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讀書(shū)故事作文15篇（必備）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的讀書(shū)故事作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
讀書(shū)故事作文1
冰心奶奶說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“讀書(shū)好，多讀書(shū)，讀好書(shū)�！边@句話(huà)把我的感受也寫(xiě)進(jìn)去了。讀書(shū)的確是好的，它引領(lǐng)我們不斷開(kāi)拓視野，不斷地?cái)U(kuò)大知識(shí)面，而我也收益于此。
還記得小時(shí)候的我，總是抱著一大堆書(shū)在桌上看，這些書(shū)把我?guī)нM(jìn)了一個(gè)又一個(gè)不同的世界里，如：白雪公主的故事把我?guī)нM(jìn)了一個(gè)陰險(xiǎn)詭詐的世界里，隨即又把我?guī)У搅艘黄瑴剀暗氖澜缋�，使我感受到不同世界溫暖與冷漠，讓我認(rèn)識(shí)到了這個(gè)世界上的無(wú)情與善良�？吹礁阈Φ墓适�，我就會(huì)笑得不得了，從而引出一件又一件關(guān)于我的搞笑故事�？吹奖У墓适拢揖蜁�(huì)一個(gè)勁的掉眼淚。
讀書(shū)除了使我開(kāi)拓視野，還讓我的知識(shí)一天比一天多，而且還可以學(xué)到課堂上學(xué)不到的知識(shí)。
去年過(guò)年的時(shí)候，我們家舉行了一次成語(yǔ)接龍比賽呢！那場(chǎng)景別提有多熱鬧了，光是獎(jiǎng)品就讓人目瞪口呆了，我還得到了一只小豬存錢(qián)罐呢。這更加堅(jiān)定了我對(duì)讀書(shū)的喜愛(ài)。
現(xiàn)在，讀書(shū)已經(jīng)成為了我人生中一部分，什么也替代不了它，每天一放學(xué)，我總是急忙跑回家，拿起報(bào)紙讀了起來(lái)，從而知道了我們國(guó)家和別的國(guó)家發(fā)生的重大事件，我還把有些記錄中國(guó)的`重大事件剪下來(lái)，制成一份小書(shū)刊。
讀書(shū)給了我許多不同的樂(lè)趣。書(shū)，陶冶了我的性情；書(shū)，豐富了我的知識(shí)；書(shū)，開(kāi)闊了我的視野；書(shū)，給予了我人生的啟迪。
讀書(shū)故事作文2
這個(gè)星期我讀了一本書(shū)，叫笨狼的故事，笨狼的媽媽因?yàn)楹捅坷堑陌职殖臣芩陨鷼獾淖约撼鋈ヂ眯猩⑿牧�。爸爸在出門(mén)之前囑咐笨狼好好看家。在這期間笨狼認(rèn)識(shí)了很多的好朋友，并且發(fā)生了很多有趣的事情。
書(shū)中的主人公是一只小笨狼，在他的身上沒(méi)有一點(diǎn)狼的兇惡和殘暴。相反是個(gè)可愛(ài)、互相幫助、有點(diǎn)馬虎的一只小狼。笨狼是一只笨的可愛(ài)的小狼，每次做事都會(huì)搞得亂七八糟，每次都要好朋友聰明兔幫他才行。笨狼是一只有愛(ài)心的狼、為朋友著想的狼、有了好處會(huì)分給大家的`狼。
我對(duì)這本書(shū)里最感興趣的一個(gè)故事的名字叫煮雪糕，故事的意思是，有一天早上，笨狼叫他的好朋友到他家里吃雪糕，他怕他們吃的肚子疼就把雪糕煮成奶，給他們喝，他們一下子就喝完了，他們都等著笨狼把雪糕拿出來(lái)給他們吃，淘氣猴說(shuō)：“你怎么還不把雪糕拿出來(lái)給我們吃”，笨狼說(shuō)：“你們不是吃了嗎？”笨狼又說(shuō)：“天氣太冷，我把雪糕給煮了”。“哎呀”，他們叫起來(lái)：“雪糕怎么能煮呢？”這個(gè)故事是不是很可笑啊！
