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春天的樹的作文（熱）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的春天的樹的作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
春天的樹的作文 篇1
周日的一大早就去坐班車，我們?nèi)ジ墒裁茨兀磕銈儾拢吭瓉?lái)我們小鹿中隊(duì)要去臨江小花朵基地，種樹添綠啦。
開始植樹了，先把旁邊的草通通鏟掉，然后挖個(gè)坑，我們還發(fā)現(xiàn)了一只蚯蚓，但是老師說(shuō)它們會(huì)給樹苗松土，我們就放過(guò)了它，溫茜發(fā)現(xiàn)一只小蟲子，白白的，肥肥的，我想抓住它，說(shuō)不定這蟲子會(huì)吃我們的小樹苗的根，可是它一鉆進(jìn)土里就不見(jiàn)了。忙乎了好久，終于把坑挖好了，我們把樹苗放進(jìn)去，最后再把土埋起來(lái)，給它澆了點(diǎn)水，然后再把土壤弄平。關(guān)于一年級(jí)春天植樹的'作文
最后還掛上了親手做的名字牌，真希望它快快長(zhǎng)高！
然后我們還栽了向日葵，小花朵基地的老師教我們?cè)趺丛韵蛉湛覀兿劝严蛉湛耐裂b好，然后裝個(gè)三分之一，再把向日葵的種子，也就是瓜子埋進(jìn)去了，這樣就可以了，接著就等著它開花啰。關(guān)于一年級(jí)春天植樹的作文
后來(lái)，我們還玩了很多項(xiàng)目，磨豆?jié){、挖荸薺、拔河，看鳥窩、抬水比賽等等，還去看了美國(guó)火雞，它的嘴很長(zhǎng)很長(zhǎng)，比所有雞的嘴巴都長(zhǎng)，它的身體很大很大，腳卻很短，我真怕它那細(xì)腳支撐不住它那肥胖的身體。
時(shí)間不知不覺(jué)在開心中溜走了，太陽(yáng)都快下山了，我們小鹿中隊(duì)只好戀戀不舍地坐車回家了。
春天的樹的作文 篇2
初春是一個(gè)腳步輕輕的畫家，當(dāng)你察覺(jué)到它的來(lái)到時(shí)，它已經(jīng)把每一個(gè)角落都印上了色彩——粉紅，嬌黃，雪白，當(dāng)然更多的是嫩綠。
樹真美��！被春天換上了新衣裳。
陽(yáng)春三月，細(xì)雨絲絲，剛經(jīng)過(guò)嚴(yán)寒洗禮的茶樹吮吸著春天的乳汁，從枝上開出一枚枚欲放肥壯的茶芽，外形呈橢圓形，葉底鮮紅。湊上去，一股濃郁的香氣沁人心脾。那一叢叢茶葉，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，仿佛就是一堆堆淡淡的`綠云飄落。桃花也紅艷艷的一大片，仿佛是誰(shuí)不小心碰倒了盛水彩的碟兒潑灑而成，這就是你突然想到“盈盈荷瓣風(fēng)前落，片片桃花雨后嬌”的詩(shī)句。
冬去春來(lái)柳樹成為春天最忠實(shí)的使者，它率先吐綠，報(bào)道著春天的信息。當(dāng)人們?cè)谫澝来禾鞎r(shí)，柳樹綠得卻是那么的謙虛與渾厚，它默默無(wú)聞的為春天的生命忙于奉獻(xiàn)。那情景仿佛是一首表示生命的歌。旁邊的桃花樹，枝條上粉紅色織成的“紗布”，上面嵌著一片片嫩綠色的嫩葉，春姑娘圍上它，真的是又美麗又漂亮��！
不要忘了迎春花樹��！它那少女似的綠色長(zhǎng)發(fā)，披在春姑娘肩上。顯得更加婀娜多姿，亭亭玉立。嬌黃的迎春花點(diǎn)綴在“發(fā)絲”上。
