樹(shù)的作文【合集7篇】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的樹(shù)的作文7篇，歡迎大家分享。
樹(shù)的作文 篇1
我在鄂爾多斯市東勝區(qū)第一小學(xué)上學(xué)，我們的校園不算太大，但處處能聽(tīng)到朗朗的誦讀聲，也隨時(shí)能看到文明的舉止。從校園大門(mén)進(jìn)來(lái)，教學(xué)樓兩旁的花草很引人注目，而其中，就種有淡紫色的丁香花，我對(duì)它們的了解也不算少，就介紹給大家吧。
紫丁香花高2～8米，株型高大與小巧玲瓏并存，葉子一般呈紫色、淡紫或藍(lán)紫，也有白色紫紅及藍(lán)紫色，可謂五彩繽紛。它們喜歡充足的陽(yáng)光，也耐半蔭。要求土壤肥沃、排水好的沙土，適應(yīng)性較強(qiáng)，耐寒、耐旱、病蟲(chóng)害較少，一般不需要多澆水。
丁香花寓意勤奮、謙遜，象征學(xué)校的良好校風(fēng)。在古典詩(shī)詞中她象征著美麗，高潔，幽怨。在法國(guó)，“丁香花開(kāi)的時(shí)候”意指氣候最好的時(shí)候。生日是5月17日或者6月12日的人的幸運(yùn)花是丁香花。在西方，該花象征著“年輕人純真無(wú)邪，初戀與謙遜”。
校園里不僅有丁香的美麗，在夏天，楊樹(shù)的飛絮在每一個(gè)角落里，而挺拔的楊樹(shù)也為我們遮風(fēng)擋雨。
楊樹(shù)是西北最普通的一種樹(shù)，只要有草的地方，就有楊樹(shù)的影子。楊樹(shù)是不太講究生存條件的，大路邊，田埂旁，哪里有黃土的地方，哪里就有她的生存。她不追逐雨水，不貪戀陽(yáng)光，只要能夠在哪怕板結(jié)的'土地上，給一點(diǎn)水分，白楊樹(shù)的一截枝條就會(huì)生根、抽芽。只要挪動(dòng)一點(diǎn)雜草生存的空間，她就會(huì)把黃土地裝點(diǎn)，撐起一片綠色。她不需要人去施肥，也不需要像嬌嫩的草坪那樣去澆灌，只要不揮刀斧去砍伐，給她一點(diǎn)寬松的環(huán)境，讓她吸收自由的空氣，她就會(huì)挺拔向上，她從來(lái)不對(duì)生長(zhǎng)的土地說(shuō)不。土壤里還透著冰碴，春風(fēng)中還夾著寒意，她的枝頭已經(jīng)冒出翠綠的嫩芽，在沉重的壓力下，她的每一片嫩芽都在努力地生長(zhǎng)。
這就是我們校園里最獨(dú)特的兩到風(fēng)景，它們美麗，挺拔，陪著我們走過(guò)一個(gè)又一個(gè)春夏秋冬。
樹(shù)的作文 篇2
今天3月12日是一年一度的植樹(shù)節(jié)，也是一個(gè)天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，春風(fēng)拂面的好日子。
我們同學(xué)一大早來(lái)到學(xué)校，等著7點(diǎn)50分的“我為學(xué)校添新綠”活動(dòng)的開(kāi)幕式。不久隨著運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲的響起，我們排著隊(duì)來(lái)到塑膠操場(chǎng)，沈老師先叫各班派一個(gè)同學(xué)上國(guó)旗臺(tái)講講對(duì)這次植樹(shù)節(jié)的感受。
一年級(jí)同學(xué)的`講話令我非常的震憾，一(1)班同學(xué)講完了，一(2)班如果我沒(méi)聽(tīng)錯(cuò)的話，有一個(gè)同學(xué)竟捐了430元，太令我驚訝了。二年級(jí)和三年級(jí)的感受談得非常好，而且聲音也很洪亮，真出乎我的意料了。四年級(jí)我自己想是我們班的張芳瑜談得最好了，她說(shuō)“希望我們的校園變得越來(lái)越美麗”……
當(dāng)《愛(ài)的奉獻(xiàn)》這優(yōu)美的旋律響起的時(shí)候，我們的心也跟著沸騰起來(lái)，最后，我們把同學(xué)捐得錢(qián)投入了箱子里。四年級(jí)段，四(1)班捐了500多，四(2)班捐了300多，四(3)和四(4)班各捐了700多。唉，我們班這樣捐出去太丟臉了，我恨不得讓我們?nèi)嘀鼐枰淮危嗲嘈@可是我們每個(gè)人的樂(lè)園呀!