我對(duì)書(shū)中的每個(gè)故事都讀得津津有味，常常還哈哈大笑。讀了笨狼的故事讓我知道了朋友之間要互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛(ài)。讀了笨狼的故事讓我知道了遇到了什么麻煩事都要先動(dòng)腦筋，才不會(huì)鬧出一個(gè)大笑話(huà)來(lái)！
讀書(shū)故事作文3
俗話(huà)說(shuō)得好：“風(fēng)月為益友，詩(shī)書(shū)為良師�！� 是啊，博覽群書(shū)會(huì)給我們帶來(lái)數(shù)不盡的知識(shí)，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪。
還記得我第一次接觸到書(shū)的時(shí)候，還什么都不懂，慢慢地，我上了幼兒園，老師常常講一些美妙的故事。從書(shū)中，我認(rèn)識(shí)了善良的公主，頑皮的匹諾曹，還有那個(gè)神通廣大的孫悟空……我進(jìn)入小學(xué)開(kāi)始學(xué)會(huì)讀書(shū)，看報(bào)，漸漸地，我越來(lái)越喜歡看書(shū)了。書(shū)柜上的'十幾本書(shū)早就看完了，還有些能倒背如流了。
還有一次，是我讀四年級(jí)的時(shí)候，那天下午放學(xué)，我看見(jiàn)學(xué)校一樓大廳有許多哥哥姐姐在賣(mài)布娃娃，玩具，書(shū)等等的各種小玩意，真是應(yīng)有盡有。可最令我動(dòng)心的還是那一疊疊破舊的書(shū)本，這讓大家都意想不到吧，書(shū)雖然破舊，但其實(shí)書(shū)中自有黃金屋，如果沒(méi)有書(shū)，我們就會(huì)一無(wú)所知，也認(rèn)識(shí)不到外面的世界是多么的精彩？可見(jiàn)，書(shū)是多么的重要��！
第二天下午，我把所有的零花錢(qián)都帶來(lái)學(xué)校購(gòu)買(mǎi)了很多書(shū)，回到家就廢寢忘食的讀著，看著，好像有一股魔力把我深深吸引住，這就是我。
書(shū)，是我生活當(dāng)中的一部分，帶給我無(wú)窮的樂(lè)趣，也給我增加很多的“養(yǎng)分”。書(shū)，像陽(yáng)光、像雨露，滋潤(rùn)著我這顆小樹(shù)茁壯成長(zhǎng)。
讀書(shū)故事作文4
我家有個(gè)小書(shū)柜，從小就有一個(gè)既特別又惹人喜歡的名字“知識(shí)的寶庫(kù)”記得小時(shí)候，奶奶常常跟我說(shuō)：“這個(gè)寶庫(kù)里裝的都是一艘艘馳向知識(shí)的船幟�！蔽也幌嘈拍菚�(huì)來(lái)個(gè)“寶庫(kù)”和“船幟”呀？一本本殘舊的書(shū)有啥用呀？我決心探過(guò)明白。
漸漸地，我長(zhǎng)大了，對(duì)看書(shū)的興趣也越來(lái)越濃了，我終于明白了什么是“寶庫(kù)”，“船幟”了。是啊，書(shū)可以帶我環(huán)游世界：遙遠(yuǎn)的冰島，綠油油的蒙古草原，奇妙的太空之旅……書(shū)可以讓我和許多高尚的人談話(huà)，如：思想開(kāi)闊與獨(dú)立進(jìn)取的楊振寧，在自己去想問(wèn)題上發(fā)現(xiàn)科學(xué)的牛頓，自強(qiáng)不息，積極樂(lè)觀(guān)的海倫·凱勒……慢慢地我與書(shū)結(jié)下了不解之謎。原來(lái)，“寶庫(kù)”指的是我心愛(ài)的書(shū)柜，而“船幟”指的是一本本知識(shí)豐富的書(shū)。
