為自己豎起大拇指作文（實(shí)用20篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的為自己豎起大拇指作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　為自己豎起大拇指作文 1

　　夸別人，那我可是能把人捧上天的，可是一想到夸自己……好吧，我這還真有件事，來(lái)來(lái)來(lái)，你瞧瞧，值不值得為我豎起大拇指！

　　“棻兒啊，我這兒有個(gè)書(shū)法輔導(dǎo)班，你去試試課不？”媽媽用商量的口吻對(duì)我說(shuō)�！鞍。课业淖植缓每磫�？你對(duì)你女兒還不放心？哼！我才不去。”我一聽(tīng)就煩死了，哪還去呀？

　　但我上網(wǎng)看著那些名人作品，不由得心有不甘，結(jié)果，第二天還是屁顛屁顛地去了。

　　一開(kāi)始，老師給我講基礎(chǔ)知識(shí)，比如：頓筆怎么頓，在哪里頓之類(lèi)的，可是渴望學(xué)習(xí)的我，課下又偷偷練習(xí)，日復(fù)一日，我寫(xiě)的字出現(xiàn)了肉眼可見(jiàn)的變化，當(dāng)我以為我已經(jīng)掌握了寫(xiě)字的精髓，正沾沾喜時(shí)，意外出現(xiàn)了。

　　她的出現(xiàn)讓我感到我這幾個(gè)月的努力算是白費(fèi)了，每當(dāng)看到她寫(xiě)的如此秀氣，我的`勝負(fù)欲就上來(lái)了�！安�，你的字沉穩(wěn)大氣，都能直接當(dāng)老師了呢！”老師對(duì)她的字贊賞不絕，但對(duì)我的字卻是：“你一個(gè)小姑娘家家的，字應(yīng)秀氣，你寫(xiě)的字太豪放了，但看著是不錯(cuò)，筆力雄健的，你要多跟人家學(xué)學(xué)�！薄拔遥克�是在說(shuō)我嗎？別人看到我的字都贊不絕口，她是不知道豪放派的大書(shū)法家秦少游，王鐸的字是有多么受歡迎嗎？那她又何出此言呢？”于是那天她來(lái)以后，我便夜以繼日地發(fā)了瘋的練習(xí)，就連一向最討厭的控筆，也被我練得有模有樣。

　　終于，又到了上書(shū)法課的時(shí)間，她也來(lái)了，只見(jiàn)她拿出一支毛筆，把碎發(fā)理到耳后，進(jìn)入狀態(tài)，周?chē)�的氣氛格外的安靜，只剩下微微的呼吸聲，這是只屬于我和她的戰(zhàn)場(chǎng)。交卷了，我得意洋洋地把試卷往講桌上一拍，心想：這次你若還能得過(guò)我，我絕不放棄，我要練到讓所有人都服我！

　　考試結(jié)果令我大失所望，紅色的評(píng)語(yǔ)：筆畫(huà)沉重，不富情感，雖有了視覺(jué)上的美感，卻沒(méi)有青春的活力，生氣靈動(dòng)的體現(xiàn)。我含淚看完這一句句虐心的話(huà)，抬頭看天花板上的燈，聽(tīng)說(shuō)這樣會(huì)讓眼淚不會(huì)流出，但此時(shí)我還在上課，我希望眼淚能給我留點(diǎn)尊嚴(yán)，不知燈光的明亮是否可以讓眼淚收回去。

　　“啊呀！同學(xué)，這么俊俏的一張臉，可別哭呀！”我抬頭一看，說(shuō)話(huà)人竟是彩，她正伸手給我遞紙巾……沒(méi)想到這句話(huà)竟使我們成為了朋友，此后，她告訴我，她從小就被家里強(qiáng)迫來(lái)學(xué)書(shū)法，一路上挨了好多嘲諷與冷眼，才取得今天的成績(jī)。

　　在那之后，我向她請(qǐng)教，她告訴我：“字本就是活的，我們中華民族的傳統(tǒng)文化可不是一朝一夕就可學(xué)會(huì)的，字本不該死板，要帶著青春的活力寫(xiě)字，你的字才能靈動(dòng)，字如其人嘛！”

　　三年后……

　　賽場(chǎng)上，我們相視一笑，我知道，我和她！現(xiàn)在已經(jīng)不相上下了！這值不值得我為自己豎起大拇指！

　　為自己豎起大拇指作文 2

　　“轟隆隆”無(wú)數(shù)偌大的雨滴忽地就從天而降，上海的夏天不知怎的總是惹得雷陣雨喜歡時(shí)常光顧。望著籠罩在一片烏云密布中的暴風(fēng)驟雨，我心情變得格外煩悶�！皩W(xué)校的主持人演講比賽該怎么辦？”我無(wú)奈地嘆了口氣……

