我就是我作文大全（14篇）

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的我就是我作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　我就是我作文 篇1

　　本該是瘋狂的年紀，卻便要做一個美少女；本該是玩耍的年紀，卻便要做一個書呆子；本該是揮霍的年紀，卻便要做一個平常人。 ——題記

　　“傻子，發(fā)什么呆呢？起來回答問題。”

　　“傻子，又是倒數(shù)第一，你不嫌丟人，我還嫌呢？”

　　“傻子，我們是文明學校，什么時候能把你亂糟糟的頭發(fā)收拾一下？”

　　沒錯，我是學校有名的傻子，有著VIP專座，有著殺馬特頭發(fā)，有著年級第一的“好”成績。我和其他同學不一樣，他們的夢想是遠大的，而我只希望未來我可以做一個平常的乞丐，不懂我的人永遠都懂不了我。我向往的生活很簡單：白天，悅耳的鳥鳴聲，湛藍的天空；夜晚，亮閃閃的星星，漆黑的天空。這就足夠了。

　　但是，他的出現(xiàn)徹底改變了我。

　　他是新來的轉(zhuǎn)校生，非常帥氣！老師也非常喜歡他，原因很簡單，學習成績非常好。不到幾天，他的人緣就已經(jīng)爆棚了。而灰撲撲的我把這份愛藏在了心了，甚至上了鎖。

　　“傻子同學，你終于開竅。”“禿頭老師，我有名字，請叫我田心�！倍d頭老師一臉黑線。

　　傻子不傻了，從前的殺馬特變成了可愛的娃娃頭，成績也取得了很大的進步。慢慢的`，傻子愛上了圖書館，因為他經(jīng)常去，可不幸的是，從來還沒有遇見他。

　　看過一部電視劇叫《愛情是從告白開始的》，看過一個童話故事是《灰姑娘》，我多么希望那一切不可思議的事情發(fā)生在我身上�；蛟S是勇氣吧，把告白了。

　　“南子同學，我喜歡你。”“哦！”“你難道不驚訝嗎？”“喜歡我的人多了去，你其中之一�！�

　　傻子笑了，她的告白竟然是這樣的。

　　從此，在這個城市里，沒了傻子的蹤影。傻子覺得：我還是傻子，只是換了地點，我有我向往的生活。過去的事情就讓它過去吧！我想我再也不會因為一個人去改變自己了，因為我就是我。

　　我就是我作文 篇2

　　我認為我是一個樂天派，還是一個完美主義者，因為我經(jīng)常愛笑，而且凡事追求完美，盡管做到完美很困難。

　　我的同桌是個女孩，她經(jīng)常說我很討厭，因為我太自戀，經(jīng)常說“我是天才”這一類的話。其實我自己也這么認為，不過我認為這沒有什么不好的啊，自己表揚自己其實就是在自己鼓勵自己，而且這樣還能避免自卑。我真不知道為什么人們要把“自戀”劃進貶義詞一類。

　　另一點，她說我太血腥。

　　這一點我很難評價，我很喜歡看電影里打打殺殺的鏡頭（但我沒有暴力傾向，這點請注意），有時候我會認為電影中某人太殘忍，但是有時候卻又覺得他們很膽小，因為我老覺得他們……動作太小。當然，這一點我不是好評價，所以我也不想說太多。

　　我認為我最大的特點就是很樂觀，而且不是一般的樂觀，有時老師批評我時我會偷偷的笑，弄的同學大笑不已而老師卻面紅脖子粗，看樣子有種想沖上來把我腦袋擰下來的感覺。當然了，這只是一部分，我經(jīng)常的笑，就算成績不好也會笑，因為我相信兩種解決不了問題的表情中，笑比哭要好的多。所以同學說我是樂天派。

　　我并不是很喜歡語文，從小學的第一節(jié)課開始我就恨透了語文這個學科，導致現(xiàn)在語文分數(shù)還老是拖我后腿。我也無奈，可是沒辦法，因為我無論如何強迫自己，我也不可能像聽其他課一樣那樣的興致勃勃。

