我和神筆馬良過(guò)一天作文15篇[精選]

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的我和神筆馬良過(guò)一天作文，歡迎大家分享。

我和神筆馬良過(guò)一天作文1

　　昨天晚上我看了一本書(shū)叫《神筆馬良》突然，我的眼前真的出現(xiàn)了神筆馬良，他穿著綠衣服和紅色的鞋子，手里拿了一支大大的'筆，我高興地問(wèn)“這就是你的神筆吧”！

　　馬良點(diǎn)了點(diǎn)頭，你休息一會(huì)兒吧，休息完了請(qǐng)您給我畫(huà)一輛汽車(chē)好嗎？馬良說(shuō)可以的，但是我有一個(gè)條件：那就是滿(mǎn)足我吃一頓飽飯，我說(shuō)飯菜隨便吃，說(shuō)完我跑過(guò)去把冰箱把開(kāi)，把里面所有的好東西全都拿出來(lái)給馬良吃。你吃吧，喝吧，吃飽了喝足了再畫(huà)。

　　馬良說(shuō)，我吃飽喝足了，晚上給你畫(huà)房子，我開(kāi)心死了。

　　馬良畫(huà)了一會(huì)兒就畫(huà)成了一輛汽車(chē)，他又念念咒語(yǔ)，汽車(chē)真的奔跑過(guò)來(lái)了。

　　晚上馬良又畫(huà)了一幢非常漂亮的大房子，我們果然搬進(jìn)了新房子里。

　　馬良您太神奇了。馬良給窮人畫(huà)了很多房子，大家都非常感謝他。馬良說(shuō)不客氣，這是我應(yīng)該做的。

　　我和馬良玩了一天，不知不覺(jué)到了傍晚，我們吃完了飯。上床睡覺(jué)啦。

　　起床啦，是馬良在喊，喊完話一轉(zhuǎn)身就不見(jiàn)了，這就是神筆馬良。

我和神筆馬良過(guò)一天作文2

　　“哈哈，神筆馬良我來(lái)了�！蔽易哌M(jìn)時(shí)空隧道，去會(huì)一會(huì)神筆馬良，伴隨著“嗖”的一聲，我來(lái)到一個(gè)村子。

　　哇，這里雖然只是一個(gè)小村子，但是這里山清水秀，人們衣食無(wú)憂(yōu)，每個(gè)人的臉上都洋溢著幸福的.笑容。突然看見(jiàn)有一個(gè)人群，我擠進(jìn)人群里，臺(tái)上有一個(gè)人，手拿著支筆，給一個(gè)老公公畫(huà)出幾枚金幣，老爺爺笑嘻嘻地走了，哈哈，這肯定是神筆馬良，等人群散去，我一蹦三尺，來(lái)到神筆馬良面前，結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“神……筆……馬……良……”。

　　我緩了緩神說(shuō)：“我叫吳豐辰，前來(lái)拜訪你，我有一個(gè)問(wèn)題想問(wèn)你，你讓村子里的人隨時(shí)來(lái)拿金幣，不好吧。

　　馬良微微一笑說(shuō)：“不，我讓他們每個(gè)星期一早上來(lái)我這拿金幣，而且我還要了解他們拿金幣去干什么事，一一登記，上次還有個(gè)人說(shuō)，他要去給貧困山區(qū)蓋一所學(xué)校，后來(lái)學(xué)校造好了，他來(lái)拿金幣的時(shí)候，我多獎(jiǎng)勵(lì)了他一枚金幣�！�

　　馬良好像聽(tīng)到了，在那點(diǎn)頭，這時(shí)我禮貌地說(shuō)：“請(qǐng)把那只筆借我看看好嗎？馬良慷慨地答應(yīng)了，我接過(guò)筆，筆是石頭做的，頂部有一個(gè)凹進(jìn)的地方，有一顆魔珠懸浮著，我畫(huà)了個(gè)圈，沒(méi)想到一碰地就活了，蹦跳著逃走，突然，一道光撲了過(guò)來(lái)，我昏了過(guò)去。

