[精選]以我的為題的作文3篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的以我的為題的作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

以我的為題的作文 篇1

　　我有一個(gè)好朋友。當(dāng)有同學(xué)遇到困難時(shí)，當(dāng)有人需要幫助時(shí)，當(dāng)老師身體不舒服時(shí)，她都會(huì)獻(xiàn)上她那顆金子般的心……她就是我的好朋友——丁沛蓯。

　　記得去年，我們參加學(xué)校組織的跳大繩比賽。由于，我對(duì)跳大繩不太了解，也不會(huì)跳，所以心里很緊張。在比賽前的幾分鐘，站在我旁邊的丁沛蓯安慰我說(shuō)：“別緊張，這只不過(guò)是一次小小的比賽而已，別怕!”

　　比賽開(kāi)始了。隨著一聲清脆的槍響，各班都開(kāi)始比賽了。因?yàn)槲也粫?huì)跳，所以被安排在了最后一個(gè)。同學(xué)們跳的太好了，只見(jiàn)他們?nèi)缤�飛奔的花豹一樣，一個(gè)接一個(gè)的跳了過(guò)去。輪到我跳了，真緊張呀!我緊鎖眉頭，上牙緊緊咬住下嘴唇，雙手緊緊的握在一起，就仿佛同學(xué)搖的不是跳繩，而是一條可怕的長(zhǎng)蛇似的，動(dòng)也不敢動(dòng)一下。這時(shí)，站在我身邊的丁沛蓯好像很擔(dān)心我的樣子，嘴里低低的念著：“加油!加油!……..”我自言自語(yǔ)的說(shuō)：“怎么辦!真是急死人!”這時(shí)，丁沛蓯對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，開(kāi)展這項(xiàng)比賽只是為了讓我們多鍛煉身體，就當(dāng)是平時(shí)跳短繩一樣就跳過(guò)去了!”聽(tīng)了她的話，我仿佛增添了無(wú)窮的力量，心情平靜了許多，感覺(jué)跳大繩也不那么可怕了。

　　從我的好朋友——丁沛蓯身上我感到：她是一個(gè)能夠給人以力量，關(guān)心同學(xué)的人。而另一件事情，讓我知道了：丁沛蓯更是一個(gè)關(guān)心老師的人。

　　上星期五，我們班的`谷老師生病了，沒(méi)有來(lái)學(xué)校上課。在前一段時(shí)間里，谷老師給我們講課時(shí)的聲音很小，那是因?yàn)楣壤蠋煹纳ぷ影l(fā)炎了，一講話就疼。那天放學(xué)后，丁沛蓯家都沒(méi)回就背著她的大書(shū)包向谷老師家走去。我在路上遇到她，他告訴我要去看望谷老師，不知道谷老師怎么樣了，心里很擔(dān)心，一天沒(méi)見(jiàn)也有些想念谷老師。于是，我們一起來(lái)到了谷老師家門(mén)口。只見(jiàn)她輕輕的敲了幾下門(mén)，沒(méi)有人來(lái)開(kāi)，她又敲了幾下，還是沒(méi)有人開(kāi)門(mén)。她小聲對(duì)我說(shuō)：“谷老師病了，走路一定不方便，我們?cè)俚纫粫?huì)兒吧!”這時(shí)，“吱”的一聲，門(mén)開(kāi)了。只見(jiàn)谷老師平時(shí)梳得整整齊齊的頭發(fā)變得亂亂的，精神也不太好。丁沛蓯皺著眉頭看著谷老師，非常擔(dān)心的說(shuō)：“谷老師，您的身體好些了嗎?哪里不舒服呀?”……之后她又問(wèn)了許多關(guān)于谷老師身體的問(wèn)題，谷老師感動(dòng)極了!

　　通過(guò)這兩件事情我感受到：在我們的身邊有很多人都在默默的關(guān)心著我們。當(dāng)我們有困難時(shí)，當(dāng)我們需要幫助時(shí)，就會(huì)有人伸出關(guān)心之手，讓你感到溫暖無(wú)比，讓你感到關(guān)心無(wú)處不在。我的好朋友——丁沛蓯，就是這樣一個(gè)人。

以我的為題的作文 篇2

　　我擁有一個(gè)幸福而溫暖的家，這個(gè)家庭里有可以干的爸爸、勤勞的媽媽和愛(ài)畫(huà)畫(huà)的我。

　　我們一家三口和睦相處共同支撐了這個(gè)家庭。爸爸在大連一家公司做水電工。每當(dāng)爸爸接到一項(xiàng)新任務(wù)，總要先仔細(xì)看圖紙，做到胸有成竹才開(kāi)始工作，他還向公司領(lǐng)導(dǎo)提出許多合理的建議，因而為公司節(jié)省了許多資金。由于他工作認(rèn)真踏實(shí)，深得公司領(lǐng)導(dǎo)的賞識(shí)和同事的信任，幾乎每年都被評(píng)為“先進(jìn)工作者”。提起我爸爸的名字，熟悉他的人都說(shuō)他是個(gè)可以干的人。

