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愛學(xué)習(xí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的愛學(xué)習(xí)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
愛學(xué)習(xí)作文1
愛學(xué)習(xí)，愛勞動(dòng)，愛祖國(guó)是作為一名小學(xué)生道德建設(shè)的基本要求。作為小學(xué)生，我們要發(fā)揚(yáng)愛國(guó)主義精神，提高民族自尊心、自信心和自豪感。
首先是愛學(xué)習(xí)。
古語說“少壯不努力，老大徒傷悲！”我們要熱愛學(xué)習(xí)，因?yàn)橹R(shí)就是資本，知識(shí)就是財(cái)富。學(xué)習(xí)對(duì)每個(gè)人都是重要的，是每個(gè)人成長(zhǎng)、成才、成功、成就的基礎(chǔ)。
社會(huì)在前進(jìn)，我們的祖國(guó)也變得更加繁榮富強(qiáng)。我們小學(xué)生也應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，做個(gè)愛學(xué)習(xí)的好少年，把學(xué)習(xí)作為精神追求和責(zé)任，從小養(yǎng)成愛學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。為了長(zhǎng)大后能更好的勞動(dòng)，更好的擔(dān)當(dāng)責(zé)任，對(duì)祖國(guó)有更大的奉獻(xiàn)，更好地報(bào)效祖國(guó)，我們要“好好學(xué)習(xí)，天天向上！”
其次是愛勞動(dòng)。
愛勞動(dòng)是中華民族的傳統(tǒng)美德之一。在社會(huì)主義社會(huì)，勞動(dòng)者成了社會(huì)的主人，勞動(dòng)不僅成為公民的義務(wù)，而且是一種平等權(quán)利，也就是說，是為社會(huì)同時(shí)也為自己勞動(dòng)。這就要求勞動(dòng)者應(yīng)自覺地為社會(huì)的需要和個(gè)人的需要進(jìn)行創(chuàng)造性勞動(dòng)。愛勞動(dòng)，也就成為勞動(dòng)者道德品質(zhì)的重要表現(xiàn)，成為衡量公民道德的又一個(gè)重要標(biāo)準(zhǔn)。
愛勞動(dòng)，就要做到：第一，樹立正確的.勞動(dòng)態(tài)度，誠(chéng)實(shí)、積極、主動(dòng)地進(jìn)行勞動(dòng)。在勞動(dòng)中要認(rèn)真負(fù)責(zé)，保質(zhì)保量。要堅(jiān)決克服敷衍了事、馬馬虎虎的勞動(dòng)態(tài)度。第二，積極參加公益勞動(dòng)。這些勞動(dòng)不僅為人民服務(wù)，為社會(huì)造福，也有利于培養(yǎng)愛勞動(dòng)的良好學(xué)校氛圍。第三，要尊重各行各業(yè)的勞動(dòng)者，特別是服務(wù)行業(yè)的勞動(dòng)者如學(xué)校的門衛(wèi)爺爺和工人叔叔。對(duì)他們的工作要理解、尊重，與他們相處要禮貌、謙虛。
最后是愛祖國(guó)。
愛國(guó)主義是人們?cè)跉v史上長(zhǎng)期形成的對(duì)自己祖國(guó)的一種深厚的感情。愛祖國(guó)，反映了社會(huì)主義國(guó)家的公民的祖國(guó)之間應(yīng)有的關(guān)系。熱愛祖國(guó)、建設(shè)祖國(guó)、保衛(wèi)祖國(guó)，歷來就昌衡量一個(gè)人道德品質(zhì)好壞的重要標(biāo)準(zhǔn)，也是社會(huì)主義國(guó)家公民必須遵循的主要道德規(guī)范之一。
愛學(xué)習(xí)作文2
作為一名學(xué)生，我們的責(zé)任和義務(wù)是學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)中，我們不僅要收獲知識(shí)，還要體驗(yàn)它給我們帶來的快樂。學(xué)習(xí)并非是難事，但愛上學(xué)習(xí)又何嘗是件簡(jiǎn)單的事！學(xué)習(xí)一開始我們會(huì)覺得它不僅乏味無趣還極其枯燥，但如果繼續(xù)學(xué)下去，就會(huì)真正發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的快樂之處。只有真正體會(huì)到學(xué)習(xí)的快樂，我們才能夠愛學(xué)習(xí)，我們才會(huì)有學(xué)習(xí)的動(dòng)力。那時(shí)，學(xué)習(xí)在我們眼中就會(huì)變成一個(gè)很好的.興趣，而興趣是最好的導(dǎo)師�？梢�，愛學(xué)習(xí)是多么的重要！