每晚，我都會(huì)坐在“寶庫(kù)”旁邊專(zhuān)心致志地看書(shū)，吸收精神的糧食。周?chē)囊磺蟹路鸲甲兂赏粞蟠蠛�，那一艘艘馳向知識(shí)的航船，它默默地載著我邁向理想的.目標(biāo)。海上風(fēng)平浪靜，海上壯闊美好，我快活地向前。突然，前面掛起風(fēng)浪，滔天的大海向我迎面撲來(lái)，平靜的游船顛倒得左搖右晃，這一刻我沒(méi)被眼前的景象驚倒，因?yàn)槲夷且粌?cè)冊(cè)書(shū)為我織起了巨大的船帆，為我遮風(fēng)擋雨，排憂(yōu)解難，也為我增添了無(wú)窮的勇氣和力量，它使我擁有堅(jiān)定不移的前進(jìn)目標(biāo)。
我愛(ài)我家的小“寶庫(kù)”，因?yàn)樗o我?guī)?lái)無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè)趣。
讀書(shū)故事作文5
五歲時(shí)，父親拿一只小羅盤(pán)給他玩，愛(ài)因斯坦捧著羅盤(pán)，見(jiàn)里面的指針轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，最后始終指向北方，他奇怪了，他把羅盤(pán)捧在胸前，把指針轉(zhuǎn)一圈，又轉(zhuǎn)一圈，不管怎么轉(zhuǎn)，那根針總是指著北方。他呆呆地站在那里，手里捧著羅盤(pán)，默默地想：針?biāo)闹苁裁炊紱](méi)有，是什么神奇的力量把針吸住了呢？他呆呆地站在那里想，直到母親喊他吃飯，他還站在那里思索。
秋天，愛(ài)因斯坦一家去郊游，當(dāng)走進(jìn)一片茂密的樹(shù)林時(shí)，他卻不見(jiàn)了，母親到處找他，焦急地喊他，他卻一個(gè)人在林間輕輕地穿行，一會(huì)兒摘下一片樹(shù)葉，細(xì)心觀(guān)察樹(shù)葉的脈紋，一會(huì)兒觀(guān)看陽(yáng)光從樹(shù)葉間透出的光斑，到了湖邊，他就蹲下身來(lái)，一動(dòng)也不動(dòng)地望著湖面上起伏的微波。當(dāng)母親好不容易找到他時(shí)，他正坐在地上，凝望著一隊(duì)隊(duì)忙忙碌碌來(lái)回穿梭的螞蟻�！鞍柌亍眿寢屢话牙鹦�(ài)因斯坦的手，發(fā)現(xiàn)他呆的地方離她叫喊的'地方很近，“你干嗎不答應(yīng)媽媽?zhuān)寢寢寔?lái)回的跑�！薄皼](méi)有，媽媽我沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)�！毙�(ài)因斯坦說(shuō)，媽媽只好微微地嘆了一口氣。
讀完這個(gè)故事，我知道愛(ài)因斯坦從小就是一個(gè)愛(ài)思考的孩子。他常常為了弄懂一個(gè)問(wèn)題，不斷地仔細(xì)觀(guān)察和這個(gè)問(wèn)題有關(guān)的事物，并且努力思考，自己從中找到答案。()我也要像愛(ài)因斯坦一樣，以后在生活和學(xué)習(xí)中遇到問(wèn)題，要養(yǎng)成多觀(guān)察、勤思考的好習(xí)慣。
讀書(shū)故事作文6
我最近讀了兩本書(shū)。它是“如果給我三天光明”和“名人故事”。
