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校園的門衛(wèi)作文（通用9篇）
在平凡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的校園的門衛(wèi)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
校園的門衛(wèi)作文 1
校園里有很多我敬佩的人，但他們——門衛(wèi)伯伯是我最敬佩的人。
門衛(wèi)伯伯們每天起得早早的，為我們迎來新的一天。夏天天氣炎熱，他們穿的制服很厚，但他們還是堅持不懈地站在門口一動不動，守衛(wèi)著師生的安全。下課時分，他們都會去每個班看看。如果有同學打架，他們都會上前解開矛盾，因此我們學校打架次數(shù)已經(jīng)減少到0。
中午，門衛(wèi)伯伯們會在食堂門口站著，就像幾棵高大挺拔的松樹。如果有同學沒吃飯，他們會把飯送到那個同學班里，等那個同學吃完了再走。因此，他們每天都是最后去吃飯，有時只有飯和湯汁了，他們也不會報怨，只是低頭狼吞虎咽。當然，食堂阿姨怎么舍得讓他們天天吃這些呢？所以阿姨們總是單獨為他們留一些菜。
每天放學后，門衛(wèi)伯伯們都會去每個教室查看。因為他們怕哪個同學還在教室里，沒有被家長接回去。有一次，他們在教室里發(fā)現(xiàn)了一位同學。原來這位同學的家長沒來，他不知道怎么辦，就返回了教室。門衛(wèi)伯伯將同學家長的電話從電腦里調(diào)出來，給家長打電話。不一會兒，家長來了，原來忘記了接的時間。家長感激的'說：“謝謝您！我都快急死了。”門衛(wèi)伯伯不忘叮囑：“下次注意�！�
門衛(wèi)伯伯們也會生病。有一次，那位羅門衛(wèi)發(fā)高燒了�？伤�是在門口站了一天，一到下午就暈過去了。學校馬上給120打電話。120的醫(yī)生說：“這位羅門衛(wèi)年紀大了，又發(fā)燒，導(dǎo)致大腦缺氧。所以就暈過去了。要住院治療一星期。”校長還說治療費用由學校出，讓羅門衛(wèi)安心休養(yǎng)。
后來，羅門衛(wèi)回來了。他精神很好，像換了一個人一樣。我們同學都給他送花，讓他下次注意身體，在保護我們的同時，也要保護自已。
不過4個月，羅門衛(wèi)要退休了。我們依依不舍地與他告別，說會經(jīng)常去看他的，羅門衛(wèi)的眼眶濕了……
我到現(xiàn)在還記得羅門衛(wèi)，希望能再見到他。校園的門衛(wèi)伯伯們，感謝你們的辛苦付出，感謝你們盡職盡責地守護，你們是最值得尊敬的人。
校園的門衛(wèi)作文 2
瞧，這位身穿保安服，戴著保安帽，臉上一直帶著微笑的大伯就是我們學校的保安。保安大伯，他很負責任，甚至還有點不講情理。
學校明確了一條規(guī)定：任何學生不準過早入校，以此杜絕學生愛到任何傷害。于是，保安大伯越發(fā)認真了，嚴格遵守開校門的時間。
一大早，保安大伯便叉開雙腿穩(wěn)穩(wěn)地立在學校門口，滿是青筋的大手垂在背后，顯出幾分威嚴。
我有一次來得比較早，正想偷偷隨著進入的車輛溜進學校，這位身材較胖的保安大叔一把拉住我，嚴肅地對我說：“小朋友，學校里規(guī)定，七點之前，不可以有學生入校，你再等一會兒再進去吧�！蔽乙宦犨@樣，正想去學校附近轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，保安大伯又拉住了我，和藹地說：“小朋友，不可以在學校附近亂走哦。”說完，把我拉到保安室里讓我坐著。
