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緊張作文400字
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家收集的緊張作文400字7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
緊張作文400字 篇1
一轉(zhuǎn)眼，快樂(lè)的小學(xué)時(shí)光快到了，我們面臨著初中的考試，“五四制”的初中吸引著我們，讓我們走進(jìn)初中，想進(jìn)初中，當(dāng)然免不了面試，而二外的面試就在今天。
當(dāng)我和媽媽走進(jìn)實(shí)驗(yàn)中學(xué)準(zhǔn)備面試時(shí)，看到門(mén)口的.數(shù)不勝數(shù)，我們擠都擠不進(jìn)去。一共要通過(guò)五關(guān)。第一關(guān)在實(shí)驗(yàn)中學(xué)的體育館，這里主要就是看你的戶(hù)口本的真假和你有沒(méi)有報(bào)名，我剛進(jìn)去以為就只要在這面試就好了，于是，我的心砰砰地跳，回想著那些知識(shí)我在心里說(shuō)：“加油，要面帶微笑，和老師講話(huà)要大聲，要大膽點(diǎn)！”誰(shuí)知道這一關(guān)只是一個(gè)確認(rèn)身份的一關(guān)，后面還有好多關(guān)等著我呢！
最讓我感到緊張的就是第四關(guān)，那就是我最薄弱的英語(yǔ)考試，今年考的和去年考的形式一摸一樣，他給我們一篇小短文，然后里面有加粗的單詞后面有這個(gè)單詞的意思，然后讓后讓你簡(jiǎn)單的復(fù)述這篇短文，接著問(wèn)你這些單詞的意思，真是太難了，我連一句都復(fù)述不出來(lái)，那些單詞老師挑出來(lái)的三個(gè)只有一個(gè)我知道是什么意思，唉！我沒(méi)希望了。
我呢不想人家胡一謙兩個(gè)滿(mǎn)分，他媽媽讓他一天都呆在圖書(shū)館里看英語(yǔ)書(shū)，他們很重視，而我呢一點(diǎn)也不重視，真是愛(ài)學(xué)習(xí)的人有好報(bào)呀！
希望我這次能考上二外！
緊張作文400字 篇2
在這周的星期四，我們學(xué)校舉行了期中考試，同學(xué)們都拼盡全力，考出了自己的最佳成績(jī)。
同學(xué)們一大早就來(lái)到了學(xué)校，都把考試的東西準(zhǔn)備齊全，正坐在考試位子上緊張的復(fù)習(xí)。過(guò)了一會(huì)，老師來(lái)了，老師吩咐了一下考試注意事項(xiàng)后，就開(kāi)始檢查同學(xué)們的考試用品了。到了大約七點(diǎn)四十，老師把一部分送到了三年級(jí)課題班，吩咐了幾句后，就匆匆離開(kāi)了。
到了大約八點(diǎn)五分時(shí)，監(jiān)考老師把數(shù)學(xué)卷子分發(fā)下來(lái)，讓我們先看看題。等到考試鈴聲打響后，我們就進(jìn)入了考試。數(shù)學(xué)卷子做起來(lái)還是比較容易的，主要是計(jì)算題要仔細(xì)認(rèn)真，判斷題中要仔細(xì)的推敲判斷，選擇和應(yīng)用題要好好讀題，應(yīng)用題的答語(yǔ)還要寫(xiě)完整，計(jì)算的對(duì)錯(cuò)也是一大重點(diǎn)。
數(shù)學(xué)考完后，復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)語(yǔ)文課本，就開(kāi)始了更加緊張的語(yǔ)文考試，語(yǔ)文的題量比較大，是六頁(yè)的試卷，特別還要留出時(shí)間來(lái)去寫(xiě)作文。語(yǔ)文的生字和讀音都不算難，只要仔細(xì)復(fù)習(xí)過(guò)就都沒(méi)大有問(wèn)題，也要認(rèn)真讀題，填背誦的課文就是看你平常的`積累了。閱讀理解也要讀好題，作文只要圍繞著給出的題目寫(xiě)就沒(méi)大有問(wèn)題。
下午考的英語(yǔ)算是比較簡(jiǎn)單的了，就是要背過(guò)課文和單詞，這樣填空時(shí)才不會(huì)不會(huì)。
考試非常的緊張，但是也是對(duì)我們整個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)狀況做一個(gè)檢測(cè)，希望我下次能取得更優(yōu)異的成績(jī)！
