成長(zhǎng)作文（匯編5篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的成長(zhǎng)作文5篇，歡迎大家分享。
成長(zhǎng)作文 篇1
中國(guó)近五千年的歷史長(zhǎng)河中，國(guó)學(xué)經(jīng)典浩如煙海，許多國(guó)學(xué)經(jīng)典讓我們明白了做人的道理。
“人無(wú)信不立，業(yè)無(wú)信不興，國(guó)無(wú)信不寧�！敝苡耐鯙橐σ恍�，點(diǎn)燃烽火，美人的笑他看到了，但卻葬送了他的國(guó)家；季布誠(chéng)實(shí)守信，最后項(xiàng)羽戰(zhàn)敗時(shí)，而季布因他的誠(chéng)實(shí)守信換得平安；曾子為給兒子樹(shù)立好的榜樣，不顧妻子的勸解烹殺了家中的豬，這些史實(shí)都與信有關(guān)，有人失信讓整個(gè)國(guó)家滅亡，有人守信換得一生平安。
誠(chéng)信是一個(gè)人的優(yōu)秀品質(zhì)，也是一個(gè)國(guó)家能夠穩(wěn)定健康，持續(xù)發(fā)展的精髓所在。
不僅誠(chéng)信重要，謙虛更是值得每個(gè)人學(xué)習(xí)。
南北朝的名將侯安都，因不懂謙虛，最后被亂刀殺死，而孔子因謙虛，“圣人”的美名遺留千古。
若說(shuō)誠(chéng)信是做人的準(zhǔn)繩，那我覺(jué)得謙虛更是人們必不可少的一種品質(zhì)。
若懂得謙虛，那么你就會(huì)看到別人的優(yōu)點(diǎn)，用他人的長(zhǎng)處來(lái)彌補(bǔ)自己的短缺。誠(chéng)實(shí)、謙虛都是我們必不可丟棄的寶物，而學(xué)習(xí)對(duì)于正當(dāng)青少年的我們也是非常重要的。
單是孔子對(duì)于學(xué)習(xí)的名言就有幾百條，“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆�！比绻恢缹W(xué)習(xí)而不會(huì)去思考，那只能迷茫，如果只知道空想而不去學(xué)習(xí)就會(huì)有害。
“三人行，必有我?guī)熝�，擇其善者而從之，其不善者而改之�！痹S多人聚在一起，其中肯定有能當(dāng)我老師的人，去學(xué)習(xí)他們身上的優(yōu)點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)他們身上的缺點(diǎn)應(yīng)引以為戒，加以改正。
這些都能夠?qū)ξ覀兊膶W(xué)習(xí)有幫助，甚至對(duì)我們以后的人生道路都有所啟發(fā)。
求學(xué)之路漫長(zhǎng)而又艱難，古有楊時(shí)受老師之托去問(wèn)程頤，到時(shí)程頤正在休息，楊時(shí)在門口等了許久，到大雪紛飛的時(shí)候，程頤還未醒來(lái)，同行的'游酢幾次想要叫醒程頤卻都被楊時(shí)所阻攔，直到程頤醒來(lái)說(shuō)：“你們還在等待嗎？天已經(jīng)晚了，不如進(jìn)來(lái)休息吧�！倍藭r(shí)的楊時(shí)與游酢都變成了雪人。
誠(chéng)信、謙虛等出現(xiàn)在文學(xué)著作中的詞語(yǔ)都是祖先們的優(yōu)秀品質(zhì)，這些數(shù)不勝數(shù)的文學(xué)著作都是先輩們留給我們的精神食糧，都是國(guó)學(xué)經(jīng)典。
國(guó)學(xué)經(jīng)典告訴我做人求學(xué)的道理，國(guó)學(xué)經(jīng)典伴我成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)作文 篇2
冬日，肆虐的寒風(fēng)刮過(guò)臉上，馬路邊的行道樹(shù)也張牙舞爪地咆哮著，我把下巴深深地埋在圍巾中，不得不承認(rèn)，在這樣的鬼天氣中往家走，真的是一個(gè)艱難的過(guò)程。
