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有趣的實(shí)驗(yàn)作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的有趣的實(shí)驗(yàn)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
有趣的實(shí)驗(yàn)作文1
實(shí)驗(yàn)前，我想硬幣放進(jìn)一個(gè)盛滿水的杯子里，水一定會(huì)漫出來(lái)的。
實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，我一動(dòng)不動(dòng)地盯著水杯里的水，肖老師小心翼翼的把一個(gè)個(gè)硬幣放進(jìn)一個(gè)裝滿水的杯子里，水面開(kāi)始一點(diǎn)點(diǎn)往上鼓，一個(gè)、二個(gè)、三個(gè)，水面已經(jīng)鼓成了一個(gè)曲面，直到第九個(gè)硬幣的時(shí)候，水面明顯就比杯子口還高出四五毫米了。
我想這下水要漫出來(lái)了，當(dāng)?shù)谑畟�(gè)硬幣沉入水中，才有一兩滴水沿著杯子的'邊沿流出來(lái)，我不禁大吃一驚，肖老師微笑著解釋說(shuō)：“水是有張力的，由于我們沒(méi)打破水的張力，這張力牢牢支撐住水面，所以水沒(méi)有漫出來(lái)。”
在今天實(shí)驗(yàn)中，我明白只要你用心觀察，對(duì)這些現(xiàn)象不斷問(wèn)為什么會(huì)這樣，就能解答生活中的許多謎。
簡(jiǎn)評(píng)：生活是創(chuàng)作最好的老師，觀察生活，寫作的靈感就會(huì)源源不斷。
有趣的實(shí)驗(yàn)作文2
周末，我和爸爸去光明小學(xué)參加了晚報(bào)小記者舉辦的科學(xué)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)。
在老師的帶領(lǐng)下，我們開(kāi)始了奇妙的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)。
第一項(xiàng)是力學(xué)實(shí)驗(yàn)：作用力與反作用力。比如我們拍一下桌子手會(huì)感覺(jué)疼，拍一下別人互相都會(huì)感覺(jué)疼，這就是作用力和反作用力。這種現(xiàn)象是科學(xué)家牛頓發(fā)現(xiàn)的。
第二項(xiàng)是顯微鏡下的微觀世界。老師先介紹了顯微鏡的'各個(gè)部位名稱，還告訴我們顯微鏡分為兩種：光學(xué)顯微鏡與電子顯微鏡。老師讓我們逐一在顯微鏡下觀察洋蔥，我發(fā)現(xiàn)了很多不規(guī)則的橢圓形小房子，老師介紹說(shuō)這是細(xì)胞壁和細(xì)胞膜。
第三項(xiàng)是酸堿指示劑實(shí)驗(yàn)。通過(guò)酸堿指示劑實(shí)驗(yàn)我了解了食物的酸堿分類，以及酸和堿對(duì)我們身體的影響。
這樣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)讓我增長(zhǎng)了知識(shí)和生活常識(shí)，把生活中的現(xiàn)象和物體與科學(xué)聯(lián)系起來(lái)，感覺(jué)非常奇妙。
有趣的實(shí)驗(yàn)作文3
今天我們上了第一節(jié)實(shí)驗(yàn)課。
