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初中優(yōu)秀作文

時(shí)間:2024-01-30 09:53:47 初作文 我要投稿

初中優(yōu)秀作文10篇【優(yōu)選】

  在平平淡淡的日常中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編為大家收集的初中優(yōu)秀作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

初中優(yōu)秀作文10篇【優(yōu)選】

初中優(yōu)秀作文 篇1

  每個(gè)人都有一個(gè)童年,而童年趣事也就像海邊那各色各樣的貝殼,在海水的陪伴下閃閃發(fā)光,散發(fā)著五顏六色的光彩,數(shù)都數(shù)不完。而如今我的手上還握著那一顆最閃光的貝殼,我來(lái)和大家分享一下吧

  那是風(fēng)和日麗的一天,爸爸媽媽帶我去橫店玩。我的心情激動(dòng)極了!我們?cè)谲嚿,但又在繪聲繪色的講故事和注意事項(xiàng),我則沉浸在美好的幻想之中。滴溜溜的.一聲,汽車到站了。我和爸爸媽媽迫不及待的下了車。我們開(kāi)始參觀秦王宮。聽(tīng)說(shuō)好多宮廷劇就在這里拍的呢!我一進(jìn)門(mén),古老的氣息撲面而來(lái)。九十九層階梯,烽火臺(tái),城墻好雄偉啊!我精力十足,用風(fēng)一樣的速度爬樓梯!パ,腳酸了!碑(dāng)走到五十多層時(shí)。腳快麻了。媽媽笑著說(shuō):“小胖墩,這就撐不住了!蔽移v的點(diǎn)了點(diǎn)頭?蔀榱苏鞣侄諆哼@個(gè)外號(hào),我努力的往前沖。終于,我來(lái)到了秦王上朝的地方。里面很大,一個(gè)椅子坐落在正中間。那椅子,真叫高頓大氣上檔次。金色的一聲,比席夢(mèng)思還軟的坐墊,漂亮的裝飾,真正體現(xiàn)了皇家的尊貴。我站在眺望臺(tái)上眺望,眼前壯觀極了!熙熙攘攘的人群,過(guò)路的車,就像螞蟻一樣。接著,我和爸爸媽媽去了秦王宮地下博物館。在里面,有古代國(guó)王陪葬品,銹跡斑斑的寶劍。還有一些白中泛綠的玉墜和許多我看不懂的書(shū)籍,書(shū)上的字顯得那么古色古香。爸爸媽媽也以書(shū)的背景為我拍了照。之后,我們又參加許多的偏殿,真是太壯觀了!

  下午,我們?nèi)チ藗髡f(shuō)中的清明上河圖。一進(jìn)門(mén),一幅大大的地圖擺在面前。地圖上,車和人多的數(shù)不勝數(shù)。我們急不可待的去參觀景點(diǎn)了,真是濃濃的古代氣息

  傍晚,導(dǎo)游帶我們?nèi)ビ螛?lè)場(chǎng)玩。我像小魚(yú)兒一樣撲進(jìn)游泳區(qū)里,我像只小青蛙的到處游來(lái)游去。突然,一個(gè)十公分的大浪向我襲來(lái),我多閃不及,一下子嗆了幾口水。就在這迅雷不及掩耳之勢(shì)又有一大浪向我襲來(lái),我吸取教訓(xùn),機(jī)靈的躲開(kāi)了。之后,我又去水滑梯區(qū),過(guò)山車去玩了,真是太棒了!

