學(xué)習(xí)的作文共6篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編精心整理的學(xué)習(xí)的作文6篇,希望對(duì)大家有所幫助。
學(xué)習(xí)的作文 篇1
媽媽說(shuō)我的學(xué)習(xí)態(tài)度不好,不認(rèn)真,我也覺(jué)得我有點(diǎn)不認(rèn)真。我做回家作業(yè)的時(shí)候,經(jīng)常會(huì)不知不覺(jué)地吃東西,或者會(huì)玩起來(lái),總是控制不住自己。還有的時(shí)候,我會(huì)東張張、西西望,我對(duì)身邊的一切事都感到特別好奇,雖然對(duì)身邊的東西我已經(jīng)看過(guò)千百遍了,但做作業(yè)的時(shí)候,我還是會(huì)分心,經(jīng)常想入非非,而且做作業(yè)的速度也慢。
唉!一次期中考試下來(lái),語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)和科學(xué),我居然跟我的目標(biāo)相差了14分,多大的差距呀!就連數(shù)學(xué)、外語(yǔ)和科學(xué)這些我的強(qiáng)項(xiàng),也沒(méi)考100分,還有我最拿手語(yǔ)文考試寫(xiě)作文,我居然了被扣了5分,寫(xiě)偏了題,想到自己從一年級(jí)到現(xiàn)在還都是語(yǔ)文課代表,真是難為情啊!那可都是因?yàn)槠綍r(shí)學(xué)習(xí)態(tài)度不認(rèn)真造成的,以前連錯(cuò)題看也不看一眼的下場(chǎng),總覺(jué)得小事一樁,不引起足夠的'重視。光“獲”勝的““獲””,我都寫(xiě)錯(cuò)了好幾次,都是粗心和不專(zhuān)心惹得禍?磥(lái),以后是得好好改改了。名師點(diǎn)評(píng):小作者在文中總結(jié)思考了自己的學(xué)習(xí)態(tài)度,語(yǔ)言流暢,感情真摯。
我做回家作業(yè)的時(shí)候,經(jīng)常會(huì)不知不覺(jué)地吃東西,或者會(huì)玩起來(lái),總是控制不住自己,“我會(huì)東張張、西西望,我對(duì)身邊的一切事都感到特別好奇”,這是學(xué)習(xí)不認(rèn)真的表現(xiàn)哦,要記住玩的時(shí)候痛痛快快玩,但是學(xué)習(xí)的時(shí)候也要認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí),這樣才能玩得好,學(xué)習(xí)得又好!既然認(rèn)識(shí)到自己的缺點(diǎn),那要好好改正,爭(zhēng)取下次取得好成績(jī)。
學(xué)習(xí)的作文 篇2
在玩中學(xué),學(xué)中玩,可是一門(mén)不小的本事。共產(chǎn)黨員外公經(jīng)常引導(dǎo)我在玩中學(xué),學(xué)中玩。這方面的思想。因此。外公經(jīng)常帶我外出實(shí)踐。像掘茅草根,釣魚(yú)。種樹(shù),養(yǎng)鳥(niǎo)……我都做到了在玩中學(xué)習(xí)。這個(gè)周末,外公說(shuō)又要帶我出去實(shí)踐了,我興奮無(wú)比,不知這次有什么活動(dòng)。
