我們的校園作文實(shí)用[15篇]

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的我們的校園作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我們的校園作文1

　　春天，最好去的地方，那就是我的校園。

　　進(jìn)了校門(mén)，眼前頓時(shí)出現(xiàn)了三棵大大的小葉榕。葉子密密麻麻，樹(shù)枝上還有那一條條“胡須”把校園裝扮得美麗無(wú)比。

　　過(guò)了校門(mén)就來(lái)到了長(zhǎng)廊。左邊是盛滿(mǎn)“泉水”的游泳池，微波漾漾，倒映水中：右邊就是我們的操場(chǎng)。

　　我們的操場(chǎng)，兩邊種滿(mǎn)了芒果樹(shù)，微風(fēng)輕輕吹過(guò)，樹(shù)葉紛紛落下，一朵朵青綠色的小花，落在籃球場(chǎng)上，只要你坐下來(lái)，就可以摸到滿(mǎn)地的小花。微風(fēng)又吹過(guò)來(lái)，滿(mǎn)地小花隨風(fēng)飄啊飄，像一條碧綠的小溪。

　　再往里走，就是風(fēng)雨球場(chǎng)。那里，校園顯得靜靜的。一片落葉掉下來(lái)，讓校園更靜。一聲不出，沒(méi)有人影。

　　撿起那小小的落葉，走上篇小花園。就算你剛剛下班很疲勞，或是另外其它的某事情讓你很煩惱，可一走進(jìn)這個(gè)小花園，你就會(huì)立刻整個(gè)人清涼下來(lái)。心也頓時(shí)寬了許多。這個(gè)小花園，沒(méi)有風(fēng)，但總比外面低了幾度。中間的雕塑，讓學(xué)生快快進(jìn)步，天天向上。左邊的噴泉讓水流下，幾條金魚(yú)在水里游戲，腳下就是水的世界。走過(guò)那噴泉，小花園就更美麗了。那些小菊花，五彩繽紛，這里一叢，那兒一簇，只要你稍微蹲下一點(diǎn)兒，就可以摸到滿(mǎn)懷心愛(ài)的紫菊花了。走上小花園的花舞臺(tái)，圓的，周?chē)�是那一題題一道道的奧數(shù)題。雖說(shuō)是“奧”，但不是深?yuàn)W的意義，而是奧林匹克的'意義。那邊是些無(wú)名而平凡的小草，碧綠碧綠，真好看！你可不要小看它哩！它們的生命力多強(qiáng)！

　　走上一步步階梯，觀賞一層層我的母校，最后再走上樓頂，坐在亭子里。風(fēng)靜靜地吹：葉紛紛地落：我的頭發(fā)迎風(fēng)飄揚(yáng)：這樣的校園，讓你，讓我，讓他們都把一切放下，盡情欣賞，心，自然就舒服多了。

我們的校園作文2

　　我們的校園風(fēng)景如畫(huà)，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。我們的校園設(shè)施齊全，活動(dòng)場(chǎng)所很多。同學(xué)們的校園生活五彩繽紛，每天一半的時(shí)間都在愉快的校園中度過(guò)。

　　一進(jìn)校園的大門(mén)，就可以看見(jiàn)石板照墻，照墻兩面包裹著銅皮，銅皮上刻著一幅精美的畫(huà)：兩個(gè)帶著紅領(lǐng)巾的少先隊(duì)員在向國(guó)旗敬禮，天上飛來(lái)幾只白白的和平鴿，國(guó)旗旁邊還有兩本印有社會(huì)主義核心價(jià)值觀的書(shū)。

　　校園的西南角有一個(gè)噴泉池，池中有一座假山，水里生長(zhǎng)著翠綠的睡蓮，各種各樣的小動(dòng)物在水里生活，有小魚(yú)和小蝦，小蚊子在水面游來(lái)游去，這真是它們的天堂��！天氣炎熱的時(shí)候，大蚊子會(huì)等魚(yú)入睡以后下卵，如果當(dāng)時(shí)有魚(yú)被驚醒，那些蚊子卵就成了它的美食，假山上有許多小蟲(chóng)子，是毛毛蟲(chóng)散步的場(chǎng)所。水池是金色的，好像水染過(guò)金黃色顏料似的.，閃閃發(fā)光。這是同學(xué)們戲水、做游戲的好地方。

　　假山旁是一片假草地，草地上是一個(gè)木頭做的涼亭，涼亭的柱子上有一些關(guān)于讓我們勤奮讀書(shū)的名言：讀書(shū)破萬(wàn)卷，書(shū)讀百遍，其義自見(jiàn)。涼亭頂上掛著假爬山虎，雖說(shuō)是塑料做的，但看上去栩栩如生，若有生機(jī)。涼亭里的主角是書(shū)柜里的書(shū)，每當(dāng)下課或上體育課時(shí)，同學(xué)們就去涼亭里挑一本心愛(ài)的書(shū)，細(xì)細(xì)欣賞，直到上課才戀戀不舍的放回去。

　　學(xué)校朱紅的教學(xué)樓后面是我們的娛樂(lè)場(chǎng)所。有各式各樣的健身器材，有做引體向上的單杠，有賽跑用的小跑道，最多的是乒乓球臺(tái)，下課后，常有大同學(xué)跑來(lái)打球，小同學(xué)圍在一旁觀戰(zhàn)，課間十分鐘就這樣愉快的過(guò)去了。