　　我給自己創(chuàng)造了一條格言：凡事都有原因，沒有真正的“不為什么”這一個詞。

　　我很討厭“隨便，好像，差不多”這一類的話，因為我不喜歡拿不定主義的人，所以我現(xiàn)在每當有人問我一個問題而我拿不準時，我會說出自己的.答案，后面附上一句話“我不保證正確率”有幾次就因為告訴了別人錯誤的答案而害的別人不及格，而我卻反復(fù)思考答對了這幾題，每當別人找我論理時，我都會很感激這句話，因為他幫我逃過了好多劫難。

　　我寫這篇文章沒有什么目的，只是自我表現(xiàn)介紹一下。因為我是新來的，按照我的習慣，都喜歡先自我介紹。

　　我就是我作文 篇3

　　世上沒有兩片相同的樹葉，更沒有一摸一樣的人，我就是我，一個獨一無二的我。

　　相貌篇——

　　一雙黑曜石般的眼睛，散發(fā)著明亮的光芒。一張小巧玲瓏的嘴巴能說會道。一頭烏黑發(fā)亮的齊耳短發(fā)顯得特別精神。這就是我，一個胖乎乎的可愛的我。

　　寓意篇——

　　我叫朱嘉文，雖然我的姓“隆重”的成為了同學們的“笑點”，但我一點也不在意，因為咱們中國姓朱的人多的不計其數(shù)，其中還包括不少名人呢。我的名字其實頗有寓意。嘉是希望我能夠得到大家的表揚，文呢，是既希望我有文采，又希望我能文靜一些!可我卻是一個天生開朗、外向的女孩，喜歡竄上蹦下，閑時做做創(chuàng)意DIY(犯神經(jīng)編故事等等)，像個風風火火的假小子，不過我只要拿起書本，換上長裙，也是一個文靜的淑女呢(當然，不能說話，否則準露餡)!這可能就屬于“江山易改，本性難移”吧，其實我覺得還是真實的`我最美麗!這就是我，多變的我。

　　書蟲篇——

　　我是個名副其實的書蟲，只要你給我一本書，我一定要把它“啃”的“千瘡百孔，滿目滄�！�(主要是書上的批注的圈圈點點太多了)，我看書成癡，經(jīng)常忘記按時吃飯，經(jīng)常因為看書耽誤做事被媽媽提溜著耳朵碎碎念，可是沒辦法啊，書里的世界實在是太精彩了嘛!我改不了了，這就是我，愛書的我。

　　寫作篇——

　　我極愛寫作，雖然不是夸張到抓起筆頭思緒就來，但是我如果心中有可寫之事，腦中有精彩構(gòu)思，那文章啊，就會如滔滔江水，連綿不絕從筆下“流”出的。上中學了，在我親愛的語文老師的引領(lǐng)下，我相信啊，我的這一優(yōu)點呢，將會被發(fā)揚光大!看，這就是我，愛寫作的我。

　　多愁善感篇——

　　都說女孩子是奇怪的，女孩的心思你別猜，女娃娃的臉，常常是陰晴不定的，我也是這樣子。不過啊，如果正趕上我剛剛生了氣，別擔心，一個笑話和一篇優(yōu)美的文章就準能把我搞定，讓我轉(zhuǎn)怒為喜。我常常把自己放進作者的文章里，想象自己就是作者，就是作者筆下的人物，隨著文中人物的思緒或憂或喜或嗔或怒……這就是我，多愁善感的我。

　　愛的同學們，親愛的老師，這就是我，獨一無二的我，胖乎乎的我，百變的我，愛書的我，愛寫作的我，多愁善感的我……這樣豐富的我，你們一定會喜歡的，是么?

　　我就是我作文 篇4

　　朝陽從東山的薄幕中露出臉，道道強烈的金光噴薄而出，像在大聲歡笑，藐視那層薄云的不堪一擊。我站在樓頂陽臺，迎著朝陽，沐著十月的金風，斗志昂揚地準備迎接嶄新的`一天。

　　我，一名普通的初二女生，相貌平平，成績中等，卻是人群中面目最清新的那一個。我個性突出，我不像同齡女生那般恬靜溫婉，我更欣賞三毛那種放蕩不羈追求自由的性格，她愛撒哈拉沙漠，便勇敢地背上行囊，風風火火，說走就走。我想，人不應(yīng)該是花瓶里供人觀賞的靜物，而應(yīng)該是草原上舞動的韻律，不拘一格，不隨波逐流。