周末終于來(lái)臨了,外公帶我來(lái)到了,老年公寓,也就是外公家,外公先試從冰箱拿出了一包用塑料袋包著的紅紅東西,又拿出一個(gè)碗,“叮鈴叮鈴”地上倒出一碗紅小球,小球并不是殷紅的,像玫瑰紅色那樣,上面看上去有鼓起的小包,并沒(méi)有指甲蓋大,偌,嘗嘗,“外公指指小球,什么呀?外公,什么味兒?我很怕死,沒(méi)毒的,膽小鬼。你不喜歡吃野草莓嗎?這個(gè)叫野草莓,也是野果的一種,“哦”。我畢竟沒(méi)吃過(guò)這種野果,忐忑不安,小心翼翼夾起一個(gè)果子扔進(jìn)嘴。冰過(guò)了,很硬,在嘴里含了一會(huì)兒,野草莓融化了,軟了起來(lái),一嚼,草莓的香味,草莓的酸甜,再次再口中呈現(xiàn)。真是草莓一絕!我還以為它很難吃呢,原來(lái)這么好吃,一下子把冰過(guò)的也草莓吃了個(gè)精光。外公拿了個(gè)呆子和兩副一大一小的手套對(duì)我說(shuō):“LET'SGO!薄巴夤裁磿r(shí)候?qū)W的英語(yǔ)哇!干什么去?”我還在吃野草莓!皠e小看你外公,你外公年輕的時(shí)精通俄語(yǔ),這句英文難不倒我。去摘也草莓呀!”外公先走了出去。我想起了一個(gè)故事,主人公由于饑渴交加而采食也才,不會(huì)吧,沈楚涵不饑不渴也要去摘野果,為什么啊?因?yàn)樗贸,我給了自己一個(gè)理由
“一片草地,一片樹(shù)叢!蔽亦哉Z(yǔ),接著沖向了那個(gè)地方。仔細(xì)一看,草地上,矮樹(shù)從上都有也草莓。地上的如血般的殷紅,樹(shù)叢上的.是枚紅色的,地上的更是誘人。外公開(kāi)口說(shuō)了:“剛才你的吃的是哪一種?”“這兩種不是一樣的嗎?顏色差一點(diǎn)。”我把食指按在下巴上,“可不一樣,地上的有毒,樹(shù)上的營(yíng)養(yǎng)又好吃。你看啊,地上的沒(méi)藤蔓,樹(shù)上的有藤蔓。有毒的果子比沒(méi)毒的總有誘人多了!蓖夤托牡慕虒(dǎo)我,“哦,原來(lái)如此!蔽覔伍_(kāi)口袋,把樹(shù)上的草莓摘下。哎呀!一陣刺痛扎進(jìn)我的手指。一看,原來(lái)是一根小刺劃破了我的手指。我早知道你會(huì)劃破手指,等著呢!說(shuō)著,外公遞給我一張創(chuàng)口貼,我不滿(mǎn)地看了外公一眼:“疼痛是最好的老師,以后你就不會(huì)如此魯莽了。我戴上手套,小心翼翼摘草莓。
不久,滿(mǎn)滿(mǎn)一袋野草莓收入我的行囊。我知道,這次我收獲的不只是野草莓。
學(xué)習(xí)的作文 篇3
今天是報(bào)名的時(shí)間,吃過(guò)早飯,我背著書(shū)包高高興興地來(lái)到學(xué)校。到了教室,我和同學(xué)們就開(kāi)始聊天,互相問(wèn)寒假里在干什么?有的同學(xué)說(shuō);"我回老家過(guò)年了。"有的同學(xué)說(shuō):“我到爺爺奶奶家玩了一段時(shí)間!边有的同學(xué)說(shuō):“我哪里也沒(méi)去!薄啊。。。。。。。。”寒假里不管出去玩或沒(méi)有出去玩,這個(gè)寒假我們都過(guò)得很快樂(lè)。這時(shí)傳來(lái)一陣熟悉的腳步聲,教室里立即安靜下來(lái)。因?yàn)樗褪俏覀兊陌嘀魅?---代老師。