（熱門）感受的作文10篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家收集的感受的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
感受的作文 篇1
3月15日那天,我和媽媽乘坐1路公交車去找爸爸,我們說(shuō)好在鐘樓商廈碰面,然后一起買空調(diào).我們是從1路車的始發(fā)站上車的,人不太多,所以車上有許多空位子.我和媽媽各自找了一個(gè)前面的座位,然后,我和媽媽就坐了下來(lái).車子到了第二站,一下子上來(lái)了許許多多的人,轉(zhuǎn)眼就把車上所有的座位都坐滿了.人群中有一位老爺爺,我本來(lái)想給那位老爺爺讓座.可是,老爺爺已經(jīng)被擠到后面去了.車上非常擁擠,所以,我沒(méi)能把座位讓給那位老爺爺.
很快,車又到了下一站,有一位老奶奶非常吃力地上了車.我心想:這位老奶奶走路非常不方便,我就把座位讓給這位老奶奶吧!說(shuō)干就干,我立刻站起身來(lái),大聲說(shuō):"老奶奶,您坐這里吧."說(shuō)著,我又用一只手去攙扶老奶奶坐下來(lái).老奶奶坐好以后,用贊許的目光看著我,并且對(duì)我說(shuō):"謝謝你,小胖墩兒,你真有禮貌!"我說(shuō):"不用客氣,這是我應(yīng)該做的."旁邊其他的乘客也紛紛地夸我懂事,講禮貌;媽媽也把我摟過(guò)去,輕輕地親了一下我的臉蛋兒,我都有點(diǎn)兒不好意思了......
我只是做了一件力所能及的.小事,但是卻得到了這么多人的夸獎(jiǎng),我覺(jué)得能夠?yàn)閯e人做一點(diǎn)事情,本身就是一種幸福吧.如果人們都能彼此相互幫助,世界不就被幸福包圍了嗎?我喜歡幸福的感覺(jué)!
感受的作文 篇2
盤畫是一種高雅的藝術(shù)，有著難以言說(shuō)的魅力。這個(gè)周末，我們德州日?qǐng)?bào)小記者聚集在一起，跟彩虹畫室的馬老師學(xué)習(xí)制作紙盤畫。
老師先用PPT的形式，給我們展示了幾幅紙盤畫作品，小刺猬、小兔子、小黃人、小熊……一個(gè)個(gè)栩栩如生的形象，讓我們禁不住贊嘆。接著，她又詳細(xì)給我們講解了制作紙盤畫的流程和注意事項(xiàng)。最后，激動(dòng)人心的時(shí)刻就要來(lái)了，因?yàn)槲覀円约褐谱骷埍P畫啦!
接下來(lái)，老師將紙盤分給我們，讓我們隨意創(chuàng)作。畫什么呢？我想到前段時(shí)間玩過(guò)憤怒的小鳥，覺(jué)得很有趣，那就畫個(gè)憤怒的小鳥吧！
我先用鉛筆輕輕在紙盤右上角畫上了一個(gè)三角形的'小鳥，在它周圍畫了幾朵不同樣式的小花。隨后，又在紙盤下方畫了一只可愛(ài)的大熊，并為它準(zhǔn)備了一支棒棒糖，還用愛(ài)心花紋來(lái)做背景裝飾。在構(gòu)思完盤畫的輪廓后，就是勾邊和上色了。涂上自己最喜歡的顏色后，我最喜愛(ài)的紙盤畫就此誕生了！
通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我不僅體會(huì)到了制作紙盤畫的樂(lè)趣，更感受到了紙盤畫的魅力。
感受的作文 篇3