時(shí)間過(guò)得真快，開(kāi)幕儀式就這樣結(jié)束了，今后讓我們大家一起愛(ài)護(hù)綠化，共創(chuàng)美麗新校園。
樹(shù)的作文 篇3
樹(shù)葉若離，祝福永隨
樹(shù)葉想離去，只是因?yàn)樗鼌捑肓�，日�?fù)一日的平淡讓它難以忍受，寧愿歸塵土，也不愿長(zhǎng)相廝守！
樹(shù)葉想離去，只是因?yàn)樗龑?duì)樹(shù)錯(cuò)誤的解讀，她說(shuō)樹(shù)只會(huì)無(wú)言無(wú)語(yǔ)，像一個(gè)悶葫蘆，不懂我在風(fēng)中翩翩起舞，不解風(fēng)情不知浪漫為何物……
樹(shù)葉想離去，不需太多理由，只因孤獨(dú)難以忍受，憶當(dāng)初，還是鮮葉嫩芽，大樹(shù)每天為她送上甘甜雨露，還有哪情話不斷傾訴……
樹(shù)葉想離去，大樹(shù)很委屈。我扎根泥土，只為你把養(yǎng)分汲取，只想你更茂盛，我的根要養(yǎng)你就不能抱你，有責(zé)任有擔(dān)當(dāng)，浪漫只能放一放……
樹(shù)葉想離去，是風(fēng)的追求，還是樹(shù)的不拘留，NONONONO，只是因?yàn)樘降皇墙?jīng)不起時(shí)間的'考驗(yàn)，�？菔癄�的誓言猶在耳邊，樹(shù)葉已隨風(fēng)飄遠(yuǎn)……是感情不夠深嗎，是用情不夠真嗎，為什么你如此絕然轉(zhuǎn)身……
是感情不夠深嗎，是用情不夠真，為什么你如此絕然轉(zhuǎn)身……大樹(shù)依然是默默無(wú)言，一個(gè)人在寒風(fēng)中迎來(lái)冬天，寂寞中不忘為她祈禱，祝樹(shù)葉幸福到老……
樹(shù)的作文 篇4
在我的校園里，有著一棵與眾不同的樹(shù)，它倍伴我們走過(guò)五年光陰，它陪伴我們走過(guò)五年的……
它陪伴我們走過(guò)五年的春天，它在春天里長(zhǎng)出那在樹(shù)枝中沉睡已久的嫩芽。它在和暖的春風(fēng)中輕輕地絮語(yǔ)，它在校園里聽(tīng)著上課鈴和下課鈴，它聽(tīng)著我們?cè)诓賵?chǎng)上玩耍時(shí)的歡笑聲……
它陪伴我們走過(guò)五年的夏天，它那粗壯的樹(shù)干，茂密的樹(shù)葉，貌似一把大傘，在炎熱的夏天里給我們擋住那刺眼的陽(yáng)光。在我的記憶當(dāng)中，我記得二年級(jí)的時(shí)候，我常常會(huì)去那棵樹(shù)下看書(shū)，那沒(méi)有刺眼的陽(yáng)光，也沒(méi)有吵鬧的聲音，只有風(fēng)不時(shí)地輕撫著它時(shí)發(fā)出的.“沙沙”聲，那是恬靜啊！
它陪伴我們走過(guò)五年的秋天，看它把碧綠的春裝換下，把橘紅的秋裝換上。不久，它便不能再為我們擋住陽(yáng)光，不久，它也就只是一棵光禿禿的樹(shù)了，它便沒(méi)有生機(jī)了。