這顏色搭配，初春真的是一位十足的畫家。
春天的樹的作文 篇3
在我寢室的窗外，有一棵很大的梧桐樹，它像是我的一位好友，讓我再一次回憶一下它四季在我心中留下的印跡。初春來(lái)到后的第一天的早上升起來(lái)的一輪太陽(yáng)，照在這棵梧桐樹上時(shí)，我見(jiàn)它全身變得璀璨瑩潔起來(lái)，雖然經(jīng)過(guò)冬天之后，沒(méi)有一片葉子，有些赤 裸，可是新綠依然在暗生著。有一天早晨，我坐在桌前寫作業(yè)，我聽(tīng)到了梧桐樹上小鳥的歌音，此起彼伏有呼有應(yīng)，有時(shí)很悠長(zhǎng)，有時(shí)很短促，像是一個(gè)快速的節(jié)奏。我聽(tīng)到了這么美妙的鳥音，我的對(duì)面的漂亮的女同學(xué)C也聽(tīng)到了鳥聲，給我說(shuō)：“夢(mèng)想同學(xué)你聽(tīng)這鳥叫得多好聽(tīng)!”我早有同感，聽(tīng)她這一說(shuō)，我知道所有人對(duì)美好的聲音都會(huì)產(chǎn)生美的感覺(jué)的。在這一瞬間，我是樂(lè)得如在天堂般，忘掉了人間一切委曲不快之事。
夏天的.時(shí)候，多少天的中午，同室的同學(xué)回家了，室內(nèi)只有我一個(gè)人，有一天中午下起大雨起來(lái)，我聽(tīng)見(jiàn)窗我雨聲嘩嘩地響，站在窗子下向外眺望那棵大梧桐樹，一樹大大方方極有精神的綠葉，雨水從葉子上流過(guò)，滴在地上，葉子上的雨點(diǎn)明亮，像閃爍著的寶珠一樣。雨點(diǎn)子不斷地硬朗起來(lái)，梧桐樹卻不動(dòng)聲色，在大雨中泰然處之，很有一種君子風(fēng)度，我暗暗為它心生敬意。
秋天來(lái)到了，我常把秋天當(dāng)作夏天一樣看待。有一天早晨朋友和我走在一條到校的小路上時(shí)，給我說(shuō)：“秋天已經(jīng)來(lái)了很長(zhǎng)時(shí)間了�！蔽矣泻脦谆卦绯磕龝r(shí)窗外的梧桐樹時(shí)，樹枝輕輕地為我的搖曳，像是和我說(shuō)季節(jié)變化輪回的心理話。
冬天來(lái)到了，我好幾次看它時(shí)，它的葉子變得黃了起來(lái)。同室的一位同學(xué)她給我說(shuō)：“這梧桐樹在太陽(yáng)的光照耀下多漂亮!”她好多次主動(dòng)地遙我看，我也有同感。梧桐葉雖枯黃了，可是在太陽(yáng)光下，全是亮晃晃的感覺(jué)，還是透露出青春的強(qiáng)悍精神，始終保持著樂(lè)觀主義精神。
最近下了一場(chǎng)大雪，我和同室的同學(xué)看這棵梧桐樹，它樹上細(xì)嫩的枝葉全被大雪壓得俯到地面上了，雪隨著它的勢(shì)籠蓋著枝頭，像是滿樹開著一樹的白色后雅的花朵。
我記得這棵梧桐樹在冬日里刮大風(fēng)時(shí)，樹上的梧桐葉子會(huì)隨風(fēng)飛揚(yáng)，不知飛向何處。樹上的落葉到它最后只留下一片葉子。這又是第二年來(lái)到之時(shí)，梧桐樹會(huì)繼續(xù)重新一次新的生命。
春天的樹的作文 篇4
在我家后山有一棵楊樹，它有著高大粗壯樹干，上面長(zhǎng)滿疙瘩，許多枝干像巨人的手臂向外伸展，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像一座高塔。