首先，老師告訴我們這節(jié)課要學(xué)的知識(shí)，于是我們開(kāi)始觀察了。我們看的是鹽能不能在水里溶解，首先老師給我們點(diǎn)上了火，有用蒸發(fā)皿蓋住，我們看到水里一開(kāi)始什么都沒(méi)有，慢慢的鹽在水里溶解后，水就慢慢的蒸發(fā)掉，在這時(shí)候，我想：難道鹽真的可以讓溶解水嗎？
我們繼續(xù)觀察，慢慢的水快蒸發(fā)掉的時(shí)候，有的一粒一粒的鹽就往外嘣。水越來(lái)越少，越來(lái)越少，水終于沒(méi)了，老師就用燈帽把它熄滅了。我們開(kāi)始觀察，有的人說(shuō)鹽變成了黃色的，有的人說(shuō)現(xiàn)在的一些地方有的像哈密瓜的皮，有的.人說(shuō)鹽如果被蒸發(fā)掉就會(huì)變顏色……
這節(jié)課很快的結(jié)束了，我自己學(xué)到了水是怎樣溶解鹽的，被溶解的顏又怎樣的改變。這就是我們有趣的實(shí)驗(yàn)課！一個(gè)令人難忘的第一次讓大家開(kāi)心的實(shí)驗(yàn)課。
有趣的實(shí)驗(yàn)作文4
今天放學(xué)后，媽媽對(duì)我說(shuō)：“女兒，你知道雞蛋會(huì)‘游泳’嗎？”“媽，你在逗我吧？”我說(shuō)�！澳悴恍�？”媽媽神秘的說(shuō)，“吃完晚飯，我給你做個(gè)實(shí)驗(yàn)。”
晚飯后，只見(jiàn)媽媽拿來(lái)一個(gè)雞蛋，一包鹽和一個(gè)大玻璃瓶。媽媽先往大玻璃瓶里倒了一點(diǎn)鹽。對(duì)我說(shuō)：“給我拿一杯水來(lái)�！薄昂玫摹！蔽掖饝�(yīng)著。一分鐘后，我倒來(lái)了一杯水。媽媽倒了半杯水進(jìn)去，用筷子攪了攪，又倒了半杯水進(jìn)去。
然后，媽媽拿起雞蛋，輕輕的`放進(jìn)了大玻璃瓶�！皨寢屇憧�，雞蛋‘游泳’了�！笨墒请u蛋怎么會(huì)“游泳”呢？我心中充滿了疑問(wèn)。媽媽像看透了我的心思說(shuō)：“雞蛋‘游泳’是因?yàn)殡u蛋的比重雖然大于清水但是小于鹽水，所以雞蛋會(huì)浮起來(lái)，看上去就像‘游泳’一樣�！�
噢，原來(lái)雞蛋“游泳”是這么一回事。
有趣的實(shí)驗(yàn)作文5
今天我要做一個(gè)實(shí)驗(yàn)，讓針在水上浮起來(lái)。我的`工具事：幾根針，一個(gè)杯子和一大杯水。
第一步我們先把杯子里倒?jié)M水，第二步把針?lè)胚M(jìn)去，第一根我把它筆直的放了進(jìn)去可是沉倒了水里，是不是應(yīng)該橫著放呢？第二根我橫著放可是還是沉了下去。我左思右想，想了老半天還是想不出來(lái)。突然我打了一個(gè)噴嚏，我連忙拿了一張餐巾紙來(lái)擦，靈感來(lái)了，我為什么不把針?lè)旁诓徒砑埳戏湃胨心�？說(shuō)來(lái)就來(lái)，我拿了一小張餐巾紙把針?lè)旁谏厦嬉黄鸱湃胨�，一開(kāi)始兩樣?xùn)|西都浮在水面上，過(guò)了一會(huì)兒餐巾紙沉了下去，針浮了起來(lái)。
我成功了！我成功了！這會(huì)兒我終于嘗到了成功的滋味。
有趣的實(shí)驗(yàn)作文6
今天我很無(wú)聊，要在家做一個(gè)實(shí)驗(yàn)。
首先，拿出兩個(gè)透明的玻璃杯和兩個(gè)針管，一瓶黑色的墨水。然后，接一杯熱水和一杯冷水，接著再往兩個(gè)玻璃杯里同時(shí)滴入一滴墨水。最后，觀察冷水和熱水的溶解速度和形態(tài)變化。
