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暢想未來(lái)的作文

時(shí)間:2023-12-23 15:57:15 關(guān)于想象的作文 我要投稿

暢想未來(lái)的作文(共4篇)

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的暢想未來(lái)的作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

暢想未來(lái)的作文(共4篇)

暢想未來(lái)的作文 篇1

  一覺(jué)醒來(lái)我發(fā)現(xiàn)我身便全是海底生物,他們竟然還和我說(shuō)話,向我問(wèn)好。更奇怪的是我還可以在海地呼吸。后來(lái)魚(yú)兒們知道了我的疑惑,就向我解釋了,它們說(shuō)這是20xx年的地球,由于人類(lèi)的科技不斷的發(fā)展我們已經(jīng)可以在海地生活了,也能和它們對(duì)話了,它們很開(kāi)心,歡迎人類(lèi)的到來(lái),希望和人類(lèi)成為好朋友,。聽(tīng)完魚(yú)兒的介紹我頓時(shí)開(kāi)心了起來(lái),我跑到了門(mén)外,發(fā)現(xiàn)這里真是太美了,沒(méi)到讓人陶醉,藍(lán)藍(lán)的大海;生機(jī)勃勃的魚(yú)兒;五彩斑斕的珊瑚……這一切的一切都是那么好,那么的.和諧,讓人心曠神怡。我在海底住了幾天,和魚(yú)兒們一起去了很多地方,但海洋的奧秘還有很多,一時(shí)半會(huì)是探索不完的。海底世界是多么的美麗啊!真希望我們也可以快點(diǎn)在海地生活!去探索海底的奧秘。

暢想未來(lái)的作文 篇2

  未來(lái)世界會(huì)是什么樣子的呢?誰(shuí)也不知道,只是等自己到哪里,才能知道。

  未來(lái)世界的某一天,2222年,人們那時(shí)家家都會(huì)有車(chē),中國(guó)人口大約在20億左右,大道上幾乎全是車(chē),人來(lái)人往,川流不息。但是由于二氧化碳過(guò)多,許多綠化被破壞,和汽車(chē)的尾氣排放,許多人受病,家家戶(hù)戶(hù)都蓋房,都需要木,再加上農(nóng)村的人都搬進(jìn)城市,鄉(xiāng)下幾乎沒(méi)有人了,沒(méi)有人種糧食,但農(nóng)業(yè)生產(chǎn)直線下降,許多沿海國(guó)家極有可能被海水吞,地震市場(chǎng)有的事,火山爆發(fā)也是常有的。人們生活在這樣的環(huán)境下,十分害怕。

  所以,最終科學(xué)家決定移民火星,可是由于人們不適應(yīng)火星的'環(huán)境,科學(xué)家有移民月球,但是月球的夜溫差太大,所以科學(xué)家又移民別的地方,就這樣來(lái)來(lái)復(fù)復(fù),人們?cè)谝荒甑臅r(shí)間內(nèi)移民10余次,最終又移回地球,可是對(duì)于地球的環(huán)境有布置可措,對(duì)于現(xiàn)在的人們只有后悔。

  告訴我們,只有保護(hù)地球。如果地球毀壞了,沒(méi)有容下我們的第二個(gè)星球。

暢想未來(lái)的作文 篇3

  現(xiàn)在是公元20xx年了,東方已經(jīng)泛白,新的一天拉開(kāi)了序幕。

  現(xiàn)在已經(jīng)是上午七瞇整,我的腦袋時(shí)傳來(lái)由電腦芯片發(fā)出的清脆的鬧鐘聲,F(xiàn)在每個(gè)人的腦袋里都有一塊芯片,它可以代替鬧鐘、詞典、等,使人們能更好的生活。我揉揉矇眬的睡眼,快速穿好衣服后,就開(kāi)始洗漱。

  在衛(wèi)生間里我開(kāi)始刷牙,只要把牙刷放在嘴邊就開(kāi)始自己刷了,沒(méi)過(guò)好長(zhǎng)時(shí)間,就刷干凈了。我開(kāi)始吃由機(jī)器保姆為我做的營(yíng)養(yǎng)早餐。今天是我上班的第一天,我畢業(yè)后,抉擇很久,決定當(dāng)一位受人尊敬的小學(xué)老師。因?yàn)槲蚁矚g看見(jiàn)小孩子們那一張張?zhí)煺鏌o(wú)邪的笑臉。

