心事學(xué)生作文集合15篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的心事學(xué)生作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

心事學(xué)生作文1

　　“喂!借用時(shí)間已到，快把我的書(shū)還給我”。昨天早上我剛踏進(jìn)教室，“嘴皮大王“趙健淇開(kāi)始發(fā)話(huà)了�！拔摇�…我不小心把你的書(shū)弄丟了…”我結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)�！笆裁�!你說(shuō)什么？”趙健淇大聲吼道，“你怎么丟的，快告訴我!”老趙那一顆顆“語(yǔ)言炸彈”把我亂炸一氣。

　　“我把它放在書(shū)桌上后解了個(gè)手，回來(lái)就不見(jiàn)了�！蔽异�忑不安的說(shuō)。

　　“不行!你賠我，賠我一本，賠我二十元錢(qián)。我那“可憐“的書(shū)啊，我的命好苦啊…”老趙帶著哭腔說(shuō)。

　　“于老師不是教育咱們要寬宏大量么!可不要做小肚雞腸的人啊!”我“仿古式“地說(shuō)了一句。

　　“于老師是這么說(shuō)過(guò)，可是，也不能在這個(gè)事上寬宏大量啊，我的寶貝書(shū)啊。。�！�

　　“我丟書(shū)又不是故意的，下不為例嘛!我的好老趙!”我討好地說(shuō)。可是他卻不領(lǐng)情，“不行，明天就還我二十元，沒(méi)的.商量!”趙健淇說(shuō)完扭頭就走。

　　“我…我不管，我又不是故意的!”不知是我聲音低還是他故意裝沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，他還是走了。

　　今天一大早，我剛交完作業(yè)，只聽(tīng)“張浩，錢(qián)帶來(lái)了沒(méi)啊!快還給我。”我頓時(shí)一愣，他還當(dāng)真了。不好，快閃!可惜老趙比我矯健多了，追住了我，“快還!昨天說(shuō)好的!”“老趙啊，有話(huà)好說(shuō)嘛!大不了我把我的書(shū)也借給你，你就放我一馬吧!”這時(shí)，上課預(yù)備鈴響了，我的小命保住了，臨走時(shí)，他還給了我一個(gè)惡狠狠的眼神。

　　唉!這可真是一件麻煩事啊!

心事學(xué)生作文2

　　一塊巨大的石頭懸在你的頭上空，感覺(jué)是怎么樣？肯定是坐臥不安。那假如這塊大石頭落在了地上，你的感覺(jué)又是怎樣的？肯定是壓力瞬間減了下來(lái)。沒(méi)錯(cuò)，這塊大石頭就像你的心思，懸在你的心里。

　　“張智禹！你這次聽(tīng)寫(xiě)不過(guò)關(guān)！五錯(cuò)三！”教師惡狠狠的'對(duì)我說(shuō)，還將我那不堪入目的作業(yè)給拍成了照片，經(jīng)過(guò)微信發(fā)給了我的爸爸媽媽?zhuān)�我只感覺(jué)到手腳發(fā)麻，手心冒汗，心里想到了許多欠好的結(jié)果：被罵得出言不遜、被揍得滿(mǎn)地找牙......想到這些，我不由又打了一個(gè)寒戰(zhàn)。這是下午的第一節(jié)課，我滿(mǎn)腦子都是這件事，至于后面的課，我一個(gè)字也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，希望時(shí)刻慢一點(diǎn)，再慢一點(diǎn)......

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴......”最終一節(jié)課總算完畢了，下課鈴聲對(duì)其他人來(lái)說(shuō)宛如天籟般的聲響，可對(duì)于我來(lái)說(shuō)，就好像催命的音符。我用機(jī)械般的動(dòng)作整理好我的書(shū)包，緩慢的，一步一步向前挪，好像腳腕上掛了千斤重。一路上，我費(fèi)盡心機(jī)想出各種各樣的托言，最終乃至太擔(dān)憂(yōu)導(dǎo)致自己感冒了。到了我家樓下，我覺(jué)得面前的樓梯，就像通往陰間的階梯，每向上一級(jí)臺(tái)階，心中的擔(dān)憂(yōu)就要添加一分。我家住4樓，也就是說(shuō)要走67級(jí)臺(tái)階。十分困難到家門(mén)口，我咽了咽口水，握上了門(mén)把手......