代老師一向?qū)ξ覀円髧?yán)格,不知道這次會(huì)怎樣?代老師先讓我們把錢(qián)交了,然后開(kāi)始檢查作業(yè)。老師檢查作業(yè)很?chē)?yán)格,一頁(yè)一頁(yè)地檢查,如果有一道題沒(méi)做,就不能領(lǐng)書(shū)。當(dāng)檢查到我的英語(yǔ)作業(yè)和讀書(shū)筆記老師說(shuō)不合格時(shí),我想這次我倒霉了,嚇得我心驚肉跳的。如果老媽問(wèn)我報(bào)上名沒(méi)有,領(lǐng)書(shū)了沒(méi)有,如果我說(shuō)沒(méi)有,我就完了。后來(lái)我在回家的路上,遇上了媽媽。媽媽是來(lái)接我的,我直接跟媽媽說(shuō)我沒(méi)有領(lǐng)書(shū),因?yàn)槲业淖鳂I(yè)不合格,媽媽批評(píng)我說(shuō):“每次都是這樣的,作業(yè)的要求都記不住!毕挛纾易ゾo時(shí)間補(bǔ)完了作業(yè)。第二天,我終于領(lǐng)到了我的.新書(shū)。
開(kāi)學(xué)的第一天,我們沒(méi)有上新課,老師跟我們講寒假作業(yè),還講了新學(xué)期的要求和計(jì)劃。下課了,我和同學(xué)們一起玩游戲,有的跳皮筋,有的踢毽子,還有的。。。。。。第二天我們開(kāi)始學(xué)新的知識(shí)了。在數(shù)學(xué)課上我們認(rèn)識(shí)了圓。美術(shù)課上,我們欣賞了我國(guó)的居、名樓和古塔。
上學(xué)真好!既可以學(xué)到知識(shí),又可以和同學(xué)們一起玩游戲,我喜歡上學(xué)!
學(xué)習(xí)的作文 篇4
玩呀玩,學(xué)呀學(xué),知道了快樂(lè),知道了知識(shí),這是我們的任務(wù)。
今天,我們家的4位小天使來(lái)到了智尊體驗(yàn)中心。我們來(lái)到了智尊電視臺(tái),這可讓我和姐姐高興了,因?yàn)槭侵鞒止?jié)目呀!我們飛快地練習(xí)起來(lái),我和姐姐主持,弟弟和妹妹講故事。
沒(méi)過(guò)多少時(shí)間,姐姐就可以背了,而我卻還要拿著稿子呢!節(jié)目開(kāi)始了,我們倆走上T臺(tái),一開(kāi)始我還是很緊張,可看到楊老師那放松的樣子,我也放松了,很快就進(jìn)入了角色,不知不覺(jué)中,節(jié)目就結(jié)束了,我們因此也獲得工資3Z幣,我真是太高興了:辛勤的勞動(dòng)換來(lái)收獲的喜悅,我自己也可以?huà)赍X(qián)了!之后我們又來(lái)到智尊醫(yī)院。
來(lái)到智尊醫(yī)院,我們學(xué)習(xí)的'是給病人上藥、包扎。
先看護(hù)士長(zhǎng)和姐姐各做了一次后,我就親自上場(chǎng)了:我先把醫(yī)用棉簽沾上藥水,小心翼翼地涂到病人的傷口上,又把消毒好的紗布用膠布固定好就完工了,看似簡(jiǎn)單的工作我卻因緊張而出汗了,唉!要成為一名好的醫(yī)務(wù)人員還真的很難!之后,我們還參加了走T臺(tái)秀、當(dāng)警察、做蛋糕等活動(dòng),已經(jīng)是晚上8點(diǎn)多了,要不體驗(yàn)中心快要關(guān)門(mén)休息了,我們可真舍不得走!這可是我最快樂(lè)的一天!
