思念的作文（實(shí)用10篇）

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的思念的作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

思念的作文 篇1

　　月圓時(shí)分，桌上放著遠(yuǎn)遠(yuǎn)的月餅，似乎是對(duì)月亮的向往，總是微笑著面對(duì)圓月。月亮高高掛在天空，旁邊的星星一眨一眨的，中秋節(jié)，爸爸總要回來(lái)與我們一起過(guò)節(jié)，也許出門(mén)在外的人也都回家了吧？也許也會(huì)隔窗外，對(duì)著月亮，思念遠(yuǎn)在故鄉(xiāng)的家人。

　　媽媽說(shuō)中秋節(jié)時(shí)一定吃月餅的，月餅有很多種味道：有蜜餞、有桂花、有紅豆、有蛋黃……咬上一口，滿(mǎn)口濃濃的味道，吃在嘴里，卻早已糊在心里�；�?duì)繅?mèng)繞般的思念牽扯不斷。注視這窗外的金華的月亮，爸爸的臉?biāo)坪醭霈F(xiàn)在上面——思念，其實(shí)很痛苦的。

　　媽媽走進(jìn)書(shū)房，手里端著一盤(pán)月餅，香味一下子溢了出來(lái)，那上一個(gè)，要上一個(gè)，很好吃，也很開(kāi)心。月亮在黑暗的夜空凄涼的`掛著，月光瀉在墻上，像流水一般。

　　黑云遮蓋了月亮，圓月跟我們像一個(gè)小孩子，嘻嘻哈哈，媽媽和我一起賞月，聽(tīng)著蟋蟀的叫聲，覺(jué)得別樣有感。

　　我跑下樓，等待著爸爸回來(lái)，希望出現(xiàn)那個(gè)厚實(shí)的背影。等了許久，未果，就躺在草坪上，靜靜地仰望夜空。天上的月亮似乎對(duì)我微笑，我的嘴角撇起一絲微笑。

　　金黃的月亮掛在夜空，對(duì)每個(gè)人溫柔的微笑著……我心中覺(jué)得有些凄涼，——爸爸還未歸來(lái)，心中也很沮喪，百感交集。

　　也許，不一定每個(gè)家都會(huì)團(tuán)聚，但至少要學(xué)會(huì)思念，思念長(zhǎng)輩、思念家人、思念那個(gè)讓人溫暖的家……

思念的作文 篇2

　　自從外婆走了之后，外公家就冷清了很多。外婆家就在馬路附近，以前，只要聽(tīng)見(jiàn)我下了之后，在馬路上一喊：“外婆，我來(lái)了�！蓖馄啪头畔率种械幕�，馬上跑出來(lái)抱我，并且給我做很多我喜歡吃的菜�？勺詮耐馄抛吡酥�后，只剩下外公一個(gè)人在家，再也看不見(jiàn)外婆出來(lái)迎接我們的身影，再也看不見(jiàn)外婆那慈祥的笑容了。來(lái)到外婆原來(lái)睡的房間，也看不到外婆在整理床鋪的身影。只有床頭那張外婆的照片還能勾起對(duì)外婆的思念，那時(shí)的外婆，多么地快活，多么地健康，但這美好的一切早已被可恨的病魔一瞬間化為烏有。廚房里，也見(jiàn)不到外婆忙碌的身影。記得以前，只要有外婆在，就算在燒飯，歡聲笑語(yǔ)也時(shí)刻伴隨著我們�？涩F(xiàn)在，歡聲笑語(yǔ)已是從前美好的.回憶，不可能再回來(lái)了!

　　失去外婆后，我更加痛恨病魔了，因?yàn)樗鼕Z走了我的外婆以及好多寶貴的生命!所以我們一定要好好珍惜我們的生命，平時(shí)多注意鍛煉身體，盡量減少生病。

　　20xx年，我還在上學(xué)前班，不是很懂“永遠(yuǎn)地睡了”是什么意思，還以為外婆過(guò)段時(shí)間會(huì)醒來(lái)的。上了小學(xué)之后，我才慢慢地知道了，外婆，她走了……她真得永遠(yuǎn)不回來(lái)了。我永遠(yuǎn)不可能再見(jiàn)到外婆了。

思念的作文 篇3

　　思念其實(shí)也是一種幸福。我常常會(huì)想起一個(gè)人，也特別愛(ài)回想，這也許就是對(duì)一個(gè)人的思念吧。她就是我媽媽的奶奶——我的老姥。