　　還好這件事現(xiàn)已過(guò)去了，盡管那次他們寬恕了我，但假如讓我再來(lái)一次的話(huà)，我就真完了。

心事學(xué)生作文3

　　父母待我們有天高地厚之恩，所以我們?yōu)楦改缸黾�事是微不足道的。也許在父母眼中，我們?yōu)樗麄冏鍪裁匆擦钏麄兏袆?dòng)。從小至大，我自認(rèn)為做了很多事，也許爸爸媽媽也感到十分溫暖，而我認(rèn)為他們已經(jīng)不足為奇了。

　　還記得第一次讓父母感到溫暖是一年級(jí)的時(shí)候，那是一個(gè)冬天，爸爸媽媽去上班我在家沒(méi)事也跟著去了公司，天氣真的好冷，風(fēng)也很大，辦公室中開(kāi)了兩個(gè)電暖氣也不起作用。下午六點(diǎn)，我們搭哥哥的車(chē)回家，家里好暖和，可是累了一天我們誰(shuí)也不想做飯，于是爸爸就下面條，我?guī)桶职窒春貌げ�，另外爸爸還在湯中放了肉絲，可是在盛面條時(shí)爸爸把大部分的肉絲給了我，給了媽媽一小部分，而爸爸自己的往里卻沒(méi)有。我趁媽媽去洗手間洗手，爸爸收拾廚房的時(shí)間把我的肉絲粉給爸爸一大半，有往媽媽碗里倒了幾絲，爸爸后來(lái)發(fā)現(xiàn)了，表?yè)P(yáng)了我一大通，弄得我心里也美滋滋的。

　　自那一次后，我就發(fā)現(xiàn)報(bào)答父母的`養(yǎng)育之恩似乎并不是為父母做什么事情，而是讓父母不再為我操心，這才是真正可以讓父母暖心的事。

　　父母一生的幸福便是孩子們幸福，所以我們要不讓父母操心才能讓父母溫暖。

心事學(xué)生作文4

　　老師讓我說(shuō)說(shuō)校園里的開(kāi)心事，我感覺(jué)有許許多多的事要說(shuō)，在我走進(jìn)任伯年小學(xué)的校園第一天開(kāi)始，我就喜歡它了，感覺(jué)很新鮮，很開(kāi)心，換了一個(gè)新環(huán)境，很好奇這個(gè)校園里所有的一切，我已經(jīng)是一名一年級(jí)的小學(xué)生了。

　　每天在學(xué)校里都能學(xué)到很多知識(shí)，還可以跟許多新同學(xué)一起開(kāi)開(kāi)心心的玩，還有音樂(lè)老師教我們唱歌，體育老師教我們跳繩，美術(shù)老師教我們畫(huà)各種各樣的畫(huà)，周老師教我們學(xué)拼音，讓我認(rèn)識(shí)了很多字，何老師讓我們認(rèn)識(shí)了各種圖形，我每次做完老師交待的.作業(yè)，最希望老師給我打優(yōu)的五角星，這樣我就可以到媽媽面前炫耀，也希望每次口算達(dá)標(biāo)都是100分。媽媽臉上就有笑容了。我喜歡上體育課跳繩，剛開(kāi)始的時(shí)候我不敢跳，跳的很慢，很少，經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的鍛煉，我現(xiàn)在一分鐘能跳100個(gè)左右了，我現(xiàn)在是越來(lái)越喜歡跳繩了。

　　還有一件事是我值得高興的，就是我現(xiàn)在有10個(gè)大蘋(píng)果了，昨天老師獎(jiǎng)了我2個(gè)大蘋(píng)果呢，真是開(kāi)心極了。周老師說(shuō)了10個(gè)大蘋(píng)果就可以把照片貼到藍(lán)板上去，只可惜我現(xiàn)在家里沒(méi)有近期的單身照片，還不能貼上去，不過(guò)不要緊，我還要加油，得很多很多的大蘋(píng)果。爭(zhēng)取在家里是媽媽眼里的好女兒，在學(xué)校里是老師眼里的好學(xué)生。

　　沈婧穎加油!

