敘事的作文【精選7篇】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家整理的敘事的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
敘事的作文 篇1
在濰坊城市規(guī)劃藝術(shù)館的三樓，我們踏上了這次旅行的交通工具—4d電影院的“船”上。
屋子里漸漸暗淡了，只有那大屏幕在悄悄地為我們鋪墊旅程之路。美好的旅程即將開(kāi)始。
我們順著清澈的河流來(lái)到了一座美麗的城市——鳶都濰坊。在“途”上，我們的船一會(huì)兒沖浪，一會(huì)兒來(lái)個(gè)急轉(zhuǎn)彎。我們還遇到了大瀑布，仿佛掉進(jìn)了萬(wàn)丈深淵，激起的水花直往臉上“打”。
漸漸地，“水流”緩了下來(lái)，“船”變成了火車(chē)，它在鐵軌上行駛，迎面而來(lái)的火車(chē)，把我們嚇了一大跳，南方的妹妹嚇得大哭起來(lái)。還好有驚無(wú)險(xiǎn)，不過(guò)這一“撞”，把我們“撞”到了“人間仙境”。定睛一看，是張面河畔，芳草如茵，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，讓我們陶醉其中。
我們的旅程還在繼續(xù)，我們的“船”在途中變成了“飛船”，飛到了人民廣場(chǎng)上空，我們從空中看到了這個(gè)巨大的廣場(chǎng)，龍頭蜈蚣建筑有獨(dú)特的魅力，體現(xiàn)了我們這世界風(fēng)箏之都的與眾不同。廣場(chǎng)的音樂(lè)噴泉正在翩翩起舞，四周飛舞的風(fēng)箏遙相呼應(yīng)。這兒是孩子們玩耍的好地方。
我們來(lái)到了世外桃園——楊家埠。桃花正盛，風(fēng)一吹，花瓣紛紛飄落下來(lái)，我們情不自禁地用手去捧。楊家埠各式各樣的年畫(huà)五彩繽紛，讓人目不暇接，這些非物資文化遺產(chǎn)，讓人不由自主連連贊嘆。
我們又來(lái)到了亞星橋下，這兒似雪的東西漫天飛揚(yáng)，宛如純潔的.雪花兒，漂亮極了！
……
漸漸地，我們的旅程美麗的荷塘月色中悄悄結(jié)束，時(shí)間是那么的短暫，我非常眷念，愛(ài)這美麗的影片，更愛(ài)我美麗的家鄉(xiāng)——鳶都濰坊！
敘事的作文 篇2
夢(mèng)，一個(gè)多么美麗的字眼�。缀踺p輕一念，眼前就煥發(fā)出色彩繽紛的芬芳�？墒�，當(dāng)我們談?wù)撈鹚臅r(shí)候，不同的人臉上卻洋溢著不同的情調(diào)：有的是自豪，有的是淡然，有的是激動(dòng)，有的是厭煩……為什么呢？因?yàn)閴?mèng)在我們心中有著不同的顏色。
有人認(rèn)為，夢(mèng)是黃色的。因?yàn)樗膲?mèng)想是長(zhǎng)大后做一位富翁，他不想這輩子都生活在一個(gè)貧困的山區(qū)里，他的夢(mèng)里滿(mǎn)是黃金。黃色的夢(mèng)想承載向貧困挑戰(zhàn)、開(kāi)創(chuàng)富有未來(lái)的希翼。
有人認(rèn)為，夢(mèng)是白色的。因?yàn)樵谒男闹校瑝?mèng)想就像一團(tuán)白霧，迷茫不清，難辨方向。而且這白色的迷霧在來(lái)不及確認(rèn)時(shí)，就飄散了，留下那人依然故我，渾渾庸庸地生活著。