　　我的老姥離開(kāi)我們快一年了，但腦海里的記憶是永遠(yuǎn)抹不去的。她是一位80多歲的老人，雖然年紀(jì)很大，但卻很幽默、善良。

　　從我記事起，每到周末媽媽都會(huì)帶我到老姥家玩。每次老姥都會(huì)拿出很多零食和自己不舍得吃的東西，當(dāng)看到我大口大口吃時(shí)，她總會(huì)瞇著眼睛笑。老姥還經(jīng)常陪我畫(huà)畫(huà)，她總是一副認(rèn)真地樣子，戴著眼鏡坐在我旁邊，我畫(huà)小鳥(niǎo)，她也畫(huà)小鳥(niǎo)，我畫(huà)小羊吃草，她也畫(huà)小羊吃草。然后再和我比比，誰(shuí)畫(huà)得像，我倆一起笑，當(dāng)時(shí)她就像一個(gè)頑皮的小孩子。

　　老姥還教給我很多做人的道理：經(jīng)常告訴我要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了孝敬父母，還要盡力幫助那些有困難和需要幫助的人……

　　直到有一天，當(dāng)我站在病房的床前，看見(jiàn)老姥靜靜地躺在那里，大大的.呼吸機(jī)壓在她那張慈祥的臉上時(shí)，我禁不住哭了，心里在吶喊：“老姥不要走，老姥不要離開(kāi)我們……”

　　這些仿佛是在昨天，因?yàn)槔侠训碾x去，我哭過(guò)很多次，但停留在記憶里的那些快樂(lè)、幸福，將是永遠(yuǎn)的思念！

思念的作文 篇4

　　夜是否已深？我不懂。我就這樣依靠在一個(gè)孤獨(dú)的角落，任由無(wú)邊的夢(mèng)魘把我籠罩。

　　我不知道，我在想念什么，也不知道，我的想念會(huì)換來(lái)什么。反正就這樣，被遺落在幸福觸及不到的寂靜街角。

　　很久沒(méi)有享受這樣的靜謐，已經(jīng)習(xí)慣的黑暗成為我可怕的喜好，籠罩的寂寞下，在此享受到了酒精的沖擊力。

　　我不知道，熟悉而陌生的酒精味道，會(huì)讓我清醒，還是把我麻醉。

　　我只知道，被刺激到的內(nèi)心和鼻腔，都不約而同地要求我落淚，

　　好像很遠(yuǎn)又很近的苦楚就這樣席卷而來(lái)。

　　我不知道，我除了在自己的世界里，還可以在哪里找到一份卑微的無(wú)法形容的.存在感，

　　我只發(fā)現(xiàn)，淚水已盈滿(mǎn)了眼眶，我卻無(wú)權(quán)阻止它們劃落。

　　當(dāng)空氣的溫度冰冷的無(wú)可比擬的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)周?chē)鷱浡�著屬于淚水的味道。

　　可怕的冷，我無(wú)法再忍耐。好傷，只有在這種時(shí)候，莫名的，還是你，第一個(gè)闖到我的腦海里。

　　我不知如何面對(duì)，我好想逃離，去彼得·潘的永無(wú)島，我只失落的發(fā)現(xiàn)，

　　這就像魚(yú)找到離開(kāi)水的出口，像鷹找到?jīng)_破天的途徑，

　　遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想，卑微的，那么現(xiàn)實(shí)�；袒讨�中，有一個(gè)來(lái)自于心底的聲音，那聲音卻也無(wú)法解開(kāi)我心里的悲涼。