　　我，很少聽流行樂或搖滾樂，更多時候伴著我的，是鋼琴曲和交響樂�，F(xiàn)今很多流行樂天馬行空，故作深沉地談人生說愛情，讓聽者心浮氣躁、格調(diào)低下。而我以為那些經(jīng)典的純音樂和交響曲更有讓人沉靜而不失樂趣的本事，雖然沒有歌詞，卻是無言勝有言，更有張力和感染力，給人們留下填充、想象的空間。

　　我也不喜歡電子產(chǎn)品，時代在進步，科技在發(fā)展，各式各樣的電子產(chǎn)品讓人們的生活煥然一新，但每每瀏覽網(wǎng)頁上一條條如群蟻排衙的消息，總覺得眼花繚亂、內(nèi)心空虛，相比之下，原始的生活和遠古不變的大自然顯得格外可愛淳樸。

　　喜歡帶一只口琴或者一本書，漫步在無人涉足的草地林間，感受那遙遠的太陽散發(fā)出的暖意，不禁想起蘇東坡有言："惟江上之清風，與山間之明月，耳得之而為聲，目遇之而成色，取之無盡，用之不竭，是造物者之無盡藏也。"是啊，自然之美是大地的饋贈，我們又何苦追覓那些風靡一時的浮華呢？

　　盡管，站在同齡人中，你會覺得我有些另類，不入流。但我就是我，目光篤定，腳下踏實，我不為別人活，不為他人改變。我就是我，青春怒放，踏歌而行。我就是我，不一樣的煙火！

　　我就是我作文 篇5

　　小時候，媽媽會和我說：“你呀，怎么不學學人家，人家琴棋書畫樣樣精通，你呢，彈個琴都不好好彈�！蹦菚r候，我并不感到自卑，而是覺得應(yīng)該向人家學學。可是，慢慢地，我好似是為了別人怎樣，用現(xiàn)在的話說，就是活在別人的世界里。

　　慢慢大了，我變了，本是一個活在別人世界里的小姑娘，變成了一個在自己世界里稱王的女孩。我真正地意識到，別人對你的評價、議論是其次的，自己的意見才是主要的，干嘛活在別的世界里。雖然知道了這些，但還是對這個自己感到迷茫和不知。

　　我究竟是誰？若我沒有這個名字，那我又是誰？我只知道自己是一個蠻開朗、學習不怎樣的女孩，這就是認識自己了嗎？學校里，我是一個人緣很好的女孩，但也有人對我投來仇恨的目光。家里，我是一個有一點任性，但聽話的孩子，性格也是跌宕起伏。有時甚至懷疑，我是一個正常人嗎？也會奇怪，我是怎樣來到世界上的？

　　我就像風，在自己小小的世界里尋找真正的.自己。似有似無，看到了，又抓不住。摸到了，又看不見。就像在黑夜里尋找丟下的東西，眼前只有無限的黑暗。

　　我愛我自己嗎？我，應(yīng)該愛吧，既然我到了我的世界，上天把它送給了我，我又何必不去愛它呢？它來了，我又何必將它拒之門外呢？

　　我雖然是個普通人，但我可以用行動成為一個不平凡的人。沒有人生下是完美的，但世上有成功的人。他們靠勤奮、靠自信，把他的人生撒上了調(diào)味料。笨鳥先飛早入林，我也會用后天的努力，來做成功的人。我不會在意別人的評價，做好最純真、最好的我就好了，我和別人不一樣！我不會活在別人的世界。

　　一天，我在出門的時候，無意的看到了鏡子里的自己，真的是一個普通的女孩，單眼皮、自來卷的頭發(fā)。但我相信，是金子總會發(fā)光的！我會把心里的陽光散發(fā)出來，讓大家看到最好的自己！

　　我就是我作文 篇6

　　天漸漸暗了下來。我疲倦地躺在床上。此刻我看著自己的雙手，就像窗外天空一般黑得深不見底。我沒有想到，真會有那么一天，會忘記自己是誰。

　　前卷萬卷

　　我拉開書櫥的門，任里面雜亂的書擁而出。我希望從書中找回自己。

　　我小心翼翼地翻著每一頁書，生怕自己錯過了某一頁，遺失了自己。我翻著看到了"采菊東籬下，悠然見南山"的王柳先生。我思忖著，而后用力搖了搖頭，自己明白，并沒有陶潛那超凡脫俗，不染世俗的高尚品質(zhì)，亦沒有他那淡泊明志的'歸隱之心。往下翻看見"長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海"青天攬月的雄偉氣魄，無法像詩仙一般舉杯邀明月，對影成三人。我無法忍受那份孤獨也寂寞。

