我的成長(zhǎng)作文【通用】
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的我的成長(zhǎng)作文4篇，歡迎大家分享。
我的成長(zhǎng)作文 篇1
孤獨(dú)將我身邊的空氣抽離，我在略帶一絲惆悵的秋風(fēng)中孤獨(dú)的成長(zhǎng)。孤獨(dú)將我從坎坷中帶出，又將我拋入深淵。
孤獨(dú)漸漸地成了與父母間的無(wú)言。
凌晨，在一片氤氳之中我?guī)е簧砥v回家，家中依舊燈火通明，我?guī)е唤z愧意從那片燈紅酒綠的鬧市中走出來(lái)。臉上掛著蒼白和無(wú)力。面對(duì)父母的責(zé)問(wèn)我似早已麻木，家中漸漸有了漏風(fēng)的感覺(jué)，為什么如此的陌生，我感到了前所未有的迷茫和惶恐。我又再次的走進(jìn)了那個(gè)鬧市的懷抱，恍惚之間怎么在這里找到了熟悉的感覺(jué)？
天邊泛出微微的白光，但我有覺(jué)得一片孤獨(dú)的.漆黑。
后來(lái)，孤獨(dú)成了與老師間的無(wú)奈。
晌午，我手中緊緊地攥著一張卷子兩眼盈盈，淚水在眼眶中打轉(zhuǎn)。辦公室是老師刺耳的責(zé)罵，我再也忍不住了，委屈再也按捺不住，我摔門(mén)而出，留下的是老師的陣陣嘆息，上課時(shí)我也假裝托腮思考，袖子里藏著繞了一圈又一圈的耳機(jī)線(xiàn)，老師的喝斥，我當(dāng)作聽(tīng)不見(jiàn)，她忍無(wú)可忍將我趕出門(mén)外，我大聲反抗聲淚俱下，引來(lái)的只是她無(wú)奈的嘆息和搖頭
我覺(jué)得是這么的孤獨(dú)和迷惘，我覺(jué)她根本不懂我
現(xiàn)在，孤獨(dú)成了一個(gè)人的夜晚。
冷空氣包圍了殘破不堪的小樓，小樓好似搖搖欲墜，我被寒夜用繭縛住，孤獨(dú)的人不會(huì)懼怕寒冷的夜晚，這樣的夜是給可憐人所準(zhǔn)備的，而我心中早已被填滿(mǎn)。
小樓里那點(diǎn)微弱的光，仿佛照亮了我與前方的荊棘之路。
夜上高樓，望盡天涯路……
孤獨(dú)是我的伴侶，我走上了一條比記憶還要長(zhǎng)的路，陪伴我的是朝圣者般的孤獨(dú)！
我的成長(zhǎng)作文 篇2
愿你在面對(duì)明日的烏云時(shí)，仍有一顆太陽(yáng)般的心。
――題記
阿廖沙，初次遇見(jiàn)你，你和我年紀(jì)相仿，但你卻比我沉穩(wěn)許多。面對(duì)父親的意外去世，你成為家里唯一的男子漢，開(kāi)始學(xué)著擔(dān)當(dāng)，成長(zhǎng)。
你隨母親到了外公家，外公是一個(gè)脾氣古怪的老人，你結(jié)識(shí)了許多新朋友，有小茨岡，格里戈里，好事情你總是與小茨岡交往，他善良樂(lè)觀，總在你傷心的時(shí)候安慰你，他勤勞能干，力大無(wú)窮，卻總被外公和舅舅當(dāng)牛馬使喚，但他仍保持樂(lè)觀的心態(tài)教會(huì)了你很多。目睹了外公家的糾紛，剛回到外公家，你的兩個(gè)舅舅不休戰(zhàn)火。家里彌漫著相互仇恨的氣氛。但你卻無(wú)力阻止這一切。外公的'眼里容不下一粒沙子，卻總遷怒于你，你總因?yàn)橐恍╇u毛蒜皮的小事挨打。一次又一次的挨打，讓你心中對(duì)外公的親情蕩然無(wú)存。相反，你懂得了察言觀色。
你在外公家的日子里，外婆是唯一疼愛(ài)你的人，不論在什么時(shí)候都護(hù)著你，她的心中充滿(mǎn)了無(wú)私的愛(ài)，總是給予你無(wú)盡的勇氣和力量。所以，在這個(gè)彌漫著殘暴和仇恨的家庭里，你仍然保持著對(duì)生活的信心與熱情。外婆教會(huì)了你很多，你變得堅(jiān)強(qiáng)，懂得感恩。
幾年后，因?yàn)槟赣H的去世，你走向了人間。你在摸爬滾打中嘗到了人間的苦辣，但你從未放棄，也從未改變初心。
阿廖沙，你的經(jīng)歷讓我心潮澎湃。
沒(méi)有認(rèn)識(shí)你以前，我理所當(dāng)然地享受著父母給予的舒適的生活，了解你的人生經(jīng)歷之后，我懂得了身邊的美好，懂得了感恩。感恩身邊的人，感恩身邊的事，讓我可以不像你那樣痛苦地長(zhǎng)大。
沒(méi)有認(rèn)識(shí)你以前，我不知道努力的方向和意義，更沒(méi)有努力的動(dòng)力。但看到你面對(duì)困難，總永不言棄的生活態(tài)度，我心中對(duì)你有深深的敬意。我開(kāi)始向你學(xué)習(xí)，學(xué)著堅(jiān)持，學(xué)著面對(duì)生活的坎坷，學(xué)著面對(duì)學(xué)習(xí)的不易。
雖然我現(xiàn)在不愁吃穿，不像你吃不飽，穿不暖，小小年紀(jì)就走進(jìn)社會(huì)，但我卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如你堅(jiān)強(qiáng)勇敢。所以，我還要不斷地成長(zhǎng)，不斷地進(jìn)步，學(xué)習(xí)你的堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)習(xí)你的樂(lè)觀，努力成為一個(gè)更優(yōu)秀的人。