心事學(xué)生作文5

　　傷心事我的媽媽經(jīng)常說(shuō)起我的外公、外婆，他們都是人民教師，享受?chē)?guó)家的待遇——那就是每月都有退休工資，這使我感到自豪，傷心事作文。然而，我最親愛(ài)的外公卻已經(jīng)去世了，這件事情還得從四年前說(shuō)起。那時(shí)，我還在讀幼兒園，我的外公就得了一種病——骨癌，“癌”是人們最可怕的一種病了。外公在醫(yī)院住了大半年的時(shí)間，所有的費(fèi)用都來(lái)自他們平時(shí)節(jié)儉的錢(qián)；外公并不知道他自己得了癌癥，外公經(jīng)常向外婆、舅舅、媽媽要所照的片子給他看看，外婆和媽媽都強(qiáng)忍著悲痛，笑嘻嘻的騙外公說(shuō)：“醫(yī)生還沒(méi)有出結(jié)果呢，您放心，病會(huì)治好的”，小學(xué)四年級(jí)作文《傷心事作文》。幼小的我那時(shí)并不知道外公的病情，只知道在醫(yī)院里，每天我從幼兒園放學(xué)后，媽媽就把我?guī)У酵夤�身邊，叫我唱歌跳舞，讓外公開(kāi)心，而幾乎每次我都看到媽媽在一旁流眼淚，眼眶總是紅紅的。時(shí)間一天天過(guò)去了，外公最終沒(méi)有逃脫病魔的手心。外公的死，讓我才知道癌癥是一種非常可怕的病。當(dāng)我今天寫(xiě)出我的.傷心事時(shí)，我不得不又想起我的外公與病魔作斗爭(zhēng)的日子，太不但樂(lè)觀，而且總是不顧自己的身體，耐心地教我認(rèn)字、認(rèn)鐘、數(shù)數(shù)、畫(huà)畫(huà)，我的心里象被一把利劍深深刺痛了，我真的好想外公能復(fù)生多好。這件事，一晃好幾年了，我心里總惦記著外公，我暗下決心，一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大成為一名醫(yī)生，去治好有病的人們。

心事學(xué)生作文6

　　校園里時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)發(fā)生開(kāi)心事，最近，我有了一件開(kāi)心事，下面，就讓我一吐為快吧!

　　一個(gè)月以前，老師推薦我參加全國(guó)少先隊(duì)隊(duì)刊《小主人報(bào)》的面試，我聽(tīng)到這個(gè)好消息后高興地差點(diǎn)跳起來(lái)，我一回家就叫爸爸媽媽幫我填報(bào)名表，填好之后，我第二天就迫不及待地就交給了老師。過(guò)了幾天，我接到了面試通知，叫我11月29日去南昌市科技活動(dòng)中心參加面試。于是，我29日一大早我就起了床，趕緊洗好臉?biāo)⒑醚�，生怕遲到。我早早地來(lái)到了考場(chǎng)，等了好一會(huì)兒，終于開(kāi)始面試了，一個(gè)老師帶著我們來(lái)到了一間筆試的教室，一開(kāi)始我緊張極了，生怕名落孫山，老師先給我們每人發(fā)了一張紙，要求我們寫(xiě)好姓名，再把上面的第一道題做一下。我仔細(xì)審題，看見(jiàn)要求我們把上面的.話(huà)再抄一遍，那不是太簡(jiǎn)單了嗎!我馬上搞定了。接著我和第一批參賽者一起來(lái)到口語(yǔ)面試的地方，那位阿姨問(wèn)了幾個(gè)問(wèn)題，一旁的特約小記者在給我打分。最后一關(guān)，老師讓我們模擬采訪(fǎng)自己的爸爸媽媽?zhuān)�接著，又發(fā)了一張?jiān)嚲斫o我們，讓我們寫(xiě)上問(wèn)題讓父母來(lái)回答，我懷著緊張的心，立刻把采訪(fǎng)卷交給了媽媽?zhuān)��?dāng)媽媽答完卷子以后，我立刻拿著卷子交了上去，和爸爸媽媽回家了。過(guò)了幾天，錄取名單出來(lái)了，我被錄取了，我激動(dòng)地帶著媽媽去報(bào)了名，報(bào)完了名就回家了。

　　那一天，我成為了一名真正的小記者，我將會(huì)把這一天永遠(yuǎn)地記在我的心里!