從那條小胡同開(kāi)始，與酷寒一直“廝殺”到略為繁華的商場(chǎng)門口，踱著步子，不覺(jué)抬頭張望幾眼，終于在一個(gè)角落中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)賣冰糖葫蘆的鋪?zhàn)�，我連忙走過(guò)去，“老奶奶，我要一串冰糖葫蘆!”賣東西的，是一位老奶奶，或許是因?yàn)榻裉炝阆碌臏囟龋脟�、帽子和頭罩把臉部捂得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，可那雙眼睛以及刻在黝黑皮膚上的滄桑皺紋依舊透露出一種慈愛(ài)與親切感。“好的!小姑娘，給你糖葫蘆!”我忙接過(guò)來(lái)，張開(kāi)嘴就要吃，不料，竟被老奶奶攔下，“哎呀，先別吃先別吃!”老奶奶皺著眉頭，“小姑娘呀，外面太冷了，風(fēng)又大，在外面吃肚子會(huì)疼的!俺給你找一個(gè)袋，你裝起來(lái)回家吃……”
聽(tīng)到這真誠(chéng)樸實(shí)的話語(yǔ)，我不禁一愣，我本與她素不相識(shí)，她卻可以為一個(gè)陌生女孩擔(dān)心……
老奶奶皺眉的表情使我久久不能忘懷，在冬日里、在心中，為我架起火爐，送來(lái)陣陣暖意……
周末，與姐姐一同散步，在路上，一個(gè)身影引起我的注意。
她低著頭，彎著腰，拿著一把甚至比自己都龐大的掃帚，一下、一下地掃著厚厚的積雪，在我看她正出神時(shí)，兩個(gè)食品袋飄進(jìn)視線，原來(lái)是一個(gè)頑皮的男孩隨手丟的垃圾，“人家辛辛苦苦掃地，你憑什么隨手扔食品袋呀?你扔的倒容易，可掃起來(lái)卻很辛苦啊!”我很憤怒，正想訓(xùn)斥男孩時(shí)，眼前的一幕卻讓我為之震驚，清潔工阿姨只是默默地、無(wú)聲地把垃圾掃了起來(lái)，沒(méi)有不滿地抱怨，沒(méi)有憤怒的'訓(xùn)斥，只是理所當(dāng)然似地承受了一切……
她那渺小、疲憊的背影使我念念不忘，那一刻，心中好似打翻了一瓶醋，又恰好灑在那最柔軟的地方，心酸與感動(dòng)彌漫在心中……
最平凡的生命，卻有最寶貴的精神，最簡(jiǎn)單的生活，卻能為他人送去感動(dòng)與溫暖……
我仍在路上。成長(zhǎng)路上有你最好!
成長(zhǎng)作文 篇3
寒冷時(shí)，父愛(ài)是一條圍巾，為我?guī)?lái)溫暖；炎熱時(shí)，父愛(ài)是一縷清風(fēng)，為我拂去額頭上豆大的汗珠；黑暗時(shí)，父愛(ài)是一把火把，為我照亮前方的道路……父愛(ài)是用鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)拼成的無(wú)邊無(wú)際的天空，讓我自由自在地成長(zhǎng)。
記得有一次，我和爸爸一起去花都湖游玩，爸爸教我騎自行車。爸爸看見(jiàn)我非常喜歡騎自行車，于是就二話不說(shuō)為我買了一輛自行車，我高興得一蹦三尺高，心想：爸爸的愛(ài)就像鮮花般的芬芳，讓我感到非�？鞓�(lè)。接著，我迫不及待地騎了起來(lái)，爸爸認(rèn)真地教我。爸爸彎著腰，一邊扶著我一邊叮囑：“慢慢來(lái)！不要貪快。”這時(shí)候我覺(jué)得爸爸的愛(ài)就像迎面的春風(fēng)，舒服極了！就這樣騎著騎著，我終于學(xué)會(huì)了。于是我要求爸爸放手，剛開(kāi)始不是很平穩(wěn)，左搖右擺的'，后來(lái)慢慢就平穩(wěn)了。我驕傲地說(shuō)：“爸爸，您看！我騎得多好��！”可是，回頭一看，車頭已經(jīng)撞到了一棵大樹(shù)。我摔得膝蓋都流血了，好疼��！我坐在地上大哭起來(lái)。爸爸跑了過(guò)來(lái)堅(jiān)定地說(shuō)：“自己站起來(lái)�！蔽铱匆�(jiàn)爸爸那堅(jiān)毅的眼神，心中充滿了力量，我馬上站起來(lái)，扶穩(wěn)車頭，慢慢地繼續(xù)騎著自行車。我自信地說(shuō)：“我一定能行！”這時(shí)，我才知道爸爸的愛(ài)是那么偉大。