　　手指繼續(xù)這樣木訥地移動(dòng)著，我就開(kāi)始想起了每個(gè)有你的瞬間，

　　我不知道，你是很重要還是無(wú)足輕重；我不懂，我的卑微，是否可以在你的記憶里，劃下一條軌跡。

　　沉淪，深陷，卻像在一個(gè)旋渦之中，無(wú)法尋找離開(kāi)的方向。

　　也許你我的生命軌跡早已出現(xiàn)了偏離，我不知道，我在懷念什么。

　　我只知道，我只想在此刻，把心抽離，卻不知為何緣。

　　我16歲，我分不清我的文字是矯情還是凄美，我只能分清你兩種不同的笑；

　　我16歲，我看不懂你的心里是笑意還是疏離，我只能分清我差異萬(wàn)千的念。

　　也許此刻，我的文字已然蒼白的像我的靈魂，

　　我卻仍然不懂，我要向哪里逃離

　　我也仍然沒(méi)認(rèn)清，我的世界里，

　　早已有一種存在銷(xiāo)聲匿跡。

　　我只在默默痛，你也許不會(huì)看懂我的悲傷

　　我只有默默承，你一定不會(huì)注意我的凄涼

　　時(shí)間在一瞬間燃燒，就在這一剎那間詮釋了它的璀璨。

　　我也只能在這星光火石之中，默默享受我不變的哀傷。

思念的作文 篇5

　　冬，一季落寞，一季飄零。漫天飛舞的雪，滲透了誰(shuí)絲絲涼意，縷縷寒風(fēng)，傾訴了誰(shuí)綿綿心語(yǔ)。寂寞流年，誰(shuí)是誰(shuí)的等待，誰(shuí)是誰(shuí)的唯一。彷徊的腳步，沉默的誓言，驚擾誰(shuí)縷縷心痛。誰(shuí)的掛念，刻滿(mǎn)歲月的痕跡，無(wú)聲的流淌。誰(shuí)的眼眸，布滿(mǎn)了離別的痛，欲罷不能。一季飄零的思念，一季淺舞的憂(yōu)傷，為誰(shuí)？誰(shuí)知，誰(shuí)憐？親愛(ài)的人兒啊，何苦癡迷，何苦等待，何苦憂(yōu)傷！

　　冬天來(lái)了，漫天飛舞的雪花，零零落落的飄灑，覆蓋在蒼茫的大地。那一片搖拽在枝頭的枯葉，總想抓住秋天最后的一抹蔥綠，不甘心獨(dú)自飄零，緊緊的依靠在樹(shù)的末梢，享受著曾經(jīng)的溫暖，感受著曾經(jīng)的懷抱……冬天要來(lái)了，那抹曾經(jīng)握在手里的`溫暖，還能夠留在掌心嗎？將要失去的，還會(huì)再來(lái)嗎？

　　曾經(jīng)，那一季飄零的思念，在憂(yōu)傷的風(fēng)中，飄搖。曾經(jīng)，那一季淺舞的憂(yōu)傷，在平仄的文字里，蔓延。曾苦苦躲避著流年的回憶，卻躲不過(guò)牽絆的絲線(xiàn)，悄然癡守著一季落寞的時(shí)光，藏于掌心，任其在心中婉轉(zhuǎn)成陌路的風(fēng)景。唯有，寂寞流年，攜一縷暗香，揣一份孤獨(dú)，用一顆破碎的心，面對(duì)陌路的天涯，讓那份期盼，獨(dú)自綻放在妖嬈的指尖！

　　曾問(wèn)天，曾問(wèn)地，情是何，愛(ài)是何。曾感嘆，曾彷徊，情為誰(shuí)，愛(ài)為誰(shuí)。一指纏綿，幾多殤，一腔心痛，幾多淚。那一季飄零的思念，那一季淺舞的憂(yōu)傷，曾為誰(shuí)惆悵，曾為誰(shuí)悲傷，曾為誰(shuí)迷茫。一段情，淚一行，一段愛(ài)，痛一場(chǎng)，何苦執(zhí)著，何苦憂(yōu)。戀戀紅塵，誰(shuí)是誰(shuí)的唯一，誰(shuí)是誰(shuí)的痛；誰(shuí)是誰(shuí)的永遠(yuǎn)，誰(shuí)是誰(shuí)的殤。不必問(wèn)不必說(shuō)，情易老，愛(ài)易逝，萬(wàn)物皆是空，一切皆隨風(fēng)！唯有，黯然獨(dú)彷徊！

　　阡陌紅塵，誰(shuí)，在縷縷寒風(fēng)中守望，誰(shuí)，在夜夜心語(yǔ)中彷徨。誰(shuí)，將一腔心事付瑤琴，望月獨(dú)嘆息。誰(shuí)的眼眸，望穿了秋水，誰(shuí)的思念，迷離了風(fēng)的眼。誰(shuí)的風(fēng)，誰(shuí)的月，誰(shuí)的夜，飄零了誰(shuí)的思念，淺舞了誰(shuí)的憂(yōu)傷。天涯此時(shí)，誰(shuí)與我遙寄蘭舟，更上小樓，誰(shuí)知我，一季飄零的思念，一季淺舞的憂(yōu)傷，為誰(shuí)？