　　教學(xué)樓內(nèi)的走廊邊釘有一些文明標(biāo)語(yǔ)、學(xué)校的要求等等，課余時(shí)間同學(xué)們可以看一看，讀一讀。樓道里擺放著老師和同學(xué)們的手工藝品，還有學(xué)生們五彩的畫(huà)作，把教學(xué)樓打扮的漂漂亮亮的。

　　這就是我們的校園，一個(gè)美麗的地方。

我們的校園作文3

　　來(lái)到高新一小的校門(mén)口，首先映入人們眼簾的是那條寬闊的迎賓大道。漫步在迎賓大道上，更是令人心曠神怡。

　　大道兩旁的國(guó)槐樹(shù)高聳入云，粗壯的樹(shù)干、直線(xiàn)般的排列，仿佛一個(gè)個(gè)威武的士兵在保衛(wèi)著我們的校園。國(guó)槐濃密的樹(shù)冠像一把把撐開(kāi)來(lái)的大傘，為我們校園里歡快的男孩女孩們擋風(fēng)遮雨，一把把撐開(kāi)來(lái)的大傘細(xì)心地保護(hù)著它們腳下的常青樹(shù)。常青樹(shù)甜蜜地依偎著威武的國(guó)槐，崇拜地仰望著樹(shù)冠：什么時(shí)候我也能高聳入云！

　　大道的東邊，教學(xué)樓周?chē)�種植了很多小樹(shù)苗，春天小樹(shù)苗綻放出綠色的葉芽，顯示出旺盛的生命力，夏天一棵棵小樹(shù)濃密的綠葉像是給教學(xué)樓穿上了一條美麗的綠色短裙。再向東看，是我們學(xué)校漂亮的、有塑膠跑道的操場(chǎng)。為了我們有一個(gè)健康的身體，每天早上，老師都帶領(lǐng)我們?cè)谶@里晨練。每當(dāng)學(xué)校開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)期間這里就沸騰起來(lái)，賽場(chǎng)上的`運(yùn)動(dòng)員大顯身手，為集體拼搏，為集體爭(zhēng)光；場(chǎng)外的觀眾同學(xué)也不示弱，揮動(dòng)手臂大喊加油，那場(chǎng)面激動(dòng)人心��！

　　大道的西邊還有一個(gè)神秘的小花園呢�；▓@里淡黃色的石楠花一叢叢、一簇簇從綠葉中伸出小腦袋，還散發(fā)著淡淡的幽香，引來(lái)了那么多勤勞的小蜜蜂爭(zhēng)先恐后、嗡嗡嗡地采花蜜�；▓@里還有各樣小草，在陽(yáng)光的照耀下生機(jī)勃勃。

　　迎賓大道是我們學(xué)校每逢節(jié)日或?qū)W校的重大活動(dòng)時(shí)最亮麗的一道風(fēng)景線(xiàn)：在這里舉行過(guò)歡迎新生入學(xué)、科技節(jié)、美術(shù)節(jié)、圖書(shū)義賣(mài)、與西藏孔繁森小學(xué)手牽手圖書(shū)漂流活動(dòng)、萬(wàn)圣節(jié)、圣誕節(jié)等等，還有外校的老師和學(xué)生到我們學(xué)校來(lái)參觀，我們的老師和同學(xué)們身著節(jié)日盛裝歡慶節(jié)日、歡迎來(lái)學(xué)校參觀的師生，好熱鬧，好隆重。

　　我們學(xué)校的迎賓大道真美！

　　我愛(ài)一小美麗如畫(huà)的校園！

我們的校園作文4

　　我的校園是一片夢(mèng)幻般的地方，這是樹(shù)木茂盛，似乎與大自然融為一體。

　　一口噴泉，噴出美麗的水花�！白套�-—”，當(dāng)數(shù)個(gè)噴囗同時(shí)噴發(fā)時(shí)，場(chǎng)面之壯觀，令人噴噴稱(chēng)贊。遠(yuǎn)看，如同一條條擎天水柱矗立，湛藍(lán)的水一陣推一陣，又下雨一般四處飛濺。近看，水珠像一個(gè)個(gè)調(diào)皮可愛(ài)的小淘氣，到處亂跑，又好像跳水小王子，站在高高的臺(tái)上，向上一引，一個(gè)華麗的轉(zhuǎn)身，緊接著是后空翻，又來(lái)了個(gè)三百六十度橫轉(zhuǎn)，再伸直手，“啪”，完美入水。旁邊種著我們的校樹(shù)桂花，還有幾片小花。

　　有一次，我和幾個(gè)小伙伴一起到陽(yáng)光下的噴泉旁做科學(xué)作業(yè)。這時(shí)，我突然聽(tīng)見(jiàn)蜜蜂撲扇翅膀的聲音，我朝花那邊望了望，失聲叫道：“��！好大的蜜蜂！”說(shuō)罷便迅速躲開(kāi)，生怕被毒針蜇到。這時(shí)方老師過(guò)來(lái)，看見(jiàn)了這只巨大蜜蜂，瞪大了眼睛說(shuō)：“這可是罕見(jiàn)的.蜂鳥(niǎo)呀！”大家都對(duì)蜂鳥(niǎo)感興趣，便開(kāi)始觀察。哦！它太可愛(ài)了！黃黑相間的身體，豆大的眼睛，細(xì)長(zhǎng)的嘴，還有一只小尾巴。我們凝視著它，真是愛(ài)極了它。我們?cè)诨▍才员犇磕�視，它飛到哪兒，我們便走到哪兒，簡(jiǎn)直都快成它的隨身護(hù)衛(wèi)了。我們對(duì)它愛(ài)也愛(ài)不完，后來(lái)老師卻改口說(shuō)那是一只蜂鳥(niǎo)蛾，陳柏源搖搖頭，遺憾地說(shuō)：“唉，就差一個(gè)字，我們就有重大發(fā)現(xiàn)了！”

