【薦】五年級(jí)的作文9篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的五年級(jí)的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級(jí)的作文 篇1
同學(xué)們，你們大家認(rèn)為雞蛋捏得碎嗎？不知道？那就一起來(lái)看我捏捏看吧！
我先從冰箱里拿出一個(gè)雞蛋，大拇指和中指分別按住它的兩個(gè)頭。本以為，可以輕而易舉地把它捏碎，可現(xiàn)在呢？我把全身上下的力氣都用在了這兩個(gè)手指上，雞蛋還是蚊絲不動(dòng)。我心想：說(shuō)不定這兩個(gè)點(diǎn)特別堅(jiān)硬一點(diǎn)，我還是換種捏法吧！我因?yàn)樯洗卧囼?yàn)失敗，所以悶悶不樂(lè)。這次，我挑了一個(gè)最小的雞蛋，放在手心，用手捏住，使勁捏，不知是我力氣太小，還是雞蛋殼太硬，雞蛋還是完好無(wú)損。我心中立刻燃起一團(tuán)火，我重重地把雞蛋扔在地上，生氣的回到了自己的房間，媽媽見(jiàn)了地上的碎雞蛋，邊擦邊對(duì)我說(shuō)：“捏雞蛋的'時(shí)候，我們手的杠桿力勻稱分散到雞蛋的各個(gè)地方，所以才捏不碎。”竟然這么小小的雞蛋里也藏著這么深的“奧妙”。
我感嘆道：“那科學(xué)家們利用這一點(diǎn)發(fā)現(xiàn)，創(chuàng)造了什么呢？”“發(fā)明了拱橋��！”媽媽答道。話音剛落，我的腦海立刻浮現(xiàn)出一個(gè)新穎的想法：以后我要發(fā)明一種“雞蛋房屋”，它是橢圓形的，只要一遇到地震，它便會(huì)把屋里所有的東西包括人，放到一個(gè)“防倒室”里。準(zhǔn)備好后，它就會(huì)開(kāi)始滾，速度可是一分鐘500千米呢！到脫離了危險(xiǎn)地帶它才會(huì)停下。這樣，全世界的人再也不怕地震了。當(dāng)我把這個(gè)想法講給媽媽聽(tīng)時(shí)，她開(kāi)心地笑了。
一個(gè)雞蛋竟給我?guī)?lái)無(wú)數(shù)奇思妙想��！
五年級(jí)的作文 篇2
我一向愛(ài)動(dòng)腦，愛(ài)思考，腦子里總是裝滿了數(shù)不盡的小問(wèn)號(hào)。望見(jiàn)天上奇形怪狀的云朵，看見(jiàn)花朵根據(jù)時(shí)間依次開(kāi)放，看見(jiàn)墻邊的小苗順著墻壁攀爬向上，我總會(huì)十分好奇。為什么天上會(huì)下雨？為什么魚睡覺(jué)時(shí)不閉眼睛？我只要想去了解一個(gè)看似微不足道的小問(wèn)題，就一定要打破沙鍋問(wèn)到底。
我這喜歡問(wèn)問(wèn)題的愛(ài)好自打小時(shí)候就有了。記得有一次，我坐在院子里聚精會(huì)神地盯著一只蝸牛在白紙上緩緩移動(dòng)。我望著蝸牛走過(guò)留在白紙上那一道透明的液體，心中十分不解。我忍不住用小手小心翼翼地摸了摸液體，喲，稠稠的，真有意思！我驚奇開(kāi)心之余，又有些疑惑：“為什么蝸牛走過(guò)的地方，竟會(huì)留下這樣一條小浪花呢？”我絞盡腦汁地冥思苦想，最后下了一個(gè)不確定的猜想：會(huì)不會(huì)也和其它的動(dòng)物一樣，為了辨別回家的方向而在路上留下一些氣味？我記得之前觀察過(guò)螞蟻回家的方法，在院子一個(gè)小土坑旁，有一個(gè)螞蟻窩，我為了測(cè)試螞蟻能不能準(zhǔn)確地找到回家的方向，特地做了一個(gè)小小的發(fā)明：昆蟲迷宮。