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我的四季作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的我的四季作文，希望對(duì)大家有所幫助。
我的四季作文1
溫柔的春姑娘邁著輕盈的腳步向我們走來(lái)了。她走到小河邊，小河里的冰化了，小河又唱起了歌。春姑娘走到，小草們爭(zhēng)先恐后地探出頭來(lái)，要看一看這美麗的世界。
春姑娘走到花園，許多含苞欲放的花朵們都迫不及待地綻放了她們天真的笑臉。紅的似火，粉的似霞，白似雪，漂亮極了!天氣漸漸變暖了，人們都脫下了棉襖，換上春裝。你看，天空中那一群小燕子從南方飛回來(lái)了，落在了電線桿上，嘰嘰喳喳的叫著。它們好像在討論春天是什么顏色。柳樹(shù)姑娘長(zhǎng)出了嫩芽，她披著頭發(fā)，對(duì)著清澈見(jiàn)底的小河照鏡子，看看自己的身姿。田野里，農(nóng)民伯伯正在播種，小朋友們?cè)诜棚L(fēng)箏。
溫柔的春姑娘悄悄地離開(kāi)了我們，頑皮在夏娃娃不知不覺(jué)地來(lái)了。夏天的'中午，太陽(yáng)公公炙烤著大地，一陣風(fēng)吹來(lái)，地上卷起熱浪，火燒火燎的，讓人難以呼吸。人們有的躲進(jìn)了空調(diào)屋里。有的去旅游泳館游泳，那既不冷又不熱的水溫，令人感到很舒服。夜里，繁星滿天，我和家人一起去散步，可高興了。
秋姐姐輕輕地向我揮手，夏娃悄然邁步離開(kāi)。秋天的田野，稻子黃了，黃澄澄的，像一地金子。農(nóng)民伯伯正在收割麥子呢。果園里，葡萄像一串串紫瑩瑩的寶石;柿子像一個(gè)個(gè)小燈籠。喲!蘋果妹妹害羞了，她在綠葉姐姐的背后只露出了一小半邊臉，在偷偷地看著我們。樹(shù)林里，葉子黃了，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落在一起，變成了一個(gè)黃色的大地毯。
秋姐姐悄然離開(kāi)，冬哥哥帶著他的好朋友——潔白的雪花來(lái)到了大地上。雪花是那樣的潔白，那樣的輕盈。她如羽毛一樣輕，如百合花一樣純潔，如蝴蝶一樣美麗，大雪過(guò)后，孩子們?cè)谘┑厣隙蜒┤耍蜓┱�，可開(kāi)心了。
我愛(ài)四季!
我的四季作文2
我眼中的四季是五彩繽紛的，是美麗的，它們各自有著各自的特點(diǎn)和色彩，春天是精神抖數(shù)的，夏天是輕盈浪漫的，秋天是充實(shí)忙碌的，冬天是凝重的.....
春天：春姑娘的到來(lái)，給大地來(lái)了個(gè)改頭換面。嫩嫩，青青的小草從地里探出了小腦袋，嫩黃嫩黃的柳枝葉也長(zhǎng)了出來(lái)。其中春天最大的特色就是桃花。盛開(kāi)的桃花粉紅粉紅的，讓人看了就有說(shuō)不出的`好感。我眼中的春季是綠色和粉色的結(jié)合，讓人看了就有一種精神飽滿的感覺(jué)。
夏天：夏天的天更藍(lán)了，就象一塊被藍(lán)色顏料染藍(lán)的布一樣。在這藍(lán)藍(lán)的天空下，一朵又一朵的荷花爭(zhēng)相開(kāi)放，粉嘟嘟的，讓人看了有一種想摸一摸的感覺(jué)。在我的眼中夏季是由藍(lán)色和淡粉色結(jié)合的，看了就讓人有一種輕盈，浪漫的感覺(jué)。
秋天：秋天是我最喜歡的季節(jié)。走進(jìn)果園，紅通通的蘋果，橙色的桔子，赤紅的柿子。一下，便進(jìn)入了我的眼簾，葡萄小姐脫去青色的皮袍穿上了紫色的襯衫，讓自己變得更美麗了，墨綠墨綠的香焦寶寶也脫去了它的夾克衫，換上了新的黃短袖。走進(jìn)菜園，綠油油的青菜，紫紅紫紅的高粱，泥土黃的茨菇。一下便進(jìn)入了我的眼簾。下面壓軸戲到了，那就是秋天的“特產(chǎn)”——稻谷。成片成片的稻谷，放眼望去，金燦燦的一片，就象一條天然的地毯，在我眼中，秋天是五彩繽紛的，看了就讓人感覺(jué)到了秋天的充實(shí)與忙碌。
冬天：冬天，放眼望去白茫茫的一片，只有一種花站立在這白茫茫的一片中——梅花。梅花是歲寒三友之一，它有幾片花瓣，有撲鼻的花香，有樸素的顏色——白色，更重要的是它有著堅(jiān)強(qiáng)的精神。在我的眼中，冬天最單調(diào)，它只有一種顏色，那就是白色，看了就讓人感覺(jué)到冬天的凝重。
我眼中的四季......