心事學(xué)生作文7

　　星期天的上午，爸爸和朋友們?nèi)ッ┥接瓮�，�?gòu)買(mǎi)了兩只野雞。這兩只野雞可真漂亮�。【拖胍粋�(gè)穿著華麗的禮服的貴婦人，渾身羽毛、五彩斑斕格外引人注目。尤其是那條長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴顯得野雞更加高貴優(yōu)雅……我興奮地圍著野雞看了又看。我發(fā)現(xiàn)野雞的腿因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間被捆綁而麻木了，無(wú)法站立，只能伏在冰冷的地上；身上的羽毛蓬松、雜亂，風(fēng)一吹就紛紛脫落下來(lái)；他們的'眼睛里充滿(mǎn)了憂(yōu)傷，他們可能是在想念自己的親人，想念自己美麗的故鄉(xiāng)，想念自己以前無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活。它們可能還在想自己即將被人類(lèi)捕殺制作成美味佳肴……

　　雖然在我的懇求下，爸爸把野雞養(yǎng)了下來(lái)，但是我還很傷心。貪婪的人類(lèi)不斷地捕殺青蛙、野雞、野豬、熊、孔雀、猴子等野生動(dòng)物，吃它們的肉，剝它們的皮。它們終究有一天會(huì)滅絕，大自然的生物鏈就會(huì)被破壞，生態(tài)平衡就會(huì)被破壞，愚蠢的人類(lèi)就會(huì)受到懲罰！

　　我想大聲呼吁：“為了我們?nèi)祟?lèi)的未來(lái)，請(qǐng)愛(ài)護(hù)大自然的青山、碧水、白云和綠樹(shù)；珍惜大自然的野生動(dòng)物�！�

心事學(xué)生作文8

　　每一家都有發(fā)生過(guò)開(kāi)心事，而我就來(lái)說(shuō)一說(shuō)我家的開(kāi)心事。

　　20xx年11月1日，對(duì)于別人來(lái)說(shuō)是一個(gè)平凡得不能在平凡的日子，可對(duì)于我來(lái)說(shuō)可是一個(gè)特殊的日子，因?yàn)檫@天是我的13歲生日。

　　爸爸媽媽準(zhǔn)備為我辦一個(gè)開(kāi)心的生日派對(duì)——燒烤。

　　11月1日的早上，我和爸爸媽媽一起出去準(zhǔn)備食物。我們買(mǎi)了：新鮮的.蝦、像球一樣圓溜溜的包菜、長(zhǎng)長(zhǎng)的茄子、綠綠的韭菜和小巧的金針菇，還有尖尖的竹簽和不銹鋼的燒烤爐。

　　中午，媽媽和阿姨們準(zhǔn)備了餡料和餃子皮，包起了餃子，她們的手藝真是高超啊，不出5秒就已經(jīng)包好一個(gè)了，看到這個(gè)，我也情不自禁地去表現(xiàn)一下自己的手藝，確實(shí)，我的手藝不如她們，不過(guò)，我會(huì)努力的！

　　傍晚，華燈初上，媽媽和我邀請(qǐng)的朋友們都陸陸續(xù)續(xù)地來(lái)了，家里的氣氛越來(lái)越熱鬧了，然后，開(kāi)始了我的生日派對(duì)的下一個(gè)環(huán)節(jié)——燒烤。

　　陽(yáng)臺(tái)上擺放著琳瑯滿(mǎn)目的食物，呵…呵就像一燒烤檔。

　　客人們選擇了自己喜歡的食物，并把食物小心翼翼的串在竹簽上，然后把食物架在烤爐上，只見(jiàn)一串串烤肉整齊的排列在烤爐上，烤肉上的肉汁滴在火紅火紅的燒炭上，發(fā)出“噼噼啪啪”的聲音，客人們專(zhuān)業(yè)地涂上燒烤汁和蜜糖，不過(guò)一會(huì)兒就香味四射，弄得我口水直流……