如果你給我三天的光明，這本書(shū)是由美國(guó)著名作家兼殘疾教育家海倫·凱勒(Helen Keller)寫(xiě)的，是關(guān)于作者的人生經(jīng)歷。當(dāng)她19個(gè)月大的時(shí)候，一場(chǎng)突如其來(lái)的疾病使她失去了視力和聽(tīng)力，很快她就失去了說(shuō)話(huà)的'能力。這使她的世界充滿(mǎn)黑暗和冷清。直到她的導(dǎo)師沙利文小姐的出現(xiàn)，帶回了她對(duì)生活的渴望，睜開(kāi)了眼睛，點(diǎn)燃了心中的蠟燭。她在未來(lái)的生活中絕不會(huì)退縮。
《名人故事》一書(shū)都是關(guān)于名人的故事。他們展示了自己的智慧、力量、勇氣和崇高精神。其中，有一篇文章很有吸引力，題為《陳毅飲墨》。這篇文章反映了陳毅的勤奮和努力。
讀完這兩本書(shū)后，我受到了極大的鼓舞:將來(lái)，當(dāng)我在生活中遇到困難時(shí)，我必須勇敢前行，永不退縮。這本書(shū)就像我呼吸的空氣一樣。如果我離開(kāi)它，我會(huì)窒息的。因此，我們應(yīng)該像珍惜生命一樣珍惜書(shū)籍。
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，是一生的伴侶和最真誠(chéng)的朋友。高爾基。當(dāng)我第一次看到這句名言時(shí)，它已經(jīng)深深地銘刻在我的腦海里。從那以后，我愛(ài)上了閱讀，因?yàn)闀?shū)可以給我很多樂(lè)趣。我想讀更多好書(shū)，讓我的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光和雨水。
讓我們插上飛翔的翅膀，去書(shū)的海洋世界旅行。
讀書(shū)故事作文7
你知道美德是什么嗎？美德就是幫助別人，有一天，我在看動(dòng)畫(huà)片時(shí)看到了一件美德的事；一天，圖圖的爸爸送給圖圖一只小麻雀，這只麻雀窩里掉下來(lái)，圖圖爸看到了就把她帶回家，沒(méi)想到圖圖不僅教會(huì)了它吃東西還教會(huì)了它飛呢，圖圖才4歲，怎么樣出乎你的意料吧！到最后圖圖把這只小麻雀放了。
還有一次，我看到了一篇新聞報(bào)道，有兩個(gè)小女孩同時(shí)被車(chē)撞到了，一個(gè)十幾歲了，一個(gè)五六歲了，十幾歲的女孩在車(chē)子底下微微地叫著：“救命，救命�！痹谂赃吂ぷ鞯墓と藗兛吹搅肆⒖贪雅⒕攘顺鰜�(lái)，送到了醫(yī)院，還經(jīng)常去看她，她說(shuō)：“我謝謝這些叔叔就了我，還還來(lái)看我，非常感謝他們；社會(huì)給他們每人獎(jiǎng)賞了幾萬(wàn)元獎(jiǎng)金，全部都捐給了這個(gè)女孩兒，漸漸的'女孩兒好了，我看到了那些叔叔臉上露出的笑容，我才感覺(jué)到他們?nèi)缧╆P(guān)心一個(gè)與他素不相識(shí)的人，我感覺(jué)到他們像雷鋒；另一個(gè)小女孩兒，被一個(gè)卡車(chē)壓到了，躺在那里，司機(jī)下來(lái)看了一眼，立馬落慌而逃，然后過(guò)一會(huì)兒又有一輛卡車(chē)四個(gè)輪子壓在了她的身上，來(lái)來(lái)回回從她的身邊走過(guò)了18個(gè)人都裝作沒(méi)看到，她的媽媽來(lái)了，立馬把她抱到了醫(yī)院。走么樣，看出來(lái)什么問(wèn)題了嗎？同樣是兩個(gè)小女孩，同樣是人，為什么人與人與人之間的差距就那么大呢那么大呢！一邊充滿(mǎn)愛(ài)心是活雷鋒，一邊冷酷無(wú)情，我希望大家做個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)心的活雷鋒。