　　我合上書，心中失落。我找不到自己。

　　千山萬水

　　我不氣餒，背上自己的帆布包，走過千家萬戶。

　　我在街角的一塊空地停了下來。一個衣衫襤褸的乞丐坐在路邊，手里拿著破舊的已經(jīng)褪了色的瓷碗。

　　我搖了搖頭。我無法做到，擁有健康的四肢卻終日蝸居在高樓的陰影之下，伸手向別人討要自己的生活。我不曾，我也不會。

　　然后走到了熱鬧的游樂場中。一群歡鬧著的兒童簇擁著一個人。

　　他戴著一頂大大的帽子，穿著鮮艷奇異的衣服，臉上涂著五顏六色的油彩。他的一舉一動，都逗樂了一個兒童。

　　我自嘆不如。他是美麗的，他不必豁出自己的子資本的面龐，卻可以把歡樂灑在每人的心上……但我做不到。

　　只有一個

　　一整夜，我未眠。掀開厚重的被子，我站在鏡子面前，笑了。

　　我就是我，可以不超凡脫俗，可以不豪邁灑脫。我就是我，每天迎著朝暉開始，襯著紅霞結(jié)束，可以爽朗的哭和笑，我只有一個。

　　有時平日積累的余熱，會在某一刻，火樹銀花。

　　我拉一窗簾。窗外熾熱的太陽，正冉冉升起，天空通透明亮。

　　我知道，我就是我，向著陽光，義無反顧地成長。

　　我就是我作文 篇7

　　我的名字叫黃開俊，別看我的名字像個男孩，其實我是一個女生。我今年11歲，身高1.45米，在班里我不高也不矮，不胖也不瘦，我是一個活潑開朗的女生。我有著一頭長長的秀發(fā)，經(jīng)常扎著一條“馬尾辮”；我長著一雙又黑又細的眉毛，一雙又黑又大的眼睛，眼睫毛挺長的；我有一個高高的鼻子，和一個又小又紅的薄唇；我的皮膚很白，許多女生都羨慕我哩！

　　我想的，不滿意就改改！對大大的眼睛，高而瘦的體格，這就是我，下面，我向大家介紹人我自己。

　　我今年十三歲了，我喜歡看書，又愛提問題，老是讓老師答辯不出。為了滿足我的求知欲，爸爸便送我一套《十萬個為什么》我很喜歡，一有空就鉆進書堆里，在知識的海洋中遨游。由于愛看書，我的作文水平提高了，不過字寫得太糊涂，請你見諒，我會改正的。

　　“我不會比別人差，只要我努力，就會超越別人。”這句話成了我的口頭禪。

　　這還得從一件事說起，我班XX考了一百分，而我只考了九十分，我非常沮喪，但我想起了老師的教誨：失敗并不可怕，可怕的是沒有找出失敗的'原因。于是，我頓時精神倍增，決定刻苦學習。

　　為了能超越別人，我制訂了一個計劃，馬上開始實行了。

　　從此以后，我勤奮多了。在球場上很少看到我的身影，在書房中，卻遍布著我的足跡，我始終相信：有付出就會有回報。

　　有時鄰居家小孩找我玩，要是從前，我早沖上去了，可是現(xiàn)在，我不但自己努力，也告訴他要珍惜大好時光，努力學習，他只好悻悻離去。

　　有時我讀累了，想趴下睡一會兒，但“一定要贏”的信念使我像蘇秦刺股一樣努力，媽媽非常心疼，但我總是斬釘截鐵地說：“不，我不會這樣半途而廢，輕言放棄�！钡�有時累得趴下了，我休息一會兒又開始學習。