　　前陣子，我興致勃勃地報(bào)名參加了學(xué)校舉辦的主持人比賽，滿(mǎn)心期待著能拿個(gè)“最佳主持人”的稱(chēng)號(hào)�？赡闹獙�(duì)手們個(gè)個(gè)強(qiáng)勁，他們自信的演說(shuō)、清脆的嗓音、豐富的表情無(wú)一不讓我為之驚嘆、羨慕。于是，第一場(chǎng)預(yù)賽我就拿了個(gè)低分，“瞧，那邊那個(gè)不知道是幾班的，表現(xiàn)力那么差�！薄熬褪蔷褪�！”“真不知道丟人嗎，放棄吧�！蔽夷�默地把這些話(huà)吞下了肚，灰溜溜地離開(kāi)了。

　　我失望地走進(jìn)了學(xué)校的小花園里。雨似乎已經(jīng)慢慢地停了，空氣中到處彌漫著潮濕的水汽�！罢媸莵�(lái)也匆匆，去也匆匆�。　蔽铱嘈α艘幌�。不經(jīng)意間，發(fā)現(xiàn)小池塘的荷花叢中央，一只小蝸牛正趴在一片綠油油的荷花葉上。我忍不住挨近細(xì)細(xì)觀(guān)察它，它幾乎只有拇指那么大，晶瑩剔透的觸角正在四處搖晃著，蝸牛正慢慢蠕動(dòng)著它的小殼和身體，那模樣真是讓我忍俊不禁。我心想：一定是這場(chǎng)大雨把它給帶來(lái)了，不過(guò)這么慢的速度它要到何時(shí)才能從荷葉中央爬到邊緣呢？一向愛(ài)好攝影的我，轉(zhuǎn)身跑向教學(xué)大樓準(zhǔn)備拿手機(jī)記錄下這個(gè)有趣的瞬間�！斑@么點(diǎn)時(shí)間不知它能爬到哪呢，哈哈！”我邊走還邊在口中小聲嘀咕著。哪知等我再次回來(lái)時(shí)，竟不敢相信自己的眼睛，這只小蝸牛離荷葉的邊緣只有一步之遙了！霎時(shí)間，我的.心頭一震。這只蝸牛的力量即使是這么的弱小，但它不去害怕一路上的艱難險(xiǎn)阻，在經(jīng)過(guò)堅(jiān)持不懈的努力后，卻能夠有這么大的進(jìn)步。那我又何嘗不能學(xué)習(xí)蝸牛的精神：為自己豎起大拇指，勇于去克服困難，鍥而不舍地實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想呢？驀地感覺(jué)蝸牛仿佛替我好好地上了一課。

　　我回家后立即打起精神來(lái)著手重新準(zhǔn)備演講稿，一遍又一遍不厭其煩地對(duì)著鏡子練習(xí)，以此來(lái)增加自己的信心。我時(shí)常豎起大拇指，在心底悄悄地對(duì)自己說(shuō)：我一定能行的！日復(fù)一日，我始終如一地堅(jiān)持練習(xí)。一想起那只勇往直前的小蝸牛，我就渾身充滿(mǎn)了斗志。終于，主持人比賽的現(xiàn)場(chǎng)“我的演講完了，謝謝大家�！彪S著我信心滿(mǎn)滿(mǎn)的話(huà)音一落，全場(chǎng)頓時(shí)響起轟鳴般的掌聲。此刻，我站在演講臺(tái)上，能清晰地感覺(jué)到心臟的劇烈跳動(dòng)，是的，我成功了！我興奮地為自己豎起了那期待已久的大拇指。

　　漫漫人生路，有坎坷，有艱辛。蝸牛蠕動(dòng)的瞬間使我學(xué)會(huì)了為自己豎起大拇指，這是一種肯定，更是通往成功的橋梁……

　　為自己豎起大拇指作文 3

　　有信心的人，可以化渺小為偉大、化平庸為神奇。

　　——（英）蕭伯納

　　這句至理名言道出信心對(duì)一個(gè)人成功的重要性，許多人成為偉人并不是因?yàn)樗麄兲焐�就有著超人的智慧，而是由于他們有著超越常人的自信�?/p>

　　請(qǐng)為自己豎起大拇指，這是我在沒(méi)有信心時(shí)警醒自己的話(huà)。機(jī)遇對(duì)每個(gè)人都是公平的，有的人抓住機(jī)遇緊緊不放，那是他們堅(jiān)信前方有著更為廣闊的天空等他去開(kāi)拓；不相信自己的人，不敢為自己豎起大拇指的.人總是與機(jī)遇擦肩而過(guò)，留下的只有哀聲嘆氣，抱怨連連。當(dāng)他回味機(jī)遇到來(lái)時(shí)，那跳動(dòng)不安的心，還依然在腦中劃下一道痕跡，一道不敢為自己豎起大拇指的痕跡。要是不敢信任自己、不敢為自己豎起大拇指，那么在你所走的道路中，沒(méi)有你超越自己的喜悅，也沒(méi)有超越自己的勇氣，那將是如同白開(kāi)水。到了晚年，回憶過(guò)去，不知你會(huì)不會(huì)因?yàn)樵鵀閯e人豎起無(wú)數(shù)次大拇指，卻找不到一次為自己豎起大拇指而泛起陣陣悲涼。