　　那記憶的長(zhǎng)河，潺潺流動(dòng)，那曾鐫刻手心的往事，那一季飄零的思念，在寒風(fēng)中，掠過(guò)淺淺眉梢，飄向遠(yuǎn)方。那一季淺舞的憂(yōu)傷，那一季心酸與失落，在不經(jīng)意間，從指尖悄悄滑落。因?yàn)闅q月的走過(guò)，就讓那份嘆息，那份埋怨，折疊在記憶深處。學(xué)會(huì)珍惜，學(xué)會(huì)忘記，學(xué)會(huì)放棄。惟愿，流年靜好，他若安好，我亦心晴！

思念的作文 篇6

　　槐蔭下，花落一片，未曾見(jiàn)他年柳絮；池岸邊，柳枝依舊，尋不到那日春風(fēng)�！�—題記

　　“趁著還未開(kāi)到荼蘼，一切都還來(lái)得及，沒(méi)有什么是不可能的……”清風(fēng)拂過(guò)面孔，一陣陣荼蘼花香中夾雜著離別時(shí)的話(huà)語(yǔ)。你清秀的臉龐，再次浮現(xiàn)在我的腦海中……

　　“嘿，我們一起來(lái)跳皮筋吧！”一聲清脆的邀請(qǐng)打斷了正忙于整理筆記的我。我微微仰起頭，不經(jīng)意地瞟了她一眼，——是個(gè)個(gè)子不高的扎著馬尾辮的瘦瘦的女孩。“我不會(huì)�！蔽已院�(jiǎn)意賅的.回絕了她的邀請(qǐng)�！皼](méi)關(guān)系的，我來(lái)教你�。　苯�(jīng)不住再三的勸說(shuō)，我還是和她一起走出了教室。在兩棵大槐樹(shù)下，學(xué)起了在我認(rèn)為再?zèng)]有比它更小兒科的東西——跳皮筋。

　　“哈哈……你又跳成這樣了啊�！泵鎸�(duì)著在一旁哈哈大笑的她，低下頭看到被自己跳成“鳥(niǎo)巢”的橡皮筋，我的心里只剩下一個(gè)，不，兩個(gè)字——糾結(jié)。漸漸的，我知道她和我住在同一個(gè)小區(qū)。每天，在那兩棵槐樹(shù)之間，總能看到我們嘻嘻哈哈跳皮筋的影子。每天，回家的路上，總有我們說(shuō)說(shuō)笑笑的身影。無(wú)意間，我和她已經(jīng)成了無(wú)話(huà)不說(shuō)的好友。課間，我不再留在教室，周末我們一起和小區(qū)內(nèi)的朋友們嬉戲，一起到郊外踏青。不論是什么樣的集體活動(dòng)，我們都會(huì)一起參加。每當(dāng)別人說(shuō)我們就像一對(duì)親姐妹時(shí)，我們總是互相看著，心里卻笑開(kāi)了花。

　　“你說(shuō)，世界上什么花最美麗？”她坐在小河邊上，柳枝輕拂。那樣的她真像是一個(gè)仙女。我思考片刻，回答道：“香水百合吧！又純潔，又高貴，在我看來(lái)是再美麗不過(guò)了。”“香水百合？”她微揚(yáng)下巴，風(fēng)從她的兩頰滑過(guò)�！拔疫�是認(rèn)為荼蘼花最美麗，不卑不亢，傲然立于秋風(fēng)之中�！彼�的神情立刻溫柔了許多，“我從未見(jiàn)到比那更美的花朵！”“可是，我從未聽(tīng)說(shuō)，更未見(jiàn)過(guò)荼蘼花。”“是嗎？”她輕輕低下了頭，“在南邊的種植大棚里就有，以后，我?guī)�你去吧。”“好��！�?lái)，拉鉤！”她只是微微地笑了笑，手指，沒(méi)有伸出來(lái)，一向陽(yáng)光燦爛的她臉色憂(yōu)郁。

　　夏日的風(fēng)總是那樣的悶熱，讓人分不清之后是否會(huì)有暴雨來(lái)臨。就在一個(gè)悶熱的黃昏，她，離開(kāi)了。在那天下午，她來(lái)找我。我們一起去跳皮筋，一起去玩耍。筋疲力盡的我們坐在了地上。那時(shí)的她告訴我：“我從不相信一切事情都會(huì)有個(gè)結(jié)束，但有些事情總是不可避免的。”她輕輕把頭轉(zhuǎn)了過(guò)去，“趁著花還未開(kāi)到荼蘼，一切都還來(lái)得及，好好珍惜吧！”那時(shí)的我還不完全理解她說(shuō)這句話(huà)的意圖。直到，她走了，去了別的城市。我的淚水隨雨水一起流下來(lái)。