我和神筆馬良過(guò)一天作文3

　　一天早上，我醒來(lái)，睜眼發(fā)現(xiàn)一個(gè)人出現(xiàn)在我的面前，我揉了揉眼睛一看，這個(gè)人居然是——神筆馬良。

　　我爬起來(lái)捏了一下自己的臉，真的很疼，原來(lái)不是夢(mèng)。于是我上前去對(duì)他說(shuō)：“馬良，你能不能給我畫(huà)一輛自行車(chē)?”只見(jiàn)“嗖”的一聲出現(xiàn)了一輛自行車(chē)。原來(lái)這是真的呀!不一會(huì)兒，只聽(tīng)見(jiàn)我的肚子“咕嚕咕�！钡亟衅饋�(lái)。然后，我對(duì)馬良說(shuō)：“我餓了，陪我去吃點(diǎn)東西�！瘪R良答應(yīng)了，吃完以后，馬良帶我來(lái)到了一個(gè)神秘地方。

　　馬良對(duì)我說(shuō)：“還等什么呀，快點(diǎn)過(guò)來(lái)我教你畫(huà)畫(huà)啊!”我飛快地跑了過(guò)去，沒(méi)等馬良說(shuō)，我就已經(jīng)畫(huà)出了許許多多的東西。有漢堡、薯片、飲料、紅燒肉和水果等許多東西。馬良一看真的是目瞪口呆呀!說(shuō)：“你怎么畫(huà)這么多吃的'呀，你吃的完嗎?”我笑了笑說(shuō)：“吃不完可以留著當(dāng)晚飯吃啊!”到了晚上我和馬良一起吃飯，吃得可開(kāi)心了呢!吃完飯，我們一起看著電視劇。突然，媽媽就在一旁說(shuō)：“幾點(diǎn)了，快點(diǎn)去睡覺(jué)�！边@時(shí)我一轉(zhuǎn)過(guò)頭去發(fā)現(xiàn)馬良不見(jiàn)了，我心想：“馬良肯定回家了，明天他又會(huì)來(lái)找我玩呢!”

　　真是新奇又愉快的一天啊!

我和神筆馬良過(guò)一天作文4

　　從小我就喜歡聽(tīng)神筆馬良的故事，他有一支神筆，畫(huà)什么，什么就會(huì)變成真的。今天我要和神筆馬良過(guò)一天，那一定會(huì)非常有意義。

　　我和馬良來(lái)到了一個(gè)偏僻的小村莊，那里的學(xué)校破破爛爛的，桌子和椅子缺“胳膊”少“腿”，我對(duì)馬良說(shuō)：“你有辦法解決這個(gè)問(wèn)題嗎？”馬良點(diǎn)點(diǎn)頭便拿起筆畫(huà)了一會(huì)兒，瞬間那破破爛爛的`學(xué)校變成了一座嶄新的6層教學(xué)樓，里面還整齊的擺著桌椅。

　　往前走，我們看見(jiàn)一口干枯的水井，馬良二話不說(shuō)，給水井畫(huà)了滿(mǎn)滿(mǎn)的水。我們又在村子里走了走，發(fā)現(xiàn)村民們都在為糧食短缺而發(fā)愁，看到這種情景，我也很著急，而馬良不慌不忙地對(duì)我說(shuō)：“別著急，看我的”。話音剛落，馬良迅速畫(huà)了很多很多的食物，村民們都狼吞虎咽地吃了起來(lái)。馬良還給村民畫(huà)了許多金子，讓這個(gè)貧窮的小山村變得富有起來(lái)。

　　正當(dāng)我興奮得哈哈大笑時(shí)，我被媽媽的喊聲吵醒了。原來(lái)，我做了一場(chǎng)夢(mèng)，手上還緊握著昨天那本《神筆馬良》的故事呢！

我和神筆馬良過(guò)一天作文5

　　今天晚上，月明星稀。我在床上自言自語(yǔ)道：“要是有一支神筆就好了！”突然，我發(fā)現(xiàn)有一個(gè)人唰地一下，坐在了我的床邊。神筆馬良高興地對(duì)我說(shuō)：“你想我，我來(lái)了。我們一起去玩吧！”然后，他還真給了我一支神筆。