我的四季作文3
我的四季，是農(nóng)夫般勞作的四季。春天，我播下種子，夏天，我努力耕耘，秋天，我拾撿收獲，等到了冬天，我再將種子醞釀希望，在醞釀中等待春天的再次到來(lái)。
春天，我的春天，和農(nóng)夫的春天沒(méi)什么兩樣。農(nóng)夫種下的是種子，我種下的也是種子，一個(gè)是農(nóng)作物的種子，一個(gè)是知識(shí)的種子，看似不太一樣，實(shí)則都是為了收獲糧食，一個(gè)吃進(jìn)肚子里，一個(gè)吃進(jìn)腦子里。
夏天，我的夏天，和農(nóng)夫的夏天略有不同。農(nóng)夫有著“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土”般的美譽(yù)，我卻只有埋頭苦讀的背影。如果“焚膏繼晷”也算是對(duì)我這一類耕耘者的'美譽(yù)的話，那還是有所安慰，畢竟有人懂，有人能夠體會(huì)。
秋天，我的秋天，也和農(nóng)夫一樣笑著收獲。秋天怎么樣都是收獲的季節(jié)，不管是在農(nóng)田里，還是心田里。春天里種下的種子，在秋天里都會(huì)變成對(duì)我們辛勤付出的回報(bào)，變成我們?cè)敢鈦?lái)年繼續(xù)耕耘的收獲。農(nóng)夫挽起褲腿去稻田里，收割金黃的稻子，我則挽起衣袖，寫下這一年的成就。
冬天，不管是我的冬天還是農(nóng)夫的冬天，那都是該停一停的季節(jié)。冬天的寒和冷，是阻止我們外出勞作的原因，農(nóng)夫會(huì)停下勞作在家里燒柴做飯，我則會(huì)抱著秋天里收獲的種子醞釀希望，在醞釀中等待下一個(gè)春天的到來(lái)。
我的四季，是和農(nóng)夫沒(méi)什么特別大區(qū)別的四季。春天，我播下種子，夏天，我努力耕耘，秋天，拾撿收獲，等到了冬天，我再將種子醞釀希望，在醞釀中等待春天的再次到來(lái)。你看，我是不是也像是農(nóng)夫一樣，將四季分明地充實(shí)著，將希望一季又一季的更迭著？這就是我的四季，也許能夠養(yǎng)活一個(gè)莊園的四季。
我的四季作文4
我的家鄉(xiāng)在寶雞，在陜西省關(guān)中西部地區(qū)，南面正是中國(guó)南北的分界線—秦嶺，這個(gè)小城便在秦嶺的山腳下生長(zhǎng)，而我最喜歡的卻是家鄉(xiāng)的四季。
春天，是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)。小草，小花從濕潤(rùn)的土地里探出了頭，貪婪地呼吸著新鮮的空氣，大地蘇醒了，光禿禿的樹(shù)枝長(zhǎng)出了嫩葉，枝頭鳥語(yǔ)花香，候鳥從南方飛了回來(lái)，嘰嘰喳喳地叫著，仿佛看到了萬(wàn)物更新的景象。偶爾，這里還會(huì)下著雨，滋潤(rùn)著小草小花，好像在說(shuō)：“快快長(zhǎng)大吧!快快長(zhǎng)大吧!”
夏天，這里會(huì)展現(xiàn)出火爐的景象，氣溫非常之高，可達(dá)三十五度以上。大家想到了一個(gè)好去處：秦嶺山。在山上的一些河灘，隨處可見(jiàn)來(lái)避暑的人們，大家高高興興地玩耍納涼。出門在外，總是能看見(jiàn)人們打著遮陽(yáng)傘，頭頂遮陽(yáng)帽，再戴上墨鏡才敢外出。奇怪，剛剛還是晴空燦爛，忽然卻悶雷滾動(dòng)，要下大雨了，只見(jiàn)幾朵烏云飄來(lái)，“轟隆隆”，一聲悶雷打破了寧?kù)o，下起了雷陣雨，小城的雷陣雨就是這么猝不及防，但這種天氣只出現(xiàn)在夏天。
秋天，是豐收的季節(jié)。田野上的農(nóng)民伯伯洋溢著豐收的喜悅，在田地上唱著農(nóng)歌，收割他們辛苦了一年的.勞動(dòng)果實(shí)，豐收過(guò)后，人們就感受了“華西秋雨”的威脅，一次連陰雨就可下一周，甚至兩周，搞得人們心情不太好，而且明顯冷了，樹(shù)葉脫離了樹(shù)枝，飄落到地上，環(huán)衛(wèi)工人正在把他們清掃到垃圾袋里。
冬天，小城里顯得比平時(shí)寂靜。歡快的時(shí)候就是下雪了，孩子們堆雪人，打雪仗。街上也很少有喧叫聲，商店六點(diǎn)就早早打烊了，人們忙著工作，學(xué)習(xí)，為迎接春節(jié)而準(zhǔn)備著。春節(jié)一到，人們就放鞭炮，拜年，互相走親戚，小城里就會(huì)更加熱鬧了。
我愛(ài)家鄉(xiāng)的四季，更愛(ài)我的家鄉(xiāng)—寶雞。
