[熱門]我喜歡的一個(gè)人作文

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的我喜歡的一個(gè)人作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我喜歡的一個(gè)人作文1

　　在我所敬佩的人當(dāng)中，最令我敬佩的就是我們的班主任許老師。

　　她是一個(gè)年輕而美麗的女老師，她的臉上永遠(yuǎn)掛著微笑，還有一雙靈活會(huì)“說(shuō)話”的眼睛，她的眼睛能知道全班人的心，也能打動(dòng)上課分神的.同學(xué)。她上課時(shí)，我最愛(ài)聽(tīng)她讀課文，聲情并茂，會(huì)把全班同學(xué)都帶進(jìn)課文里，身臨其境。她還是一個(gè)和藹有耐心的老師，每一次，她都會(huì)不厭其煩的為我們講解一個(gè)個(gè)不懂的問(wèn)題，也給我們一次次的信心。

　　記得有一次舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，我是擲壘球的運(yùn)動(dòng)員，是全班的希望，我拼勁全力確沒(méi)有拿到好的成績(jī)，當(dāng)我垂頭喪氣的回到觀眾席上的時(shí)候許老師笑盈盈地走到我身邊，對(duì)我說(shuō)：“你今天雖然沒(méi)有取得好成績(jī)，可你盡力了，只要你付出了努力，你就是最棒的。”聽(tīng)了老師這番話，我的心里安慰了許多。

　　許老師就是這樣一位不禁傳授給我們知識(shí)，而且教導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈说暮美蠋煛?/p>

我喜歡的一個(gè)人作文2

　　我最喜歡的一個(gè)漢字是“吃”字。

　　“吃”字是一個(gè)“口”字加一個(gè)“乞”字。每一個(gè)人都有一張嘴，除了用來(lái)說(shuō)話，就是吃了。從字的構(gòu)造來(lái)看，就連沒(méi)能力得到食物的人，也要用乞討的方式把肚子填飽。不管是中國(guó)人，還是外國(guó)人，都要吃飯；不管是戰(zhàn)爭(zhēng)年代，還是和平年代，人們也都要吃飯；不管是大人，還是小孩子，也都要吃飯。人一天不吃飯就餓得慌。

　　我屬“豬”。我只要一聽(tīng)到食物名字，或聞到菜肴的'香味，就會(huì)馬上感到腸胃空空，口水流下三千尺，恨不得馬上開(kāi)吃。

　　有一次，我上靈山游玩，中午在一家素菜館就餐。先上來(lái)三碗素面，我看看面，舔了舔嘴，摸了一下肚子，拿起筷子就狼吞虎咽地吃了起來(lái)。只聽(tīng)“哧、哧、哧……”的幾聲，眼前的面已被我吃了個(gè)精光。奶奶看見(jiàn)了對(duì)我說(shuō)：“吃得這么快，不怕被噎著�！蔽乙贿吥ㄖ�嘴，一邊回答：“好吃，填飽肚子就行了�！薄澳阏媸且活w貪吃星。”奶奶笑了。

　　別看我吃相難看，但是我可會(huì)“吃”了。我知道不僅要吃飽，還要吃好。我知道哪家飯店的菜好吃，哪道菜好吃，還知道菜肴派別之分，吃的學(xué)問(wèn)可大了。俗話說(shuō)人是鐵，飯是鋼，能吃才能干，所以我最喜歡“吃”這個(gè)字。

我喜歡的一個(gè)人作文3

　　我最喜歡的一個(gè)人是四大名著里《三國(guó)演義》上的一個(gè)人物。他是——諸葛亮。

　　我喜歡諸葛亮的主要原因是他的神機(jī)妙算、足智多謀賽神仙，諸葛亮還會(huì)很多的`法術(shù)。關(guān)于諸葛亮的故事也有很多如：《孔明巧借東風(fēng)》、《三顧茅廬》……