緊張作文400字 篇3
春暖花開(kāi)，百花爭(zhēng)艷，我們又迎來(lái)了一年一度的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)！希望我們能拿到好成績(jī)！
開(kāi)幕式上，我們班準(zhǔn)備了小星星當(dāng)?shù)谰撸撐覀兩蠄?chǎng)了，我們踏著整齊的步伐，信心滿(mǎn)滿(mǎn)地走向了主席臺(tái)，喊起了響亮的口號(hào)：1606，爭(zhēng)先恐后，齊心協(xié)力，勇創(chuàng)佳績(jī)。李校長(zhǎng)不停地盯著我們看，我猜，她估計(jì)是被我們整齊的聲音給震住了。
我還要表演羽毛球操，我們班有的同學(xué)又要跳啦啦操，還要跳羽毛球操，我笑著對(duì)他們說(shuō)：“看來(lái)你們得分身啦！”
羽毛球操過(guò)后，就真正進(jìn)入運(yùn)動(dòng)會(huì)了。
我有50米和200米的'項(xiàng)目，我在跑200米時(shí)有一個(gè)小插曲：我站上了起跑線(xiàn)，這時(shí)，熊老師走過(guò)來(lái)，跟我說(shuō)話(huà)，正說(shuō)著話(huà)，只聽(tīng)“砰”的一聲，再看看別的選手，都已經(jīng)飛奔而去！我還不清楚怎么回事，熊老師大喊：“快跑！”我不管三七二十一，就像一匹脫韁的野馬一樣飛奔了出去！我用了九牛二虎之力才追上她們，我那顆忐忑不安的心也放了下來(lái)，我想：我離她們那么遠(yuǎn)，都可以追上來(lái)，代表她們一定跑得不怎么快！果然，我沒(méi)用多少力氣，就把第二名甩出了三五米，輕輕松松跑了小組第一！
我們班的其他同學(xué)成績(jī)也很優(yōu)秀，我們班得了團(tuán)體第三名，真期待下次運(yùn)動(dòng)會(huì)！
緊張作文400字 篇4
“叮鈴鈴……”伴著上課鈴聲，滿(mǎn)頭大汗的我，一個(gè)箭步跑回了教室。
哇！今天太陽(yáng)從西邊升起了啊――教室里鴉雀無(wú)聲。平日里唧唧喳喳的同學(xué)，好似被擊敗了的戰(zhàn)兵一樣。我忽然想到：這次是閱讀考試，考得不好，下學(xué)期要補(bǔ)考，補(bǔ)考多丟臉啊！更何況要被老師批，爸媽罵。
我準(zhǔn)備趕緊復(fù)習(xí)，可時(shí)間不留人――張老師已經(jīng)拿著一大堆試卷進(jìn)來(lái)了。一張張雪白的試卷映入眼簾，我的`心頓時(shí)跌入緊張的無(wú)底洞。連考試一向不錯(cuò)的王夢(mèng)凡也愣住了，哀聲嘆氣到：“完了完了！”
“幸虧這道題寫(xiě)我們看過(guò)的書(shū)，要不然要“虧本”了！”我的心平靜了許多，“其實(shí)也沒(méi)什么難的嘛！”可抬頭向上一看，頓時(shí)傻了眼：“�。∈裁�？《綠野仙蹤》是什么東東？Oh No，不會(huì)吧！《愛(ài)的教育》我才讀了一篇……暈！什么雜交水道之父，近代科學(xué)之父……我怎么聽(tīng)都沒(méi)聽(tīng)過(guò)��！”我的眼前一片空白，課外知識(shí)連線(xiàn)題更是云里霧見(jiàn)，我就閉上眼睛亂連，也許可以瞎貓碰見(jiàn)死耗子。我伸了個(gè)懶腰――終于寫(xiě)好了。
看看周?chē)耐瑢W(xué)都抓耳撓腮，可惟獨(dú)吳振凱卻不是這樣，他目不轉(zhuǎn)睛地盯著試卷。哎！誰(shuí)叫他天天看書(shū)呢？現(xiàn)在可真是他大顯身手的時(shí)候�。�
我豎起兩根指頭――終于可以交卷了。因?yàn)槲叶际窍姑傻�，等著只是浪費(fèi)時(shí)間還不如交卷呢。
通過(guò)這次考試，我終于明白了：幸運(yùn)往往只降臨在有準(zhǔn)備的人身上，誰(shuí)叫我沒(méi)準(zhǔn)備呢？以后還得多多看書(shū)呀！
緊張作文400字 篇5
這周開(kāi)學(xué)那天，下午第三節(jié)課是一節(jié)令我緊張的課外活動(dòng)，因?yàn)檫@周就要舉行令人緊張的隊(duì)列體操比賽，所以我們都要好好的練好隊(duì)列和體操。
第二節(jié)課下課后，我們班快速的收拾好東西，到樓道外站好隊(duì)，準(zhǔn)備去操場(chǎng)上練隊(duì)列和體操。
上課了，劉老師先讓我們把隊(duì)列體操比賽的入場(chǎng)順序和退場(chǎng)順序過(guò)一遍，然后，在做操，練跑步。