　　突然，陽(yáng)臺(tái)上響起了一陣陣生日歌的歌聲，只見(jiàn)媽媽捧著一個(gè)點(diǎn)燃了生日蠟燭的生日蛋糕，我和小伙伴們都驚呆了，我一時(shí)說(shuō)不出話(huà)來(lái)，小伙伴們?yōu)槲页�了生日歌，我感�?dòng)極了……

　　這就是我家的開(kāi)心事！

心事學(xué)生作文9

　　教學(xué)內(nèi)容：10、我的心事

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1自學(xué)本課生字詞。

　　2通過(guò)朗讀課文理解大林。

　　3培養(yǎng)學(xué)生要相信別人和說(shuō)到做到的好品質(zhì) 。

　　教學(xué)重點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生要相信別人和說(shuō)到做到的好品質(zhì) 。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、導(dǎo)入。

　　我們每個(gè)人都有心事每個(gè)人的心事都不同。想想你的心事是什么能不能告訴我們讓我們和你一起分擔(dān)？

　　指名說(shuō)本節(jié)課我們學(xué)習(xí)的這課，也是一名小學(xué)生的心事，他沒(méi)有機(jī)會(huì)和當(dāng)事人說(shuō)，所以寫(xiě)出來(lái)了，給我們以警戒。下面我們一起來(lái)學(xué)習(xí)。

　　二、新授

　�。�1） 指名朗讀，其他學(xué)生思考大林的.心事是什么？評(píng)議

　�。�2） 默讀劃出有關(guān)詞句。

　　（3） 組內(nèi)討論教師參與

　�。�4） 反饋

　　故事是怎樣發(fā)生的？

　　他們之間有了什么協(xié)議？

　　接著發(fā)生了什么？

　　這天小弟弟看見(jiàn)他說(shuō)了什么？姐姐呢？他是什么反應(yīng)？找出當(dāng)時(shí)大林心理活動(dòng)的語(yǔ)句。（指明朗讀） 又發(fā)生什么了？

　　誰(shuí)來(lái)讀一讀？他為什么流淚？

　　解放軍阿姨與姐弟倆是什么關(guān)系？他們?yōu)槭裁醋屗�送�?lái)玉米？不送，大林生氣嗎？

　　讀到這你有什么想法？

　�。�5） 默讀全文。重點(diǎn)朗讀大林心理活動(dòng)的句段，想象大

　　林是個(gè)怎樣的孩子？

　�。�6） 指名朗讀

　�。�7） 大林是個(gè)怎樣的孩子？

　　板書(shū)

　�。�8） 師小結(jié)：你從中學(xué)到了什么？

　　三、剛才我們有的同學(xué)說(shuō)出了他的心事，也有的在猶豫。自己想想自己做得對(duì)嗎？如何改正。

　　四、作業(yè)：寫(xiě)一篇日記或?qū)懸黄�讀后感。

心事學(xué)生作文10

　　我的內(nèi)心深處，有一樁心事，這個(gè)心事在我的心里已經(jīng)埋藏了很久了。

　　我有一個(gè)小弟弟，他才兩歲大，長(zhǎng)得十分機(jī)靈可愛(ài)，我一開(kāi)始也十分喜歡他，總是在放學(xué)以后到弟弟那里逗他玩。但是時(shí)間久了，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題。

　　我覺(jué)得自己的爸爸媽媽?zhuān)瑳](méi)有以前那么疼愛(ài)我了。在弟弟出生以前，我就是家里的小太陽(yáng)，大家都圍繞著我轉(zhuǎn)，可是自從弟弟出生以后，這種情況就變了。我總覺(jué)得家里有什么好吃的，媽媽總會(huì)第一時(shí)間給弟弟吃，爸爸上班回家，給弟弟帶了玩具，但是卻沒(méi)有想起還有我的存在。我已經(jīng)像一個(gè)羽毛一般，漸漸的飄離了大家的視線(xiàn)，可是他們卻因?yàn)槲业拿煨�，絲毫沒(méi)有察覺(jué)，只是一心一意，把心思用在照顧弟弟上邊。

