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看見(jiàn)為題的作文

時(shí)間:2024-02-05 13:42:08 題作文 我要投稿
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看見(jiàn)為題的作文合集(4篇)

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,下面是小編收集整理的看見(jiàn)為題的作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

看見(jiàn)為題的作文合集(4篇)

看見(jiàn)為題的作文 篇1

  上周在學(xué)校,感覺(jué)壓力出奇地大,任務(wù)隨著期中考的來(lái)臨而繁重,考試,作業(yè)都多了不少,我感到像是在地獄中!作業(yè)多,我寫不完,考試多,我考不好,這不就是對(duì)一個(gè)學(xué)生最殘忍的打擊嗎!然而生活,不止一次地在敲打我……看不見(jiàn)的,是內(nèi)心的傷。

  終于熬到回家,我像是個(gè)什么也不懂的小孩子,大哭了一場(chǎng),覺(jué)得舒服了不少。周六,又開(kāi)始瘋狂地“挽救”。

  坐在窗前,從早上一直到下午,幾乎沒(méi)有離開(kāi)過(guò)。我看著太陽(yáng)那道金黃色的光,在我的房間走了一道弧來(lái),看著光從無(wú)到有,又從有到無(wú)。心里惆悵,站起身,我走到窗邊。

  看著那被夕陽(yáng)灑滿金黃的谷粒,想到去年忙于學(xué)業(yè),竟連谷都忘記去看,不免失落更加。

  接著聽(tīng)到幾個(gè)男孩女孩的玩鬧聲,其中一個(gè)唱起了“奧特曼”的一首主題曲,我跟著哼了起來(lái),另一個(gè)卻不停地問(wèn)“這是什么歌呀?”

  我迷茫了,曾經(jīng)我們的童年競(jìng)與他們有如此的不同!

  不過(guò):轉(zhuǎn)念一想,他們有他們的生活,我有我的生活;他們有他們的童年,我有我的使命。

  我的童年,貌似過(guò)去了啊,曾經(jīng)的.谷粒,曾經(jīng)的歌,貌似過(guò)去了啊。

  不過(guò),我也成長(zhǎng)了,你們也定將成長(zhǎng)了。我們的歌,你們的歌,又何嘗不是童年的歌?看得見(jiàn)的歌,看得見(jiàn)的快樂(lè)。

  只是現(xiàn)在我在學(xué)習(xí)的旅途上“碰壁”了,我似乎被生活欺騙了,是不是,我對(duì)世界“惡語(yǔ)相向”了?是嗎?

  不過(guò),我希望每個(gè)人平等,希望快樂(lè)永駐心間,希望

  是孩子啊

  拜托世界,溫柔以待

  讓他們看得見(jiàn),僅有一次的童年!

看見(jiàn)為題的作文 篇2

  校園是幾乎每個(gè)人都曾到過(guò)的地方,而我卻看見(jiàn)了不一樣的校園。

  每當(dāng)上課鈴打響,便是同學(xué)們爭(zhēng)先恐后擠進(jìn)教室的時(shí)候。課堂上,總是充滿著活躍的氣氛,每次老師的舉手投足都會(huì)集了全班五十多位同學(xué)的目光。有時(shí)布置課堂練習(xí),便是一陣埋頭苦干,小聲的討論,就是智慧的碰撞與交融。而當(dāng)抽查提問(wèn)時(shí),若是答得精彩,便會(huì)博得眾人的掌聲,老師也會(huì)大加贊揚(yáng);但如果答不上來(lái),不但會(huì)受到鞭策,還會(huì)得到另一種層次的表?yè)P(yáng),積極性固然不減反增,我看見(jiàn),這有趣的課堂。

  隨著最后一節(jié)課的結(jié)束,緊張的課堂就會(huì)被同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)所替代。這時(shí),同學(xué)們便會(huì)三五成群地聚在一起。有的同學(xué)與別人同讀一本書,同看一份報(bào),雖然看法不相同,但都為增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)而歡欣。有的則會(huì)待在教室與其他人進(jìn)行輕松愉快的聊天,開(kāi)始時(shí)也許是簡(jiǎn)單的一問(wèn)一答,但四五個(gè)回合后便會(huì)加入越來(lái)越多的人,各種小道消息湊在一塊兒,成了趣味多多的大雜燴,友情的種子也在這里撒下。我看見(jiàn),這輕松的課后。

  盡管校園有如此之多展示自己的機(jī)會(huì),但只有學(xué)生們知道,最能把才能發(fā)揮出來(lái)的地方是宿舍。比如一位同學(xué)會(huì)一門樂(lè)器,那么這里將洋溢著快樂(lè)的歌聲。“音樂(lè)是人類共通的語(yǔ)言”,即便是旁邊宿舍的鄰居,也會(huì)被吸引而來(lái);最精彩的部分是萬(wàn)籟俱寂時(shí),一位很有才氣的同學(xué)總是可以用他精彩風(fēng)趣的語(yǔ)言來(lái)逗樂(lè)我們,即便很困的人也會(huì)被吸引注意力。我看見(jiàn),這活潑的.宿舍。

  盡管作業(yè)的壓力山大,但我們依舊保持微笑,因?yàn)槲矣幸粋(gè)不一樣的校園,我也走出了不一樣的路,我深愛(ài)著我的校園,因?yàn)樗o了我不一樣的精彩。

  我看見(jiàn),這不一樣的校園。

看見(jiàn)為題的作文 篇3

  雷鋒,釘子,無(wú)私的他,多年了,雷鋒已離開(kāi)了我們多年了。然而相同的,他那無(wú)私的精神仍存在我們心中,是那樣的根深蒂固,雖然他已離去了……我慶幸,在現(xiàn)在,在我們身邊無(wú)時(shí)無(wú)刻出現(xiàn)著雷鋒,我相信,那是雷鋒正以不同模樣出現(xiàn)在我們周圍。

