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勇氣作文600字匯編【10篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編整理的勇氣作文600字10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
勇氣作文600字 篇1
那天，女孩鼓足了勇氣。
臺(tái)上的女孩，身子挺得筆直，好像躊躇滿志。可那顫顫的聲音，還有額上俏皮發(fā)亮的汗珠，終究出賣了她內(nèi)心的忐忑不安。
那席看似按部就班的講話引起了陣陣掌聲。女孩當(dāng)然明白，那掌聲也是按部就班的，可，那也的確是為她按部就班所鼓的掌聲��！女孩試圖平復(fù)雀躍激動(dòng)的心情，并悄悄藏匿起自己當(dāng)下如星河般厚重的感激之意——她感謝自己那天鼓足了勇氣。
那天下午，女孩的老師詢問(wèn)她，是否愿意在周一的入團(tuán)儀式上代表新團(tuán)員發(fā)言。老師一向善解人意，她知道女孩害怕在大庭廣眾下講話，卻也想讓女孩盡早鍛煉表達(dá)能力與膽量。女孩當(dāng)然明白老師的心意，可在那短短一下午，就克服自己十多年來(lái)一直沒(méi)跨過(guò)去的坎兒，可未必那么輕巧。
女孩躊躇不決。她知道這是個(gè)很好的機(jī)會(huì)。她愿意褪去自己往日的畏縮與膽怯，她愿意身披戎裝在青春的戰(zhàn)場(chǎng)上大肆奔走搖旗吶喊，她愿意被旁人發(fā)現(xiàn)自己身上的閃光點(diǎn)，她喜歡聽(tīng)到鼓勵(lì)與欣賞的`聲音。她想更自信，她想變得更優(yōu)秀。可是她不敢。
“我試試吧。”女孩鼓足勇氣如是說(shuō)。女孩算是個(gè)有韌勁有行動(dòng)的人，她那一晚馬不停蹄地改稿子，錄音，按照老師的要求不停練習(xí)，或是調(diào)語(yǔ)速，亦或是加重感情，只為第二天的發(fā)言能呈現(xiàn)出自己的最佳狀態(tài)。
到女孩上臺(tái)了。她面帶微笑，手持稿子，小步上前，靠近話筒。發(fā)言時(shí)，雖然她手指微顫，發(fā)絲還不住地隨風(fēng)輕飄，自信卻也油然而生。
結(jié)束了。盡管那席發(fā)言沒(méi)那么出色，但同學(xué)們都前來(lái)鼓勵(lì)贊賞。那一刻，再美好的事物，在被人認(rèn)可所帶來(lái)的滿滿愉悅感前，也顯得黯然無(wú)光。女孩掩面微笑，她的眼睛閃啊閃，閃著一種名叫幸福的光，好似眼中住進(jìn)了無(wú)數(shù)璀璨星辰在眨巴眼睛。
沒(méi)錯(cuò)，女孩是我，很慶幸那天我沒(méi)有畏縮膽怯下去，很慶幸我能讓一陣掌聲只為我一人響起。
那天，如果我沒(méi)有鼓足勇氣，那不盡的滿足感，欣喜感，幸福感，是否也會(huì)被我的懦弱趕跑？我不敢想象！
勇氣作文600字 篇2
記憶的天空中，那顆閃亮的星星格外璀璨，我輕輕地讀出了它的名字——“勇氣”。 有了勇氣我才有自信像鳥(niǎo)兒般在天空中飛翔；有了勇氣我才有自信像鹿群般在林間奔跑；有了勇氣我才有自信像魚(yú)兒般在水里暢游……我們需要勇氣。
