同學(xué)的作文[精華4篇]

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的同學(xué)的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

同學(xué)的作文 篇1

　　她，成績不算優(yōu)秀拔尖，但她認(rèn)真做好自己的筆記，字記優(yōu)美，工整有序；她，沒有所謂的囂張拔邑，只有眼中流露的誠實(shí)樸然；她，不算天姿佳麗，但她如同黃牛，腳踏實(shí)地地走，任勞任怨地做；她，沒有很多朋友，許多人甚至對(duì)她嗤之以鼻，但她沒有對(duì)此抱怨。她是誰？她就是我們班的肖貴湘同學(xué)，一個(gè)不算開朗甚至有些自卑的同學(xué)。

　　肖貴湘對(duì)于我來說，了解甚少。但和她做了一周的同桌后發(fā)現(xiàn)她雖然很靦腆，但在一些方面很熱情，也很友好。記得有一次上午我發(fā)現(xiàn)自己沒有買地圖拼圖，正在為此煩惱時(shí)，坐在旁邊的肖貴湘聽到了，便對(duì)我說：“我可以幫你買！”我略有些吃驚，不過只是剎那間。“好�。　蔽也患偎妓鞯卮饝�(yīng)了，隨后拋于腦后。到了下午，正在和同學(xué)朋友打鬧追逐的我，被肖貴湘叫到座位上，我正納悶，只風(fēng)她從袋子里拿出了一副地圖遞給了我，我大吃一驚，從她手中接過地圖。真為開始我對(duì)她的滿不在乎，甚至有些輕蔑感到深存謙意。她不算是眾星捧月的女孩；不算是磊落大方的女孩；沒有別人在她困難時(shí)為她挺身而出，但她是樂于助人的女孩。在別人困難時(shí)拔刀相助，所以我們不能用有色的'目光去看人，我們應(yīng)該尊重每一個(gè)同學(xué)及朋友，在尊重他人的同時(shí)，也就是尊重我們自己！

　　這次我要采訪的肖貴湘同學(xué)，沒有上次余佳林所寫的易新宇那樣活潑積極，富有個(gè)性。甚至連問她一個(gè)問題都會(huì)尷尬的捂著臉，總是問我能不能不寫她？其實(shí)，我沒辦法選擇，這是老師布置給我的任務(wù)。但想到如果我不選擇寫她，她就沒有辦法認(rèn)識(shí)到一個(gè)真實(shí)的自己；一個(gè)在別人眼中的肖貴湘。最怕的不是再大的困難，而是無法戰(zhàn)勝自己。

　　她缺乏的不是優(yōu)秀的成績單；不是開朗的性格；不是富裕的家庭，而是所謂的自信；是大方的認(rèn)識(shí)自己。所以，我們不能再欺負(fù)她，應(yīng)該去幫助她；讓她變得自信開朗。而不是縮在貝殼里膽怯的不去接受自己！

同學(xué)的作文 篇2

　　我有一個(gè)樂于助人的同學(xué)，名叫朱坤豪，我們的爸爸是同事，所以我們倆個(gè)是形影不離的好朋友。

　　朱坤豪圓圓的臉蛋上長著一對(duì)好似月亮的`眉毛，彎彎的眉毛下面長著一雙水靈靈的大眼睛，眨巴眨巴好像會(huì)說話，鼻子下面一張紅潤潤的小嘴巴，能說會(huì)唱，他人很瘦，還常愛�？帷�

　　記得有一天下午放學(xué)后，我到了爸爸的辦公室，正要做作業(yè)，糟糕，我的鋼筆忘記帶了，我一下想到了我的同學(xué)朱坤豪，于是我急忙跑到朱坤豪爸爸的辦公室，看到朱坤豪已經(jīng)做完作業(yè)和別的小朋友在做游戲呢，我走到朱坤豪面前問：“朱坤豪，用用你的鋼筆行嗎?”朱坤豪爽快地回答說：“當(dāng)然可以�！闭f著，他便拿出他平時(shí)最喜歡的一支藍(lán)色的鋼筆給了我，說：“給你，快去做作業(yè)吧!”“謝謝你!”“不用客氣!”我拿著鋼筆急忙回到爸爸的辦公室做起作業(yè)來，心想：“朱坤豪真好!”

　　我要向朱坤豪同學(xué)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他樂于助人的精神。

同學(xué)的作文 篇3

　　這首詩寫道：茂密的土壤根深蒂固，飽經(jīng)風(fēng)霜。如何純白，近染微綠。

　　當(dāng)提到白蘿卜時(shí)，我腦海里總會(huì)浮現(xiàn)一幅畫面。從蘿卜的開始到結(jié)束，從外到內(nèi)，白色滲透到綠色，綠色被染成白色。它有條紋，看得很清楚。他只露出綠葉，把他最好的一部分藏在土壤里。不要張揚(yáng)，靜靜的工作，等待自己的春天。