　　在現(xiàn)在開(kāi)放的社會(huì)中，請(qǐng)為自己豎起大拇指，相信自己只要努力，我就是最棒的。為自己豎起大拇指，不是狂妄自大，不是這山望著那山高，不是不知天地之大的無(wú)知，而是源于對(duì)自己的自信，這種自信是建立在實(shí)力的基礎(chǔ)上。有自信就可以為你贏(yíng)來(lái)一半的成功，這是句很古老的話(huà)，我又在此提起，這句話(huà)確有著它的真實(shí)性，請(qǐng)為自己豎起大拇指吧！自己豎起大拇指，再加上過(guò)硬的實(shí)力，我想勝利不屬于你，又會(huì)屬于誰(shuí)呢？

　　請(qǐng)為自己豎起大拇指的內(nèi)心吶喊，相信自己能行，相信自己能夠做到圓滿(mǎn)，相信自己是一個(gè)敢于挑戰(zhàn)險(xiǎn)峻崎嶇的山峰最后費(fèi)盡千辛萬(wàn)苦終于到達(dá)頂端面帶微笑的勇敢者。

　　愛(ài)迪生為了尋找適合做燈絲的金屬絲失敗了上千次，有人嘲笑他的無(wú)能，他若是心中沒(méi)有堅(jiān)定的信念，在別人無(wú)知的取笑中退卻，那么歷史上還會(huì)有“發(fā)明大王”的美譽(yù)嗎？

　　體育健兒們?cè)谶\(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的微笑，那大拇指堅(jiān)定的豎起是因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)員相信自己會(huì)是最棒的，并有了這樣一句話(huà)“體育是永不服輸?shù)木�神”。相信自己，為自己豎起大拇指，38屆奧運(yùn)會(huì)上劉翔那漂亮的跨欄，那不服輸?shù)木�神為我們中�?guó)人增添了色彩，為中國(guó)人贏(yíng)得了自信，我相信再接下來(lái)的運(yùn)動(dòng)會(huì)，會(huì)有更多的中國(guó)人像劉翔那樣自信著為國(guó)爭(zhēng)光。

　　世界在改變、社會(huì)在改變、我們也應(yīng)該隨著這個(gè)世界不斷地改變，但是不能改變的是自信心。為自己豎起大拇指，成功便會(huì)離你越來(lái)越近，成功不斷地光顧你，就會(huì)讓你超越自己，這樣有自信的人生，才是精彩的。

　　相信自己，我能行。

　　請(qǐng)為自己豎起大拇指。

　　為自己豎起大拇指作文 4

　　每次看到別人受到表?yè)P(yáng)，心里總要升起一股并雜著嫉妒的羨慕。他怎么做的那么棒呢？我為什么就沒(méi)受到表?yè)P(yáng)呢？其實(shí)，你也有做得很棒的地方，只是你沒(méi)發(fā)現(xiàn)罷了。我就曾經(jīng)做過(guò)一件讓我特別自豪的事。

　　有次夏令營(yíng)舉行了義賣(mài)的活動(dòng)，每一個(gè)班都要達(dá)到規(guī)定的數(shù)額才行，我又是班長(zhǎng)，自然是責(zé)任重大。

　　我拿著一瓶水在廣場(chǎng)上晃悠來(lái)，晃悠去，走了半天也無(wú)從下手。不行，下一個(gè)人一定得問(wèn)出口，不能再這樣了，我想道。于是我迎上了一位叔叔：叔叔，天氣挺熱的，要不，您買(mǎi)瓶水如何？叔叔明顯一愣，笑著說(shuō)：不用了，謝謝。我的好勝心不讓我就此放棄，我繼續(xù)說(shuō)：我們是參加沙爾軍事夏令營(yíng)的，所有賣(mài)出的錢(qián)都將捐出，就當(dāng)是做了件好事吧。叔叔無(wú)奈的說(shuō)：我?guī)Я怂�的，謝謝了。第一次接觸就失敗了，心里很不是滋味，怎么辦？繼續(xù)賣(mài)吧。

　　總結(jié)了上次的失敗，我又重鼓勇氣迎上了一位阿姨：阿姨，我們是參加夏令營(yíng)活動(dòng)的，所有賣(mài)出的錢(qián)都將捐出，您看今天這么熱，買(mǎi)我們的`水也幫了我們的忙，您這不是一舉兩得嗎?阿姨倒是很感興趣，她說(shuō)：嗯？行呀，買(mǎi)一瓶吧。謝謝阿姨。我高興極了，我這第一筆掙來(lái)的錢(qián)，感覺(jué)仿佛火辣辣的太陽(yáng)也變得和藹可親了。帶著使不完的活力，我沖著人群迎了上去