　　《孔明巧借東風(fēng)》講的是諸葛亮聯(lián)合周瑜要用火攻來(lái)燒曹操的船，所有的東西都準(zhǔn)備齊了，但是就差一件事，需要東南風(fēng)，這里講的就是諸葛亮施法術(shù)，借了東南風(fēng)�！度�顧茅廬》講的是劉備三次去請(qǐng)諸葛亮出山，第一次不在，第二次還不在，第三次諸葛亮卻在睡覺(jué)。劉備一直在門口等著。過(guò)了很長(zhǎng)的一段時(shí)間諸葛亮終于醒了，諸葛亮看見(jiàn)了劉備的誠(chéng)心就跟著劉備出山了。

　　這就是我喜歡的諸葛亮，足智多謀賽神仙的諸葛亮。

我喜歡的一個(gè)人作文4

　　我有很多喜歡的人，其中我最喜歡的人，是我既溫柔又美麗的媽媽。

　　我的媽媽是個(gè)心靈手巧的人。記得在我上幼兒園的時(shí)候，園里布置了一項(xiàng)手工作業(yè)，說(shuō)要做一盞燈。我不知道該從哪下手做，正在發(fā)愁，媽媽看到了，說(shuō)：“我來(lái)幫你吧！”接著她就找來(lái)了許多廢舊的.紙盒，比較了一會(huì)兒，就開(kāi)始用剪刀剪了起來(lái)，不一會(huì)兒兩個(gè)長(zhǎng)方形的燈籠就出現(xiàn)在我的面前，這還不算完，她又拿來(lái)些紅色的長(zhǎng)穗兒把它們粘在燈籠的四個(gè)角上，正中間就用一個(gè)舊的風(fēng)鈴掛好，這樣風(fēng)一吹，還能發(fā)出悅耳的聲音。做好后，我開(kāi)心的又蹦又跳。媽媽的手真是太巧了。

　　我不僅羨慕媽媽的手巧，更崇拜她拾金不昧的好品質(zhì)。因?yàn)閶寢屖且幻�收銀員，每天收錢都有很忙的時(shí)候，一到這時(shí)就有人丟三落四。記得有一次，媽媽忙完發(fā)現(xiàn)柜臺(tái)角落有一個(gè)折得很小的紙幣，打開(kāi)一看是一百元，媽媽趕緊打開(kāi)監(jiān)控查看，才發(fā)現(xiàn)是一位老奶奶在掏錢時(shí)不小心掏出來(lái)的，于是媽媽把錢放好，等到下次見(jiàn)到那位老奶奶，就把錢還給她，老奶奶自己都不記得這件事了，連忙道謝。

　　看，我的媽媽就是這樣的一個(gè)人，她不僅外表美，心靈更美，我最喜歡我的媽媽了。

我喜歡的一個(gè)人作文5

　　我喜歡這么一個(gè)人：他，帶著一副眼鏡，高個(gè)子，濃濃的眉毛，我為什么喜歡他呢，還得從那件事說(shuō)起……

　　一天下午，我上完英語(yǔ)課回來(lái)，把英語(yǔ)包放到了爸爸的電動(dòng)車上，風(fēng)很大，路旁的大樹(shù)被吹的東搖西擺，回家時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)包沒(méi)了。我想：“一定是風(fēng)太大，把包吹走了！”我和爸爸回去找，找了一路也沒(méi)找到。

　　過(guò)了兩天，一個(gè)大哥哥找到了我的班里，問(wèn)了一下誰(shuí)是董藝博，他說(shuō)有人包丟了，我一看，這不是我丟的包嗎？我抑止不住內(nèi)心的喜悅，接過(guò)了包，過(guò)了好大一會(huì)兒，我才想起問(wèn)他姓名，可太遲了，他已經(jīng)走了。我望著他那遠(yuǎn)去的身影，一股感激之情油然而生。當(dāng)今的'社會(huì)上，像他那樣拾金不昧的人已經(jīng)寥寥無(wú)幾，我希望可以再次碰見(jiàn)他。