還有一次，數(shù)學(xué)小測(cè)，因?yàn)槲也粔蛘J(rèn)真，沒(méi)細(xì)心檢查，所以考了個(gè)82分。放學(xué)的時(shí)候，我的心情很糟糕，爸爸看到我無(wú)精打采的樣子，一臉疑惑地問(wèn)：“怎么了，兒子？”我低下頭小聲地說(shuō)：“數(shù)學(xué)小測(cè)我只有82分，老師說(shuō)我退步了�！卑职致�(tīng)了并沒(méi)有批評(píng)我，反而關(guān)切地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系！你回去看看試卷，找出錯(cuò)誤的原因，把試卷改好，爭(zhēng)取下次考到95分！”聽(tīng)了爸爸的話，我心里暖暖的。爸爸的愛(ài)就像冬日里的陽(yáng)光灑在我的身上，真溫暖��！
那父愛(ài)的天空，讓我開(kāi)心地學(xué)習(xí)，讓我快樂(lè)地成長(zhǎng)！
成長(zhǎng)作文 篇4
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”這首歌寫(xiě)得多美啊，感恩是人的一生中應(yīng)該具有的品質(zhì)，所以，我們更應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，在感恩中才能更好的成長(zhǎng)。
那是我上四年級(jí)的時(shí)候。那一年“六*一”兒童節(jié)，學(xué)校組織小學(xué)部觀看文藝演出，我們班很幸運(yùn)地被叫到演播廳去親臨現(xiàn)場(chǎng)。剛開(kāi)始，辦主任嚴(yán)老師陪著我們靜靜地觀看，后來(lái)見(jiàn)我們很安靜，于是就獨(dú)自先回教室里去幫我們批改作業(yè)去了。全班一見(jiàn)老師走了，全都沸騰了起來(lái)，演播廳里一陣嘈雜，連校長(zhǎng)都被我們的聲音吸引了過(guò)來(lái)。結(jié)果，我班這月的流動(dòng)紅旗就這樣而丟了。嚴(yán)老師終于忍不住了，一向平和溫柔的她竟然一改常態(tài)，對(duì)我們發(fā)起火來(lái)，最后都?xì)饪蘖耍?/p>
我們看了，感到一陣深深的自責(zé)，心里想：老師辛辛苦苦批改作業(yè)、教我們知識(shí)，我們卻這樣子來(lái)對(duì)待她，正是白費(fèi)了他的一番苦心。于是我們一致決定，在今后的日子里，好好回報(bào)老師。從那以后，我們班所有作業(yè)的正確率都奇跡般的上升了，調(diào)皮的同學(xué)再也不吵鬧了，我也學(xué)會(huì)了認(rèn)真作業(yè)。在期末考試中，我班有以全年級(jí)第一的好成績(jī)來(lái)回報(bào)了老師。終于，我們又迎回了老師的笑臉，她親切地對(duì)我們說(shuō)：“你們真的長(zhǎng)大了！”是的，我們成長(zhǎng)了，我們用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明，我們是長(zhǎng)大了，懂得了回報(bào)老師對(duì)我們的付出，我們應(yīng)該懂得感恩。“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”耳邊又回想起了這首歌，我們?cè)诟卸髦谐砷L(zhǎng)了。