其實(shí)是一個(gè)由木板拼成的空心盒子，兩側(cè)開(kāi)上四個(gè)小洞，我放了一個(gè)小面包在中間，一會(huì)兒，面包的香味吸引到了螞蟻們的注意，蟻王開(kāi)始“派兵出擊”，螞蟻三個(gè)一群，五個(gè)一伙地朝面包走來(lái)。它們從其中一個(gè)小洞鉆入盒子，然后一齊搬起那塊巨大無(wú)比的面包，竟然奇跡般地從來(lái)的那個(gè)洞鉆了回去。由此可見(jiàn)，螞蟻一定是用一種特殊的氣味——只有同胞才聞得到，來(lái)識(shí)別回家的方向。那么蝸牛呢？會(huì)大同小異嗎？百思不得其解地我只好去求助學(xué)識(shí)淵博的媽媽。媽媽笑著說(shuō)：“不是的`，蝸牛在行走時(shí)流出的液體是為了保護(hù)自己在行走中不會(huì)受到傷害。你想，蝸牛是靠自己軀體的縮動(dòng)前進(jìn)的。如果沒(méi)有這層液體的保護(hù)，必然會(huì)刮傷，劃破�！�
聽(tīng)了媽媽的話，我恍然大悟�？磥�(lái)以后要更勤學(xué)好問(wèn)，刻苦鉆研呀！
五年級(jí)的作文 篇3
人生就如同不斷顛倒的沙漏，在生活中總會(huì)有幸福、疑懼和掙扎。而到了最后，我們都會(huì)離開(kāi)，就像斷了線的風(fēng)箏，飛向很藍(lán)的天。
只要我還活著，我的生命還在繼續(xù)。在每一個(gè)夜晚睡去，在每一個(gè)白天醒來(lái)。高興與不高興，都要一天一天地不厭其煩地活，為了自己，也為了自己身上的責(zé)任。
我們?cè)谶@個(gè)年齡里，并沒(méi)有因?yàn)橐淮未煺邸⒇?zé)備而改變?nèi)松能壽E。而是，更加堅(jiān)定了人生的'目標(biāo)。
心中的疼痛隱藏在血液里，我們成為一些低首垂目的花朵，不再?gòu)垞P(yáng)了，可仍然以數(shù)去夢(mèng)想為恥。沙在緩緩滴下，過(guò)去的時(shí)間，不再回頭。
在我的人生中，就想風(fēng)箏，永不回頭地飛向美麗與溫柔的蔚藍(lán)天空。猶如一場(chǎng)沒(méi)有終點(diǎn)的夢(mèng)，一往無(wú)前。但請(qǐng)牢牢抓住手中的線，不再讓它飛遠(yuǎn)
依舊是晴天，能否使我們的人生，再添一點(diǎn)光彩？
我們都是人生中的過(guò)客，能品到一點(diǎn)酸、甜、苦、辣也就足夠。我們的昨天永遠(yuǎn)留存，它悄悄地，不說(shuō)一句話，卻一直頑固地在那里，偶爾到夢(mèng)里。失去的童年的卡片一去不回，如同我們泛黃的記憶。
其實(shí)我們有時(shí)并不是真正的自己，我們?cè)缫讯萌窝b，用自己的天分來(lái)得到一些屬于自己的東西。自己受傷害、受欺騙，永遠(yuǎn)不能成為去傷害、去欺騙別人的理由。我們可以勝過(guò)一切，前提是，如果，我們勝得了自己。
我相信，我會(huì)向著太陽(yáng)的方向撥開(kāi)層層烏云，找尋到一片蔚藍(lán)天空。
五年級(jí)的作文 篇4
1月21日下午，迎著冬日暖陽(yáng)，我們采荷一小五福小隊(duì)的五位隊(duì)員來(lái)到位于杭州凱旋路109號(hào)一間小小的店面里，這里是“彎灣”書窩、小超市，20多名托管在“彎灣托管中心”的智障孩子正是這家店的小主人。