  童年是快樂(lè)的,讓我永生難忘。

初中優(yōu)秀作文 篇2

  20xx年的夏天的暑假里,因?yàn)閶寢尯桶职忠奈胰ヶ阳~(yú)圈,所以我要學(xué)游泳但我怎么學(xué)也學(xué)不會(huì)當(dāng)我打算放棄的時(shí)候教練對(duì)我說(shuō)

  教練把我們帶到小的泳池旁,讓我們先做熱身運(yùn)動(dòng),然后再下水。第一天要熟悉水性。教練讓我們和旁邊的同學(xué)手拉手,蹲下,肩要到水中,然后往前走。走到池中心,一股冷流使我不由自主地打了個(gè)冷戰(zhàn)。

  過(guò)了一會(huì)兒,教練教我們練習(xí)憋氣和浮。首先,用手扶著泳池的`邊緣,深吸一口氣把嘴巴鼓起來(lái),然后,把頭扎進(jìn)水里,手腳放松,人就會(huì)慢慢地浮起來(lái)。剛開(kāi)始嘗試了幾次,人都浮不起,教練發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題,原來(lái)是我肩膀不夠放松,后來(lái),我按照教練的方法又嘗試練習(xí)了幾次,果然成功了,我興奮不已,接著,我們學(xué)習(xí)往外漂,慢慢地這個(gè)本領(lǐng)也輕松搞定。這樣,一天的課程很快地就結(jié)束了。

  接下來(lái)的幾天,我們又學(xué)習(xí)了蹬腳、換氣、劃手。蹬腳要先把腳收起,然后翻腳,接著再蹬出去,最后迅速夾起來(lái)。隨著教練的口號(hào)“收翻蹬夾”……,同學(xué)們手扶著泳池邊緣,隨著口號(hào)的節(jié)奏聲練習(xí)著,不一會(huì)兒,我就學(xué)會(huì)了。之后,學(xué)習(xí)換氣和劃手。教練發(fā)給我們每人一塊浮板教我們換氣,先蹬兩下腳,在蹬腳的同時(shí)把嘴里的氣吐出,然后用手把浮板往下壓,頭抬出水面吸一口氣。接著,繼續(xù)往前游。換氣學(xué)好后,我們練習(xí)劃手,在地面上我劃得很好,可到水里,我的手就不聽(tīng)使喚亂劃著,腳也跟著不聽(tīng)話亂蹬,不過(guò),我不氣餒,找在水里的感覺(jué),繼續(xù)練習(xí)著,經(jīng)過(guò)不懈地努力,我終于掌握了一系列動(dòng)作要領(lǐng),學(xué)會(huì)了游泳。

  學(xué)游泳,讓我不僅領(lǐng)略了克服恐懼體驗(yàn)成功的快樂(lè),還品嘗了先苦后甜的滋味,真是“不經(jīng)一番徹骨寒,怎得梅花撲鼻香!

初中優(yōu)秀作文 篇3

  20xx年2月24日下午2點(diǎn)45分,一只七星瓢蟲(chóng)停在綠葉上;與此同時(shí),松樹(shù)上,三只小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的不知在說(shuō)些什么;與此同時(shí),公園里,一個(gè)學(xué)走路的寶寶忽然放開(kāi)他媽媽的手,自己邁開(kāi)小腿走起來(lái);再于此同時(shí),校園里,操場(chǎng)上我和豬還有秋秋一起圍著200米賽道一圈又一圈的奔跑……

  漸漸,腳步慢了下來(lái),豬望了望后面的我;“哎,時(shí)間過(guò)得可真慢。 蔽野櫫税櫭,思索道;”是阿,好希望很快就進(jìn)入大學(xué),那就不用向現(xiàn)在那么累了!”仿佛,在一起說(shuō)的最多的,就是嘆時(shí)間過(guò)得太漫長(zhǎng)與對(duì)未來(lái)的憧憬。而真正要離開(kāi)這兒,此時(shí)的我,只想要時(shí)間再慢一點(diǎn),那些過(guò)去的快樂(lè)的初中生活仿佛只在一瞬間。

  初一,那時(shí)候的我們,剛剛走進(jìn)初中的校園,幼稚而天真,對(duì)任何事情都很新鮮,有著那么一股干勁。初二,那時(shí)候的我們,變得懵懂,有了青春的躁動(dòng),會(huì)貪玩,會(huì)和老師頂嘴,會(huì)耍一些明明幼稚而我們卻樂(lè)在其中的小聰明。初三,這時(shí)候的我們,多了幾分叛逆,老惹得老師生氣,有些目中無(wú)人的自負(fù)在里面,仿佛就如胡老師說(shuō)的那樣;我們,不是過(guò)于自卑,就是過(guò)于自負(fù)