在一個(gè)人的人生中，不可能都是些平坦大道，都會(huì)有許多許少的坎坷，遇到坎坷后 ,你是不是就放棄了，就氣餒了。但是，海倫·凱勒——一位美國(guó)的小女孩卻沒(méi)有放棄，卻沒(méi)有氣餒，正因?yàn)樗倪@些勇氣，才使她有了不一般的人生。海倫·凱勒出生在美國(guó)，同許多正常孩子一樣。直到她一歲半的時(shí)候，一場(chǎng)大病讓她雙耳失聰。雙目失明，而且還喊不出一聲“媽媽”。對(duì)于一個(gè)只有一歲半的孩子打擊該有多大呀！雖然她有些憔悴，但她卻很堅(jiān)強(qiáng)。從沙利文去他家的那一天起，海倫凱了的一聲就改變了……當(dāng)看過(guò)海倫·凱勒的一生后，我非常難受。我們每個(gè)人都沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)這樣的.一生，可是，海倫·凱勒——這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩，卻在沙利文老師的幫助下走出了陰影，走出了逆境，成為了一個(gè)杰出的人物！正是她的那種堅(jiān)強(qiáng)。不放棄。不氣餒的精神才造就了她輝煌的一生！無(wú)論你的命運(yùn)有多悲慘，但你要記住，會(huì)有比你更悲慘的人。
感受的作文 篇4
我愛(ài)玩，玩是孩子的天性，是孩子的另一種學(xué)習(xí)方法，在玩中學(xué)，在學(xué)中玩，不希望別人過(guò)多的干涉，因?yàn)檫@是每一個(gè)孩子的權(quán)益。
又是一個(gè)星期天，我好像往常一樣，約上三五個(gè)好朋友，在一個(gè)空曠的地方，開始了我們自己的游戲。石頭、剪刀、布隨著這一聲聲稚嫩的聲音，抓特務(wù)的游戲行動(dòng)開始了，小程和我自然是兒童團(tuán)的，小譯、小劉和佳谷就是特務(wù)了。
開始！話剛說(shuō)完，三個(gè)特務(wù)便一溜煙不見(jiàn)了，我和團(tuán)長(zhǎng)（小程）立刻開始拉網(wǎng)式排查？在每一個(gè)路段都設(shè)下蜘蛛網(wǎng)，來(lái)個(gè)守株待兔，你別說(shuō)，這辦法好真行，第一只兔子小譯上鉤了，我們腳下踩著油，乘他在弄掉蜘蛛網(wǎng)的時(shí)候，把他逮捕歸案了。
我和團(tuán)長(zhǎng)根據(jù)犯人的口供，正前往抓捕特務(wù)的路上，因?yàn)樵诜止Φ膯?wèn)題上出現(xiàn)了分歧，鬧得很不愉快，最后還各干各的了。我快速?zèng)_向目的地，想一個(gè)人把特務(wù)捉拿歸案。到了，目的地到了，兩個(gè)特務(wù)正在商量對(duì)策呢，我想給他們來(lái)個(gè)出其不意，可沒(méi)想到他倆的.動(dòng)作敏捷剛要下手，兩人早已跑開了。
喂！站住！兩個(gè)特務(wù)想把我的體力消耗，雖然我盡量控制自己，但最后還是累趴下了，活好像個(gè)泄了氣的皮球。團(tuán)長(zhǎng)來(lái)了，他見(jiàn)我這副狼狽相，捧腹大笑，我心里想著，看你能堅(jiān)持多久。果然不出我所料，他被特務(wù)戲弄一番后也體力不支，倒在地下。我倆開始反思，我錯(cuò)了嗎？對(duì)，我錯(cuò)了，團(tuán)結(jié)就是力量。想著，我主動(dòng)和團(tuán)長(zhǎng)和好，并一起抓捕特務(wù)。在我和團(tuán)長(zhǎng)的默契合作下，兩個(gè)特務(wù)輕而易舉地被抓住了，我們又一次友好地握了手，因?yàn)槲覀冇忠淮纬晒Φ刈ゲ读颂貏?wù)。
我愛(ài)玩，因?yàn)檫@而有我的幸福童年，這兒有我的歡聲笑語(yǔ)，由著我童年最美好的瞬間。
感受的作文 篇5
跨過(guò)小學(xué)的門檻，邁進(jìn)初中的大門，展現(xiàn)在我眼前的是一中素雅的教學(xué)樓和許多陌生的面孔，我也分明感受到了一種新的氣氛：畢竟小學(xué)六年的生活過(guò)去了，我已經(jīng)成為了一名中學(xué)生!
