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讀書作文[錦集9篇]

　　在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的讀書作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

讀書作文[錦集9篇]

讀書作文篇1

　　俗話說書中字有言如玉，說中字有黃金屋。愛看書的人見到書就像見到了寶貝，不愛看書的沒人見到書就像見到了一堆廢紙！

　　有一次，媽媽要我下樓買蔥，我心想："買蔥還不容易，與是我就捧著一本書就撲了。"大約半個小時后，我就回來了�？蓩寢寘s對我說："傻笑啥啊，要你買的蔥買回來了不？"我一拍頭說："啊！媽媽，我忘記買蔥了。"哎，要不是因為看書，我就可以吃上香噴噴的白米飯了。

　　還有一次，我正在看書看的正起勁時，叮。叮。叮。叮，青翠的上課玲響了。我心想："不就是一節(jié)品德課么，我還不如看書！"于是我把正課書一擋，又看起了閑書。沒當我看到比較精彩的情節(jié)時，我都回情不自禁的傻笑。突然老師站在我面前時，等她叫了一聲："賀中唯，"時我才回過神來，便搭了一句："有什么是嗎？"于是我抬頭一看，啊！原來是黃老師啊。這時，全班同學的眼睛都看著我，我的.臉像燃燒的火種，這時，我真想找個地洞鉆下去！

　　讀書可以讓我們增長知識，也可以開闊我們的視野，不過在課余的時候才可以看哦！

讀書作文篇2

　　花開花落，波光明滅，雨霧迷蒙……我在文學這條漫漫長路上一路走走停停，磕磕絆絆，默默追尋著自己心中那個渺小卻又偉大的作家夢……——題記

　　和大多數(shù)的求知者一樣，我對文學的熱愛始于書！書，我最忠實的朋友，最真摯的至親，最信賴的家人。它棄世間一切骯臟，無所謂痛苦背叛，似潺潺溪流，一接觸了就使人“上癮”，卻心甘情愿墜入它的“陷阱”。它是明燈，照亮了我的心房；它是雨露，滋潤了干涸的心靈；它是春風，輕輕拂過我的心田；它是冬日里的旭日，讓一個女孩的心重見光芒！

　　我最開始閱讀的書是一本本封面精美的故事書，童話繪。一位作家曾經(jīng)說過一句話：“喜歡讀童話的人是有靈性的人�！彼灾钡浆F(xiàn)在，我的書桌前最顯眼的地方仍擺放著漂亮的童話故事書。書中美麗的插畫常常在第一時間抓住我的眼球，我輕輕撫摸著那些擁有漂亮長發(fā)，迷人臉蛋，白皙美腿的公主，幻想著自己就是某個故事中的主人公；那明麗動人的故事情節(jié)讓我像個呆愣愣的小傻子，蜷縮在床上，一會兒笑得前仰后合，一會兒又痛哭流涕……

　　無數(shù)個幽深寧靜的夜晚，一本本書，陪伴著一個女孩度過了人生最孤單寂寞的時光，讓女孩黑暗的歲月涌現(xiàn)出一抹耀眼的，燦爛的，金色的光芒，很暖很暖……

　　我知道，那是我第一次輕輕敲開了文學世界的大門，一�！弊骷摇暗姆N子在心中悄然無聲地開始發(fā)芽……而我全然不知。

　　漸漸地，我長大了，步入了小學時段。是天意吧，那時學校正如火如荼地進行著“讀書好，好讀書，讀好書”的熱潮。我自然而然地融入了這個潮流。圖書館，是我課間十分鐘的“必經(jīng)之地”。我將那個小小的圖書館視為天堂般的圣地，靜靜地，慢慢地，悄悄地在書架上選取一本心儀的書，找尋一個偏僻但寧靜的角落，我像一頭嗷嗷待哺的小鹿，貪婪地吮吸著書中的一切精神食糧。每一個漂亮的字，每一個動人的詞，每一個精妙無比的句子，每一段直觸心靈的話語……

　　我都反反復復地品讀著，咀嚼著，領悟著，將它們深深地刻在我的腦海中，生怕將書一合上，這些優(yōu)美的話語就從我的心底溜走了。

　　也就是在那時，我對文字的熱愛與著迷到了“走火入魔”的境界！

　　走在路上，看到一段極好的，蘊含人生哲理的句子，我忙不迭地在心中“烙印”下來；學習生活中突然文思如泉涌，我就迫不及待地拿出筆在白紙上瘋狂地寫啊寫啊，好像怎么也寫不夠；晚上睡覺，心中突然涌起了一個有意思的故事，我一咕嚕爬起來，伴著輕柔的月光，用細細的筆尖孜孜不倦地耕耘……看到我的“百寶盒”日益脹鼓起來，我的心中總會泛起一股股不知名的暖流，甜甜的，我想那種感覺，叫——幸福！