　　一年之后的一個(gè)夏末，我終于來(lái)到了她所說(shuō)的種植大棚。荼蘼花已經(jīng)綻放。雖說(shuō)是人們讓它提前開(kāi)放了，卻還是一樣的美麗。潔白似雪，柔美勝梅�；叵肫鹚�說(shuō)過(guò)的話(huà)，我卻沒(méi)有一絲悲傷。雨，也沒(méi)有落下。

　　諾諾，你知道嗎，你我的友誼如松柏長(zhǎng)青，不會(huì)因荼蘼花的開(kāi)放而改變。不過(guò)，我承認(rèn)，荼蘼花是最美的花。因?yàn)�，有它，就有你的記憶�?/p>

思念的作文 篇7

　　人生若只如初見(jiàn)，何事秋風(fēng)悲畫(huà)屏。

　　——題記

　　光陰似箭，日月如梭。

　　時(shí)間怎么這么快呢？在歡笑和打鬧聲中，五年就這樣過(guò)去了。

　　懷念同學(xué)們天真的臉孔，懷念老師們悉心的教導(dǎo)。懷念課堂上一雙雙活躍舉起的'小手，懷念操場(chǎng)上一個(gè)個(gè)開(kāi)朗活潑的身影。以前的我們不懂得珍惜，常和同學(xué)吵架、鬧矛盾，但是當(dāng)時(shí)光飛逝的時(shí)候，我們才學(xué)會(huì)了珍惜時(shí)光，珍惜這美好的校園生活。

　　只剩一年，最后一年，以后再見(jiàn)的機(jī)會(huì)很少，剩下的時(shí)光要珍惜了，不要等離別時(shí)才后悔。

　　最后這一年，多一些歡樂(lè)，少一些憂(yōu)愁；多一份關(guān)心，少一份爭(zhēng)執(zhí)。

　　翻開(kāi)相冊(cè)細(xì)細(xì)地閱讀每一張照片，每一張都記載了我們的喜怒哀樂(lè)，和同學(xué)在一起的畫(huà)面浮現(xiàn)在眼簾，陶醉在懷念校園生活的漫漫長(zhǎng)河。

　　人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。

　　獨(dú)自在窗前聯(lián)想，月光如絲線(xiàn)一般，編織著我的思念。

思念的作文 篇8

　　從我家到江聲，大約15千米，坐車(chē)需45分鐘�？蛇@45分鐘里的每一分鐘對(duì)我來(lái)說(shuō)都是煎熬，因?yàn)槲液薏坏民R上離開(kāi)爸爸媽媽開(kāi)始獨(dú)立生活。難道是我的叛逆期提早了？

　　好不容易熬到學(xué)校，我立刻沖向第三教學(xué)樓，找到1736班教室，然后又馬不停蹄地在綜合樓找到自己的寢室，在滿(mǎn)懷期待中開(kāi)始了我的初中生活。

　　吃過(guò)午飯便是午休時(shí)間，可能是一直沒(méi)有午睡的習(xí)慣，我躺在床上翻來(lái)覆去，怎么也睡不著。見(jiàn)大家也都沒(méi)睡著，我想，不如借此機(jī)會(huì)和寢室里的同學(xué)相互認(rèn)識(shí)一下。我的提議得到大家的支持，才一個(gè)中午的時(shí)間，我們就成為了好朋友。（事后知道，午睡期間是不能說(shuō)話(huà)的，老師念我們不懂規(guī)矩，原諒了我們。）