　　班長(zhǎng)，時(shí)間差不多了，我們回去吧。組員喊著我。馬上，在等我五分鐘。清了清嗓子，我沖他們喊道。我可不是還想站在太陽(yáng)底下做日光浴，手已經(jīng)酸得快抬不起來(lái)了，我當(dāng)然沒(méi)這個(gè)閑心來(lái)曬太陽(yáng)了。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)了一個(gè)好目標(biāo)。

　　快步走了上去，我擋在了他們面前：大哥哥，大姐姐們好，相比在太陽(yáng)的照耀下你們已經(jīng)很渴了。我們是參加夏令營(yíng)的，老師要求我們必須賣(mài)到200元，差一點(diǎn)我們就能完成任務(wù)了。只要你們買(mǎi)了我們的水，既解了渴，又幫了我們一個(gè)忙，也做了一件好事我們所有的錢(qián)都將捐出。而這么多的好處，只要你們不到10元錢(qián)罷了。他們猶豫了一小會(huì)兒，說(shuō)：哪有冰凍的嗎？有，請(qǐng)跟我來(lái)。我高興得幾乎快跳起來(lái)，有成功了一個(gè)！

　　最后，我精疲力盡的坐上了車(chē)，手酸舌燥，喉嚨也啞了，但這些人不影響我興奮的心情，我們班賣(mài)了238元，是全連第一，并且光我自己就有超過(guò)100元的收獲，我能不高興嗎？而且我也為我們班多掙了一分。

　　現(xiàn)在回想起來(lái)，我心中仍不免激動(dòng)萬(wàn)分。其實(shí)，你也一定有自己值得驕傲的一件事，你并不比他們差�；蛟S你在這方面上不如他們，但是你總有自己獨(dú)一無(wú)二的閃光點(diǎn)。在這件事上，我就要為自己豎起大拇指，我是最棒的！

　　為自己豎起大拇指作文 5

　　如果把學(xué)習(xí)比做成功之路，那么困難就像一只攔路虎，在你將要邁向成功的大門(mén)之時(shí)，從你意想不到的地方躥出來(lái)，然而你會(huì)嚇一跳，但是你不要害怕，我也是有過(guò)這樣經(jīng)歷的人，那天……

　　“叮零零，叮零零”，一陣清脆悅耳的上課鈴忽忽忽地傳來(lái)，像一個(gè)頑皮的小孩兒，穿過(guò)每一個(gè)走廊，闖進(jìn)每一間教室……隨后，“偵察兵”大喊道：“boss(boss=老師)來(lái)掃蕩啦！”聽(tīng)罷，原本鬧鬧哄哄的菜市場(chǎng)瞬間變成了一間“空蕩蕩”的倉(cāng)庫(kù)。

　　只見(jiàn)老師昂首闊步，手里揣著一疊紅白的考卷，臉上掛著一副沉重的`表情�！芭尽钡匾宦�，老師把一張被“鐮刀”砍得“滿(mǎn)臉血絲”的考卷重重地打在桌子上�！白訐P(yáng)，你看看你，扣的都是一些不該扣的題，要么就是亂做！”我用顫抖的手接過(guò)考卷一看，到處都是“傷痕累累”，咽著口水翻到正面，一個(gè)又大又紅的“79”分顯現(xiàn)在我的視野里。

　　“�。�？”我瞪大了雙眼，張開(kāi)血盆大口。面對(duì)著老師的憤怒聲，面對(duì)著同學(xué)的嘲笑聲，再想像著爸媽的責(zé)罵聲，我急得不知所云……

　　夜晚說(shuō)來(lái)就來(lái)，還不到六點(diǎn)，四周就拉起了黑色的帷幕。我獨(dú)立門(mén)前，長(zhǎng)仰天空，群星閃爍。可在我眼里看來(lái)，那些星星卻像在對(duì)我眨著嘲笑的眼。我低頭哀嘆道：“唉，人倒霉連星星都生厭�。　比缓蟆斑恕钡刈采戏块T(mén)，坐在屋里頭唉聲嘆氣。

　　我悶悶不樂(lè)地躺到柔軟舒服的床上，翻來(lái)覆去，翻來(lái)覆去，母親見(jiàn)我這副臭脾氣，做了個(gè)無(wú)奈狀，哄一哄我也不是，叫一叫我也不是，只好搖搖頭回廚房繼續(xù)炒菜去了�？晌矣洲D(zhuǎn)念一想：“咦？老師不是說(shuō)過(guò)：‘世上無(wú)難事，只怕有心人’……對(duì)呀，只要我努力，就沒(méi)有什么困難阻止得了我！哈哈哈哈……”于是，我仿佛吃了靈丹妙藥，匆匆地跑進(jìn)房間，拉上小燈，操起書(shū)本，津津有味地看了起來(lái)……

