以畢業(yè)為題的作文[優(yōu)秀]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的以畢業(yè)為題的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

以畢業(yè)為題的作文 篇1

　　20xx即將過去，對這一年，我有太多不舍，轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)是六年級，小學(xué)生涯就剩下短短幾個月，以往期盼時間快點過去，而現(xiàn)在，卻越來越珍惜六年同學(xué)在一起的時光。

　　20xx，這一年，我們奮筆疾書，為的是能在考試時能夠?qū)⑽覀兊膶W(xué)習(xí)成果一一展現(xiàn)出來。而升入六年級，學(xué)習(xí)壓力越來越大，要面對的東西越來越多，班級考試的成績也越來越不如人意。

　　老師走進教室，將手中的一沓試卷重重地砸在講臺上，滿臉的陰霾，英語考試一定又考砸了！每次發(fā)試卷時老師總會拿我們班與五班作比較。是的，我們不得不承認(rèn)，五班的英語是很好，但也不能說我們班一無是處。20xx，這一年，是無奈。

　　20xx，這一年，我們留下的，更是歡笑。升入六年級，課間寶貴的十分鐘休息時間便成了我們的.天下，只要老師不來，吵鬧聲就不斷，班里的一些人也就此當(dāng)了偵察兵，只要看到老師的影子，立馬沖進教室大喊：老師來了！教室里的同學(xué)也就立馬準(zhǔn)備好書本，等待老師駕到。20xx，這一年，是快樂。

　　20xx即將過去，希望嶄新的20xx能將我們一起笑一起鬧的時光永存！

以畢業(yè)為題的作文 篇2

　　“終于還是走到這一天，要各自飛向自己世界“沒次聽這首歌都帶有點傷感，因為我即將畢業(yè)，有的人對畢業(yè)很開心，因為他們自由了。對于我呢……有一天晚上我做在我的臥室，呆呆的坐了一晚不為別的，就是不知道改怎么辦？要畢業(yè)那天我知道大家一定會很高興，但那都只是表面的.。

　　或許是我自己想得太多了吧，或許我應(yīng)該更認(rèn)真，更努力去面向未來。而不是在這發(fā)呆。……但是畢竟在一起讀了三年了。三年以來每次開心的時刻都時時的浮現(xiàn)在我眼前。哎！有想太多了。

　　現(xiàn)在大家更關(guān)心的應(yīng)該是中考吧，因為那將是像我們老師所說的――人生的轉(zhuǎn)折點�？飚厴I(yè)了，我該喜還是憂。憂，忽然產(chǎn)生這個詞。我為何憂呢？我應(yīng)該努力去迎接中考！

　　現(xiàn)在心情亂呀，或許是自己過多的想吧。想，暈，人總是不知不覺老想想。既然這樣，不如早點畢業(yè)吧，中考早點來吧。當(dāng)然，想想還是慢點好。因為我可以多一點時間去想這三年的快樂時光；因為我可以多一點時間去復(fù)習(xí)，備考；因為我可以多一點……

　　忽然發(fā)現(xiàn)自己累了，差點忘記了。自己還有一大堆作業(yè)等著做呢。

　　畢業(yè)？畢業(yè)！

以畢業(yè)為題的作文 篇3

　　畢業(yè)十年后，我可能已經(jīng)實現(xiàn)了自己的理想成為一位設(shè)計師。我坐在辦公桌前面，發(fā)現(xiàn)了一本被埋藏在抽屜多年的記載著美好愿望的同學(xué)錄，腦海中浮現(xiàn)了一個又一個美麗、帥氣的笑臉。自言自語的`說道：該回去看看啦！都十年啦。我來到了校門口，用手撫摸著那扇神奇而又莊嚴(yán)的校門，回想起小時候每一次想逃跑都被他給阻擋回來的情景。來到國旗下看到那五顆閃著金光的五角星，回想起自己在國旗下許下的誓言，那一個個不標(biāo)準(zhǔn)的敬禮，神情變得十分嚴(yán)肅。來到那寬闊的籃球場，拿起了一個球，向球籃投了進去，YES！球進了！我仿佛看見了：那一個又一個不標(biāo)準(zhǔn)的過人動作，那一個又一個讓人看了就想笑的投球。O(∩_∩)O~來到了教室用手撫摸著教室內(nèi)的每一塊磚瓦，坐在椅子上仿佛看見了一個傻傻的我，感覺到了惡作劇的威力，聽見了小動作的聲音。來到了離別時的那個操場仿佛聽見了離別時的祝福，微風(fēng)吹過仿佛又是離別時的那一陣風(fēng)。一切都似曾相識。珍惜那珍貴的友情吧！否則等到失去時就已經(jīng)晚了。

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