　　午休以后，整整一個(gè)下午老師都在向我們反復(fù)交代寢室的紀(jì)律問(wèn)題，以及寢室和教室衛(wèi)生打掃的分工安排。不知不覺(jué)又到了晚餐時(shí)間，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下來(lái)到食堂。江聲的食堂好大呀！最重要的是菜品很豐富，單單一樓的食堂就有上十個(gè)菜可供選擇呢。吃飽喝足后，我們回到寢室洗澡、洗衣服，然后經(jīng)歷一件只聽(tīng)過(guò)而沒(méi)做過(guò)的事情——上晚自習(xí)。當(dāng)我們興沖沖地跑到教室后，一眼就看到一位穿著軍裝一臉嚴(yán)肅的教官，接著聽(tīng)肖老師說(shuō)，待會(huì)兒看電視的時(shí)候，我們要以軍姿坐好。這下可苦了我了，我平時(shí)習(xí)慣勾肩駝背，爸爸媽媽提醒很多次我也沒(méi)放心上，整場(chǎng)晚自習(xí)我是咬牙堅(jiān)持下來(lái)的，一節(jié)課下來(lái)，我的脖子已經(jīng)僵硬得好似不是自己的，腰酸背痛，腿差點(diǎn)抽筋，心里有說(shuō)不出的滋味，卻不知道怎么形容。

　　夜幕降臨，操場(chǎng)里的燈全都亮起來(lái)了。看著寧?kù)o的校園，忽明忽暗的.燈光，我心里忽然一顫，鼻子一酸，眼淚不爭(zhēng)氣地掉了下來(lái)，如果這時(shí)候在家里，一定有爸爸媽媽的陪伴，桌上一定有很多餐后水果；晚上累了，一定可以痛痛快快地洗個(gè)熱水澡，將衣服隨手一扔，然后隨心所欲地看電視、聽(tīng)音樂(lè)。我想家了，想爸爸媽媽了，以前從不知道什么叫“思念”，從不理解“有媽的孩子是塊寶”，在我第一個(gè)離開(kāi)父母的晚上我就好像全都知道了。

　　我知道了“思念”的滋味，也就知道了家和父母的重要。

思念的作文 篇9

　　風(fēng)吹著風(fēng)鈴發(fā)出清脆而又活潑的聲音�？磥�(lái)今天又是一個(gè)好天氣。家里沒(méi)人，便有一種出去走走的沖動(dòng)。離家不遠(yuǎn)的地方有個(gè)小小的水的天堂，但是我更喜歡把它叫做湖，因?yàn)槲铱傆X(jué)得湖給人一種悠遠(yuǎn)而朦朧的意境。在童話(huà)故事里，王子和公主的相逢大多在湖邊，湖水就像是一面閃著圣輝的云幕與天上的云一起凝視著這個(gè)世界。

　　最喜歡的是老家農(nóng)村后山上的那汪湖水，雖不能說(shuō)是明澈見(jiàn)底，但也可以平覆心情。有時(shí)候我會(huì)獨(dú)自一人順著那滿(mǎn)地落葉的引導(dǎo)，來(lái)到湖邊，想著自己是一個(gè)飄逸的詩(shī)人，左手執(zhí)一方詩(shī)卷，右手輕撫衣袂，吟著“疏松影落空壇凈，細(xì)草香生小洞幽”抑或是“日斜江上孤帆影，草綠湖南萬(wàn)里情”也許我的想法聽(tīng)著十分可笑，但那種對(duì)遙遠(yuǎn)的古人所吟唱的婉轉(zhuǎn)與透澈，我表現(xiàn)出無(wú)限的想望。清涼的`風(fēng)單純的吹著，湖中便蕩漾著羽毛般輕盈而又無(wú)所顧忌搖曳的細(xì)浪，那樣單純的親吻與梳理，使那湖水更顯嬰兒般跳動(dòng)的活躍。我不敢走近那湖水，只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)的眺望，因?yàn)槲遗履翘鹈鄣恼T惑會(huì)讓我完全陷入它的懷抱回不了頭，我喜歡趁著游泳的機(jī)會(huì)與之親近，但我卻達(dá)不到也永遠(yuǎn)達(dá)不到古人們?yōu)榱俗约焊侍鸬睦硐胧澜缍�舍棄生命的境界�?/p>

　　傍晚的湖是我常常在夢(mèng)中夢(mèng)到的，夢(mèng)中的湖上回旋著一個(gè)滿(mǎn)載金光的錦袋，就朝落日那邊遠(yuǎn)去。當(dāng)我在老家古舊的房屋窗邊凝視著那汪湖水的時(shí)候，我分明看到落日的余輝像被打翻的水墨顏料傾瀉在這寧?kù)o的湖面上，而在那余輝映照的湖面中心，分明有一只小白船在漸漸遠(yuǎn)去。這是我也許會(huì)故作沉思，想象著那也許是哪個(gè)詩(shī)人把滿(mǎn)腔愁怨寄與這白船，然后一路吟唱，飄飄悠悠的西去了，也許還會(huì)就著這湖水豪飲一壺烈酒，揮灑一腔血淚，然后抽出寶劍來(lái)一回吟劍東指即天涯，豈不快哉？豈不豪哉？