我們不僅要愛學(xué)習(xí)，也要講究學(xué)習(xí)方法。孔子說過一句話“學(xué)而時(shí)習(xí)之”，在學(xué)習(xí)中不僅要努力學(xué)習(xí)新知識(shí)，也要時(shí)常復(fù)習(xí)舊知識(shí)，把舊的知識(shí)當(dāng)新的知識(shí)來學(xué)，反復(fù)咀嚼，細(xì)細(xì)品味�！盎畹嚼希瑢W(xué)到老”我們要在愛學(xué)習(xí)的態(tài)度中銘記這句話。因?yàn)閷W(xué)海無涯，學(xué)無止境，只要我們有興去學(xué)，便有了學(xué)習(xí)知識(shí)的“源頭活水”。學(xué)習(xí)方法有很多，但誤區(qū)也不少。例如“學(xué)而不思”、“思而不學(xué)”，在學(xué)習(xí)中一味的讀書而不去思考，就會(huì)因?yàn)椴荒芾斫馑囊馑级曰�；而只一味的憑空思考卻不學(xué)習(xí)，最終會(huì)因此而疑惑。所以愛學(xué)習(xí)的關(guān)鍵在于學(xué)習(xí)的方法和態(tài)度。
愛學(xué)習(xí)，對(duì)我們有很多益處。它如一盞指明燈，讓我們邁著更堅(jiān)定的步伐登上理想的高峰；它猶如一把神奇的鑰匙，為我們打開知識(shí)的大門；它又如一杯香濃的咖啡，讓我們感受它的香甜，品味它帶來的快樂。愛學(xué)習(xí)不僅使我們得到了知識(shí)和快樂，也能讓我們學(xué)到更美好、堅(jiān)毅的品質(zhì)。
愛學(xué)習(xí)，就等于離我們的理想更近了一步。如果你是一個(gè)愛學(xué)習(xí)的人，那么你會(huì)享受到無比的快樂。因?yàn)樵谔剿髦R(shí)的道路上，你總抱有一種渴望學(xué)習(xí)知識(shí)的態(tài)度，抱有這種態(tài)度，你的學(xué)習(xí)成績(jī)肯定會(huì)大有提高。我們要愛學(xué)習(xí)，努力充實(shí)自己，使自己變成一個(gè)知識(shí)的富翁。不要認(rèn)為它沉重，不要再把它當(dāng)負(fù)擔(dān)，當(dāng)真正愛上學(xué)習(xí)后，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)是非常輕松、愉快的，所以讓我們愛上學(xué)習(xí)吧！
愛學(xué)習(xí)作文3
今天，我們班里來了一位新的數(shù)學(xué)老師，我們都叫他陸老師。
“叮鈴鈴”，上課的鈴聲響了，我們趕緊回到自己的位置上，拿出數(shù)學(xué)課需要用到的學(xué)習(xí)用品跟書本放在桌子上。等到老師來了，就開始認(rèn)真的聽陸老師講課。課間老師的提問同學(xué)們都踴躍的舉手發(fā)言回答，我也大膽的向老師提出我不懂的相關(guān)問題。課后陸老師還 表?yè)P(yáng)我是一個(gè)敢于提問敢于回答的`好孩子呢！
放學(xué)回到家里，我寫完作業(yè)之后，看見奶奶在忙著干活，我就馬上跑過去幫助奶奶干一些我力所能及的活。干著干著，不知不覺天都暗下來了，已經(jīng)到了吃晚飯的時(shí)間了，奶奶讓我不要再干了，趕緊去洗洗手吃飯，剩下的活奶奶自己干就好了，可是我呢雖然當(dāng)時(shí)是點(diǎn)頭答應(yīng)下來，手上的活還 是沒有停下來。剛開始的時(shí)候奶奶還 沒怎么注意，可隨著時(shí)間慢慢的推移，天越來越黑了，奶奶終于發(fā)現(xiàn)了我這個(gè)小家伙的存在，她停下手中的活，慢慢走到我的身邊，用她那粗糙而充滿活力的大手輕輕的撫摸著我的頭發(fā)，笑著對(duì)我說：“好了，奶奶的小寶貝，奶奶知道你勤快，愛勞動(dòng)，現(xiàn)在天都黑了，快不要干了，快去洗洗吃飯吧，剩下的奶奶自己做就好了，你再不去奶奶可就要生氣了哦”。我聽了，擦了擦頭上的汗水，看了看天色，又看了看奶奶，再看看剩下的活，小腦袋一轉(zhuǎn)立馬笑嘻嘻的跑去洗洗吃飯了。吃飯時(shí)我三口并兩口的速度掃蕩了一碗飯，就馬上又跑去奶奶那里幫她干活了，奶奶發(fā)現(xiàn)拿我沒辦法也就隨著我了，等過一會(huì)，終于在我跟奶奶兩個(gè)人的共同努力下活都干了，我開開心心的拉著奶奶回家去了！
第二天早上我醒來的時(shí)候發(fā)現(xiàn)奶奶早已起來干活了，我立馬起來洗漱，吃早飯。等我吃完早飯的時(shí)候看了看時(shí)間發(fā)現(xiàn)離上學(xué)的時(shí)間尚早，就又跑去幫了奶奶一會(huì)，直到快到7.30了的時(shí)候，我才背著書包去上學(xué)。
我在上學(xué)的路上看到了一戶人家的水泥場(chǎng)上躺著一面五星紅旗，可能是昨晚上刮風(fēng)從旗桿上面吹落下來的，好多路上的行人，從旗子邊上走過都視而不見。我立馬跑過去把它撿了起來，輕輕的抹去它表面的灰塵，再小心翼翼的把它折疊好放進(jìn)了我的書包里面。等到了學(xué)校，我把拿出來掛在我們班級(jí)光榮墻的最高處。
鮮艷的五星紅旗是我們偉大的祖國(guó)的象征，是我們每一個(gè)中華兒女心中的神圣不可侵犯的圖騰！
愛學(xué)習(xí)作文4
學(xué)習(xí)的苦與樂，駕成一葉扁舟，在茫茫大海上航行時(shí)，何等的苦�。∫源吮葘W(xué)海之苦真是形象而深刻。頭懸梁錐刺骨，鑿壁借光，程門立雪……在知識(shí)的海洋上自古以來就是以苦作舟，苦不堪言。