　　一個(gè)陽(yáng)光照耀的操場(chǎng)，這里充滿(mǎn)汗水和吶喊。這里被“北海道黃楊”所圍繞，地面有紅、綠兩種塑膠拼接而成，還有一塊小沙地�；@架猶如一個(gè)巨人，雄糾糾氣昂昂地屹立。

　　在這里，籃球是男孩兒的最?lèi)?ài)�！班�！傳這兒！”主將大叫，發(fā)球員發(fā)出球。主將掌球，左突右閃，正要傳球之際，后衛(wèi)飛身?yè)涑�，救下球。前鋒接球，右手一推，“乒慷”，“耶！進(jìn)球了！“球場(chǎng)上都是大家歡樂(lè)的呼聲。

　　這是我們的校園一一育英。我愛(ài)它，愛(ài)這個(gè)承載了我的“家”。

我們的校園作文5

　　這里幾乎每天都有新鮮的事在發(fā)生著，幾乎每天都有一個(gè)又一個(gè)不同的故事悄悄涌現(xiàn)……

　　那天體育課上，我班幾個(gè)“皮大王”趁老師不注意，偷偷溜到操場(chǎng)一側(cè)大樹(shù)下的草叢中戲耍。突然，那為首的小徐驚叫起來(lái)：“鳥(niǎo)，一只受傷的鳥(niǎo)!它跑不掉了……抓、快抓!”我正好離他們不遠(yuǎn)，循聲轉(zhuǎn)頭望去，只見(jiàn)小徐擺出老鷹抓小雞的姿態(tài)，撲向一只羽毛長(zhǎng)得很好看、撲打著翅膀、拖著一條腿、想飛又飛不起來(lái)的翠鳥(niǎo)。

　　就在小徐捧著那受傷的翠鳥(niǎo)，樂(lè)得眼睛瞇成一條線(xiàn)的時(shí)候，他的“冤家對(duì)頭”——我班環(huán)保員、學(xué)校護(hù)鳥(niǎo)組組長(zhǎng)小芳，突然出現(xiàn)在他的面前。小芳沉著臉，用不容商量的口氣告訴小徐：“把鳥(niǎo)放了，快放!否則，萬(wàn)一傷了它，我和你沒(méi)完!”

　　小徐爬樹(shù)登高，追逐打鬧雖是條“好漢”，磨起嘴皮子來(lái)，卻壓根不是小芳對(duì)手。只見(jiàn)他把那鳥(niǎo)緊緊偎在懷里，臉色通紅，鼻尖冒汗，嘴唇哆嗦，想為自己分辨，卻吐不出一句完整的話(huà)來(lái)：“不、不……受傷了……放了……會(huì)死�！蹦且馑即笾率牵哼@受傷的鳥(niǎo)兒，放了將很難存活，但小芳她顯然并沒(méi)聽(tīng)明白。

　　正在這時(shí)，老師來(lái)了，上體育課的同學(xué)們也跟著圍了上來(lái)。小芳、小徐相持不下，都冷著臉，等待老師發(fā)話(huà)。不料，老師卻讓大家來(lái)討論：事情究竟該怎么辦，這鳥(niǎo)兒到底是放還是不放……

　　討論結(jié)果，皆大歡喜：受傷的翠鳥(niǎo)歸小芳暫時(shí)護(hù)養(yǎng)，負(fù)責(zé)給它上藥治傷;這鳥(niǎo)的吃食，什么黃豆、小米、青蟲(chóng)、蚱螞，則由小徐等負(fù)責(zé)供給……同學(xué)們立馬找來(lái)一個(gè)紙盒，放在教室一角，算作傷鳥(niǎo)臨時(shí)的“家”。一個(gè)星期過(guò)去了，翠鳥(niǎo)的'傷全好了，那美麗的羽毛泛著光澤，顯得越發(fā)好看了。全班同學(xué)經(jīng)過(guò)認(rèn)真商量，并履行了一番鄭重的放飛儀式，讓傷愈后的小鳥(niǎo)重回藍(lán)天。

　　以后，每當(dāng)天氣晴好的日子，校園里常�？梢钥匆�(jiàn)一只羽毛很好看的鳥(niǎo)兒，不停地在校園上空盤(pán)旋低徊，嘴里吐出悅耳的鳴叫聲，好像、好像在訴說(shuō)一個(gè)動(dòng)人的故事……

我們的校園作文6

　　我們的校園真美麗。我們的校園是一座美麗的大花園，也是我們學(xué)習(xí)的樂(lè)園。

　　來(lái)到校園門(mén)前，看見(jiàn)的是兩個(gè)大花壇，花壇里的花開(kāi)得熱烈，使人看心情舒暢。校園的門(mén)造型奇特：一個(gè)大大的筆筒里插著一枝筆，旁邊還放著一本書(shū)，書(shū)上寫(xiě)著――“逸夫?qū)嶒?yàn)小學(xué)”這六個(gè)大字。校門(mén)不但造型奇特，還蘊(yùn)含著深深的含義，就是讓我們好好學(xué)習(xí)，天天向上，將來(lái)做祖國(guó)的棟梁，為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)。