　　于是，他教我用神筆畫(huà)了一只小船，它把我們帶到了森林里。我們東找西瞧，一直悄悄在找那只大怪獸，但是沒(méi)找到。我提議用神筆畫(huà)一臺(tái)望遠(yuǎn)鏡，去尋找大怪獸。神筆馬良按我說(shuō)的畫(huà)了一臺(tái)新型望遠(yuǎn)鏡。我們對(duì)著它看了好久，還是沒(méi)找到。時(shí)間快過(guò)了半天了，我們著急了�！翱赡芄肢F是綠的`，在森林里隱形了吧？”我著急地說(shuō)，“怎么辦呢？”“應(yīng)該仔細(xì)找找找，別著急。”

　　我沒(méi)有放棄，堅(jiān)持用大型望遠(yuǎn)鏡搜尋著。過(guò)了一會(huì)兒我們終于找到它了！

　　于是，我們先畫(huà)了幾把劍，一轉(zhuǎn)眼劍就成了真的。我拿出劍向怪獸打去，結(jié)果他跳開(kāi)了！它用爪子抓我，我用劍刺一下，把它的爪子給砍掉了。接著我又用劍刺傷了它第一個(gè)腦袋，它噴出火，差點(diǎn)擊敗中了我，幸虧我躲過(guò)了。最后，我躲過(guò)它的攻擊，閃身用劍把它給結(jié)果了。

　　突然，我發(fā)現(xiàn)神秘馬良不在我身邊了，我急得大叫了起來(lái)。我這一著急，被驚醒了。原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)��！哎！真希望他和我再度過(guò)一天啊！

我和神筆馬良過(guò)一天作文6

　　暑假的一天，我吃完成午餐，坐在沙發(fā)上看《神筆馬良》這部電影。突然，我被電視吸進(jìn)了它的“嘴巴”，我睜開(kāi)眼睛，看看四周，都是一望無(wú)際的沙漠。我在這沙漠上走啊走啊，終于看到一片綠洲，急忙地跑過(guò)去，猛地一跳，結(jié)果是海市蜃樓，撲了一空。

　　我只有繼續(xù)往前走，因?yàn)闆](méi)精神，一不小心掉到流沙里了，我拼命喊道：“救命啊!救命啊!”這時(shí)，天空上飛來(lái)一朵白云，上面站著一個(gè)人，他放下一條繩子，我趕快抓住了，然后被他拉了上來(lái)。

　　我看著他，咦!這不是電影里的馬良嗎?馬良對(duì)我說(shuō)：“不好意思，我畫(huà)畫(huà)的時(shí)候，不小心畫(huà)錯(cuò)了，把你帶到這里了，你愿意做我的朋友嗎?”我回答道：“當(dāng)然愿意!”

　　接下來(lái)，我和馬良開(kāi)啟了新旅程的`一天。我們給沙漠畫(huà)上了參天大樹(shù)和明亮的小河，可以讓來(lái)大沙漠的冒險(xiǎn)家們乘涼休息;我們給城市時(shí)的乞丐畫(huà)了食物和衣服，讓他們可以吃飽喝足還能穿得曖陽(yáng)陽(yáng)的;我們?nèi)ド�林里教�?xùn)了專(zhuān)門(mén)捕殺動(dòng)物的人，并教會(huì)他們新的謀生本領(lǐng)，讓他們可以開(kāi)始新的生活。

　　突然，我被一陣響聲吵醒了，睜開(kāi)眼睛，我還是在家里的沙發(fā)上。原來(lái)是我看電影太困了，睡著了，和馬良的美好旅程是我做的夢(mèng)啊!