當(dāng)然，也有人認(rèn)為，夢(mèng)是紅色的。因?yàn)樵谒男闹�，�?mèng)想就像一輪初升的太陽(yáng)，萬(wàn)丈光芒照耀著他，促進(jìn)他不斷地前進(jìn)。那明媚的`色彩，使得他眼前一片光亮，足以戰(zhàn)勝一切的黑暗和畏縮。
也有人認(rèn)為，夢(mèng)是彩色的。因?yàn)樵谒男闹�，�?mèng)想就像七色彩虹，歷經(jīng)風(fēng)雨終于迎來(lái)云開(kāi)日出，那一瞬間的美發(fā)出璀璨的、奪目的光彩，讓人心情振奮、陽(yáng)光彌漫！從此，在那人心中更堅(jiān)定了執(zhí)著的向往和追求！
而我認(rèn)為，夢(mèng)是藍(lán)色的。因?yàn)樵谖业男闹�，�?mèng)想就像一片藍(lán)藍(lán)的天空，大家拿著各自的畫(huà)筆，描繪自己心中的世界，涂著自己喜歡的顏色。云朵在向你招手，鳥(niǎo)兒在為你歌唱。在這里，沒(méi)有拘束，沒(méi)有嘲笑，沒(méi)有煩惱，只有你一個(gè)人在精細(xì)地裝扮和策劃。你可以自由地夸獎(jiǎng)自己的作品，展現(xiàn)自己的才能，因?yàn)槊總�(gè)人的未來(lái)不是夢(mèng)，只要你不懈地追求、勤奮地描畫(huà)，你的夢(mèng)想終會(huì)有實(shí)現(xiàn)的那一天！一步一個(gè)腳印，要相信終會(huì)看到那湛藍(lán)、無(wú)畏的天空！
夢(mèng)，就像一個(gè)氣球，它帶著我們四處飛翔，但記住，不要忘了將下面的線(xiàn)緊緊抓住，否則你的人生就會(huì)失去色彩。
敘事的作文 篇3
我是一個(gè)小眼睛女孩，這點(diǎn)很讓我苦惱，總覺(jué)得自己不夠漂亮，而媽媽卻說(shuō)：“看，你的眼睛多明亮！這就是美呀�！蔽覅s對(duì)此很不以為然。
暑假的一天，一個(gè)很偶然的機(jī)會(huì)，爸爸、媽媽帶我來(lái)到了房山濟(jì)慈之家盲童孤兒院，參加慰問(wèn)活動(dòng)。
院長(zhǎng)奶奶帶著我們走進(jìn)了小盲童的教室。二十多個(gè)和我年齡差不多的盲童正坐在地毯上跟著老師學(xué)習(xí)盲文呢。我發(fā)現(xiàn)，他們有的緊閉著雙眼，眼皮向內(nèi)凹陷；有的眼睛時(shí)而睜開(kāi)，時(shí)而閉上，黑眼球非常��；還有的雖然睜著眼，但什么也看不見(jiàn)。我的心一下子被他們的眼睛揪起來(lái)了。
“孩子們，有一位小姐姐來(lái)看望你們了�！痹洪L(zhǎng)奶奶的話(huà)音剛落，小盲童們不約而同地拍手歡迎我。
“姐姐好！”聲音脆生生的，真好聽(tīng)。
“弟弟妹妹們好！”我一邊說(shuō)，一邊拿出了事先準(zhǔn)備好的禮物——為他們特意選購(gòu)的衣服、毛絨玩具和各種各樣的小食品。
我把禮物一個(gè)一個(gè)遞到他們手中，他們用手輕輕撫摸著玩具的各個(gè)部位，咧開(kāi)嘴笑了。
“我有一只小兔子！”一個(gè)穿著花裙子的小女孩摸著兔子的長(zhǎng)耳朵欣喜地說(shuō)。
“這是一只小象！”一個(gè)穿著藍(lán)襯衫的`小男孩拉拉小象的長(zhǎng)鼻子，開(kāi)心極了。