  我想說(shuō),以后的我們一定要成熟點(diǎn)——真正領(lǐng)悟到成長(zhǎng)的真諦,體會(huì)到老師們的良苦用心,去為了自己繼續(xù)填好人生的履歷表,交出事業(yè)的優(yōu)秀答卷,去拼搏奮斗。

  還記得那個(gè)教室,記得在黑板上板書(shū)過(guò)的那位已經(jīng)未曾教我們的先老師:記得在講臺(tái)上總愛(ài)上課文前為我們講講思想道德卻使下半節(jié)課我們異常專心的胡老師:記得在書(shū)桌前老是為了我們忙的不可開(kāi)交,還受過(guò)校長(zhǎng)幾次批評(píng)的張老師……想著當(dāng)初毫無(wú)征兆的踏進(jìn)那間教室的心情,想著肖老師雖說(shuō)語(yǔ)氣很兇狠,但是心底卻對(duì)我們?nèi)缤约汉⒆影愕娜崆椋菚r(shí)的'情景一同繪成了一串初中生活的糖葫蘆,那迷人的甜與酸,讓人怎么也回味不完,而今卻要在不知所措的心境里即將結(jié)束這里的生活

  如今細(xì)細(xì)數(shù)來(lái),我們那最青春,最純真,最美好的初中生活即將逝去,能一起的時(shí)間不過(guò)只有短短一百來(lái)天。如此想來(lái),我都有點(diǎn)后怕,怕那一百來(lái)天以后,我與”終極一班”的“童鞋”即將分道揚(yáng)鑣,怕一百來(lái)天以后,有了高中同學(xué),初中的鐵哥們關(guān)系就淡了,怕一百來(lái)天以后,面臨的中考,人生的那么個(gè)大的轉(zhuǎn)折,我會(huì)落榜。

  歲月的車輪即將駛出青春的初中生活,同學(xué),請(qǐng)不要忘記,我們那一人一半的半塊橡皮:同學(xué),請(qǐng)留下,那只總愛(ài)用它的筆頭去戳前桌的中性筆:請(qǐng)牢記,在教室里你追我趕,打得不可開(kāi)交,卻樂(lè)在心中的經(jīng)歷:同學(xué),請(qǐng)不要忘記那些曾經(jīng)難忘的日子……

  說(shuō)真的,一想到我們即將逝去的初中生活,忍不住有想要哭的感覺(jué),但是,我相信,在畢業(yè)那一天,我們一定會(huì)笑得很開(kāi)心,因?yàn),我們都?huì)把最快樂(lè),最開(kāi)心的笑臉,留給即將分別的同學(xué)…

  說(shuō)真的,一想到還剩下的那一百來(lái)天,握筆的手指就忍不住顫抖,但是,我相信,我們這個(gè)班級(jí),一定是最強(qiáng)的班級(jí),在中考那一天,我們會(huì)憑自己的努力再創(chuàng)輝煌!

  又一個(gè)20xx年2月24日下午2點(diǎn)45分,一只新蟬正在破土而出;與此同時(shí),松樹(shù)上,只剩下了一個(gè)空空的鳥(niǎo)巢;與此同時(shí),公園里,媽媽遠(yuǎn)望著自己的孩子和小伙伴玩耍的身影;再與此同時(shí),校園里,我和豬還有秋秋,并肩坐在旗臺(tái)上看球賽。

  風(fēng)從云端吹過(guò)來(lái),陽(yáng)光從天空照過(guò)來(lái),橘色楓葉無(wú)聲墜落操場(chǎng)。

  我們誰(shuí)也沒(méi)有說(shuō)話,那是因?yàn),我們都知道,美好的初中生活即將逝去,能做的,只有把握好現(xiàn)在的每一分每一秒……

初中優(yōu)秀作文 篇4

  美麗的風(fēng)景總在重重困難之后,為了美景勇敢向前沖!

