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樹(shù)的作文(優(yōu)選9篇)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編整理的樹(shù)的作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
樹(shù)的作文 篇1
大家對(duì)于“槐樹(shù)”這個(gè)詞語(yǔ)來(lái)說(shuō)并不默生，因?yàn)榇蠹叶冀?jīng)常見(jiàn)到過(guò)。但大家知道嗎？“槐樹(shù)”對(duì)我來(lái)說(shuō)還有一個(gè)大家不知道的小故事。即然不知道，還不趕快往下看。
在我上大班的時(shí)侯，爺爺家栽了兩棵槐樹(shù)在門(mén)口，那時(shí)侯槐樹(shù)才有杯子那樣粗細(xì)，在那年的十一月下旬我和爺爺早早的給槐樹(shù)“穿”上了厚厚的棉襖，在漫天飛舞的雪姑娘的懷抱里卓壯的成長(zhǎng)著。轉(zhuǎn)眼間，冬去春來(lái)，又一個(gè)春姑娘隨著一陣陣溫柔的春風(fēng)飛來(lái)了。
我和爺爺在解開(kāi)棉襖的時(shí)侯，發(fā)現(xiàn)槐樹(shù)壯了肥了。這可樂(lè)壞了在屋里的奶奶，奶奶呼之欲出說(shuō)道：“這個(gè)小槐樹(shù)沒(méi)白白養(yǎng)活。”自從養(yǎng)了這兩棵槐樹(shù)到春天以后，爺爺奶奶這個(gè)春天就沒(méi)閑著過(guò)，早上8點(diǎn)起來(lái)的5分種……不用我多說(shuō)了，大家肯定猜個(gè)八九不離十，那就是澆樹(shù)。上午9點(diǎn)半撒上2兩復(fù)合肥，下午4點(diǎn)……大家這次百分之99。9的人能猜中，還是澆樹(shù)，街坊鄰居都說(shuō)這老郭家種金元寶呢！聽(tīng)到這話(huà)可把我們一家人給樂(lè)壞了。
一瞬間，六年過(guò)去了，不知道哪兩棵槐樹(shù)怎么樣了，還沒(méi)到家門(mén)口就看見(jiàn)兩棵樹(shù)枝茂密的竄天大樹(shù)。我便以迅雷不掩之式奔入爺爺家。果然，不出我所料它們成為了高大的.樹(shù)。聽(tīng)奶奶說(shuō)"槐樹(shù)在20xx年的時(shí)侯差一點(diǎn)就被狂風(fēng)吹斷，多虧了你爺爺用繩子把它們拉住。
在一后的日子里，每次看見(jiàn)槐樹(shù)我便會(huì)由想它想起自己要學(xué)習(xí)它那遠(yuǎn)大的胸懷、豐富的知識(shí)，還要有父母的關(guān)愛(ài)。
這就是我心目中的槐樹(shù)。
樹(shù)的作文 篇2
今年是20xx年了，我的模樣已經(jīng)和小時(shí)候變得不一樣了，高高的鼻梁上袋著一副圓圓的眼鏡，眼睛炯炯有神。尖尖的下巴，可愛(ài)的櫻桃小嘴。
明天就是中秋節(jié)了，我不禁想起了自己的故鄉(xiāng)：已經(jīng)二十年沒(méi)回家了，也不知今年那棵橙子樹(shù)上，有沒(méi)有結(jié)果子？不如明天回家看看吧！
回家的路，是嶄新的柏油路，記憶中原來(lái)那條彎彎曲曲的小路也變得模糊了。走進(jìn)家門(mén)，我看媽媽坐在門(mén)口念經(jīng)，她的臉上已留下了歲月的痕跡，我大聲喊到：“媽?zhuān) 眿寢屄?tīng)見(jiàn)聲音，微微一愣，似乎聽(tīng)不真切。只見(jiàn)她緩緩抬起頭，盯著我看了許久，嘴角才有了弧度，看見(jiàn)她笑了我的臉也開(kāi)心地笑了。