　　走進(jìn)校門(mén)，看見(jiàn)的是一個(gè)寬闊的操場(chǎng)，操場(chǎng)上鋪這紅黃相嵌的馬路磚。每逢星期一，我們?nèi)�校師生要排著整齊的隊(duì)伍到操場(chǎng)上舉行隆重的'升旗儀式；我們還可以在操場(chǎng)上做早操、上體育課，讓我們讓我們鍛煉身體、增強(qiáng)體質(zhì)。

　　在操場(chǎng)的左邊，是一個(gè)升旗臺(tái)。升國(guó)旗可以讓提高我們的愛(ài)國(guó)之心；每到重要節(jié)日，我們還可以在旗臺(tái)上舉行文藝演出。

　　升旗臺(tái)的對(duì)面，就是我們學(xué)習(xí)的地方――教學(xué)樓。教學(xué)樓一共有五層樓，每一層樓都有五間教室和兩間老師的辦公室。我們的教室既寬敞又明亮，使我們?cè)趯W(xué)習(xí)中學(xué)得快樂(lè)。

　　教學(xué)樓的“老鄰居”便是綜合樓了。綜合樓大部分是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的行政辦公室。還有語(yǔ)音室、電腦室、圖書(shū)室……語(yǔ)音室是讓我們學(xué)英語(yǔ)的，教室里各種設(shè)備齊全，學(xué)好了英語(yǔ)，才能和世界各地的人溝通；電腦室里有好幾十臺(tái)電腦，讓我們學(xué)習(xí)高科技，更能適應(yīng)社會(huì)的要求；圖書(shū)室里有上萬(wàn)本圖書(shū)，可以讓我們擴(kuò)大知識(shí)面，提高寫(xiě)作水平。

　　校園里種著各種各樣的花、草、樹(shù)、木，讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)中更加舒適。

　　��！我們的校園真美麗！

我們的校園作文7

　　我們的校園處處都有著美麗的景色。就像一座美麗的花園，綠草如茵，花團(tuán)錦簇。走進(jìn)校園，展現(xiàn)在眼前的是花壇的美麗景色，花壇里的花各種各樣，有月季花、牡丹花……這些花兒爭(zhēng)奇斗艷、萬(wàn)紫千紅、千姿百態(tài)，有的花瓣全展開(kāi)了，有的含苞欲放，還有一些說(shuō)也說(shuō)不出來(lái)、見(jiàn)也沒(méi)見(jiàn)過(guò)的.花�；▔�的后面還有一座假山，上面有兩只潔白的丹頂鶴，它們拍著翅膀，好像在說(shuō)：“你看！這座校園可真美麗！”對(duì)了，花壇旁邊還有兩棵龍爪樹(shù)，每天都向同學(xué)們問(wèn)好：“孩子們，大家好��！”花壇后面還有一根旗桿，每到星期一，同學(xué)們就會(huì)在“葡萄長(zhǎng)廊”升國(guó)旗。看到這里，大家會(huì)問(wèn)：“哪兒來(lái)的“葡萄長(zhǎng)廊”呢？”其實(shí)，就是我們學(xué)校的一條長(zhǎng)長(zhǎng)的引路，引路兩旁有兩行葡萄架。秋天，像珍珠、像瑪瑙、晶瑩剔透。學(xué)校里不光有這些景色，松樹(shù)和柏樹(shù)的裝飾也別懼一格，你肯定不知道它們?cè)谀膬喊�，它們呀，就在葡萄長(zhǎng)廊的后面。說(shuō)了這么多，重點(diǎn)地方還沒(méi)有說(shuō)呢！引路兩旁的葡萄架的兩旁是三排教室，每排教室的前面都像果園一樣，蘋(píng)果樹(shù)、梨樹(shù)、柿子樹(shù)應(yīng)有盡有。說(shuō)了這么多。你們肯定陶醉在我們美麗的校園里吧！下面，我來(lái)介紹一下我們的四季的校園。

　　春天，校園在沉睡一冬之后，隨著陣陣春雨煥發(fā)出活力，伴隨著絲絲春風(fēng)散發(fā)出魅力。你看，梨花、桃花、蘋(píng)果花……都競(jìng)相開(kāi)放，散發(fā)出醉人的香味。惹人喜愛(ài)的小草從泥土中鉆了出來(lái)。樹(shù)木們也剛剛發(fā)出嫩芽。有這么美麗、漂亮的風(fēng)景線(xiàn)，怎么不能激起大家的學(xué)習(xí)勁呢？

　　盛夏時(shí)節(jié)，太陽(yáng)變得火辣辣的，把大地照得熱乎乎的。樹(shù)上的葉子變得更加茂盛、更加翠綠，果樹(shù)上的

我們的校園作文8

　　我們的校園，不僅有美麗的生態(tài)園，還有很多的美麗的景點(diǎn)�，F(xiàn)在就由我來(lái)向大家介紹一下吧！

　　說(shuō)到美，當(dāng)然是我們學(xué)校的后花園啦！那里有數(shù)不盡的各種花兒給大家觀賞�？墒�，美中不足的是，那里要老師帶我們?nèi)ゲ趴梢匀�。因�(yàn)槔蠋熍麓蠹也葔幕ǘ�，可是，老師卻又很少帶我們?nèi)�。因此，我們只能偷偷跑去玩�，F(xiàn)在，有老師在那里看管，我們就再也不敢、也不能偷偷跑去玩了。