  “鈴、鈴、鈴”上課鈴響了。我走進(jìn)教室,小同學(xué)們的目光都追隨著我。我開(kāi)始做自?xún)航榻B:“大家好,我就是你們以后的科學(xué)老師和體育老師了,大家以后可以叫我周老師……現(xiàn)在我們開(kāi)始上課!蔽掖蜷_(kāi)了電腦,用電腦模擬出月球!敖裉煳覀円獙W(xué)習(xí)月球……”然后我把“嫦娥奔月”、“后羿射日”的故事娓娓道來(lái),同學(xué)們都聽(tīng)得很認(rèn)真。這節(jié)課上得很成功。

  下一節(jié)課是體育,我換好運(yùn)動(dòng)服,就和同學(xué)們一起走進(jìn)了地下體育場(chǎng),承現(xiàn)在眼前的.是一片空地,我先讓同學(xué)們組成一個(gè)方陣,做了一遍體操。然后按了一個(gè)紅色的按鈕,所有體育設(shè)施都從地下轉(zhuǎn)到地面上,同學(xué)們一下就玩嗨了。有人說(shuō):那我呢?我當(dāng)然是和他們一起玩起來(lái)了。

  回到家里,已經(jīng)很累了。機(jī)器人走來(lái)說(shuō):“主人,請(qǐng)洗澡吧!”我就進(jìn)去洗澡了。出來(lái)后發(fā)現(xiàn)桌上早已擺滿(mǎn)了晚餐,非常豐盛,我大吃了一頓,睡在床上,我不由得贊嘆到:“現(xiàn)在的科技真發(fā)達(dá)呀!”芯片使用催眠功能,給我消除疲勞,很快我便進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

暢想未來(lái)的作文 篇4

  我們未來(lái)的家大多數(shù)都是用巨大的人造貝殼與一些天然的小貝殼做成的,美麗而又端莊,看起來(lái)就像是一個(gè)巨大的工藝品。人們還能通過(guò)長(zhǎng)長(zhǎng)的海底隧道,在上面悠閑的散步,玩各種各樣的游戲。還會(huì)提倡小學(xué)生在海底潛泳,跟海底生物嬉戲玩耍,和它們作永久的朋友……

  未來(lái)人們接受了大陸上的教訓(xùn),不再無(wú)限制的開(kāi)采礦產(chǎn)資源,而對(duì)此加以保護(hù)。人們?cè)僖膊粫?huì)浪費(fèi)世界上任何一種礦產(chǎn)資源。

  未來(lái)的海洋是人們的生存地,也是人們的休閑度假地。我們現(xiàn)在要保護(hù)海洋,珍惜海洋資源,才能有這么美好的海洋,如果我們?cè)闾:Q螅筒粫?huì)給我們?nèi)祟?lèi)一點(diǎn)點(diǎn)資源,所以我們要珍惜海洋資源,它才會(huì)樂(lè)于做出它的奉獻(xiàn)。

  海洋正隨著科技的進(jìn)步與新時(shí)代的發(fā)展,被人們充分地利用和索取。在開(kāi)發(fā)海洋的過(guò)程中,人們從海洋那里獲得了豐富的礦產(chǎn)及物產(chǎn),甚至在海底建設(shè)了城市。蔚藍(lán)的海洋水平如鏡,在月光下波光粼粼,微風(fēng)拂過(guò),海面仿佛是一條亮晶晶的藍(lán)色綢緞,輕輕地掀動(dòng)著。多么寧?kù)o的畫(huà)面,可海底卻熱鬧非凡。瞧,在海底,各種各樣的建筑物拔地而起,有用貝殼拼成的,有用珊瑚雕成的,有用海草卷成的`,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像一個(gè)漂亮的藝術(shù)品,你別看它是用很普通的東西做成的,其實(shí)他每塊墻都是經(jīng)過(guò)精心加密的,完全不可能有海水涌進(jìn)來(lái),最重要的是,每個(gè)房子里都有一個(gè)管道通向海面,那是為了向大海外汲取空氣,這樣人類(lèi)就完全可以在海底生活啦。走在街上,一仰頭就是一個(gè)大大的玻璃罩,有了它,就可以防止海底生物對(duì)我們進(jìn)行攻擊,而且可以讓我們欣賞到海底的美景。每天,海底世界被映照的藍(lán)瑩瑩的,透過(guò)玻璃向大海望去,湛藍(lán)色一片,猶如一塊碩大無(wú)比的藍(lán)寶石,晶瑩剔透,真是美極了。可以說(shuō),住在這里是一種享受。

  海是生命之源,它和我們有著十分密切的關(guān)系,F(xiàn)在,我們正努力地開(kāi)發(fā)它、利用它。雖然它有無(wú)窮無(wú)盡的能源,但我們還是應(yīng)該珍惜它、保護(hù)它。請(qǐng)你別忘記,是海洋創(chuàng)造了我們,同樣,它也可以輕而易舉地消滅我們。

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