　　我現(xiàn)在雖然有這件心事，但是我還是很懂事的，我總是安慰自己，一定是弟弟太小，需要爸爸媽媽更多的'愛(ài)和精力去照顧，而我作為他的哥哥，已經(jīng)是高年級(jí)的學(xué)生了，不能夠再這么小孩子氣，和幼小的他爭(zhēng)風(fēng)吃醋。

　　這件心事還是擱淺吧，我要像爸爸媽媽那樣，全心全意對(duì)弟弟好，讓他感受到整個(gè)家庭給他的愛(ài)。

心事學(xué)生作文11

　　校園，是我們成長(zhǎng)的地方，而校園里，有著許許多多開(kāi)心的事情，說(shuō)起校園里開(kāi)心的事，就像沙灘的貝殼一般，說(shuō)也說(shuō)不清楚。

　　記得一天的體育課，那天陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗，恰逢體育課。一到體育課，我們就會(huì)好激動(dòng)，還沒(méi)上課就商量好玩什么游戲……記得那時(shí)最流行跳“皮筋”，大家可愛(ài)它了!

　　“鈴鈴鈴……”上課咯，我們像一群被關(guān)在籠子里的小鳥(niǎo)一樣，沖出籠門(mén)。解散，大家開(kāi)始了自己的活動(dòng)，游戲。我們玩的當(dāng)然是跳“皮筋”啦。我們剛剛開(kāi)始玩的時(shí)候，還很高興，但玩了一會(huì)，就鬧別扭了�！瓣惲�瑩跳錯(cuò)了，她輸了�！标惥赣裾f(shuō)。陳柳瑩認(rèn)為自己沒(méi)跳錯(cuò)，便不服氣的說(shuō)“我沒(méi)有，你才跳錯(cuò)了捏!”擦擦身上的汗，又說(shuō)“如果我真跳錯(cuò)了，那我為什么感覺(jué)不到呀!”

　　呼呼，有好戲看咯，我想。他們幾個(gè)唇槍舌劍，寸步不讓?zhuān)�看�?lái)這場(chǎng)戰(zhàn)火可難停息咯。最后，張回看不下去了，氣憤的'說(shuō)“吵吵吵，有什么好吵的。這節(jié)課都快完了，俗話(huà)說(shuō)，‘退一步海闊天空�！�大家各退一步不就沒(méi)事了嗎�！贝蠹冶粡埢赜�(xùn)了一頓，都鴉雀無(wú)聲。

　　然后大家有開(kāi)始玩了起來(lái)，一直到打下課鈴才結(jié)束。大家在回教室的時(shí)候說(shuō)，啊啊今天玩得可真開(kāi)心，雖然鬧呢點(diǎn)別扭，但還是很開(kāi)心..呵呵……

　　這就是校園里開(kāi)心的事，雖然很普通，可是我們大家都玩得非常的開(kāi)心。

心事學(xué)生作文12

　　我的心事不多，硬想也沒(méi)有，可我的好“基友”z同學(xué)那些風(fēng)花雪月的歪心事可多了去。

　　“z同學(xué)暗戀w同學(xué)”這消息除我二人之外，無(wú)人知曉，可不知誰(shuí)走漏了風(fēng)聲，一天之內(nèi)全班都知道了。

　　z同學(xué)從暗戀到明戀，但他沒(méi)有害羞，反而更踴躍了，他為了喜歡的女同學(xué)都漸漸舍棄游戲了，在他心中，只有“明戀”才能比過(guò)游戲。每天和我說(shuō)的話(huà)有百分之七十是關(guān)于戀愛(ài)，說(shuō)這是他的心頭大事，還讓我給他出主意，更是天天說(shuō)如何談戀愛(ài)，常常念叨著w同學(xué)對(duì)他喜愛(ài)程度上升了還是下降了……

　　z同學(xué)還有許多實(shí)質(zhì)的“大動(dòng)作”。因?yàn)閷W(xué)校飯不好吃，他會(huì)自帶食物“加餐”的'。有一天，他帶了蝦，剛好w同學(xué)上樓了，他知道w同學(xué)愛(ài)吃蝦，就把他最?lèi)?ài)的蝦全給了w同學(xué)，這真是“一騎紅塵w笑，無(wú)人知是鮮蝦來(lái)！”z同學(xué)還把自己的游戲名改成“w我愛(ài)你”，把她的微信備注改成“溫柔可愛(ài)的w”。

