,感覺(jué)好多了,我又回到了班里。同學(xué)們依然認(rèn)真的答著題,而我的課桌和地板上的嘔吐物也被打掃得一干二凈。好像什么都沒(méi)有發(fā)生過(guò)一樣。同學(xué)們看見(jiàn)我回來(lái)了,急忙上前問(wèn)我那里還會(huì)不會(huì)不舒服,這時(shí)也響起了下課鈴,考試結(jié)束了。因?yàn)槲业挠绊懀蠹叶紱](méi)有考完試。我擔(dān)心他們會(huì)不會(huì)因?yàn)槲业脑驔](méi)有考好試而責(zé)怪我。沒(méi)想到他們樂(lè)觀的說(shuō):“別擔(dān)心,我們是因?yàn)樽龊檬露鴽](méi)考完是的呀,老師一定會(huì)原諒的!焙髞(lái),在同學(xué)的照顧下,我又能繼續(xù)上課了?粗约旱纳眢w奇跡般地恢復(fù),我想:這多虧了同學(xué)們的功勞,我的身體才能恢復(fù)的這么快,擁有這樣一群樂(lè)于助人的好同學(xué),我應(yīng)該感到幸運(yùn)啊。

  離這件事過(guò)去已經(jīng)兩年了,可是當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景我依然還能清晰的記起來(lái)。這件事已經(jīng)在我腦海里留下了深刻的印象。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記同學(xué)之間的愛(ài)。

  點(diǎn)評(píng):文章按事情發(fā)展的順序,記敘了友情間的事,語(yǔ)言比較流暢,層次較清楚,自始自終顯得其樂(lè)融融。

  第一段的對(duì)愛(ài)的解讀太過(guò)泛泛,不具體跟文章的中心有關(guān)又沒(méi)大關(guān)系。老師建議小作者應(yīng)該把句子寫(xiě)到點(diǎn)上,具體一些更加針對(duì)于文章本身,會(huì)比較好。

同學(xué)的愛(ài)作文 篇2

  同學(xué)給我的愛(ài),讓我永遠(yuǎn)銘記在心,每次回憶都會(huì)讓我的心感到暖暖的。

  菲菲是我的同學(xué),她是一個(gè)樂(lè)于助人的人,班級(jí)里只要有哪位同學(xué)遇到困難,第一時(shí)間站出來(lái)的就是她。

  記得有一次,我去給老師交作業(yè)的時(shí)候,由于我走的太快了,而且下雨天路上較滑,就不小心摔倒了。右腿火辣辣的疼,我努力想自己爬起來(lái),可就是不行。幸好,菲菲看見(jiàn)了,跑過(guò)來(lái)把我扶起來(lái),并問(wèn)我:“疼嗎?”我強(qiáng)忍住淚水說(shuō):“不疼!庇谑,她扶著我慢慢地往教室走。沒(méi)走幾步我又摔跤了,菲菲著急地對(duì)我說(shuō):“我還是帶你去醫(yī)務(wù)室檢查一下吧。”于是,菲菲扶著我,慢慢走到了醫(yī)務(wù)室。

  到了醫(yī)務(wù)室,菲菲扶著我坐下,簡(jiǎn)單地向衛(wèi)生老師講述了我的情況。

  衛(wèi)生老師讓我把褲腳管卷上去,找到了傷口,從醫(yī)藥箱里拿出酒精棉花和創(chuàng)可貼。她用酒精棉花在我的傷口上輕輕地、慢慢地擦著,涂上紅藥水,我疼得大叫起來(lái),菲菲在旁邊安慰我:“消毒時(shí)有一點(diǎn)疼是正常的,再過(guò)幾天,傷口就好了!

  于是,我咬著牙,忍著疼,兩只手緊緊抓住菲菲的手,衛(wèi)生老師檢查完,幫我貼上了創(chuàng)可貼后,對(duì)我說(shuō):“真勇敢。”我笑了笑,說(shuō):“謝謝老師!睆尼t(yī)務(wù)室出來(lái),菲菲小心翼翼地扶著我的`右手,一步一挪回教室。在上樓時(shí),菲菲讓我右手搭在她的肩膀上,輕聲細(xì)語(yǔ)地提醒我:“慢點(diǎn),不要著急!蔽腋袆(dòng)地對(duì)菲菲說(shuō):“謝謝你,你以后有困難我也會(huì)幫助你的!狈品普f(shuō):“不用客氣,大家都是朋友嘛。朋友就是要互相幫助的!