彎灣”書窩、小超市是由一位對(duì)智障兒子不棄不離的善良母親——徐琴個(gè)人于20xx年底出資創(chuàng)辦。她堅(jiān)持靠自己的打拼維持著托管中心的日常開(kāi)支，不接受現(xiàn)金捐贈(zèng)。除日常的生活用品和食品外，20多平方米的空間里還分設(shè)了圖書區(qū)、借閱區(qū)，可以向周邊居民出售書刊、學(xué)習(xí)用品及孩子們親手制作的手工藝品，借閱與杭州圖書館聯(lián)網(wǎng)的各類書籍，雖然可能沒(méi)有多少盈利，但足以讓這些特殊的孩子們獲得更多接觸社會(huì)、融入社會(huì)、服務(wù)于社會(huì)的機(jī)會(huì)，為他們最終走向社會(huì)打下基礎(chǔ)。
今天在超市上班的三個(gè)孩子分別是24歲的誠(chéng)誠(chéng)、19歲的小衛(wèi)和和28歲的阿萍。簡(jiǎn)單的招呼之后，小隊(duì)員沈奕洲與小衛(wèi)哥哥下起了五指棋，雖然小衛(wèi)哥哥的反應(yīng)不如沈奕洲快，但他卻以2比1贏得了比賽。之后，哥哥姐姐還教我們跳起了“喜唰唰”，歡聲笑語(yǔ)充滿了整個(gè)小超市。哥哥姐姐們笑得那天純真，那么燦爛。
隨后，我們分工負(fù)責(zé)，幫這些孩子一起打打掃衛(wèi)生、整理商品和圖書，雖然他們的動(dòng)作沒(méi)有我們熟練，但他們的'堅(jiān)持始終感動(dòng)著我們。接下來(lái)，我們又用平時(shí)積攢的零花錢，在超市里挑選一些自己喜歡的商品。希望能為增添他們小店的收益盡一份綿薄之力。小衛(wèi)哥哥和阿萍姐姐居然都能把錢算得一分不差呢，我們不由更心生敬佩。
最后，我們?yōu)檫@些孩子送上了自己精心準(zhǔn)備的小禮物，與他們一起高歌《新年好》。祝福他們更好的適應(yīng)自己的這份工作，通過(guò)辛勤的勞動(dòng)實(shí)現(xiàn)自我的價(jià)值，積極融入社會(huì)。也祝愿他們能得到政府各界和社會(huì)愛(ài)心人士越來(lái)越多的關(guān)愛(ài)和支持。
五年級(jí)的作文 篇5
這幾天一直大雪紛飛，世界一下子變得銀裝素裹。雪一點(diǎn)一點(diǎn)地加厚，堆了許多。我們很開(kāi)心，又可以玩雪了。但也有不好的地方——行車不方便。
今天，看著門外地毯一般的雪，舅舅、姐姐和我決定來(lái)鏟一鏟雪，給路上的人們一點(diǎn)方便。
我拿起鐵鍬，走出房子，活動(dòng)了一下手腕，便開(kāi)始工作。首先我用力將鏟子插到雪下面，平穩(wěn)而又用力地往上一提，一大塊雪便從地面上“轉(zhuǎn)移”到了我的鐵鍬上。接著，我向后用力一揮，雪便“啪”的一聲堆在了路旁。
我們鏟呀鏟，清理出了一條小路。就在這時(shí)，我突然感到好重呀，鏟不起來(lái)了，一定是雪被壓得太實(shí)了！還好我懂“杠桿原理”，將鐵鍬柄架在提起的腿上，一撬，總算撬起來(lái)了。我便繼續(xù)鏟。
終于清理完了，雪在路兩旁已經(jīng)堆成了一道“山脈”。我停了下來(lái)，伸了伸胳膊，這時(shí)一輛汽車開(kāi)過(guò)，到我身旁時(shí)，司機(jī)搖下車窗，對(duì)我笑了笑，說(shuō)：“同學(xué)，謝謝你！”我突然感覺(jué)一點(diǎn)兒都不累了，那話語(yǔ)，那笑容，甜在了我的`心里。
五年級(jí)的作文 篇6