每到春天，楊樹開出毛毛蟲似的花，花是深褐色的，一陣風(fēng)吹過(guò)，小花滿地都是，我和小伙伴撿起來(lái)，嚇唬人，花落了，樹枝出現(xiàn)許多嫩芽。過(guò)了一段時(shí)間，樹葉長(zhǎng)出來(lái)了，樹冠一片新綠，到了夏天，楊樹好像一把大傘，老人們?cè)跇湎孪缕�，聊天，我們小孩在玩迷藏……一陣風(fēng)吹過(guò)，驅(qū)走了人們的悶熱。到了秋天，樹葉落下來(lái)了，滿地都是，軟綿綿的。
后山的.楊樹不僅給我們帶來(lái)了春天的信息，夏天的涼爽！
楊樹，謝謝你陪伴了我們這么久，給我們帶來(lái)了那么多的快樂(lè)！
春天的樹的作文 篇5
春天到了，帶來(lái)了大自然的萬(wàn)物復(fù)蘇和欣欣向榮。明天又是3月12日植樹節(jié)了！又到了植樹造林的好時(shí)節(jié)，同學(xué)們，你們知道我們?yōu)槭裁匆矘湓炝謫幔?/p>
自然界中的人類、生物和氣候、土壤、水等環(huán)境條件之間存在著錯(cuò)綜復(fù)雜的相互關(guān)系，人體的各個(gè)器官、各種機(jī)能之間都是保持平衡的，一旦某個(gè)環(huán)節(jié)失去了平衡，人就會(huì)生病。自然界也一樣，一旦失去了生態(tài)平衡，便會(huì)產(chǎn)生種種不良后果。
森林是保持生態(tài)平衡的衛(wèi)士。有了森林，地面就不怕風(fēng)吹雨沖，水土就不易流失。大風(fēng)遇到了防護(hù)林帶，會(huì)被大大減弱；雨水沿著樹干慢慢地流到地上，被枯枝落葉、草根樹皮所堵截，能滲透到地下而不會(huì)迅速流走。在少雨的季節(jié)里，這些儲(chǔ)藏在地下的水，一部分匯成溪流，流出森林，滋養(yǎng)農(nóng)田，一部分經(jīng)過(guò)樹根的吸收、樹葉的蒸騰，回到空中，又變成雨，再落下來(lái)。森林讓氣候變得穩(wěn)定正常。
許多國(guó)家的護(hù)林實(shí)踐表明，當(dāng)國(guó)家森森覆蓋率占全國(guó)總面積的30%以上，而且分布均勻時(shí)，國(guó)家就不會(huì)發(fā)生較大地風(fēng)沙旱澇等自然災(zāi)害�？上У氖�，我國(guó)的森林覆蓋率僅有16.5%，這怎么不讓我們深感焦慮！
而且，人類自誕生起，一切衣食往行及生產(chǎn)，生活，無(wú)不依賴于我們所生存的這個(gè)星球，地球上的大氣、森林，海洋、河流、土襄、草原、野生動(dòng)植物等，組成了錯(cuò)綜復(fù)雜而關(guān)系密切的自然生態(tài)系統(tǒng)，這就是人類賴以生存的基本環(huán)境。但長(zhǎng)期以來(lái)，人類把確文明的進(jìn)程一直滯留在對(duì)自然的征服掠奪上，似乎從未想到對(duì)哺育人類的地球給予保護(hù)和回報(bào)，在取得輝煌的文明成果的同時(shí)，人類對(duì)自然的掠奪卻使得我們所生存的這個(gè)星球滿目瘡疤，人口的增長(zhǎng)和生產(chǎn)活動(dòng)的增多，也對(duì)環(huán)境造成沖擊，給環(huán)境帶來(lái)壓力。
氣候變暖，臭氧層空洞，酸雨，有毒廢棄物，野生生物滅絕，以及大氣、水污染等，這是我們當(dāng)前面臨的一連串全球環(huán)境問(wèn)題，面對(duì)這些問(wèn)題，我們?cè)撟鲂┦裁茨兀?/p>
