敘事的作文通用【4篇】

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的敘事的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

敘事的作文 篇1

　　湖南衛(wèi)視曾經(jīng)有一個(gè)欄目叫《漢語(yǔ)橋》，詮釋了語(yǔ)言對(duì)全人類(lèi)的促進(jìn)作用。如果每個(gè)國(guó)家的人們都閉關(guān)自守，不與其他國(guó)家交流，就會(huì)面臨衰敗的危險(xiǎn)，而交流的資本——就是語(yǔ)言，語(yǔ)言不通，無(wú)論怎樣接觸，也是徒勞。

　　這兩年新興的小語(yǔ)種不乏少數(shù)，更是說(shuō)明了語(yǔ)言交流的重要。季羨林的逝去帶走了多們外語(yǔ)的巔峰，但也給人們一個(gè)警示，外語(yǔ)的延續(xù)不能依靠前人的智慧，而是需要后期年輕人奮斗和努力。

　　其實(shí)不僅外語(yǔ)是這樣，很多東西都是這樣不能僅僅關(guān)注與前人總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)，我曾經(jīng)問(wèn)一個(gè)人誰(shuí)的經(jīng)驗(yàn)最可靠，他不假思索的說(shuō)：當(dāng)然是名師的！我不禁沉思，真的是這樣嗎？我認(rèn)為，并非這樣，前人的經(jīng)驗(yàn)并不是絕對(duì)的，有可能那個(gè)前人太出名，太忙了，沒(méi)有時(shí)間和閑暇去研究自己的經(jīng)驗(yàn)是否適用于當(dāng)前的這個(gè)時(shí)代，那就有可能誤人子弟。所以總結(jié)前人經(jīng)驗(yàn)雖然也是通往成功彼岸的一座橋，但這橋七拐八折，非常容易走錯(cuò)。以前非常崇尚謙遜，可現(xiàn)在不一樣，你若是謙遜，沒(méi)準(zhǔn)連個(gè)體面的工作都難以找到，現(xiàn)在這個(gè)注重實(shí)力的社會(huì)，做的要比說(shuō)的好，你如果不能在第一時(shí)間讓招聘獲悉你的實(shí)力，就有可能被較為張狂的對(duì)手所打敗，縱然你擁有與他相當(dāng)，甚至高過(guò)他的實(shí)力，也是徒勞。

　　當(dāng)然，前人的'經(jīng)驗(yàn)也并非要全盤(pán)否定，例如“輕諾必寡信�！�，“不精不誠(chéng)，不能動(dòng)人�！钡取墩撜Z(yǔ)》中的名句在現(xiàn)在依然適用，所以，要想成功就必須有自己的實(shí)力，和辨別經(jīng)驗(yàn)是否使用的睿智的心，才能成就大事。

　　橋的概念有很多，有從兵戎戰(zhàn)地通往象牙塔的學(xué)習(xí)之橋，也有從浪子到孝子的橋，但唯一的共同點(diǎn)是橋底下都有水，那就是思想的洪流，之所以會(huì)陷入另一種境地，一定是自主思維所決定的，橋下的水啊，就是你對(duì)原來(lái)生活的留戀，而橋就是橫架在它們這上的選擇，你認(rèn)定了他，便走過(guò)去。也有可能這是一座墮落之橋，引著你向外島走去，這便是一種悲哀了，橋本是通向智慧之地的通道，卻被硬生生的掉了個(gè)個(gè)兒，引人走上了歧途。其實(shí)，說(shuō)到低，橋就是人的認(rèn)知過(guò)程，墮落了，便通向錯(cuò)誤之地。幡然悔悟了，又轉(zhuǎn)折著通向正確的方向。橋，就是人一種精神依托，如果人本就走的是正道，那這橋就是無(wú)所謂有無(wú)所謂無(wú)的了，如若硬要轉(zhuǎn)行，那也變時(shí)通向失敗或另一程度的成功的大道了。

　　其實(shí)橋也并非是一個(gè)安詳?shù)木铀�，如果有人一輩子都耗在橋上，耗在�?duì)之前行為的懊悔上，也注定一世無(wú)成。

　　一橋飛架南北，天塹變通途�！�—后記

敘事的作文 篇2

　　時(shí)光就像小偷，不著痕跡地偷走我的歲月。唯有心弦上的那抹風(fēng)景，時(shí)光怎也偷不過(guò)去……

　　還記得初入小學(xué)的我學(xué)書(shū)法的場(chǎng)景，由于學(xué)習(xí)地點(diǎn)離家遠(yuǎn)，我的年紀(jì)尚輕，奶奶不免要擔(dān)心。于是，奶奶就理所當(dāng)然的承接了接送我上下學(xué)的任務(wù)。