我攙扶著媽媽來(lái)到后院，看見(jiàn)了小時(shí)候我和媽媽一起種下的小樹(shù)苗，如今已結(jié)滿(mǎn)了豐碩的果實(shí)。它似乎也感受到我的到來(lái)，使勁搖動(dòng)著樹(shù)葉，迎接我。我走向橙子樹(shù)，摘了一個(gè)橙子下來(lái)，吃了一口�！皢眩嫣鹧�！”我喜滋滋地說(shuō)道。
記得小時(shí)候我把哥哥的零食打翻了，哥哥很生氣，于是他就追著我跑，我繞著小樹(shù)苗跑啊跑，跑了幾圈，哥哥跑累了就坐在一旁休息。而我卻一直以為哥哥還在我身后追我，便一個(gè)人一圈又一圈地跑著�；叵肫鹦r(shí)候的`事，還真覺(jué)得自己小時(shí)候很傻呢！
故鄉(xiāng)的這棵橙子樹(shù)，伴隨著我歡樂(lè)的成長(zhǎng)，也裝載著我童年的記憶！
樹(shù)的作文 篇3
當(dāng)我是個(gè)小娃娃之時(shí)，奶奶就像一棵大樹(shù)呵護(hù)著我……
小的時(shí)候，奶奶經(jīng)常背著我左右搖擺，嘴里不時(shí)地哼著小曲兒，我呢，則玩著奶奶的頭發(fā)，把它纏成小包包，覺(jué)得它像饅頭。有時(shí)，我摸著奶奶的手，抱著貼在我的臉頰上，只覺(jué)得好愜意，好溫暖！
小的時(shí)候，奶奶經(jīng)常牽著我的手買(mǎi)糖果給我吃，給我講一些我不知道的故事，而我仰著頭，望著奶奶，覺(jué)得她好高大！我問(wèn)奶奶：“我什么時(shí)候才能變得與您一樣高大呢？”她笑著說(shuō)：“以后就會(huì)啦！”這時(shí)奶奶的眼里流露出慈祥與藹，充滿(mǎn)希望的光茫。
現(xiàn)在，奶奶已年過(guò)七旬，滿(mǎn)臉的滄桑烙印著奶奶漫長(zhǎng)的人生，那時(shí)曾經(jīng)光潤(rùn)的手也已變得干皺，無(wú)聲的皺紋悄然爬滿(mǎn)了她的臉頰、額頭……
現(xiàn)在，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，成了一名初中生，一切生活都可以自理。但奶奶已跟不上我的步伐，甚至說(shuō)話(huà)也口齒不清、看電視眼睛瞇成一條線(xiàn)、吃巧克力說(shuō)有煙味……
奶奶想與我談心、聊天，我常裝聾作啞，或推拖忙，不耐煩地說(shuō)：“下次嘛！下次嘛！”少年的無(wú)知使我不由自主地疏遠(yuǎn)了奶奶。直到有一次，我在路上走著，見(jiàn)到一位奶奶正牽著小孫女的手，嘴角露出了快樂(lè)的笑容。瞬時(shí)，我啞然了。此情此景，不正是當(dāng)年我與奶奶嗎？不正是我幸福童年的依靠嗎？不正是呵護(hù)我關(guān)愛(ài)我最親的人嗎？……我沖回家，推開(kāi)門(mén)，一頭撲在奶奶的懷里。奶奶似乎知道了我的心事，欣慰地說(shuō)：“哦，晶晶，你已長(zhǎng)大了！”她指著門(mén)前一棵蒼天大樹(shù)說(shuō)：“你看那株大樹(shù)，還是在我小的時(shí)候植下的`，如今都長(zhǎng)這么高了……樹(shù)上呀，有奶奶哦……”。
我含淚望去，那是一株歷經(jīng)歲月漫長(zhǎng)洗禮而長(zhǎng)成的大樹(shù)。是啊，從乍暖還寒的初春到熱日炎炎的仲夏，從清冷如水的深秋到冰雪消融的冬末。她一路走來(lái)，一路坎坷。這一路上，雖有過(guò)風(fēng)吹雨打、蟲(chóng)噬雷擊，但她挺住了，即使傷痕累累、千瘡百孔，也依然堅(jiān)強(qiáng)，依然執(zhí)著。與一旁正在茁壯成長(zhǎng)的小樹(shù)苗相比，他或許已蒼老，但蒼老的背后卻是一生的呵護(hù)……