“這是小猴！”
“我有小熊！”
快樂(lè)的聲音此起彼伏。看著他們抱著自己心愛(ài)的“寵物”，笑容洋溢在他們的臉上。我忘記了他們是一群盲孩子，他們和我一樣有著一顆快樂(lè)的童心。
“合個(gè)影吧！”爸爸拿起相機(jī)，我跑到小盲童中間，他們都伸出小手摸我，想知道我長(zhǎng)什么樣子。“姐姐是長(zhǎng)頭發(fā)！”一個(gè)小妹妹摸著我的馬尾辮�！敖憬闶切A臉！”一個(gè)小男孩用小手捧著我的臉。“姐姐是小瘦子！”兩個(gè)小孩摟著我的腰說(shuō)。
我們要離開(kāi)了。我跪在車(chē)后座，透過(guò)車(chē)窗，依依不舍地和他們揮手道別：“再見(jiàn)！我還會(huì)來(lái)看你們的！”玻璃上映出了我的小眼睛，眼里裝滿(mǎn)了愛(ài)。
敘事的作文 篇4
我們總是在那些青黃不接的歲月里行走，跌跌撞撞，留下一個(gè)一個(gè)深深淺淺的腳印，或大或小，但是浸透了汗水與淚水，我們一路走來(lái)，在懵懂無(wú)知中成長(zhǎng)，一次青春的過(guò)程，一次花開(kāi)花落云卷云舒。在那些仰望星空的時(shí)光里，一言一語(yǔ)都時(shí)時(shí)刻刻在提醒我們，我們尚未成熟，那些眼睛里閃爍的光芒，是對(duì)成熟的向往。在那些若明若暗的流年里，我們總是在跌倒中爬起，笑得開(kāi)懷，我們?cè)诤５哪沁�，看浪花朵朵，我們�(cè)谏降哪沁�，�?tīng)鳥(niǎo)鳴陣陣。一切的.一切，因我們的稚嫩而稚嫩。但是，我們知道，我們總得成長(zhǎng)，我們會(huì)站在成熟的路口，向過(guò)去的稚嫩揮手，揮手那些個(gè)充滿(mǎn)藍(lán)色陽(yáng)光的夏日，揮手那個(gè)六月，揮手我們心里最初的行走。那時(shí)，我們將笑得淡然，笑得釋?xiě)�，拾起一朵青春未央之花，灑向那些個(gè)青黃不接的歲月里，告別青春，繼續(xù)行走。
很多時(shí)候，在一個(gè)轉(zhuǎn)角，一個(gè)路口，便會(huì)遇見(jiàn)令人心痛的明媚，那種陽(yáng)光的刺眼，是對(duì)流年最好的諷刺，我們都無(wú)法抗拒的長(zhǎng)大，但是整個(gè)社會(huì)也在長(zhǎng)大，只是，它長(zhǎng)得越來(lái)越畸形啦，也許是有點(diǎn)什么東西變了吧，我開(kāi)始懂得，原來(lái)人與人之間的距離，可以很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，反而更懷念青春的六月，那是一個(gè)令我惴惴不安的歲月，也曾令我激情澎湃，在經(jīng)歷過(guò)時(shí)光的沖洗過(guò)后，這些感情被消磨得很快，快得我措手不及，無(wú)法適應(yīng)，我知道，也許，成長(zhǎng)，是要付出很多的，有些人，甚至為其獻(xiàn)出了一顆熱誠(chéng)的心，但是，很多人，因此變得沒(méi)有了靈魂，他們?yōu)榱四承┟轶w鱗傷，他們?yōu)榱四承┛尚Φ淖饑?yán)而互相攻擊，他們?yōu)榱四承┨摷俚臉s耀而眾叛親離……