媽媽去了趟鄉(xiāng)下，傍晚時(shí)分才回來(lái)，空手而去，抱著個(gè)大紙箱歸來(lái)。紙箱顯然有點(diǎn)兒重，媽媽有些氣喘吁吁。全家人都在猜測(cè)這箱子里裝的是什么。
媽媽不再賣關(guān)子了，“這里頭啊，是只雞！”雞？我迫不及待地打開(kāi)箱子，一個(gè)大紅色的冠子露了出來(lái)，隨而一個(gè)腦袋就探出箱子來(lái)。雞鉆出來(lái)了。這是一只大公雞。大公雞可真漂亮，漂亮得與眾不同：紅得像火的雞冠，黑似珍珠的眼睛滴溜溜地轉(zhuǎn)，尾巴上的羽毛五彩繽紛，一身紅衣裳，更特別的是脖子上的一圈羽毛，在不周角度的燈光照射下，一會(huì)兒紫、一會(huì)兒藍(lán)、一會(huì)兒黑。大公雞那么驕傲地站著，就像一個(gè)騎士威風(fēng)地站在這里耀武揚(yáng)威呢！
雞歸我養(yǎng)了，本人給取名叫“紅錘”�！昂阱N”是只神雞，我們的雞也可以是“紅錘”嘛！
“這紅錘可真沉�！蓖夤嘀u說(shuō)。我拿著米和水緊跟其后。外公把紅錘系在陽(yáng)臺(tái)下的草坪里，倒上米和水，算是“安頓”下來(lái)了。
我跑上跑下，來(lái)來(lái)去去，送米送水，忙得不亦樂(lè)乎，一邊跑一邊嘴里叨念著：“這紅錘胃口真大！”
我怕紅錘被人抱走，特地坐在陽(yáng)臺(tái)上寫作業(yè)，一聽(tīng)有雞叫聲就探出頭去看看，這才安心。
我給紅錘撒米倒水時(shí)，總是有人三兩兩地從旁邊走過(guò)，有人稱贊紅錘，有人問(wèn)我這雞是不是我的，我驕傲地說(shuō)“這雞是我的！”看著路人羨慕的'目光，我心里有著說(shuō)不出的高興。
養(yǎng)雞雖然有累與苦，但也有它的樂(lè)與甜呀！
五年級(jí)的作文 篇7
這幾天不知緣何，天出奇的熱，云也就笑得出奇的燦爛。純白無(wú)暇的臉上什么時(shí)候都掛著一抹可人的笑容，讓人油然從心底開(kāi)出一股愛(ài)憐和追隨。
素來(lái)喜歡看云，喜歡看那湛藍(lán)的深邃廣博的蒼穹與朵朵悠悠的云所組成的那一組視角獨(dú)特的油畫，所有的煩惱和不安都會(huì)頃刻間消散，將心底沉淀已久的歡樂(lè)一點(diǎn)點(diǎn)激起。而這又遠(yuǎn)非畫匠的拙手能夠比得上萬(wàn)分之一。一大片一大片令人心醉的白，就那樣在天空中舒展著，活潑著，含情脈脈地看著地下蓬勃生長(zhǎng)的花草樹木和忙忙碌碌的人們，它們像是被懸在蒼穹，又似乎比那自由的多，任性地漫無(wú)目的地在天空中游走，像小姑娘的潔白的公主禮裙，又像在做著一個(gè)悠悠的夢(mèng)，煞是好看！
云是最善于變化的魔術(shù)師，俶爾變作一匹飛奔的駿馬，似有馳騁沙場(chǎng)的威武氣概；俶爾又變作柔順的小綿羊，撒開(kāi)了四蹄，往來(lái)翕乎，在廣大天地間歡騰；俶爾變作一位美麗多情的少女，盈盈眼眸中蕩漾著無(wú)限溫柔，一顰一笑間都透出其清澈靈動(dòng)；俶爾又幼化作一個(gè)頑皮好動(dòng)的娃娃，咧開(kāi)嘴哈哈大笑。這樣看來(lái)'“白云蒼狗”的.描繪也是不足為奇的。這甜甜軟軟的云，一定像棉花糖一樣吧，扯下一塊來(lái)會(huì)不會(huì)很好吃呢？不，更像是棉花，要不，忙碌勞累了一天的農(nóng)民伯伯，見(jiàn)了它們?yōu)楹螘?huì)笑得那么歡？哦，我知道了，一定是有人會(huì)怕天空著涼，特意將它蓋上的一層厚厚的蠶絲綿被。我暗暗揣摩著關(guān)于她的種種，卻忽然間發(fā)現(xiàn)自己的想象力是多么貧乏——經(jīng)大自然那自出心裁的筆法描繪的云呵，又是多么神韻萬(wàn)千！