同學(xué)們常說：“學(xué)生時(shí)期是一生中最苦的階段�！贝_實(shí)在理，清晨聞雞起舞，迎著晨風(fēng)操練，伴著晨曦涌讀的是學(xué)生。晚上更深靜夜，挑燈苦戰(zhàn)的也是學(xué)生。隨著一年年的升級(jí)，一次次的升學(xué)，同學(xué)中患近視眼的逐漸增多，這是何等的苦��！在安靜的課堂上，大腦隨著老師的講解不停的轉(zhuǎn)。眼看，耳聽，心記，全神貫注，不得松懈。為了一道沒有解出的題，急的抓耳撓腮。下了課還在思考著難點(diǎn)，疑點(diǎn)甚至吃不下飯，睡不著覺……考試成績(jī)上不去，各方面的.壓力隨之而來……真是“衣帶漸寬，終不懈，為一堂的人憔悴�！笨嗖粍傺�。學(xué)習(xí)中的苦難以盡言。然而，學(xué)習(xí)中的樂卻更多。當(dāng)你經(jīng)過艱難的思索，推理，最后解出一道難題時(shí)會(huì)喜形于色。當(dāng)你在學(xué)習(xí)中取得優(yōu)良成績(jī)時(shí)，會(huì)感到由衷的喜悅。當(dāng)你運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)，在生活中解決了實(shí)際問題時(shí)，會(huì)樂在其中。當(dāng)你中學(xué)，大學(xué)畢業(yè)時(shí)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)在祖國(guó)建設(shè)中做出貢獻(xiàn)時(shí)，更會(huì)感到無限的幸福和歡樂，學(xué)習(xí)本身包含了權(quán)大的樂趣。凡是愛學(xué)習(xí)，刻苦攻讀的人都會(huì)樂在其中。俗話說：“沒有苦中苦，哪有甜上甜�！睂W(xué)習(xí)中的苦與樂就是這樣的，要想掌握新知識(shí)，真本領(lǐng)，不吃苦中苦，是不行的。對(duì)于學(xué)習(xí)來說，苦中有樂，樂中有苦，苦與樂是對(duì)立的統(tǒng)一，理解了這一點(diǎn)，我們就能夠正確的對(duì)待學(xué)習(xí)中的苦，不被暫時(shí)的困難所打倒，從而信心百倍，持之以恒，為獲得學(xué)習(xí)中的“甜上甜”而艱苦奮斗，用實(shí)踐去展示自己的才能，切實(shí)去做。實(shí)踐才是真理！
只有這樣苦中尋樂，以苦求樂，才能在知識(shí)的海洋里乘風(fēng)破浪，奮斗拼搏，自由的在知識(shí)的海洋里遨游。只有這樣才能享受勝利者的無限幸福與歡樂。
愛學(xué)習(xí)作文5
我們班上有一個(gè)同學(xué)，名叫陳浩。他有許多優(yōu)點(diǎn)，比如：很機(jī)靈，很聰明，樂于助人，等等。但是，我覺得他最大的優(yōu)點(diǎn)是愛學(xué)習(xí)。
在學(xué)校里，他的表現(xiàn)可好了。你看，他上課時(shí)聽講可認(rèn)真啦！你看，他的左手拿著筆記本，右手緊緊握著筆，眼睛瞪得大大的，一眨不眨地盯著黑板，嘴里還時(shí)不時(shí)地念念有詞，似乎是回味著老師講過的知識(shí)呢，怪不得老師總是時(shí)不時(shí)地夸獎(jiǎng)他幾句呢！
在家里，他的表現(xiàn)也是挺不錯(cuò)的。每天放學(xué)回家后，他要做的第一件事，就是放下書包，到自己的房子里寫作業(yè)。碰到暫時(shí)不會(huì)寫的字、不理解的詞語，他總是自己去查詞典，徹底掌握字形，弄懂意思。碰到暫時(shí)不會(huì)做的題目，他從不輕易去問別人，而是自己獨(dú)立思考，爭(zhēng)取自己解決。有一次，我有事去他家里找他，看到他正在思考一道練習(xí)題，草稿紙上已經(jīng)密密麻麻地畫了不少標(biāo)記了，但還是沒能解決。那道題我早就做過了，就想馬上告訴他方法。可是，陳浩搖了搖頭，說：讓我再想一想。我看他又一次寫寫畫畫，不久，眼睛一亮，大叫道：找到方法啦！然后，他三下五去二就寫出了過程和答案，并對(duì)我說：“我不要你直接告訴我答案，我應(yīng)該能夠獨(dú)立解決這個(gè)問題。不然，我就失去了一個(gè)獨(dú)立思考的機(jī)會(huì)了！”
另外，他還是個(gè)很愛深入思考的好同學(xué)呢。有一次，他看見路邊的一家飯店的招牌是“天天有‘魚’”。他說，“‘天天有余’的.‘余’字不應(yīng)該是這個(gè)‘魚’��！肯定是老板搞錯(cuò)了，寫了錯(cuò)別字！”第二天，他到辦公室，對(duì)語文老師說起了這件事。老師聽了，笑了一笑，很高興地告訴他，不是飯店的招牌弄錯(cuò)了，而是故意使用了一種修辭手法，叫“諧音雙關(guān)”。這種手法就是通過故意通過調(diào)整一些慣用語的字詞，引起人們的特別關(guān)注，從而到達(dá)引人注意的目的。哦，原來是這樣，陳浩馬上把“諧音雙關(guān)”的相關(guān)知識(shí)記了下來，還從生活中、課本中找到了很多類似的例子呢。
聽了我的介紹，大家是不是覺得陳浩是個(gè)愛學(xué)習(xí)的好同學(xué)呢？你們說，我有這么一位好同學(xué)，是不是很值得宣傳呢？
愛學(xué)習(xí)作文6
我愛學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)中的趣事像海邊的貝殼一樣多，又像天上的星星那樣不計(jì)其數(shù)。
記得那時(shí)，剛上小學(xué)的我，根本不熱愛學(xué)習(xí)，在我眼里學(xué)習(xí)只能讓我更加勞累，沒有自由，而不學(xué)習(xí)卻能讓我非常的輕松，很自由，天天都沒有學(xué)習(xí)的煩惱，無拘無束，可是，慢慢跟我玩的一些小朋友，卻離我越來越遠(yuǎn)，我這是意識(shí)到，從那以后我開始奮發(fā)圖強(qiáng)，把我的學(xué)習(xí)提上去。慢慢的小朋友們又回到了我身邊，我們一起討論問題。