太多太多的人和事隨著成長(zhǎng)蜂擁而至，越來(lái)越多的人以成長(zhǎng)為借口，揮霍時(shí)光，但他們卻永遠(yuǎn)只能站在年華的邊緣，假裝微笑，他們以為他們明白了真正成長(zhǎng)的意義，他們以為他們成長(zhǎng)了，其實(shí)，他們只是在邊緣而已，只是，他們用他們的成長(zhǎng)方式，傷害了那些愛(ài)自己的人，將他們身邊的幸福趕走，最后，當(dāng)他們?yōu)槌砷L(zhǎng)而落淚時(shí)，他們才知道，自己被成長(zhǎng)所傷。
年華啊年華，你飛逝，你行走，你帶著一路的明媚，妖嬈一季，只是在你的背后，有了太多追逐你的人，最后的最后，結(jié)局的結(jié)局，末尾的末尾，你說(shuō)，你的明媚，到底傷了誰(shuí)？
敘事的作文 篇5
愛(ài)是一縷陽(yáng)光，給我們溫暖；愛(ài)是清一場(chǎng)春雨，給我們滋潤(rùn)；愛(ài)是一件棉襖，給我們溫暖……生活中有許許多多的愛(ài)等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去認(rèn)認(rèn)真真地品嘗。有一天早晨，我被媽媽叫到身邊，她親切地對(duì)我說(shuō)：“晗晗，我昨天看了天氣預(yù)報(bào)，今天會(huì)下雨”，媽媽一邊說(shuō)，一邊把雨傘遞給我。我沒(méi)有接過(guò)來(lái)，而是抬頭看了看天空，艷陽(yáng)高照，晴空萬(wàn)里，一點(diǎn)下雨的跡象都沒(méi)有。
大樹(shù)上的小鳥(niǎo)正高興著，呼朋引伴地賣(mài)弄著清脆的喉嚨，唱著婉轉(zhuǎn)的曲子。還有的鳥(niǎo)媽媽也早早地起來(lái)了，為剛出生的小鳥(niǎo)寶寶們準(zhǔn)備好了豐盛的早餐。我突然想起要遲到了，抓起書(shū)包就走了。下午放學(xué)時(shí)間到了，外面烏云密布，狂風(fēng)大作，先是豆大的雨點(diǎn)落下來(lái)，接著下起了傾盆大雨。同學(xué)們陸續(xù)離開(kāi)教室，有的打著傘走了，有的.穿著雨衣走了，還有的被家長(zhǎng)接走了。
我一個(gè)人站在教室外面，我想一定沒(méi)有人來(lái)接我！爸爸出差了，媽媽又生病發(fā)起了高燒，我開(kāi)始后悔早上沒(méi)聽(tīng)媽媽的話(huà)。我望著窗外出神，突然在雨幕中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影，是媽媽?zhuān)∷爸笥暌徊揭徊狡D難地向我靠近，我看見(jiàn)媽媽的頭發(fā)貼在臉上，還一個(gè)勁的滴著雨珠；我發(fā)現(xiàn)媽媽的褲角也濕透了，還占滿(mǎn)了泥點(diǎn)；我還發(fā)現(xiàn)媽媽的嘴唇發(fā)紫，渾身瑟瑟發(fā)抖。想到媽媽發(fā)著高燒卻冒雨來(lái)接我回家，我撲到媽媽?xiě)牙铮瑴I珠從眼睛里滾落下來(lái)，像一顆顆斷了線(xiàn)的珠子，更像這不停地雨點(diǎn)。
只要你用心去發(fā)現(xiàn)，細(xì)細(xì)去品嘗，就會(huì)發(fā)現(xiàn)愛(ài)無(wú)處不在，她在媽媽送來(lái)的雨傘里，在爸爸做的紅燒肉里，在奶奶縫的棉襖里......與愛(ài)一起走過(guò)的日子是幸福的。
