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關于傘作文
在生活、工作和學習中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的關于傘作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
關于傘作文 篇1
“太好啦！成功啦！……”一陣歡快的.聲音傳來。“什么太好了？什么成功了？”這可能讓你“丈二和尚——摸不著頭腦”。還是聽我介紹吧！
今天，我把一個小雞蛋從五樓拋下去，雞蛋卻沒破，這是什么原因呢？這得從昨天說起。老師讓我們回家做實驗，把一個雞蛋從高處拋下來，想辦法讓雞蛋不破。
我回到家里，絞盡腦汁想：裝在盒子里……，用軟紙包……，在地上鋪一個墊子……，在桶里裝上水……，可一一實驗后，雞蛋都破了。我“黔驢技窮”，呆呆地望著天空。
突然，我眼睛一亮，想：飛行員背著降落傘從天上落下來能摔不壞，那小雞蛋也可以乘降落傘呀……說干就干，我先用棉花把雞蛋包住，用繩子捆好，然后找來了一塊大泡沫，將泡沫挖了一個洞，把雞蛋放在里面，再拿一些海綿把雞蛋固定好，然后用膠袋做了一個降落傘包，將傘包釘在泡沫上。
一切準備就緒，我拿著雞蛋飛奔上樓，小心翼翼地捧著雞蛋來到窗邊，喊著“1、2、3……”手一松，雞蛋乘著降落傘飄飄悠悠往下落。那一刻，我非常緊張，連忙跑下樓去看雞蛋破了沒有。我拾起雞蛋，緊張得心“怦怦”跳，手微微有點發(fā)抖。當我一層層打開緊裹的棉花，看到雞蛋像個熟睡的小寶寶躺在泡沫中完好無損時。頓時，高喊著：“太好啦！我成功了！……”那高興勁兒無法形容。
這個實驗太有趣了，我不但從中獲得了樂趣，還懂得了一個道理：不管做什么事情，只要肯動腦筋，就一定能成功。
關于傘作文 篇2
星期五傍晚，天空下著蒙蒙細雨，提早放學的我在接送點一如既往地等著家長來接�？墒堑攘撕镁茫议L熟悉的身影都沒有出現(xiàn)，我心中忐忑不安，不停地向路口看去，望穿秋水。
忽然，狂風暴雨大踏步地趕來了，把蒙蒙細雨打得落荒而逃。我們幾個沒有被家長接走的同學在這槍林彈雨中就要被淋成落湯雞了。這時，人群的上方出現(xiàn)了三把傘，為了讓更多的人淋不到雨，這三把傘互相靠近，拼湊成一方空間。但是這方空間還是無法容納我們所有人：有的腦袋擠進來了，身體卻還在雨中；有的好不容易擠進來了，轉眼又被擠出去了；還有的.書包擠進來了，人卻被雨淋著。漸漸地，撐傘的人手酸了，額頭緊皺，臉上淌著的已分不清是汗水還是雨水�？伤麄�?yōu)榱送瑢W們不淋到雨，依舊堅持著，像一尊尊雕像一樣紋絲不動。我心中涌起一陣暖流，眼角不知不覺濕潤了。
突然，我前方出現(xiàn)了一把小傘，它的主人向我招招手。我正猶豫著，他就把我輕輕地拉入傘下。在這把傘的保護下，我回到了保安室給媽媽打了電話，安心地等媽媽來接。當我想起要向這把傘的主人感謝時，早已找尋不到他的身影。
這幾把普通的傘就是我們心中的保護傘，不僅沒有讓我們淋雨，還讓我們心中增添了幾分溫暖。
關于傘作文 篇3
在我的記憶里，有一把藍色的雨傘，那藍色就如天空般明亮。
小時侯的那些下雨天，媽媽總撐著那把藍色的雨傘到學校來接我，雨滴答滴答地落在雨傘上，我小小的身子就躲在那把藍色的雨傘撐起的天空下，牽著媽媽的手，唱著歡快的歌兒，感覺好幸福。
又是一個下雨天，矮小的我抬頭想和媽媽說話，卻驚奇的發(fā)現(xiàn)媽媽那邊的天空是一片陰沉的`灰色，涼風夾著雨滴，吹打著媽媽的頭發(fā)。