  ——題記

  泰山有著“一覽眾山小”的美景,但在看到這雄偉的美景前提是:爬過(guò)一個(gè)一個(gè)無(wú)盡的臺(tái)階,泰山的特色之一就是臺(tái)階多,今天我終于見(jiàn)識(shí)到了。

  在泰山山腳下望著臺(tái)階,第一個(gè)感覺(jué)就是臺(tái)階多,走過(guò)一個(gè)一個(gè)的臺(tái)階,一直埋頭向前進(jìn),沒(méi)有時(shí)間欣賞旁邊的美景,只顧著能夠爬到泰山頂。爬到天山門(mén),開(kāi)始休息,休息過(guò)后再次整理好心情向南天門(mén),到南天門(mén)的臺(tái)階又多又陡,看的眼睛都暈了,但為了美景繼續(xù)前進(jìn)吧……看著下山的人一個(gè)個(gè)垂頭喪氣,而上山的行人們卻都興高采烈,我們一直向前走沒(méi)有做纜車。一直堅(jiān)持到南天門(mén),堅(jiān)持就是勝利,南天門(mén)景色太美了,玉皇頂正在上面等著我們呢,心中感受多多。

  在南天門(mén)“充滿血”“滿血復(fù)活”后又向玉皇頂前進(jìn)了,玉皇頂是泰山的最高頂,我們花費(fèi)了將近五個(gè)小時(shí)爬到泰山最高頂,在看到美景后,上山的疲憊全都拋向腦后了。

  我們決定在玉皇頂上等著看日出,晚上我們租了大衣在山上看泰安的夜景,太美了……第二天早上,我們?cè)缭缇推鸫惨タ慈粘。本以為山上風(fēng)很大會(huì)沒(méi)人像我們一樣這么早就起呢,沒(méi)想到,比我們?cè)绲拇笥腥嗽。朝霞出?lái)了,在云海上漸漸升起,不一會(huì),太陽(yáng)就快露出臉來(lái)了……看完日出還很早,我們又回去睡覺(jué)了。睡醒后,我們就整理好東西準(zhǔn)備下山,在下山的途中,我們邊玩邊走。突然發(fā)現(xiàn),原來(lái)我們上山的時(shí)候只顧著埋頭前進(jìn),卻忘了欣賞周邊的風(fēng)景。我們的`人生也是如此,只顧著埋頭苦干,沒(méi)關(guān)注身邊的幸福,到頭來(lái),心中沒(méi)有一絲值得回憶的事情。

  終于到了停車場(chǎng),坐在車上累的只想睡覺(jué),在車上睡了一路;氐郊蚁氲轿揖谷荒芤恢眻(jiān)持到玉皇頂,覺(jué)得自己太棒了,給自己點(diǎn)個(gè)贊。泰山我都爬上了,還有什么是不能做到的呢,我們的學(xué)習(xí)也是如此,只要堅(jiān)持,有目標(biāo),有理想。我們最終也能爬上最高頂。