　　“別這么”鉆“！不累嗎？！”這是那段時間媽媽常嘮叨我的話。做自己喜歡的事情，寫清新靚麗的文字，擁有無窮的幸福感，怎么會累呢？直到現(xiàn)在，我都很感謝那段廢寢忘食的“寫作”時光！那一張張輕飄飄的不起眼的`白紙張，承載著一個女孩多少燦爛的憧憬與美好的夢想�。�

　　現(xiàn)在，我早已褪去了童年時代的青澀與無知，是一名初中的學生了！我也在不久前迎來了屬于一個女孩的如詩如畫的年紀——13歲！我想，我不會讓自己的人生落下一點遺憾！

　　窗外，不知什么時候下起了飄飄灑灑的細雨，就像我的13歲，朦朦朧朧，迷迷茫茫。但是，不管在今后的人生旅途中遇到怎樣的坎坷，泥濘，我都不會停下奔跑的腳步，只因扎根心底的那個夢，那個渺小又偉大的作家夢！

　　我相信，現(xiàn)在自己走的每一步，留下的每一個腳印，滴下的每一滴汗水，都是向心中的作家夢更進一步！是的，人生因為有夢而精彩，我的作家夢，我不會放棄，追尋自己的作家夢，我無怨無悔！

讀書作文篇3

　　我始終相信住宅里沒有書籍，就猶如房間里沒有窗戶；生活中沒有讀書，就如同食物中沒有營養(yǎng)。

　　那一天是一個風和日麗的早晨，我的心情像抹了蜜一樣的甜，那只有一個原因，我要去圖書館看書了。

　　來到書架前，我的目光緊緊盯著每一個空隙——我要找到昨天看的那本書�？墒亲屑殞ふ揖褪菦]有發(fā)現(xiàn)那本書的影子。正當我急得滿頭大汗的時候，我突然看到最后一排書架的`最右邊有一本金黃色的封面，走進一看，果然是我久久要尋找的那本書，頓時，我覺得我精神煥發(fā)，精神抖擻。那種滿足感沾滿了我的心田。拿起書，我便津津有味地看了起來，仿佛已置身在另一個世界。

　　我徜徉在書的海洋中，越看越起勁，越看越投入，時而緊縮眉頭，為主人公的遭遇扼腕痛惜；時而笑逐顏開，為偉人們的智慧所折服。突然，一陣風刮過，我的手一抖，書掉了下去，而我的手上還拽著那一頁紙。原來是一個莽撞的小男孩從我身邊跑了過去。我難過地拾起書，拍凈塵土，毅然走到管理員那兒，掏出了錢。

　　時間過得飛快，轉眼就到了圖書館關門的時間了，我意猶未盡地抬起頭，邁出了大門。

　　回到家，我把那頁紙用膠水小心翼翼地補好，又給書包了個粉色的書皮，然后放到了我的書架上。

　　我愛讀書，猶如墨水愛上了鋼筆，鋼筆愛上了稿紙，我愿與書交一生的朋友，一起講述青蔥歲月里的書香故事。

讀書作文篇4

　　在我眼里，書是老師。它教我們ABC。它教我們如何做一篇好作文。

　　當你學習說話的時候，你看著一張又一張識字卡片。當我七八歲的時候，我讀的是用拼音寫的文章。現(xiàn)在我長大了，我在讀一本厚厚的書。我記得第一次我媽媽給我買了一本《三國演義》。我把它像寶貝一樣拿著，高興地跑進了房間。翻到第一頁，感覺就像開始了一段旅程。我慢慢地翻閱著它，就像在知識的海洋中自由自在地行駛，享受著這快樂的時光。當然，我也為書中的人物感到悲傷和快樂。我會為劉備失去關羽和張飛感到難過。我很欣賞關羽的單刀直入。張飛的喊聲讓我大吃一驚，曹軍也被嚇了一跳。

　　當街上很吵的時候，我找了一張小板凳，坐在家門口，靠著水邊，把它翻過來，好像我也在這種情況下。我仿佛看到武松在井陽港與老虎搏斗。我仿佛看見魯智深在畫武臺山。我仿佛看見高鳥在誘捕林沖。它似乎看到了吳永志的生日輪廓。書能使人忘記吃飯和睡覺。書是一道菜，永遠吃不厭。看!這就是書籍的魔力。