如今，我還把奶奶當(dāng)成我兒時(shí)的大樹(shù)。不過(guò)，她已成為我心靈的大樹(shù)，這棵大樹(shù)在我心中永遠(yuǎn)矗立挺拔，蒼翠如春！
樹(shù)的作文 篇4
去年初冬時(shí)，咱們搬家了。新家的門(mén)口有著一排高大挺拔的樹(shù)。
每當(dāng)?shù)搅舜禾欤@排大樹(shù)上的花朵就會(huì)爭(zhēng)妍斗艷，競(jìng)相開(kāi)放。它們有的聚集在了樹(shù)枝的末端，有的獨(dú)自開(kāi)放在一邊，顯得非常孤單，憔悴可憐，可它和其他花兒一樣，艷麗而迷人。沒(méi)過(guò)幾天，這些臥在枝頭上的雪白雪白的花兒越來(lái)越多，散發(fā)出一陣陣迷人的芳香。路過(guò)這里的人們無(wú)一不稱(chēng)贊咱們門(mén)前的花朵，無(wú)一不被這花團(tuán)錦簇的景色所陶醉。花兒的'芳香引來(lái)了成群的蜜蜂和五彩繽紛的蝴蝶，它們?nèi)宄扇旱貐R集在一起，為美麗嬌嫩的花兒傳粉，并無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地欣賞著花姑娘的“美貌”。“一年之計(jì)在于春”，人們都早早起了床，看到一片生機(jī)勃勃的景象，便精神飽滿(mǎn)地趕去工作，花兒的清香使他們干起活來(lái)更加有勁。
隨著蟬的一聲聲啼叫，咱們知道夏天已經(jīng)來(lái)臨了。炎熱的陽(yáng)光肆虐地炙烤著大地，幸好有這樣一排枝繁葉茂的大樹(shù)，為咱們阻擋著強(qiáng)烈的陽(yáng)光。樹(shù)上棲息著幾只飛倦了的小鳥(niǎo)，它們?cè)跇?shù)上友好地交談著，有時(shí)快樂(lè)地唱起了美妙的歌曲，引來(lái)了更多的鳥(niǎo)兒一起歌唱。人們也都從家里搬來(lái)了椅子和桌子，擺在樹(shù)陰下，幾個(gè)人坐在一起喝喝茶，聊聊天。而小孩子們也都跑來(lái)湊湊熱鬧，玩玩游戲。有一些調(diào)皮的小孩子，爬到樹(shù)上去乘涼。樹(shù)上比樹(shù)下要涼爽得多了，坐在樹(shù)枝上，欣賞著周?chē)匀说娘L(fēng)景，觀(guān)看著樹(shù)下有說(shuō)有笑的人們，感受著風(fēng)兒輕輕地從耳旁吹過(guò)，實(shí)在太愜意了！
��！門(mén)前挺拔的大樹(shù)為咱們撐起了一把把大傘，遮擋了夏日的酷熱，帶來(lái)了怡人的清香，讓咱們的生活更加歡樂(lè)！
關(guān)于樹(shù)的作文24關(guān)
遙想童年，猶如電影倒帶，一幅幅畫(huà)面，在眼前若隱若現(xiàn)。但每每憶起那棵樹(shù)，畫(huà)面卻變得如此清晰……
那是立在我家門(mén)前的一棵香樟樹(shù)。高大的身軀，直指蒼穹；蒼老的樹(shù)皮，長(zhǎng)滿(mǎn)了參差不齊的褶皺，刻滿(mǎn)了飽經(jīng)風(fēng)霜的經(jīng)歷。在爸爸兒時(shí)，它還是一棵弱不禁風(fēng)的小樹(shù)苗。可想，它是經(jīng)歷了多少年的風(fēng)風(fēng)雨雨，才有了今天這番壯麗：蔥蘢的綠葉間，散發(fā)著淡淡的清香，雖沒(méi)有梔子花那么香氣濃郁，也沒(méi)有楊柳那么婀娜多姿，卻讓人從內(nèi)心深處生出一種敬佩。
家鄉(xiāng)的.香樟樹(shù)，是我兒時(shí)的樂(lè)園。我的童年時(shí)光，是在家鄉(xiāng)和好友一起度過(guò)的，當(dāng)純真的笑靨相遇，當(dāng)稚氣的童心邂逅，這，會(huì)是怎樣的快樂(lè)……