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，但是我們現(xiàn)在還只是學(xué)生，不可能為全人類的`環(huán)境作出特別大的貢獻(xiàn)，但是我們可以從身邊的環(huán)境做起，從保護(hù)學(xué)校的環(huán)境做起，例如：遵守有關(guān)禁止亂扔各種廢棄物的規(guī)定，把廢棄物扔到指定的地點(diǎn)或容器中，避免使用一次性的飲料杯、飯盒、塑料袋，用紙盒等代替，這樣可以大大減少垃圾，減輕垃圾處理工作的壓力，愛(ài)護(hù)花草樹木，少贈(zèng)送賀年卡，保持校園清潔等。
以上這些雖是小事，但是，只要大家動(dòng)手，一起努力，從節(jié)約資源和減少污染著手，調(diào)整一下自己的生活方式，我們就能為保護(hù)地球做出一份貢獻(xiàn)。親愛(ài)的同學(xué)們，伸出你的手，伸出我的手，讓我們一起播種綠色，讓我們一起宣傳綠色倡議，讓大地媽媽擁有更多的綠色吧。
春天的樹的作文 篇6
選擇這片土地。
選擇這個(gè)季節(jié)。
春天，帶上樹苗和鐵鍬，帶上孩子們，我們?nèi)ブ矘洹?/p>
鏟開這復(fù)蘇的土地，一股溫?zé)岬臍庀�、一股蓬勃的生命力撲面而�?lái)，孩子們?cè)谖覀兩砼詺g呼跳躍。植樹的日子，使我們快樂(lè)和接近，使我們眼中蓄滿綠色、希望與和平的濃蔭。
選苗、挖坑、培土、澆水。想著這季節(jié)，這土地、這些孩子們，我們干得一絲不茍：把苗根深埋，把樹身扶正。植樹是一場(chǎng)嚴(yán)肅而隆重的儀式，植樹是一場(chǎng)偉大事業(yè)的開始，是吉祥與幸福的開始；植樹的日子是些神圣的日子，是我們、是孩子、是樹木和土地的共同節(jié)日。
一排排幼苗在泥土里站定，在春天里站定，它們競(jìng)相吐出嫩綠鮮亮的葉子，伸出胖嘟嘟的小手承接陽(yáng)光雨露。孩子們和幼苗們排成雁陣的姿勢(shì)，挺進(jìn)春天，挺進(jìn)風(fēng)景。
我們注定要遠(yuǎn)行的。我們的`孩子留在這里，在斗艷的春日里放牧歌聲與風(fēng)箏，在夏天的濃蔭里談?wù)搻?ài)情和收成，在秋天的果香里揮鐮收割，在冬天設(shè)計(jì)的林海雪原上寫生或吟詩(shī)。植上樹，我們就要遠(yuǎn)行了，孩子們留下來(lái)，做這里的主人、園丁和果農(nóng)。
選擇這片土地。
選擇這個(gè)季節(jié)。
春天，帶上孩子們，我們?nèi)ブ矘洹?/p>
春天的樹的作文 篇7
春天的小樹林里鳥語(yǔ)花香。在湛藍(lán)的天空中飄著朵朵白云，一群群鳥兒在這藍(lán)天白云間飛來(lái)飛去，有時(shí)還“嘰嘰喳喳”叫個(gè)不停，它們飛累了就停在蔥翠的大樹上休息。一棵棵挺拔的大樹矗立在山腳下，像一把把綠色的大傘。綠油油的草地上開滿了五顏六色的花兒，有紅的、紫的.、黃的。小白兔在草地上跳來(lái)跳去，開心地做游戲。
草地的西邊有一條清澈見(jiàn)底匠小河，潺潺的流水聲悅耳動(dòng)聽(tīng)，小河里有小魚、小嚇、烏龜?shù)�。只�?jiàn)幾只小烏龜在河里快活地游著，它們的頭揚(yáng)得高高的，四肢用力地往后劃水，其中一只小烏龜劃累了，就爬到岸邊的石頭上休息，歇著歇著它好像發(fā)現(xiàn)了敵人似的，立刻警覺(jué)地跳回水里去，然后將四肢、頭、尾巴縮進(jìn)殼里。過(guò)了一會(huì)兒，小烏龜感到好像安全了，就伸出頭來(lái)四處張望，確定安全后，再將四肢、尾巴伸出來(lái)，向前游去。
啊，春天的小樹林真美呀!
