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以難忘的童年為題作文(大全3篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的以難忘的童年為題作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
以難忘的童年為題作文 篇1
童年，在我的同齡人心中也許是十分平淡的，在大多數(shù)同齡人的童年里，充斥著學(xué)習(xí)與學(xué)習(xí)，而在我的童年里，除了學(xué)習(xí)還有一項(xiàng)十分有趣，但又有些殘忍的事情------捉螞蟻。
在一節(jié)科學(xué)課上，老師對(duì)我們說(shuō)：今天我們來(lái)觀察螞蟻，我發(fā)給大家一個(gè)小盒子，每個(gè)人可以把抓到的螞蟻放到盒子里。
螞蟻？聽(tīng)說(shuō)螞蟻會(huì)咬人的！我慌忙向老師說(shuō)。咱們學(xué)校的螞蟻是黑螞蟻，不會(huì)咬人的。老師笑著對(duì)我說(shuō)。但是，即使有老師的安慰，我還是不能克服心里的恐懼，當(dāng)大家興高采烈的去捉螞蟻的時(shí)候，我卻在一旁觀望。嘿，申昊暄，咱們一起捉螞蟻吧！突然，身后的一個(gè)同學(xué)發(fā)出了邀請(qǐng)，我怕！怕什么呀，我都捉了很多了。同學(xué)鼓勵(lì)我說(shuō)。
在他的鼓勵(lì)和幫助下，我蹲下了身子，把手伸了出去。這時(shí)，我看見(jiàn)一直螞蟻向我逼近，我轉(zhuǎn)過(guò)頭，很痛苦的閉上了眼睛。別怕。同學(xué)對(duì)我說(shuō)，是啊，我為什么會(huì)怕呢？難道只因?yàn)殚L(zhǎng)期以來(lái)我都認(rèn)為它會(huì)咬我？是啊，這也許就是信念的力量。我轉(zhuǎn)過(guò)頭，睜大眼睛，使勁一抓-----死了！太用力了。
同學(xué)被我逗得前仰后合的，我也因?yàn)檫@件事發(fā)現(xiàn)了一些小竅門(mén)。在接下來(lái)的時(shí)間里，我喜歡上了捉螞蟻，有時(shí)候廢寢忘食的工作，有時(shí)候則和同學(xué)到校外去抓，當(dāng)我們抓到好幾十只螞蟻的時(shí)候，我們高興的手舞足蹈，不亦樂(lè)乎。但是，又有誰(shuí)曾想過(guò)，當(dāng)螞蟻媽媽失去了小螞蟻，留下一個(gè)破碎的家和一顆破碎的.心？也許這就是童真吧！
螞蟻總在學(xué)校里養(yǎng)會(huì)餓死的！同學(xué)對(duì)我說(shuō)。我想，我應(yīng)該把他們拿到家里去養(yǎng)。一天，回到家，我興沖沖的告訴媽媽我養(yǎng)螞蟻的意圖，誰(shuí)知道媽媽聽(tīng)了以后批評(píng)我說(shuō)：學(xué)生就應(yīng)該學(xué)習(xí)，樣這些會(huì)分心的。媽媽雖然給了我當(dāng)頭一棒，但是，我會(huì)放棄嗎？當(dāng)然不會(huì)的�？墒牵阉鼈兎旁谀睦镒畎踩闪宋业拇箅y題。咦，對(duì)了，我可以把它們連盒子一起放在自行車(chē)車(chē)后面的箱子里。于是我立刻行動(dòng)起來(lái)，很快，螞蟻之家在自行車(chē)上成功建造完成了。
直至今日，我仍然經(jīng)常注視我的螞蟻之家，雖然我的螞蟻之家已經(jīng)由原來(lái)的很多螞蟻?zhàn)兂闪艘恢粵](méi)有了，我并沒(méi)有傷心，因?yàn)槿斯逃幸凰�，更何況螞蟻了！
我不止一次站在我的螞蟻之家前痛哭，原因只有一個(gè)，我不知道何時(shí)才能重新拿起小盒子捉起螞蟻也捉起我童年的快樂(lè)了。時(shí)光不可倒流，正如螞蟻死而不可復(fù)生一樣，惟恐我再也回不到我快樂(lè)的童年，正如我不能返老還童一樣!