讀書(shū)故事作文8
沒(méi)有一艘非凡的戰(zhàn)艦，能像一冊(cè)書(shū)，把我們帶到浩瀚的天地。沒(méi)有一匹神奇的駿馬，能像一首詩(shī)，帶我們領(lǐng)略人世的真諦。 讀書(shū)像一位高尚的人談話(huà)。我非常喜歡讀書(shū)，有一件事讓我記憶猶新。
下課鈴聲“叮鈴鈴”的響了，我飛奔出教室，回家的路上，我邊走邊想，昨天我讀的.書(shū)看到多少頁(yè)了，97頁(yè)，不對(duì)，看到多少頁(yè)了？噢！想起來(lái)了，原來(lái)是126頁(yè)�；氐郊�，我以閃電般的速度跑到書(shū)房，打開(kāi)書(shū)柜，拿出書(shū)，我坐在桌前，津津有味地讀著，我一下子就讀了一個(gè)多小時(shí)。遭了，媽媽馬上就要回來(lái)了，再看五分鐘，我又沉浸在書(shū)海中了……
時(shí)間不知過(guò)了多久，媽媽從天而降來(lái)到家中。她來(lái)檢查作業(yè)，糟糕，今天忘記做作業(yè)了，媽媽批評(píng)我說(shuō)：你這孩子，怎么不讓大人省心了�！拔已蹨I花花，到了十點(diǎn)鐘，那許許多多地作業(yè)終于做完了�？墒�，那本書(shū)實(shí)在太好看了，于是我又看了起來(lái)，我又來(lái)到書(shū)桌前，如癡如醉地讀著。我像一匹餓狼，貪婪地讀著，一頁(yè)、兩頁(yè)，我很懼怕，也很快樂(lè)——這種竊讀的滋味。到了十二點(diǎn)鐘了，我不知不覺(jué)地趴在桌上睡著了。
讀書(shū)雖然好，但是一定要保護(hù)好眼睛，多讀書(shū)、讀好書(shū)、好讀書(shū)。
讀書(shū)故事作文9
莎士比亞說(shuō)書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。我覺(jué)得這句話(huà)特別親切，像蝴蝶飛過(guò)花叢，像泉水涌津杉谷�；貞浳彝低底x書(shū)的情景，真像一幅流光溢彩的畫(huà)面。
記得有一次，爸爸讓我復(fù)習(xí)語(yǔ)文。但我不想復(fù)習(xí)。我是想看課外書(shū)，于是我靈機(jī)一動(dòng)，想出好辦法。我悄悄地把書(shū)藏在語(yǔ)文書(shū)里，然后我津津有味的讀起來(lái)。不知過(guò)了多久，爸爸回來(lái)了。我手忙腳亂地把書(shū)藏起來(lái)。認(rèn)真開(kāi)始復(fù)習(xí)語(yǔ)文。爸爸看我復(fù)習(xí)挺認(rèn)真，于是去做飯了，等他走吧，一會(huì)兒我又拿起“語(yǔ)文書(shū)”。這時(shí)我越看越過(guò)癮，沒(méi)過(guò)多少分鐘我就被眼前的課外書(shū)迷住了。爸爸看我呆在那兒。于是說(shuō)干嘛呢，你發(fā)什么呆啊。他這一叫真讓我膽戰(zhàn)心驚。
可我覺(jué)得不過(guò)癮，又拿出書(shū)來(lái)看爸爸看，我一直發(fā)呆，于是偷偷看了一眼。原來(lái)你這個(gè)小子在看課外書(shū)啊，爸爸生氣地說(shuō)她立刻走過(guò)來(lái)說(shuō)好哇，臭小子。你趁我不在的`時(shí)候偷偷看課外書(shū)，我不是說(shuō)不讓你看的嗎？
又被爸爸教訓(xùn)了一頓，不過(guò)我明白了要加快復(fù)習(xí)速度，節(jié)省更多的時(shí)間來(lái)閱讀豐富多彩的課外書(shū)，這樣才能提高我的寫(xiě)作能力。