勇氣為我們?cè)V說(shuō)了這樣一個(gè)故事：一位商人發(fā)現(xiàn)了一塊晶瑩剔透，大如蛋黃的鉆石，并買下了它請(qǐng)專家鑒定，專家大加贊賞，但為鉆石中有道裂紋表示惋惜，并說(shuō)：“如果沒(méi)有裂紋切割成兩塊，能使鉆石增值，只是一旦失敗，損失就大了�！痹鯓忧懈钸@塊鉆石呢？那位商人咨詢了很多切割師，他們不愿切割這塊鉆石，都說(shuō)風(fēng)險(xiǎn)太大。他們沒(méi)有勇氣去切割，怕承擔(dān)責(zé)任。后來(lái)，一位技藝高超的老切割師答應(yīng)試試，他設(shè)計(jì)了周密的切割方案，然后指導(dǎo)年輕的徒弟動(dòng)手操作。當(dāng)著商人的面，徒弟鼓起勇氣一下子就把鉆石切成了兩塊。商人捧起兩塊鉆石，十分感慨，老切割師說(shuō)：“要有經(jīng)驗(yàn)，技術(shù)，但更要有勇氣，不去想價(jià)值的事，手就不會(huì)發(fā)抖。”
是啊，人人都需要勇氣。我們需要它來(lái)面對(duì)一切成功與失敗，我們需要它來(lái)面對(duì)一切是與非，我們需要它來(lái)面對(duì)一切一切的事物。不要因?yàn)閮r(jià)值的牽絆，而失去了勇氣。
昭君出塞的故事我們都耳熟能詳，她的精神深深地感染了我。是什么驅(qū)使她不顧宮中金銀珠寶，錦繡綢緞，舒服奢華的生活，來(lái)到環(huán)境惡劣，渺無(wú)人煙的邊塞 ？ 這是說(shuō)做就做的`事嗎？誰(shuí)都知道，去了邊塞是一去不返的選擇，是不可能再回頭的事了。昭君想過(guò)嗎？她想過(guò)，那又是什么讓她這樣做，是勇氣！
當(dāng)你面對(duì)一個(gè)選擇時(shí)，你有勇氣去選擇?去面對(duì)嗎？當(dāng)你上講臺(tái)在老師同學(xué)面前讀一篇演講稿，你有勇氣嗎？當(dāng)自愿競(jìng)選班干部時(shí)，你有勇氣嗎？把你的勇氣拿出來(lái)吧！每一件事，當(dāng)你決定要做時(shí)，那已是成功了一半，因?yàn)槟阌杏職馊ネ瓿�。古往今�?lái)，許多事情都需要勇氣，我們需要它。
勇氣作文600字 篇3
做任何事都需要十足的勇氣，沒(méi)有勇氣就克服不了困難，沒(méi)有勇氣就改正不了錯(cuò)誤，沒(méi)有勇氣就取得不了成功。在我們的學(xué)習(xí)、生活、工作中，勇氣是至關(guān)重要的。
話說(shuō)蜀國(guó)大將關(guān)羽，過(guò)五關(guān)，斬六將；趙子龍長(zhǎng)阪坡單騎救主，奪阿斗；楚霸王項(xiàng)羽，破釜舟，背水一戰(zhàn)，成就霸業(yè)。這些人無(wú)不是當(dāng)時(shí)的英雄，他們無(wú)不具備巨大的勇氣，勇氣使他們成為世人敬仰的英雄。
勇氣是成功的保證，每當(dāng)面臨抉擇，許多人會(huì)猶豫不決，也會(huì)因此錯(cuò)過(guò)瞬息即逝的機(jī)會(huì)。但如果擁有當(dāng)機(jī)立斷的魄力與勇氣，機(jī)會(huì)就不會(huì)溜走。
有這么一個(gè)故事。一個(gè)國(guó)王沒(méi)有兒子，他要選一個(gè)民間的孩子，作為他的繼承人，他給每個(gè)孩子一粒種子，讓他們種出花來(lái)。規(guī)定日期到了，許多孩子在家長(zhǎng)的陪同下，捧著鮮艷的花朵來(lái)到王宮，惟獨(dú)有一個(gè)孩子，他手捧空花盆，國(guó)王看到了，立即召見(jiàn)了這個(gè)孩子，封他做了王位繼承人。原來(lái)國(guó)王給的都是煮熟的種子，那些種出花的孩子當(dāng)然都沒(méi)資格當(dāng)上繼承人。