我現(xiàn)在覺得在我心中學(xué)習(xí)不再枯燥，而是快樂。
回到家，我都會(huì)拿出今天學(xué)的內(nèi)容在復(fù)習(xí)一遍，又不就看點(diǎn)書做一些習(xí)題。媽媽三番五次地叫我去睡覺，可我正學(xué)在興頭上，怎肯罷休?我對(duì)媽媽的催促置之不理，旁若無人，繼續(xù)學(xué)習(xí)。
記得有一次，老師讓我們寫一篇《找春天》的日記。于是，星期天我跟奶奶興致勃勃地來到趵突泉。一進(jìn)門，我首先看到迎春花，那一朵朵鵝黃色的花并不大，像一個(gè)個(gè)小喇叭，花的技條長(zhǎng)而細(xì)，花兒多得幾乎把花枝蓋了起來，青枝黃花，搭配得多么美麗，迎春花在春天最早開放，它第一個(gè)向人們報(bào)告春天的到來，給大地增添了金色的光彩。我又看到小草從地下探出頭來，顏色是多么鮮，多么嫩。從趵突泉出來我們又來到泉城廣場(chǎng)，只見人們精神煥發(fā)，有的在放風(fēng)箏，有的談笑風(fēng)生，我還看見人們都換上春裝……
這一天，我找到了春天，玩得開心極了。回家后，我把這一切很快地寫了下來。我體會(huì)到了生活是寫作的源泉，真實(shí)是作文的第一生命，我真的覺得觀察與寫作是件有趣的事。
我覺得學(xué)習(xí)是一種快樂，如果知識(shí)是沃土，我就是小苗，所以我們要不斷的'學(xué)習(xí)，才能變成參天大樹，報(bào)效國(guó)家!老師像璀璨的啟明星照亮了我的心，讓我學(xué)會(huì)了更多的知識(shí)，了解了世界。如果我考上了大學(xué)，我會(huì)永遠(yuǎn)記住這所學(xué)校，記住學(xué)校里的每一位辛勤的園丁，是他們?nèi)杖找挂沟牟賱冢瑢?duì)我的嚴(yán)格要求，我才能學(xué)到知識(shí)，感謝老師。
在以后的日子里，我會(huì)更加努力學(xué)習(xí)，為學(xué)校增光添彩，為祖國(guó)作貢獻(xiàn)!
愛學(xué)習(xí)作文7
咦？爺爺怎么又不見了，我和姥姥四處張望，不遠(yuǎn)處，公園里的書攤中，一個(gè)戴著灰色鴨舌帽，扁扁黑邊眼鏡的胖老頭兒映入我的眼簾，“姥姥快看，爺爺在那兒看書呢”，“就知道和他逛不到一塊兒”，姥姥嘟噥著。
爺爺就是這樣，只要看見書，就像鐵塊碰到了磁力十足的磁鐵，不由自主的就被吸了過去，我都習(xí)慣了。
爺爺愛學(xué)習(xí)，可是出了名的。記得有一次，我和爺爺回老家，爺爺小時(shí)候的好朋友王爺爺，聽說爺爺回來了，趕來找爺爺聊天。王爺爺告訴我，爺爺可是村里考出去的第一個(gè)大學(xué)生。想當(dāng)年，爺爺家里窮，買不起多余的紙和筆，爺爺想多做練習(xí)可怎么辦呢？他開動(dòng)腦筋想了個(gè)辦法，在家里的后院找了個(gè)地方，用手把一小片土地抹平——當(dāng)紙，找來小木棍一根——當(dāng)筆，物美價(jià)廉、純天然、無污染，可以反復(fù)使用的“練習(xí)本”就做成了，爺爺每天只要有空，就會(huì)迫不及待的`去找“練習(xí)本”一塊兒“玩”，爺爺從此樂在其中……。
時(shí)間過得真快，爺爺退休了，可我看他比上班還忙呢，每天早早起床，吃過飯，就興沖沖的提著他自制的水桶和地板水寫筆向附近的公園出發(fā)了。公園里有一片平整光滑，鋪著灰色四方形地磚的廣場(chǎng)，爺爺和他新結(jié)識(shí)的伙伴一起練起了地板書法。不僅練字，還能鍛煉身體，結(jié)交有共同愛好的朋友，難怪爺爺天天樂呵呵的像個(gè)孩子。
爺爺還與時(shí)俱進(jìn)，又學(xué)起了英語，吃過晚飯，爺爺頻道，嘰里呱啦英語，準(zhǔn)點(diǎn)播放，雖然磕磕巴巴，但每天堅(jiān)持，從不間斷，遇到不會(huì)不懂的地方，他還用筆標(biāo)注出來，然后用網(wǎng)上的英語詞典進(jìn)行查詢，直到學(xué)會(huì)為止。最近，我背誦英語時(shí)，爺爺總像個(gè)好學(xué)的小學(xué)生一樣，湊過來和我一起背誦。我發(fā)現(xiàn)，自從多有了個(gè)爺爺同學(xué)，我背起英語來既輕松又快速，真是神奇。
和爺爺聊天，我好奇的問爺爺“您都這么大年紀(jì)了，學(xué)英語有什么用呢？”，爺爺笑呵呵地拉著我的手說：“活到老，學(xué)到老，書中藏了許多的樂趣，等著我們?nèi)フ夷�！�?/p>
我瞪大了眼睛，若有所思的望著爺爺……
愛學(xué)習(xí)作文8
每個(gè)人都有自己遠(yuǎn)大的夢(mèng)想。作為小學(xué)生，我們要熱愛勞動(dòng)熱、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛祖國(guó)，長(zhǎng)大以后成為祖國(guó)的棟梁之才。
俗話說得好 “盛年不重來，一日難再晨;及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人�！� 學(xué)習(xí)是我們的固體之舉，知識(shí)就是財(cái)富，我們要愛學(xué)習(xí)，善于思考。學(xué)習(xí)是我們成長(zhǎng)的基礎(chǔ)，長(zhǎng)大后能更好地勞動(dòng)，為祖國(guó)做出最大的貢獻(xiàn)!