　　我們班也有這樣一個(gè)“白蘿卜”。他又白又胖，臉頰總是微微發(fā)紅。在偏黑的頭發(fā)下，一雙大眼睛眨巴著，像兩顆閃亮的紫色寶石，透露著靈動(dòng)的光芒。微笑著，他的眉毛上揚(yáng)，眼睛瞇成一條縫，像兩條細(xì)線。它也像兩個(gè)倒掛的弧形月牙拱，嘴巴微閉，面容親切可愛。這種人是努力工作的結(jié)果。

　　有一次，熊先生宣布了周末英文報(bào)紙的結(jié)果，并對(duì)錯(cuò)誤的話題給了我們一個(gè)詳細(xì)的評(píng)論。所有的學(xué)生都受益匪淺。下午，教室里的學(xué)生就像春天田野里的動(dòng)物。他們什么都做。一些人在偷偷地玩平板電腦，一些人在專心做作業(yè)，一些人在閑聊。我擔(dān)心無事可做，盯著白色的天花板。

　　突然，我聽到一個(gè)電話。我回頭一看，原來是新同學(xué)梁正在揮舞著報(bào)紙給我打電話。這個(gè)動(dòng)作就像一只飛舞的蝴蝶和一只嗡嗡作響的蜜蜂�？吹轿业姆磻�(yīng)，他趕緊回來問我，“你知道怎么做這個(gè)問題嗎？”我看著這個(gè)問題，微微抬起頭。“當(dāng)然！”“你能給我解釋一下嗎？”我一直理解他的學(xué)習(xí)情況�！叭绻�朋友很難相處，他們會(huì)幫忙的！”一個(gè)聲音在我耳邊回響�！昂芎茫　蔽倚廊煌�意。

　　在一個(gè)安靜的角落，我開始向他詳細(xì)解釋。賈良聽得很認(rèn)真，似乎想抓住每一個(gè)字，把它塞進(jìn)自己的心里。當(dāng)他再次說完時(shí)，他看到自己的眉毛皺了起來，牙齒咬在嘴唇上，然后若有所思地離開了。我開始懷疑自己是否說得不夠好。

　　一節(jié)課后，我在思考我的話題的過程。賈良又神不知鬼不覺地走過來，對(duì)我說，“我剛才還有點(diǎn)不明白，你能再說一遍嗎？謝謝你！”我一聽到這個(gè)，我的興趣馬上就來了，我終于可以彌補(bǔ)我剛才的`錯(cuò)誤了！

　　這一次，我比上次更投入，更細(xì)致。不僅理清了思路，而且總結(jié)了解決問題的方法。他全神貫注地聽、看、記。我說完后，他的眉毛放松了，他長舒了一口氣，仿佛他心中的石頭已經(jīng)落下。他微笑著對(duì)我說：“謝謝你！”此刻，我感到極其溫暖。

　　是的，這是嘉良。他像一個(gè)白色的大蘿卜。簡單，沒有歪門的想法；學(xué)習(xí)，不懂，問；禮貌，理解善良和知識(shí)。我希望你永遠(yuǎn)潔白無痕，明亮無痕！

同學(xué)的作文 篇4

　　我們班級(jí)的有一個(gè)人非常喜歡罵人，那就是大名鼎鼎的小軍。他一張口就會(huì)罵人，而且罵得很厲害，沒人是他的對(duì)手，可謂罵遍天下無敵手。據(jù)說，他一天不罵人心里就不舒服，所以他每天都會(huì)無事生非，老師、同學(xué)一提起他就頭疼。他平常安靜的時(shí)候就是畫畫，而且他畫的還真不錯(cuò)，畫什么像什么。但一般情況下他的畫是不讓別人看的，因?yàn)樗�畫的畫幾乎全是罵人的。所以，在班里，小軍幾乎沒有朋友，大家都不和他玩。

　　直到和小軍一起去補(bǔ)課，我才發(fā)現(xiàn)他爸爸和媽媽幾乎都不管他，不管是晴天還是雨天，總是讓他獨(dú)自一人騎自行車來。媽媽說：他的媽媽怎么放心讓他一個(gè)人騎車來�。恳�是我肯定放心不下。我聽了挺不是滋味的，覺得他爸媽太不關(guān)心他了。后來，我得知他媽媽又給他添了個(gè)小妹妹，很忙，沒時(shí)間管他了。我心里在想，他的.媽媽一定是老照顧他的妹妹而忽視了小軍吧，所以小軍才那么喜歡罵人！

　　我嘗試著和小軍接觸，交朋友，希望他能快樂，改掉罵人的壞毛病。我看見小軍在畫畫，就湊過去和他聊天，幫他出主意，趁機(jī)勸他不要罵人。他說因?yàn)樯嫌變簣@的時(shí)候經(jīng)常被罵，所以他現(xiàn)在是以牙還牙，決不受欺負(fù)了。說著，他激動(dòng)起來，有開始罵開了，我怎么勸也沒用，只好灰溜溜的走開了。

　　唉，這真是一次失敗的嘗試，不但沒成功，反而變本加厲了�？磥�，要改掉他的壞習(xí)慣，還得另想辦法��！

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