孩子面臨的抉擇是巨大的`，如果他捧著空花盆去見(jiàn)國(guó)王，萬(wàn)一大家都種出來(lái)了，會(huì)被人恥笑的；但如果那個(gè)手捧空花盆的孩子沒(méi)有足夠的勇氣捧著空空的花盆去見(jiàn)國(guó)王，他就失去了成為繼承人的機(jī)會(huì)，失去了一個(gè)國(guó)家。事實(shí)證明了他是對(duì)的，他鼓起勇氣去了，他受到召見(jiàn)，他得到了國(guó)王的信任，使他成為了繼承人，擁有了一個(gè)國(guó)家，一系列的事都證明他是對(duì)的，勇氣使他擁有一個(gè)國(guó)家。
勇氣能使人取得成功，當(dāng)然也能使人失敗。有勇而無(wú)謀是也只能讓人敗得一塌涂地。
善用勇氣，讓勇氣伴你我成功。
勇氣作文600字 篇4
在我小時(shí)候，我非常的膽小，生怕做錯(cuò)了每一件事，受了一點(diǎn)傷，和受了一點(diǎn)委屈都要哭很久，每天都要哭好幾回，但是一件事卻改變了我膽小的心，以后我不會(huì)再哭著上學(xué)，每天也不會(huì)因?yàn)橐患∈露蟀l(fā)脾氣。
而這是一件及極需勇氣的事兒：在周末放假時(shí)，我和表弟坐在沙發(fā)上看電視，因?yàn)楹芫枚紱](méi)有和她玩了，所以非常的開(kāi)心，看著看著電視，覺(jué)得非常的無(wú)趣，于是就想了一些好玩的事，但我已經(jīng)想了很多遍，現(xiàn)在對(duì)我沒(méi)有任何的開(kāi)心，忽然腦海中出現(xiàn)了這幾個(gè)字：他最怕癢了。哦，對(duì)了，他是最怕癢的，于是我就開(kāi)始了人身攻擊撓癢癢游戲，由于玩的太過(guò)激動(dòng)，沒(méi)有看見(jiàn)旁邊的杯子沒(méi)有看見(jiàn)，一下子杯子掉了地，而現(xiàn)在我不是激動(dòng)的心，而是變成了焦慮和不安的心，如果我跟媽媽講是表弟能碎的'，媽媽雖然不會(huì)說(shuō)他，但是舅媽會(huì)狠狠地說(shuō)他，但是我不想讓媽媽說(shuō)我，如果我跟媽媽說(shuō)是我弄碎的，媽媽會(huì)狠狠的說(shuō)我。因?yàn)檫@件事情嗯，一晚上都沒(méi)有睡著，在想怎么跟媽媽解釋。我也曾想過(guò)，如果不是我把杯子弄碎，也不會(huì)被媽媽媽說(shuō)了。
第二天，媽媽回來(lái)了，她問(wèn)我：李瑞，誰(shuí)把我的杯子打碎了？；我支支吾吾地說(shuō)：是我打碎的。因?yàn)檫@件事情是因我而起，他又問(wèn)我：你怎么打碎的？；我把事情的一切都給媽媽說(shuō)清楚了，我以為媽媽會(huì)狠狠地說(shuō)我一頓呢，于是我就哭了起來(lái)，而媽媽卻說(shuō)：沒(méi)事兒，不要再哭啦，你這次這么勇敢，真棒呀！；
那瞬間，我明白了，媽媽其實(shí)生氣了，那畢竟是她最喜歡的杯子。她，不僅換了一種教育方式，還告訴我，不要再膽小了，勇敢起來(lái)，也告訴我了，事情的結(jié)果并不是你想象的這么糟糕，只要你勇敢承認(rèn)錯(cuò)誤，別人可能會(huì)原諒你，如果你不承認(rèn)錯(cuò)誤，那別人可能會(huì)無(wú)法原諒你。
媽媽，你愛(ài)我十年04個(gè)月了，這十年中，我卻不以為然，覺(jué)得你們愛(ài)我是，理所當(dāng)然的，今天我明白了，我用了十分鐘來(lái)體會(huì)你的愛(ài)！您的良苦用心，是您讓我找回了勇氣，我一定會(huì)成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人！
媽媽，我愛(ài)您！
勇氣作文600字 篇5
星期五晚上，爸爸媽媽帶著我去游泳。