只見(jiàn)熱水里的墨水快速溶解，像一顆被打出去的子彈，飛入海里，顏色更像是一個(gè)什么也看不見(jiàn)的'黑洞，還像一瓶可樂(lè)。在看冷水，都過(guò)去那么長(zhǎng)的時(shí)間了，溶解了上面的部分，中間里面的墨水快要到下面了，像一個(gè)水母的觸角，可愛(ài)極了。
通過(guò)這次實(shí)驗(yàn)，我明白了，熱水溶解的非�？欤渌芙獾姆浅Ｂ�。我還明白了一個(gè)生活小常識(shí)，關(guān)節(jié)扭傷的時(shí)候不能用熱水。先用冷水敷傷口，愈合后再用熱敷，我愛(ài)科學(xué)，科學(xué)真有趣！
有趣的實(shí)驗(yàn)作文7
今日爸爸和媽媽不在家，我和妹妹兩個(gè)人待在家里，覺(jué)得十分無(wú)聊，就隨便拿了一本書，翻翻看，突然我看見(jiàn)一個(gè)趣味的小實(shí)驗(yàn)，叫“自動(dòng)控制電路”。
我先找一個(gè)廢舊的日光燈啟動(dòng)器，去掉金屬外殼，在細(xì)心的把玻璃泡打破，然后就露出了他的'靜觸片和動(dòng)觸片，u型要?jiǎng)佑|片就是雙金屬片，然后用導(dǎo)線把啟動(dòng)器和小燈泡還有電池連接起來(lái)，之后點(diǎn)燃火柴去燒動(dòng)觸片，它受熱變形跟靜觸片相接觸，于是小燈泡就亮了起來(lái)�；鸩裣绾�，動(dòng)觸片變冷離開(kāi)靜觸片，又恢復(fù)到原先的位置，小燈泡就不亮了。
怎樣樣？大家覺(jué)得這個(gè)小實(shí)驗(yàn)趣味吧？如果你覺(jué)得趣味的話就按照我說(shuō)的步驟動(dòng)起來(lái)吧！
有趣的實(shí)驗(yàn)作文8
今天，媽媽給我買了一個(gè)乒乓球，我非常喜歡它�？墒�，就在我和爸爸一起打乒乓球時(shí)，我用力過(guò)猛，一不小心把乒乓球大癟了。我十分傷心，媽媽見(jiàn)了，急忙跑過(guò)來(lái)，笑著說(shuō)：“別怕，媽媽能把它變回來(lái)。”
只見(jiàn)媽媽把乒乓球放進(jìn)剛燒開(kāi)的熱水里，把乒乓球癟的那一面放進(jìn)水里，一秒、兩秒、三秒……漸漸的，漸漸的，乒乓球鼓起來(lái)了。媽媽小心翼翼把乒乓球從水里撈了出來(lái)。我欣喜若狂的把乒乓拿在手里在桌子上顛了幾下，嘿，它又像以前那樣歡蹦亂跳了。神了！真神了！我情不自禁的`鼓起掌來(lái)。
媽媽告訴我：“乒乓球里的空氣受了熱膨脹了，就把乒乓球癟的地方頂了起來(lái)，所以乒乓球又鼓起來(lái)了�！卑。∥疫@時(shí)才恍然大悟。
有趣的實(shí)驗(yàn)作文9
今天老師帶我們做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)——食鹽水水浮蛋。
實(shí)驗(yàn)前，同學(xué)們像油著火時(shí)滴水似的，教室里吵得連氣球爆炸都?jí)翰蛔÷曇簟?/p>
實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，老師把蛋放入蒸餾水中，蛋沉在水底。然后老師在蒸餾水中加了適量食鹽，又用改作業(yè)的紅筆攪拌，加速食鹽的溶解。同學(xué)們從滴水變成了滅火，都睜大了眼，伸長(zhǎng)了頸，雞蛋依然沉在水底。我說(shuō)：“加！加！再加！溶液飽和為止�！�
“那加多了怎么辦？”老師問(wèn)。
“那就一點(diǎn)一點(diǎn)的，加到底部有固體為止�！�
最后老師又加了適量的氯化鈉，溶液飽和了，雞蛋浮到了水上游泳。同學(xué)們從油著火用水滅變成了鈉著火用水滅，教室簡(jiǎn)直沸騰了！