讀書(shū)故事作文10
有一天我回到書(shū)房，因閑著無(wú)聊，我就隨便拿了一本書(shū)津津有味地讀起來(lái)。我越看越入迷，但是時(shí)間是永遠(yuǎn)不能停止的，最終還是到了睡覺(jué)的時(shí)間，我不得不上床睡覺(jué)了。但是那本書(shū)人像磁石一樣吸引著我，我躺在床上翻來(lái)覆去地想著故事中的人物，久久不能入睡。于是我下定決心，干脆悄悄地把這本書(shū)看了吧！
我輕輕的下了床，踮起腳尖走到書(shū)柜旁，小心翼翼地從書(shū)柜里拿出了剛才看的那一本書(shū)，又回到了床上。我從床頭柜里來(lái)了一把手電筒，然后把書(shū)放在了被子里，我左手拿著電筒右手翻著書(shū)。一頁(yè)、兩頁(yè)，我像一匹餓狼貪婪地讀著，書(shū)里的人物深深地吸引著我，我一字一句地咀嚼，一字一句的品位，一頁(yè)一頁(yè)地欣賞。我讀著就忘了時(shí)間，我的房間萬(wàn)籟俱靜，忽然聽(tīng)到腳步聲，我的心就怦怦直跳，非常緊張。原來(lái)是媽媽?zhuān)荫R上把手電筒關(guān)了，把書(shū)藏在我的枕頭下面，然后裝著睡得很香的.樣子躺在枕頭上，非常愜意。媽媽看著我睡得那么香好像很滿(mǎn)意的樣子走出了我的房間。我那緊張的心終于慢慢平靜下來(lái)。我很快樂(lè)，也很懼怕——這種竊讀的滋味。
讀書(shū)故事作文11
在暑假里，我讀了《紅色少年的故事》這本書(shū)。書(shū)中有視死如歸的劉胡蘭，大義凜然的劉文學(xué)，勇敢機(jī)智的王二小，舍己救人的韓余娟，英雄少年賴(lài)寧……他們?yōu)榱俗鎳?guó)的未來(lái)舍生取義，讓我深感佩服。
在本書(shū)中，我最喜歡的就是勇敢機(jī)智的王二小。王二小的家鄉(xiāng)在解放軍的抗日根據(jù)地，經(jīng)常受到日本鬼子的“掃蕩”。王二小經(jīng)常一邊到山坡放牛，一邊幫八路軍放哨。有一天，鬼子又來(lái)村里“掃蕩”，可不巧在山口迷路了。鬼子向王二小詢(xún)問(wèn)村子的進(jìn)口，王二小為了替死去的親人和百姓?qǐng)?bào)仇，靈機(jī)一動(dòng)，決定把日本鬼子引進(jìn)八路軍的.埋伏圈。日本鬼子知道自己上了當(dāng)，憤怒地拿刀刺進(jìn)了王二小的胸口。就在這個(gè)時(shí)候，八路軍從山上沖下來(lái)消滅了日本鬼子。王二小和日本鬼子同歸于盡了，他為了祖國(guó)的誕生獻(xiàn)出了自己寶貴的生命。
王二小用他的生命換來(lái)了老百姓平安的生活。 在書(shū)中，還有許許多多這樣的故事，他們無(wú)不感人肺腑，催人淚下。我們少先隊(duì)員應(yīng)該向那些小英雄們學(xué)習(xí)，為祖國(guó)的未來(lái)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
讀書(shū)故事作文12
高爾基是前蘇聯(lián)大文豪，列寧稱(chēng)他是“無(wú)產(chǎn)階級(jí)藝術(shù)的最杰出的代表人物”。他出生在沙俄時(shí)代的一個(gè)木匠家庭，4歲喪父，寄養(yǎng)在外祖母家。因?yàn)榧彝O為寒，他只讀過(guò)兩年小學(xué)。10歲時(shí)就走入冷酷的“人間”。他當(dāng)過(guò)學(xué)徒，搬運(yùn)工人，守認(rèn)人，面包師。還兩度到俄國(guó)南方流浪，受盡苦難生活的折磨。