由此，我想到了一個(gè)故事：我國(guó)偉大的文學(xué)家魯迅先生。在 7歲時(shí)，被父親送到他的叔祖，叔祖是一位博學(xué)的秀才，魯迅在“三味書屋”就讀時(shí)，他孜孜不倦，苦心攻讀，看了一本又一本的經(jīng)典名著。
在南京讀書時(shí)，由于家境已經(jīng)敗落，所以生活十分清苦。魯迅學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真，記憶力、理解力都很強(qiáng)，所以他每次考試的成績(jī)是第一名，但他從不滿足學(xué)到的知識(shí)，而是大量地閱讀愛國(guó)志士、學(xué)者文人的著作及哲學(xué)書籍。
正是因?yàn)樗谟谧x書，意志堅(jiān)定，所以才打下了堅(jiān)實(shí)的文學(xué)基礎(chǔ)，最終也成為一代文學(xué)巨匠。
“一分耕耘 一分收獲” 有勞動(dòng)才有收獲。勞動(dòng)不僅成為了公民的義務(wù)，而且是中華民族傳統(tǒng)的'美德。勞動(dòng)可以鍛煉我們毅力，也可以磨練我們的意志，我們的美好夢(mèng)想，只有通過勞動(dòng)才能實(shí)現(xiàn)。熱愛勞動(dòng)，成為勞動(dòng)者道德品質(zhì)的重要表現(xiàn)，成為衡量公民道德的又一個(gè)重要標(biāo)準(zhǔn)。
“我是中國(guó)人民的兒子。我深情地愛著我的祖國(guó)和人民。”這句名言是鄧小平所說的。我們是祖國(guó)的花朵，長(zhǎng)大后我們要為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)，進(jìn)一步繼承和發(fā)揚(yáng)愛祖國(guó)的光榮傳統(tǒng)。
在電視上，我看到了這樣的一個(gè)故事：楊靖宇21歲參加革命，1940初，他被日軍圍困，身負(fù)重傷，啃不動(dòng)樹皮，只能將棉衣里的棉花和著冰雪吞下去充饑。日軍勸降不成，便放亂槍，年僅35歲的楊靖宇壯烈犧牲。
殘忍的日軍剖開他的遺體，當(dāng)看到他的胃里只有野草和棉絮時(shí)，這些被楊靖宇帶領(lǐng)的抗日聯(lián)軍弄得焦頭爛額的侵略者全呆住了。在冰天雪地的長(zhǎng)白山密林中，支撐著楊靖宇與敵人戰(zhàn)斗的力量是對(duì)祖國(guó)的一腔熱愛之情。
讓我們從小就開始熱愛勞動(dòng)、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛祖國(guó)，長(zhǎng)大后為祖國(guó)貢獻(xiàn)出一切。用我們的知識(shí)去開拓祖國(guó)美好的明天!
愛學(xué)習(xí)作文9
年幼的我在媽媽的枕邊，奶奶的臂彎里，爺爺?shù)募绨蛏�，在傻乎乎的年齡里常聽他們嘮叨，“學(xué)習(xí)是對(duì)你未來的投資”“一滴汗換一粒米”“中華文化五千年啊”……似懂非懂的我只知道在他們殷切的注視里傻笑，后來，隨著光陰的流逝，我似乎明白了什么……
“讀書破萬卷，下筆如有神�！眿寢屨f。也許從那時(shí)起，我便愛上了閱讀。踏上節(jié)節(jié)樓梯，拉開厚重的大門，撲面而來的是陣陣濃郁的書香，那一排排書架仿佛都是知識(shí)的沉淀。我拿下一本書，在靜謐的'圖書館里長(zhǎng)坐，感受濃濃的閱讀氛圍，沉浸于書中的世界�！皶接新非跒閺健保瑢ぶ鴷淖阚E，跋涉千里，盡管一路風(fēng)雨，卻也覺得芳草鮮美，落英繽紛。面對(duì)未來，面對(duì)未知，怎樣才能到達(dá)理想的彼岸？或許我們?cè)跁心苷业酱鸢浮?/p>
“勞動(dòng)能讓我感覺到生命的活力。”每當(dāng)我們勸奶奶別太勞累，在家休息時(shí)，她總這樣回駁。奶奶回憶道，她年輕時(shí)要養(yǎng)三個(gè)孩子，不得不天天早出晚歸，外出勞作。子女長(zhǎng)大后，她肩上的重?fù)?dān)卸下了，卻始終不肯放下鋤頭，于是，我家的餐桌上經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)奶奶的勞動(dòng)成果。奶奶那對(duì)勞動(dòng)那執(zhí)著的追求深深感染了我，讓我明白,勞動(dòng)是光榮的!緊握奶奶因勞作而開滿繭花的手，我仿佛看到在落日余暉下，一抹緊握鋤頭的身影被拉的很長(zhǎng)很長(zhǎng)……
“這兒是我們的根��！”我像八爪魚似的趴在爺爺厚實(shí)的背上，看到爺爺用他那早已斑駁的手指著地圖上巍然屹立在東方的祖國(guó)，我能感受到從他內(nèi)心滾滾而生的自豪之感。中華文化博大精深，精忠報(bào)國(guó)、舍生取義的精神不斷重現(xiàn)，是祖祖輩輩一代又一代的傳承，才成就了今日上下五千年的璀璨文明。回憶過去，祖國(guó)也曾被蹂躪、踐踏，是多少仁人志士的大義凜然，才有了今日的繁榮昌盛。十四億炎黃子孫，莫要忘記，這兒是我們祖祖輩輩的根，也是我們的根�。�
學(xué)習(xí)成就未來，勞動(dòng)修身養(yǎng)性，祖國(guó)，祖國(guó)是我們的家��！作為新一代的希望，讓我們愛學(xué)習(xí)，愛勞動(dòng)，愛祖國(guó)，做一個(gè)出色的接班人！
愛學(xué)習(xí)作文10
同學(xué)們，你知道“愛學(xué)習(xí)，愛勞動(dòng)，愛祖國(guó)”這九個(gè)字所蘊(yùn)含的重大意義嗎?