  我們的未來(lái)還有更多、更好的風(fēng)景,初四的最后一年,辛苦一點(diǎn)又有什么,拼了這一年我們美好的未來(lái)離我們又近了一步。

  困難沒(méi)什么可怕的,充滿自信的我們即將想著美景,努力前進(jìn)!加油!明年芙蓉花開(kāi),我們將笑著告別四年的初中生活……

初中優(yōu)秀作文 篇5

  黃昏了,風(fēng)吹落片片樹(shù)葉,記錄了我那五彩斑斕的童年,觸發(fā)了我的童年回憶。

  記得小時(shí)候,我在屋前玩著捉迷藏,好不樂(lè)乎。院子很大,在院中找人也是一件技術(shù)活。我是找人者,懷著激動(dòng)又緊張的心情,小聲地走向各個(gè)角落,撥開(kāi)草叢,尋找躲者的蹤跡。這個(gè)考的真還是智力,找了好幾分鐘,仍是一無(wú)所獲。突然,耳邊傳來(lái)輕微的咳嗽聲,“哦,在這呀!蔽倚Φ儡b手躡腳地向聲音的發(fā)源地,大聲的喊道:“找到你了!”一下子,把他嚇得一愣,竟走出來(lái)說(shuō):“我認(rèn)輸!”找到了一個(gè),我不禁欣喜若狂,滿懷信心的去找下一個(gè)……老天不負(fù)有心人,在我的努力下,終于找齊了所有躲者,看著戰(zhàn)果,我笑了。不過(guò),我找的時(shí)間,也太長(zhǎng)了吧!(我找了兩個(gè)小時(shí)。

  玩累了,走進(jìn)院子里,摘下幾顆紅彤彤的櫻桃,拿出一顆放進(jìn)嘴里,細(xì)細(xì)品味,嘴中有酸酸甜甜的感覺(jué),酸甜在這里竟不排斥,還很融洽,給人美味的口感,咬一口,脆脆的`,香香的,感覺(jué)水分充足(當(dāng)然不如葡萄水多了),全身又充滿了活力。毫不客氣,幾顆一掃而光。

  “累了吧!喝點(diǎn)粥吧!倍厒鱽(lái)外婆親切的聲音,只見(jiàn)外婆手里捧著一碗熱乎乎的粥,我捧起來(lái),大口大口地喝著,喝完了,一抹嘴角,向上看,是外婆那燦爛的笑容,只覺(jué)一股暖流在我心中涌動(dòng),暖暖的,溫暖了我的心。

  欲看清外婆那關(guān)切的臉,眼前卻是一空,只有那隨風(fēng)飄蕩的落葉如蝴蝶般飛舞。

  樹(shù)葉終究會(huì)死去,但記憶卻永遠(yuǎn)銘刻在我的心里。

初中優(yōu)秀作文 篇6

  真的,人生百味喜怒哀樂(lè),每一種情感都令人難以忘懷。而最讓我回味無(wú)窮的,還是母親的味道。

  母愛(ài)如水,那種味道給人的感受無(wú)盡回味的清涼。這種清涼在我們寫(xiě)作業(yè)一籌莫展、吵架后心煩意亂、寂寞時(shí)孤獨(dú)無(wú)助時(shí)喚醒我們,激發(fā)我們,鼓舞我們,溫暖我們。一句話像一股清涼的泉水噴涌而出澆灌我們年少的“萌芽”,鼓舞我們茁壯成長(zhǎng)。

  母愛(ài)如水,是我們享受清涼后一種味覺(jué)的甘甜。甜是一種味兒,更是一種享受,清淡地甜在心里。感冒時(shí)的一碗熱湯,淋雨時(shí)的一把雨傘,傷心時(shí)的一個(gè)微笑,無(wú)一不讓你感覺(jué)到發(fā)自內(nèi)心的甘甜。是的,一個(gè)善意的`微笑像一眼甘甜的泉水,從舌尖滑過(guò)喉嚨,流過(guò)心臟,淌入胸懷的每一處,綿延不斷,使我們雖身處困境也樂(lè)觀、堅(jiān)強(qiáng)。

  母愛(ài)如水,最能代表其特點(diǎn)的是“純”字,那是母親對(duì)孩子的大愛(ài)無(wú)私的淳樸。為供孩子上學(xué)不管寒冬酷暑努力賺錢(qián),怕孩子受涼半夜起床去蓋好被子,怕孩子生病時(shí)刻記著給遠(yuǎn)在百里千里以外的孩子打電話。從這種種小事,我們就能體會(huì)到母愛(ài)的偉大和那無(wú)比的淳樸、善良。一種思念像那無(wú)色無(wú)味的水一樣的純凈!皟盒星Ю锬笓(dān)憂”,母親那特有的關(guān)懷,真的如水一樣浸透了兒女的方方面面。

  母愛(ài)的味道像水的清涼,像水的甘甜,更像水的淳樸。這種味道無(wú)時(shí)無(wú)刻不停留在我的心頭。我們“喝水”,更要“思源”!讓我們帶著這種水一樣的味道去感激、報(bào)答那無(wú)私而又偉大的母愛(ài)吧!