　　記得有一次，老師帶我們?nèi)ズ蠡▓@。我們被眼前的五光十色、爭(zhēng)奇斗艷的花朵驚呆了。趕緊趁著這個(gè)機(jī)會(huì)，我問(wèn)了一下老師這里有什么花，老師耐心地回答了我的問(wèn)題�，F(xiàn)在我才知道，這里有許許多多的花已評(píng)為泰安大八景。有玫瑰吐艷、玉蘭飄香，很多很多。

　　后花園里就引人注目當(dāng)然是那芬芳撲鼻的玫瑰吐艷啦！那玫瑰吐艷很香，使人聞一下就終生難忘，我還看到有幾只蜜蜂停留在花枝上。

　　那些花朵真奇��！像雪那么潔白，像高空的彩虹那么絢爛，像霞光那么引人注目。真是美��！

　　那里還有一條無(wú)名小溪，那溪流時(shí)而寬；時(shí)而窄；時(shí)而急，溪聲也時(shí)時(shí)變換調(diào)子。那溪流的`水真清澈��！溪流里有許許多多可愛(ài)的小魚(yú)，小魚(yú)不僅有那白里透紅的寶石似的眼睛，還有那左右搖擺、控制方向的小尾巴。那條尾巴真可愛(ài)啊！有些淘氣的小學(xué)生，他們很貪玩，故意抓那些小魚(yú)，小魚(yú)就用它那可愛(ài)的小尾巴打那些小學(xué)生的臉，趁他不注意，就腳踩西瓜皮??溜之大吉了。

　　��！我們的校園真美��！這么美的校園能評(píng)上綠色學(xué)校，真是名副其實(shí)�。∥覟槲矣羞@樣的學(xué)校而感到自豪！

我們的校園作文9

　　大家好！我是一名小小的導(dǎo)游，我叫李元媛。今天就帶大家去游覽我們的校園吧！真是令人興奮！

　　進(jìn)校園門(mén)口，映入眼簾的是一棵大椰子樹(shù)，大椰子樹(shù)挺立在校道兩旁，我問(wèn)游客們：“大椰子樹(shù)像什么呢？”游客們異口同聲地回答；“像一個(gè)個(gè)威武的戰(zhàn)士！”

　　大椰子樹(shù)下有一大片草地，草地的花壇里秋菊怒放，有白的、淡黃的、深黃的、橘紅的……游客們毫不猶豫地贊嘆道：“多美呀！”鮮紅的、紫紅的、杜鵑花也競(jìng)相開(kāi)放，還發(fā)出濃濃的清香，杜鵑花把游客們都吸引住了。我們繼續(xù)往北走，就來(lái)到了學(xué)校右邊那里有許多芒果樹(shù)，我向游客們介紹：“這里是芒果樹(shù)的身長(zhǎng)地方，下課了，同學(xué)們會(huì)在這里做游戲。瞧！現(xiàn)在下課了，他們正在做游戲呢！”春末夏初，高大的的芒果樹(shù)結(jié)了不計(jì)其數(shù)的小芒果綠油油的果子和樹(shù)葉形成了一把把綠色的太陽(yáng)傘。游客們說(shuō)：“呀！真好看！”我們大家都想起了‘望梅解渴’的來(lái)歷。再過(guò)一段時(shí)間，芒果變得又大又黃了，我們垂涎欲滴，迫不及待地想把芒果摘下來(lái)�，F(xiàn)在一片片黃葉隨風(fēng)飄落下來(lái)，游客們說(shuō)：“真像一只只蝴蝶在飛呀飛�！�

　　接著往左邊走，看見(jiàn)一座雕塑，一男一女的小學(xué)生向著東方，男的拿著一把利劍，女的偎依在她的身邊，使我們的校園添加了幾分活力。再往右走，有一個(gè)遼闊無(wú)

　　比的大操場(chǎng)，周?chē)�有一棵棵大榕�?shù)。秋天來(lái)了，樹(shù)葉飄落下來(lái)，游客們一起叫道：“

　　呀！多像一只只小船啊！”繼續(xù)往西走，就來(lái)到了我們的'教學(xué)樓旁邊，聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲，游客們都夸獎(jiǎng)道：“東城一小學(xué)校的學(xué)生讀書(shū)的時(shí)候真專(zhuān)心！”“叮鐺

　　鐺”，下課了，同學(xué)們?nèi)�五成群地在大�?shù)底下在游戲，有的在打羽毛球；有的在踢足球；有的在跳繩；有的在大樹(shù)底下乘涼；有的在打籃球……

　　游客們！我們的校園美麗嗎？這次游覽到此結(jié)束，歡迎下次有機(jī)會(huì)再來(lái)參觀我們的校園噢！

我們的校園作文10

　　我們的校園矗立在坪山正中心。是一所中心小學(xué)。我們的校園美麗又整潔。

　　春天，鮮花盛開(kāi)。我們聞著濃濃的花香、聽(tīng)著鳥(niǎo)兒的歡叫，走入了美麗的校園。那嫩綠的葉子，讓人看著非常舒服。升旗臺(tái)旁的大榕樹(shù)，有三層樓那么高，就像一座涼亭。有許多根直垂到地上，伸進(jìn)泥土里，從遠(yuǎn)處看，好像有許多株榕樹(shù)。它枝葉茂盛，那翠綠的顏色明亮地照耀著我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。這高大的'榕樹(shù)！