“愛學(xué)習(xí)”可不是每個(gè)人都能做到的，學(xué)習(xí)是我們青少年必不可缺少的，正所謂“活到老，學(xué)到老”。當(dāng)我們正在知識(shí)的海洋里暢游時(shí)，有一群人，正在那瘋狂地玩耍;當(dāng)我們正在聚精會(huì)神地坐在教室里聽老師講課時(shí)，有一群人，正在那里看電視;當(dāng)我們?cè)陟o謐的圖書館安靜地看書時(shí)，有一群人，正在那玩游戲、聽音樂�！皭蹖W(xué)習(xí)”就是要上課認(rèn)真聽老師講課，就是要有不懂的問題虛心去問別人，就是要盡量利用課外時(shí)間多看書。學(xué)習(xí)是我們青少年都能做到的;“愛學(xué)習(xí)”是我們每個(gè)人都必須做到的。
“愛勞動(dòng)”是每個(gè)人都想做到的，但不是每個(gè)人都能做到的�！皠趧�(dòng)”是農(nóng)民伯伯在那辛勤地勞作，是父母不停地在遠(yuǎn)方為家奔波;是科學(xué)家在創(chuàng)新科技;是……“愛勞動(dòng)”是我們中華民族的美德，更是我們青少年要做的事�！皭蹌趧�(dòng)”就是要幫父母做做家務(wù)事，而不是自己在旁邊閑著，看父母做;就是要當(dāng)班級(jí)進(jìn)行大掃除時(shí)，自己盡自己的力量去幫忙;就是要在沒人要求自己做事時(shí)，看到有事要做，就去做。
“愛祖國(guó)”想必我們每個(gè)人都愛，但我們要怎么去愛祖國(guó)呢?“愛祖國(guó)”就要從小認(rèn)真學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后報(bào)效國(guó)家;“愛祖國(guó)”就要從小養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣，要在看見有人亂丟垃圾的'情況下，去制止別人，或是把垃圾撿起來扔到垃圾桶里;“愛祖國(guó)”就是要從小養(yǎng)成遵守交規(guī)則的好習(xí)慣，因?yàn)槲覈?guó)每年在交通事故中喪失了生命的青少年不計(jì)其數(shù)，當(dāng)我們?cè)谶^斑馬線時(shí)，看到有人亂闖紅燈時(shí)，趕快制止。青少年是祖國(guó)的花朵，是祖國(guó)未來的希望，是祖國(guó)的明日之星呀!
“愛學(xué)習(xí)，愛勞動(dòng)，愛祖國(guó)”是我們中華民族必將傳承下來的美德，更是我們青少年必須擁有的美德!
愛學(xué)習(xí)作文11
時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)瞬即逝，光陰似箭，日月如梭，如今，我已經(jīng)是一名六年級(jí)的學(xué)生了，天天都要面對(duì)各種學(xué)校的招生考試，天天都要上課外班，天天都要練習(xí)舞蹈。我忙，但我很快樂。
我從小就學(xué)習(xí)舞蹈，已經(jīng)學(xué)習(xí)了七年了，舞蹈是一項(xiàng)每天都需要練習(xí)的特長(zhǎng)，只有通過練習(xí)，才能感受到新的韻味。但由于繁多的作業(yè)，蜂擁而至的考試，許許多多的課外題，使我喘不過氣來，我不想再跳舞了。我覺得跳舞只是應(yīng)付爸爸媽媽，直到有一次，我一如既往地練舞，可心不在焉。媽媽見了，和言細(xì)語地對(duì)我說：“練習(xí)舞蹈是自己的'事，不要把它當(dāng)做自己的負(fù)擔(dān)，要開開心心地去學(xué)習(xí)�！蔽颐靼琢藡寢屗f的，心想：是呀，舞蹈也學(xué)了七年了，得到的獎(jiǎng)杯卻是少之又少，我應(yīng)該從中找樂子，讓自己忙卻不亦樂乎。
于是，我每天高效率地做完學(xué)校的作業(yè)，便樂此不疲的練習(xí)舞蹈，我要為自己爭(zhēng)取快樂！回到家，我就對(duì)著鏡子細(xì)細(xì)地比劃著每一個(gè)動(dòng)作，不放過任何一個(gè)不完美的小細(xì)節(jié)，并且反復(fù)地對(duì)照舞蹈練習(xí)碟中的視頻，力求做到最標(biāo)準(zhǔn)，最好。有時(shí)，我還會(huì)征求舞蹈老師的意見，在她的指導(dǎo)下，完善自己的動(dòng)作。
我在湖南省歌舞團(tuán)舉行的一個(gè)舞蹈比賽中報(bào)了名，我天天更加廢寢忘食的練舞，雖然忙碌，但我覺得忙得有意義，忙得很快樂！日子一天天過去了，比賽的那一天來臨了，做足許多準(zhǔn)備的我胸有成竹的走上舞臺(tái)，我向評(píng)委老師深深地鞠了一躬。音樂聲響起了，我面帶微笑地向大家展示柔軟的肢體，時(shí)而翻滾，時(shí)而下腰，時(shí)而抬腿，隨著優(yōu)雅的音樂聲翩翩起舞，我無比自信地做好每個(gè)動(dòng)作，不忽略每個(gè)微小的細(xì)節(jié)。我若似舞蹈家附了身，若似花蝴蝶在草叢中飛舞。
音樂聲結(jié)束了，我認(rèn)為成功了，因?yàn)榕_(tái)下響起了雷鳴般的掌聲。
果不其然，過了幾天，我收到了獲獎(jiǎng)證書。忙是值得的，這個(gè)時(shí)候我的心中如蜂蜜似的甜。我忙，但很快樂！
我走在回家的路上，花是那么的艷麗，草是那么的翠綠，樹是那么的高大，我不禁在心中吶喊：“我忙，但很快樂，忙碌是有意義的！汗水也是使我有收獲的！”
