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以畢業(yè)為題的作文

時(shí)間:2024-02-10 15:10:10 題作文 我要投稿
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以畢業(yè)為題的作文精品(3篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的以畢業(yè)為題的作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

以畢業(yè)為題的作文精品(3篇)

以畢業(yè)為題的作文 篇1

  時(shí)光荏苒,我們差不多就要告別母校,踏入中學(xué)。在告別母校的時(shí)候,我們會(huì)想起在這里度過(guò)的幸福時(shí)光。我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)做人,增長(zhǎng)知識(shí),鍛煉身體……校園里的一草一木,一沙一石,都能勾起我們對(duì)往事的美好回憶。

  感謝老師,老師是樹根,默默的汲取大地的營(yíng)養(yǎng)傳遞給我們。記得有一次,我的語(yǔ)文只考了80分,在老師評(píng)價(jià)試卷時(shí),我心不在焉,一直在發(fā)呆。而老師的`慧眼,一下就看出了我的異樣,不出所料,我被請(qǐng)入了辦公室。出乎意料的是,老師并沒有批評(píng)我,而是心平氣和地教育我。她用慈祥的目光看著我,說(shuō):“你知道嗎?老師最喜歡小草,雖然它微不足道,但它卻傲雪凌風(fēng)。即使遇到狂風(fēng)暴雨,它都能頑強(qiáng)地生存下去。即使被巖石堵住了它萌芽的土地,它都能破土而出。它就是這樣不怕挫折,它豈是溫室里的花朵可攀比的呢?”老師注視著我,我分明在她的慧眼中看到了她對(duì)我們的無(wú)限期許。我聽出了老師的言外之意,使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  啊!老師,她總能用她那雙慧眼看穿我們的小心思,并用她與眾不同的方式諄諄教導(dǎo)我們,我也喜歡她的上課方式,總能讓我們回味無(wú)窮。

  我可愛的校園。∥覀兙鸵謩e了,您就像播撒知識(shí)種子的田園,就像一個(gè)幸福的港灣。我不會(huì)忘記在這的美好時(shí)光,不會(huì)忘記我親密的朋友,更不會(huì)忘記敬愛的老師。啊,母校,感謝您,我愛您!

以畢業(yè)為題的作文 篇2

  匆匆四年,你也許就要走過(guò),但你的收獲有多少呢?

  僅僅滿足于獲得獎(jiǎng)學(xué)金等等之類的所謂榮譽(yù)嗎。如果真這樣,你也許真白讀了這四年。

  也許你有很多無(wú)奈,生活上的,學(xué)習(xí)上的,情感上的甚至家庭帶給你的一些不可選擇的,那你是怎么想的呢。

  滿足于眼前?眼前的也許有必要,但你知道你真正想要的是什么。

  曾經(jīng)因一句話和舍友,鬧得不歡而散,相互猜忌,哪知有一天,相逢一見泯恩仇,也許會(huì)成為一生的摯友;

  曾經(jīng)為和某位同志爭(zhēng)更高級(jí)別的榮譽(yù)或獎(jiǎng)金,爭(zhēng)得眼白脖子伸,過(guò)后覺得毫無(wú)味道,也許哪天你需要她的幫助;

  曾經(jīng)因工作的緣由,相互耍過(guò)小計(jì)謀,暫時(shí)你是獲勝了,但你給別人的失敗,也許會(huì)讓他成長(zhǎng)得更好;

  曾經(jīng)因情感問(wèn)題,相互間有過(guò)攻擊,畢業(yè)后才知道,那時(shí)有點(diǎn)傻,得到了未必就是幸福。

  大學(xué)四年,也許你拿到獎(jiǎng)學(xué)金,有過(guò)所謂的學(xué)生干部職務(wù),甚至獲得政治上的發(fā)展,那你畢業(yè)后就能很好的立足于這個(gè)社會(huì)嗎?