初中優(yōu)秀作文 篇7

  我的偉大母親,她沒(méi)有淵博的知識(shí),卻總是會(huì)教給我很多有用的事。

  我的偉大母親,她看書(shū)的時(shí)候總是很慢,當(dāng)我已經(jīng)看完兩行,急著想要看下面的情節(jié),媽媽她卻只看了一行。她對(duì)我說(shuō)讀書(shū)不僅要讀,也要學(xué)會(huì)思考,不能看完就忘,要理解里面的意思,一字一字的細(xì)細(xì)品味。

  我的偉大母親,總是包干了家里所有的家務(wù)。在我上學(xué)的期間,她不會(huì)讓我干任何家務(wù),讓我好好學(xué)習(xí),自己的將來(lái)謀出路。她說(shuō)我給你最好的環(huán)境讓你學(xué)習(xí),不讓你分心,你的未來(lái)要靠你自己,將來(lái)我不會(huì)養(yǎng)你,我也不用你養(yǎng),你只養(yǎng)好你自己。

  但是在我假期期間,媽媽會(huì)讓我做很多家務(wù),她說(shuō)你要學(xué)會(huì)獨(dú)立,將來(lái)父母不在身邊,能依靠的只有自己。她會(huì)將我做飯,說(shuō)有時(shí)他們忙沒(méi)時(shí)間做飯,要少出去買(mǎi)著吃,對(duì)身體不好, 你學(xué)著做飯,可以自己做給自己吃,就算味道不好,也比外面的健康。身體好了,才有資本出去闖。

  我的偉大母親,她喜歡養(yǎng)植物,綠色的植物,她從來(lái)不養(yǎng)花,她說(shuō)花太嬌弱,她很忙,沒(méi)有時(shí)間照顧它們。她養(yǎng)吊蘭,養(yǎng)竹子,綠色的,很漂亮。她說(shuō)養(yǎng)這些東西會(huì)心情好,看這些東西從那么小小變得這么茂盛很有成就感,很自豪。

  我的偉大母親,她給我說(shuō),不要總是玩電腦,那會(huì)浪費(fèi)你很多的時(shí)間;她跟我說(shuō),不雅送看太多電視,這不僅會(huì)對(duì)你的眼睛不好,也會(huì)讓你浪費(fèi)時(shí)間,讓你不會(huì)思考;她跟我說(shuō),要多看書(shū),在這個(gè)社會(huì)上,多學(xué)一點(diǎn)是一點(diǎn),總會(huì)有用的,就算沒(méi)用,也會(huì)增加你的涵養(yǎng)和品位;她跟我說(shuō),要多看報(bào)紙,多看新聞。

  我的'偉大母親,總是在不輕意間教給我一些事,有的是她思考出來(lái)的,有的是她的經(jīng)驗(yàn)之談,不論是怎樣得出來(lái)的,都是為了我好,為了讓我少走彎路,為了讓我有好的未來(lái)。

初中優(yōu)秀作文 篇8

  世界上最快樂(lè)的事,莫過(guò)于為理想而奮斗。

  ——題記

  歷史的點(diǎn)點(diǎn)滴滴如同散落在偌大沙灘上的沙石貝殼,我悄悄走過(guò),看著這些晶瑩寶貴的財(cái)富,時(shí)而拾起一兩顆打動(dòng)心靈的貝殼,寄出一份夢(mèng),蹲下投放。中國(guó)夢(mèng),流淌在歲月。

  沙灘上有一顆飽經(jīng)滄桑的貝殼,那是中華五千年以來(lái)的故事。從黃帝開(kāi)創(chuàng)歷史到如今的我們誦讀歷史,我看到太多太多的事跡,每個(gè)中國(guó)人都擁有著同樣的中國(guó)夢(mèng)——富強(qiáng)!無(wú)論是《南京條約》的恥辱,還是“七七事變”的憤慨,中國(guó)的`人民都擁有胡楊“生而一千年不死,死而一千年不倒,倒而一千年不朽”的頑強(qiáng)精神;仡欉^(guò)去,還看今朝,小心收藏歲月流淌過(guò)的每一個(gè)中國(guó)夢(mèng),存于世,趕一生的追求,立一生的夢(mèng)!