　　可w同學(xué)對(duì)他不理不睬，這事使他心頭壓了巨石，連呼吸都不自如，天天說(shuō)w對(duì)他的喜愛(ài)程度又下降了。

　　z同學(xué)真是走火入魔了！現(xiàn)在我們都還是小孩，距離戀愛(ài)的年紀(jì)還有好幾噸米的可以吃。我們千萬(wàn)不能這樣，又沒(méi)用，還浪費(fèi)光陰。

　　戀愛(ài)成為小孩的心頭主業(yè)是萬(wàn)萬(wàn)不可的，它會(huì)使用成績(jī)下滑，生活不可“自理”。任何心事都可以有，但就只有這事不能成為孩子的心頭大事。

心事學(xué)生作文13

　　小小少年，很少煩惱”聽(tīng)，喇叭上有在播這首歌了。我看應(yīng)該改改了，改為“小小少年，很多煩惱……”因?yàn)槲易罱�總是心事重重，傷心透頂，整天生活在煩惱的世界里�?/p>

　　話(huà)從開(kāi)校說(shuō)起。

　　“開(kāi)校啦，開(kāi)校啦!”在開(kāi)校那天，我高興的喊，因?yàn)槲矣挚梢詳[脫家中那沉悶的氣氛了。我懷著高興的心情走進(jìn)校園，校園里一片喜氣洋洋、快樂(lè)的'景象。

　　開(kāi)課了，同學(xué)們?cè)谕�一個(gè)教室里上課、學(xué)習(xí)，別提有多開(kāi)心了。很快，一周便過(guò)去了。在這一周內(nèi)，同學(xué)們快樂(lè)相處，很快便彼此相識(shí)了。

　　可是好景不長(zhǎng)。因?yàn)橥瑢W(xué)們都熟悉了，也知道了對(duì)方的缺點(diǎn)或“不足”(這里指相貌缺點(diǎn)）。正因?yàn)閯e人知道了我的的不足，而給我起了各式各樣的外號(hào)。

　　有的同學(xué)看我記憶力好，記東西快。好似電腦一樣，便給我起個(gè)外號(hào)叫“電腦”。我不知是在夸我還是諷刺我。有的同學(xué)看我后腦勺大，又叫我“大頭，大頭葫娃娃……”還有的人竟給我起個(gè)外號(hào)叫“騾子”。

　　“騾子”？到底是人還是動(dòng)物，你這邊是侮辱我了，這種情況在今天還有，把我氣的真是發(fā)了酵的面粉---氣鼓鼓的。我想說(shuō)說(shuō)你們吧，怕傷了和氣，不說(shuō)吧，我有成了對(duì)著壇子打屁---憋氣。我這心那正成了十五個(gè)吊桶大水---七上八下。

　　唉，現(xiàn)在的少年心事比大人的還多，一件接著一件。同學(xué)們，是你們讓我陷入傷心的世界里，你們何時(shí)才能把把我給拉出來(lái)，合適讓我的尊嚴(yán)在此回復(fù)呀！

心事學(xué)生作文14

　　又是重復(fù)的寫(xiě)作業(yè)、看書(shū)、上補(bǔ)習(xí)班……爸爸媽媽可能永遠(yuǎn)都不知道我厭倦了這種生活。

　　在我眼里，開(kāi)學(xué)永遠(yuǎn)比放假好，因?yàn)榉偶賹?duì)我而言就是父母瘋狂地強(qiáng)迫我提高能力的魔鬼訓(xùn)練期�？墒前职謰寢屇銈兛稍�知道，就算你們逼我寫(xiě)得再多、讀得再多，如果我的心沒(méi)有放在學(xué)習(xí)上，那也是相當(dāng)于浪費(fèi)時(shí)間。