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”這首歌寫(xiě)得多美啊，感恩是人的一生中應(yīng)該具有的品質(zhì)，所以，我們更應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，在感恩中才能更好的成長(zhǎng)。那是我上四年級(jí)的時(shí)候。那一年“六*一”兒童節(jié)，學(xué)校組織小學(xué)部觀看文藝演出，我們班很幸運(yùn)地被叫到演播廳
去親臨現(xiàn)場(chǎng)。剛開(kāi)始，辦主任嚴(yán)老師陪著我們靜靜地觀看，后來(lái)見(jiàn)我們很安靜，于是就獨(dú)自先回教室里去幫我們批改作業(yè)去了。全班一見(jiàn)老師走了，全都沸騰了起來(lái)，演播廳里一陣嘈雜，連校長(zhǎng)都被我們的`聲音吸引了過(guò)來(lái)。結(jié)果，我班這月的流動(dòng)紅旗就這樣而丟了。嚴(yán)老師終于忍不住了，一向平和溫柔的她竟然一改常態(tài)，對(duì)我們發(fā)起火來(lái)，最后都?xì)饪蘖�！我們看了，感到一陣深深的自�?zé)，心里想：老師辛辛苦苦批改作業(yè)、教我們知識(shí)，我們卻這樣子來(lái)對(duì)待她，正是白費(fèi)了他的一番苦心。于是我們一致決定，在今后的日子里，好好回報(bào)老師。
從那以后，我們班所有作業(yè)的正確率都奇跡般的上升了，調(diào)皮的同學(xué)再也不吵鬧了，我也學(xué)會(huì)了認(rèn)真作業(yè)。在期末考試中，我班有以全年級(jí)第一的好成績(jī)來(lái)回報(bào)了老師。終于，我們又迎回了老師的笑臉，她親切地對(duì)我們說(shuō)：“你們真的長(zhǎng)大了！”是的，我們成長(zhǎng)了，我們用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明，我們是長(zhǎng)大了，懂得了回報(bào)老師對(duì)我們的付出，我們應(yīng)該懂得感恩。
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”耳邊又回想起了這首歌，我們?cè)诟卸髦谐砷L(zhǎng)了。
成長(zhǎng)作文 篇5
這節(jié)課和早讀課連起來(lái)考試，到點(diǎn)就收卷，絕不延長(zhǎng)時(shí)間！語(yǔ)文老師命令一下，全班就炸開(kāi)了鍋。大家抗議，一共就一小時(shí)時(shí)間，怎么可能做那么多題還要再寫(xiě)一篇呢？老師早就預(yù)料到會(huì)發(fā)生騷動(dòng)，說(shuō)：我們班現(xiàn)在考試質(zhì)量不錯(cuò)，只是速度慢。為了提高速度，我才只給一小時(shí)時(shí)間，開(kāi)始考試吧！
老師的理由也很充分，我們只好悶頭做題了。我一邊奮筆疾書(shū)一邊想：這種題量的卷子，一般至少要80分鐘，現(xiàn)在咔擦砍去20分鐘，超人也做不完��！眼看時(shí)間過(guò)去接近一半，我還只做了三分之一多一點(diǎn)，心中不免有些慌亂，不由得再加快筆速，拼命做題。時(shí)間飛速的消逝，只剩20分鐘，我才剛開(kāi)始。我心急如焚，答不完卷子就完蛋了，于是快馬加鞭地寫(xiě)，急的汗都流了下來(lái)。時(shí)間到，收卷！老師一聲令下，我只寫(xiě)了一半多點(diǎn)，只得匆匆結(jié)尾，硬著頭皮交上去。
這次，全班同學(xué)成績(jī)都不好�？衫蠋熯�是次次考試只有60分鐘，我們也只得適應(yīng)這種高壓，飛速答題。持續(xù)了一段時(shí)間，我們的速度都有了大幅度提高，60分鐘完成已不在話下。
我們的成長(zhǎng)是因?yàn)槔蠋熃o的.壓力，沒(méi)有壓力，我們也不會(huì)成長(zhǎng)的如此迅速。
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