　　這樣的人，叫我怎么不喜歡？

我喜歡的一個(gè)人作文6

　　我喜歡的一個(gè)人是媽媽，因?yàn)閶寢寣?duì)我的照顧無(wú)微不至。

　　有一次，我出去打籃球，回來(lái)的`時(shí)候已經(jīng)七點(diǎn)多了，媽媽看我回來(lái)了，便問(wèn)：“孩，玩得開(kāi)心嗎？”我說(shuō)：“還行。”

　　“怎么了，看著悶悶不樂(lè)的樣子？”媽媽問(wèn)。

　　“今天和李雨軒鬧矛盾了，本來(lái)說(shuō)好六點(diǎn)回來(lái)的，但是他越打越不想回來(lái)，于是我倆就吵了起來(lái)�！蔽艺f(shuō)。

　　媽媽溫柔地說(shuō)；“這件事你不該和他吵架。他想多打一會(huì)兒是因?yàn)閻?ài)打籃球�！薄翱墒俏覜](méi)有錯(cuò)啊，我們說(shuō)好六點(diǎn)回來(lái)的，錯(cuò)在他嗎�！蔽椅�屈地說(shuō)。媽媽一聽(tīng)，語(yǔ)氣高了：“孩子，就因?yàn)橥砘貋?lái)了，你就給他吵架，你沒(méi)有錯(cuò)嗎？如果你認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，就去向李雨軒道歉。”

　　聽(tīng)了媽媽的話，我知道我也錯(cuò)了，就對(duì)李雨軒說(shuō)：“對(duì)不起�！崩钣贶幰蚕蛭业懒饲�。我倆都笑了。

　　這就是我喜歡的人——媽媽。

我喜歡的一個(gè)人作文7

　　每個(gè)人心中都有一個(gè)喜歡的人，我最喜歡誰(shuí)呢？是她？

　　她高高的個(gè)子，不胖不瘦，留著一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，端莊秀氣的鼻子下有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴，最特別的就是她那雙眼睛，她的眼睛就像童話里的寶鏡一樣，一下子就能看到我的心底去。

　　她美麗大方，這學(xué)期來(lái)到我們學(xué)校，帶著甜美的.微笑來(lái)到我們班級(jí)。自從有了您，同學(xué)們活躍起來(lái)了，連以前最調(diào)皮的同學(xué)都進(jìn)步了很多。您對(duì)待我們就像親媽媽一樣，處處為我們著想，又像朋友一樣和我們相處。每當(dāng)同學(xué)們犯錯(cuò)，她不是批評(píng)，而是慢慢的走進(jìn)同學(xué)們的心里分析問(wèn)題。每當(dāng)，同學(xué)們不會(huì)解題，她就會(huì)很耐心的，用甜美的聲音給予講解。因?yàn)閾Q季，天氣忽冷忽熱，她會(huì)關(guān)心同學(xué)的飲食、保暖。她不但在學(xué)習(xí)上教會(huì)了我們很多知識(shí)，做人的道理，怎么養(yǎng)成好習(xí)慣。在生活中也給了我們無(wú)微不至的照顧。

　　她用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度，幽默的風(fēng)趣語(yǔ)言，深深地抓住了同學(xué)們的心。她就是除了周末每天和我朝夕相處的，我最喜歡的一個(gè)人：班主任肖老師。

我喜歡的一個(gè)人作文8

　　說(shuō)起漢字，我認(rèn)為它是世界上表意最豐富而又形象的一種文字。就拿“眾”這個(gè)會(huì)意字來(lái)說(shuō)吧，從字形上看，它的意思一目了然，婦孺皆知——就是在一起的許多人。

　　眾人的智慧是博大精深的。2010年上海世博會(huì)，相信大家一定熟知吧！它是人民群眾智慧的結(jié)晶。日本館是“會(huì)呼吸”的.紫蠶島，沙特館是一座巨大的寶庫(kù)，中國(guó)館的外形，象征著“東方之冠”，而內(nèi)部的“清明上河圖”不就是無(wú)數(shù)人汗水與智慧的結(jié)晶嗎？