“稍息，立正！向前看齊，向前看！跑步，走！”曲姿諭喊道，我們都立刻嚴(yán)肅起來(lái)，認(rèn)認(rèn)真真的'開(kāi)始跑步“進(jìn)場(chǎng)”。
曲姿諭開(kāi)始喊口號(hào)：“一二一！一二一！一二三四！我們大聲喊道：“一二三四！齊心協(xié)力，永創(chuàng)佳績(jī)！一二三四！“一二一！一二一！”……
練完隊(duì)列，開(kāi)始做操了，我們先做《弟子規(guī)》操，“一二三四五六七八，二二三四五六七八”……做完《弟子規(guī)》操后，該做《小皮球》，在做《小皮球》之前，劉老師又給我們重復(fù)了一遍做操時(shí)候的注意事項(xiàng)：要把手插在腰上，不能把手塞進(jìn)兜里。下一個(gè)操是《韻律操》，這個(gè)操需要注意節(jié)奏的變化。
練完跑步后，就下課了。
緊張作文400字 篇6
周?chē)o得出奇，似乎可以聽(tīng)到同學(xué)們急促的呼吸聲。教室被一種緊張的氣氛籠罩著，連窗外的小鳥(niǎo)也似乎意識(shí)到了什么，不再像平時(shí)那樣嘰嘰喳喳地唱歌了。
楊老師依然靜靜地坐在講臺(tái)上，一言不發(fā)。一分鐘過(guò)去了、兩分鐘過(guò)去了。她像一尊塑像那樣一動(dòng)不動(dòng)，我們怯怯地望著老師，她那拉長(zhǎng)的臉讓我們心里直發(fā)毛：老師到底是怎么了？我們端端正正地坐在位置上，作好了挨罵的準(zhǔn)備。
不知過(guò)了多久，楊老師起身向我們走來(lái)，同學(xué)們像觸電一樣，立即抬起頭，挺著胸，直視著前方。不好，老師在我身邊停住了，我一驚，只覺(jué)一股涼風(fēng)從背后升起，我的心緊張得撲通亂跳，像高空中的繩不停搖擺。我緊閉雙眼，只覺(jué)瞬間空氣似乎都凝固了。
老師慢慢地走開(kāi)了，我如釋重負(fù)，長(zhǎng)長(zhǎng)舒了一口氣，剛才筆直的'身體一下子軟了下來(lái)。老師不停地在教室里走來(lái)走去，同學(xué)們的目光隨著老師移動(dòng)，心里一定都像打鼓。老師慢慢走出了教室，望著老師的背影，同學(xué)們便竊竊私語(yǔ)，“會(huì)不會(huì)是我們的作為寫(xiě)得太差惹老師生氣了？”“大概又是哪個(gè)搗蛋鬼闖禍�！薄翱赡芾蠋熖哿耍幌胝f(shuō)話(huà)吧。”
正說(shuō)著，楊老師突然殺了個(gè)“回馬槍”，同學(xué)們的說(shuō)話(huà)聲戛然而止。老師再次走進(jìn)教室，臉上分明掛著笑容，咦，老師葫蘆里到底賣(mài)的什么藥啊，我們都納悶了。
“哈哈，同學(xué)們，開(kāi)個(gè)玩笑，剛才一定嚇著你們了吧，能把你們的心理感受寫(xiě)出來(lái)嗎？”“�。课覀冎杏�(jì)了！”全班同學(xué)立刻趴下了......
緊張作文400字 篇7
下課了，我趕快戴上紅星頭飾，跑到媽媽辦公室那兒把新買(mǎi)的白球鞋換上。然后去上廁所。上完廁所后，我又急忙跑回教室。因?yàn)椋乱还?jié)課是“一二年級(jí)唱紅歌比賽”！我回到我的座位前，拿上組長(zhǎng)發(fā)的凳子，排好隊(duì)，跟同學(xué)們一起來(lái)到了操場(chǎng)上。
緊張的比賽開(kāi)始啦！眼看前面的`班級(jí)就要比完了，我心里又緊張，又激動(dòng)，心怦怦地跳個(gè)不停。當(dāng)主持人陳老師請(qǐng)二年二班的同學(xué)上臺(tái)時(shí)，我深深地吸了一口氣，緊張的心情頓時(shí)平靜了下來(lái)。
當(dāng)前奏響起，我專(zhuān)心地指揮，并和同學(xué)們一起唱起來(lái)�！凹t星閃閃， 放光彩……”
一二年級(jí)全部唱完時(shí)，第二節(jié)課已經(jīng)下課了，當(dāng)蕭校長(zhǎng)宣布獲勝的班級(jí)時(shí)，我心里更加緊張，我屏著呼吸聽(tīng)到蕭校長(zhǎng)宣布：一年級(jí)被選上的班級(jí)是一年四班！二年級(jí)獲勝的班級(jí)是二年三班！
聽(tīng)到這，我心里忽然感到很失望，但是，我又想到楊老師對(duì)我們說(shuō)過(guò)的一句話(huà)：失敗乃成功之母，只要大家盡力了就算沒(méi)有拿到第一也沒(méi)關(guān)系。我暗暗下定決心，下次比賽一定好好努力爭(zhēng)取奪得年級(jí)第一。
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