當(dāng)我跨進(jìn)中學(xué)大門，我覺(jué)得自己變得非常的渺小不堪。在文學(xué)的海洋中，迷失了自我方向。知識(shí)又讓我茫然若失，我想拼命追趕，可現(xiàn)在的我哪有這個(gè)能力，必須經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次磨煉，才能取得。但我又覺(jué)得自己很偉大，與同學(xué)一起討論，奪取知識(shí)的寶藏;與同學(xué)們一起欣賞一切美好的東西，把握時(shí)間;與同學(xué)一起一起看世界、學(xué)習(xí)，享受生活……
當(dāng)我跨進(jìn)中學(xué)大門，我又覺(jué)得它是一扇充滿知識(shí)大門，它把一批批才華橫溢的學(xué)子送出為祖國(guó)效力，又迎接一批批無(wú)知的.“孩童”，把自己的知識(shí)傳授給他們，告訴他們?cè)鯓幼鋈�，告訴他們自己人生的義務(wù)，告訴他們這個(gè)世界的一切。同時(shí)又讓他們明白了無(wú)數(shù)道理。
當(dāng)我跨進(jìn)中學(xué)大門，我意識(shí)到，我不再是調(diào)皮貪玩小孩子了，我不應(yīng)該還是在操場(chǎng)上追趕的小學(xué)生，我不應(yīng)該再是一個(gè)心浮氣躁的學(xué)生，我更不應(yīng)該還是一個(gè)依賴家長(zhǎng)的孩子了。我知道，現(xiàn)在的我應(yīng)當(dāng)獨(dú)立下來(lái)，擺脫對(duì)家長(zhǎng)的依賴，應(yīng)當(dāng)讓自己的心平靜下來(lái)了，應(yīng)當(dāng)除去心中的一切雜念，應(yīng)當(dāng)認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)，應(yīng)該做到沉穩(wěn)、自立了。
當(dāng)跨進(jìn)中學(xué)大門，就一定會(huì)有更多機(jī)遇和更高挑戰(zhàn)。上了初中，我要把在小學(xué)那些不好的習(xí)慣改掉，努力向自己所希望的方向前進(jìn)。上了初中，學(xué)習(xí)氣氛更濃了，離中考也更近了一步，雖說(shuō)不是什么決定人生命運(yùn)的時(shí)候，但也是人生中的一個(gè)非常重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，這是一場(chǎng)不同于以往小學(xué)的檢驗(yàn)。
初中的生活，或許像一個(gè)打翻的五味瓶，有著酸甜苦辣咸，這五種與眾不同的“味道”;或許像大海中行駛的帆船，少不了跌蕩起伏;或許還像一部精彩的電影，充滿未知的冒險(xiǎn)，在前方等著我們……這一切的一切都將成為一只只“攔路虎”在前方如期守候著。
同學(xué)們，讓我們珍惜初中生活的每一分每一秒，努力、刻苦地去探索這未知的一切吧!