　　夏天，綠樹(shù)成陰。許多老師和同學(xué)們?cè)跇?shù)下乘涼。迎面吹來(lái)的風(fēng)好像在捉弄我們，弄得我們癢癢的，不由笑了起來(lái)。哇！那有座“長(zhǎng)方形的涼亭”，大家都跑到那里去了，那座涼亭是一棵棵挺拔的大樹(shù)形成的，那里還有許多板凳，活像一座小公園。

　　秋天，鮮果飄香。雖然說(shuō)那里的果子不好吃，但隱隱約約還是有些香味的。在這個(gè)季節(jié)里，玉蘭樹(shù)、桂花樹(shù)……就演奏起了“香味歌”。有的同學(xué)在樹(shù)下走過(guò)時(shí)，就要踮著腳，生怕踩到果子、還有的同學(xué)要抬頭看看有沒(méi)有果子掉下來(lái)，生怕被砸到頭，看著看著，就笑了起來(lái)。這樣的秋天真美�。�

　　冬天，風(fēng)婆婆的節(jié)日到啦，到哪里都要吹一吹。沒(méi)有人會(huì)喜歡冬天吧？/！但是，我喜歡，因?yàn)槲覑?ài)看風(fēng)婆婆、小樹(shù)葉們和嬌嫩的小樹(shù)的表演。風(fēng)婆婆一來(lái)，小樹(shù)就迎上去，就這樣跳起了美麗的舞蹈，小樹(shù)葉們看了，也想為冬天添加一些生機(jī)，于是，風(fēng)婆婆輕輕地把小樹(shù)葉們吹在地上，它們乘著風(fēng)，在空中翩翩飛舞，像一只只漂亮的蝴蝶，樹(shù)葉們請(qǐng)風(fēng)婆婆為它們演奏，一個(gè)生機(jī)勃勃的冬天就這樣形成了！

　　這就是我們美麗又整潔的校園！

我們的校園作文11

　　我們的校園座落在橫陽(yáng)支江邊，因?yàn)閮?nèi)操場(chǎng)上有三棵大榕樹(shù)，所以，我們的學(xué)校又被稱(chēng)為“靜雅榕苑”。

　　初春，春寒料峭。雖說(shuō)春風(fēng)中還帶著幾絲涼意，但大榕樹(shù)已經(jīng)抽出了星星點(diǎn)點(diǎn)的嫩芽，同學(xué)們也陸續(xù)歸校，校園里一派生機(jī)。瞧！有的同學(xué)們?cè)趫D書(shū)館里讀書(shū)；有的同學(xué)們?cè)诮淌依镌缱x，他們的讀書(shū)聲那么動(dòng)聽(tīng)，那么悅耳，連飛過(guò)的鳥(niǎo)兒也要停下來(lái)聽(tīng)那瑯瑯書(shū)聲；還有的.同學(xué)在向老師敬禮問(wèn)候，他們右手舉過(guò)頭頂，給了老師一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的敬禮，紅領(lǐng)巾在風(fēng)中飛揚(yáng)，老師也用最燦爛的微笑答復(fù)同學(xué)們。春天就是這樣一個(gè)生機(jī)勃勃、春意盎然的季節(jié)！

　　盛夏，驕陽(yáng)似火。太陽(yáng)刻毒地狂笑著，千萬(wàn)縷金光像利劍一樣，射向大地。此時(shí)，大榕樹(shù)已經(jīng)枝繁葉茂，每片葉子挺立著胸脯。整株榕樹(shù)像一把撐開(kāi)的大傘，又似一名濃妝艷抹的少婦。蟬躲在枝葉間，還是熱得大叫：“熱呀——熱呀——熱——”不過(guò)炎熱的天氣可沒(méi)有影響同學(xué)們的學(xué)習(xí)，他們目不轉(zhuǎn)睛地盯著黑板，一如既往地寫(xiě)著大字。所以，夏天就是一個(gè)紅紅火火的季節(jié)。

　　深秋，紅葉似火。大榕樹(shù)開(kāi)始掉葉子了。葉子像一只只黃的、紅的蝴蝶，打著旋兒撲進(jìn)大地母親的懷抱里，為了不影響校園整潔、美觀，時(shí)常會(huì)看見(jiàn)值日生在揮汗如雨地掃落葉。當(dāng)然，有些手巧的女生也會(huì)把樹(shù)葉制成標(biāo)本，或是拿來(lái)做樹(shù)葉畫(huà)、做項(xiàng)鏈。因此，秋日就是一個(gè)美麗動(dòng)人的季節(jié)。

　　嚴(yán)冬，寒風(fēng)凜冽。大榕只剩下枝干了，像士兵，守衛(wèi)著校園。風(fēng)像一只只恐怖的野獸，狂叫著。大家操場(chǎng)上做操，多么整齊，擊掌的聲音多么響亮！我認(rèn)為，冬天就是一個(gè)熱情似火的季節(jié)。

　　這就是我們的“靜雅榕苑”！我愛(ài)我們的學(xué)校！

我們的校園作文12

　　隨著暑假的結(jié)束，我背著書(shū)包來(lái)到了我們的新校園。這個(gè)眼前的新校園就是我將開(kāi)始三年初中生涯的地方，我得認(rèn)真去看一看。