　　果然，皇天不負(fù)有心人，短短一個(gè)星期過(guò)去了，我做在椅子上，迎來(lái)的是老師燦爛般的笑容：“不錯(cuò)，子揚(yáng)，這次考試有進(jìn)步，考了‘98’分，躋身全班第三，加油！”我“唰”地接過(guò)考卷，左看右看，激動(dòng)得說(shuō)不出話(huà)來(lái)。放學(xué)了，回家的路上，我再一次抬起頭——嘿，看！星星在對(duì)我發(fā)出贊嘆的笑呢！我豎起大拇指，長(zhǎng)嘯：“我-成-功-了！”

　　瞧，這就是我，困難其實(shí)也沒(méi)有什么可怕的，可怕的是你心中的自己。只要你肯努力去做，努力去付出，說(shuō)不定下一個(gè)豎起大拇指的人就是你！

　　為自己豎起大拇指作文 6

　　陽(yáng)光下，那張樸實(shí)的笑臉又浮現(xiàn)在眼前，即使流了汗，可現(xiàn)在回想起來(lái)依舊是那樣的美，那樣的真。不自覺(jué)地對(duì)著藍(lán)天白云為自己豎起大拇指。

　　沒(méi)有人想象得出一個(gè)約莫四歲的女孩兒走丟后滿(mǎn)眼淚珠地坐在地上那令人愛(ài)憐的模樣；沒(méi)有人想象得出女孩兒母親心中的焦急；沒(méi)有人想象得出那張樸實(shí)笑臉的闖入美，的純，的真。

　　一天，我百無(wú)聊賴(lài)地走在大街上，陽(yáng)光暖暖的，灑在身上，慵懶的感覺(jué)不言而喻。正當(dāng)我迎著陽(yáng)光向前走時(shí)，隱隱約約的稚嫩的哭聲引起了我的注意，我循聲找去，看見(jiàn)一群路人都圍著什么，臉上還時(shí)不時(shí)露出一絲絲焦急，我忙沖過(guò)去，鉆進(jìn)人群，一個(gè)小女孩闖入我的視線(xiàn)，烏黑的頭發(fā)在陽(yáng)光下泛著光，發(fā)髻中汗珠一滴滴肆虐地滴著，滴到了小女孩長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛上，淚水慢慢濕透了她的衣裳，讓人不禁生出一絲愛(ài)憐，“她怎么了？”“怎么會(huì)一個(gè)人呢？”“她媽媽呢？”我一轉(zhuǎn)頭，看見(jiàn)附近有一個(gè)可以遮陽(yáng)的樹(shù)蔭，于是我對(duì)周?chē)�的人說(shuō)：“我們把她抱到樹(shù)蔭下去吧，這樣也不是辦法�！北娙艘恢麓饝�(yīng)。我抱起女孩，沖到樹(shù)蔭下去，還時(shí)不時(shí)聽(tīng)到眾人的議論紛紛，坐下后，我抱著小女孩兒，撫摸著她那紅彤彤的臉龐，紅暈泛在極白的臉蛋上，讓人生起一絲心疼。

　　我問(wèn)女孩兒：“小妹妹，你怎么一個(gè)人在這兒呢？媽媽呢？”女孩兒抽噎著，支支吾吾地說(shuō)：“我和媽媽走散了�！闭f(shuō)罷，更加傷心地哭起來(lái)，我繼續(xù)安撫著她，與眾人一起在陽(yáng)光下等著她媽媽。女孩兒在我身上依偎著，安詳?shù)厮�去了，汗水一次次漫濕我的頭發(fā)，與女孩兒的淚水交織在一起，幻化成了一條充滿(mǎn)渴望的河流，奔騰著……

　　約莫三十分鐘后，一個(gè)年輕婦女焦急的身影引起了我們的注意，她邁著急促的步伐，東探西尋，任憑汗水在臉上滑過(guò)，不知是誰(shuí)大吼了一聲，你是女孩兒的媽媽嗎？我望望小女孩她仍在睡著，露著甜甜的`笑。那人聽(tīng)了連忙跑過(guò)來(lái)，瞠目結(jié)舌，努力控制住自己的情緒，可是眼淚還是不自覺(jué)地浸濕眼眶，見(jiàn)她準(zhǔn)備說(shuō)話(huà)，我忙阻止了她，隨后指指小女孩。那人一個(gè)勁兒地向我們道謝，周?chē)�的人漸漸散去了，只剩下母女倆和我。女孩醒后，見(jiàn)到媽媽便立刻撲了上去，號(hào)啕大哭，在也控制不住內(nèi)心的沖動(dòng)，我悄悄離開(kāi)了樹(shù)蔭，不料，被孩子的媽媽叫住了，我轉(zhuǎn)過(guò)頭，陽(yáng)光穿過(guò)葉隙，灑在母女倆身上，好一幅溫柔的畫(huà)面，她朝我會(huì)心一笑，揮了揮手。