感受的作文 篇6
每個(gè)人其實(shí)都有他們自己值得自豪的事，我也想大聲地喊一聲：其實(shí)，我真的很棒！
每回看電視，當(dāng)看見(jiàn)電視劇中一些演員，騎著高大的駿馬，飛奔在遼闊的草原上時(shí)，我總是很羨慕他們，希望有一天，我也能像他們一樣，騎著馬在草原上急弛而過(guò)，但事實(shí)證明我美好的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)是太困難了。誰(shuí)知機(jī)會(huì)竟在不經(jīng)意間降臨了：那一次，我們一家人參觀全國(guó)最大影視拍攝基地——東陽(yáng)橫店影視城。在一個(gè)景區(qū)內(nèi)，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地便望見(jiàn)了一匹高大的馬，這不正好圓了我的美夢(mèng)嗎？騎上馬，我先在養(yǎng)馬人的帶領(lǐng)下，繞了一圈，覺(jué)得還不過(guò)癮，便要求自己騎馬。養(yǎng)馬人先把韁繩交到我手上，囑咐了一聲：“小心！”我學(xué)著電視上的那些人一樣用腳一磕馬腹，大喝一聲“駕！駕！”馬便跑動(dòng)起來(lái)，但后來(lái)馬越來(lái)越不受我的控制，我連喝幾聲：“吁！吁！”但馬兒就是不停下，最后在養(yǎng)馬人的.幫助下，“寶馬”終于停了下來(lái)。
下了馬，我兩腿僵硬，行動(dòng)極為不便。我感悟到：我雖不能完美地完成這次騎馬運(yùn)動(dòng)，但我曾經(jīng)嘗試過(guò)。我相信，只要努力，便可以成功。其實(shí)，我真的挺棒！
感受的作文 篇7
風(fēng)會(huì)把我吹向哪里？無(wú)需猜測(cè)，輕輕閉上眼，有著陽(yáng)光厚實(shí)的承載，未來(lái)在何方？
我是一顆種子，一顆平凡普通的蒲公英的種子，將由風(fēng)帶我上天，然后埋在那一片肥沃的黑土地？不得而知，陽(yáng)光在對(duì)我絮語(yǔ)：“蒲公英妹妹，無(wú)論你到哪里，我都會(huì)給你最溫暖的照明�！敝x謝你的鼓勵(lì)……
可是可是，我被多愁善感的風(fēng)兒吹到沙漠，這個(gè)荒蕪之地。漫天的黃沙襲卷了我，于是我被深深地悲哀地埋在了不是黑土地，是沙里。這兒太黑暗了，我好恐懼，大概澆灌我的不是雨露，而是哀傷還有孤寂。幸好，陽(yáng)光透過(guò)黃沙的縫隙。他輕柔地?fù)崦业男撵`。我忽然覺(jué)得他成了一個(gè)金色的.盾牌，抑或強(qiáng)大的屏障，我開始慢慢學(xué)著陽(yáng)光的心態(tài)，慢慢接受這令人窒息的苦悶，慢慢等待我破土的那一天黎明，對(duì)他說(shuō)一聲多謝。
忍耐，或許是一劑良藥。堅(jiān)忍，或許是指路的明燈，我的心告訴我，要像陽(yáng)光那樣，對(duì)生命不拋棄不放棄。
我做到了吧？我堅(jiān)強(qiáng)地越過(guò)阻擋我的沙粒，對(duì)著天空勇敢地喊了聲“我愛(ài)你！”我讓自己見(jiàn)證到了生命的奇跡。
傾斜的陽(yáng)光瀉了下來(lái)，我終于可以第一次抬起頭對(duì)他說(shuō)：“謝謝你�！标�(yáng)光又一次輕輕地笑了，我看到他更熱烈更加光芒。
這不是炎熱，而是最最熱情的問(wèn)候吧，我想。
幾個(gè)月后，我長(zhǎng)成了一株蒲公英，原來(lái)毅力創(chuàng)造的人生真的可以綻放。陽(yáng)光點(diǎn)了點(diǎn)頭，那些團(tuán)團(tuán)簇簇的小花們，我希望你們也可以在這片沙漠生長(zhǎng)。
