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班級“大人物”-人物作文
在平時的學習、工作或生活中，大家都經�？吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑目梢蕴岣呶覀兊恼Z言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的班級“大人物”-人物作文，歡迎閱讀與收藏。
我們班的“大人物”大家應該不用想就知道了吧？沒錯，她們就是我們的語、數(shù)、英三科老師。
先從班主任賴老師說起吧。賴老師是我們班的英語老師，也是一個十分公正的老師，她對待差生和好生的方式相同，因此，大家都十分喜歡她。上一次，我們班上了一次公開課，按照其它一般老師的做法，肯定只會請好學生回答問題，但賴老師卻截然不同，只要是舉了手的同學，盡管他的答案可能是錯的，她都會給那位同學回答的機會，也是因為她的公正，使養(yǎng)生沒有灰心和放棄。因此，我們班的英語成績在年級名列前茅。
接下來，是我們溫柔美麗的老師——語言老師溫老師。我們班的語言成績可沒有那么另人驕傲，甚至可能是年級倒數(shù)第一，但語文老師從來不罵我們，總是鼓勵我們，讓我們一步步的向前攀登。就在前幾天，期中考試的卷子發(fā)了下來，溫老師給得了九十分以上的八個同學吃了美味了巧克力，盡管許多同學沒吃到巧克力，但是成了同學們迎頭趕上的動力。
最后一個，全班最嚴厲并且有可能是全校最嚴厲的老師——數(shù)學老師梁老師。只要一提起梁老師，我們全體同學就不禁毛骨悚然。
梁老師有一個專門記哪一位同學沒寫作業(yè)的本子，只要誰沒寫作業(yè)應盡要寫一份四百字的檢討，然后抄一次梁老師專門貼在教室墻上的《小學生良好學習行為規(guī)范》，不論你成績如何�？墒�，正是因為我們有著一位嚴格的數(shù)學老師，同學們或是主動或是被動的將數(shù)學放在了不可懈怠的地位，我們的成績也在全年級中占有了一定的地位。
三個老師用著不同的方法教育著我們。不論哪種方法，都是為了讓我們有更好的成績，扎實的基礎和良好的品質。我為自己能夠在好老師們的熏陶下茁壯成長而慶幸和驕傲！
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