安靜后，老師說(shuō)：“因?yàn)殡u蛋的密度小于食鹽水的`密度，所以雞蛋浮了上來(lái)。”
有趣的實(shí)驗(yàn)作文10
“叮鈴鈴——”上課了。
鐘老師走了進(jìn)來(lái)，手里端著一碗水，還帶來(lái)了一盒針，問(wèn)：“同學(xué)們，針能不能浮在水面上呢？”
“可以！不可以……”同學(xué)們紛紛議論。教室里頓時(shí)熱鬧起來(lái)。
“那我們現(xiàn)場(chǎng)來(lái)驗(yàn)證一下吧！”鐘老師邊說(shuō)邊演示。
“撲通——”一枚繡花針捏在老師的手中，輕輕掉入水面�！巴�！”同學(xué)們驚訝得張開(kāi)大嘴，看呆了，簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛。
針，真的可以漂在水面上！
同學(xué)們也開(kāi)始分小組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，看著一枚枚細(xì)針漂浮在水面上，像一只只小船靜靜地躺著，還漾起一圈圈細(xì)細(xì)的波紋，真神奇呀！
“針有輕功嗎？”鐘老師一一揭開(kāi)了我們心中的疑惑。
“哦！原來(lái)水的表面有張力，是水幫了針的.大忙，太神奇了！”我想：生活中一定還有許多秘密，等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)呢！
有趣的實(shí)驗(yàn)作文11
《小哥白尼》贈(zèng)送了我一份提取指紋的工具，今天我和媽媽做了一次實(shí)驗(yàn)。
在仔細(xì)閱讀了操作說(shuō)明書后，我先拿來(lái)一個(gè)沒(méi)有花紋的玻璃杯子，媽媽在上面摁了一個(gè)指紋，我用一根棉簽沾了一些鋁粉輕輕地拍灑在留有指紋的地方，這個(gè)動(dòng)作重復(fù)了好幾次，直到有指紋的地方全粘上了鋁粉。接下來(lái)，我用另一根干凈的棉簽輕輕地把指紋上及周圍多余粉末掃掉。
這時(shí)，奇跡發(fā)生了，指紋的輪廓變得清楚了，我把一塊透明的膠帶緊緊地沾到指紋上，當(dāng)膠帶映出指紋后，我就輕輕地把它取下來(lái)，粘在了一張黑卡紙上。一個(gè)清晰完整的指紋展現(xiàn)在我的面前�！拔页晒α�！”我興奮地大叫著。
通過(guò)這次實(shí)驗(yàn)，我發(fā)現(xiàn)做科學(xué)小實(shí)驗(yàn)是非常有趣的，我要讓媽媽再給我買這類的.書，多做一些小實(shí)驗(yàn)，我相信有了它們，我的生活就多了一份精彩。
有趣的實(shí)驗(yàn)作文12
今天，我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)——墨水的變化。
首先，拿兩個(gè)杯子，兩個(gè)注射器，一瓶墨水。然后，把一個(gè)杯子倒入熱水，另一個(gè)杯子倒入涼水。接著，從墨水中倒出一點(diǎn)點(diǎn)墨水，兩個(gè)注射器吸入一點(diǎn)墨水?dāng)D一點(diǎn)在熱水里面，另一個(gè)擠點(diǎn)在冷水里面。
只見(jiàn)熱水杯中的墨水像一只小鳥，“撲”的一聲，它就黑了。又像一只小兔子，活潑可愛(ài)的在草叢中蹦來(lái)蹦去。再看冷水中的墨水像一只烏龜一樣慢，它慢慢的.向前方游著，又像小姑娘的頭發(fā)在水中微微地飄動(dòng)。
通過(guò)這次實(shí)驗(yàn)，我明白了，熱水溶解的快，冷水溶解的慢。
