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讀書(shū)的作文

時(shí)間:2024-01-09 09:20:45 讀作文 我要投稿

讀書(shū)的作文共5篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的讀書(shū)的作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

讀書(shū)的作文共5篇

讀書(shū)的作文 篇1

  我非常喜歡讀書(shū),因?yàn)樽x書(shū)可以給我?guī)?lái)很多樂(lè)趣,讓我知道很多知識(shí),可以啟發(fā)我,懂得很多道理。我最喜歡讀《三國(guó)演義》,從它那吸引人的故事情節(jié)中,我能從中了解很多知識(shí)?梢赃@么說(shuō),讀書(shū)已經(jīng)是我生活中重要的一部分了,我離不開(kāi)讀書(shū)!

  中午,我翻看那本封面退了色的《三國(guó)演義》,它卻讓我想起了二年級(jí)時(shí)有趣的記憶······

  那時(shí),我最喜歡讀歷史書(shū)、故事書(shū)、小說(shuō)······我最喜歡讀《三國(guó)演義》。放學(xué)后,我在寫(xiě)作業(yè)。我拿作業(yè)的時(shí)候,我偷偷的把書(shū)拿出來(lái)了。我邊寫(xiě)作業(yè)邊看書(shū),快樂(lè)而又害怕。我覺(jué)得竊讀的.滋味真好!

  在《三國(guó)演義》中,我知道了人物的各各性格。書(shū)籍,是我們的好朋友,是知識(shí)的寶庫(kù)!

讀書(shū)的作文 篇2

  “讀一本書(shū),就是和許多高尚的人說(shuō)話!蔽揖褪且粋(gè)愛(ài)看書(shū)的孩子。

  什么童話書(shū)、小說(shuō)、作文書(shū)、漫畫(huà)書(shū)、雜志等,在我的書(shū)架上應(yīng)有盡有,但我特別喜歡看漫畫(huà)書(shū)中的《地震求生記》。這是一本科學(xué)漫畫(huà)書(shū),講的是:毛毛一家人到日本享受溫泉度假之旅,沒(méi)想到遇上了突如其來(lái)的大地震和恐怖的大海嘯。后來(lái),他們住進(jìn)了一幢樓房中。可第二天早上,強(qiáng)震又開(kāi)始了,房屋倒塌了,他們被埋在了廢墟下面,在廢墟下的第三天,救援隊(duì)的.人就把他們從廢墟中救了出來(lái),在恐怖的地震中安全脫險(xiǎn)了。

  這本書(shū)中不僅超好笑,而且每章內(nèi)都介紹了一些科學(xué)或求生小知識(shí)。我在書(shū)中看到驚險(xiǎn)的情景,感到恐怖、害怕;但每當(dāng)看見(jiàn)后面的求生知識(shí),而又使我感到安全、快樂(lè);當(dāng)我看到精彩的情節(jié),又讓我捧腹大笑。

  書(shū)中驚、險(xiǎn)、趣,讓人讀來(lái)趣味盎然,就真的感到好像在和高尚的人說(shuō)話。讀書(shū)不僅讓人增長(zhǎng)知識(shí),還讓人快樂(lè),真是“書(shū)猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚!弊x書(shū)真是樂(lè)而無(wú)窮啊!

讀書(shū)的作文 篇3

  我的爸爸是一個(gè)愛(ài)看書(shū)的人,也是一個(gè)小芝麻官:處長(zhǎng),別人老叫他:“曾處。"他帶著一副眼鏡,看起來(lái)知識(shí)淵博,眉毛濃濃的,看起來(lái)又很嚴(yán)肅的樣子。大家都公認(rèn)他很認(rèn)真,認(rèn)真就是他看書(shū)和當(dāng)處長(zhǎng)的原則。

  我的爸爸因是一個(gè)處長(zhǎng),所以工作很忙,整天加班。以前,我媽媽跟我說(shuō):“你爸有天十一點(diǎn)鐘回來(lái),眼睛上布滿了血絲,他刷完牙,洗完臉,脫了衣服就看書(shū),認(rèn)真地閱讀著每一個(gè)字,讀完一段就做筆記,一張紙上布滿了密密麻麻的小字,這樣一直持續(xù)到第二天凌晨?jī)牲c(diǎn)鐘,我醒了,你爸依舊在床頭津津有味地讀著書(shū),你看你爸爸那精神,你能學(xué)到不少呢!”