　　在我左手邊的是我們新校園的小校門(mén)，右手邊這張大門(mén)，不用介紹也知道是我們的校園正大門(mén)，像我一樣背著書(shū)包陸陸續(xù)續(xù)走進(jìn)去的學(xué)生，他們一定也像我一樣，在走進(jìn)校園大門(mén)時(shí)開(kāi)始了對(duì)我們新校園的了解吧！新校園的小校門(mén)是校園大門(mén)關(guān)閉時(shí)，我們可以通過(guò)的小門(mén)，一般那里都會(huì)有老師檢查著我們佩戴紅領(lǐng)巾以及�；盏腵情況，如果誰(shuí)未合格，那么小校門(mén)也沒(méi)辦法進(jìn)去了。

　　走進(jìn)新校園內(nèi)部，首先映入眼簾的是一座壯觀的雕塑，那是我們?yōu)橹腥A之崛起而讀書(shū)的理想，也是我們努力學(xué)習(xí)的方向。新校園和我們過(guò)去的校園比起來(lái)，她的不同是要更大一些。畢竟是中學(xué)的校園，和我們一樣，個(gè)子會(huì)長(zhǎng)大，校園也長(zhǎng)大了不少。雕塑后面是一排整齊的教學(xué)樓，紅磚綠瓦，一看就和媽媽給我介紹的老建筑對(duì)上了號(hào)，雖然她看起來(lái)的確有一些舊了，但我還是覺(jué)得這教學(xué)樓是我喜歡的模樣，一想到自己將在這里念三年初中，我就有了幸福地代入感，像是我回到了媽媽在這所學(xué)校念書(shū)的時(shí)候，像是我也和媽媽做過(guò)同學(xué)。

　　教學(xué)樓的后面是我們新校園的操場(chǎng)，聽(tīng)媽媽說(shuō)過(guò)，這個(gè)操場(chǎng)上舉行過(guò)許多有意思的活動(dòng)，但愿我的初中三年，也能夠在這里參加許多有意思的活動(dòng)，讓我的初中三年回憶慢慢吧！新校園的食堂是一個(gè)干凈敞亮的老食堂，一磚一瓦都能看出食堂的年紀(jì)，但據(jù)說(shuō)這里有著美味的飯菜，我應(yīng)該能夠在這里長(zhǎng)高長(zhǎng)胖一些吧！

　　我們的新校園，還有著一個(gè)碩大的游泳池，這是媽媽未曾介紹過(guò)的，想必是后來(lái)才建設(shè)起來(lái)的吧！或許我能夠在這個(gè)地方學(xué)會(huì)游泳，也說(shuō)不定吧！

我們的校園作文13

　　如果你要問(wèn)我心目中什么是最陽(yáng)光的，那么，我會(huì)自豪地告訴你，我們金海小學(xué)是最陽(yáng)光的。它是除了家以外呆得時(shí)間最多的地方，它承載著我的喜怒哀樂(lè)、快樂(lè)和幸福的時(shí)光。

　　伴著明媚的陽(yáng)光，哼著歡快的小調(diào)，背著書(shū)包，我蹦跳著跨進(jìn)了環(huán)境優(yōu)美的校園。嵌入眼簾的是7棟高大的樓房，樓房上涂著深紅色的外墻漆，這幾棟樓房分別叫仁愛(ài)樓、仁膳樓、仁義樓、仁信樓、仁智樓，仁禮樓、仁和樓。樓房旁邊種著一棵棵高大筆直的大樹(shù)，像一個(gè)個(gè)土兵保衛(wèi)著我們的校園。

　　走進(jìn)大門(mén)，往右看，那綠油油的草坪，便是我們的田徑場(chǎng)。紅色的跑道，綠色的草坪，給我們學(xué)校增添了一些美麗的色彩�？�，低年級(jí)的小朋友們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，正高興地玩著老鷹捉小雞的游戲呢。籃球場(chǎng)上，高年級(jí)的同學(xué)們，一個(gè)個(gè)生龍活虎，有的同學(xué)打的汗流浹背，有的同學(xué)臉脹得通紅，還有的同學(xué)累的跑不動(dòng)，站在一邊喘粗氣。籃球場(chǎng)的旁邊有一個(gè)升旗臺(tái)，莊嚴(yán)的五星紅旗在空中迎風(fēng)飄揚(yáng)，在陽(yáng)光的照耀下，是那么的'鮮艷，那么的奪目。

　　我們的教室，既寬敞又明亮，陽(yáng)臺(tái)上一盆盆翠綠的綠蘿，裝點(diǎn)著我們美麗的教室�？萍拣^里，高、大、上的科技裝備深深的地吸引著我們。頗具人性化的閱覽室，成為我們暢游學(xué)海的方向。裝備齊全的微機(jī)室，我們?cè)谶@里享受著信息世界的便捷與歡樂(lè)。粉紅色的形體訓(xùn)練室讓我們流連忘返……

　　欲把金海比西子，淡妝濃抹總相宜。我愛(ài)我們的校園，愛(ài)校園的一草一木，我們?cè)谶@美麗優(yōu)雅的校園里，快樂(lè)生活，茁壯成長(zhǎng)。