以難忘的童年為題作文 篇2
童年就像一個(gè)五彩繽紛的盒子，裝滿了快樂(lè)，裝滿了笑聲，也裝滿了回憶。打開(kāi)這個(gè)盒子，那些趣事就像一顆顆晶瑩剔透的珍珠，在我的記憶長(zhǎng)河里閃爍。
記得我8歲那年，正考鋼琴五級(jí)。老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，鋼琴五級(jí)是一個(gè)巨大的坎，只要跨過(guò)這個(gè)坎，后面的曲子彈起來(lái)就會(huì)輕松些，不用太累，所以考五級(jí)的.時(shí)候要多花時(shí)間，多花心思，把這個(gè)巨大的坎跨過(guò)去�？墒俏颐刻旎氐郊�，做完作業(yè)后，老是想看電視、玩蘋(píng)果平板電腦，無(wú)論做什么事都行，就是不想彈鋼琴。他們也拿我沒(méi)辦法，我心里別提多舒服了。可是，爸爸一回來(lái)，他就對(duì)我很兇，如果我不去彈鋼琴，他就周末不讓我看電視。我想了想，極不情愿地走向鋼琴旁，爸爸還說(shuō)我動(dòng)作拖拖拉拉，像個(gè)老太太。我心里想：就算我有一千個(gè)，一萬(wàn)個(gè)不愿意，但我為了能看一會(huì)兒電視，我已經(jīng)忍了，可是你又說(shuō)這兒，又說(shuō)那兒，我就不聽(tīng)你的，你又能拿我怎樣，這分明是趕著鴨子上架嘛，我才不會(huì)理你。
記得有一次，我做完所有作業(yè)后，已是晚飯過(guò)后。趁爸爸在書(shū)房工作，我便打開(kāi)電視，把聲音調(diào)到最小，幾乎沒(méi)有聲音，看了一會(huì)兒，就聽(tīng)見(jiàn)書(shū)房傳來(lái)一陣聲音：月月，怎么還不彈琴？是不是在看電視？不是，我在做作業(yè)。我答道。可我這心里總是很不安，生怕被爸爸發(fā)現(xiàn)，于是我打開(kāi)鋼琴，開(kāi)始彈奏起來(lái)。突然間，我產(chǎn)生了一種想法，不如我拿錄音機(jī)把我彈的樂(lè)曲錄下來(lái)，一直放，一直放，這樣既可以看電視，又可以讓爸爸以為我在彈鋼琴，真是一舉兩得，哈哈哈哈哈！說(shuō)干就干，我立馬從臥室把蘋(píng)果平板電腦拿出來(lái)，打開(kāi)錄音機(jī)開(kāi)始錄，錄完后，我就開(kāi)始放。聽(tīng)著錄音機(jī)樂(lè)曲，我心里話別提有多開(kāi)心，立馬就坐在軟軟的沙發(fā)上開(kāi)始津津有味地看起來(lái)。
過(guò)了大概十幾分鐘，爸爸聽(tīng)我老是彈一首曲子，覺(jué)得不大對(duì)勁，便問(wèn)我：你怎么老彈同一首曲子，練別的！我起初沒(méi)理爸爸，但我心里總是十五個(gè)水桶打水七上八下，越來(lái)越不安。想了想，算了，好好彈琴吧！把五級(jí)的臺(tái)階跨過(guò)去。最后，我為了讓以后不再看見(jiàn)錄音帶就產(chǎn)生壞念頭，就把錄音帶給刪了，從此以后，好好彈琴了。
這件事雖然已經(jīng)過(guò)去兩年了，但我卻時(shí)常想起，情不自禁地笑個(gè)不停。我忘不了我曾經(jīng)做過(guò)的傻事，忘不了我曾經(jīng)收獲的快樂(lè)，更忘不了我的童年。
以難忘的童年為題作文 篇3
“嘩嘩嘩，嘩嘩嘩”自來(lái)水流淌的聲音發(fā)了出來(lái)，大家瞧，我和我的朋友劉嘉媛正在制作肥皂泡呢!我們先加入了一些水，然后，在用不同的肥皂泡放入每一個(gè)杯子中，開(kāi)始混合。
我們混了一個(gè)又一個(gè)，都快把衛(wèi)生間變成泡泡的海洋了，接著，我們混和完了以后，我拿出了一根吸管開(kāi)始吹泡泡，我把吸管放進(jìn)泡泡水里攪拌了一下，對(duì)著空中輕輕一吹，只見(jiàn)一串大大小小的泡泡飛了出來(lái)，有的兩個(gè)泡泡粘在一起，有的三個(gè)粘在一起，這些泡泡在燈光的.照射下，五彩繽紛，整個(gè)洗水間就好像在下泡泡雨一樣。
而劉嘉媛卻拿了一杯泡泡水，往手上到了一點(diǎn)，并且在把手合上搓了搓，再很小心地打開(kāi)一個(gè)小洞，大概兩三厘米那么寬，再輕輕的一吹，一個(gè)金銀剔透的大泡泡就從她的手掌下冒出來(lái)了，慢慢的飄著，突然一下破了，泡泡水四處散開(kāi)，像煙花一樣絢麗。
我們淋著泡泡雨，大聲的叫笑著，如果洗水間再大點(diǎn)，我想我們肯定會(huì)跳起舞來(lái)。我們一邊叫著、笑著，互相交換著吹泡泡的方法，開(kāi)心的忘記了時(shí)間。叮呤呤~~~~這時(shí)電話響了，是媽媽打來(lái)叫我回家的，我一看時(shí)間都九點(diǎn)了，我們相約等有時(shí)間再多作些關(guān)于水的實(shí)驗(yàn)，然后我就趕緊告別了好朋友，匆匆忙忙的跑回了家。
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