我和神筆馬良過(guò)一天作文7

　　今天，我回到家，打開(kāi)了一本叫著《神筆馬良》的書(shū)，突然，我的房間時(shí)出現(xiàn)了一個(gè)人，我又看了看書(shū)，發(fā)現(xiàn)書(shū)上的神筆馬良不見(jiàn)了，該不會(huì)他就是神筆馬良？

　　我?guī)е�疑惑的心情，�?wèn)他：“你是誰(shuí)？”他回答：“我是神筆馬良。”

　　我問(wèn)神筆馬良：“能不能畫(huà)一個(gè)面包在墻上，我剛剛沒(méi)有吃飯�！�

　　神筆馬良同意了我的要求，畫(huà)了一個(gè)面包在墻上，面包掉到了我的手里。我把面包放到桌子上，然后悄悄地從冰箱拿了一瓶果醬，我用面包沾了一點(diǎn)果醬，分成兩半，一半給神筆馬良，剩下的'一半我自己吃。

　　神筆馬良咬了一口面包，說(shuō)：“真好吃！能給我看看果醬是什么樣子的嗎？這樣我回到書(shū)中就可以畫(huà)一畫(huà)它了�！蔽野压�醬給了他，他一下子就學(xué)會(huì)畫(huà)了。

　　我突然想到，我要把他送回書(shū)中，我仔細(xì)看了看神筆馬良，他的口袋有一支筆，我拿出來(lái)仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)我只要把筆放到書(shū)上面，就可以讓神筆馬良回到書(shū)中。

　　我把這支筆放到了書(shū)上，神筆馬良就回到了書(shū)中。這真是神奇的一天��！

我和神筆馬良過(guò)一天作文8

　　我最喜歡機(jī)智聰明、懲惡揚(yáng)善的神筆馬良。

　　有一天，我走在路上，看見(jiàn)了一個(gè)拿著毛筆正在畫(huà)畫(huà)的人，我走上前去看了看，是神筆馬良！我拍了拍他的肩膀，大聲叫了一聲:“神筆馬良！”他回頭看了看我說(shuō):“你怎么知道我叫神筆馬良呢？”我自豪地說(shuō)道:“因?yàn)槲沂悄愕姆劢z呀！”他不急不慢地說(shuō):“既然你是我的`粉絲，我就陪你玩一天吧！”“好耶！”我拍手叫好。

　　神筆馬良先給我畫(huà)了一盤(pán)子煎雞蛋，又畫(huà)了一盒牛奶。我邊吃邊喝，真是舒服極了！吃飽喝足，我?guī)е�神筆馬良去上學(xué)了。到了學(xué)校門(mén)口，我對(duì)神筆馬良說(shuō)：“我的書(shū)包忘拿了！不然老師會(huì)批評(píng)我的！”神筆馬良立刻就用毛筆畫(huà)了一個(gè)筋斗云，我連忙乘著筋斗云去拿書(shū)包了。拿到了書(shū)包，我又乘上了筋斗云趕回了學(xué)校，真是快極了！

　　第四節(jié)是美術(shù)課，“哦！不，我忘帶水彩筆了！”坐在我旁邊的神筆馬良，立馬給我畫(huà)了一盒水彩筆，這節(jié)課，我快樂(lè)地畫(huà)了一幅畫(huà)。

　　放學(xué)了，我和神筆馬良該分手了，他遞給我了一個(gè)禮品盒說(shuō)：“等我走后，你再打開(kāi)！”他走后，我迫不急待地拆開(kāi)了禮品盒：“哇！原來(lái)一只精美毛筆呀！”

我和神筆馬良過(guò)一天作文9

　　今天，我做完了作業(yè)，就來(lái)到了房子后面的一片小樹(shù)林里玩，剛走進(jìn)小樹(shù)林，我就看見(jiàn)了一個(gè)人拿著一支畫(huà)筆。我很好奇他在干什么，便走過(guò)去一看，竟然是神筆馬良！他很友好，和我一起在小樹(shù)林里玩了起來(lái)。

　　我們坐在一棵樹(shù)下聊起了天，我問(wèn)道：“聽(tīng)說(shuō)你的筆是支神筆，真的嗎？”馬良點(diǎn)點(diǎn)頭�！拔医o你畫(huà)幾只小動(dòng)物吧�！闭f(shuō)著，馬良就拿起了神筆，畫(huà)了一只可愛(ài)的小兔子。剛畫(huà)完，只見(jiàn)一只活蹦亂跳的小兔子走到了我面前�！巴郏≌嫔衿�！”我邊贊嘆邊拍手。這可是我從生下來(lái)到今天看到的最神奇的東西了。