春天的樹的作文 篇8
去年春天，春雨霏霏，石榴樹生出嫩綠的幼芽。接著長(zhǎng)出小小的葉子。它們?cè)谖L(fēng)中搖擺著，在細(xì)雨中歡笑著。
五月初，樹上長(zhǎng)滿了含苞欲放的花蕾。又過(guò)了幾個(gè)星期，花蕾終于開放了。它們露出火紅火紅的笑臉。在綠葉的襯托下，異常美麗；近看，它們的花瓣薄薄的，呈五角形，像一個(gè)個(gè)小喇叭；遠(yuǎn)看，像點(diǎn)點(diǎn)星火�；ǖ蛑x后，枝上掛滿了小果實(shí)，它們圓圓的，非�？蓯�(ài)。小石榴尾部圓溜溜的，嘴像個(gè)喇叭，慢慢地，尾部變成通紅通紅的，使人越看越喜歡。
到秋季到來(lái)時(shí)，沉甸甸的石榴壓彎了枝頭。那些裂開皮的石榴，露出鮮紅的籽，人見(jiàn)了，都要垂涎三尺。沒(méi)熟透的石榴籽很酸，熟透了的又甜又酸。用手把石榴掰開，露出石榴籽。有的石榴籽晶瑩透明，像一顆顆閃光的珍珠，有的籽變得鮮紅鮮紅的，十分惹人喜愛(ài)。抓一把石榴籽送進(jìn)嘴里一嚼，清涼酸甜的汁水立即沁人心脾，叫人越吃越想吃。
繁華美麗的城市背后，有一條頗有些古老味道的深巷，秋天的日子，每近黃昏，幾絲秋風(fēng)吹來(lái)，滿天遍地都穿上了金黃的新衣，好不漂亮！或許時(shí)間的流逝總那么無(wú)聲無(wú)息，那是什么時(shí)候的事情，腦子里已不了，只知道有兩個(gè)約莫三四歲小女孩，每年這個(gè)時(shí)分，她們形影不離，踏著腳下那一條梧桐葉子的地毯，手拉手，唱和著，舞動(dòng)著，為彩霞裝點(diǎn)的天空添上陣陣笑聲。有時(shí)，她們?cè)谂钠で�，伴�?叭叭"的聲音，地毯上留下深深淺淺的球印，然后踏著那些若隱若現(xiàn)的球印，高興地尋找那條自己開辟的，只屬于自己的"小路"；還有，她們會(huì)為看到花白的小貓?jiān)趮寢尩谋Ｗo(hù)下踏著枯葉努力地學(xué)步而感到興奮，偶然也會(huì)捉弄一下梧桐樹上正忙著找食的小昆蟲深巷的梧桐樹下是她們的樂(lè)園，她們踏著落葉，在這里找到了快樂(lè)，并且欣欣喜喜地一起分享著這片快活的空氣。就這樣，深巷里的梧桐樹陪伴她們度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)秋天，快樂(lè)且美好。那時(shí)，她們還很小，
嘴不免有些笨拙，那相處的時(shí)光，是珍貴！是珍惜！或者是珍愛(ài)！誰(shuí)都不知道，只因嘴上沒(méi)說(shuō)。不說(shuō)也不錯(cuò)，說(shuō)不上口的感覺(jué)，就在在心中回味一下，醞釀一下，往往就變得更美好，更甜蜜，更深刻了，真的如此，那是否應(yīng)該叫做一種珍存并且，這珍存，是心中的`東西，即使彼此看不到，聽(tīng)不見(jiàn)，但是，只要在不如意的時(shí)候，身邊的彼此卻可以一起大喊著宣泄；不安的時(shí)候，總有愿意傾聽(tīng)心事的伙伴陪伴在旁；快樂(lè)的日子，還不忘一起看那默默地掛在梧桐樹上的裝滿彼此祝福的玻璃瓶子，這樣，幼稚，但是不也可以心足了嗎？又一年的春天，是個(gè)不愉快的日子，她們的梧桐樹，在這個(gè)日子，竟沒(méi)有再長(zhǎng)出新葉，它，老了，枯了。而她們，也要分離了，只，一個(gè)女孩要隨父母到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……
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