在沒(méi)有看到游泳池之前，我腦海里，呈現(xiàn)出一大片藍(lán)藍(lán)的水面，水會(huì)不會(huì)很深?會(huì)不會(huì)很涼?我還會(huì)游泳嗎?帶著一點(diǎn)緊張和好奇，我跟隨著媽媽往游泳池走。以前暑假我專門學(xué)了游泳，算是學(xué)會(huì)了。后來(lái)還游過(guò)幾次。但從去年冬天以來(lái)我再也沒(méi)有游過(guò)泳，我擔(dān)心我早已忘記了。
來(lái)到游泳池，映入眼簾的是一個(gè)長(zhǎng)方形的游泳池，水的確是藍(lán)顏色的，清澈見(jiàn)底，但也飄來(lái)陣陣涼氣。我想我猜的沒(méi)錯(cuò)，水一定很涼，至于深不深?我看到了游泳池里劃分了深水區(qū)和淺水區(qū)，我著急的想趕快跳進(jìn)淺水區(qū)里適應(yīng)一下，玩玩水，另外看看我是不是還會(huì)游泳?
由于好久沒(méi)有游泳，我在記憶里尋找以前老師教我的下水時(shí)的準(zhǔn)備動(dòng)作。今天的水摸著很涼，我用手把水往身上潑，好冷!但還是要適應(yīng)水溫抓緊下水。要不我玩的時(shí)間就不多了。
淺水區(qū)的`水很淺，玩一會(huì)就覺(jué)得沒(méi)意思了。我看著在深水區(qū)游泳的人們，他們自由自在的游來(lái)游去，時(shí)而快、時(shí)而慢，時(shí)而激烈，濺起水花，時(shí)而悠閑。我好羨慕他們，我要鼓起勇氣，壯壯膽子，去深水區(qū)游泳。因?yàn)槲沂菚?huì)游泳的，只不過(guò)時(shí)間長(zhǎng)忘記了。
在這里我的腳完全碰不到地上。如果我沉下去，這里的水足足把我淹沒(méi)。幸虧我還有游泳圈。我的腳碰不到地，走動(dòng)不了，被困在水中了?忽然，我想了一個(gè)好辦法：我先帶著游泳圈，按照我學(xué)游泳的游泳姿勢(shì)游一游。然后再扔掉游泳圈，大膽的游一下。于是，我就按照我想的辦法去游。我邊游泳邊想，我一定要好好復(fù)習(xí)游泳，因?yàn)橛斡臼且豁?xiàng)很好的鍛煉，我要恢復(fù)我會(huì)游泳的本領(lǐng)，每隔一段時(shí)間游一游，就會(huì)達(dá)到鍛煉身體的目的。
勇氣作文600字 篇6
為了科學(xué)認(rèn)識(shí)垃圾，上好“垃圾分類”這一課，老師讓我們親身體驗(yàn)，上街去撿垃圾。
撿垃圾，又臟又累的活兒，我一個(gè)女孩子在街上干這種事情，多沒(méi)面子啊！可是想到這是老師布置的作業(yè)，我只好硬著頭皮上街了。
星期天下午，我拎著袋子，走街串巷，四處尋找目標(biāo)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)一堆爛瓜皮，旁邊還有破塑料袋、泡沫、鞋子……同時(shí)，一股惡臭鉆進(jìn)我的鼻孔。周圍還有蒼蠅肆無(wú)忌憚地四處招搖，嗡嗡作響。我不禁皺了皺眉頭，下意識(shí)地用手掌在鼻子前面扇了扇。
我蹲在垃圾堆旁邊仔細(xì)搜尋著。嘿，能撿的東西還真不少呢！破鐵皮、塑料瓶、硬紙盒……我心里一陣暗喜。我環(huán)顧一下四周，沒(méi)有人。于是，我大膽地上前一步，做賊似的'迅速撿起二塊沾滿污物的鐵皮。突然，從拐彎處冒出幾個(gè)人影。我一抬頭，只見(jiàn)幾個(gè)年輕人有說(shuō)有笑地向這邊走來(lái)。我感覺(jué)他們的目光一直緊盯著我，頓時(shí)覺(jué)得臉上火辣辣的，心里“撲通撲通”跳個(gè)不停，一下子不知如何是好。手一縮，東西全掉在了地上。我定了定神，故作鎮(zhèn)靜，裝作在尋找丟失的東西，嘴里不停地嘀咕著：“臟死了，東西會(huì)在哪兒呢？”好像那幾個(gè)年輕人并沒(méi)有注意我，路過(guò)垃圾堆就徑直往前走了。