  我們家有4個(gè)大書(shū)柜,一個(gè)是我的,另外三個(gè)是我爸的'專用書(shū)柜,書(shū)柜的每一行有厚的薄的書(shū),連書(shū)柜上下,床底下都有書(shū)。你可以翻閱每一本書(shū),每一頁(yè)的每一個(gè)角落都是密密麻麻的筆記和點(diǎn)評(píng)。

  有一次,我媽媽回老家取肉了,我有一道英語(yǔ)題不會(huì)做,外公外婆,是教數(shù)學(xué)的,不太懂英語(yǔ),我就去問(wèn)爸爸,爸爸在衛(wèi)生間,我進(jìn)去一看,爸爸正蹲在馬桶上看書(shū)呢!難怪別人說(shuō)他是商務(wù)部里最認(rèn)真的人呢!

  我的爸爸,他是一個(gè)從小就愛(ài)讀書(shū)的人。小時(shí)候,寧愿我奶奶打,也要把錢省下來(lái)買書(shū),現(xiàn)在,我的爸爸,寧愿熬夜,也要把他那本書(shū)讀完。

  我喜歡有一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的爸爸!

讀書(shū)的作文 篇4

  我讀過(guò)的兩本書(shū)里,一本叫現(xiàn)實(shí),一本叫理想。

  翻開(kāi)第一本書(shū)的扉頁(yè),題著八字:無(wú)可奈何,身不由己。

  它們好像一團(tuán)灰白的煙霧,呼吸間我只覺(jué)得嗓子發(fā)癢,懵懂地不以為意。一頁(yè)頁(yè)翻過(guò),我是個(gè)如饑似渴的學(xué)生,每一字每一句都努力烙在腦中,釘在心里我只知道這是我從未接觸過(guò)的新鮮知識(shí),便不論是否辛辣粗糲都囫圇吞下。

  翻過(guò)幾頁(yè),我讀到《活著》中的福貴在時(shí)代的浪潮里掙扎,血色漫過(guò)他的身邊。

  翻過(guò)幾頁(yè),《熔爐》中聾啞孩子的淚水漏進(jìn)我空蕩蕩的心里,激起的回響嘲弄著我無(wú)力的怒火和悲傷。

  翻過(guò)幾頁(yè),《北平無(wú)戰(zhàn)事》中幣制改革失敗后,國(guó)民黨有志青年自殺時(shí)的槍響在夕陽(yáng)西下的機(jī)場(chǎng)回蕩,我耳朵里的嗡鳴聲傳進(jìn)了腦殼,連帶著心一起顫抖。

  翻過(guò)幾頁(yè),我躲在窗外目睹了《動(dòng)物農(nóng)場(chǎng)》結(jié)尾人畜不分的觥籌交錯(cuò),嘴里咂摸著那場(chǎng)不知何時(shí)變了味的革命,嘗出來(lái)卻滿是苦澀。

  咳,咳。煙霧不緊不慢地湊上前來(lái)將我裹住,我揪著胸口的衣服,呼吸困難。它飄蕩著鉆進(jìn)我的眼、口、鼻、心。我想流淚,可拼命眨著眼睛,眼眶仍是干澀;我想哭喊,可喉嚨仿佛已血肉模糊;我想趕緊看完,可無(wú)論怎樣忍著疼痛翻動(dòng)鋒利的.書(shū)頁(yè),都永遠(yuǎn)看不到空白。