“媽媽，雨傘歪了”。我對媽媽說，“沒有”媽媽輕聲的回答。
時間慢慢的過去了，我也長大了。
又是一個下雨天，又是一把藍雨傘，但是打傘的卻是我。
我的視線透過絲絲雨滴，小時的情景不自覺的浮現(xiàn)在眼前。那藍色的雨傘哦，融合了多少的情和那數(shù)不盡的愛。
“雨傘歪了”。媽媽在提醒我�！皼]有”我說。
“雨傘真的歪了”媽媽重復著�！皼]有”我輕輕的說。
傘下是許久的沉默，回過頭卻看見晶瑩的淚水滑過媽媽的臉頰。
悠悠的親情哦藍藍的傘。
本篇記敘文小習作，小作者記述了自己有關藍色雨傘的記憶，那藍色就如天空般明亮。表達了作者對媽媽的感激之情。文章語言樸實，字里行間流露著童真、童趣。
關于傘作文 篇4
烏云慢慢吞噬過天際，老天也掉下了眼淚；一滴，兩滴，三滴……我趴在窗臺上望著雨景。一朵朵雨中的花――“傘”鼎力盛開在雨中。涼風泛泛四起，這使我想起母愛溫暖。
雨淅淅瀝瀝的下著，仿佛沒有因我在注視它而轉小的意圖，反而下的越發(fā)起勁，霎那間大雨傾盆而下。也因在雨中又多盛開了幾朵小花。人們走了又來，來了又走，可我依然陪伴著雨，躲在那學校的屋檐下，等待著母親來為我送傘。
我在很遠就看到了母親眺望著來往的人群，仿佛在尋找著我，我馬上做了個“我在這”的手勢，她馬上回了個“知道了”的手勢，當我和母親碰過頭后，一起走在回家的路上的時候，我和母親同打一把傘，母親用一條手臂摟著我，另一只手打著傘。
隨著路程的增加，我發(fā)現(xiàn)母親衣服上被雨打濕的面積也在慢慢的擴大著，這時我才清楚地發(fā)現(xiàn)母親的大半身子都滯留在雨中。
“媽！你的傘打斜了。”隨后我便用手將母親露在雨中的大半身打進了傘里。
“沒有�。 蹦赣H又將傘推了回來。反復幾個來回，我見也推不過她，也就罷了。母親用手撫摸我的頭對我說：“媽媽老了，淋點雨算什么的，你還小，淋不得雨的`”。母親的話音剛落，這場雨就多了幾滴“熱雨滴”。
兒時的事雖然大多都落了空，但還隱隱記得這件事。那場雨，那把傘，那簌簌的淚和溫暖的情……
關于傘作文 篇5
我有一把透明的小傘，是張迪去年送給我的。
張迪是我的好朋友，也是我的好同學。春天，我們一起去郊游；夏天，我們一起乘涼，吃冰棍；秋天，我們一起看楓葉；冬天，我們一起打雪仗。大人們都說我們像雙胞胎似的，總是形影不離。有一次，放學的時候下雨了，可我沒帶傘，媽媽也有事不能來接我。我一個人無奈地站在樓梯口等雨停。這時，張迪看見我，跑過來說：“楊童，是不是沒帶傘？我有傘，一起走吧？”
一路上，我們說說笑笑�！皬埖希愕膫愫闷涟�！ 雨中你我共撐一把傘，所以才看起來漂亮吧。”我倆都笑了。回家的路似乎特別短，張迪的家先到了。跟張迪告別的時候，我才發(fā)現(xiàn)他的半邊衣服已經(jīng)被雨淋的.透濕。我心里一暖，卻裝作不經(jīng)意的問：你的衣服怎么被淋濕了？”他什么也沒說，一把將傘塞進我手里，轉身就跑了。
第二天上學，我想把雨傘還給張迪，可他卻再也沒有來學校了。過了幾天，我和張迪在QQ上聊天，他告訴我因為他爸爸換了工作，他必須跟著爸爸去別處上學……看玩這封信，我已是淚流滿面，反復回億著以前我和他在一起度過的快樂時光。
從此以后，每次下雨我都用張迪送給我的傘，在我眼里他就是張迪的化身，打著這把傘，我就會想起張迪。