但他十分喜歡讀書(shū)，在任何情況下，他都要利用一切機(jī)會(huì)，撲在書(shū)上如饑似渴地讀著。如他自己所說(shuō)：“我撲在書(shū)，就像饑餓的人撲在面包上一樣�！彼麨榱俗x書(shū)，受盡了屈辱。10歲時(shí)在鞋店當(dāng)學(xué)徒，沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)書(shū)，就到處借書(shū)讀。那時(shí)的.學(xué)齡前徒，實(shí)際上是奴仆：上街買(mǎi)東西，生爐子，擦地板，洗菜帶孩子……每天從早晨干到半認(rèn)。在勞累一天之后，用自制的小燈，堅(jiān)持讀書(shū)。老板娘禁止高爾基讀書(shū)，還到閣樓上搜書(shū)，搜到書(shū)就撕碎。因?yàn)樽x書(shū)，還挨過(guò)老板娘的毒打。高爾基為了看書(shū)，什么都能忍受，甚至甘愿忍受拷打。他說(shuō)過(guò)：“假如有人向我提議說(shuō)：‘你去廣場(chǎng)上用棍棒打你一頓！’我想，就是這種條件，我也可以接受的。”由于高爾基一生如饑似渴地讀書(shū)，勤奮不懈地努力，他寫(xiě)下了大量有影響的作品：《海燕》、《鷹之歌》、《母親》、《克里姆薩姆金的一生》、《童年》、《人間》、《我的大學(xué)》。除此之外，還寫(xiě)了劇本和大量的政論、特寫(xiě)、文藝評(píng)論等。
讀書(shū)故事作文13
熱愛(ài)書(shū)吧！他是我們知識(shí)的源泉！'這是高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的一句話(huà)。是啊，它是我們知識(shí)的源泉，它就像食物一樣，和我們形影不離！所以，讓我們愛(ài)上讀書(shū)吧！
說(shuō)到書(shū)，我就感興趣了。模模糊糊的我眼前出現(xiàn)了那一幅畫(huà)面······
記得有一次，媽媽給我買(mǎi)了本《漂亮老師和壞小子》這本圖書(shū)。我翻開(kāi)第一頁(yè)，我就情不自禁、愛(ài)不釋手的讀了起來(lái)。正當(dāng)我讀得津津有味的時(shí)候，妹妹一臉無(wú)奈的說(shuō)道：“姐姐，我也要看嗎�！薄扒�，不識(shí)字的小孩子！”我生氣了，妹妹好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的撒起嬌來(lái)：“我不管，你講給我聽(tīng)!”我無(wú)奈的`搖搖頭：“那······好吧”
剛開(kāi)始，書(shū)里描繪了一個(gè)女人。我便講了起來(lái)：“四個(gè)環(huán)小子看到了一位美女，她穿著牛仔短褲······”“姐姐，你的短褲借我穿一下嗎？”“哎呀，聽(tīng)個(gè)故事還這么麻煩！”只見(jiàn)妹妹手舞足蹈的表演起來(lái)，她一會(huì)做個(gè)鬼臉，一會(huì)兒有學(xué)著舞蹈演員跳起舞來(lái)，表演得繪聲繪色！所以，今后我一讀書(shū)，妹妹有時(shí)還會(huì)表演給全家人看，甚至逗得全家人哈哈大笑！
原來(lái)，書(shū)可以給不識(shí)字的孩子帶來(lái)歡樂(lè)，這讓我感受到了書(shū)的偉大和魅力！
讀書(shū)故事作文14
我今天看了一本《希臘神話(huà)故事》書(shū)，被里面的英雄們的勇氣給深深的折服。我相信，恐懼并不可怕，可怕的是你沒(méi)有挑戰(zhàn)恐懼，克服恐懼的勇氣。
這本書(shū)介紹了眾多英雄，他們用勇氣戰(zhàn)勝困難，面對(duì)巨人，也不怕，用自己的雙手打敗了一個(gè)又一個(gè)怪物們。