看著他們遠(yuǎn)去的身影，我迅速?gòu)澫卵�，撿起垃圾袋子，�?zhǔn)備拿到水溝里洗一洗。剛來(lái)到水邊，壞了，又有人向這邊走來(lái)，怎么辦呢？我心里一慌，一松手，鐵皮掉進(jìn)了水里。我順勢(shì)把手伸進(jìn)水中，低下頭假裝洗手的樣子。不知過(guò)了多久，我覺(jué)得四周沒(méi)動(dòng)靜了，這才摸起水中那塊鐵皮，洗凈后甩了甩水，小心地放進(jìn)袋子里。這時(shí)，我不禁長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣……
第二天的“垃圾分類”課上，老師表?yè)P(yáng)我這次撿垃圾的作業(yè)完成得特別棒。我的心里甜滋滋的。老師，您哪里知道，我鼓足了多大的勇氣哦！
勇氣作文600字 篇7
人的一生不可能盡如人意，生活的道路不可能總是一馬平川，生命的長(zhǎng)河不可能總是順流到底。每個(gè)人總會(huì)有一段灰暗時(shí)光，可就在你墜入谷底時(shí)，也總有那么一個(gè)人，如童話般降臨在你的身邊，帶給你戰(zhàn)勝困難的勇氣。
十三歲的我，任性而又脆弱，總是會(huì)在與人掙得面紅耳赤時(shí)，卻又流下幾滴委曲的眼淚；十三歲的`我，執(zhí)拗卻也敏感，與朋友鬧了矛盾既不肯向?qū)Ψ秸f(shuō)“對(duì)不起”，又害怕會(huì)失去這份友誼；十三歲的我是個(gè)女孩，卻有著與男孩不相上下的淘氣，在別人眼里我可能滿身都是缺點(diǎn)，在你心里卻又占有著很大的位置。
八年級(jí)上期的一學(xué)月月考中，我的分?jǐn)?shù)“破了紀(jì)錄”，是我考過(guò)的最差分?jǐn)?shù)，一張張?jiān)嚲砩系臄?shù)字是那樣鮮紅、刺目，同學(xué)們投來(lái)?yè)?dān)心的目光，在我眼中卻變成了嘲笑與諷刺，安慰的話語(yǔ)也是那樣刺耳。唯獨(dú)你，和平常一樣，沒(méi)有任何“表示”，在去吃飯排隊(duì)的途中，我有些不解地望著你，你似乎看穿了我的心思，說(shuō)：“想問(wèn)我為什么不安慰一下你嗎？我覺(jué)得沒(méi)有必要，安慰的話你已經(jīng)聽(tīng)了不少，我再多說(shuō)一句也沒(méi)什么作用�！睕](méi)等你說(shuō)完我就擔(dān)心而又低聲的向你問(wèn)道：“老師，我是不是很沒(méi)用？”你依然平靜的望了我一眼很沉靜地說(shuō)道：“只是一次月考，沒(méi)什么大不了，別放在心上，人總會(huì)失誤，這跟你有用沒(méi)用沒(méi)有半點(diǎn)關(guān)系�！鳖D了一會(huì)兒，你又緩緩開(kāi)口，“我們都是沒(méi)有傘的孩子，必須努力奔跑！我是相信你的！”
你就像一道星光，雖微暗，卻讓我看清前方，你帶給我披荊斬棘的力量，就算有一天太陽(yáng)遮住了你的光芒，但我知道，你仍在前方，帶給我力量！
勇氣作文600字 篇8
創(chuàng)新是一個(gè)時(shí)代進(jìn)步的不竭動(dòng)力，創(chuàng)新是一把能開(kāi)拓未知領(lǐng)域的鑰匙。我國(guó)從改革開(kāi)放到如今的“中國(guó)夢(mèng)”，不斷堅(jiān)持著國(guó)民創(chuàng)新，正是因?yàn)樵谡�，�?jīng)濟(jì)領(lǐng)域的不斷創(chuàng)新，我國(guó)在這短短的三十幾年里成長(zhǎng)為世界第二大經(jīng)濟(jì)體。