有人說，朋友像一杯熱茶，在你感到寒冷時他為你送去溫暖；有人說，朋友像一座燈塔，在你迷失方向時，他為你只路。而我卻相信朋友像一把傘，在你遭遇雨天的時候，他會為你撐起一片晴朗的天空。
關于傘作文 篇6
最近我看了一幅漫畫，漫畫畫著一條魚兒打著一把傘。傘的周圍都是垃圾，這幅漫畫天馬行空，畫家借助這幅漫畫想告訴人們要愛護環(huán)境。
這幅漫畫荒誕，但不能讓人笑得出來，看著這小魚，為了不被人們丟的垃圾砸傷打著保護傘，這怎能讓人笑得出來呢？那些亂丟拉圾的人為了自己的一時方便隨手把垃圾丟進水里，這就成了魚兒的罪人，魚兒變異的事也夠多的了，地球環(huán)境受到人類的破壞聽過無數(shù)次了，難道還要再破壞下去嗎？為了不成為魚兒我們一定要保護環(huán)境。
以前，我每天上學都會聽到一陣沙沙聲，不用說，這又是我的.奶奶在清掃巷子了。如今奶奶的腳受傷了，行動不便，我不盡擔憂起來，奶奶不能在巷子里清掃了，人們亂丟垃圾怎么辦？可是這卻出乎了我的意料，小巷仍舊保持著往日的干凈，后來才發(fā)現(xiàn)人們早以被奶奶的精神所感染了，人們的環(huán)保意識也提高了，人門有了垃圾不會亂丟，他們會把垃圾丟到垃圾筒里，所以小巷才會保持得這么干凈。
如果每個人都能像奶奶和居住在這條小巷里的人們一樣愛護環(huán)境那么美好、干凈的家園離我們還會遠嗎？
……
關于傘作文 篇7
傍晚，一縷陽光照在四(1)班門口的水桶上。水桶里站著幾十把花花綠綠、各種各樣的小傘，它們在哭泣著，想起下午放學時……
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”放學了，同學們整理好書包，擺好凳子，就背著書包爭先恐后向門口跑去。門口，他們的小傘都在等著主人，個個都爭著往上擠，希望主人看到它，把它帶走�？芍魅藗冊陂T口頭也不回地跑了。望著主人遠去的背影，小傘們哭了。
小花傘邊哭邊嚷著說：“主人真是的，竟然忘了帶我回家！”
忍著不哭的大紅傘說：“我的小主人從來都不會忘記我，我想他一定會回來接我回家的'！”說完大紅傘大哭起來。
“住嘴，你們的主人都不要你們了，知不知道？”大黑傘用命令的口氣說。其他傘聽了馬上就安靜下來。
一把哭紅了臉的小綠傘說：“不可能，主人不可能不要我了，想當初主人剛把我買回家時，主人整天抱著我，睡覺抱著我，吃飯抱著我，寫作業(yè)抱著我，休息時也抱著我，主人不可能不要我！”
“哼哼……”大黑傘冷笑著說，“看看今天你的主人會不會帶你回家�！�
小傘們聽了，陷入沉默之中。
關于傘作文 篇8
楊帆與我前后桌兩個月多了，對于他我?guī)缀跏裁炊疾涣私猓_學時班主任就把他的座位安排在我后面。而他十足是一個另類，穿著時髦；性格無賴，有人背著他叫“楊�！保ㄖ秆颍�
那天，下起了小雨，大家都有說有笑地撐開雨傘向電腦教師走去，我忘了帶電腦書，只好掉頭去拿。走到半路看見“他”一個人淋著雨走過來。我們平時沒話可說，見面也只是微笑算是打招呼。于是我微笑著走過去，他也微笑著，但很快眉頭皺了起來。
“怎么了？”我正疑惑，他蹲下身體。
我迎上去撐著我的“綠”傘問：“喂！你怎么了？”
他抬起了頭，眼淚在眼眶中打轉：“我……我肚子疼……”他無力地說。
我俯下身子扶他回教室。
他的疼痛一直在持續(xù)著。我從書包里拿出開水。他喝了水后閉上眼睛睡著[zhao]了。
放學時，我有事就匆匆先走了。雨還在下著。我把課本忘在了教室，好在學校離家不遠。我又匆匆的“趕”回教室，發(fā)現(xiàn)黑暗暗的'教室里有人坐在里面。我毅然打開了燈，嚇了一跳，楊帆在教室里寫作業(yè)。