  沙灘上有一顆令人銘記的貝殼,那是在外華裔的故事。我清楚地看到——有人在奧運(yùn)會(huì)直播前吶喊中國(guó)萬(wàn)歲;有人在參加外國(guó)采訪時(shí)說(shuō):“我是中國(guó)人,我們都共有一個(gè)夢(mèng),她叫中國(guó)夢(mèng)”;有人客于異國(guó),卻隨身攜帶著中國(guó)的泥土……是的,那就是我們的中國(guó)夢(mèng),一份信仰,一份懷念,一份奮斗。就算在異國(guó)他鄉(xiāng),我們都還能輕哼著國(guó)歌的旋律,銘記著中國(guó)夢(mèng),力創(chuàng)美好未來(lái)。

  潮起潮落,我坐在偌大的沙灘上,看著眼前正在富強(qiáng)的中國(guó),陽(yáng)光透過(guò)云彩照射在我身上。我站了起來(lái),嘴角輕輕咧開(kāi),懷著一份堅(jiān)強(qiáng),一份榮耀,一份銘記,輕輕拾起幾顆貝殼,珍藏在身,勉勵(lì)自己,心中已準(zhǔn)備好,種下中國(guó)夢(mèng),創(chuàng)造美好的未來(lái)。

  這是怎樣的一片土地?歷經(jīng)了磨難,卻愈發(fā)閃現(xiàn)出她的光彩,耀眼奪目;這是怎樣的一個(gè)民族?歷經(jīng)坎坷,卻絕不舍棄她的尊嚴(yán)傲骨,令人敬佩;這是怎樣的一種精神?在那個(gè)戰(zhàn)火風(fēng)飛的年代,依然執(zhí)著地堅(jiān)持自己的信仰,永不言棄。

  我們每個(gè)人都有有自己的中國(guó)夢(mèng),沒(méi)有夢(mèng)想的人就像在茫茫大海中一樣,迷失了路途,夢(mèng)想就像一個(gè)指南針,指引我們前進(jìn)的方向,夢(mèng)想就像遠(yuǎn)方的一座燈塔,閃爍著迷離的燈光,照亮我們前進(jìn)的道路……

  我的夢(mèng),中國(guó)夢(mèng)!

初中優(yōu)秀作文 篇9

  漫步在用落葉鋪成的小道上,腳下發(fā)出“沙沙沙……”的響聲。我彎下身子,拾起一枚枯葉。葉上已經(jīng)是沒(méi)有了之前那種所能感受到的活力。肯著著片枯黃的落葉,它就像在為我講述著它的一生。

  春天,在大地的哺育之下,樹(shù)木抽出了新的嫩葉。著一片片小小的葉子,是樹(shù)上的斑駁翠綠,是人們知道春天到來(lái)的.提示,是這個(gè)車水馬龍的城市的特別裝飾,是寒意未盡的春天的點(diǎn)綴。清早,一個(gè)稚氣的聲音愜意地說(shuō):“媽媽,空氣好清新喔!”

  葉子逐漸逐漸長(zhǎng)大了!到了夏天,嬌陽(yáng)似的烈日照射著大地。小草都泄氣的好像是抵擋不住這酷熱的天氣,都紛紛低下了頭,但是,只有葉是顯得特別的有精神,特有活力。生長(zhǎng)得密密麻麻的,讓猛烈的陽(yáng)光一點(diǎn)都不能穿過(guò),因此許多人在樹(shù)下乘涼、嬉戲,度過(guò)這悶熱的夏天。