　　功夫不負有心人，努力終究結(jié)出碩果，我在期末考試中取得了雙優(yōu)的好成績，并在“三好生”的名單上占到了一席之地。但我仍提醒自己，有了成績是絕對不能驕傲的，如果松懈，就又會考“鴨蛋”。所以，我認為“虛心使人進步，驕傲使人落后”并非無道理。

　　這就是我，一個爭強好勝，又愛看書的男孩，雖說不太帥，不過“尺有所短，寸有所長�！边@樣的男生你們喜歡嗎？如果喜歡，和我交個朋友吧！我們一同前進。

　　我就是我作文 篇8

　　有多久你沒有好好的反省過自己？有多久你沒有正視自己的缺點？有多久你認為別人是錯誤的？很多時候我們都理所當然的認為自己永遠都是對的，你我他，我們都一樣，更多的時候都希望別人能聽自己的意見，可是我們那些自認為是“正確的”解決方法真的正確么？這是個值得反思的問題

　　曾經(jīng)，我是那樣認為，任何人都必須聽我的，因為我才是“標準”人總是會慢慢地長大吧。有那么一則故事吸引了我，一位太太總是抱怨對面的鄰居不夠干凈，知道她的朋友出現(xiàn)，擦了擦她家的玻璃，她才明白并不是別人懶，而是自家的玻璃臟了。我們總是很容易發(fā)現(xiàn)別人的錯誤或缺點，可對自己的問題卻無法正視，正如這位太太一樣，但是遇到問題我們不應(yīng)該選擇去逃避，錯了就是錯了，改正了就好。有一句話是這樣說的：你給世界一個微笑，世界就會還你一個微笑。同樣的道理，你對別人微笑，別人就是你的世界，同樣會給給你一個微笑，人與人之間就更加和睦。

　　很久以前就聽過寬容定律，即在別人寬容我們的同時，我們也在寬容別人，為心靈留下一點舒緩的時間，還有一個故事是這樣的：在美國的一家菜市場內(nèi)，有個中國婦女的生意特別火，每次大家都把爛菜葉往她那里掃，她只是說：“家里的垃圾越多，生意越火”。那些商販聽后，害羞不已。中國婦人為人寬容大度，而且她總是用善意的心態(tài)對待別人，這些優(yōu)點，都是我想要告訴上面所說的'那個太太的道理。為人要寬容大度，對別人的行為不要吹毛求疵。

　　送人玫瑰，手有余香。

　　生活就是如此，你用什么眼光去對待它，它就會回報你一個什么情形。如果一個人喜歡有色眼鏡看這個世界你，那么她永遠都看不到真實的世界。

　　“君子所見無不善，小人所見無不惡�！彪m然我改變不了什么，起碼我能做的就是，從我自己做起，改變老是自以為自己什么都對毛病。用一顆善良的心待人待物，看到別人的優(yōu)點，反省自己。十年之后，但愿我會因為有一顆善良的心而驕傲，而我的朋友也會因為有我而滿足。

　　最后，我還想說，沒人欣賞你，也不要停止做一個好人，我能做的一切就是我自己，誰管我是誰。

　　心如明鏡。

　　我就是我作文 篇9

　　有一句名言：“每個人都是自己個性的工程師”我也是這樣覺得，因為我就有許多個性。

　　三年級——害羞

　　那是一個星期三的下午，我一看課堂呀，我得了優(yōu)+，心里樂開了花。上課了，老師說：“我們現(xiàn)在來講評課堂，這次的有許多同學得了優(yōu)+，很好，那有誰能自告奮勇上來，讀一讀自己的？”過了一會兒，老師見沒有人舉手，就點名。這時，我聽到一個熟悉的.名字“盧雯怡”我一聽緊張起來，為什么一開始就叫到了我，這可怎么辦，臺下那么多人看著我，真可怕！我心神不定地走上講臺，開始小聲而快速地讀了起來，因為很緊張我讀得十分小聲。讀完后，只見老師慢慢地走過來，對我說：“不要害羞，沒那么可怕的�！甭犕昀蠋煹脑挘�我的臉刷得紅了起來。