　　那個(gè)笑是發(fā)自肺腑的笑，定格在人心一瞬，面對(duì)藍(lán)天白云，綠草紅花我問(wèn)心無(wú)愧的豎起大拇指，為自己，為自己那份耐心的等待，為了那純真的笑臉……

　　為自己豎起大拇指作文 7

　　打開(kāi)記憶的相冊(cè)，回憶著曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴那一幕幕精彩的瞬間好似一顆顆流光溢彩的珍珠，一顆綴連著一顆，串成了一條快樂(lè)而美好的回憶。

　　幾年前的一次經(jīng)歷使我久久不能忘懷。

　　那是一次期末考試，老師在考試前喋喋不休的把學(xué)習(xí)的內(nèi)容幫我們鞏固了一遍，并且常常叮囑我們要在考試時(shí)盡自己最大的努力去做，最好超常發(fā)揮，我們就在這種緊張的氣氛下開(kāi)始了學(xué)期最后的沖刺。

　　時(shí)間總是那繁忙，常常匆匆而去再也不回返了。很快迎來(lái)了激動(dòng)人心的考試，預(yù)備鈴聲響了，我開(kāi)始緊張起來(lái)，心也砰砰直跳，好像做了什么虧心事兒。不一會(huì)兒，發(fā)下了試卷。我的心也隨著時(shí)間跳得更厲害了，手也情不自禁的抖動(dòng)起來(lái)，我快速將卷子瀏覽了一遍，想起自己都復(fù)習(xí)過(guò)了，心里才得到一些安慰，面對(duì)老師的期望，我不再多想，一頭扎起了題目中，題目好像一座座高山，很難翻越，忽然有一道題難倒了我，17億怎樣用科學(xué)計(jì)數(shù)法寫(xiě)，頓時(shí)，我蒙了，腦子一遍空白。我絞盡腦汁努力地回想，終于有了一點(diǎn)點(diǎn)思路，最終我成功的算了出來(lái)，于是我提高了戰(zhàn)斗力，艱難地攀上一座座山峰。

　　后來(lái)的幾個(gè)題目是我的拿手好戲，太容易了，我不管三七二十一，三下兩下將題目做完了。大功告成，看著做完的試卷，我懸著的'心落了下來(lái)。剎那間，我想起了媽媽說(shuō)的話(huà)：“做完作業(yè)要學(xué)會(huì)認(rèn)真檢查，這樣才能在考試中取得優(yōu)異的成績(jī)！”為了在前十名，我豁出去了，于是，我再一次的在題海中穿越。不一會(huì)，我就檢查到最后一面，心里感到無(wú)比的喜悅。我格外和開(kāi)心，忽然，一個(gè)小小的錯(cuò)誤引起了我的注意，在這題的最后一個(gè)步驟竟然將二加四寫(xiě)成了八。哎，我立刻改正了錯(cuò)誤。“好險(xiǎn)！”我心中暗暗的想。

　　“叮�！扁徛曧懥�，我放下手中的筆，依依不舍的離開(kāi)了教室，但我心里卻充滿(mǎn)了希望，后來(lái)，在家中的幾天我都在思考考試的事情，心里有說(shuō)不出的期待，終于要發(fā)試卷了，那天天氣十分晴朗，心情也格外興奮，到了學(xué)校我，老師鄭重其事的宣布：“讇�，�讇住…余瑤是在這次考試中的前十名１聽(tīng)了這些，我暗暗自喜，在大家掌聲中我感到一種前所未有的歡樂(lè)。

　　回到家中，我自豪的將這個(gè)好消息告訴了爸爸，媽媽?zhuān)�情不自禁的，我為自己豎起了大拇指。

　　我相信，我還會(huì)進(jìn)入前十名，還會(huì)為自己豎起大拇指的！

　　為自己豎起大拇指作文 8

　　我輕輕地點(diǎn)下“關(guān)機(jī)”，望著屏幕變黑，興中無(wú)比暢快。又到了令人激動(dòng)的星期六，可是今天的星期六，與往日不同。這次的期中考試，我的成績(jī)是一落千丈，媽媽看來(lái)，這與電腦是密不可分的。

　　“誰(shuí)讓你沉迷電腦游戲？自以為是，現(xiàn)在知道了吧，以后周末每天只能玩一小時(shí)的電腦。當(dāng)然只限于讀書(shū)、查資料，游戲，還是早早刪了吧！”我想反抗，可又無(wú)賴(lài)�！拔胰ゲ橘Y料了�！蔽液翢o(wú)興致地打開(kāi)電腦，抄起古詩(shī)意思來(lái)。