  窗戶外,是雷鋒。他化身為一名平凡的中學(xué)生,在數(shù)名人群里扶著一位白發(fā)蒼蒼的老從過(guò)著馬路。是那樣小心翼翼,是那樣的熱情開(kāi)朗,臉上盡是無(wú)數(shù)點(diǎn)星,燦爛的,閃光著……他留下的不止是雨白的腳印,而是一串奇跡,那是雷鋒的心……

  窗戶外,是雷鋒。他化身為一個(gè)求職的年輕人,他在人材市場(chǎng)中等待機(jī)會(huì)的到來(lái)。然而上天并沒(méi)有給予他合適的工作,他雖然心灰意冷地在這片地上行走著,但熱心的他并沒(méi)有放棄為群眾服務(wù)。坐在巴士上的他,眼看一位手牽著孩兒的.婦女踉踉蹌蹌地走上來(lái)。他立即笑著站起,給那位婦女讓座,我知道,他每天都這樣為老人們,婦女孩子們讓座,總為大家讓座……雷鋒也活在他心中……公司的總裁也看見(jiàn)了,年輕人獲得了工作,上天對(duì)他并不是不好。

  窗戶外,是雷鋒。他化身為一位無(wú)名工作者,在班中的桌椅每天早晨都是如此干凈,一塵不染,當(dāng)同學(xué)們回到教室時(shí),他們并不察覺(jué)那桌上所留下的雷鋒足跡,是很灼人眼,光芒陽(yáng)光下反射出是一個(gè)小小的雷鋒。

  窗戶外,是雷鋒!捌牌牛瑏(lái),讓我?guī)湍惆桑@單車是很重的!”“好,好,我也只能一個(gè)人做了,這么久都沒(méi)人幫過(guò)我擺好我這部破車,好孩子,幾年級(jí)啦?”“我?五年級(jí),好了,再見(jiàn)!”婆婆看著這活潑的孩子,心中暖流直竄而上,“多么好的孩子!”雷鋒更活在婆婆心中。無(wú)論誰(shuí),無(wú)論雷鋒活在誰(shuí)的心里,他也是一種無(wú)形的精神,留給世人的是無(wú)重刻制的愛(ài)與熱。愛(ài)與互相是展開(kāi)的翅膀,包圍每個(gè)有需要的人,;再見(jiàn)了雷鋒,但我會(huì)繼續(xù)你無(wú)私的工作,為大眾服務(wù)……

看見(jiàn)為題的作文 篇4

  我喜愛(ài)自然,因?yàn)槲覐闹锌吹搅嗽S多不同于現(xiàn)代都市的美。

  在那神農(nóng)架高聳的山峰上,我看見(jiàn)了生機(jī)。春天來(lái)到了,干褐色的枝芽冒出綠意,召喚山間的動(dòng)物們出來(lái)玩耍,枝條上出現(xiàn)了幾只小鳥,嘰嘰喳喳地跳著、唱著。樹葉日漸繁盛,時(shí)常有金絲猴或是長(zhǎng)臂猿飛蕩在叢中,不知是在玩耍還是在捕獵。而星羅棋布的野花點(diǎn)綴著綠地,花兒與鳥兒競(jìng)相爭(zhēng)美,各自都不讓對(duì)方。也偶爾有松鼠閃現(xiàn),在尋找被大雪掩蓋一冬的美味松果。

  在長(zhǎng)江那飛速流淌的江水里,我看見(jiàn)了希望。這南方文明的發(fā)源地,已有數(shù)萬(wàn)億年的歷史,孕育了數(shù)不勝數(shù)的生命。長(zhǎng)江水遠(yuǎn)流千萬(wàn)里,水盛時(shí)淹沒(méi)萬(wàn)頃,水枯時(shí)涓流不竭,它就是有如此博大的胸襟。從遙遠(yuǎn)的`西方流來(lái),又從低矮的東方溢出,日夜不休。一路滋養(yǎng)的田畝,都已變成濕潤(rùn)如膏的良田。為世間匯聚水源,帶來(lái)無(wú)數(shù)生命,塑造生的希望。

  在華山直插云霄的山峰上,我看見(jiàn)了堅(jiān)韌。崎嶇的山路,陡峭的山崖,如此險(xiǎn)惡的環(huán)境卻引來(lái)文人墨客,為其獻(xiàn)上詩(shī)賦。是因?yàn)槟蔷G樹吧,那些在石縫中生長(zhǎng)的大樹,樹根扭曲著去探尋泥中少得可憐的氨磷鉀,樹干也歪歪扭扭的,卻愈發(fā)粗壯,堅(jiān)持活了幾百年,如今仍為游人留下一片綠蔭,下凹的峽谷之中也長(zhǎng)滿密密麻麻的綠樹,絲毫不比山上差。

  但是,在如今的現(xiàn)代化大都市,水泥蓋住了土地,高樓隔離了樹木,鐵門疏遠(yuǎn)了人心。稀少的樹木與鳥鳴失去了原有的生機(jī),人們間的猜忌奪去了希望,貌美的建筑一晃即倒;疑奶炜疹A(yù)示人類的未來(lái),渾濁的空氣侵蝕人類的生命。這里,我只能看見(jiàn)死氣、絕望與脆弱,這些我們應(yīng)從何改變?

  雖身處此地而感到遺憾,但我期望,有朝一日,世界不再昏暗,能讓我欣喜地看見(jiàn)自然界的美在現(xiàn)代城市里顯現(xiàn)。

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