愛學(xué)習(xí)作文12
時(shí)間匆匆，轉(zhuǎn)瞬即逝，光陰似箭，日月如梭�，F(xiàn)在，我已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了。每天都要面對(duì)各種各樣的入學(xué)考試，還要上課外班，每天都要練舞。我很忙，但我很開心。
我從小學(xué)舞蹈，學(xué)了七年。舞蹈是一個(gè)需要每天練習(xí)的專業(yè)。只有通過實(shí)踐，才能感受到新的韻味。但是，由于作業(yè)多，考試多，課外題多，我無法呼吸。我不想再跳舞了。我以為跳舞只是為了爸爸媽媽，直到有一次，我像往常一樣練舞，卻心不在焉。我媽看到了，輕聲對(duì)我說：“練舞是你自己的事。不要把它當(dāng)成自己的負(fù)擔(dān)�？鞓穼W(xué)習(xí)�！蔽颐靼孜覌屨f的話，心里想：是啊，我學(xué)了七年舞蹈，但是我贏的獎(jiǎng)杯不多，我應(yīng)該玩得開心，讓自己忙起來。
所以，我每天高效地完成學(xué)校作業(yè)，非常愉快地練習(xí)舞蹈，為自己爭(zhēng)取快樂！回到家，我在鏡子前仔細(xì)畫出每一個(gè)動(dòng)作，不放過任何不完美的細(xì)節(jié)，反復(fù)對(duì)比舞蹈練習(xí)盤中的視頻，力求做到最高標(biāo)準(zhǔn)，最好。有時(shí)候，我會(huì)向舞蹈老師尋求建議，在她的指導(dǎo)下改進(jìn)我的動(dòng)作。
我報(bào)名參加了湖南歌舞團(tuán)舉辦的舞蹈比賽。我每天多練舞不眠之夜。雖然很忙，但是感覺很忙很開心！日子一天天過去，比賽的日子來了。我做了大量準(zhǔn)備上臺(tái)，向評(píng)委深深鞠躬。音樂響起，我笑著給你看柔軟的四肢，時(shí)而翻滾，時(shí)而彎腰，時(shí)而抬腿，隨著優(yōu)雅的.音樂起舞，每一個(gè)動(dòng)作我都無比自信，沒有忽略每一個(gè)微小的細(xì)節(jié)。如果我像一個(gè)舞者，如果我像華在草地上跳舞。
音樂結(jié)束了，我以為成功了，因?yàn)榕_(tái)下響起了雷鳴般的掌聲。
果然，過了幾天，我收到了獲獎(jiǎng)證書。忙是值得的。此時(shí)我的心甜如蜜。我很忙，但是很開心！
回家的路上，花兒那么艷麗，草那么綠，樹那么高，我不禁在心里大喊：“我忙，但我很開心，忙是有意義的！汗水也讓我收獲！”
愛學(xué)習(xí)作文13
在學(xué)習(xí)的生涯中，有的人會(huì)慢慢的喜歡上學(xué)習(xí)，有一也會(huì)一直的對(duì)學(xué)習(xí)情有獨(dú)鐘，而我呢，卻對(duì)學(xué)習(xí)又恨又愛的。怎么？不信？那么就來看看我對(duì)學(xué)習(xí)的看法吧。
今天我可下是把幼兒班給學(xué)完了，我既興奮又渴望著上小學(xué)的那一天的'到來。因?yàn)�，聽我的哥哥和姐姐們和我說，上小學(xué)是在學(xué)習(xí)生涯中最快樂的6年呢。
終于，在我苦苦的盼望后，終于盼到了開學(xué)的這一天了，我進(jìn)了學(xué)校，第一天下來。我感覺不錯(cuò)�；丶液�，媽媽問我第一天上學(xué)的感覺怎么樣，“感覺很好啊，和哥哥姐姐們說的差不多，真的很好玩”就懷著這種心情我上了一年，一年級(jí)我的學(xué)習(xí)一直是名列前茅。很快，我是那個(gè)了二年級(jí)，二年級(jí)雖然是和一年級(jí)一樣的感覺，但是二年級(jí)的學(xué)習(xí)比一年級(jí)難了，但是，由于我對(duì)學(xué)習(xí)的認(rèn)真，在加上我對(duì)于學(xué)習(xí)的興趣，我還是排在前面，并且在升學(xué)典禮上獲得了一張三好學(xué)生的獎(jiǎng)狀，媽媽知道后，還給我買了一架小自行車呢！但是，三年級(jí)開始后，學(xué)習(xí)更加的困難了，唉！說起慚愧，由于開學(xué)我的自滿養(yǎng)成了不怎么聽課的壞毛病，所以在期末考試上我只拿到了第12名的成績(jī)，而且，老師還嚴(yán)厲的批評(píng)了我�；丶液髬寢屩懒�，有給我找了補(bǔ)習(xí)班，讓我學(xué)習(xí)，唉！誰叫我不好好聽課呢？真是自作孽不可活啊，沒辦法，我只好硬著頭皮的學(xué)習(xí)了。四年級(jí)開學(xué)了，剛開始，由于我的意志力的控制我認(rèn)認(rèn)真真的聽課，后期我的自滿和驕傲又上來了，之所以我的學(xué)習(xí)又往下滑了許多，從12名到了20名了。沒想到媽媽知道了后，又從原來的2節(jié)課給我加到了3節(jié)課了，我知道一個(gè)家長(zhǎng)都渴望自己的孩子可以成才，我去找媽媽評(píng)理，卻又被臭訓(xùn)一頓。說什么，你不想補(bǔ)課那你就往好了考啊……在假期還要補(bǔ)這么多的課，真是受罪�。拇宋揖烷_始討厭學(xué)習(xí)了。不過，為了不讓我的課再多，我也不能一點(diǎn)不學(xué)習(xí)。再次期末考試中，我的學(xué)習(xí)成績(jī)一直保持在三、四十名一直到現(xiàn)在。
學(xué)習(xí)，真的讓我又恨又愛，看來學(xué)習(xí)就是我一生的克星，學(xué)，學(xué)不好；不學(xué)，還不行。唉！