我把他帶到了我家，晚上他回了家�！澳吧钡奈覀兙瓦@樣成了好朋友。
雨季，一把“綠色”的雨傘撐開著，旋轉著……
關于傘作文 篇9
我是一把小花傘，現(xiàn)在的我是一把被主人遺忘的小花傘。
我和小伙伴們在下雨的早上陪著小主人們上學，一直在教室門口等著他們放學一起回家�？墒欠艑W了，小主人們卻說說笑笑地從我們眼前走過，我們喊啊叫啊，他們一點都沒有聽見。熱鬧的走廊安靜下來了，溫暖的'夕陽照在我們身上，可是我們的心里一點也不暖和。
但我們都抱著一絲希望。大家沉默了很久，一個穿白色斑點服的朋友說：“我的小主人可喜歡我了，我剛被他買回來的時候，他對我愛不釋手，每次下雨都用得著我，雖然現(xiàn)在我舊了一點……”我看了他一下，真的有點舊，連白色都成灰色了。又有位朋友說：“我的主人在下雨時把我撐開來，就像一朵開在雨中的花�！蔽乙舱f：“我主人可好了，每天回家都給我套上傘套�！�
我們聊著聊著，太陽公公下山了，大家不禁擔心起來，我相信，小主人不會忘記我的！可是直到晚上，小主人還是沒來，我失望極了，難道小主人只是在下大雨時撐一下我，然后就把我丟棄在一邊嗎？
夜里到了，涼涼的風吹著我們，我冷得發(fā)抖，十分孤獨，一點也睡不著。想起有一次，我陪小主人出門，半路上忽然下起了傾盆大雨，小主人趕緊撐起我，大雨在我身上“叮叮”作響，好疼��！可是小主人的身上卻是干的，我很開心！
關于傘作文 篇10
又是一個雨天。撐起一把小花傘，默默地行走在雨中。沒有平時的嬉鬧和喧嘩，只有雨滴敲打著傘面的滴答聲。透過窗簾望去，一頂頂小花傘在風雨中移動著，織成一幅美麗的圖畫。
每當下雨的時候，我們總是這樣撐著傘，在風雨中行走。傘給我們擋住了風的襲擊，遮住了雨的澆淋，在傘的保護下，我們能安適地行走。面對著凄風苦雨，誰也抵抗不住傘的誘惑。幼小的時候，常常是母親打著傘陪我們行走在風雨中。母親的愛，也是一把傘，它用悠悠情愫織成，它的傘頂是世界上最美麗的錦緞。們好像忘記了這個世界還有風雨的存在。
當你在風雨中撐著一把傘行走，也許你會覺得這是一種詩意。你盡可不必理會身邊的斜風細雨，靜靜地走自己的路。抬起頭，你會發(fā)現(xiàn)頭頂是一輪美麗的太陽，但那是傘是顏色，不是天空真正的色調。你是否想看一看傘外的天空呢？那可不是只有單純的美麗，你會看到陰晦的天空，還會領略到電閃雷鳴、暴風驟雨的'威力呢！如果你想認識這真正的天空，那么，請你走出傘的遮蓋吧。也許會飽嘗風雨的折磨、霜雪的重壓，但這才是真正的生活啊！們已經(jīng)長大，不再是蜷縮在母親翅膀下的寵兒�？傆幸惶�，會明白：只有幸福，那還遠遠不是生活的全部。
讓我們走出傘的誘惑吧，我們是能夠經(jīng)受得住風雨考驗的。母親的懷抱盡管溫暖，可是，外面的天空才是們真正的世界。
關于傘作文 篇11
“轟——”天空響起了雷，風雨交加，一道白花花的閃電像白蛇一樣打過來，著實把我給嚇了一跳。這景象，不禁讓我想起那把傘……
記得上幼兒園時，天空烏云密布，一陣陣狂風把樹葉吹得滿地都是。不一會兒，眼前已經(jīng)是灰蒙蒙的一片，我在教室里等著爸爸，看著同學們一個個陸續(xù)被家長接走了，可爸爸卻還沒來，看著窗戶玻璃上的我，已經(jīng)透露出了焦急的眼神�！邦！鄙砗髠鱽砹耸煜さ穆曇簟Ｊ前职�！他手里拿著一把大傘，連忙遞給了我，自己已經(jīng)成了“落湯雞�！�
我上一年級了，還是一個下雨天，只不過這次的雨更大了些，我還是在教室里等著爸爸。“�！币琅f是那個聲音，我回頭一看，爸爸手里仍拿著那把大傘，遞給了我。看著他淋濕的大衣，我有些心疼地問：“爸，你不冷嗎？”“不……我不……不冷！”他顫抖著回答道。一陣狂風吹來，他不禁打了個寒戰(zhàn)。
四季輪回，日月如梭。天空黑沉沉的.，雨天又來了。我已是小學三年級。一個人在寫著作業(yè)，窗外微風掠過，不禁感到一絲冰涼，呀！下雨了！緊接著，狂風咆哮，雨滴敲打著窗戶。我拿起那把大傘，像獵豹一樣飛奔到爸爸下班的必經(jīng)之路。街那頭，隱約出現(xiàn)了熟悉的身影。是爸爸！我跑了過去，爸爸驚訝地看著我：“你怎么來了？”我笑著說：“來給爸爸打傘�！彼残α耍瑫亩牢�。我們頂著大傘，在雨中靜默了一會兒。爸爸接過傘說：“走，回家吧！”那聲音溫暖而磁性。在浸滿雨水的街道上，留下了一串串大大小小的腳印。
關于傘作文 篇12
春天的天氣像極了小娃娃的臉，變化多端，一會兒笑，一會兒哭，天氣總是時好時壞。
剛到教室，天氣倒是晴空萬里，飄著幾朵白云。第一節(jié)課時，天空變得陰沉下來。漸漸地，下起了小雨。到了第二節(jié)課，雨漸漸變大。去吃飯時，豆大般的雨珠從天空中飛落下來。時間過得飛快，轉眼間，三四五年級放學的時間到了。我看了看窗外，下起了傾盆大雨，天空中只是飄著幾朵烏云，沒有剛到教室那晴空萬里，飄著白云的景象了。
我望著窗外，皺起了眉頭，擔心這么大的雨，我又沒帶雨傘，如果跑回家的.話，衣服準會像從水桶里洗好后拎出來那副模樣的。突然，有人喊：“金頤!”一聲，我轉過頭一看，原來是陳韻如。她說：“我有傘，我們一起拼著用吧!”我笑了笑，和韻如一起走出校門，在那傾盆大雨之中，我看見豆大般的雨珠從空中落到傘面，順著傘面流到了傘角，又落到了傘柄，緊接著“滴答，滴答”地落到地上。
到了家門口，我看見陳韻如的全身都濕透了，原來，她特意多給我撐一點……
我心中，永遠想起了那把傘。
關于傘作文 篇13
那一天，我懂得了什么叫“送人玫瑰，手有余香”的含義。那天，雷電交加，外面的風“呼啦呼啦”地刮著。我留在學校幫老師改卷子，改完卷子，我便回到班里，準備回家。
我一走進教室，發(fā)現(xiàn)我的同學——林雨薇還在課室里走來走去，不時看看窗外，不時自言自語。我不解地走過去，拍拍林雨薇，問道：“你怎么還不回家？”她急得像熱鍋上的螞蟻，一邊跺腳，一邊說：“我忘帶傘了，這天下雨下個不停，越下越大，我回不了家��！”
我也替林雨薇著急，我家住在客村，她家在荔灣，太遠了，我根本不可能跟她一塊兒回家�！霸趺崔k，我不可能不回家呀！”林雨薇著急地流下眼淚，抽抽涕涕地說。被林雨薇這么說，我更急了，一點頭緒也沒有。突然，門口出現(xiàn)了一個身影，仔細一看，咦，是我們的班主任，只見她拿著一把白色波點的'傘對我說：“婺倢，你昨天忘記帶傘回家了，這是你的傘。”我忙謝過老師。
我拿著傘，看了好一會兒，恍然大悟，把傘遞給了林雨薇，說：“我今天還帶了一把傘，這把傘就給你吧！”林雨薇連忙擦擦眼淚，接過我的傘，高興地說：“謝謝你！”
就這樣，兩個人高高興興地走出校門，踏上回家的路。
同學們，“送人玫瑰，手有余香�！辈⒉皇侵改銕椭鷦e人做了一件驚天動地的大事，或許這只是一件普通的小事！失去了一束玫瑰，可你卻收獲到了快樂和自豪感！
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