老師的作文合集[3篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的老師的作文3篇，希望對大家有所幫助。

老師的作文 篇1

　　當(dāng)我第一天走進(jìn)學(xué)校時(shí)，我就對老師有了深刻的印象。記得那是我第一次走進(jìn)學(xué)校，在校園里我看見一位年輕的老師，她向我招招手。我看見了，也連忙向她招招手。

　　我走進(jìn)自己所分的教室里找了空座坐下來想：“她會(huì)是誰呢？”正在我出神的時(shí)候，老師走進(jìn)了教室。我仔細(xì)一看，啊，原來那位跟我打招呼的.老師就是她，我親愛的老師。我想對老師說：“老師，每當(dāng)您給我們上課的時(shí)候，一站就是四十分鐘，而且還要講課，把知識(shí)傳授給我們，日復(fù)一日，年復(fù)一年，多辛苦��！您像園丁那樣，用自己的汗水澆灌著美麗的花朵�！崩蠋�，每當(dāng)我成績優(yōu)異的時(shí)候，我興奮的目光尋找著您，因?yàn)槭悄�把知識(shí)的天空交給了我；老師，當(dāng)我的考試成績不理想的時(shí)候，我內(nèi)疚的目光尋找著您，因?yàn)槲夜钾?fù)了您對我們的期望。

　　老師，我愛您！

老師的作文 篇2

　　今天我無力地來到學(xué)校，是因?yàn)樽蛱彀l(fā)生的一樁怪事。

　　昨天我和同學(xué)鬧矛盾，旁邊一個(gè)同學(xué)說：“酈老師來了。”我立馬停手，可是已經(jīng)來不及了，因?yàn)橐呀?jīng)被酈老師看見了。

　　酈老師在我的瞳孔里不斷放大，放大，再放大！變成一條仿佛從地獄歸來的火龍，它在不斷吐火，四周的同學(xué)就變得像天不怕地不怕似的，那么龐大的'火龍都沒看見，火龍朝我和我旁邊那個(gè)同學(xué)撲來，我們?nèi)鐾染团�，我知道，只有生氣到不能再生氣的火龍才�?huì)不斷噴火，我被嚇暈了。

　　醒來后，我發(fā)現(xiàn)我仍在座位上，龐大的火龍老師仍然在臺(tái)上批作業(yè)，我趕緊閉上眼睛，假裝睡得很熟。

　　糟了，又要遲到了！在操場回想這些事，就浪費(fèi)了很多很多的時(shí)間，我只能光速般的跑向教室去。

老師的作文 篇3

　　我的老師十分美麗，一張瓜子臉上嵌著一雙水汪汪的大眼睛，尖尖的鼻子下面一張櫻桃小口。當(dāng)老師將她那長長的卷發(fā)一梳上，后面就象開了一朵美麗的大花朵，一散下來就變成一件披肩，這就是我的李老師。李老師平時(shí)象媽媽一樣和藹可親，我十分喜歡她。

　　我的老師十分喜歡我，一直以來，都讓我當(dāng)班里的大班長，我十分驕傲。當(dāng)我遇到困難時(shí)，老師會(huì)伸出那只溫柔的手，幫我解決難題，教我如何與同學(xué)們相處，如何解決班內(nèi)的一些瑣碎的小事，在老師的細(xì)心幫助下，我慢慢地長大了。

　　有一次，老師給我們留的作業(yè)是家庭聽寫，由于我沒有聽寫，第二天交作業(yè)時(shí)，我就沒有交作業(yè)，也沒有告訴老師。我知道自己錯(cuò)了，但是我沒有勇氣去承認(rèn)自己的錯(cuò)誤。上課鈴響了，老師走進(jìn)了教室。我的心怦怦跳個(gè)不停，好象裝了一只兔子，我一直低著頭，不敢看老師。老師開始查聽寫了，我的心跳得就更厲害了，老師叫到：“隗仁杰”時(shí)，我慢慢地向老師跟前走去，害怕老師在全班批評我，心里十分后悔，如果教室里有一個(gè)地縫，我會(huì)鉆進(jìn)去，藏起來。我一步一步挪到老師面前，臉漲得通紅，小聲地說：“老師我…我沒有寫�！蔽铱傄詾槔蠋煏�(huì)嚴(yán)厲地批評我的，可是老師不但沒有那樣做，反而耐心地跟我說：“以后有什么事情都要提前跟老師說明原因，不要等老師查出來再說，那樣你會(huì)很尷尬的'，在同學(xué)們面前降低威信的�！崩蠋煹脑捳Z重心長，深深印在了我的心底。我決心每次認(rèn)真地完成老師留的作業(yè)，改掉這個(gè)壞毛病。

　　我的老師在我心中閃耀著神圣的光芒，在我的心中播下了愛的種子。

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