有趣的實(shí)驗(yàn)作文13
科學(xué)課我們學(xué)了熱脹冷縮的原理，我想知道空氣是否會(huì)熱脹冷縮，于是，做了一個(gè)熱水吹氣球的實(shí)驗(yàn)。我準(zhǔn)備了礦泉水瓶、氣球、盆子、熱水。
首先，我把礦泉水瓶蓋去掉，把氣球套在瓶口上。接著，我把熱水倒進(jìn)盆里。然后，我把礦泉水瓶放進(jìn)熱水里并按住它，觀察氣球的'變化。氣球先是癟的并且垂著，我興奮的發(fā)現(xiàn)氣球慢慢變大了。突然，氣球豎起來(lái)了，當(dāng)時(shí)，我很激動(dòng)。我耐心的等待著，以為它會(huì)變得很大很大，沒(méi)想到氣球只變大了一點(diǎn)點(diǎn)就沒(méi)變大了。最后，我把瓶子拿出熱水，氣球慢慢地垂下去了。
當(dāng)瓶子在熱水中時(shí)，瓶子中的空氣受熱后會(huì)膨脹，體積變大，氣球就變大了。
通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我知道了空氣會(huì)熱脹冷縮。
有趣的實(shí)驗(yàn)作文14
今天姚老師請(qǐng)同學(xué)們主動(dòng)上講臺(tái)給大家做科學(xué)實(shí)驗(yàn)，郭謙峰自告奮勇的說(shuō)：“我來(lái)！”頓時(shí)，我更加精神抖擻，滿心期待郭同學(xué)給我們帶來(lái)新鮮而有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)。
他信心滿滿的`走上講臺(tái)，把一個(gè)氣球吹滿氣，將氣球向上，嘴兒向下捏在手里，突然一松手，氣球便像恢復(fù)自由的小鳥一樣瞬間飛了出去。接著，他又拿出一個(gè)新氣球，神秘地把一顆彈珠放了進(jìn)去，又把氣球吹了起來(lái)，像剛才那樣把氣球捏在手里，一下放開(kāi)手，神奇的是，這次氣球竟然沒(méi)有漏氣，像個(gè)聽(tīng)話的孩子一樣，乖乖的憋著氣。“哇！“教室里頓時(shí)響起了熱烈的掌聲。
回家以后，我向爸爸請(qǐng)教了這個(gè)科學(xué)原理，爸爸告訴我，當(dāng)彈珠放進(jìn)去，并把氣球吹滿氣后，氣體會(huì)把彈珠頂在氣球口上，像塞子一樣牢牢的堵住氣球口，這時(shí)氣體就漏不出來(lái)了。
哇！這個(gè)實(shí)驗(yàn)太神奇了！不僅有趣，而且會(huì)告訴我們科學(xué)道理。
有趣的實(shí)驗(yàn)作文15
今天，我做了一項(xiàng)很有趣的實(shí)驗(yàn)。
首先，找兩個(gè)同樣的小水杯，接著，一個(gè)水杯接冷水，一個(gè)水杯接熱水。一定要同樣的水，同樣的杯子，然后用注射器吸一滴墨水。分別滴入兩個(gè)杯子中，最后觀察這兩個(gè)水杯的水。
冷水杯中的墨水，像一個(gè)烏龜一樣，背著一個(gè)超大的房子笨拙的.像小溪邊爬去，當(dāng)它爬進(jìn)小溪，小溪變成淡黑色，最后全部都變成黑色了。熱水像一道閃電一樣劈下來(lái)，閃電飛快露出兇猛的表情，突然打到了那個(gè)杯子，杯子中的水不到幾秒就變得很黑很黑，像一個(gè)怪物的山洞。
通過(guò)這個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)，我明白了熱水的水分子運(yùn)動(dòng)速度比冷水快。
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