　　“還有更神奇的呢！”馬良又畫(huà)了一只巨大的海鷗，足足可以坐上四個(gè)人哩！他拉著我，坐在了海鷗背上，海鷗背看我們飛到了空中。風(fēng)景可美了，藍(lán)藍(lán)的天空中飄著一團(tuán)團(tuán)白云，這些白云真像棉花糖，我的口水都流了出來(lái)。天上真好玩，海鷗一直飛到了最高處，把我們放在了一朵最大的白云上，白云的`味道是什么樣的呢？我拿了一小塊白云嘗了嘗，哇，是棉花糖的味道，真好吃呀！

　　不知不覺(jué)，已經(jīng)到了傍晚，馬良畫(huà)了一個(gè)降落傘，把我送回了家。我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記和神筆馬良一起度過(guò)的美好時(shí)光。

我和神筆馬良過(guò)一天作文10

　　最近我剛看完神筆馬良這個(gè)神話故事。真想親眼看看馬良的神筆。

　　昨天晚上我睡得正香，突然聽(tīng)見(jiàn)有人在叫我“黎淼心、黎淼心……”。我睜開(kāi)眼睛，發(fā)現(xiàn)一個(gè)文質(zhì)彬彬的少年站在我面前，是馬良！他一定是想讓我看看他的神筆，所以才來(lái)到我家。

　　我和馬良走出屋子，只見(jiàn)馬良舞動(dòng)神筆，畫(huà)了幾朵白云，帶著我升到了半空中。突然我看見(jiàn)了一個(gè)小孩子翻過(guò)景區(qū)圍欄，掉了下去。馬良眼疾手快，立刻畫(huà)了一張大毛毯接住了那個(gè)小孩子，并把他送到家人旁邊。接著馬良帶我飛到了藍(lán)藍(lán)的大海上，我一眼就看到了大海中間有一艘正緩緩下沉的`游輪。我趕緊對(duì)馬良說(shuō)，馬良快畫(huà)幾艘救援船，去支援那艘游輪。馬良立刻畫(huà)了十幾艘救援船駛向游輪，游輪上的游客立即登上救援船，沒(méi)有一人受傷。隨后我又給孤兒畫(huà)媽媽?zhuān)�給乞丐畫(huà)房子，給道路不好的地方畫(huà)公路，給眼睛失明的人畫(huà)上明亮的眼睛……做了許多有意義的事。很快，我和神筆馬良的一天就結(jié)束了。

　　第二天早上，我還在想，如果每個(gè)人都用自己微薄之力去幫助那些需要幫助的人，世界將變得更美好。

我和神筆馬良過(guò)一天作文11

　　有一天，神筆馬良來(lái)到了我的家里，說(shuō)：“我今天和你過(guò)一天�！蔽姨貏e特別的高興，我問(wèn)神筆馬良：“能不能把你的神筆借我一下?”“可以”，神筆馬良回答。我拿過(guò)神筆，畫(huà)了一支不用手寫(xiě)字，有智慧的'筆，這樣就可以幫我寫(xiě)作業(yè)了，放學(xué)回家的時(shí)候可以看課外書(shū)，練習(xí)拉丁舞，可以和媽媽一起玩棋，還可以玩耍，根本不用擔(dān)心作業(yè)。

　　我去了學(xué)校，老師說(shuō)要考試，我向同學(xué)們說(shuō)我一定會(huì)考一百分，同學(xué)們不相信，考試的時(shí)候，我拿出那支筆，很快就做完了。

　　下課后，老師讓我們趕快復(fù)習(xí)，因?yàn)閯偸盏酵ㄖ�，明天的期中考試改到今天，老師還說(shuō)只有40分鐘的時(shí)間做試卷，那時(shí)我非�；艔�，那筆最快也要50分鐘才能做完。

　　神筆馬良在監(jiān)視我，每時(shí)每刻都在看著我，發(fā)現(xiàn)，因?yàn)樽约旱纳窆P，給我?guī)Я藗�害，我也知道神筆馬良在看我，他每時(shí)每刻在陪我。

　　開(kāi)始考試，因?yàn)樘�緊張，完全忘了怎么做，求神筆馬良告訴我，他不肯，結(jié)果不及格。

　　回家后我大罵神筆馬良，罵他為什么不幫我，他說(shuō)：“我就跟你在一起一天，又不是一輩子，還有，學(xué)習(xí)是要靠自己努力而成!”