春天，徜徉于香樟樹(shù)下，觀(guān)察春的每一寸新綠，每一絲生機(jī)；夏天香樟樹(shù)下，品著甘甜的西瓜，尋找雨后耀眼的彩虹；秋天，漫步于香樟著累累碩果，眺望遠(yuǎn)方金黃的稻田；冬天，相約香樟樹(shù)下，望著皚皚白著這銀裝素裹的世界。
但時(shí)間過(guò)得飛快，不久后，我就要隨父母回城了。那天，如一片片鵝毛在空中翩翩起舞，皚皚白雪覆蓋了腳下的每一寸意揮之不去。細(xì)長(zhǎng)的冰凌倒掛在瓦片上，雪不斷地從樹(shù)葉間滑們哭得抱作一團(tuán)，眼淚止不住地往外涌，猶如斷了線(xiàn)的珠子。上，留下了一道道淚痕。咱們年紀(jì)雖小，但也知道分別的痛苦此的手，害怕一松手，就是永遠(yuǎn)的分別。仿佛隔了一個(gè)世紀(jì)，寒冷的氣息掠頰，媽媽在遠(yuǎn)方喚著。最后，咱們哽咽著，在香樟樹(shù)下承諾，要永遠(yuǎn)記住彼永遠(yuǎn)是好朋友。雪停了，一絲陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉間的縫隙，照在咱們臉上，蒸發(fā)了眼角的淚水。咱們就這樣笑著分別了，然而心中的淚，滑過(guò)心田，留下了抹不去的印記。后來(lái)，她去了常州，而我只能坐在香樟樹(shù)下，聽(tīng)香樟講述我和她童年的回憶，那美好而真摯的友誼。
家鄉(xiāng)的香樟樹(shù)，我想贊美你，你的堅(jiān)持不懈、淡雅脫俗，將我的童年，一點(diǎn)一滴地珍藏……
樹(shù)的作文 篇5
在校園的水泥路邊，栽著一排棕櫚樹(shù)。這些棕櫚樹(shù)主干筆直，且絕無(wú)旁枝。它的主干被淺棕色的棕?cái)R毛緊緊裹住。你別小看這些棕櫚毛，它可結(jié)實(shí)著呢。你如果想一下子揪下一團(tuán)棕櫚毛，非得用九牛二虎之力不可。如果你把干上的棕櫚毛扒開(kāi)看，一定會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)：那棕桐毛是一層層地生長(zhǎng)著，每一層都有規(guī)律地交織著，像人工編織的魚(yú)網(wǎng)一樣。當(dāng)嚴(yán)寒的冬季到來(lái)時(shí)，這些棕櫚毛就像給主干穿上了一件大衣，使主干保持溫度，讓棕桐樹(shù)健康地生長(zhǎng)。
在棕櫚樹(shù)主于上，還側(cè)生出一片片帶有一尺多長(zhǎng)葉柄的葉子。葉柄扁圓呈綠色，有兩條棱，棱上長(zhǎng)著小刺，用手一摸還能感覺(jué)出小刺戳手哩。葉柄的末端就是長(zhǎng)大的葉，它們像一把把綠色的大扇子。在炎熱的夏季里，它搖動(dòng)著身子，給人們送來(lái)陣陣涼爽。而剛長(zhǎng)出的葉子，則呈黃綠色，位于樹(shù)干頂端，葉柄也還沒(méi)長(zhǎng)出來(lái)，只看到葉片尚未展開(kāi)，緊緊地折疊在一起并指向天空，就像一把把拆扇，又像一柄柄綠色的寶劍。
春末夏初，棕櫚樹(shù)的主千上還長(zhǎng)出一個(gè)個(gè)像沒(méi)成熟的玉米棒一樣的東西，外面還包著一層綠色的萼片，這就是棕櫚樹(shù)的`花蕾。花蕾逐漸長(zhǎng)大，萼片裂開(kāi)，花兒就開(kāi)放了。這花與眾不同，它是由無(wú)數(shù)顆像魚(yú)籽樣的嫩黃小顆粒組成的。
棕櫚樹(shù)具有堅(jiān)強(qiáng)的性格。當(dāng)嚴(yán)冬到來(lái)時(shí)，百樹(shù)都落光了葉子，而棕櫚樹(shù)和松柏一樣，還是那么挺拔，那么蒼翠，它頑強(qiáng)地與嚴(yán)寒作斗爭(zhēng)。你說(shuō)，它怎能不令人敬佩呢？
樹(shù)的作文 篇6
我家前面的小院里，種了許多樹(shù)，可我最喜歡里面的桔子樹(shù)。