我的四季作文5
不管是什么季節(jié)，我都非常喜歡風(fēng)。因?yàn)橛酗L(fēng)，所以有四季，冷暖，花果。
春風(fēng)像一個(gè)聰明的女孩。在她的安慰下，冰雪開(kāi)始融化，萬(wàn)物開(kāi)始復(fù)蘇，候鳥開(kāi)始回歸。她給大地穿上綠色的衣服，給森林穿上新衣服，讓花兒微笑。她把柳枝染成綠色，桃枝染成紅色，梨枝染成白色。她讓山澗唱著歡快的歌，她讓花叢中的蜜蜂采蜜，她讓鄉(xiāng)下的村民耕田播種。她暖暖的，真的是“吹著柳風(fēng)不寒心”。
夏風(fēng)像一個(gè)溫柔而深情的女孩。在她的推廣中，花逐漸變成了果實(shí)，樹(shù)變得越來(lái)越茂盛。她的熱情讓人熱血沸騰，她的熱情讓果實(shí)一天天成熟，她的熱情讓大地感到焦慮。暴雨在她的咆哮中涌出，洪峰在她的咆哮中洶涌，人們?cè)谒呐叵惺芟础?/p>
秋風(fēng)如機(jī)智的大嫂。在她忙碌的工作中，綠葉變成黃色的蝴蝶，在空中翩翩起舞，然后投入大地的懷抱；稻子笑彎了腰，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，金波蕩漾，可喜可賀；楓葉是紅色的，一片接一片，紅的'金黃；金桂香飄十里，令人陶醉。在花園里，柿子樹(shù)枝上掛著燈籠，葡萄上掛著珍珠，石榴像笑佛。
冬天的風(fēng)就像一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的老婦人。在她刺耳的聲音中，樹(shù)木被剝光，小溪失去了歡樂(lè)，大地被厚厚的被子覆蓋，昆蟲在冰雪中死去，人們受到了嚴(yán)寒的考驗(yàn)。雖然她冷酷無(wú)情，但人們可以理解，沒(méi)有她，就沒(méi)有春天，沒(méi)有酷熱，也沒(méi)有收獲的喜悅。人們更知道，沒(méi)有她，誰(shuí)會(huì)珍惜春天，誰(shuí)會(huì)珍惜溫暖，誰(shuí)會(huì)努力培養(yǎng)沒(méi)有她。她教人們等待，她教人們耐心，她教人們戰(zhàn)斗。
我愛(ài)風(fēng)，不僅僅因?yàn)樗撵`手巧，溫柔深情，更因?yàn)樗龢O其嚴(yán)格。和她在一起，四季交替。有了她，春天和冬天有了更深的意義。和她在一起，春天是如此燦爛。和她在一起，秋天是如此迷人。
我的四季作文6
加入我有一根哈利。波特的魔杖，我寧愿在四季中變成各種精靈，去把我這顆善良的心給予所有人！在他們心中為他們開(kāi)花！
春之歌
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，大地一片新綠，人們，動(dòng)物們，惺忪地張開(kāi)了熬了一冬的眼睛。在春天的柔波里，我甘心做一曲春天的'歌曲，去叫醒所有人來(lái)共同欣賞這美麗的春色，我還要到敬老院，孤兒院，用自己的歌聲喚醒人們心中真正的春天；我引導(dǎo)人們多多關(guān)心這些老人們，我呼喚小朋友來(lái)孤兒院同這些孩子們一起玩耍!如果你們要問(wèn)我是誰(shuí)？我就會(huì)說(shuō)：每天你們?cè)谖⑿Γ揖褪悄銈兾⑿Φ匿鰷u！
夏之風(fēng)
夏天，生機(jī)勃發(fā)的季節(jié)，讓我們感受到綠的季節(jié)！
可是，這炎熱的天氣，烤干了植物的水分，也助長(zhǎng)了人們焦急的火焰！在夏天里，我寧愿做一縷清風(fēng)，而不是熱浪，輕輕的為人們送去一絲涼爽，輕輕地為生命撲滅焦急的火焰！如果你們感受到了清涼，我就太高興了！因?yàn)槲揖褪沁@樣不斷出現(xiàn)，不斷為人們送去清涼。輕輕地我走了，正如我輕輕地來(lái)！
秋之落葉
秋天，收獲的季節(jié)。萬(wàn)物都已孕育出了生命，但有些樹(shù)木，卻籟籟地落下枯葉，飄啊飄！在秋天，我寧愿作一片落葉，依偎在樹(shù)木旁，慢慢地為大叔貢獻(xiàn)自己的養(yǎng)料，等過(guò)了冬天，到春天時(shí)，就會(huì)開(kāi)出一朵花，這朵花叫做貢獻(xiàn)，變成落葉，化作了春泥，默默地去為大叔奉獻(xiàn)，給予養(yǎng)料，化作了春泥更護(hù)花！
冬之梅
在冬天，我寧愿做一剪傲骨的梅花，在懸崖百丈時(shí)，我依然傲立在風(fēng)雪中，待到山花爛漫時(shí)，我會(huì)為大家第一個(gè)預(yù)報(bào)春的來(lái)臨！也為這蕭索的大地，貢獻(xiàn)出自己的一份生機(jī)!