　　每次周六早晨，總能在車(chē)站看到一位年老的婦女幫她的孫女拎書(shū)包的情景。

　　每當(dāng)我如釋重負(fù)的走進(jìn)那學(xué)書(shū)法的門(mén)時(shí)，奶奶的叮囑總是時(shí)不時(shí)地從我背后傳來(lái)，直到我的背影消失在她的視線里。

　　每當(dāng)我放松眼睛，服飾窗下時(shí)，總能瞧見(jiàn)一個(gè)瘦弱，但卻溫暖又熟悉的背影佇立在窗下，她是那么安靜又寧?kù)o地站在那，沒(méi)有絲毫的煩悶和急躁，好像十分心甘情愿地樂(lè)意站在那。她，不是我最親愛(ài)的奶奶嗎？原來(lái)奶奶出于節(jié)儉，竟不忍花過(guò)多的車(chē)錢(qián)，就準(zhǔn)備一直等到我放學(xué)……我的心暖烘烘的，盛滿了溫暖和感動(dòng)。

　　望著，望著，竟望的出神，直到老師的一聲輕喚，才換回了我游離于窗外的魂兒。

　　之后，我有情不自禁地偷瞥了瞥，有幾次竟與奶奶的目光相撞，那慈祥的目光里滿溢這愛(ài)、關(guān)懷，還滑過(guò)一絲嗔怪。奶奶洋溢著笑意的臉，透出一縷不悅。她沖我蹙了蹙眉，努了努嘴，揮了揮手，示意我快認(rèn)真聽(tīng)課。天真調(diào)皮的我做了個(gè)鬼臉，然后傻傻地笑了，無(wú)聲地快樂(lè)笑了。

　　三個(gè)小時(shí)，一顆不停地站著，腿肯定很酸。上次老師讓全班罰站一節(jié)課，各個(gè)都

　　叫苦連天的，更不用說(shuō)奶奶了。奶奶真辛苦，回家以后，要把牛奶餅干分一半給奶奶吃。向來(lái)貪吃嘴饞的我就在那時(shí)做了這可愛(ài)而又偉大的決定。

　　從此每個(gè)周六上午，都能看到一位年老的'婦女站在一棟大廈下，度過(guò)看似簡(jiǎn)短的三個(gè)小時(shí)。期間，她還不忘抬頭望望三樓靠窗的正在勤奮練字的小女孩。

　　時(shí)隔至今，這“三個(gè)小時(shí)”一直映在我的腦海中不曾老去，而故事的主人公卻在一天天老去，一天天成長(zhǎng)。不知幾何，奶奶的臉布滿了歲月的褶痕；不知幾何，我掙脫了奶奶溫暖的懷抱；不知幾何，我把奶奶的這份辛苦，這份深沉的三小時(shí)的愛(ài)所遺忘。直到今天，我又投入了奶奶溫暖的懷抱；直到今天，我又重拾這沉眠已久的愛(ài)；直到今天；我才知道告訴您——我親愛(ài)的奶奶，我愛(ài)您。

　　這份珍貴，時(shí)長(zhǎng)三小時(shí)的風(fēng)景陪著我走過(guò)兩個(gè)年頭，任憑時(shí)光百般造作，卻總是偷不走這抹扣人心弦的風(fēng)景。

敘事的作文 篇3

　　挑好了黃瓜，賣(mài)菜的大姐用秤稱(chēng)好笑著說(shuō)：“二塊二，給兩塊錢(qián)吧�！逼拮用φf(shuō)：“有零錢(qián)”。賣(mài)菜大姐接過(guò)錢(qián)，又往稱(chēng)好的黃瓜里放了一根。接下來(lái)妻子與賣(mài)菜大姐又開(kāi)始了一貫的聊天。搬來(lái)這個(gè)小區(qū)不到一年，妻子就與胡同口的這位大姐成了無(wú)話不談的街坊。我上班忙，妻子下班也沒(méi)有點(diǎn)，根本沒(méi)有時(shí)間逛菜市場(chǎng)，大多數(shù)時(shí)候，都是從賣(mài)菜大姐這里買(mǎi)菜，有的時(shí)候，怕下班太晚菜賣(mài)完了，就提前給大姐打個(gè)電話，囑咐給留著什么菜。

　　賣(mài)菜大姐什么時(shí)候見(jiàn)到都在笑，做買(mǎi)賣(mài)也不像生意人，賣(mài)菜的時(shí)候掐零要整，挑好的賣(mài)給顧客，不好的留給自己吃。多數(shù)的時(shí)候，還會(huì)給你多搭點(diǎn)。如果看你買(mǎi)的魚(yú)，買(mǎi)完菜就會(huì)問(wèn)有香菜嗎？沒(méi)有就順便搭幾根香菜。憨厚實(shí)在的大姐贏得了買(mǎi)菜顧客的好感，每天一大三輪車(chē)的菜，早早的就賣(mài)完了，晚去一會(huì)兒就搶不到。