春天，桔樹(shù)上面開(kāi)滿(mǎn)了橙色的小花，點(diǎn)綴在綠油油的桔葉中，顯得漂亮極了！
夏天，桔子樹(shù)枝繁葉茂，一片蔥綠，就像一把綠色的小傘，小朋友們?cè)跇?shù)旁做游戲，圍著它做圈圈。
秋天，桔子樹(shù)上長(zhǎng)滿(mǎn)了桔子。它們?nèi)齻�(gè)一群，五個(gè)一伙，金燦燦的，像一個(gè)個(gè)小燈籠掛在樹(shù)上。每次，我走到桔子樹(shù)前，都會(huì)忍不住采了一個(gè)子，剝開(kāi)外皮，只見(jiàn)里面一瓣一瓣的果肉像圍坐在一起的`小娃娃，可有趣了。取一瓣放到嘴里嘗一嘗，酸溜溜、甜津津，可口極了！
碩果累累的秋天很快過(guò)去了，冬天到了。桔子樹(shù)依然蔥綠，只是樹(shù)上的果實(shí)漸漸少了，但它還象個(gè)小孩似的，站在那里一動(dòng)不動(dòng)，似乎在等待著來(lái)年秋天的到來(lái)。
�。∥蚁矚g這四季常青的桔子樹(shù)！
樹(shù)的作文 篇7
教室窗前有一棵不知名的樹(shù)，不像松樹(shù)那樣堅(jiān)韌挺拔，也不像竹子那樣柔韌謙虛，但我經(jīng)常立在窗臺(tái)上，凝望著他，并有所感悟。
他陪伴著我們度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)日日夜夜，一個(gè)又一個(gè)春夏秋冬。初春，他為校園里帶來(lái)寒冬之后的第一抹綠色，讓綠的活力穿透玻璃窗，映入我們的心里；盛夏，他為校園帶來(lái)了一片陰涼，和一陣陣清香，還招來(lái)幾只長(zhǎng)吟不休的知了，為單調(diào)乏味的生活增添了一絲輕松與活潑；深秋，落葉紛繁，繁華殆盡，他的身影，一下子削瘦不少，孑然地立在風(fēng)中，成為校園沉郁卻又悠揚(yáng)的一筆；寒冬，整個(gè)世界銀裝素裹，他的身軀高出其它樹(shù)木很多，又頂著冰棱和積雪，成為校園里一道雪白色的風(fēng)景線(xiàn)……
因?yàn)樗驼驹诮淌掖扒埃燥h進(jìn)窗內(nèi)的風(fēng)景，那流云，那飛鳥(niǎo)，那運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上跳躍的身影，總要經(jīng)過(guò)他的枝葉的過(guò)濾，也常把我的思緒細(xì)細(xì)地過(guò)濾一遍。
當(dāng)我遇到困難的時(shí)候，我會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的去面對(duì)——因?yàn)橛幸粋�(gè)晚上，暴雨伴隨著狂風(fēng)撞擊著窗子；第二天，雨還沒(méi)有停，我看到那么多樹(shù)折彎身子，而他依舊迎著風(fēng)雨屹立在那里，并且睜著亮亮的綠眼，精神抖擻的樣子。
當(dāng)我失敗的.時(shí)候，我會(huì)力求樂(lè)觀(guān)——他生長(zhǎng)的地方在教學(xué)樓后，與樓體相距不過(guò)幾米，四季都是背光而迎風(fēng)。可以說(shuō)，陽(yáng)光沒(méi)有惠顧，冷風(fēng)倒是經(jīng)常教訓(xùn)，但這一切并不影響他一味地向上生長(zhǎng)，樹(shù)稍已然高出樓頂，興奮地向太陽(yáng)招手。
當(dāng)我獲得成功的時(shí)候，我不敢驕傲。——他的軀體碩壯，足夠俯視腳邊的幾株芭蕉、幾竿翠竹，但你看啊，秋風(fēng)來(lái)了，他還是會(huì)脫去大葉片縫制的外衣，順應(yīng)天時(shí)，冷俊地等待下一個(gè)春天，把冬日彌足可貴的陽(yáng)光，悉數(shù)讓給別的樹(shù)。