　　對(duì)于我，海洋也許太過(guò)浩淼，一望無(wú)垠，讓我心生恐懼。況且我也沒(méi)有那樣的雄心壯志成為那些渴望征服海洋，奏起凱歌的隊(duì)伍中的一員，海洋是大勇大智者的天下，不能讓我棲息。江水又總是在向著海洋靠攏，忙著趕路，讓我不能跟上它的腳步。所以我選擇了湖，那與世無(wú)爭(zhēng)，平安寧?kù)o的湖。它完全能靜下心來(lái)傾聽(tīng)我的訴說(shuō)，無(wú)論我的想法多么可笑，多么不可及，它都會(huì)閃動(dòng)著她那明亮的眸子。在我看來(lái)，早晨的湖是空靈柔美的詩(shī)歌，傍晚的湖是雄渾壯美的佳詞。

　　湖永遠(yuǎn)都是沉浸思念的地方，對(duì)遠(yuǎn)古，對(duì)現(xiàn)在，對(duì)未來(lái)……

思念的作文 篇10

　　湖波上，蕩著紅葉一片。

　　如一葉扁舟，上面坐著個(gè)秋天。

　　這是沙白的一首題為《秋》的小詩(shī)。我曾想，我若在急匆匆地趕路，一眼瞥去，可能看見(jiàn)這片落葉，但決不會(huì)留意，又急匆匆地追趕我的目標(biāo)了。即或處在悠閑的時(shí)刻，若無(wú)悠閑的心緒，也斷難發(fā)現(xiàn)這落葉上還坐著一個(gè)季節(jié)，一個(gè)天宇，坐著如許的明徹和空靈!在沙白，實(shí)際情況可能是“忙煞心中數(shù)首詩(shī)”，半個(gè)“有閑”不曾占有，并不覺(jué)得自己有什么悠閑的心緒，這并沒(méi)有什么奇怪。因?yàn)椋�這“閑”，正是從總的生活態(tài)度，總的人生意義上來(lái)說(shuō)的，指的是詩(shī)人的一種哲學(xué)風(fēng)貌。讀沙白這類(lèi)詩(shī)，我會(huì)聯(lián)想到有個(gè)“落花人獨(dú)立”的思索者的形像;又會(huì)聯(lián)想到那種“孤云獨(dú)去閑”的人生意趣。―超脫，自得，曠達(dá)，怡淡，閑!閑閑筆，自出淡淡意�！伴e”、“淡”之間，是有著某種內(nèi)在聯(lián)系的。斗艷爭(zhēng)奇，鏤金繪彩，則是另一種藝術(shù)風(fēng)格，也會(huì)是另一種生活態(tài)度、人生哲學(xué)了。

　　既然這里所說(shuō)的'“閑”，近乎達(dá);達(dá)，則不至于被囿于“小”。這里的“小”，是就詩(shī)的格局而言。沙白的詩(shī)，格局雖“小”，詩(shī)不“小”。不小氣，不纖細(xì)，而能于小格局中開(kāi)辟大天地，如前面所舉出的那首《秋》，即是一例。所以，格局之小，非缺點(diǎn)，而是個(gè)特點(diǎn)。詩(shī)之格局大者，往往以氣魄勝;格局小者，往往以神韻勝。沙白的“小花閑草”之“小”，并非偶然，與詩(shī)人的追求神韻極有關(guān)系。因?yàn)樗�謂“平淡無(wú)奇”的狀態(tài)，這在美學(xué)追求上，必會(huì)走上神韻一路。

　　在沙白的詩(shī)中，也有過(guò)于“平淡無(wú)奇”的平庸之作，然其精粹者，無(wú)不雋永有致，如半透明的水墨畫(huà)。他一般不從高處落筆，濃處落筆，而能于平處見(jiàn)高、見(jiàn)遠(yuǎn)，于淡處顯濃、顯深。如，寫(xiě)給黃山的那首《無(wú)題》:

　　我不知道天空中，哪一片是帶雨的云。

　　我不知道哪個(gè)峰頭，會(huì)觸動(dòng)我的詩(shī)情。

　　雖然每座山都脈脈含情地?fù)涿嫦嘤��?/p>

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