　　“哦，我出去一會(huì)兒，查好了就把電腦關(guān)了，不要玩游戲。”媽媽說(shuō)完，便一陣急促地下樓腳步聲。我抄著繁瑣的意思，眼睛卻閃到了QQ上，那只企鵝多么可愛(ài)，兩只眼睛如寶石般地發(fā)亮，充滿(mǎn)渴望地望著我�！巴嬉粫�(huì)兒游戲應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題吧！”于是，我將古詩(shī)詞頁(yè)面拋到屏幕的最下方，那個(gè)失色地角落里，任憑它怎樣跳動(dòng)，閃出多么耀眼的示光，我也絲毫不理。

　　正當(dāng)我想輸入密碼時(shí)，手卻疆住了……記得那次考試，教室一片死寂，連寫(xiě)字的聲音也微笑無(wú)比，同學(xué)們?nèi)缡�像般一�?dòng)不動(dòng)愁眉緊鎖，目不轉(zhuǎn)睛，冷！緊張地氣息教室的余溫一絲一絲地抽干，不時(shí)有一線(xiàn)陽(yáng)光照進(jìn)來(lái)，可又被烏云毫不留情得遮住了。偶爾地一聲?shū)B(niǎo)叫教室里有絲生機(jī)，接著又是沉寂。我坐在角落里，盯著這道題出神。這題三分啊，怎么這么難，我絞盡腦汁，用盡所有的辦法也拿這道題無(wú)可奈何。

　　它就好像大山立在那，擋在我前進(jìn)的路上，我不禁打了個(gè)寒顫。在看看手表，什么？五分鐘，這可怎么辦？不如……不行……一個(gè)班干部怎么能做出可恥的行為來(lái)。這時(shí)，老師被另一個(gè)老師叫了出去，“這題怎么做��？”“啊，簡(jiǎn)單……”最終，那滿(mǎn)分的誘惑占了上風(fēng)，我以迅雷之勢(shì)“借鑒”到答案。老師進(jìn)來(lái)了，一切又歸于平淡，可有誰(shuí)知道，這看似平靜的海平面下，有一陣海浪正翻滾著，咆哮著……卷子下來(lái)了，全班只有一個(gè)“100”。

　　我望著那“100”，那數(shù)字下鮮紅的'笑臉，充滿(mǎn)著嘲笑、諷刺，深深地印在我的腦海里，刺痛著我的心。我的到的僅僅是一個(gè)毫無(wú)意義的“100”，但我失去的卻比這得到的更多，更貴，更重，更無(wú)法補(bǔ)償……我停了下來(lái)，毅然關(guān)閉了“QQ”，犯過(guò)一次錯(cuò)，怎么能有第二次？打開(kāi)角落的那個(gè)網(wǎng)頁(yè)，一個(gè)長(zhǎng)方形身軀配上一頂藍(lán)色的帽子，活潑的漢字不停地跳動(dòng)，多么可愛(ài)呦，我又抄起意思來(lái)。抄好后，輕點(diǎn)“關(guān)閉”，此時(shí)的屏幕比《蒙娜麗莎》還有銷(xiāo)魂，那“噠——”的關(guān)機(jī)聲，比貝多芬的《月光》還要柔和優(yōu)美……我坐在那里，不禁為自己豎起大拇指，憑著自制力，我戰(zhàn)勝了誘惑。這次，我失去的回來(lái)了，多么耀眼、美麗、高高的矗立在我的心中……

　　為自己豎起大拇指作文 9

　　我想我該努力了。

　　一個(gè)個(gè)鮮紅的數(shù)字映入眼簾，浮現(xiàn)的是父母失去笑意的臉，老師微皺的眉和同學(xué)們得意的笑。

　　我該怎么辦？明明我已經(jīng)很努力了，我的學(xué)習(xí)態(tài)度明明比以前端正了不少，為什么還是沒(méi)有起色？我痛苦的想。在成績(jī)中，我可以哭，我可以委屈，我可以為自己辯解，可我卻無(wú)可奈何一一我是只考這么點(diǎn)，這是不爭(zhēng)的事實(shí)。

　　回到家，是父母復(fù)雜的臉，他們已經(jīng)知道了我的成績(jī)一一是那么的不盡人意。還沒(méi)等他們發(fā)話(huà)，我便說(shuō)道:"我先回房了，交代會(huì)給你們的。″關(guān)門(mén)，眼淚卻不爭(zhēng)氣的流了下來(lái)，視線(xiàn)一片模糊。交代，交代，我拿什么做交代？說(shuō)我盡力了嗎？不，我的實(shí)力明明不止這么多。說(shuō)我失誤了嗎？鬼信。在一片迷糊中，我竟睡了過(guò)去。

