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(精選)啟示作文400字
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編收集整理的啟示作文400字3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
啟示作文400字 篇1
“氣死我了,氣死我了!”已經(jīng)是第28次拼錯(cuò)了,這也太難了吧!這是爸爸給我買(mǎi)的一副與眾不同的磁力拼圖,本以為可以很快拼好的,可我失敗了一次又一次……
對(duì)拼圖失去了耐心,我一腳踹在沙發(fā)上,兩只眼睛瞪得比皮球還大,奮力把拼圖扔到地上,怒氣沖天地往外跑。就在我甩門(mén)的那個(gè)瞬間,躺在一旁的.拼圖,仿佛在說(shuō):“小主人,別放棄,努力,努力再努力!你可以的!”可我依舊頭也不回地大步走了,只留下一記沉重的悶哼聲。
我一路郁悶地低頭走著,不知不覺(jué)間來(lái)到了金佛莊。心想既然來(lái)了,去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)吧,順便消消氣。于是,我沿著老舊的臺(tái)階一步步艱難地爬上了山頂,一陣清風(fēng)拂面而來(lái),頓時(shí)帶走了我的不快。凝了凝神,環(huán)顧四周,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)一張蜘蛛網(wǎng)被風(fēng)吹得垂下了頭,無(wú)精打采地耷拉著。一只蜘蛛正努力地爬到了另一篇嫩嫩的綠葉上,重新開(kāi)始周而復(fù)始的織網(wǎng)工程。我悄悄地往前靠近,不由自主的被眼前的場(chǎng)景吸引了。只見(jiàn)它的八條腿分別拿著一根線(xiàn),把線(xiàn)小心翼翼地織在樹(shù)葉上,有時(shí)一不小心就會(huì)摔下去,但它從不灰心,繼續(xù)鍥而不舍地忙活著……
這時(shí),我突然想起了我的拼圖,于是我飛快地跑回家,撿起散落一地的拼圖,試了一遍又一遍,終于我成功了!這一刻,我的笑容填滿(mǎn)了整個(gè)心房!
夕陽(yáng)西下,窗外隱約傳來(lái)小伙伴們的嬉笑聲,我的影子卻久久地印在拼圖上……
啟示作文400字 篇2
我還記得在幾個(gè)月前,發(fā)生了一件深深烙印在腦海中的事件,讓我永難忘懷。
那時(shí),在校車(chē)上和朋友玩和聊天,因?yàn)槲液瓦@個(gè)朋友本來(lái)就很好,每次聊到最后都變成在互開(kāi)玩笑,然而那一次,卻差點(diǎn)造成友情破裂。
過(guò)程中,我們一直你來(lái)我往的開(kāi)玩笑、斗嘴,但是最后太過(guò)火,搞到互嗆出幾乎算是最?lèi)憾镜脑?huà),但我知道,就在我和他把“最后一句話(huà)”沖出的那一刻,我們都馬上后悔了!由于這“最后一句話(huà)”的.烙痕,促使我們之間好像出現(xiàn)了一到堅(jiān)不可摧的隱形墻;我和他都不肯先道歉。所幸這個(gè)僵局只持續(xù)了一、二天,終于互說(shuō):“對(duì)不起!”,這句話(huà)像一句咒語(yǔ),讓隱形墻消失的無(wú)影無(wú)蹤。更讓友誼變得更加堅(jiān)固。
也許是人的天性吧!好勝心總是一個(gè)比一個(gè)強(qiáng)烈,像是在爭(zhēng)論時(shí),我們都?jí)嬋肓藷o(wú)底洞;都認(rèn)定爭(zhēng)論一定得有輸和贏彼此都不愿意互退讓一步,不過(guò),有句話(huà)不是說(shuō):“退一步海闊天空”嗎?不論在歷史或現(xiàn)今生活中,有著太多的前車(chē)之鑒,都時(shí)時(shí)刻刻的提醒我們,不要說(shuō)出“最后一句話(huà)”!
在爭(zhēng)吵到惱羞成怒的狀況時(shí),你所說(shuō)出的最后一句話(huà)經(jīng)常成為罪惡毒且傷人的一把利劍,筆直的射向?qū)Ψ降男。這樣有可能會(huì)造成無(wú)可挽回的傷痛,所以在爭(zhēng)吵時(shí),真的得想想,要不要搶著說(shuō)那最后的一句話(huà)?
啟示作文400字 篇3
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”,這是俄國(guó)偉大的作家高爾基所說(shuō),這一句讀書(shū)名言讓我終生受用不盡。
記得小時(shí)候,我不愛(ài)看書(shū),就是漫畫(huà)我也不看。這可急壞了我的媽媽?zhuān)瑡寢尵徒o我講故事。在一天,媽媽就給我講到俄國(guó)作家高爾基曾說(shuō)過(guò)——書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。我聽(tīng)了,百思不得其解,便說(shuō):“書(shū)籍怎能當(dāng)階梯使?”我的媽媽便慈祥地說(shuō):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步階梯的.意思是說(shuō)只有大量地讀書(shū),才能進(jìn)步。像你這樣,天天就知道玩,以后沒(méi)什么大用!蔽衣(tīng)了,便立刻拿起書(shū)本,慢慢地讀著。
可是,到了后來(lái),我沒(méi)有了耐心,就想去玩,但我又想起了那句名言,便又拿起書(shū)本,慢慢地讀起來(lái)。再后來(lái),我又想,看故事書(shū)和漫畫(huà)書(shū)并不能讓我有非常大的進(jìn)步,我要看名著。強(qiáng)烈的愿望,讓我捧起了一本厚厚的名著,我讀得囫圇吞棗,但也讀得有滋有味。當(dāng)我進(jìn)入小學(xué)時(shí),我又對(duì)這句名言有更深的認(rèn)識(shí),書(shū)一定要多讀,不能讀完一遍,就不讀。從此,我一本書(shū)常常要讀三四遍,而且讀過(guò)的內(nèi)容幾年都忘不了。進(jìn)五年級(jí)時(shí),我又對(duì)這句名言有了新的理解,讀書(shū)不能囫圇吞棗,不懂的不能跳過(guò)。從那時(shí)起,我不會(huì)的、不理解的,都去問(wèn)爸爸。
謝謝高爾基爺爺,是您寫(xiě)了一句這么好的名言。它讓我身受啟示,讓我受用一生。
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