  翻開(kāi)第二本書(shū)的扉頁(yè),干干凈凈,沒(méi)有題字。

  華美的書(shū)頁(yè)凝成明黃的光線,起初我只覺(jué)得耀眼,便欣喜地放下心來(lái)。一頁(yè)頁(yè)地翻過(guò),我是個(gè)風(fēng)塵仆仆的旅人,試圖將字里行間每一份純凈和溫暖都攬入懷中,攥在手里我只知道這是我從未領(lǐng)略過(guò)的天高海闊,便無(wú)論是否足以果腹都匆忙咽下。

  翻過(guò)幾頁(yè),恣意瀟灑、閑云野鶴的魏晉風(fēng)流寄情在《世說(shuō)新語(yǔ)》的山高水長(zhǎng)中,如一陣清風(fēng)吹亮我的眼眸。

  翻過(guò)幾頁(yè),《重返美麗新世界》結(jié)語(yǔ)中蘊(yùn)藏的方向與希望在我腦中轟然炸響,留下一片寧?kù)o與清明。

  翻過(guò)幾頁(yè),在《冰與火之歌》的亂世中仍選擇忠誠(chéng)、選擇勇敢、選擇銘記的人們仿佛春風(fēng),吹過(guò)焦土喚醒春曉的夢(mèng)想,吹過(guò)我的心中卷起驚濤駭浪。

  翻過(guò)幾頁(yè),我化為《紅樓夢(mèng)》中大觀園里的一株無(wú)名香草,沐浴著清新溫厚的才氣和縱情的歡聲笑語(yǔ),樂(lè)此不疲地揣摩姑娘們眼波流轉(zhuǎn)間的慧黠。

  鵝黃的光線閃閃爍爍,沖走我眼中蓄著的灰白煙霧,有溫?zé)崽蔬^(guò)臉頰。我急切地伸手去觸,手指穿過(guò)光線,籠住蓬勃而虛無(wú)的熱量。輕如霧靄的鵝黃一次又一次地撞上嗆人煙霧,最終卻只能化為臉頰上的溫?zé),淌過(guò)去,掉下來(lái)。

  我讀過(guò)的書(shū)里,一本書(shū),叫現(xiàn)實(shí);一本書(shū),叫理想。

讀書(shū)的作文 篇5

  在課余時(shí)間里,書(shū)是我最好的朋友。書(shū)中豐富的知識(shí)和動(dòng)人的故事情節(jié),總是深深地感染著我。

  讀書(shū)的滋味是甜的,它讓我陶醉。讀著書(shū),我就仿佛進(jìn)入仙境:美妙、純潔。當(dāng)我看幻想小說(shuō)時(shí),我會(huì)跟著作者一起天馬行空;當(dāng)我看旅行小說(shuō)時(shí),我會(huì)跟著作者一起感受大自然的美;當(dāng)我看文學(xué)小說(shuō)時(shí),我會(huì)跟著作者一起探索文學(xué)的奧秘;當(dāng)我……我總不愿意回到現(xiàn)實(shí)。

  我就仿佛一只小老鼠。我學(xué)它“嚼”字、“嚼”詞、“嚼”句。一個(gè)字一個(gè)字地慢慢“嚼”,慢慢享受。我要“嚼”到這些字、詞的.意思都已深深地印入我的腦海才肯罷休。這些字、詞、句也是甜的。在我看來(lái),書(shū)比牛奶鮮,比糖果甜。

  在我讀書(shū)時(shí),時(shí)間往往過(guò)得飛快,我總懷疑我在讀書(shū)時(shí)失控了,要不怎么會(huì)瘋狂地轉(zhuǎn)個(gè)不停呢?每每早上起來(lái)閱讀時(shí),就希望時(shí)間過(guò)得慢一點(diǎn)兒,好讓我如饑似渴地多讀一會(huì)兒。可是時(shí)間就愛(ài)和我作對(duì),眨眼間,一上午就過(guò)去了。難道時(shí)間也在飛快地讀書(shū)嗎?

  讀書(shū)讀出了快樂(lè),讀出了美味,讀出了知識(shí)。我讀書(shū),我幸福,讀書(shū)的滋味倍兒爽!我感謝書(shū)這個(gè)好朋友,讓我的童年變得多姿多彩!

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