　　四年級——驕傲了

　　在一次數(shù)學考試中，一個十分難的單元，那個單元只有幾個人考了超高的分數(shù)——滿分，你知道我為什么要說這個嗎？不知道吧，那我告訴你——因為我就是這幾個人中的一員。我高興的魂都飛走了，得到媽媽的表揚后，更是把尾巴翹到天上去。后來不論媽媽怎么提醒我，我驕傲的心卻再也收不回來。下一單元考試了，試卷改完一發(fā)，我眼睛被見到的東西愣住了——什么？我只考了八十八分，怎么那么差？唉，看來下次不能再驕傲了。

　　五年級——勇敢

　　就在一天早晨，我們班的一名同學吐了，其他同學看了，都趕緊跑了。只有一個同學和我沒有走。后來我們倆分工，她在那陪送那個同學，我去處理這些臟物。于是我快步跑下樓，千辛萬苦終于找到了沙子，我走到那堆嘔吐物旁，沒想到和我一起做這件事的同學，卻打了退堂鼓，說：“你掃吧！”我嘆了口氣，唉，只好自己做了。我把沙子倒在那里，掃來掃去，終于好了。我同桌見了，卻一直躲著我，說不和我一起坐了，他們可真膽小。不過，老師知道后卻表揚我，在全班同學面前說：“盧雯怡是最勇敢的！”

　　這就是我，這么有個性，會驕傲、小時膽小，現(xiàn)在勇敢的人。

　　我就是我作文 篇10

　　我的房間就是我的小天地。

　　我的小天地與整潔二字完全搭不上邊，用我媽的話來講就是：成垃圾堆了也不舍得收拾一下。

　　推開房門，映入眼簾的便是一個雙層床。上層的床被圍欄遮了個嚴嚴實實，而下層床靠墻邊有一個書架，被分成了四個部分，每個部分都擠滿了五顏六色的書籍。床邊的樓梯由幾個小柜子組成，可以用來放衣服。但我從未把衣服放進去過，全部都堆在樓梯表面上。雖然這樣不太美觀，但一伸手就可以碰到衣服的快樂足以讓我忽視它的.不足。

　　床的左邊靠墻，正前方就是我的書桌。書桌可以說是我最喜歡的地方了。周一到周五時，我常常在此埋頭與作業(yè)奮斗；周末時，我常坐在這與朋友開黑一把。累的時候，一抬頭便能看見窗外的天空：白天，不時會有鳥群飛過；夜里，也常有零零散散幾顆星在空中閑談。窗臺上還有許多小東西，筆筒啦，拼出來的玩具人物啦，綠色的小植物啦，等等。

　　書桌的右邊，是一架鋼琴。因為各種原因，這門樂器我也僅僅算得上入了個門，只能在閑來無事時彈上一曲。因此，鋼琴面板上也漸漸有了灰塵。鋼琴蓋上放了許多物品：我小時候的照片、文具盒、過生日收到的裝飾品，最重要的是，我家的WI-FI路由器也擱在上面。

　　床的左邊，是三個鑲嵌在墻上的柜子，既可用于放過季衣物，也可用來放學完了的教科書、抓回來的娃娃。三年前它還是空空如也，如今卻已是琳瑯滿目。

　　盡管如此，我的小天地還是有一些令人心煩的問題。

　　讓我至今不解的是，為什么燈的開關(guān)會安在門邊以及床和墻的微小縫隙之間。每當夜深人靜時，我總要提心吊膽地關(guān)燈，然后飛速爬上床，生怕晚一秒就被鬼抓去了�？粗鴦e人近在枕邊的開關(guān)，我總是感慨萬千。

　　我的小天地，雖然不是最美的，但這里承載了我無數(shù)的回憶，它傾聽了我無數(shù)次自言自語，見證了我生活中的酸甜苦辣咸。我的小天地，我所愛的地方。

　　我就是我作文 篇11

　　你了解你自己嗎？我反正琢磨不透我自己。

　　五歲，勇敢自強

　　"慢點來，別被石頭絆倒！"媽媽在門外看著我�？晌也挪还苓@么多，一個勁地向外婆的菜場跑去，一邊想一邊回頭喊："放心吧，我五歲了，這點小事難不倒我，就算有壞蛋，我也會把他打倒！"