　　眾人的團(tuán)結(jié)是堅(jiān)不可摧的，哪怕天崩地裂也無(wú)法動(dòng)搖中華民族的團(tuán)結(jié)意志。青海玉樹(shù)大地震，許多同胞都遇難了，他們失去了自己的家人、兒女，但我們、他們都以頑強(qiáng)的意志、如磐石般的團(tuán)結(jié)，向地震災(zāi)害說(shuō)：“我們不怕！”一方有難八方支援，抗震救災(zāi)，眾志成城！

　　眾，一個(gè)多么美妙絕倫的文字，眾，一個(gè)意義無(wú)限深遠(yuǎn)的文字，眾，一個(gè)令我無(wú)比喜愛(ài)的文字！

我喜歡的一個(gè)人作文9

　　我喜歡有很多的人，如父親，母親，姐姐......但我最喜歡的一個(gè)是我同學(xué)：劉輝。

　　劉輝長(zhǎng)著一頭烏黑的頭發(fā)，有著一雙明亮的大眼睛，還有一對(duì)機(jī)靈的耳朵呢！他身高一米三五左右，很喜歡助人為樂(lè)。

　　我記得有一次，我起得很早，劉輝，拿著跳繩和出去玩。我們來(lái)到一個(gè)小廣場(chǎng)，開(kāi)始練習(xí)。我們的第一場(chǎng)比賽比的比賽中，三局兩勝。劉輝第一局一躍以90，我跳下八九未來(lái)。第二局比賽劉輝躍升百，百而我跳。劉輝第三局欣然接受了120，我跳了一百個(gè)。比賽結(jié)束，劉輝贏了。我垂頭喪氣坐在不開(kāi)心的一棵大樹(shù)下。這時(shí)，劉輝來(lái)到我面前，說(shuō)：“只是為了有個(gè)好結(jié)果努力工作”然后我突然明白了，信心再度回升，回家繼續(xù)練習(xí)。

　　這就是我最喜歡的.人了，我有一個(gè)這樣的朋友，讓我感到很自豪！

我喜歡的一個(gè)人作文10

　　我有很多的同學(xué)，但我最喜歡的一個(gè)同學(xué)就是王若琳。

　　王若琳留著長(zhǎng)頭發(fā)，戴著一副粉色的眼睛，還打了耳釘。

　　有一次，我們?cè)谧鰯?shù)學(xué)報(bào)紙上的腦力體操。老師講了一遍后，我完全懵了，根本聽(tīng)不懂老師在講什么。過(guò)了一會(huì)兒，老師讓小組長(zhǎng)找老師批題，我根本就做不出來(lái)。別的同學(xué)做完都下課了，我心急如焚，我批不了不能下課，還連累我的`組員不能下課。這時(shí)候王若琳走了過(guò)來(lái)，王若琳問(wèn)：“你不會(huì)這道題？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，王若琳便給我講了起來(lái)，我恍然大悟。我一邊做王若琳一邊指導(dǎo)我，經(jīng)過(guò)王若琳的指導(dǎo)，我終于把那道題做了出來(lái)。我批完了，王若琳還關(guān)心的問(wèn)我：“對(duì)了沒(méi)有？”我高興地說(shuō)：“謝謝你王若琳，要不是你，我現(xiàn)在還沒(méi)有做出來(lái)。”王若琳說(shuō)：“不用謝，以后你有什么不會(huì)的題，都可以來(lái)找我�！蔽宜查g被感動(dòng)了。

　　我喜歡的同學(xué)是王若琳！

我喜歡的一個(gè)人作文11

　　每個(gè)人都有喜歡的人，我最喜歡的一個(gè)人是有著“豐富多彩”面孔的媽媽。

　　我的媽媽一會(huì)兒溫柔，一會(huì)兒粗暴，媽媽的性格真有些讓人捉摸不透。

　　記得有一次，我一放學(xué)就津津有味的看著電視，在廚房做飯的媽媽可不愿意了，要知道，她說(shuō)到的就要做到，絕對(duì)不能拖延。這不，又喊上了：“棟棟，趕快寫(xiě)作業(yè)。”“今天作業(yè)很少，一會(huì)兒就能寫(xiě)完�！蔽覞M不在乎地說(shuō)，“什么？你要是我上前推你，那你就等著，我炒完菜就讓你有好果子吃�！蔽抑�道媽媽要發(fā)火了，便趕快關(guān)了電視，寫(xiě)起了作業(yè)，否則，等到媽媽過(guò)來(lái)，我就要挨打了。