我心里有些埋怨門衛(wèi)伯伯地不近人情，到了現(xiàn)在老師給我們講，才恍然不悟保安大伯為什么不讓我入校和亂跑。
有一次，我看一個同學想出去買個東西，她懇求保安伯伯：“伯伯，我就在學校附近買個火腿，就讓我出去吧�！笨墒潜０泊蟛趺炊疾蛔屗麄兂鋈�，一臉嚴肅地說：“不可以，學校附近的.小吃都不衛(wèi)生，不行�！蹦莻�同學急得直跺腳�？墒潜０灿彩遣蛔屗鋈�，還表情嚴厲地說如果他再想出去的話就讓他老師來處理，最后那個同學還是沮喪地回去了。
奇怪的是，這么一個不講情理的門衛(wèi)伯伯，大家卻都很喜歡他。
校園的門衛(wèi)作文 3
瞧，這位身穿保安服，挺著一個啤酒肚，臉蛋圓圓的，眼睛圓圓的伯伯，他就是我們學校的門衛(wèi)伯伯。
上學期間的早晨與放學時，門衛(wèi)伯伯都會在大門口維持紀律。如果不到時間，絕不會讓同學們和家長自由出入。當車來了，門衛(wèi)伯伯會讓學生們停止上學和回家的.腳步，靜靜地等待讓車走后再開始走路。
你看星期三上學時，一位家長正準備送孩子去教室，突然被門衛(wèi)伯伯攔住了：“您送孩子去教室沒錯，但學校有規(guī)定家長不能送孩子去教室。”那位家長瞪大了眼睛，大聲地說：“你什么意思？你看我像壞人嗎？”門衛(wèi)伯伯雙手插腰，眼神變嚴厲了：“實在不行，要不你去給校長說去，讓他來改變規(guī)定？”旁邊的人紛紛在說：“包主任來了！”我心想這事要包主任來勸解了。兩人你一言我一語。最后，才達成一致�？吹竭@一幕，我心想門衛(wèi)伯伯對工作真認真啊！
門衛(wèi)伯伯不僅對工作十分認真，還對我們十分照顧。
有一次，我高高興興地來學校，剛來到學校就開始下雨，門衛(wèi)伯伯趕緊把我送進了值班室。此時離開校門還有30分鐘，門衛(wèi)伯伯給我打開了火爐，給我一杯水，和藹可親地問：“怎么樣？沒事吧！”我連忙說：“沒事�！遍T衛(wèi)伯伯笑瞇瞇地又問：“坐這休息一會兒，等開校門了就叫你去。”我捧著熱水看著門衛(wèi)叔叔走去。心里暖乎乎的。
門衛(wèi)伯伯整天在學校門口守護著，門衛(wèi)伯伯就是我們的守衛(wèi)神。
校園的門衛(wèi)作文 4
我的學校門口有幾位門衛(wèi)。他們穿著保安的制服，立在校園門口。別看門衛(wèi)的職位小，卻總有一種領(lǐng)導(dǎo)的風范。
每到上學時間，門衛(wèi)都會比我們早起一兩個小時。
一天我正準備走進校園里，“嘀嘀”身后的`一輛車就轉(zhuǎn)彎想進去。門衛(wèi)伯伯的眼睛非常銳利，用一只大手將我攔到旁邊，用另一只手做出“慢行”的手勢，然后又對我前方的一些同學嚴厲又大聲地喊到：“前面的同學靠邊點，有車來了！”同學們一聽，便乖乖地靠邊走。
放學了，同學們一窩蜂地沖向?qū)W校外。過了許久，只有零零散散的同學走出去。我跟著李琪一起回家。我們在大道上說說笑笑，不經(jīng)意地發(fā)現(xiàn)了校園的幾位門衛(wèi)伯伯，一位認真在門衛(wèi)室查看監(jiān)控，也許是在找找有沒有同學逗留在學校，另一位便在打掃校園里、外的路面，邊自動門中間的地縫也不放過。我以前以為門衛(wèi)只需要管管同學們的進進出出，然后就啥都不用管了。現(xiàn)在，我算是明白了當門衛(wèi)的辛苦了。
日日夜夜，校園門衛(wèi)時刻都關(guān)心同學的安全和校園的干凈。
校園的門衛(wèi)作文 5
清晨五點半，天還蒙蒙亮，校園里最寂靜的時刻，總能看見一個挺拔的身影在校園門口忙碌著。他，就是我們學校的門衛(wèi)張大爺。