當(dāng)然，有了盛開，也有了衰敗。
只有陽(yáng)光，不銹的陽(yáng)光年輕地走完了我的一生，我可以心滿意足地閉上眼，感謝陽(yáng)光！
感受的作文 篇8
蔚藍(lán)的天空藏著幾朵白云，眼前滑落由天而降的一兩片淡灰色的羽毛，樹枝間嬉戲的小鳥，草間玩耍的昆蟲朋友們，山間細(xì)水的涌出，河中的游動(dòng)著的魚，還有插在池沼中的葦草隨風(fēng)搖擺。這大自然的美麗景色，有著詩(shī)人描繪不出意境美，令人陶醉，令人向往，令人迷戀。
大自然好像一首詩(shī)，一首無(wú)憂無(wú)慮的詩(shī)，每個(gè)字符都帶著快樂(lè)和自由，每個(gè)字節(jié)都帶著歡快的步伐，每個(gè)句子都帶有向往和寧?kù)o，筆韻略微精密，卻絲毫不是流動(dòng)感，這首詩(shī)總寫大自然的'風(fēng)光，這首詩(shī)使讀者沉浸于大自然的筆畫，思索著自然令人沉醉的真諦……
大自然好像一首曲，一首無(wú)邊無(wú)際的曲，每個(gè)音符都帶有動(dòng)聽的音律，每個(gè)音節(jié)都帶著歡快的節(jié)奏，每個(gè)音段都帶有柔美和安適，歌曲自然而不失感點(diǎn)，多似水中有動(dòng)的魚兒，自由，愉快。這首曲載著傾聽者無(wú)慮的夢(mèng)想，使傾聽者感受曲中大自然的鳥語(yǔ)花香，大自然的多彩芬芳，思緒沉淪在大自然如此令人向往之中。
大自然好像一道菜，一道色香味俱全的菜，每一種味道都夾有大自然的氣息，每種色彩都帶著大自然洋溢的色澤，每品嘗其香，那來(lái)自大自然產(chǎn)物的香味，美食家評(píng)論此道菜為天下佳肴，美食家稱贊這道菜的奇特，繼而品嘗著大自然的產(chǎn)物如此讓人迷戀。
讓我們感受大自然的無(wú)憂無(wú)慮的魅力，傾聽大自然的魅力，它創(chuàng)造了一幅永遠(yuǎn)存放在人們心里的完美圖畫，讓我們用真誠(chéng)的心感受大自然，用期待來(lái)?yè)崦笞匀�，讓我們面�?duì)大自然的魅力，大聲驕傲的喊出：我愛(ài)大自然!
感受的作文 篇9
暑假里，老師布置的作業(yè)，每個(gè)人都要練字，于是，認(rèn)真練正楷。
聽老師說(shuō)，正楷是基礎(chǔ)。一想到自己連基礎(chǔ)都沒(méi)打好，也難怪寫出的字對(duì)不住觀眾了。這樣一想，練字的思想端正了許多，勁頭也更足了。每天摹一頁(yè)臨一頁(yè)，那枯燥的一筆一劃，也就變成了踏上“書法家”寶座的一級(jí)一級(jí)的臺(tái)階了。
從小到大，我這人做事就毛躁，做事總是三分鐘熱度，這熱情一過(guò)，就提不起勁兒來(lái)了。這不，聽爸說(shuō)法院對(duì)過(guò)有個(gè)書法班，聲稱“中宮格五天練好字”，我剛剛下定的決心早就拋到九霄云外去了。
來(lái)到書法班，看了看教材，驀然發(fā)現(xiàn)這種字體不適合自己。捷徑，誰(shuí)不想走？可我這種執(zhí)拗的人卻偏偏要賭一把，我要憑自己的耐性和毅力，練出自己喜歡的，令別人賞心悅目的字。