我不敢大聲地贊美這株長(zhǎng)在窗口的樹(shù)，因?yàn)槲疫B他的名字都查不真切，如果你有一顆師法自然的心，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，他也同樣站在你心靈的窗口……
樹(shù)的作文 篇8
幾乎每個(gè)文人到梅中都會(huì)說(shuō)這里有深厚的文化底蘊(yùn)。奇怪的是，這里沒(méi)有古色古香的亭臺(tái)樓閣，也沒(méi)有歷史久遠(yuǎn)的古老房屋，甚至連一堵飽經(jīng)風(fēng)霜的墻都找不到�？墒巧碇闷渲校阋廊粫�(huì)感受到濃厚的文化氣息。
暑假里去了南京。汽車(chē)一進(jìn)市區(qū)，兩排法國(guó)梧桐赫然挺立在兩旁。蔥蔥老老的枝葉向兩旁伸展，罩住了車(chē)道，遮沒(méi)了天空，只露下點(diǎn)點(diǎn)光斑，在斑斕的樹(shù)影中閃動(dòng)。南京市區(qū)就這么林蔭蔽天。身臨其境，任你滿(mǎn)眼高樓大廈，你仍會(huì)感受到濃厚的文化氣息。金陵古都的氣質(zhì)顯然已貫注在梧桐樹(shù)逼人的蒼翠上了。這種深刻的感覺(jué)，在新興崛起的城市中體會(huì)不到的。
于是，我恍然了。在梅中，就會(huì)有這樣的感覺(jué)，深深烙在心里，揮之不去。
這里沒(méi)有整整齊齊的布局，沒(méi)有刻意的栽培，但隨處便是美不勝收的綠色。
當(dāng)你穿過(guò)啟新樓的通道，剎那間，一株二十多米高的雪松，像一座層層疊疊的蒼綠寶塔矗立著。撐破了你的視野。沉甸甸的松針一層壓一層。蒼勁挺拔的灰褐色樹(shù)干像擎天柱一樣支撐著綠色寶塔。
這里是個(gè)小樹(shù)林。樹(shù)林以雪松為中心，茂密的樟樹(shù)錯(cuò)落有致地挺立在雪松周?chē)�，像子女般偎依在父親身邊。林蔭蔽日，林中幽靜而不乏明媚，確有“返景入深林，復(fù)照青苔上”的感覺(jué)。
那幾棵香樟樹(shù)，樹(shù)冠已很可觀(guān)，樹(shù)身已至教學(xué)樓的四樓。一陣風(fēng)來(lái)，窸窸索索的聲音搖個(gè)不停，枝頭有明顯的嫩黃在陽(yáng)光下嫩得發(fā)亮。淡淡的樟木味即使在下雪的冬日還是那么分明，清新的感覺(jué)猶如汪泉般舒爽。
校園里有個(gè)水池。池中荷花正盛，葉子圓潤(rùn)肥大，一片片蓋住水池。只有曲折的石板橋下露出翡翠般的水面，不時(shí)閃過(guò)一絲水紋，蕩漾開(kāi)去，透露著魚(yú)兒的影蹤。水池邊的楊柳，姿態(tài)是最美的。垂柳依依，襯著紅花綠草，婀娜的身子，在風(fēng)中羞澀地?fù)u曳，美麗的姿態(tài)，無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)。
樹(shù)旁多有小徑，曲折而不迷茫。一幢幢教學(xué)樓便在小徑邊樹(shù)林旁露出樸素?zé)o華的一角。白天，陽(yáng)光經(jīng)過(guò)綠葉的過(guò)濾，溫柔地落在樓的`周?chē)�。月夜，地上�?huì)留下點(diǎn)點(diǎn)光斑，仿佛滿(mǎn)天星星，悠閑信步，如履星空，甚是美妙。而下雨的時(shí)候，小徑上總會(huì)飄起蒙蒙絲雨，輕輕地飄灑在學(xué)子的身上。讓人忍不住放慢腳步，多感受些滋潤(rùn)。
每年秋天，總是學(xué)校香氣四溢的季節(jié)。說(shuō)不清學(xué)校有多少棵桂花樹(shù)，深濃濃的香氣飄來(lái)，聞香尋去，一株株豐滿(mǎn)的桂花樹(shù)便挺立在眼前了。樓前、屋后、角落里、僻靜處，全是。從樹(shù)下走過(guò)，偶爾有幾朵黃花落在你手心�；ò暾{(diào)皮滾動(dòng)，又被吹散在風(fēng)里，只留下甜甜的余香縈繞在手心。你很想摘一朵小枝，又不忍心；而美麗的心情隨著香味在校園中回蕩，一種文化氣息便在這里醞釀。