　　自從神筆馬良說(shuō)了這句話，我牢牢地記在了心里，沒(méi)錯(cuò)，學(xué)習(xí)是要靠自己的努力而成，不能依賴(lài)別人。

我和神筆馬良過(guò)一天作文12

　　一天下午，我正在家里喝著牛奶，突然一瞬間我到了另一個(gè)世界，那里和我印象里的世界不一樣，那里沒(méi)有高樓大廈、沒(méi)有我喜歡的大潤(rùn)發(fā)超市、更沒(méi)有我住的省耕山水，那里的房子全是木頭房。

　　突然，一個(gè)聲音從我身后傳來(lái)：“嗨，小朋友，你好!”我轉(zhuǎn)身一看，是馬良。“你很驚奇吧，其實(shí)你是我畫(huà)出來(lái)的�！薄澳悄闶窃趺凑J(rèn)識(shí)我的呢?”我好奇地問(wèn)。馬良說(shuō)：“我正無(wú)聊，想想畫(huà)個(gè)人來(lái)陪我玩，沒(méi)想到就把你畫(huà)出來(lái)了，但是我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間只有一天，不然到了晚上黑水會(huì)干，到時(shí)候你就只得回到你的'世界去�！蔽冶贿@突如其來(lái)的一切驚著了。

　　馬良帶我去了一個(gè)村莊，那里有很多食物，馬良隨手在墻上畫(huà)了許多錢(qián)，我們一下子變得有錢(qián)了，拿著錢(qián)買(mǎi)了許多好吃的，我倆坐在一邊狼吞虎咽地吃了起來(lái)，好多東西都是我沒(méi)見(jiàn)過(guò)也沒(méi)吃過(guò)的，味道都特別怪，甜里帶著苦，苦中又有點(diǎn)甜，就連玉米都不是我吃過(guò)的味道;到了傍晚，馬良帶我到河邊，畫(huà)了一副魚(yú)竿，我們就坐在河邊釣魚(yú)，不一會(huì)兒就釣起了很多魚(yú)，我和馬良找來(lái)樹(shù)枝生火，準(zhǔn)備烤魚(yú)吃，突然一陣風(fēng)吹過(guò)，我卻回到了我的世界。

　　我回想起和馬良一起玩耍的一天，有些開(kāi)心又有些遺憾，希望還有機(jī)會(huì)能和馬良一起玩。

我和神筆馬良過(guò)一天作文13

　　今天，我和神筆馬良過(guò)了一天，那是怎么渡過(guò)的呢？一起來(lái)看看吧！

　　我們先來(lái)到了一個(gè)村子里，哪里很奇怪，花草都枯了，莊家也都沒(méi)有了。我和神筆馬良四處打聽(tīng)，原來(lái)這里常年干旱才導(dǎo)致莊稼不生長(zhǎng)，花草全枯萎。我聽(tīng)了對(duì)對(duì)神筆馬良說(shuō)：“要是現(xiàn)在能下一場(chǎng)大雨，那該多好��！”神筆馬良聽(tīng)了立刻拿出神筆在天空中“唰唰”幾下，瞬間豆子般的大雨落了下來(lái)。村民們歡呼著這場(chǎng)大雨的`到來(lái)。我相信不久的將來(lái)，這里會(huì)有成熟的莊稼，會(huì)有綠油油的小草，會(huì)有可愛(ài)的花朵……

　　我們又來(lái)到山區(qū)，我們幫人們建房子、修倉(cāng)庫(kù)、打水井……我和神筆馬良一起做過(guò)的事情還有很多。比如：我和神筆馬良一起把那些砍過(guò)的樹(shù)重新畫(huà)了出來(lái)，一起為那山區(qū)沒(méi)有錢(qián)的孩子畫(huà)了書(shū)本、衣服、教師……