它陪伴我們走過(guò)五年的冬天，潔白的雪把大地?fù)Q上了銀色的冬裝，當(dāng)然，那棵樹(shù)也不例外，它那粗壯的樹(shù)干現(xiàn)如今已被雪纏繞，但它在冬天里依然挺拔，依然的粗壯。
校園里的那棵樹(shù)，給我們帶來(lái)了遮擋太陽(yáng)的大傘，給我們帶來(lái)了無(wú)限的好處。日復(fù)一日，它在時(shí)間中變化，在時(shí)間中陪伴著我們，我們長(zhǎng)高了，長(zhǎng)大了，而那棵樹(shù)卻更才了。
樹(shù)的作文 篇5
我倚著蘋(píng)果樹(shù)，享受著暖暖的風(fēng)和僅有一平方米的陰涼。
我的老家成都是一座很大的城市，但卻幾乎沒(méi)有什么能吸引我的。汽車(chē)排出的尾氣經(jīng)常害得我喘不過(guò)氣兒；大型電影院、大商場(chǎng)、大型游樂(lè)園等設(shè)施我一見(jiàn)就煩�？晌í�(dú)家門(mén)口的那顆蘋(píng)果樹(shù)讓我深深地愛(ài)上了四川。
這顆蘋(píng)果樹(shù)雖然是那么平凡普通，但在我心中卻十分高大。勞累時(shí)，我雙手抱住樹(shù)桿爬上去，坐在樹(shù)杈上或帶著一瓶檸檬汁躺在葉子床上。透過(guò)變成魚(yú)鱗的陽(yáng)光看著巨大的.云朵夢(mèng)一般地前進(jìn)；沮喪時(shí)，我垂著鉛球一般的腦袋，坐在樹(shù)底下，就這樣靜靜地坐上30分鐘。沮喪就會(huì)像炊煙一樣飄到天空消失了；興奮時(shí)，我會(huì)三步并兩步地登上樹(shù)頂，抬頭望望遠(yuǎn)方的馬路，有時(shí)也會(huì)作勢(shì)嚇跑一兩只小麻雀。
蘋(píng)果樹(shù)給我?guī)?lái)了多少樂(lè)趣呀！
然而，前年寒假，我們又回了一次四川。但是當(dāng)我興奮地跳下車(chē)時(shí)，才發(fā)現(xiàn)，那顆蘋(píng)果樹(shù)早已不見(jiàn)了！
每天，我都會(huì)在窗戶(hù)前徘徊。我不相信它會(huì)徹底消失！
蘋(píng)果樹(shù)，你一定是躲在離我最近的一個(gè)十字路口，一直一直地想我吧。
樹(shù)的作文 篇6
“找呀找呀找朋友，大樹(shù)找到一群好朋友�！�
大樹(shù)有個(gè)朋友，是太陽(yáng)。太陽(yáng)與大樹(shù)的關(guān)系十分親密。太陽(yáng)就像大樹(shù)的媽媽?zhuān)瑫r(shí)時(shí)刻刻溫暖著大樹(shù)。太陽(yáng)光只要一照到大地上，嫩綠的新芽就破土而出；到了夏天，太陽(yáng)的光芒照耀在大地上，讓大樹(shù)茁壯成長(zhǎng)，樹(shù)苗長(zhǎng)滿(mǎn)了茂密的枝葉，使人們可以更加涼快；秋天，夕陽(yáng)給大樹(shù)穿上了金黃色的大衣，微風(fēng)一吹，樹(shù)葉就紛紛飄落，在風(fēng)中翩翩起舞，一轉(zhuǎn)眼，冬天來(lái)了，溫暖的陽(yáng)光照在大樹(shù)上，讓大樹(shù)不再覺(jué)得寒冷。