每一處都可以看到樹(shù)，每一處都可以聞到清香，每一處都是充滿(mǎn)活力的色彩，每一處都是文化的氣息，這就是我們的梅中。也許，我們的草坪不如別校整齊；也許我們的房屋不如別校漂亮；也許我們的校園規(guī)模不如別校氣派，但是我們的樹(shù)，絕對(duì)是最好。梅中的文化蘊(yùn)含在梅中的樹(shù)里，愿梅中之樹(shù)常青！
樹(shù)的作文 篇9
年華流逝，歲月如金。
走進(jìn)一片荒蕪，站在不毛之地，毫無(wú)征兆的，我遇見(jiàn)了一棵樹(shù)。它挺拔，堅(jiān)韌，成為這荒蕪的中心。烈日把大地照得滾燙，水成了這午后最寶貴的東西。它毫不低頭，盡管它并沒(méi)有多少綠葉來(lái)維持生存所需的機(jī)能。
直到今天我依然記得那棵瘦弱的樹(shù)。它的樹(shù)干布滿(mǎn)滄桑，有劃痕，有斷枝。唯一不變的就是它了，它從未離開(kāi)，它有一顆心，一顆鮮活的心。我相信那是它始終屹立不倒的原因。在這鄉(xiāng)村里最常見(jiàn)的土地上，它是唯一不變的故事。
每次下鄉(xiāng)，我都會(huì)看望那棵樹(shù)。還記得小時(shí)侯那是棵茂密的x樹(shù)。我經(jīng)常會(huì)在玩累的黃昏，靠著它，它也很大方的用樹(shù)枝為我遮擋著最后的陽(yáng)光。我靠著它看夕陽(yáng)西下，有時(shí)會(huì)和爺爺奶奶一起坐在那兒，吹著習(xí)習(xí)的夜風(fēng)，看皎月高懸在天空，或是繁星布滿(mǎn)夜幕。幼時(shí)的我什么都不懂，只知道下鄉(xiāng)便會(huì)看到那棵高大的樹(shù)。于是我常來(lái)，而唯一的`記憶就是那樹(shù)真的很大，我張開(kāi)雙臂也不能環(huán)繞。樹(shù)陪伴我度過(guò)，與我共享了最初的歲月。
后來(lái)不常來(lái)了，村里也再?zèng)]把那棵樹(shù)當(dāng)作新鮮玩意。孩子們拿它出氣，大人們甚至想過(guò)砍掉它，無(wú)奈它也陪伴大家度過(guò)了好些歲月，終沒(méi)有忍下心來(lái)。
后來(lái)城市里刮了臺(tái)風(fēng)，村里也沒(méi)能幸免，到處是汪洋，過(guò)了好些天水才退去。而我再來(lái)到那棵樹(shù)面前的時(shí)候，它早已不是原來(lái)的模樣：猛烈的臺(tái)風(fēng)把它一半的根拽出地面，而雷電則劈去了它一大半的樹(shù)干。若不是這片荒野唯一的樹(shù)，我真不敢想象它竟變成了這般模樣。走近看，新鮮的傷口似乎汩汩地流著血，我輕輕地摩挲著它布滿(mǎn)傷痕的軀干，不知道說(shuō)些什么才好。蹲下身子，竟驚奇地發(fā)現(xiàn)樹(shù)干上新長(zhǎng)了一片葉子，正在隨風(fēng)微微地顫動(dòng)著。原來(lái)，它一直都沒(méi)有放棄！就算受了傷，淚如雨下，也絕不放棄生的希望，它拼盡最后一點(diǎn)力氣在幾近破碎的身軀上抽出一片嫩葉，它想讓人們知道，它一直都在！
我懷著崇敬的心情從樹(shù)杈上摘下一片葉子，緊緊地夾進(jìn)書(shū)內(nèi)，就好象這葉子上承載了它的艱辛歲月，而我愿做那個(gè)與它共享這歲月，共享這孤獨(dú)的人！
共享的不僅是故事，更是那永不言棄的勇氣。
共享的不僅是歲月，更是那渴望生存的心意。
那永不凋零的心。
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