  其實(shí),一個(gè)人內(nèi)在的成長(zhǎng)才是根本的,他會(huì)讓你知曉與人相處之道,讓你不再那么生硬,不再那么沒人緣。

  人需要朋友,獨(dú)來(lái)獨(dú)往,會(huì)讓你孤獨(dú)地存活在這個(gè)世界上,內(nèi)心的空虛與寂寞,總一天會(huì)爆發(fā),那就不知會(huì)發(fā)生。

  希望我的學(xué)生在畢業(yè)時(shí)能有真正的收獲,這才是最重要的。

  近日,一段清華學(xué)生的演講視頻成為網(wǎng)友們熱議的話題,女主角馬冬晗是20xx年清華大學(xué)本科特等獎(jiǎng)學(xué)金得主,這是清華授予學(xué)生的最高榮譽(yù)。她亮出的成績(jī)單中最低分是95分,還有一份詳盡到每個(gè)小時(shí)的計(jì)劃表,網(wǎng)友們不住驚嘆,稱她是“清華學(xué)霸”。但這些都不夠“霸氣”,她還有個(gè)同獲此獎(jiǎng)的雙胞胎妹妹馬冬昕,去年底當(dāng)選北京市海淀區(qū)人大代表。 “清華學(xué)霸”足以勵(lì)志,但不必把她當(dāng)勵(lì)志偶像,每個(gè)人都有適合自己的生活方式、生存之道,像馬冬晗一樣拼命不容易,也沒有必要。這個(gè)社會(huì)需要拼命的人,需要卓越的人,也需要坐在路旁鼓掌的人,要求每個(gè)人都拼命,甚至不達(dá)到極致的完美便不罷休,這是近乎病態(tài)的人生。 在這個(gè)被裹挾的陀螺化時(shí)代,我們不是太懶惰、太懈怠,而是太努力,太拼命。拼命,已成為我們生活的主題詞,成為這個(gè)時(shí)代的關(guān)鍵詞。大家都在拼,都害怕落后,都向第一沖刺,也似乎都對(duì)第一充滿仰望或敬意。人生不能不拼搏,但拼搏絕不能成為生活的全部,一項(xiàng)調(diào)查顯示,中國(guó)上班族壓力全球第一,中國(guó)一年過(guò)勞死亡人數(shù)達(dá)60萬(wàn),巨大的`工作壓力是過(guò)勞死主因。當(dāng)過(guò)勞死成為連續(xù)上演的噩夢(mèng)。

  據(jù)報(bào)道,一位美國(guó)教授曾感嘆中國(guó)人活得太累,認(rèn)為“中國(guó)人的人生只有兩個(gè)詞組:成功和拼搏。我很奇怪,他們連快樂都感受不到,卻想追求幸福!弊罱,北京的地鐵上貼出了倡導(dǎo)“慢生活”理念的公益廣告,說(shuō)的是,“慢出行:不追趕緊促的時(shí)間,不忽略沿途的美景”,“慢餐飲:不選擇無(wú)味的速食,不堅(jiān)持吞咽的習(xí)慣”……這種慢理念確實(shí)打動(dòng)人心,生活慢一點(diǎn),我們活得不那么累,也許才能理解生活的滋味,感受人生的快樂。

  “慢慢走,欣賞!”哲人如此告誡世人。我們什么時(shí)候才能懂得欣賞人生中的風(fēng)景,什么時(shí)候不再以拼命為生存規(guī)則,不再以勞模為偶像?

以畢業(yè)為題的作文 篇3

  “快畢業(yè)了,快中考了,快起床,太陽(yáng)曬到屁股了,快去讀英語(yǔ)!”我睜開眼睛,看了看鬧鐘,什么,才六點(diǎn)鐘,太陽(yáng)還沒升起來(lái)呢!

  五年級(jí)時(shí),總認(rèn)為作業(yè)多,忙得不得了。現(xiàn)在才知道六年級(jí)才是“真”忙。自從上了六年級(jí),我就一點(diǎn)自由都沒了,不信,你瞧!

  有一天,連上三節(jié)主科課,第四節(jié)是體育課,我正準(zhǔn)備扭扭筋骨,跑跑步,卻聽到老師洪亮的.聲音:“同學(xué)們,為了迎接畢業(yè)考,老師準(zhǔn)備給你們每星期上一節(jié)語(yǔ)文復(fù)習(xí)課。所以,體育課就上語(yǔ)文了!”全場(chǎng)一陣吶喊。哎,課程的自由沒了。

  星期五,好不容易熬了三個(gè)鐘頭把作業(yè)寫完,剛唱起歌來(lái),媽媽便說(shuō):“唱什么歌呢!快升中了,還不緊張你的學(xué)習(xí),快快,去做練習(xí)!卑!休閑的自由沒了!

  畢業(yè)畢業(yè),說(shuō)什么都說(shuō)畢業(yè),真是太忙了!

  ……

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