愛學(xué)習(xí)作文14
“逆水行舟、不進(jìn)則退”，人生的意義在于不斷的學(xué)習(xí)。爸爸是這樣說的，也是這樣做的。
爸爸的書桌上始終摞著一堆厚厚的書，每天忙完家務(wù)活，爸爸就打開電腦，進(jìn)入醫(yī)學(xué)網(wǎng)站；這些書也各就各位，“嘩啦啦”地散發(fā)著迷人的墨香。爸爸一會(huì)兒在電腦里搜索、復(fù)制、粘貼，一會(huì)兒用筆在書上劃著，打一些內(nèi)容到電腦上，嘴巴里還嘰嘰咕咕的。難怪他說學(xué)習(xí)要?jiǎng)邮�、�?dòng)嘴、更要?jiǎng)幽X。
爸爸學(xué)習(xí)的范圍很廣，在他的書柜里我卻看到了一大摞關(guān)于兒童、青少年心理、健康教育方面的書籍。當(dāng)然也包括我的課程，以致于爸爸檢查我的作業(yè)絕對(duì)內(nèi)行，尤其對(duì)我的錯(cuò)誤情有獨(dú)鐘。每當(dāng)他臉上露出得意的壞笑，我就知道我出錯(cuò)了，他會(huì)先讓我自己檢查，然后才沾沾自喜地宣布結(jié)果。錯(cuò)在哪里？為什么會(huì)出錯(cuò)？他總能分析得淋漓盡致。我仔細(xì)觀察過他的腦袋，覺得不算很大，但他喜歡動(dòng)腦筋想問題。
爸爸極少去外面吃飯，面對(duì)邀請(qǐng)，他總能找出各種各樣的理由推辭，然后就像欠錢似的嘆口氣，他認(rèn)為學(xué)習(xí)更需要時(shí)間。他在國(guó)家核心期刊發(fā)表了很多的論著，還剛剛?cè)V州通過了主任醫(yī)師的論文答辯呢，我是偶然在電腦上看到他寫的個(gè)人簡(jiǎn)歷才知道的。保密呀！不然我周末就沒得玩啦，哈哈！
爸爸會(huì)過問我的考試成績(jī)，但他更在意的是我的學(xué)習(xí)過程，他能敏銳地感覺到我的學(xué)習(xí)狀態(tài)和效率，他幾乎每天會(huì)帶我出去散步，順便鞏固學(xué)習(xí)的.內(nèi)容。
是的，我有一個(gè)勤奮的好爸爸，他的一舉一動(dòng)、一言一行都無時(shí)不刻、潛移默化地影響著我的成長(zhǎng)與進(jìn)步；我更有一位相依為伴的好朋友，他的勤奮好學(xué)、刻苦努力就像一面旗幟，不斷地為我指引前進(jìn)的方向。我愛你！爸爸！
文章通過敘述爸爸在生活中關(guān)于學(xué)習(xí)方面的事跡，表達(dá)了作者對(duì)爸爸不斷學(xué)習(xí)的敬佩之情。文章采用總分總的結(jié)構(gòu)，開篇 “逆水行舟、不進(jìn)則退”突出文章中心思想，語言流暢，內(nèi)容充實(shí)。
愛學(xué)習(xí)作文15
從前，森林里住著一只小花貓，家里很窮，交不起學(xué)費(fèi)，但它很愛學(xué)習(xí)，每天都到教室外面的窗子旁聽課。
有一天，下課的時(shí)候，大象老師發(fā)現(xiàn)了正在窗戶旁聽課的小花貓。就對(duì)小花貓說：“你是誰呀，在這里干什么呢？”
小花貓就低下頭說：“我是小花貓，我沒有錢交學(xué)費(fèi)，我只能在窗戶外面聽您的課�！�
大象老師聽了，很是同情小花貓。這時(shí)教室里的同學(xué)們都出來了，聽了小花貓的話，都為小花貓不能上學(xué)的事著急起來。
最后，大象老師想了一個(gè)辦法，如果小花貓能答對(duì)三道題，就免費(fèi)讓它上學(xué)。
小花貓聽了，既高興又緊張，高興的`是它有希望和大家一起上學(xué)讀書了，緊張的是怕自己答不出來，還是不能上學(xué)。
大象老師說：“我們上節(jié)課剛學(xué)了遞等式計(jì)算，就考一考你吧！第一題20x5+50x9+96用遞等式計(jì)算�！�
小花貓仔細(xì)看了題，心想，這不是大象老師剛講過的嗎，這個(gè)算式里有乘法和加法，應(yīng)該先算乘法，就是先算20x5和50x9就得到100+450+96,再把他們加在一起就是646。列式如下：
20x5+50x9+96
=100+450+96
=646
小花貓算對(duì)了，大象老師滿意的笑了，小狗、小兔子、小熊等也都連聲叫好，為小花貓加油鼓勁。
大象老師的第二道題是（98+56）x10-96還是用遞等式計(jì)算。
小花貓一看，這題您也剛講過，難不倒我，應(yīng)該先算括號(hào)里面的98+56=154，再算乘就是154x10=1540，最后再算減法就是1540-96=1444列式如下：
�。�98+56）x10-96
=154x10-96
=1540-96
=1444
大象老師和同學(xué)們都為小花貓鼓起掌來。大象老師最后一個(gè)問題是：“請(qǐng)你總結(jié)一下遞等式計(jì)算法則，看你有沒有認(rèn)真聽課�！�
小花貓高興的說：“遞等式計(jì)算要先算乘除后算加減，有小括號(hào)的不管乘除要先算括號(hào)里面的�！�
大家聽了小花貓的話，都發(fā)出“嘖嘖”的贊嘆聲。大象老師也被小花貓刻苦學(xué)習(xí)的精神所感動(dòng)。就收了小花貓做學(xué)生。
小花貓聽了，高興地一蹦三尺高，還不停的叫著：“我能上學(xué)了，我能上學(xué)了！”
從此以后，小花貓和大家一起學(xué)習(xí)、一起玩耍，過著快樂的日子。
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