不論生活中有多苦多累多忙，抬頭看看那溫柔且智慧的云，便會(huì)重新振作，將記憶中的不愉快通通抹去，在心中與云合一個(gè)影，留一捧好心情，投入新一輪的戰(zhàn)斗中去吧！我想，云的智慧亦是自然的智慧吧——
五年級(jí)的作文 篇8
走進(jìn)海山公園，腦子里只剩下一個(gè)字：美。
樹是美的，海山公園里的樹，是高大的，蔥郁的美。沿著蜿蜒的石頭小路，再拾級(jí)而上，頭頂樹冠遮天蔽日，讓人享受到真正的天然森林氧吧。一路上伴隨的，盡是滿眼的蒼翠，從來(lái)沒(méi)見(jiàn)到如此的蒼翠欲滴，讓人心曠神怡。山上有一片紅杉林，給這片翠綠抹了一筆亮色。山腰處，幾十顆百年古樹，樹干粗大，枝葉繁茂，據(jù)說(shuō)這些古樹都有好幾百歲了，給公園添了一種神秘的美。
水是美的。這是從山頂緩緩流下的清澈甘甜的溪水。水流潺潺，隱藏在山中像一位羞羞答答的'少女，不愿露臉。你若是走累了，掬一捧水，沁人心脾，頓時(shí)讓你去除乏力，重新攀登高峰。我看到不少叔叔，阿姨，爺爺，奶奶拿著水壺，盛滿一壺帶回去，細(xì)細(xì)品嘗。他們笑著說(shuō)：“這天然的礦物質(zhì)水，喝了還能延年益壽呢！”
走在公園里，人也變得愉悅、美了起來(lái)。你看，成群的男女老少、俊男美女們穿梭在林間、山間，談笑著，嬉戲著。還有十幾位爺爺奶奶在跳著廣場(chǎng)舞，輕盈的步伐，優(yōu)美的節(jié)拍、他們似乎也變得年輕了不少。在落日的余暉中，身上仿佛鍍上了一層薄薄的橙色，看得人都醉了。
五年級(jí)的作文 篇9
“滴，滴，滴�！庇杲K于下了。
我也記不起這是第幾次失敗了，只是模糊地記得，我不停地織呀織，一次也沒(méi)放棄過(guò)。
或許我是一只失敗的蜘蛛。我并不懂得織網(wǎng)的技巧，但我絕不是一只懦弱的蜘蛛，我在不斷努力，建設(shè)一個(gè)美好的家，建造一座完美的房子。
周圍的伙伴都已經(jīng)織好了，那是超酷的“八卦陣”。我承認(rèn)他們是織網(wǎng)的天才，可以毫不費(fèi)力織出一張完美的網(wǎng)，即使是高智慧的人類，也要為他們驚嘆幾聲。但是我不肯認(rèn)輸，即使命運(yùn)一開(kāi)始就注定我是一個(gè)失敗者。我要為命運(yùn)而拼搏，用我的.拼搏補(bǔ)全殘缺的命運(yùn)。
無(wú)須理會(huì)伙伴的嘲笑，我繼續(xù)織我的網(wǎng)。哪怕是失敗一千次，一萬(wàn)次，我也一樣努力。我堅(jiān)信只要敢于向生活挑戰(zhàn)，勇往直前，命運(yùn)的大門一定會(huì)為我而打開(kāi)。
又一次失敗了。雨滴打在我的身上，仿佛在嘲笑我是一只無(wú)能的蜘蛛。我絕不相信無(wú)法改變命運(yùn)。我要成功!繼續(xù)織，繼續(xù)織……
雨大了……
雨停了……
當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光穿破云層的時(shí)候，我完成了我生命中的第一張網(wǎng)。命運(yùn)的大門已向我敞開(kāi)，我迎著陽(yáng)光，繼續(xù)向前爬……
即使自己不是天之驕子，也不要放棄，做努力的天才。克難奮進(jìn)，勇往直前，命運(yùn)的大門終會(huì)向你敞開(kāi)。
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