　　七歲，富有好奇心

　　"小心點，別滑下來！"外公說。我在山上的時候是最快樂的，東奔西跑，對山上的一切都有獨特的感覺，有小竹筍的`話，我會挖出來看它的根莖是怎樣的；有螞蟻洞的話，我會用水把它們的洞穴淹沒，把它們逼出來并踩死。"快點走，快到山頂了！"外公叫我了幾下。我說："慢點，山頂有什么呀！還不如這兒有趣。"外公說："有一個很大的山洞呀！"我立刻向前跑去："快點走，快點走，去看山洞嘍！"

　　十歲，忐忑不安

　　"小心點，別把花瓶打破，我去上班了。"媽媽叮囑我。我說："知道了！"我拿起網(wǎng)球和球拍，對準空白的墻壁打去，打著打著，突然"嘩啦啦"一聲，完了，花瓶碎了，于是我把瓷片掃走。傍晚門開了，媽媽走了進來問："花瓶呢？"我支支吾吾："打、打碎了。"媽媽說："怎么打碎了，讓你小心的。"我心里咯噔一下。

　　如今的我，幽默

　　別人一哭泣，我就會說："大晴天怎么下雨了！雨還挺大。"別人摔倒時，我會說："怎么跟大地親密接觸了？"別人高興時，我會說："呀，又是一個大晴天。"

　　你的一生不一定是美好的，慢慢研究自己，不斷地完善自己，會對你有很大的幫助呦！

　　我就是我作文 篇12

　　此刻的我正在一個寬敞的大學圖書館里，我的四周坐著各種各樣的人。他們看起來都非常忙；都非常專心的學習，寫作業(yè)。我與他們不同，安靜的坐在這里望著窗外，想著該怎么寫一篇作文。

　　讓我來做個自我介紹吧：我叫巫若琳，今年十八歲。我是個長發(fā)，戴眼鏡的女孩兒。瘦瘦的我有個圓嘟嘟的臉，顯得我有點微胖而健康。從小在巴塞羅那長大的.我今年在讀大一。沒錯，我現(xiàn)在已經(jīng)是個大學生了。也許有點難以相信，因為我用一個小孩子的態(tài)度面對生活，依然覺得這世上沒有什么事情能難倒我或者阻止我達到我的目標。在高二時我就表現(xiàn)出了這不放棄的態(tài)度。當時，我決定考上巴塞最有名的公立經(jīng)濟大學，龐培法布拉大學。這是一所千千萬萬經(jīng)濟專科學生心中的理想學府，不僅是因為它分數(shù)高，而且教育也是出名的。我跟我老師說想進這所大學時，他并沒有對我抱太大的期望，因為我的分數(shù)有點低，不一定考得進去。所以從那刻起我下定決心一定要考進去。從那之后我就天天寫作業(yè)，并且盡量把當天學過的知識在家復(fù)習一遍，不懂的向老師提問，一直到高考。此時此刻能在我曾經(jīng)的理想大學讀書，我感到很榮幸。

　　我身邊的朋友都說我性格很好，很樂意去幫助別人。他們都說每天都在問我問題，而我還是依然會很用心的去幫助他們。當然，人們也說我有個缺點，就是性格內(nèi)向。我承認，對于那些不熟悉的人，我不會太開放地跟他們聊天或者開玩笑，而且也不會刻意的去找他們講話。但是對于那些很熟悉的人，我能是世界上最開放，最瘋的人。

　　所以我覺得自己有兩種性格，一個是又內(nèi)向又害羞，另一個是又開放又瘋狂也許我沒有對所有人用一樣的態(tài)度，但這也未必是個缺點。我認為這也許是一個優(yōu)點，這樣外人才會認為你不可捉摸而不去傷害你。

　　我就是我作文 篇13

　　不要問我是誰，因為我就是我，這個世界上獨一無二的我。

　　我有著晶瑩通透的皮膚，去哪里人家都夸贊我皮膚怎么那么好呀。你要問我美不美，那你們猜呀。我眼睛水靈水靈的，還發(fā)亮，別人總會說看到我眼睛似乎在說話，我鼻子不挺拔，有著不薄不厚的嘴唇，但是喜歡在不薄不厚嘴唇上涂又粉又嫩的唇膏，那種感覺像是永遠在18歲。