學(xué)習(xí)的作文 篇5
“學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說(shuō)乎?”這是偉大教育家孔子所講的學(xué)習(xí)方法。學(xué)了,就按一定的時(shí)間去溫習(xí),只有這樣所學(xué)的知識(shí)才能牢記在心。
學(xué)習(xí)的方法是多種多樣的`,而學(xué)習(xí)態(tài)度卻僅僅只有一種,那就是時(shí)時(shí)刻刻都要認(rèn)認(rèn)真真。上課時(shí)一定要認(rèn)真聽(tīng)課,老師布置的作業(yè)一定要及時(shí)認(rèn)真完成,不要為了完成作業(yè)而去做作業(yè),要知道做作業(yè)不是一種任務(wù),它對(duì)于我們來(lái)說(shuō)就是在溫習(xí)課堂上所學(xué)的知識(shí)。在遇到不懂的問(wèn)題的時(shí)候,要想辦法弄明白,然后做上記號(hào),以提醒自己以后多點(diǎn)溫習(xí),這樣成績(jī)自然就會(huì)提高了!盎顚W(xué)活用”也是掌握正確的學(xué)習(xí)方法之一。所謂的“活”就是說(shuō)不能讀死書(shū),在各種題型前能夠隨機(jī)應(yīng)變。這道題你能輕易地把做出來(lái),如果把它改個(gè)模樣,你還能做出來(lái)嗎?在平時(shí)在生活中做個(gè)有心人,多留意身邊的事物,這對(duì)我們知識(shí)的積累是有用的。
怎么樣,同學(xué)們?我的學(xué)習(xí)“秘方”對(duì)你是否有點(diǎn)兒?jiǎn)l(fā)呢?
學(xué)習(xí)的作文 篇6
自由是快樂(lè)的,游戲是快樂(lè)的,學(xué)習(xí)是快樂(lè)的,獲得成功更是快樂(lè)的。我在學(xué)習(xí)中享受了許多快樂(lè)。難忘的快樂(lè)有:
我們“戰(zhàn)勝”了老師。我所在的課改實(shí)驗(yàn)班經(jīng)常舉行師生平等參與的學(xué)習(xí)活動(dòng)。師生平等互動(dòng)的學(xué)習(xí)活動(dòng)讓我享受到學(xué)習(xí)生活的快樂(lè)。有一次,我們班舉行了一場(chǎng)辯論賽。辯論的主題是“多看電視有益與多看電視無(wú)益”。在分組辯論后,我邀請(qǐng)了班上的五位同學(xué)組成正方,和老師邀請(qǐng)五位同學(xué)組成的反方進(jìn)行辯論賽,由于我方同學(xué)課前都作了充分準(zhǔn)備,在辯論過(guò)程中能旁征博引、引經(jīng)據(jù)典地說(shuō)明我方“多看電視有益”的觀(guān)點(diǎn),表現(xiàn)得非常出色,同學(xué)們都認(rèn)為我方的整體發(fā)揮更好。老師也表?yè)P(yáng)了我的突出表現(xiàn),并當(dāng)場(chǎng)宣布我方獲勝。我們“戰(zhàn)勝”了老師,心里甭提有多高興了!
我嘗到了成功的喜悅。四年級(jí)上學(xué)期,我把自己寫(xiě)的一篇課外習(xí)作交給了語(yǔ)文老師修改。沒(méi)想到語(yǔ)文老師把我的習(xí)作修改后推薦去參加了全國(guó)作文比賽,而且還獲得了全國(guó)“優(yōu)秀獎(jiǎng)”。雖然只是個(gè)優(yōu)秀獎(jiǎng),可那是我第一次得到的精美的獲獎(jiǎng)證書(shū)。當(dāng)同學(xué)們向我投來(lái)贊賞的目光時(shí),我心里像喝了蜜一樣甜。從那以后我對(duì)作文的.興趣更濃了,經(jīng)常利用課余時(shí)間寫(xiě)作,并把習(xí)作用電子郵件發(fā)給語(yǔ)文老師修改。現(xiàn)在我已有多篇作文獲獎(jiǎng)了,還在報(bào)刊上發(fā)表了三篇習(xí)作。我為自己的進(jìn)步感到自豪。
我的學(xué)習(xí)生活是快樂(lè)的,我的童年生活是幸福的。
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