我寧為灰燼不為塵土，寧隨烈焰燦爛一炬而滅，不愿為枯草腐木窒息而死。
想要得到幸福，你首先要學(xué)會(huì)吃得苦。
我將銘記于心。
我的成長(zhǎng)作文 篇3
與書(shū)為伴 書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)是生命的源泉；書(shū)是前進(jìn)道路上的一盞明燈�！百F人因書(shū)而貴，富者因書(shū)而富�！蔽覑�(ài)看書(shū)因?yàn)闀?shū)就像一把鑰匙，為我打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的大門(mén)。書(shū)就像一架飛機(jī)，載我從寬闊的地面飛向高高的天空；書(shū)是我的知心朋友陪我度過(guò)了一天又一天。
一天早晨，媽媽去逛街，我在家呼呼大睡，媽媽回來(lái)的時(shí)候給我?guī)?lái)了一本伍美珍新出版的【我班流行寫(xiě)小說(shuō)】，不知怎么的，還沒(méi)睡醒的我一下子睜開(kāi)了眼睛，就像一個(gè)饑餓的人撲在了面包上，狼吞虎咽地吃起了我的'“營(yíng)養(yǎng)早餐”。我和主人公“咪咪”走進(jìn)了校園世界，有趣的老師對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“爐子們上課了�！蔽矣蛛S白雪公主走進(jìn)了童話(huà)王國(guó)，可惡的后母再三地去陷害美麗的公主，我氣憤的直跺腳，真想走近真實(shí)的童話(huà)王國(guó)，替公主出口惡氣。當(dāng)最精彩的時(shí)候，媽媽叫了：“吃飯了！”我聽(tīng)而不聞，當(dāng)?shù)谌晻r(shí)，媽媽氣呼呼地走了進(jìn)來(lái)，我完全不知道老媽已經(jīng)在我身邊了。晚上睡覺(jué)前，當(dāng)我還遨游在書(shū)的海洋中時(shí)，媽媽走了進(jìn)來(lái)：“燕燕，這么晚了，該睡了。”并隨手把我的臺(tái)燈關(guān)了，看得入神的我還以為停電了。自到放下書(shū)才發(fā)現(xiàn)自己連作業(yè)都沒(méi)做，于是我連忙做了起來(lái)。直到三更半夜才躺上床，連澡都沒(méi)洗就睡早了。哎，我是看書(shū)上癮了。 書(shū)是我的知音，是我進(jìn)步同時(shí)的明燈，更是我的好朋友。書(shū)常常讓我留戀往返，陶醉其中。
我的成長(zhǎng)作文 篇4
書(shū)是進(jìn)步的階梯，書(shū)是靈魂的詩(shī)篇，書(shū)亦是心靈的共舞。書(shū)香伴我成長(zhǎng)。
“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。縱觀歷史，多少風(fēng)流人物對(duì)書(shū)情有獨(dú)鐘。在書(shū)中我領(lǐng)略到“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的豪邁，體會(huì)到“少小離家老大回，鄉(xiāng)音無(wú)改鬢毛衰”的傷懷，重溫“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”的驚喜，感受“靖康恥，猶未雪；臣子恨，何時(shí)滅？”的悲壯。中華上下五千年，多少文人墨客、英雄豪杰在書(shū)中留下自己的故事。伴書(shū)香成長(zhǎng)，我收獲對(duì)歷史的感悟。
“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，書(shū)是靈魂的詩(shī)篇。一本好書(shū)猶如良師益友，使人獲益良多�！拔铱吹侥切q月如何奔馳，挨過(guò)了冬季，便迎來(lái)了春天”梭羅的瓦爾登湖讓我心馳神往，書(shū)中寫(xiě)出了他對(duì)瓦爾登湖的理解與對(duì)人生的思考。梭羅探索著大自然的美妙與歷史，同時(shí)從大自然的歷史中探求著人類(lèi)的歷史。梭羅從中領(lǐng)悟出自然對(duì)人類(lèi)過(guò)錯(cuò)的寬容與大自然的生生不息，人類(lèi)在大自然的面前忽然變得那么渺��！伴書(shū)香成長(zhǎng)，我收獲對(duì)人生的`思考。
“理想的書(shū)籍，是智慧的鑰匙”，書(shū)是心靈的共舞。讀一本書(shū)，行一段路，每一本書(shū)都是一個(gè)用黑字印在白紙上的 靈魂，只要我的眼睛、我的理智接觸了它，它就活起來(lái)了，無(wú)論是司馬遷忍辱負(fù)重編纂的《史記》，還是法布爾耗盡一生完成的《昆蟲(chóng)記》，亦或是曹雪芹嘔心瀝血留下的《紅樓夢(mèng)》，每一本書(shū)都有自己的靈魂，每一次閱讀都是與作者心靈的共舞。伴書(shū)香成長(zhǎng)，我收獲心靈的洗禮。
我生活在充滿(mǎn)生命韻味的書(shū)香中，生活在充滿(mǎn)智慧的書(shū)香中，生活在充滿(mǎn)不朽傳奇的書(shū)香中!愿書(shū)香常在，伴我成長(zhǎng)！
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