張大爺五十多歲，個子不高，微微發(fā)福的身軀，臉上總是掛著和藹的笑容。他身上那件深藍色的保安制服，雖然已經(jīng)有些褪色，但永遠都洗得干干凈凈、整整齊齊。每天清晨，當?shù)谝豢|陽光還未灑進校園，張大爺就已經(jīng)開始了一天的工作。他仔細檢查校門口的電子門禁系統(tǒng)，確保一切正常運行；認真清掃門口的落葉和垃圾，讓同學們走進校園時，第一眼看到的就是整潔的環(huán)境。
張大爺對待工作極其認真負責。記得有一次，一位陌生的家長想要闖進學校找孩子，說是孩子在家和自己吵架，一氣之下跑了出來。張大爺堅決攔住他，耐心地解釋學校的規(guī)章制度，讓他先聯(lián)系班主任，確認情況后再進入校園。那位家長一開始很不理解，甚至大發(fā)脾氣，但張大爺始終保持著溫和的態(tài)度，直到聯(lián)系上班主任，確認情況屬實后，才禮貌地將家長放行。
張大爺還是個熱心腸。每到下雨天，他總會站在校門口，為沒帶傘的同學撐傘，護送他們到教學樓；當有同學不小心摔倒受傷，他總是第一個沖過去，小心翼翼地將同學扶起，送到醫(yī)務(wù)室；放學時，他會站在馬路邊，提醒同學們注意來往車輛，保障大家的安全。
在我們心中，張大爺不僅僅是一位門衛(wèi)，更是校園里的守護者，是我們可親可敬的.長輩。他用自己的堅守和付出，為我們營造了一個安全、溫馨的校園環(huán)境，他的身影，成為了校園里一道最美的風景線。
校園的門衛(wèi)作文 6
在我們校園的大門處，有一位特別的門衛(wèi) —— 李叔叔。他身材高大，目光炯炯有神，給人一種威嚴又可靠的感覺。
李叔叔的工作十分繁瑣。每天，他要嚴格把控人員進出，仔細核對每一個進入校園陌生人的身份信息，確保校園的安全；還要負責指揮校門口的交通，避免上下學高峰期出現(xiàn)擁堵，保障師生的出行安全。不管是烈日炎炎的夏天，還是寒風凜冽的冬天，他總是堅守在自己的崗位上，從不喊苦喊累。
最讓我難忘的是去年冬天的.一個早晨，天空飄著鵝毛大雪，路面結(jié)了厚厚的一層冰。我急匆匆地往學校趕，一不小心滑倒在結(jié)冰的路面上，疼得我眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。這時，李叔叔看到了，他立刻跑過來，小心翼翼地把我扶起來，關(guān)切地問道：“孩子，沒事吧？有沒有摔傷？” 說著，他還輕輕拍去我身上的雪，然后把我護送進教學樓。那一刻，他的話語和舉動，就像冬日里的暖陽，溫暖了我的心。
李叔叔還特別有愛心。學校里養(yǎng)了幾只流浪貓，他經(jīng)常從家里帶來貓糧和水，悉心地照顧它們。在他的照料下，這些小貓變得胖乎乎、活潑可愛，成為了校園里一道別樣的風景。每當同學們課余時間去逗小貓玩耍時，李叔叔總是在一旁微笑著看著，眼神里充滿了慈愛。
李叔叔用他的行動詮釋著對工作的熱愛，對師生的關(guān)愛。他是校園安全的衛(wèi)士，也是我們心中溫暖的守護者，校園因為有了他而更加美好。
校園的門衛(wèi)作文 7
校園的門衛(wèi)王爺爺，是個平凡卻又不平凡的人。他那布滿皺紋的臉上，總是帶著慈祥的笑容，讓人感覺特別親切。
王爺爺在我們學校工作已經(jīng)很多年了，他對學校的一草一木、每一個角落都了如指掌。每天，他都會在校園里巡邏好幾遍，仔細檢查每一處設(shè)施，確保沒有安全隱患。要是發(fā)現(xiàn)哪里的燈壞了，哪里的.水管漏水，他總是第一時間動手修理，或者聯(lián)系相關(guān)人員來處理。在他的努力下，我們的校園始終保持著良好的狀態(tài)。