　　我愛書。我媽媽叫我“書呆子”。雖然不優(yōu)雅，但它確實反映了我的態(tài)度，能夠忘記一切當我閱讀。

　　雖然我只是一個小學生，我已經(jīng)在我的業(yè)余時間閱讀超過八年。

　　隨著年齡的增長，我讀的書越來越多。我讀過四本名著;我讀過雨果的《悲慘世界》、《海上勞工》;我讀過老舍的《駱駝祥子》。像格林童話和安徒生童話這樣的.故事，一直被認為是兒童讀物。然而，在最近的一次圖書整理中，我不經(jīng)意地抽出了《賣火柴的小女孩》這本書。雖然這是一本我以前讀過的書，但當我再讀一遍的時候，我又被吸引住了。

　　我在寒風中陪著小女孩走。當一切都是無奈的時候，我陪著小女孩一個接一個點燃火柴。當微弱的火焰升起時，我陪著小女孩期待著完美的未來。陪著小女孩尋找一位善良的奶奶，她給了她保護。我終于在小女孩的臉上看到了一絲微笑，但當死神降臨時，卻是一絲悲傷的微笑。我為小女孩的不幸而哭泣。她的悲劇經(jīng)歷是當時社會制度造成的，并注定了她悲劇命運的終結。

　　當我合上書時，山區(qū)的貧困兒童突然出現(xiàn)在上學的路上。每天我們都可以在寬敞明亮的教學樓里收獲園丁的果實，享受陽光。貧困山區(qū)的孩子只能在沒有窗戶和陽光的草房里學習。

　　與賣火柴的小女孩和貧窮的學生相比，我們可以說我們享受到了世界的愛和幸福。我希望在這個世界上消除貧困，讓每個孩子都能享受到燦爛的陽光。這是我重讀《賣火柴的小女孩》的感受，也是我最真摯的體驗。

　　我愛書，我更愛閱讀。讓我著迷的不僅是書中的故事，還有讓我著迷的情感和理由。一本書隱含的真理不僅是一個，而是很多很多。這些原則可以造福人民，甚至改變整個世界。因此，讀書不僅能讀故事本身，而且能深刻理解真理，讓這個真理伴隨我們一生。只有這樣才能發(fā)揮這本書的作用。

讀書作文篇5

　　讀書是人的一大樂趣，書是知識的源泉，里面有我的一方凈土．有句話是這么說的：＂書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，＂書是我的一大愛好，我愛讀書，所以我快樂．

　　昨夜風吹雨打，獨嘆人生苦短。自從結識“保爾”以來，我變了。我漸漸轉變了自己的生活態(tài)度，雖然時不利兮，但也要一拼到底。保爾可以直面生死，以超人的毅力頑強的活著，我也要勇敢的活著。讀了他，我對人生有了進一步的思考，我敢于直面千難萬苦，這是書帶給我的支持，這部《鋼鐵是怎樣煉成的》給我很大的啟發(fā)，這是書帶給我的勇氣。

　　“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴�！边@是宋詞的沉淀，使我們更有才氣。一壺酒，一張譜，更顯文人雅客的情操。我被那詩所迷醉，被那詩中的美景所吸引，是詩歌使我們的生活更具風味，這是書帶給我的浪漫。

　　獨處斗室，把自己和書埋在一起，在那白紙黑字間尋找人性的光輝。我像一只飛鳥，在書中尋求知識的寶藏。抿一口清茶，那茶的`清香和書的墨香氤氳在空氣中，此時更有“舉杯邀‘名著’，對影成三人”的韻味。我真想穿一件青布長衫，拿一本《詩經(jīng)》誦讀，此乃人生最大的樂事。

　　漸漸地，我把目光投向了外國的名著，我要為自己吸取更多的知識。通過讀外國名著，我的視野拓寬了。當我為高爾基的童年所悲嘆時，卻對他產(chǎn)生了一股敬意，我真正地了解到沙皇統(tǒng)治下社會底層勞動者的悲慘命運，和他們永不屈服的精神。還有那神奇的昆蟲世界，使我對昆蟲有了更深的了解，使我對自然產(chǎn)生了更濃厚的興趣，法布爾耗盡一生的時間，將自己奉獻給了昆蟲的研究，這給我的啟發(fā)很大，這也驗證了專心致志學習的道理。

　　在書中，我了解了各國風土人情，了解了一些人物勇于斗爭的故事。我與格列佛一起神游小人國、大人國，使我在天馬行空的故事情節(jié)中對英國社會有了更深的感悟。這些都是書帶給我的，我非常慶幸自己生在一個擁有讀書條件的年代，可以讓我在書海中盡情遨游。