再想，這漢字可真有意思，無(wú)論多么復(fù)雜，都是由這部首和幾個(gè)筆劃組成，無(wú)一例外。所以，練好了部首和這基本的筆劃，也就大功告成了吧？可事實(shí)卻給了我一個(gè)嚴(yán)重打擊！自己很用心地用練好的部首和筆劃寫出了一個(gè)字，可這個(gè)字怎么看都不好看，再和字帖上的字一比較，根本不是一個(gè)媽生的`！氣憤至極，抓過(guò)來(lái)一把撕爛。再細(xì)看字帖，發(fā)現(xiàn)除了筆劃規(guī)范外，間架結(jié)構(gòu)也是非常漂亮的！恍然大悟，原來(lái)，這跟做房子一樣，不是有了好的磚瓦就都能蓋出房子，要搭起好的架子才行！做人難道不是這樣嗎？你的氣質(zhì)、內(nèi)涵、學(xué)識(shí)、修養(yǎng)等等，不就是你的框架嗎？搭好了，人往那兒一站，別人看著也舒服，不是嗎？而氣質(zhì)修養(yǎng)等等這些是從哪里來(lái)的呢？不就是一筆一劃慢慢積累的知識(shí)、道德嗎？越是這么想，我就越發(fā)認(rèn)真地去寫一筆一劃，去揣摩間架結(jié)構(gòu)。嘿！別說(shuō)，倒還真有幾分像了！
練字成功的秘訣關(guān)鍵在于“恒”。有恒心者，事競(jìng)成。不光練字要認(rèn)真，其他長(zhǎng)期的事情也是要認(rèn)真的對(duì)待。一定要堅(jiān)持！相信自己，總有一天會(huì)進(jìn)步！
感受的作文 篇10
春天是一個(gè)美好的季節(jié)，她代表綠色，象征著生命，是一個(gè)充滿活力、希望的季節(jié)。
當(dāng)一束格外明亮、溫暖的陽(yáng)光照射到大地上時(shí)，春風(fēng)姑娘來(lái)了。她在大地上到處游蕩，來(lái)到森林，來(lái)到湖泊，來(lái)到長(zhǎng)江，來(lái)到各國(guó)，把“春天來(lái)了”的消息傳送到世界各地。大地上的氣溫隨著春天的到來(lái)而逐漸升起來(lái)了，厚厚的冰層融化了，小溪又像往常唱起了歡快的歌來(lái)；小青蛙、狗熊、蛇等動(dòng)物經(jīng)過(guò)了長(zhǎng)長(zhǎng)的一個(gè)冬天的冬眠，也紛紛從“洞”里鉆出來(lái)，準(zhǔn)備飽餐一頓；而勤勞的人們紛紛脫掉了厚厚的棉衣，早早地就出門工作了，大人上班，小孩上學(xué)，到處一副熱鬧的景象。
春天到了，陽(yáng)光充滿了整個(gè)世界，但更重要的是，我的心里也灑滿了陽(yáng)光。在前幾個(gè)學(xué)期里，我對(duì)我自己的一句評(píng)價(jià)是“毫無(wú)長(zhǎng)進(jìn)，消磨光陰”，不但學(xué)習(xí)成績(jī)一學(xué)期比一學(xué)期差，最糟糕的是更多的時(shí)候，別的同學(xué)已經(jīng)放學(xué)回家了，但我卻因?yàn)閷W(xué)校里的作業(yè)沒(méi)完成而不能回家，有時(shí)到5點(diǎn)才回家。我不能這么消沉下去，“一年之機(jī)在于春”，我決心在新的一年里，我要從頭再來(lái)，努力把學(xué)習(xí)成績(jī)趕上去。粗心大意是我的致命傷，它曾多次在我考試或做作業(yè)時(shí)從中作亂，使許多易得的分?jǐn)?shù)在我的眼皮底下白白地流失。“你寫的`字真難看�！边@句話不知道有多少人對(duì)我說(shuō)了多少遍了，每次我聽到這句話都忍不住皺起眉頭，的確，我寫的字是很難看，彎彎扭扭的，一點(diǎn)筆鋒都沒(méi)有，為此，我的作業(yè)等級(jí)下降。不過(guò)新的一年里，我要努力多練字，爭(zhēng)取寫得一手好字。
我不是以前的我，春天充滿著希望，在新的一年里，我要好好學(xué)習(xí)，以取得更大的進(jìn)步，讓老師和同學(xué)們對(duì)我刮目相看。
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