　　還有一次，我的晚飯吃的特別少，我的肚子就唱起了“空城計(jì)”，媽媽知道后，二話不說(shuō)，趕忙騎著電動(dòng)車去買東西了，過(guò)了一會(huì)兒，媽媽氣喘吁吁的`回來(lái)了，手里拎這大包小包兒，臉上出了一層汗珠，我狼吞虎咽的把“士兵”送到了“空城”里。

　　媽媽雖然有些脾氣暴躁，但話又說(shuō)回來(lái)，只要家有媽，生活就不怕。我們這一個(gè)家被媽媽整理的井井有條，桌椅擺放的整整齊齊，地板擦干干凈凈，餐具刷的閃閃發(fā)亮，我有這樣一位好媽媽是我一生的幸福。

　　司營(yíng)小學(xué)五年級(jí)吳澤棟 指導(dǎo)教師：司大剛

我喜歡的一個(gè)人作文12

　　我喜歡的人有很多，比如救死扶傷的醫(yī)生，無(wú)私教導(dǎo)他人的老師，為人探索新聞的記者等等..然而，我最喜歡的人不是他們，而是我親自創(chuàng)造，親自經(jīng)營(yíng)，最后成為中間企業(yè)主的父親。

　　我父親約七米高，一般的肚子鼓鼓的.，偶爾鍛煉。我的父親總是在他的臉上露出了笑容，看著感覺(jué)很親切，很不錯(cuò)的，但是如果你做錯(cuò)事，那可就慘了，一個(gè)威嚴(yán)，你嚇個(gè)半死。

　　爸爸很獎(jiǎng)勵(lì)我。當(dāng)我回到家時(shí)，我坐在沙發(fā)上，盯著窗外，眼淚不知不覺(jué)地流了下來(lái)。晚飯后，我膽怯地對(duì)父親說(shuō)了這個(gè)壞消息，聽(tīng)完后，他臉上的微笑消失了，臉變得嚴(yán)肅起來(lái)，我認(rèn)為暴風(fēng)雨是不可避免的。果然，爸爸用手指著我的房間說(shuō)：“鄭慧！去你的房間想一想。這些天不要做任何事。想想吧。我低聲回答，然后回到房間。這就是爸爸想出的懲罰我們的方法。因?yàn)樵趧e的家庭，孩子考不及格或者做錯(cuò)了事，幾打，罵了幾句也過(guò)去了，但是父親認(rèn)為只有讓孩子想想，才有這個(gè)心理負(fù)擔(dān)，才有效果..然而，只要我有一個(gè)好的成績(jī)，我的父親會(huì)帶我吃和玩，無(wú)論我做什么。

　　爸爸也很關(guān)心我。只要我一咳嗽，爸爸就會(huì)問(wèn)東問(wèn)西的，生怕我生病，比我自己還要關(guān)心我。

　　這是我最喜歡的父親，一個(gè)獎(jiǎng)罰分明，非常關(guān)心我的父親。

我喜歡的一個(gè)人作文13

　　我喜歡的這個(gè)人名字叫做王諭倫，他胖胖的，身高一米五二，是我們?nèi)�班最高的男孩。他的眼睛炯炯有神，鼻梁高高的，一張大嘴巴，力氣賽成龍。正因�(yàn)榱�氣大，我們�(nèi)�班人都怕他三分。不過(guò)，這個(gè)大個(gè)子也樂(lè)于助人。