王爺爺對同學們更是關(guān)懷備至。記得我剛上一年級的時候，有一次放學，家長因為臨時有事來晚了，我一個人在學校門口又著急又害怕。王爺爺看到后，把我?guī)У介T衛(wèi)室，給我倒了一杯熱水，還陪我聊天，安慰我不要害怕。他給我講了很多有趣的故事，逗得我哈哈大笑，不知不覺中，我就忘記了等待的焦慮。等家長來接我時，我還有些舍不得離開呢。
平日里，王爺爺還會教我們一些安全小知識。他用通俗易懂的語言，給我們講解遇到危險時應(yīng)該如何保護自己，比如陌生人給的東西不能吃，遇到壞人要及時找老師或者警察叔叔等等。我們都特別喜歡聽他講這些知識，因為他總是講得生動有趣。
王爺爺就像校園里的一棵大樹，默默地為我們遮風擋雨，守護著我們的成長。他的堅守和付出，讓我們在校園里能夠安心學習、快樂生活，他是我們最尊敬的人之一。
校園的門衛(wèi)作文 8
我們學校的門衛(wèi)趙阿姨，是個性格開朗、熱情大方的人。她那一頭利落的短發(fā)，笑起來彎彎的眼睛，讓人感覺特別溫暖。
趙阿姨每天都以飽滿的熱情迎接每一位師生。早上，當我們走進校園時，她總會笑著和我們打招呼：“早上好呀！” 那親切的聲音，仿佛能驅(qū)散我們早起的困倦；下午放學，她又會站在校門口，微笑著和我們道別：“路上注意安全，明天見！” 她的笑容和問候，就像一首溫暖的歌，陪伴著我們每一天的.校園生活。
趙阿姨不僅對我們熱情，工作也非常認真負責。她嚴格執(zhí)行學校的門禁制度，不讓任何可疑人員進入校園。有一次，一個推銷人員想要混進學校，被趙阿姨一眼識破。她義正言辭地拒絕了對方，并耐心地解釋學校的規(guī)定，堅決維護了校園的安全秩序。
在校園里，趙阿姨還是個熱心的 “調(diào)解員”。有時候，同學們之間發(fā)生了小矛盾，在她的調(diào)解下，總能很快和好如初。她會耐心地傾聽雙方的想法，然后用溫和的話語開導(dǎo)我們，讓我們明白互相理解和包容的重要性。
趙阿姨用她的熱情和真誠，溫暖著校園里的每一個人。她就像校園里的一縷陽光，照亮了我們的生活，讓我們的校園充滿了愛與歡笑。
校園的門衛(wèi)作文 9
校園的門衛(wèi)孫叔叔，是個沉默寡言但卻默默奉獻的人。他總是穿著一身筆挺的保安制服，站在校園門口，像一棵挺拔的大樹，守護著我們的校園。
孫叔叔的工作看似簡單，實則責任重大。每天，他要檢查進出校園人員的證件，登記外來車輛，還要時刻關(guān)注校園周邊的情況。他的眼神總是那么專注，不放過任何一個可疑的細節(jié)。無論刮風下雨，還是烈日當空，他都堅守在自己的崗位上，從不缺席。
雖然孫叔叔話不多，但他的行動卻充滿了力量。記得有一次，學校里突然來了一只流浪狗，在校園里亂竄，嚇得同學們紛紛躲避。孫叔叔二話不說，拿起工具，小心翼翼地將流浪狗引到校園外，然后聯(lián)系相關(guān)部門妥善處理。他的果斷行動，讓同學們很快恢復(fù)了平靜的學習生活。
平日里，孫叔叔還會幫助老師們搬運重物，幫同學們找回丟失的物品。他總是在大家需要的時候出現(xiàn)，卻從不求任何回報。他就像校園里的一座燈塔，在默默中為我們指引方向，守護著校園的'安寧。
孫叔叔用他的堅守和付出，詮釋著責任與擔當。他雖然沒有驚天動地的壯舉，但他的每一個行動，都讓我們感受到了溫暖和安心。他是校園里最平凡的守護者，也是最值得我們尊敬的人。
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