　　我喜歡粉色，包包、鞋子、裙子、褲子，化妝品等等，只要跟粉色沾邊的我都會想去買，因為我覺得只有這樣我才是名副其實的少女，我不喜歡濃妝艷抹，我喜歡那種無妝勝有妝的自然妝容，現(xiàn)在人稱為裸妝，我覺得這是對他人的一種尊重，更讓自己容光煥發(fā)，即使素顏再美，但是化個淡妝，體現(xiàn)這個女性非常有品位，有魅力，不會跟從一般人素面朝天。因為普通人都是素面朝天的`，想?yún)^(qū)別與普通人我覺得畫個淡妝吧，女性的魅力與氣質(zhì)體現(xiàn)的淋淋盡致。

　　我愛美。早上時間出門要美，中午時間也要美，晚上時間還要美，睡覺時間我更要美。美已經(jīng)成為我每天要做的工作，休息的時候，我的時間都在保養(yǎng)皮膚上面，因為有一種好的臉孔，別人喜歡自己更自信。有的人會說我天生麗質(zhì)，不需要護理的。再怎么天生麗質(zhì)，也會有衰老的一天，我們的美麗就好比電飯鍋，買的時候是好的，但是不注意保養(yǎng)也會是提前影響到使用壽命，所以必須每次煲飯的時候把電飯鍋外面的水擦干，只有這樣它的使用壽命才會延長。人也是一樣的道理，對于美色的時代，唯有去適應(yīng)它，才能在這個利益熏心的社會生存。即使是在校的學生還是已經(jīng)步入職場的男男女女們，這是社會生存的法則之一，形象問題關(guān)系到人際關(guān)系，關(guān)系到公司，關(guān)系到以后的感情。天地下沒有不喜歡美的人，現(xiàn)在的人都喜歡外表美心靈更要美，即使心靈再美，外表不經(jīng)營下人家也看不到你的內(nèi)心美，現(xiàn)在的人先看到外表美才會注意內(nèi)心美的。

　　這就是我了，別問我美不美，你給我評價下我美不美吧。

　　我就是我作文 篇14

　　忘記昨天的黑暗，我的明天一片光明！

　　題記

　　額頭覆蓋著一層細密的汗，眼神里盡是不知所措與焦慮與不安，我害怕；我恐慌，只是心驚肉跳著時間的飛逝，“吉他”課如同一只兇神惡煞的老虎，一步一步，徐徐向我逼近！

　　“怎么辦？怎么辦！”

　　老師布置的回家練習作業(yè)還沒有完成，譜子也沒有背熟，想起了老師那看似能殺死人的目光，我的心里頓時卷起了濤天大浪，心中亂成一團……

　　在父親的再三催促下，我更是大叫無奈。只得厚著臉皮走出了家門……

　　“老師~”因為“特殊原因”我今天格外禮貌。面帶苦笑，坐到座位上，一切準備就緒，可是這般“自信”背后的秘密也是不為人知的。我臉頰微泛紅光，看著老師走來更是打了個激靈。被他那灼灼目光所“照耀”的知味絕不好受，我極不自在地咽了口口水，老師用言語將我的思維直接打斷！

　　“我們先來檢查一下作業(yè)吧�！蔽业男南冶挥|動，不，應(yīng)該是被直接拉斷！我暗叫不好，這分明是大王敬酒不干也得干！機械地將吉它架在腿上，手指在抖，顫得厲害，左手不僅無力，右手也“身心俱碎。”

　　眼下真的走投無路，硬是一咬牙，憑著殘存的記憶也只能亂來一通，抿緊了雙唇，雙眼微瞇，靜靜等待著老師的'批評與懲罰，可那嚴厲的詞句卻遲遲未來，映入眼簾的只灰暗的眼神，與他的那把吉它一樣，似乎在思考往日自己年青時的成就與模樣，那一聲無奈的嘆惜，我很悔恨，為什么不認真的練習，明明有著這么好的生活和學習環(huán)境卻仍是如此的放羈不縱，不會拼搏向上。

　　“老師我……”

　　我很想承認那個捺在心頭的“秘密”可是，話一出口，又被咽了下去，我淚眼朦朧地看老師蒼白的頭發(fā)，失望的面容，“對不起”我還是說出了那三個字。

　　“沒事，孩子，但你一定要記住你就是你！忘記昨天的黑暗吧！”他僵硬的臉上勉強擠出了一抹鼓勵的笑

　　闖入那沉默的空氣，久久不語……

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