我的四季作文7
每日坐在教室里，聆聽(tīng)著各科老師的諄諄教誨，感受著春夏秋冬的更迭，偶爾突發(fā)奇想，我們的老師各有各的特點(diǎn)，不正如多彩的四季一樣嗎？
牛老師——溫暖的春天
你看，滿面春風(fēng)的牛老師走來(lái)了。牛老師不僅年輕漂亮，而且說(shuō)話聲音像春天般溫柔，如歌聲般動(dòng)聽(tīng)動(dòng)聽(tīng)。給我們上課時(shí)，她總是先讓我們讀一遍課文，這樣我們上課就不會(huì)走神，連那些調(diào)皮鬼也變乖了。她說(shuō)過(guò)的每一個(gè)單詞都好似有生命似的刻在我的腦海里，就如春雨潤(rùn)物一樣，讓我們?cè)诓恢挥X(jué)中吸收了其中的精華。
侯老師——火熱的夏天
侯老師是我們的數(shù)學(xué)老師，她帶領(lǐng)我們漫游于數(shù)學(xué)王國(guó)，和我們一起探索數(shù)學(xué)的奧秘。她和我們一起求證方程的解法，她與我們共同分析圖形面積周長(zhǎng)的公式，她同我們一起破譯統(tǒng)計(jì)圖中的秘密……
侯老師上課滿懷激情，感情熾熱，就如夏天的烈日。正是在這火熱的陽(yáng)光下，我們這些幼苗才進(jìn)行著“光合作用”，并不斷吮吸著養(yǎng)料，茁壯地成長(zhǎng)著……
孫老師——成熟的秋天
我們的孫老師穩(wěn)重、成熟，使我想到了秋天的紅高粱。課堂上，面對(duì)著個(gè)別調(diào)皮孩子的無(wú)理取鬧，她并不盛氣凌人，而是沉著機(jī)智地對(duì)待。和風(fēng)細(xì)雨式的教育方法，讓那些搗蛋鬼變得溫順聽(tīng)話。于是，我從她那里學(xué)會(huì)了做事要有耐心，要三思而后行，孫老師風(fēng)趣幽默，聽(tīng)她的課就像品嘗一顆顆熟透的.冬棗，讓人回味無(wú)窮，她讓我們結(jié)識(shí)了大教育家孔子，詩(shī)仙李白，詩(shī)圣杜甫……
鄭老師——嚴(yán)峻的冬天
說(shuō)起鄭老師，我們班學(xué)生可謂無(wú)人不知，無(wú)人不曉。她是我們的美術(shù)老師，為人正直、公正，做事嚴(yán)肅認(rèn)真。當(dāng)我們違反紀(jì)律時(shí)，她那毫不留情的批評(píng)，就如那凜冽的寒風(fēng)一樣，讓你頭腦清醒，感覺(jué)像進(jìn)入了嚴(yán)冬；當(dāng)我們學(xué)習(xí)松懈時(shí)，是她提醒我們把握生命里的每一分鐘；當(dāng)我們迷茫時(shí)，是她給我們指引了人生的航向，告訴我們：“冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”
我的四季老師們用自己的辛勤汗水和智慧耕耘，讓我們擁有了豐富多彩的課堂，擁抱著色彩斑斕的人生。
我的四季作文8
四季，被自然打造得井然有序。春的爛漫，夏的耀眼，秋的斑斕，冬的沉寂。當(dāng)用熾熱的心，去觸及它的那一刻，我讀懂了它，——讀懂了四季。
初春，萬(wàn)物都蘇醒了過(guò)來(lái)，草兒，花兒，芽?jī)簭牡乩锾匠鲱^來(lái)，看到了外面的世界，又努力地想掙脫出大地媽媽的懷抱。盛春，草兒，花兒，芽?jī)憾汲鰜?lái)了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，草甸披綠，野花綴紅，一切的一切都是那么生機(jī)勃勃，一切的一切都是那么爛漫可愛(ài)。
夏，是最熱情的，它請(qǐng)去了太陽(yáng)公公那耀眼的光芒，為農(nóng)民伯伯的莊稼，提供了充足的陽(yáng)光；它請(qǐng)去了知了和蟈蟈，在盛夏的晚上，為人們演奏一曲曲動(dòng)聽(tīng)的交響樂(lè)；它甚至請(qǐng)去了雨神，雷公，為炎熱的夏天來(lái)一場(chǎng)轟轟轟烈的大雨。