　　一天，下課后我們馬上沖出教室，此時(shí)寂靜的操場(chǎng)上立馬變得人山人海。我們興致勃勃地在樓梯上玩“猜拳跳樓梯”的`游戲。不知誰(shuí)推了我一下，我一個(gè)站不穩(wěn)就從樓梯上摔下來(lái)。王諭倫正好路過(guò)，他看到我就要摔下來(lái)趕緊三步并做兩步地跑過(guò)來(lái)，張開(kāi)有力的臂膀接住了驚慌失措的我，他一臉關(guān)切地對(duì)我說(shuō)：“痛嗎？要不要叫老師？”我緩過(guò)勁，慢慢地從他手上爬了起來(lái)，十分感激地向他道謝。他笑了笑，說(shuō)：“下次要小心了�！比缓缶妥唛_(kāi)了。

　　老師說(shuō)過(guò)不要讓事物的表面現(xiàn)象所迷惑，你高大的身材雖然讓人感到害怕，但你善良的內(nèi)心卻讓人非常敬佩，我喜歡你——王諭倫！

我喜歡的一個(gè)人作文14

　　我最喜歡的人是誰(shuí)？先不告訴你！往下看你就知道了。

　　雖然我最喜歡的人是11歲，但他很矮..沒(méi)關(guān)系，專注才是本質(zhì)！！她的成績(jī)很好，她的老師和同學(xué)都說(shuō)她是個(gè)盜版的“大三”。她第一次語(yǔ)文考試，數(shù)學(xué)考試兩次滿分，英語(yǔ)考試一次99分，是吧�。∷�的作文也不錯(cuò)，想象力很豐富，作文有時(shí)會(huì)被老師當(dāng)做范文來(lái)讀呢��！

　　我最喜歡的人不僅成績(jī)好，普通話也很標(biāo)準(zhǔn)，唱的歌也很好聽(tīng)。她三年級(jí)到四年級(jí)時(shí)都是班上有名的音樂(lè)委員，可惜五年級(jí)時(shí)感冒了，老師沒(méi)聽(tīng)到她那夜鶯似的歌聲，讓一個(gè)唱歌怎么好聽(tīng)的`女同學(xué)做了音樂(lè)委員，真可惜啊！

　　她那在學(xué)校里幾乎無(wú)人能比的（除了老師）電腦技術(shù)有百分之八十的都是自己摸索出來(lái)的，在家里就像一個(gè)小大人，幫爸爸媽媽看店，打歌詞、下載歌、復(fù)印、傳真，幾乎是上天下地?zé)o所不能！

　　她是我最喜歡的幽默能力，如果哪個(gè)同學(xué)不開(kāi)心，只要她不在，下地獄的人就會(huì)被她的笑話叫回來(lái)。！

　　你知道她是誰(shuí)了嗎？不知道？什么！她是我的！奇怪，不是嗎？然而，一個(gè)人不愛(ài)自己，怎么能談?dòng)袗?ài)祖國(guó)，愛(ài)這個(gè)世界？

我喜歡的一個(gè)人作文15

　　從小到大，我認(rèn)識(shí)很多人，但是讓我最佩服的人是我表姐。我的`表姐不但熱心幫助別人，而且熱愛(ài)班級(jí)體。

　　有一次，我和表姐在佛山買書(shū)，我們坐公車去。到站了，我們看見(jiàn)一位乘客在下車時(shí)丟了錢包在車上，我

　　表姐立刻跟著那部車。跑到半路，我氣喘喘地對(duì)她說(shuō)：“表姐，你可不可以等一等？我好累啊！”表姐沒(méi)有理我只是繼續(xù)跑。過(guò)了一會(huì)兒，表姐追上了那部車，把錢包還給了那位乘客。

　　還有一次，她的學(xué)校舉行了校運(yùn)會(huì)，表姐參加了4＊100的長(zhǎng)跑比賽。一次在訓(xùn)練中，扭傷了腳，我們大家都勸她不要在參加，但她都很堅(jiān)決地說(shuō)：“不行！”到了比賽那天，表姐和其他賽手一起跑，在半路，表姐突然跌倒，她們班的同學(xué)不斷的在喊：“加油！加油！”表姐終于站起來(lái)了，她繼續(xù)跑，最后拿了第三名。

　　我有這樣的表姐，是我的驕傲！

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