雖說(shuō)創(chuàng)新的力量是無(wú)限大的，但要想真正做到創(chuàng)新卻不是件容易事。也許在創(chuàng)新的道路上你將會(huì)遇到許多未知的困難。在面對(duì)困難時(shí)，我們就應(yīng)該帶著放大鏡，這只有和困難拼搏一番。，你才會(huì)覺(jué)得，困難也不過(guò)如此，這個(gè)放大鏡，就是勇氣。
著名美國(guó)物理學(xué)家愛(ài)迪生一生發(fā)明了上千種科技，他的成果為人類的進(jìn)步做出了重要貢獻(xiàn)。其中給世界帶來(lái)光明的電燈就是其一。在此發(fā)明出現(xiàn)之前，人們對(duì)待黑暗的方法只有等待，等待第二天的太陽(yáng)。而電燈的出現(xiàn)，點(diǎn)亮了人們心中的恐懼。
電燈的`發(fā)明過(guò)程跟是一波三折，愛(ài)迪生為此做過(guò)一千三百多種實(shí)驗(yàn)�？稍诰薮蟮拇煺酆退说某靶χ�，愛(ài)迪生沒(méi)有放棄初心，在勇氣和信念的支撐下，他完成了這項(xiàng)偉大的發(fā)明。在發(fā)明前，他所面臨的最大困難便是未知領(lǐng)域，這是發(fā)明所帶來(lái)的未知占據(jù)了他內(nèi)心的恐懼，可他卻并未退縮，而是勇敢的面對(duì)。是勇氣支撐他完成的全過(guò)程。
不只在科學(xué)領(lǐng)域由此事例，在精神領(lǐng)域也是如此。
《命運(yùn)交響曲》的作者是德國(guó)偉大的音樂(lè)家貝多芬，在面對(duì)耳聾這個(gè)致命的病痛時(shí)，他不僅死死扼住了命運(yùn)的咽喉，還創(chuàng)作了這首永垂不朽的曲子。在疾病的折磨下，他勇敢地面對(duì)這一切。，聽(tīng)著自己內(nèi)心的聲音，用雙手演奏出了譜子。正是他的這份勇氣。，才成就了如此經(jīng)典的作品。
勇氣不只是人們的一種精神品質(zhì)，更是人們?cè)谟龅嚼щy時(shí)的不竭動(dòng)力。他總能不斷發(fā)掘出你內(nèi)在的能力，為你的創(chuàng)新提供源源不斷的力量。
請(qǐng)記住，創(chuàng)新是從勇氣中來(lái)的。
勇氣作文600字 篇9
收獲，不一定僅僅收獲農(nóng)作物；可能是收獲了成功；收獲了知識(shí)；收獲了快樂(lè)……而我則在一次走夜路時(shí)收獲了我的勇氣。
我從托管班走出來(lái)時(shí)已經(jīng)五點(diǎn)半多了，望了望天空，此時(shí)的天空已經(jīng)披上了一條虛幻的紗衣，天氣漸暗，街道的路燈亮了起來(lái)。
我站在路邊，等待媽媽開(kāi)車來(lái)接我。“叮叮叮，叮叮叮，”此時(shí)我的電話手表響了起來(lái)，我趕忙從書(shū)包中翻出手表按下接聽(tīng)鍵：“兒子”從電話手表中傳出了媽媽的`聲音�！敖裉焱砩蠇寢屢獪�(zhǔn)備買菜，暫時(shí)抽不出時(shí)間來(lái)接你，你自己回來(lái)吧！”呃……我愣了一下，馬上答應(yīng)：“好的，媽媽，再見(jiàn)！通話結(jié)束后我卻后悔了，之前我從未夜晚回過(guò)家，通往回家的路上有一條小巷，白天走并沒(méi)有什么問(wèn)題，可晚上……不會(huì)有鬼吧！我無(wú)論怎么想，最后只能硬著頭皮向前沖。