敘事的作文 篇6
幾個(gè)月前，我們即將要去五厙的生命教育基地，通知?jiǎng)偘l(fā)下來(lái)，我就對(duì)自己說(shuō)，終于可以不用上課了！
回到家后，我急匆匆地把通知拿給媽媽看，然后媽媽在下面簽字，寫(xiě)好后裁下來(lái)給我。接著我拿出作業(yè)開(kāi)始做，雖然是在寫(xiě)，但心里一直想著生命教育將會(huì)有多么好玩。不知不覺(jué)地回想起四年級(jí)時(shí)去軍訓(xùn)時(shí)的日子，當(dāng)時(shí)我們非常不聽(tīng)話(huà)，于是天天被罵，天天被罰，罰得站都站不起來(lái)，手一直在抖，可謂是吃盡了苦頭，被狠狠地磨練了一番；又想起了在那邊睡覺(jué)的情況，晚上宿舍不冷不熱，所以我不怎么蓋被子，不過(guò)，宿舍里還有其它生命體，比如說(shuō)蚊子、飛蛾、蒼蠅會(huì)溜進(jìn)宿舍，然后……我停止了回憶，手中的試卷只寫(xiě)了兩道題。
我回頭一看，見(jiàn)媽媽已經(jīng)開(kāi)始給我理東西了，還不時(shí)地問(wèn)我什么東西要，什么東西不要。我不耐煩地說(shuō)：“干嘛今天理，還有四天哩，急什么？”媽媽聽(tīng)著覺(jué)得有道理，就放了幾樣?xùn)|西走了。
次日晚上，我寫(xiě)作業(yè)，媽媽理東西。我說(shuō)：“今天老師說(shuō)軍訓(xùn)的地方比較冷，可以帶條毛毯�！眿寢寙�(wèn)道：“那你要不要帶呢？”“當(dāng)然了，要床上那個(gè)。”我指了指床頭的.常蓋的毛毯。媽媽說(shuō)：“不行，這太小太薄了，我給你拿條大的厚的�！眿寢屵�沒(méi)打開(kāi)柜子，我就轉(zhuǎn)身說(shuō)：“小的好啊，方便帶！”媽媽反駁道：“大的好，保暖，行李箱這么大，肯定裝得下。”學(xué)沒(méi)等我開(kāi)口，媽媽就尋出一條與小毛毯圖案相似的大毛毯。我嘆了口氣，轉(zhuǎn)回身繼續(xù)寫(xiě)作業(yè)。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽笑著說(shuō)：“哎呀，大的裝不進(jìn)，只能帶小的了！”我頭都沒(méi)回，繼續(xù)寫(xiě)著作業(yè)，得勝似的說(shuō)：“嘿，我就說(shuō)嘛，小的好！”
過(guò)一會(huì)兒后，東西都裝好了，行李箱放在客廳中。媽媽回房睡覺(jué)去了，我做完作業(yè)后，就去刷牙洗臉。摸黑從房間走向有光的衛(wèi)生間，從衛(wèi)生間出來(lái)時(shí)關(guān)掉燈，房間有燈光，所以我只要直走就行了，突然，一陣莫名的冷風(fēng)從陽(yáng)臺(tái)窗縫隙里吹進(jìn)來(lái)，刺骨的冷――入冬了！我過(guò)去把窗關(guān)嚴(yán)實(shí)了。然后借著一絲光亮，從客廳的行李箱中拿出那條小毛毯，想換條大的。到房間里迅速拿了條大的到客廳，也許是錯(cuò)覺(jué)，手里的毛毯有些輕，不管那么多了，我就算塞也要把它塞進(jìn)去。但是，那條毛毯并沒(méi)有“裝不下”，反而箱子空了一圈，我頓時(shí)糊涂了……原來(lái)在我手里的，是小的，那條大的被我換掉了，可它不是裝不下嗎？我忽然意識(shí)到了什么，默默地把毛毯又換了回去，悄悄地走進(jìn)房間。