秋，它有言之不盡的斑斕，它有萬(wàn)象包羅的含蓄，它有取之不盡的富有。果子熟了，紅的`，白的，粉的。紅的像火，白的像雪，粉的像霞，萬(wàn)紫千紅，煞是好看，饞得讓人口水直流。稻子熟了，金燦燦的，沉甸甸的掛在稻穗上，它沒(méi)有春的翠綠，春的點(diǎn)點(diǎn)紅花，也沒(méi)有夏的耀眼光芒，更沒(méi)有冬的凄冷荒蕪，卻包裹著春的希望，夏的熱情，冬的蒼茫。它是富有的，有著萬(wàn)貫家私，秋天的果實(shí)讓農(nóng)民伯伯個(gè)個(gè)喜笑顏開(kāi)。
冬，是安靜的，所有的一切都沉醉在雪的旋律里，無(wú)法自拔。放眼望去，銀裝素裹，白雪皚皚，大雪飄飛。它并沒(méi)有春的那么嫵媚動(dòng)人，沒(méi)有夏的那么熱情，沒(méi)有秋的那么富有�？墒撬鼌s白得別出心裁，一片片雪花像一個(gè)個(gè)小傘兵，由天而降；一片片雪花壘在一起，為地球媽媽送上了一件雪白的新衣。這讓我想到岑參的詩(shī)句“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”。
四季，那么動(dòng)人，那么神奇，那么美麗，那么耐人尋味，給人驚喜，讓人好奇。四季也許就是這樣，考驗(yàn)萬(wàn)物生長(zhǎng)的一種歷程，當(dāng)用那熾熱的心去感觸它的那一刻，一切都會(huì)變得簡(jiǎn)單明了，那時(shí)你可以驕傲的宣布——我讀懂了四季。
我的四季作文9
春夏秋冬一年四季都有自己的魅力。
俗話說(shuō)“春是一年之計(jì)”，春是播種的季節(jié)。我喜歡春天。我喜歡春天的草，因?yàn)樗哂小耙盎鸩粫?huì)完全吞噬它們，它們?cè)诖猴L(fēng)中又長(zhǎng)高了”的頑強(qiáng)精神；我喜歡春天吹冷的柳風(fēng)。我喜歡春天“濕衣服”的杏花雨；我喜歡春天的“寂靜的春天”小溪……我喜歡春天五彩繽紛的景色。
當(dāng)然，我也喜歡“荷葉無(wú)限，荷花曬紅”的夏天。我喜歡夏天的云，有時(shí)“烏云翻墨不蓋山”，有時(shí)“風(fēng)卷殘?jiān)拼底摺�。即使太�?yáng)很熱，夏天很熱，我也覺(jué)得很美。因?yàn)橹挥性谙奶�，我才能欣賞到晴空萬(wàn)里、藍(lán)天白云的美景。因?yàn)橹挥性谙奶�，我們才能不努力學(xué)習(xí)就過(guò)暑假。我可以回到我的家鄉(xiāng)，快樂(lè)地生活。我可以在池塘里游泳，吃冰棍。說(shuō)實(shí)話，夏天我一點(diǎn)也不覺(jué)得熱�！跋奶烊巳丝�，我愛(ài)長(zhǎng)夏�！�。就像我媽說(shuō)的“少年不懂熱的滋味”。
我喜歡秋天。"春天種一粒谷子，秋天收獲一萬(wàn)粒種子."秋天是收獲的季節(jié)。我愛(ài)二月霜葉紅的楓葉，我愛(ài)壓彎枝頭的沉甸甸的果實(shí)。我喜歡金色的米飯，煙霧繚繞的煙霧，還有在日落時(shí)分歸來(lái)的人們。秋天是人們最喜歡的季節(jié)。令人耳目一新。
我喜歡冬天。我愛(ài)“凌寒獨(dú)開(kāi)”的梅花，“大雪壓枝”的松樹(shù)。因?yàn)樗麄冇邪了磺粨系木�。如果我有這種精神，我可以克服學(xué)習(xí)中的任何困難，提高成績(jī)。正如馬克思所說(shuō)，“科學(xué)沒(méi)有平坦的道路，只有不畏勞苦沿著陡峭山路攀登的人，才有希望到達(dá)光輝的.頂峰”。
秋天的果實(shí)需要夏天的花，夏天的花需要春天的種子，春天的種子需要冬天儲(chǔ)存。因?yàn)榇合那锒难h(huán)，一年更美好。我喜歡四季。
我的四季作文10
一年四季的田野是一幅五彩繽紛的圖畫。畫面豐富多彩，充滿幻想！
春天的一片田野，是一幅被嫩綠包圍的畫面，千里之外，緩緩流入云端！這是多么安靜的領(lǐng)域。沒(méi)有一絲噪音。只有鳥兒用美麗的歌聲為春天的到來(lái)歌唱�？炜�！清澈的河邊幾棵柳樹(shù)看起來(lái)多優(yōu)雅�。∫魂囄L(fēng)吹過(guò)，柳條飄動(dòng)，像一個(gè)嬌小玲瓏的南方姑娘，在觀者面前羞澀優(yōu)雅地打扮著！春光乍泄，萬(wàn)物何其平靜！