“呼呼”，終于，我走到了小巷的入口處。只要我可以走出小巷，那前方就是——家，我一時(shí)間竟然忘記了自己對(duì)巷子的恐懼不安，二話不說(shuō)，走了進(jìn)去。
走入巷子，不安的情緒又涌了上來(lái)，我的汗毛豎了起來(lái)，如機(jī)警的小兔子一般，左顧又盼。“呼——”風(fēng)不知從哪里又吹來(lái)過(guò)來(lái)�！皢簟獑簟蔽颐偷匾换仡^，黑暗中，有什么東西在閃爍，冷汗?jié)裢噶松弦�，我吞了吞口水，壯著膽子走了過(guò)去，定睛一看，原來(lái)是一輛電瓶車被風(fēng)刮倒了，發(fā)出了警報(bào)聲�！皣�?biāo)懒恕�，我拍拍胸口，鼓起勇氣，走向巷子的出口處……�?/p>
經(jīng)過(guò)了這一次走夜路，我收獲了勇氣，再也不會(huì)怕鬼了，因?yàn)槲颐靼字挥形覀冃闹杏泄恚圆灰约簢樧约海?/p>
勇氣作文600字 篇10
上個(gè)星期天，我們召開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì)，最令我難忘的就是那次何冠軍老師和我們一起做的游戲了。
那次一見(jiàn)到何老師，我們都開(kāi)始鼓掌。只不過(guò)我們都把手放在胸前。何老師笑著告訴我們：“做人要做高尚的人，那就要從鼓掌開(kāi)始，鼓掌要高過(guò)頭頂，那才是高尚�！痹瓉�(lái)鼓掌還有學(xué)問(wèn)啊。
接下來(lái)何老師讓我們做個(gè)游戲，這個(gè)游戲的名字就是“鼓掌”。游戲的規(guī)則是：何老師說(shuō)“1、2、3”，說(shuō)到“3”時(shí)，就必須把雙手扣住。
游戲開(kāi)始了，何老師說(shuō)：“1、2…….”老師還沒(méi)說(shuō)3，有的同學(xué)就把手給扣住了，違反了規(guī)則。老師又說(shuō):“1、2、…….”老師沒(méi)說(shuō)3，但他又鼓掌了，我們也就跟著鼓掌。有的同學(xué)說(shuō)：“何老師，你太壞了，我見(jiàn)你鼓掌，我也就跟著鼓掌。”何老師說(shuō)：“有的人寧愿相信自己看到的，也不愿意相信所聽(tīng)到的，何老師在這里要告訴你們，傾聽(tīng)，也是一種高尚的品質(zhì)�！�
游戲繼續(xù)，何老師說(shuō)：“1、2、3�！闭坡曧懫饋�(lái)�！巴�，別動(dòng)�！崩蠋熡终f(shuō)，“你們誰(shuí)是左大拇指壓住右大拇指？”我連忙舉起手，老師說(shuō)：“恭喜你們，將來(lái)，你們會(huì)成為大作家。”聽(tīng)了之后我很激動(dòng)，因?yàn)槲視?huì)成為大作家。老師又說(shuō)：“那誰(shuí)是兩個(gè)手指平行的？”“我是！”有人大聲說(shuō)。老師對(duì)他說(shuō)：“恭喜你，三十年后，你會(huì)獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。”“真的.嗎？”同學(xué)們大喊。這時(shí)老師說(shuō)：“剛才我說(shuō)的都是虛構(gòu)，要想成為大作家，獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)，就要付出行動(dòng)，全力以赴，要有不達(dá)目標(biāo)誓不罷休的精神�！�
老師的3句話我會(huì)永遠(yuǎn)記得的。
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