　　神筆馬良真的像童話里的一模一樣，一樣善良一樣神奇。

　　我們坐著神筆馬良用神筆畫(huà)的云彩在天空中飄著。我低頭望去，地上的車(chē)、人、動(dòng)物都像螞蟻一樣渺小。

　　我和神筆馬良度過(guò)了精彩又有意義的一天。

我和神筆馬良過(guò)一天作文14

　　從小到大，我看過(guò)許多故事，認(rèn)識(shí)了許多可愛(ài)的主人公，有本領(lǐng)高強(qiáng)、愛(ài)憎分明的孫悟空；有機(jī)智聰明、懲惡揚(yáng)善的阿凡提；有美麗純潔、溫柔善良的灰姑娘，而我最喜歡的是神筆馬良。

　　如果有一天我能真的見(jiàn)到神筆馬良，一定會(huì)帶他去山區(qū)看一看。那里，有一群衣著破爛的孩子，他們渴望學(xué)習(xí)知識(shí)，卻只能擠在低矮破舊的危房里學(xué)習(xí)，坐在搖搖欲墜的桌椅前，用著不知轉(zhuǎn)了幾手的課本，拿著已經(jīng)快捏不住的'鉛筆頭，在用過(guò)的本子反面練習(xí)寫(xiě)字……即使條件如此艱苦，他們依然愿意每天往返數(shù)十公里去上學(xué)，去學(xué)知識(shí)。

　　我和神筆馬良會(huì)用手中的畫(huà)筆，為他們實(shí)現(xiàn)愿望。我們將會(huì)畫(huà)出一座座美麗的學(xué)校，里面有寬敞明亮的教室，整齊堅(jiān)固的桌椅。嶄新的課本，齊全的文具……讓他們可以安心地學(xué)習(xí)知識(shí)。我們還會(huì)畫(huà)許多臺(tái)電腦，連上互聯(lián)網(wǎng)，教他們上網(wǎng)，認(rèn)識(shí)大山外面的世界。

　　我們還要畫(huà)出許許多多他們應(yīng)該擁有的快樂(lè)，看著孩子們驚喜且滿(mǎn)足的笑臉，我和神筆馬良雖然疲憊，卻滿(mǎn)心歡喜。

我和神筆馬良過(guò)一天作文15

　　走在去課外班的路上，突然有一滴水滴在了我的頭上，我還以為是下雨了，結(jié)果卻看見(jiàn)一束金光出現(xiàn)在我的眼前……

　　當(dāng)我醒來(lái)的時(shí)候，我大吃一驚，原來(lái)我是睡在一朵白云上面，我身邊有個(gè)穿著古代服裝的`男孩，他手里拿著一支粗大的筆，烏黑的筆桿，金燦燦的筆毛，他看著我嘿嘿的笑，對(duì)我說(shuō)道：“對(duì)不起，小朋友，我叫馬良，剛才我在畫(huà)畫(huà)時(shí)一不小心灑了一滴墨水，卻給你帶來(lái)了麻煩，我愿意將我的畫(huà)筆借給你，陪你愉快地過(guò)一天。”

　　馬良問(wèn)我想去什么地方，我當(dāng)然是想著游遍五湖四海。我們駕著云在空中飛馳，真的好拉風(fēng)�。耗_下是山川，河流，大海，一瞬間我們就橫跨了東西南北，真是太不可思議了!

　　我們來(lái)到西部的貧困山區(qū)，馬良借給我神筆，我用神筆給那里的孩子們搭建了一座座嶄新的房子。看著孩子們熱情的笑臉，我和馬良也欣慰地笑了;我們來(lái)到大城市，看到工廠上方高高的煙囪，排放著烏黑的濃煙，于是我拿出畫(huà)筆一揮，畫(huà)了一個(gè)大大的“廢氣轉(zhuǎn)換機(jī)”。當(dāng)這個(gè)機(jī)器感應(yīng)到有廢氣排放出來(lái)時(shí)，便立刻把廢氣吸進(jìn)去，再將廢氣凈化，排出來(lái)的就是潔凈的氧氣啦。這時(shí)，馬良不禁豎起了大拇指給我點(diǎn)了一個(gè)大大的贊。

　　一天的時(shí)間很快就過(guò)去了，這真是神奇而有意義的一天。

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