  同學(xué)給我的愛(ài),讓我永遠(yuǎn)銘記于心。

同學(xué)的愛(ài)作文 篇3

  愛(ài)是溫暖的,愛(ài)是無(wú)私的,只要我們獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),就可以幫助許多人。在這次體育課上,我就體會(huì)到了同學(xué)對(duì)我的愛(ài)。

  “叮鈴鈴——”上課鈴響了。我們來(lái)到操場(chǎng),老師早已在那兒等候多時(shí)了。我們剛做完熱身運(yùn)動(dòng),老師就讓我們自由跑。

  “預(yù)備——跑!”老師一聲令下,我像離弦的箭一樣筆直地射了出去。但畢竟四圈不是一個(gè)小數(shù)目,兩圈不到,我的速度就慢下來(lái)了,用像烏龜一樣的速度繼續(xù)跑著。

  我越跑,就越感到力不從心,這時(shí)的我頭暈?zāi)X脹,雙腿無(wú)力。就在我快突破三圈半大關(guān)時(shí),腿一軟,我就摔倒在地上。我的膝蓋火辣辣地疼,雙手也擦破皮了。這時(shí),從身后跑來(lái)一個(gè)熟悉的背影,是梁藍(lán)熙熙攘攘。

  她一路焦急地飛跑過(guò)來(lái),把我從地上拉起來(lái),關(guān)心地問(wèn):“你沒(méi)事吧!要不要去休息一下?要喝水嗎……”她一連串提了好多個(gè)問(wèn)題,我都一一解答:“沒(méi)事了!只是腿有點(diǎn)痛呀,只要去那休息一下就行了呀……”她說(shuō):“那好吧!不過(guò)你受傷了,要多喝水,我休息呀!”梁藍(lán)熙把我放下后,又跑去拿水瓶給我洗傷口,我連忙說(shuō):“呀!讓我自己來(lái)!”可善良的`她說(shuō)什么也要給我洗,推辭到最后,我不忍再拒絕她的好意,勉強(qiáng)讓她洗了傷口,最后還不忘感謝梁藍(lán)熙:“謝謝你,梁藍(lán)熙!

  愛(ài)無(wú)處不在,它就像陽(yáng)光,溫暖人心。

同學(xué)的愛(ài)作文 篇4

  在我們班有許多各具風(fēng)格的人,如逞能的陳國(guó)峰、倒蛋的曹佳偉、愛(ài)書(shū)的盧晗冰……你一定非常想了解一下吧,這回我就帶來(lái)了個(gè)特別的朋友,那就是――愛(ài)酷的陳俊勇。

  陳俊勇個(gè)兒不高,天天都穿時(shí)尚的衣服,臉上有對(duì)非常顯眼的小酒窩,他一笑起來(lái),這兩個(gè)小酒窩就深深地凹了下去,雖說(shuō)這個(gè)酒窩沒(méi)啥好看之處,但它也會(huì)在陳俊勇裝酷時(shí)派上用場(chǎng)。

  有一次音樂(lè)考試,老師拿了幾張紙條讓同學(xué)抽,抽到哪張就唱這張紙上寫(xiě)著得那首歌。陳俊勇抽到了張“摘草莓”的歌,我知道陳俊勇學(xué)這首歌的時(shí)候在和我講悄悄話,他什么也沒(méi)聽(tīng),也沒(méi)背下歌詞,這下他要慘了。他站在臺(tái)上結(jié)結(jié)巴巴的唱起來(lái):“風(fēng)兒……兒輕輕刮……有……”中間都是老師提醒的,還常唱走了調(diào)兒。他站在臺(tái)上這么丟臉,仍就繼續(xù)裝酷,邊唱邊學(xué)著謝廷峰的樣子把雙手插在口袋里,頭歪向一邊,一腳用力踩地,另一腳搖晃著變出許多花樣,臉上的酒窩也越來(lái)越深。看著他的模樣全班同學(xué)都發(fā)出了“嘻嘻”的.笑聲。陳俊勇坐回位子,我立刻點(diǎn)破了他裝酷的樣子,他不但不生氣,反爾找了一大堆借口:“我手太難過(guò)才放進(jìn)口袋里的,還有……”總之陳俊勇就是要酷不要臉。

  陳俊勇不但上課愛(ài)裝酷,下課更加會(huì)裝酷,學(xué)著明星樣子,在走廊到處轉(zhuǎn),還常常到女同學(xué)面前展示一下。終于功夫不負(fù)有心人,經(jīng)調(diào)查全班所有姓胡的女生都喜歡他,(可惜只有兩個(gè))他跟我比酷可真是差遠(yuǎn)了,陳俊勇要想在班里有名氣,還得多下點(diǎn)功夫!