夏天的一片田野，是一幅充滿生機(jī)的`圖畫！田野里，一切都是綠色的，樹(shù)上的蟬發(fā)出異常清脆的聲音，“蟬！知道！”他們異口同聲，伴隨著微風(fēng)中樹(shù)葉的沙沙聲，變成了大自然無(wú)意中編織的美妙音樂(lè)！一整天都很熱，太陽(yáng)像火一樣燒著大地，大地焦黑滾燙，地面似乎被一股巨大的蒸汽覆蓋著，讓人喘不過(guò)氣來(lái)！河邊的老榕樹(shù)不怕熱，一叢叢茂盛。他們不注意差距。樹(shù)下，孩子們吃著大西瓜，清涼！甜絲絲！
秋田是一幅快樂(lè)、安詳、美麗的畫面！快看！那邊金色的海洋下，一群樂(lè)手在演奏！快看！這不是小甲蟲！他是怎么加入這個(gè)樂(lè)隊(duì)的？還是貝斯手�。隍歼^(guò)來(lái)了。）原來(lái)蜈蚣加入了樂(lè)隊(duì)，成了鋼琴家。其他動(dòng)物不落后，各有各的音樂(lè)天賦！微風(fēng)吹過(guò)，金色的稻子像穿著金色舞衣的舞者在跳舞！太神奇了！小百靈鳥正在唱著優(yōu)美的歌曲，在大家面前閃耀著金色的聲音！
冬天，田野寂靜無(wú)聲，只是一幅白畫。雪蓋住了飯，讓熱鬧的飯停了！大地清澈純凈。我們?cè)谘┑乩锿嫠＃〈蜓┱�，堆雪人，我們手拉手玩！笑聲充滿了我們的憧憬！梅花松柏映雪。多美的畫面�。�
美麗的四季！我愛(ài)你！
我的四季作文11
再過(guò)幾周就要離開(kāi)母校了，實(shí)在忍不了。讓我用自己的筆畫母校。
冬天，雪是白色的，大地覆蓋著白色的冬衣，似乎冷多了。但是沒(méi)有什么能阻止學(xué)生熱愛(ài)冬天。他們跑到陽(yáng)臺(tái)上，看著雪域的美景。天上的雪就像成千上萬(wàn)的“林妹妹”，翩翩起舞，向母校走來(lái)。時(shí)不時(shí)會(huì)聽(tīng)到“角落里有幾根梅枝，凌寒一個(gè)人開(kāi)車。遙知不是雪，而是清香�！薄．�(dāng)雪花飛到我們臉上的時(shí)候，馬上就有一絲涼意，但是我們的內(nèi)心卻很溫暖，因?yàn)樵谶@樣一個(gè)“天堂世界”里學(xué)習(xí)不是一種享受嗎？每當(dāng)看到大雪紛飛的壯麗景象，我就忍不住說(shuō)：“劍鋒來(lái)自削尖，梅花香來(lái)自苦寒。”
春天，大地脫掉了厚重的夏裝，換上了綠色的衣服。校園里挺拔的樟樹(shù)拔了新芽，長(zhǎng)出了綠葉。學(xué)生就像幼苗，對(duì)知識(shí)充滿渴望。在這個(gè)春運(yùn)季節(jié)，他們會(huì)抓緊每一分每一秒復(fù)習(xí)備考。一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春。校園里好像有一陣讀書聲。
夏天很容易，每個(gè)學(xué)生都能玩得開(kāi)心，到處旅游，無(wú)憂無(wú)慮。也是孤獨(dú)的時(shí)候�？纪暝嚪偶倏此坪荛_(kāi)心，但當(dāng)你靜下心來(lái)的時(shí)候，就會(huì)有一種叫做“友情”的東西困擾著你，讓你想早點(diǎn)去上課，早點(diǎn)見(jiàn)同學(xué)，早點(diǎn)回母校！
秋天是收獲的`季節(jié)，也是播種希望的季節(jié)。朝夕相處的同學(xué)一個(gè)個(gè)走了。也許是因?yàn)椴磺樵赴�。秋天也給她看了——片落葉，代表離別。大家都知道秋天是新學(xué)期的開(kāi)始，也是大家展示毅力的時(shí)候。只有在這一季學(xué)好了，才能拿到下一季學(xué)習(xí)的“門票”。
這是我的母校，她很幸福，因?yàn)樗粌H有花草做伴，還有我們這些懂事的孩子！
我的四季作文12