　　在我的眼中，媽媽就像一個(gè)上足發(fā)條的機(jī)械手表，一刻不停地勞動(dòng)著。每天她是我家起得最早的，也是睡得最晚的。由于爸爸常年在外，所以媽媽每天除了忙家務(wù)，還要上班、接送我上學(xué)放學(xué)、輔導(dǎo)我做功課。媽媽歲數(shù)不大，才三十多歲，額上已有了與同齡人相比略深的皺紋，她的那雙手一點(diǎn)也不像城市女人的手那樣白嫩，手指又粗又短，手掌上還有許多老繭。要是評(píng)選社區(qū)家庭勞動(dòng)模范，媽媽一定可以拿第一名。

　　我是一個(gè)愛(ài)畫(huà)畫(huà)的人，畫(huà)起畫(huà)來(lái)可認(rèn)真了。我的身邊總是帶著一個(gè)小本子，一有空就拿出筆涂鴉一番，什么天上飄著的朵朵白云啦、自由自在飛翔的.小鳥(niǎo)啦；地上生長(zhǎng)的小草啦、水里的魚(yú)兒……我都愛(ài)畫(huà)。我把這本子稱為“繪畫(huà)素材選”。由于我勤于畫(huà)畫(huà)，已多次在市級(jí)繪畫(huà)比賽中獲獎(jiǎng)，在班上，我是大家心目中的小畫(huà)家，在家里，大家也稱我是個(gè)小畫(huà)家，可我并不滿足，長(zhǎng)大了我還要當(dāng)大畫(huà)家呢?電視里傳來(lái)了我熟悉的歌聲：我想有個(gè)家，一個(gè)不需要多大的地方……

　　是��！人人都需要一個(gè)幸福的家。

以我的為題的作文 篇3

　　大早上睡意朦朧的我被媽媽拖起來(lái)一起買(mǎi)早餐。美麗的陽(yáng)光給大地披上一層金色的光芒，風(fēng)兒也溫柔的搖曳著樹(shù)枝，小區(qū)里蝴蝶蜜蜂翩翩起舞，似乎要與草兒花兒融為一體，空氣里彌漫著清新甜美的味道。

　　抬頭四十五度仰望天空，幾只活潑的鳥(niǎo)兒在天空中翱翔，一會(huì)就沒(méi)了蹤影，小區(qū)門(mén)口，幾位大爺大伯在那里練習(xí)太極拳。他們精神奕奕，神采煥發(fā)。我想起麥格的五月征文我的青春，就問(wèn)媽媽：“什么是青春，是不是等再過(guò)幾年我小學(xué)畢業(yè)了，步入初中，像大姐姐那樣身體有了曲線，就是青春了？”

　　“傻孩子，青春并不是單一身體上的成熟，也不是年齡決定的。人的生活態(tài)度有兩種，一種是像太陽(yáng)一樣永恒燃燒，把光和亮帶給別人。另一種就像垃圾桶里的垃圾一樣腐朽變質(zhì)，讓人見(jiàn)了就捂嘴捂鼻。你看剛才在那運(yùn)動(dòng)的李大爺，他無(wú)償做我們這棟樓的樓長(zhǎng)，自己出資給每個(gè)單元安裝了單元門(mén)，幫助物業(yè)維修電，水，暖氣。幫助有困難的居民解決問(wèn)題，他這就叫青春永駐”

　　我頓時(shí)恍然大悟，我一直以為我是個(gè)小孩，青春離我很遙遠(yuǎn)。殊不知青春就在眼前��！當(dāng)我自己學(xué)會(huì)吃飯穿衣時(shí)，當(dāng)我努力背誦一個(gè)個(gè)英語(yǔ)單詞時(shí)，當(dāng)我熟記一百以內(nèi)加減法時(shí)，當(dāng)我嘗試寫(xiě)第一篇日記時(shí)，當(dāng)我第一次鼓起勇氣在投遞了一篇那么幼稚的文章時(shí)。那些為了我的夢(mèng)想而持之以恒的日子。

　　原來(lái)。青春是一種心態(tài)。青春是那種奮斗的'精神，我一定要努力，讓我的青春絕不腐朽！讓我的未來(lái)不是夢(mèng)想！

　　不管是八歲，還是未來(lái)的十八歲，二十八歲，哪怕是五十八歲，我都會(huì)讓我的青春激情燃燒。

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