  秋天轉(zhuǎn)眼間就到了!葉子們都紛紛在這個(gè)“秋季時(shí)裝節(jié)”上披上了紅的、黃的外衣。特別是楓葉,都紛紛穿上了鮮艷的紅裝。有許多人還特地去觀賞這美麗的楓葉。這是葉子多么值得驕傲的。u漸到了秋末,枯黃的樹(shù)葉紛紛從樹(shù)上飄落下來(lái)。小道上盡是枯黃的落葉。許多小孩在落葉上奔跑,人們?cè)诼淙~上漫步,他們和我一樣也在盡情地享受腳踩在枯葉上發(fā)出的聲音——沙、沙、沙……這大自然創(chuàng)造出來(lái)這么自然舒適讓人陶醉!一陣帶者寒意的秋風(fēng)吹來(lái),把樹(shù)上的枯葉都吹了下來(lái)。這時(shí),漫天的落葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)猶如一只只蝴蝶在空中飛舞,落在地上。雖然很美麗,但卻帶著一種莫名的凄涼。

  也就這樣結(jié)束了嗎?

  這時(shí),幾個(gè)農(nóng)婦在收拾地上的落葉。原來(lái),她們想把落葉存起來(lái),到了冬天,柴火少的時(shí)候,就拿這些落葉來(lái)燒火……

  一片落葉從高高的樹(shù)上飄下。它泛著枯黃的顏色,它飄落的姿態(tài)好看極了,就像一段精彩的舞蹈,跳完了就輕盈的在地上著落。我不由地贊嘆:“落葉好美!”

初中優(yōu)秀作文 篇10

  春天快要來(lái)了,油菜也快要開(kāi)了吧……

  那年春天,油菜開(kāi)得正好,我的心卻像空氣一般透明,考試的失利像石頭一樣壓在我的心中。

  夕陽(yáng)的余暉灑下大地,照在那一片油菜地上,黃燦燦的油菜映照著夕陽(yáng)的金光,顯得格外迷人。

  捏著卷子的一角,一步一步走向那片油菜地,想要感受陽(yáng)光的溫暖,來(lái)?yè)嵛渴軅男?赡苁鞘且驗(yàn)閭奶睿阅瞧痰臏嘏荒芴钛a(bǔ)受傷的心吧,嘴角浮起一絲不屑……

  我木著臉坐在油菜地旁邊,眼前的一切都仿佛在黑暗中籠罩,沒(méi)了希望的生活,就像一個(gè)沒(méi)了靈魂的肉體。

  我正要起身離開(kāi),兩個(gè)粉紅映入眼簾,順著粉紅望去,是兩個(gè)小姑娘。稚嫩的童氣還未消去,臉上滿是天真爛漫的笑容,看著她們,我的心輕輕的顫抖了一下。

  高一點(diǎn)的女孩見(jiàn)不跑到油菜的旁,正準(zhǔn)備拔掉幾株油菜,低一點(diǎn)的女孩就大聲的'喊道:“姐姐,不可以!”

  “這個(gè)女孩怎么可以摘油菜呢?”我的心中萌生出了一絲不滿。

  我注意著那個(gè)姐姐會(huì)說(shuō)什么,她笑了笑:“嘿嘿”,顯然有些難為情,接著,她定了定神,“妹妹,不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹?沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)失望,就不會(huì)有希望。我也知道,摘它確實(shí)不對(duì),但如果是因?yàn)檫@個(gè)挫折使它變得堅(jiān)強(qiáng),找到希望和陽(yáng)光,也未必不是一件好事呀!

  我的心狠狠的動(dòng)了,不知道這話對(duì)那個(gè)小女孩是否有用,但還是使我大有感觸。人生就像女孩說(shuō)的那樣,雖然我們都希望一帆風(fēng)順,但風(fēng)浪是一定會(huì)有的,這時(shí),我們就應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng),尋找希望,一步一步走出失!

  我拿出手機(jī)拍下她們和那片油菜花,每當(dāng)我遇到困難時(shí),我都會(huì)看看那張照片,然后嘴角上揚(yáng),告訴自己:帶著希望出發(fā)!

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