時(shí)間的腳步在不停地走，轉(zhuǎn)瞬即逝。一轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)度過(guò)了十二個(gè)春夏秋冬，但關(guān)于每個(gè)季節(jié)的回憶，卻是唯一與眾不同，也永恒地留在我的腦海里。春姑娘不緊不慢地向我們走來(lái)，她一揮手，只見(jiàn)大地上一片生機(jī)，小草從土地里堅(jiān)強(qiáng)地挺起了胸膛，小河上的冰也漸漸融化了，青翠的春筍在雷電交加的'春雨天里探出了尖尖的腦袋，溪邊的楊柳姐姐照著“鏡子”不停地梳理著“頭發(fā)”。春風(fēng)一吹，墻臺(tái)上的迎春花歡快地跳起了舞蹈。啊！美麗的春天！一片片生機(jī)勃勃！夏小姐穿真紅禮服來(lái)到我們身邊，只見(jiàn)一只只小青蛙排著整齊的隊(duì)伍，用響亮的歌聲歡迎夏小姐的到來(lái)，遠(yuǎn)望池塘，那些出污泥而不染的荷花綻放出粉紅的笑臉，花苞上雨水點(diǎn)點(diǎn)。荷葉上水珠晶瑩剔透，這真是“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”。
��！火熱的夏天！那樣驕陽(yáng)似火！秋奶奶坐著輪椅，晃悠悠地登場(chǎng)了，她舉著扇子，扇動(dòng)了幾下，便刮起了秋風(fēng)，吹黃了樹(shù)葉，吹謝了花朵，只見(jiàn)大豆鼓著大肚囊晃晃悠悠地隨風(fēng)擺動(dòng)，稻谷露出了金黃的臉，看著這些莊稼，不禁想到了農(nóng)民臉上的笑容。葡萄外紫里潤(rùn)，吃起來(lái)甜滋滋的。��！涼爽的秋天！到處瓜果飄香！冬爺爺柱著拐杖，來(lái)到了人世間，只感受到寒風(fēng)呼嘯，下起了小雪，所有的花花草草全都低下了頭，只有青松挺立在風(fēng)雪之中，房頂上，房屋邊處處堆滿了雪。接著，又一場(chǎng)大雪，但它并沒(méi)有屈服！正如陳毅所說(shuō)“大雪壓青松，青松挺且直”。啊！寒冷的冬天！一片蕭條冷漠！春天生機(jī)勃勃！夏天驕陽(yáng)似火！秋天瓜果飄香！冬天天寒地凍！
四季給我們留下了美好的記憶，帶給我們歡聲笑語(yǔ)，是無(wú)窮的歡樂(lè)。我愛(ài)四季！
我的四季作文13
我用我的眼睛看春夏秋冬，感受美的變化，享受四季的光明和閃亮。
我用我的眼睛看花紅柳綠的春。眼中印滿了五彩繽紛的花兒，高聲啼叫的鳥兒，和正在玩耍的孩子們。許多鮮嫩的綠芽?jī)浩仆炼觯瑪[動(dòng)著身子抖下黑黑的碎土，掛著晶瑩的露水，咧開(kāi)嘴笑了。柳樹(shù)枝上生出了一些綠黑綠黑的`小疙瘩，那是它們新生的小葉子喲！路邊的草叢里，開(kāi)出了一朵朵不知名的小花，每一朵都小巧玲瓏。一片生機(jī)勃勃的景象閃爍在眼中。
我用我的眼睛看滿目青翠的夏。陽(yáng)光直射在滾熱的地上，眼中的一切都白晃晃的。不經(jīng)意向四周掃視，就會(huì)發(fā)現(xiàn)滿山遍野都裹滿了綠，連水也被周圍一片又一片的樹(shù)染成了碧綠色。孩子們的手中塞滿了各種各樣的雪糕：朱古力味，香草味，青梅味，看著就讓人口水滴答。田邊的小河里擠滿了游泳的人們，清涼的河水泛起了朵朵浪花。晚上，河塘中，一只只綠背白肚的青蛙正在賣力地合唱。一切都是那樣美好！
我用我的眼睛看落葉繽紛的秋。眼中的世界是那樣的美幻：地上鋪滿了金黃的落葉，一陣風(fēng)吹過(guò)，地上便泛起了朵朵金浪。果園里飄出一陣果子的甜香。蘋果一串串掛在樹(shù)上，多得把枝子都?jí)簭澚�；金燦燦的芒果笑著，在風(fēng)中使勁兒地扭動(dòng)著，它們好想到地面上去看看世界；鮮紅的血橙像一個(gè)個(gè)小太陽(yáng)，藏在叢叢墨綠的葉子里，害羞地不敢露出臉來(lái)。稻田中，閃耀著農(nóng)民們樸實(shí)的笑啦，一堆堆稻谷散發(fā)出誘人的米香。我為我能看到這多彩的秋天而感到慶幸。
我用我的眼睛看白雪皚皚的冬。山上一片銀裝素裹，松樹(shù)頑強(qiáng)地挺立著，每一棵松針都裹上了一件銀光閃閃的晚禮服。厚厚的雪地上印著一只小鹿跑過(guò)的足印，幾株罕見(jiàn)的植物剛剛出土。河流的表面上結(jié)了一層結(jié)實(shí)的冰，孩子們?cè)谏厦姹M情地玩耍。森林中十分安靜，所有動(dòng)物幾乎都冬眠了，只有一兩只小麻雀在積雪中翻草粒吃。真是一幅好畫！一雙眼，一個(gè)窗口，打開(kāi)了與外界聯(lián)系的那扇門。四季的美在眼中流淌。
我用我的眼睛看春夏秋冬，更美，更亮！
我的四季作文14