　　今年寒假，期末成績(jī)發(fā)下來(lái)，我果然又考砸了。意料之中，你們立即對(duì)我進(jìn)行了一頓言語(yǔ)轟炸：

　　“你天天就知道玩……”

　　“你沒(méi)有×××聰明能干，就不要干�；�偷懶的.事……”

　　“難道我每天早上7：30起床，6：00回家白干了嗎？我就沒(méi)有一點(diǎn)值得你們肯定的嗎？”我極力反駁。但最終我卻因?yàn)椤白礻瘛卑ち艘活D。

　　那天你們打也打了，罵也罵了，但真正起作用了嗎？如果有作用的話(huà)，我想我也不會(huì)挨這多次打了。不是我不想改正，是因?yàn)槟銈冊(cè)脚�評(píng)我，我越不想聽(tīng)話(huà)。

　　幸好，寒假班里，我認(rèn)識(shí)了一位朋友，他雖然和我一樣不喜歡父母這種教育方式，但他卻告訴我：父母所做的一切也是為了我們將來(lái)能過(guò)上更加幸福的生活。于是，我試著站在爸爸媽媽的角度去思考問(wèn)題，漸漸理解了爸爸媽媽的良苦用心。

　　換位思考，是一種很好的思維方式，它可以解決生活中不和諧的因素。親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)�如果你們看�?jiàn)這篇文章，能否能靜下心來(lái)，站在我的角度想想我的感受呢？

心事學(xué)生作文15

　　在今天，是校園吉尼斯比賽的第2天，在體育館比賽的項(xiàng)目有罰球王、快投王、轉(zhuǎn)球王，我要參加快投王這個(gè)項(xiàng)目。

　　中午，剛吃完飯，我就急急忙忙來(lái)到體育館門(mén)口，準(zhǔn)備參加比賽。12點(diǎn)20分到了，看到所有的比賽人員興奮的從狹窄的'門(mén)擠進(jìn)去開(kāi)始準(zhǔn)備比賽。體育老師說(shuō)：“女生在西面那里比賽，男生在東面那里比賽。”

　　老師剛說(shuō)完話(huà)，比賽人員便跑到各自的場(chǎng)地去比賽。

　　我是女生，當(dāng)然是關(guān)心女生項(xiàng)目，特別是有我參加的項(xiàng)目了。第一個(gè)項(xiàng)目是罰球王，每人有10次機(jī)會(huì)，比一比誰(shuí)投中的次數(shù)多。每個(gè)參加罰球王比賽的女生都沒(méi)有十足的把握，所以成績(jī)也不理想�？焱锻踹@個(gè)項(xiàng)目開(kāi)始了，此刻我也緊張極了。1分鐘計(jì)時(shí)開(kāi)始后，我看到每個(gè)參賽人員臉上都透出緊張的表情。他們都以最快的速度和最好的實(shí)力挑戰(zhàn)這項(xiàng)比賽�？吹揭粋�(gè)一個(gè)的比賽人員比完后，最后輪到我了，此時(shí)我的心跳加速，聽(tīng)體育老師“嘟”的一聲哨聲，我快速地拿球投球，看比賽的人給我數(shù)著球“1個(gè)球”“2個(gè)球”“3個(gè)球”“4個(gè)球”“5個(gè)球”“6個(gè)球”�！班健斌w育老師的哨聲再次響起，看到同學(xué)們?yōu)槲液炔剩�我知道我得了女生快投王第一名，我欣喜若狂，一蹦三尺高。我相信，快投王第一名非我莫屬�?/p>

【心事學(xué)生作文】相關(guān)文章：

心事學(xué)生作文12-28

我的心事學(xué)生作文01-21

關(guān)于心事的學(xué)生作文11-07

我的煩心事的學(xué)生作文11-16

心事學(xué)生作文精品【4篇】01-02

心事的作文09-20

心事的作文05-26

心事作文11-10

心事的作文06-27

熊貓樂(lè)樂(lè)的心事_小學(xué)生作文04-13