關(guān)于寫做實(shí)驗(yàn)的作文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的關(guān)于寫做實(shí)驗(yàn)的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

關(guān)于寫做實(shí)驗(yàn)的作文1

　　隨著生活質(zhì)量的提高，越來越多的人注重各種保養(yǎng)。我家里常備藥物當(dāng)中就有一個(gè)叫維生素C。

　　媽媽告訴我很多理由，為什么她每天要求我吃維生素。其中一條就是“維生素具有很強(qiáng)的還原性�！睂�(duì)于還原性的理解，其實(shí)對(duì)我來說是完全陌生的。好奇心的驅(qū)使，讓我有了驗(yàn)證還原性的想法。可是怎么才能驗(yàn)證呢，我查閱了百度百科等網(wǎng)絡(luò)資料，精心準(zhǔn)備了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)——《淀粉與碘酒》。

　　在實(shí)驗(yàn)開始前，我們準(zhǔn)備了碘酒、淀粉、維生素C、試管、滴管、兩個(gè)杯子和一小杯自來水。

　　首先，在塑料杯1中加入適量的清水，再取一小勺的淀粉倒入杯1中，將淀粉均勻地?cái)嚢�，使淀粉能完全溶解到清水中。這時(shí)候紙杯里的清水就變成了乳白色了。再用小試管吸了少量碘酒，小心翼翼地滴入到塑料杯1的淀粉溶液中。此時(shí)原本乳白色的液體開始慢慢地改變顏色，我用小試管慢慢地?cái)嚢�，一邊盯著杯子藍(lán)色的液體一邊心里犯嘀咕：里面的液體會(huì)怎么變化呢？白色的淀粉去哪里了？等下會(huì)不會(huì)冒出煙來呢？這個(gè)場面看起來好像是個(gè)小巫師在調(diào)制一個(gè)有魔力的藥水，準(zhǔn)備著神奇的魔法。

　　最后一步也是最關(guān)鍵的一步，等紙杯中的碘酒變得均勻后，往杯子里面加入兩片維生素C。起初看起來顏色沒有變化，帶著疑惑，我用小試管慢慢地開始攪拌均勻。見證奇跡的時(shí)刻終于來了，慢慢地，杯子里液體的顏色一點(diǎn)一點(diǎn)地在褪去藍(lán)色，最后又變回了開始的乳白色！我的心激動(dòng)地都要跳出來了，這也太不可思議了，竟然還能從藍(lán)色又變回了乳白色？到底是什么原因能讓原色還原呢？是不是其他被染色的`布料也能用還原呢？……一連串的問題在我腦海里浮現(xiàn)出來。

　　要解答這些問題，我還需要去尋找更多的資料和實(shí)驗(yàn)，但是這個(gè)小小的還原實(shí)驗(yàn)，卻讓我明白了生活中同樣蘊(yùn)含著大大的科學(xué)。

關(guān)于寫做實(shí)驗(yàn)的作文2

　　昨天，我們班上了一堂有趣的科學(xué)課。可以說，在快樂之際，我們就在杯子里埋下了一個(gè)鮮活的生命——這可是我期待了好久的！

　　“叮鈴鈴”——上課了。我懷著興奮的心情，等著老師來上課。一會(huì)兒，只見老師拎著一大袋蠶豆種子進(jìn)來，同學(xué)們頓時(shí)兩眼放光，恨不得跑上去把蠶豆種子搶過來。啊，到了，到了，我期待的那一刻終于到了……“請同學(xué)們把準(zhǔn)備好的土壤拿出來……”哦耶！我高興得差點(diǎn)兒要跳起來，馬上把裝有土壤的杯子從紙袋里拿出，擺在桌子上。接著，老師告訴我們，這蠶豆子上呀，有一點(diǎn)兒月牙形的、黑黑的東西，叫作“胚”，就相當(dāng)于它的頭。老師從紙袋里拿出蠶豆種子，給我們每人一顆。頓時(shí)，教室里炸開了鍋。我拿起種子，先用手掂了掂，然后翻來覆去將它翻了個(gè)透。的確，正如老師所說。我一把抓起杯子，隨手將種子塞進(jìn)杯子與紙巾間的.縫隙里。你猜結(jié)果如何？當(dāng)我把手拿掉，才知道，我把種子放歪了�！胺欧N子，要把種子放平哦�！边@句話在我耳邊響起。怎么辦呢？我拿起瓶子，左搖搖，右晃晃，用手使勁兒挖挖，嘿，出來了。

　　有了上次的教訓(xùn)，這回，我可得小心了。我用手緊緊抓著種子，生怕一個(gè)不小心，種子又沒擺好。嗯，就這個(gè)位置。我把種子小心翼翼地塞了進(jìn)去，又用手按了按。好啦，種好啦，成功啦！我興奮極了，急忙跑向水龍頭，擠了進(jìn)去，讓種子痛痛快快地洗了個(gè)澡。

　　回到家，我連書包都沒來得及放下，便把種有種子的杯子放在了陽臺(tái)上，接受陽光雨露的滋養(yǎng)。

　　我仿佛看到，一個(gè)小小的生命在杯子里勃發(fā)，我希望有這么一天，種子能迎著朝陽，破土而出，給我們帶來沁人心脾的芬芳！

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