一年有四個(gè)季節(jié)，每個(gè)季節(jié)有足足三個(gè)月之長(zhǎng)，各有各的特點(diǎn)。
在溫暖的三月里，城市，森林，四處彌漫著春的氣息，一切都是生機(jī)勃勃的，你聽(tīng)，小溪中的溪水已破開(kāi)結(jié)實(shí)的冰層，在鵝卵石間跳動(dòng)，多么富有生機(jī)�。∧憧�，濕潤(rùn)的泥土中生命的種子冒出了小芽，一個(gè)個(gè)在柔和的春風(fēng)中挺立著，似乎在說(shuō)：“相信我們，我們會(huì)帶來(lái)歡樂(lè)和希望。五月過(guò)去了，春也走了。
在炎熱的六月里，樹(shù)下，人行道上，小山丘上處處可以看到夏的聲影，一切都已被綠色籠罩，各戶人家的空調(diào)吹出了清爽的涼風(fēng)，一個(gè)個(gè)冰箱里已塞滿了冰棍。夜晚一只只猖狂的蚊子像殲擊機(jī)一樣在你的頭上盤旋，可熏衣草的芳香把它們趕跑了。哦!窗外的花兒一朵朵爭(zhēng)相開(kāi)放，一陣陣花香和一起結(jié)伴離開(kāi)了。
清爽的九月到了，也踩著落葉來(lái)了，的大樹(shù)上果實(shí)累累，一片片葉子金燦燦的，而枝頭上花花綠綠的果實(shí)一顆顆落在人們手里，咦!滿眼金黃中哪兒來(lái)的一叢綠?哦!它是常青樹(shù)，綠油油的�？�，整個(gè)世界滿是金黃。十一月過(guò)去了，秋天也蹅著碎步離開(kāi)了。
十二月到了，也拖著雪的棉被來(lái)了，整個(gè)世界一片寂靜，街上的行人少了，人們躲在家里“冬眠”，他們想這樣取暖，因?yàn)槲萃獾拇髽?shù)上都積起了一尺厚的雪，地上也有一地的積雪，可別惱，在屋里看雪也是一件愜意的`事。滿天紛紛飄落，一片一片疊在一起，悄無(wú)聲息，這一片一面積不到一平方毫米的小能積這么大、這么厚，不得不佩服的鬼斧神功啊！
一年互相輪回，我愛(ài)春的生機(jī)，夏的熱情、秋的充實(shí)、冬的寧?kù)o。
我的四季作文15
雷鳴電閃，花草樹(shù)木，春夏秋冬……這些大自然賜給我們的瑰寶，它們既神奇，而又美麗。
在這些瑰寶中，我尤其喜歡雨，春雨纏綿，夏雨滂沱，秋雨淅瀝，冬雨凄凄，給了我們無(wú)數(shù)美的感受……春雨總是那么溫馨，那么和善。她常和春風(fēng)一起走動(dòng)。驅(qū)趕了嚴(yán)冬的寒冷，喚醒了沉睡的大地。雨滴，落在小草臉上，小草睜開(kāi)了朦朧的雙眼，懶懶散散地伸展著腰肢，舒適地享受著春雨的滋潤(rùn)。雨滴，落在草叢中，樹(shù)林里，把世間萬(wàn)物浸濕了，干枯的大樹(shù)長(zhǎng)出來(lái)新芽，嬌羞的小花綻放出了她們美麗的身姿……夏雨總是那么瘋狂，隨著雷的鼓點(diǎn)，激烈地彈奏著一首激情洋溢又令人愉悅的曲子。雨水潑灑著被陽(yáng)光炙烤著的一切，成了人們?cè)谘谉嶂氐囊荒ㄇ鍥觥４笥陜A盆，似濃墨潑灑的山水畫，又似不羈的狂草，直抒胸中的豪情。大雨跑到池塘中，讓蓮葉打開(kāi)了綠傘，荷花展開(kāi)了笑臉，朵朵荷花伴著雨聲婀娜起舞……秋雨是一把鑰匙，她帶著清涼和溫柔，輕輕的，趁你沒(méi)留意，便把秋天的大門打開(kāi)了。她走過(guò)無(wú)垠的麥田，仿佛就在一夜間，小麥結(jié)出了一顆顆沉甸甸的麥子。人們歡天喜地的品嘗著收獲的喜悅。梧桐葉從樹(shù)上飄落，就像一只只金色的蝴蝶在翩翩起舞，它們落到地上，好像給大地穿上了一件新衣，美極了！冬雨像是一個(gè)個(gè)冰淇淋，雖然落在臉上，但手上，腳上卻冷的直顫。北風(fēng)卷著雨雪肆無(wú)忌憚的'橫行在大地上，自然里的一切都在躲避嚴(yán)寒，連平時(shí)兇猛的棕熊也躲進(jìn)了樹(shù)洞，開(kāi)始了冬眠。冬雨是無(wú)情的，洼池里的積水仿佛在哭泣，路旁的銀杏樹(shù)顯得那樣無(wú)助，呼嘯著的北風(fēng)挾帶著雨水狠狠的痛擊這所剩無(wú)幾的黃葉。
泛黃的小草上，還未凋零的花朵上都掛著淚，仿佛在訴說(shuō)著自己的不幸……聽(tīng)，外面又下雨了……
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