這令我回想起了當(dāng)初我克服內(nèi)心的恐懼時(shí)的情景。那天晚上，我洗好澡，剛要走出去，可我一想到自己害怕黑暗，就不敢出去，把剛要邁出去的腳給收了回來(lái)，面如土色，心想：哎呀，外面有點(diǎn)黑，好可怕啊，爸爸媽媽你們快上來(lái)，這樣我就不怕了�？墒抢咸鞝斁褪歉覍�(duì)著干。爸爸媽媽就是不上來(lái)，還在樓下說(shuō)話(huà)。我的腳開(kāi)始發(fā)抖，周?chē)囊磺卸际悄敲窗察o，只有我的呼吸聲和爸爸媽媽的`說(shuō)話(huà)聲，心想：媽媽?zhuān)阍趺催�不上來(lái)啊，我很害怕啊，算了，還是靠我自己吧。我自言自語(yǔ)的說(shuō)：“來(lái)吧，給我一些勇氣，讓我好克服內(nèi)心的恐懼，使我不再害怕黑暗�！焙谏膼耗н�在外面等著。這一次老天爺終于顯靈了，我握起拳頭，邁開(kāi)腳步，一步一步走到門(mén)前，深吸了一口氣，心想：不要怕，不要怕，你一定可以的，加油！去克服恐懼吧！我閉上眼睛往外面跑去，我終于跑出來(lái)了，當(dāng)我睜開(kāi)眼睛已經(jīng)在媽媽的房間里了，往后一看，黑暗被我遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在了后面�！疤昧耍医K于，我終于克服了自己內(nèi)心的恐懼了！”我高興的跳了起來(lái)。
看到了吧，勇氣才是克服一切的來(lái)源，相信我，恐懼和困難什么的都是浮云!
讀書(shū)故事作文15
在雷鋒小時(shí)候，他就成了孤兒。他本家的六奶奶可憐他，就收留了他，他為了報(bào)答，就上山砍柴。突然有一位地主婆冒出來(lái)說(shuō)雷鋒砍了她家的柴，結(jié)果在雷鋒的手背上連砍三刀。這三刀雷鋒永記于心。
他長(zhǎng)大后如愿以?xún)數(shù)漠?dāng)了兵，他不但在部隊(duì)里虛心學(xué)習(xí)，幫助隊(duì)友，那里有困難就到哪里去幫忙，而且做好事從不留名，經(jīng)常做了好事后就跑了。他自己舍不得買(mǎi)這買(mǎi)那，衣服破了自己縫補(bǔ)，他也特別愛(ài)看書(shū)簡(jiǎn)直就是書(shū)蟲(chóng)子。
有一次遼陽(yáng)市遭受了洪水的災(zāi)害，他毫不猶豫，把平時(shí)省吃?xún)�用的100元錢(qián)寄給了遼陽(yáng)災(zāi)區(qū)的人民。有些人說(shuō)他是“傻子”，這是不對(duì)的。他說(shuō)：“我要做一個(gè)有利于人民、有利于國(guó)家的'人。如果說(shuō)這是“傻子”，那我甘心愿意做這樣的“傻子”，人民生活需要這樣的“傻子”，祖國(guó)建設(shè)也需要這樣的“傻子”。我就是長(zhǎng)著一個(gè)心眼，我一心向著黨，向著社會(huì)主義，向著共產(chǎn)主義！”正是這句話(huà)，讓我對(duì)雷鋒產(chǎn)生了深深地敬佩。
有一次，他和好友一起去開(kāi)車(chē)，雷鋒指揮，他好友開(kāi)車(chē)時(shí)一不小心撞倒一根粗大的柱子剛好壓到雷鋒，雷鋒當(dāng)場(chǎng)死亡，但他永遠(yuǎn)活在我們心中。
回望過(guò)去，雷鋒匆匆的走了，腳步聲離我們也是越來(lái)越遠(yuǎn)了，可是人們是知道的，雷鋒的精神世界是富有的，雷鋒，永遠(yuǎn)活在我心中！
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