我關(guān)上門(mén)，自嘲地說(shuō)――那里有裝不下的愛(ài)呀！
敘事的作文 篇7
每到五月，母親總會(huì)在自家樓頂露臺(tái)上種上些許絲瓜籽。
過(guò)不了些時(shí)日，或是一場(chǎng)細(xì)雨過(guò)后，或是某一個(gè)濕潤(rùn)的夜晚，它就發(fā)芽了，長(zhǎng)葉了，牽藤了。稍微長(zhǎng)一點(diǎn)，母親就會(huì)在它們周?chē)Q著插上幾根竹竿，又橫著搭幾根木桿在房頂上，任由它們恣意地攀爬。它們時(shí)而順著竹竿彎曲盤(pán)旋，時(shí)而扶搖直上，時(shí)而在風(fēng)中搖曳，時(shí)而極力向遠(yuǎn)方伸展。漸漸地，樓頂上的露臺(tái)空地就形成了一個(gè)綠蔭棚。坐在絲瓜架下，看長(zhǎng)長(zhǎng)的藤蔓爭(zhēng)著向上或向遠(yuǎn)攀爬，看扁扁的綠葉在風(fēng)中婆娑，看斑駁的陽(yáng)光透過(guò)葉子的縫隙在水泥地上跳躍。那真叫一個(gè)愜意！
不知什么時(shí)候，開(kāi)花了，黃色的'小花，靈巧明媚，讓人的心一下子亮起來(lái)。
幾日不見(jiàn)，院子里，藤架上，一條條，長(zhǎng)長(zhǎng)的，綠綠的，掛著的絲瓜，那真惹人憐愛(ài)！
這時(shí)，母親總會(huì)得意地說(shuō)：“我種的絲瓜最好吃了，讓你們嘗嘗�！庇谑撬驮谂锛芟麓┧�，尋找最適合的絲瓜做菜肴。我也饒有興致地陪同，母親會(huì)告訴我，哪條絲瓜才長(zhǎng)出來(lái)兩天，哪條絲瓜老了些，哪些絲瓜適合清炒，哪些絲瓜適合做湯，她一邊如數(shù)家珍，一邊去摘一條她滿(mǎn)意的絲瓜。
那絲瓜彎架在棚架頂上，母親個(gè)子不高，她用力地踮起雙腳，一手抓緊棚架邊上的竹竿，另一只手使勁去夠那條絲瓜，整個(gè)人都攀附在絲瓜架上，卻還是夠不著，看著她那搖晃的身軀，我不免擔(dān)心地扶住她：“還是算了吧�！�
母親收回身子說(shuō)：“我去搬個(gè)梯子來(lái)。”母親架好梯子，讓我扶著。她緩緩地爬上梯子，小心翼翼地架坐在梯子上，先把絲瓜從架上放下來(lái)，然后輕輕一揪，絲瓜就摘了下來(lái)，母親舉著那條微彎的絲瓜，咧著嘴笑了。她又一手拿著那條絲瓜反身爬了下來(lái)。
“這么多絲瓜，為什么非要摘這一條呢？”我不解地問(wèn)道。
“這你就不知道了，因?yàn)樗L(zhǎng)在最外面，陽(yáng)光最充足，口感當(dāng)然最好。況且它才長(zhǎng)兩三天，也比較嫩，你們難得吃到這么好的絲瓜�！闭f(shuō)完，母親就去洗絲瓜了。
以前，我在家吃飯的時(shí)間少，聽(tīng)說(shuō)爬得最高的絲瓜，往往蓄的時(shí)間最久，因?yàn)樗赖米罡�，摘不到，母親也懶得去摘，干脆讓它蓄老，做絲瓜種。而今，母親為了讓我們吃上可口的絲瓜，卻搖晃著年邁的身體攀上高高的藤架。我不知道，母親有過(guò)多少次這樣的攀爬，我只知道，母親愛(ài)的攀爬，是最美的姿態(tài)！
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