　　賣(mài)菜大姐是下崗工人，夫妻雙雙從街道小工廠下崗后，老公找了個(gè)保安的活兒，大姐試著找了好幾份工作，都因?yàn)槟挲g大，沒(méi)有技術(shù)，干的活兒不掙錢(qián)還特別的累而作罷。后來(lái)，就自己買(mǎi)了個(gè)三輪車(chē)，每天早上6點(diǎn)多從菜市場(chǎng)批完菜，一個(gè)人騎著三輪車(chē)十幾里路趕回來(lái)賣(mài)。一晃十一個(gè)年頭，大姐風(fēng)雨不動(dòng)的就這樣堅(jiān)持下來(lái)。今年兒子考上大學(xué)，妻子還包了紅包，給賣(mài)菜大姐慶賀。

　　賣(mài)菜大姐賣(mài)的菜質(zhì)量好，西紅柿都是本地產(chǎn)地，掰開(kāi)各個(gè)都帶砂；黃瓜也是土生土長(zhǎng)的，滋味特別濃。生姜如何看有沒(méi)有被硫磺熏過(guò)、蔥頭什么品種的好吃，蘸醬吃的水蘿卜什么樣的不辣。賣(mài)菜大姐總是不厭其煩的告訴顧客，就連妻子飯桌常說(shuō)的口頭禪都是，這個(gè)生菜發(fā)甜口，好吃，賣(mài)菜大姐特意給留的，諸如此類(lèi)。賣(mài)菜賣(mài)的與顧客成了朋友，有了親情，這不得不算賣(mài)菜大姐實(shí)在憨厚換來(lái)的。

　　昨天下班早，難得與妻子一起去賣(mài)菜，正好賣(mài)菜大姐還沒(méi)有收攤，就在剩下的菜里挑了幾個(gè)茄子和一把油菜。賣(mài)菜大姐新?lián)Q了個(gè)電動(dòng)三輪車(chē)，高興的向妻子說(shuō)這電動(dòng)車(chē)快，騎起來(lái)還省力。妻子說(shuō)：“早就給你說(shuō)換電動(dòng)的，這次怎么想開(kāi)了�！辟u(mài)菜大姐笑著說(shuō)：“我想著多裝點(diǎn)菜，多掙點(diǎn)錢(qián)，這不兒子自從上了大學(xué)，感覺(jué)有點(diǎn)吃力了呢�！逼拮用�問(wèn)：“為啥？”賣(mài)菜大姐說(shuō)：“學(xué)費(fèi)啊，剛開(kāi)學(xué)就交了一萬(wàn)二，這不又寄過(guò)去三千，孩子還不怎么舍得花錢(qián)，這日子有點(diǎn)緊巴�！逼拮诱f(shuō)：“你以后也要算計(jì)一下，賣(mài)菜的時(shí)候別再那么大手大腳�！辟u(mài)菜大姐笑著說(shuō)：“不在那么一點(diǎn)，我多裝點(diǎn)菜，什么都有了。”

　　“大姐一個(gè)月賣(mài)菜的收入也就是2、3千塊錢(qián)，老公當(dāng)保安一個(gè)月也就2千多，還有老人要養(yǎng)，兒子上大學(xué)的學(xué)費(fèi)要負(fù)擔(dān)，真的很不容易。”回家的路上，妻子對(duì)我說(shuō)。想起一句話：“生容易、活容易、生活不容易�！弊鳛槠椒驳娜�，每個(gè)人都在努力生活，希望通過(guò)努力讓生活更加的美好和幸福。賣(mài)菜大姐是城市里慣見(jiàn)的普通百姓，她對(duì)人真誠(chéng)實(shí)在，飽含感情的生活著、努力著。她用真情溫暖著靠近的人，用真誠(chéng)影響著別人對(duì)生活的.態(tài)度。有的時(shí)候，碰到不如意的事情，妻子總是說(shuō)：“你看賣(mài)菜大姐，生活多難，可大姐總是樂(lè)呵呵的�！�

　　人生總是充滿很多的不確定，比如下崗失業(yè)、生病等等，有些改變能夠把握，而有些改變，根本無(wú)法左右。唯一能做的就是想盡辦法生活下去。如果在這種艱難生活中，還能保持本真不變，初衷不改，尤為可貴。默守一隅的賣(mài)菜大姐無(wú)疑是堅(jiān)強(qiáng)生活的榜樣，她溫暖的笑著扛起生活的艱難，真誠(chéng)的對(duì)待別人，真摯的生活每一天。每一個(gè)人的生活都會(huì)與別人交集，有的人送給別人溫暖，有的人卻給予別人冷酷，而一個(gè)人珍貴的品質(zhì)，就是堅(jiān)持那些正直的品性，用真情實(shí)感感染別人，讓生活更加的美好，讓社會(huì)更加充滿真情。

敘事的作文 篇4

　　夜晚，躺在床上，周?chē)�一切都沒(méi)有聲音，世界在此刻停止，我的一縷魂兒離開(kāi)我的身軀，飄飄忽忽，又來(lái)到了白天的教室。

　　寬敞的教室，不是很安靜。幾乎除了上課期間，其他時(shí)候，教室里喧鬧不止，聲音最洪亮的是宇宙超級(jí)無(wú)敵麻婆二人組的鄒老爺和張小寶。他們每時(shí)每刻都在喋喋不休地吵，從來(lái)沒(méi)來(lái)停戰(zhàn)過(guò)，真搞不懂那兩個(gè)“小屁孩”是不是吵架吵上癮了，我皺著眉，看著數(shù)學(xué)題，冷冷地看著他們，我無(wú)語(yǔ)。

　　華林又和女生談笑風(fēng)生了，女生們喜歡逗他玩，他也樂(lè)此不疲�？矗�這會(huì)兒又在那講繞口令了。逗得女生前仰后翻，笑得合不攏嘴，至于原因嗎，因?yàn)樗�說(shuō)話慢慢吐吐，一個(gè)字平均30秒。那撞人耳膜的鈍鈍的聲響，令人心煩，我的'思路被打斷，我恨不得掐住他的脖子，可是我不能，只能無(wú)言。

　　再繼續(xù)仔細(xì)聽(tīng)，就是沈公子了，他的肉身在八年級(jí)，大腦神經(jīng)卻停留在一二年級(jí)，他呀。整天奧特曼，那叫一個(gè)津津有味啊。不過(guò)聽(tīng)眾么？不多，只有一個(gè)，那就是小陸同志嗎，他可是位忠實(shí)的聽(tīng)眾，每天兩眼盯著沈大公子，一動(dòng)不動(dòng)，一只手放在嘴里，根據(jù)本人估計(jì)，他呀，還沒(méi)斷奶，不然一天到晚啃手指頭干什么啊。那個(gè)奧特曼啊，我七八歲時(shí)的玩意兒，讓我煩悶，我走出教室看風(fēng)景，我無(wú)話可說(shuō)。

　　中午，數(shù)學(xué)老師發(fā)下指令，“考試”。同學(xué)們聽(tīng)后都皺起了眉頭，數(shù)學(xué)老師講東西，速度至上，我們數(shù)學(xué)一章學(xué)過(guò)了，幾天后，別的班級(jí)才講完。同學(xué)們，還沒(méi)搞懂，可是不敢怒，不敢言，也只好這樣了，做了抄，抄了做，做了再抄，抄了再抄……就像人生一樣，一次次輪回，最后才讀懂人生哲理，數(shù)學(xué)也是最后看完卷子才懂了。數(shù)學(xué)我們傷不起��！同學(xué)們看著試卷默默無(wú)語(yǔ)，有的理頭苦干，半有的欲哭無(wú)淚，傷心欲絕。教室一片寂靜。

　　又過(guò)了一會(huì)，我聽(tīng)見(jiàn)了輕輕的雜音，抬頭一看，老師伏在講臺(tái)睡覺(jué)覺(jué)了，怪不得。這時(shí)，我又聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)熟悉的聲音，他輕聲喊著我的名字，從他的聲音中，我聽(tīng)出了渴望，急切和企盼，不過(guò)，我沒(méi)理他，他卻不見(jiàn)棺材不掉淚，一個(gè)勁地喊。結(jié)果換來(lái)的是老師的抬頭，嚴(yán)厲的目光、站著考試的待遇。這下我清靜了。班上又靜了，到了最后，鈴聲響了，我還有一題沒(méi)有寫(xiě)完，下課的鈴聲聽(tīng)起來(lái)那么刺耳，喪鐘一般，好像死神的手奪走我的試卷送給數(shù)學(xué)老師，讓他來(lái)懲罰我。

　　我的一縷魂兒回到我的身軀，二人組的唧唧哇哇，沈公子的談奧特曼，華林的鈍聲，復(fù)歸寂靜。是的，我們要靜靜地思考，靜靜地作業(yè)，靜靜地考試，靜靜地等待！

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