我們的校園作文14

　　我喜歡我們的校園，因?yàn)樾�園里有一股讓人回味無(wú)窮的氣味。

　　校園里有一個(gè)“金山圖書(shū)館�！崩锩嬗懈鞣N各樣的書(shū)。有探索類(lèi)的，有小說(shuō)類(lèi)的，還有童話(huà)類(lèi)的。在里面看課外書(shū)的同學(xué)，一律都是輕輕地。走路輕輕地，拿書(shū)輕輕地，交流時(shí)也是輕輕地。同學(xué)們看書(shū)時(shí)，仔細(xì)聽(tīng)，只有翻書(shū)的“嘩嘩”聲，如果不仔細(xì)聽(tīng)，就什么也聽(tīng)不到了�？赐陼�(shū)時(shí)，同學(xué)們會(huì)小心翼翼地把書(shū)放回書(shū)架，整理好后，再拿另一本閱覽。閱讀課結(jié)束后，同學(xué)們會(huì)不約而同地把書(shū)擺放整齊，收拾完畢后再走出圖書(shū)室。另外，圖書(shū)室的墻上有一個(gè)“新書(shū)介紹欄”。圖書(shū)管理員會(huì)按時(shí)把近期增加的書(shū)名填寫(xiě)在介紹欄里。如果有同學(xué)想借書(shū)，就可以讓組長(zhǎng)寫(xiě)好借條，定期歸還圖書(shū)。

　　校園里有一個(gè)大操場(chǎng)。早晨，同學(xué)們會(huì)排著整齊的隊(duì)伍來(lái)操場(chǎng)做早操。緊跟在早操后面的是大課間活動(dòng)，活動(dòng)的內(nèi)容非常豐富。有長(zhǎng)繩，有踢毽子還有接力跑。這些活動(dòng)讓同學(xué)們?cè)黾恿私】�。課間十分鐘，這個(gè)大操場(chǎng)更是我們的樂(lè)園。隨著一陣清脆的下課鈴聲，同學(xué)們像飛出叢林的小鳥(niǎo)涌出教室。同學(xué)們爬“云梯”，雙杠，單杠上也展開(kāi)了激烈的比賽。歡笑聲、喝彩聲和加油聲組成了一曲交響樂(lè)，回蕩在整個(gè)校園上空。

　　校園的四季是迷人的。桃紅柳綠的.春天，花繁葉茂的夏天，楓紅菊香的秋天，松青雪白的冬天。春天的校園，富有生機(jī)；夏天的校園，充滿(mǎn)活力；秋天的校園，掛滿(mǎn)笑意；冬天的校園，一番情趣。初春，各種花吐出嫩牙。夏天，許許多多的花竟相開(kāi)放。秋天，艷麗的菊花婀娜多姿，芬芳撲鼻。

　　我們的校園是綠的。然而，最動(dòng)人的綠卻在教室里。那里有一株株小苗，綠瑩瑩的，正在吮吸知識(shí)的泉水，接受著園丁————老師們的撫愛(ài)，天天向上，茁壯成長(zhǎng)。正因?yàn)橛辛诉@些小苗，校園才時(shí)時(shí)處處彌漫著綠的芬芳。

　　我們的校園，真不愧是“園中園。

我們的校園作文15

　　我們的校園四季如春，開(kāi)著各色的花朵，引人注目，令人向往！

　　來(lái)到校門(mén)口，只見(jiàn)“松柏小學(xué)”四個(gè)大字，在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光，讓人感覺(jué)神圣、莊重。門(mén)旁邊有傳達(dá)室，里面每天有著勤勞的保安在里面看守著我們的校園。地磚是紅色的，經(jīng)過(guò)同學(xué)們的認(rèn)真打掃，火紅火紅的，如同剛鋪上紅色的地毯一樣。正面是紅色的教學(xué)樓，共有四層，我們?cè)诶锷险n，時(shí)不時(shí)會(huì)傳出朗朗的讀書(shū)聲，動(dòng)聽(tīng)、有力。左邊的建筑物是老師休息的地方，也就是辦公樓。有的`老師可能在批改作業(yè)或是在休息放松心情。右邊的建筑物是我們的綜合樓，有美術(shù)教室、音樂(lè)、信息等教室。最令我向往的當(dāng)然是圖書(shū)館了。那兒有許許多多有趣的書(shū)，可以讓我們博覽群書(shū)，增長(zhǎng)知識(shí)。說(shuō)起這個(gè)，我又想起了新貼在各班級(jí)教室墻上“三字經(jīng)”、“論語(yǔ)”等書(shū)的內(nèi)容，讓我們知道怎么做人。還有充滿(mǎn)生機(jī)的操場(chǎng)，上面鋪著紅色的跑道再加上翠綠的草坪，遠(yuǎn)看像一個(gè)大大的花壇，下課時(shí)經(jīng)常會(huì)有一些體育能手在那兒跑步鍛煉。

　　最美的地方當(dāng)然要屬后花園了。走進(jìn)去，你會(huì)聞到濃濃的花香，撲鼻而來(lái)，讓你一下子清爽許多。對(duì)面的員當(dāng)湖碧綠色，時(shí)時(shí)見(jiàn)到幾只白鷺掠過(guò)，湖面漾起波紋。沿著湖的一條小路上，四季有著不同的花兒開(kāi)放，五彩繽紛。在這兒最顯眼的是鳳凰木了，每當(dāng)它開(kāi)花就像一把紅色的巨傘。我們經(jīng)常在那兒玩耍。每個(gè)花壇里都有花草，草圍繞著這樣和那樣的花，這些花兒像女王一樣在迎風(fēng)招展。

　　我們的學(xué)校真是充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意。它是花園，是體育館，是圖書(shū)館。校園真是美麗，我愛(ài)我們的校園。

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