　　讀書陶冶了我的情操，在書中我學會了堅強地面對生活的坎坷，在黑暗的環(huán)境中依舊充滿對生活的信心，我學會了寬容朋友，學會了孝順長輩，學會了感恩社會……

　　書者，藥也，善讀可醫(yī)愚。讀書喚醒人類的智慧，讀書鋪墊人生的基石，讀書照亮人生的方向。

　　無論人生多么苦，我亦心無悔；今生有書相伴，亦足矣……

　　讀書點亮人生，愿人生路上多墨香！

讀書作文篇6

　　小時候，我喜歡讀書，但都是看一些幼稚的漫畫書；現(xiàn)在的我上五年級了，同樣也愛讀書，但和小時候不同的是，我喜歡讀科普類的書，還有作文書。經(jīng)過長時間的閱讀，我感受到了：讀一本好書，會讓我們受益匪淺。

　　從喜歡讀漫畫書到愛上科普書的`轉變，期間有一個故事，正是這個故事，才徹底改變了我的讀書興趣。

　　一天下午，我吃完了飯，趴在床上看《哆啦A夢》，自己感覺沒過多長時間，時間卻在一分一秒的流逝……“然然，晚上8點半了，該睡覺了！”媽媽的一句話，快速地從我耳邊掠過。嗯？不可能吧？才看一會兒就8點半了？一定是我的耳朵出毛病了。媽媽又喊道：“你這個臭小子，存心跟我作對呀？抬頭好好看看幾點了？”天哪。時間怎么過的這么快？“媽媽，天怎么黑了？我還沒看夠呢！”“你別把時間都用在看漫畫書上，看看科普書，你會增長許多知識的！”

　　無奈之下，我翻箱倒柜，好容易找到了一些科普書。通過閱讀，我明白了，由于“公轉”和“自轉”，帶來了白天和黑夜的交替；慧星是一位叫哈雷天文學家研究發(fā)現(xiàn)的，所以世界上就有了哈雷慧星；月亮本身不會發(fā)光，靠太陽反射光發(fā)亮；現(xiàn)在我們乘坐的飛機是萊克兄弟發(fā)明制造的，等等�？破兆x物太好了，它讓我知道了那些有趣的事，解答了我頭腦中一直存在的許多疑惑，它真是太神奇了。

　　從那一天開始，我愛上科普書。同時也使我明白了一個道理，那就是讀一本好書真的很重要，它會讓我們終生受益。

讀書作文篇7

　　大文豪高爾基曾說過:書是人類進步的階銻;書是人類知識的源泉.的確,讀好書好報對我們的學習`工作有莫大的幫助。但是，選擇好書固然重要，掌握讀書的方法同樣重要�！蹲x與思》文中寫到：清代作家袁枚說：“蠶食桑，而吐者死，非桑也；蜂采花而釀者蜜也，非花也。

　　”袁枚的這番話旨在說明：“讀書要經(jīng)過思考不可以不求甚解，還要有自己的創(chuàng)新的解釋，只有這樣，我們才能得到最大程度的收獲�！庇行┩瑢W讀書經(jīng)常只是讀懂他里面蘊含著的意思或道理。在文中所舉的例子里也可以體會的到。我國東晉著名思想家，醫(yī)藥家和制藥家葛洪，年幼時因家貧而廢讀，故開始讀書時認識膚淺，“大義多所不通”，但他并未淺嘗輒止，而是隊所讀之書暗中背頌，逐步進行加深理解，仔細揣摩體會，最后終于達到“博聞深洽，江左絕倫”的境界。我有一個朋友，雖說他屋里有非常多的書，他都看過，但他只是粗粗地流覽一遍。他的書固然多，收益卻很少。

　　這樣看書，我寧愿用看十本書的功夫來細讀一本書。著名的作家老舍不愿死記硬背內容，因為他不想成為一本供人查閱的字典。有些人卻恰恰相反，讀的書雖然多，但在頭腦中是沒有經(jīng)過思考的，不能發(fā)揮作用。這是應為他們不能把書中的內容進行概括，不能靈活地運用到生活當中去。南宋大膽家朱熹書說；“讀書之法，讀了一遍，又思量一遍，思量一遍，又讀一遍。讀者，所以助其思量，常叫此心在上面流轉，諾只口讀，心里不思量，無論如何也記不仔細�！边@樣朱熹在領會意思的基礎上,才能把感性內容上升到理性階段,把他人的知識變成自己的知識.且是僅僅限于這一步,還是不夠的,還應該有自己的`創(chuàng)解."行成于思,毀于隋."對古人思想知道的再深入也能做出翻譯,能有自己創(chuàng)新的見解才是真正目的.

　　善于思考者巴斯德說:"在觀察的領域中,機遇只偏愛那種有思想準備的人.同學們,掌握了正確的讀書方法,用這些方法讀好書好報,你會獲得更多的益處,希望你能在書的海洋里盡情遨游.