風(fēng)雨是大樹(shù)另外的兩個(gè)朋友，它們不僅是大樹(shù)的朋友，而且是大樹(shù)的小助手。風(fēng)雖然看不到，也摸不著，但風(fēng)無(wú)時(shí)無(wú)刻都在陪伴大樹(shù)。雨娃娃從天上沖下來(lái)，到大樹(shù)家來(lái)做客，順便給樹(shù)洗了個(gè)澡。
小鳥(niǎo)可是大樹(shù)最忠心的朋友。早上，小鳥(niǎo)用“嘰嘰喳喳”的鈴聲叫醒大樹(shù)，每當(dāng)中午，大樹(shù)寂寞的時(shí)候，小鳥(niǎo)飛過(guò)來(lái)，陪大樹(shù)聊聊天，說(shuō)說(shuō)話。就這樣，到了晚上，大樹(shù)聽(tīng)著小鳥(niǎo)甜美的歌聲，漸漸地進(jìn)入了美妙的夢(mèng)鄉(xiāng)。
松鼠是個(gè)頑皮的朋友，它不僅頑皮，而且還把大樹(shù)當(dāng)自己的'游樂(lè)園，玩起來(lái)是，一會(huì)兒跳到這兒，一會(huì)兒跳到那兒，讓人看了眼花繚亂。
啄木鳥(niǎo)不僅是大樹(shù)的朋友，而且是它的私人醫(yī)生。如果大樹(shù)生病了，啄木鳥(niǎo)就用嘴啄開(kāi)樹(shù)皮，把舌頭伸進(jìn)去勾出里面的蟲(chóng)子，把它吃掉。這樣，不但大樹(shù)的病好了，而且讓啄木鳥(niǎo)美餐了一頓。
大樹(shù)的朋友可真多啊！
樹(shù)的作文 篇7
在我小時(shí)候，我家門(mén)前有一棵大榕樹(shù)。
從窗口望去，那些層層疊疊的枝葉，如同一道鋪開(kāi)的緞，濾掉了街道、草坪、樓群。目之所及，只有一片深沉的近乎凝固的綠色，沿著葉脈，靜下去，靜下去。
我曾走近去觀察它的樹(shù)干：那上面滿(mǎn)是歲月的痕跡，它摸起來(lái)很粗糙，還爬著許多螞蟻，他們從樹(shù)干上的縫隙中進(jìn)進(jìn)出出，尋找他們的`食物。在樹(shù)干中有一些伸出來(lái)的小樹(shù)枝，上面偶爾有幾片嫩葉，為這單調(diào)的樹(shù)干添了一些色彩。大樹(shù)的樹(shù)葉蓋住了整個(gè)樹(shù)冠，每一片葉子都是飽滿(mǎn)的綠色，令人神清氣爽，葉子中，偶爾傳來(lái)一聲?shū)B(niǎo)鳴，我從綠色中驚醒，隨后，仿佛每一片葉子下都藏著鳥(niǎo)的叫聲。
夏天里，我總喜歡在樹(shù)蔭里奔跑，聽(tīng)著知了的叫聲，看著樹(shù)葉在風(fēng)中跳舞。有時(shí)我也會(huì)蹲在地上，看小螞蟻們往樹(shù)洞里搬他們的食物，還有的時(shí)候我會(huì)抓著榕樹(shù)的“胡須”蕩秋千。
大榕樹(shù)不僅給了我快樂(lè)，給了樹(shù)上的鳥(niǎo)兒們一個(gè)舒適的家，大自然真神奇！
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