　　睜眼剛想開(kāi)門(mén)，卻聽(tīng)見(jiàn)父母的談話(huà)。

　　"她不是努力了嗎，怎么還考成這樣？″

　　"不知道，估計(jì)她的壓力也很大吧，我們不能一味的指責(zé)她，要不讓她的同學(xué)來(lái)勸勸？也許這樣才會(huì)好受點(diǎn)兒�！�

　　"好，我去打個(gè)電話(huà)給曉紅，讓她家阿奇來(lái)一下�！�

　　聽(tīng)到這兒，我的眼眶又濕了，我的父母為我獻(xiàn)出了多少！自責(zé)中，門(mén)鈴響了，是阿奇來(lái)了。

　　她一來(lái)就直奔我的房間，輕輕的扣了扣門(mén)，我打開(kāi)后，她便坐在我的床上，看見(jiàn)我滿(mǎn)床的狼狽，說(shuō)道:"你知道為什么你努力了，也沒(méi)有多大成就嗎？″

　　我不語(yǔ)。

　　她又道:"如果你努力了，卻還沒(méi)有出現(xiàn)效果，說(shuō)明你在為以前的懶惰贖罪，只要堅(jiān)持下去，過(guò)了這段時(shí)間，你就會(huì)達(dá)到一個(gè)理想都不敢想象的高度。相信我。″

　　你在為以前的懶惰所贖罪！一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人，回想起往日的`種種，我慌了。

　　我開(kāi)始拼命的學(xué)習(xí)。這段日子里，阿奇找到我，.遞給我一張小紙條，上面是一行清秀的字，字跡娟秀卻有力一一努力只能及格，拼命才會(huì)優(yōu)秀！

　　于是我開(kāi)始更賣(mài)力了，書(shū)上原本空白的地方被寫(xiě)上了滿(mǎn)滿(mǎn)的筆記，生疏的文言文一日一日地成為了記憶，記單詞已經(jīng)成了每日的習(xí)慣，我看著自己的成果，滿(mǎn)意地笑了。

　　我告訴自己，如果之前我在為以前的懶惰所贖罪，那么現(xiàn)在，我要贊美自己一一恭喜你，超額完成任務(wù)！

　　不只是我，阿奇也很高興，她向我豎起大拇指。我也一起，兩個(gè)大拇指相映，是我給自己最好的禮物。

　　從此以后，我經(jīng)常告訴自己一一不要著急，最好的總是在不經(jīng)意之間出現(xiàn)，我要做的就是拼命努力，為自己豎起高昂的大拇指！

　　為自己豎起大拇指作文 10

　　有人說(shuō)：當(dāng)自己進(jìn)步時(shí)，為自己豎起大拇指有意義；有人說(shuō)：當(dāng)自己受到表?yè)P(yáng)時(shí)，為自己豎起大拇指有意義；有人說(shuō)：當(dāng)自己有別人沒(méi)有的能力時(shí)，為自己豎起大拇指有意義。這些都是正確的，但我認(rèn)為只有當(dāng)自己有志氣、有決心時(shí)，為自己豎起大拇指才有意義。

　　無(wú)論在古代或現(xiàn)代，人們都會(huì)情不自禁的為自己豎起大拇指。岳飛的故事人們都知道，他的故事被制成電影、電視劇被廣泛的流傳。南宋時(shí)期，遼國(guó)大肆進(jìn)攻南宋，普通百姓成天處在擔(dān)驚受怕的苦難日子之中。南宋皇帝昏庸無(wú)度，一心只想著吃喝玩樂(lè)，朝廷也沒(méi)有人敢?guī)П�去抵抗金兵，致使南宋丟失大量的土地，人民的生活更加的艱辛。這時(shí)，岳飛下定決心去保家衛(wèi)國(guó)，主動(dòng)帶兵抵抗金兵。岳飛帶領(lǐng)岳家軍奮勇抗敵、浴血奮戰(zhàn)，終于取得了勝利。可是，昏庸的皇帝卻聽(tīng)信小人秦檜的讒言，以“莫須有”的罪名將岳飛殺害了。岳飛雖然被殺害了，但他死的有價(jià)值，有意義。他既然下定決心要保家衛(wèi)國(guó)，就真的做到了，他完完全全可以為自己豎起大拇指。當(dāng)然，也值得其他的人為他豎起大拇指。

　　論語(yǔ)中說(shuō)：孺子可教也，朽木不可雕也。那么外表光滑，而內(nèi)部朽壞的“朽木”真的值得我們?yōu)樗�豎起大拇指？他也真的'有資格為自己豎起大拇指嗎？

　　張儀，景春都是戰(zhàn)國(guó)有名的縱橫家，聯(lián)合家。不同的人，不同的角度對(duì)他們的看法也不同。孟子一書(shū)中，公孫衍認(rèn)為張儀，景春是有大志，有氣節(jié)的大丈夫。而孟子卻反駁問(wèn)他：“子未學(xué)禮乎？”認(rèn)為像這樣的人都遵循的是應(yīng)人妻妾所遵循的最基本道理。我更加贊同孟子的觀(guān)點(diǎn)。張儀，景春雖然隨便動(dòng)動(dòng)嘴皮子就能挑起各國(guó)之間的戰(zhàn)爭(zhēng)�？墒沁@樣的人只為錢(qián)，有利益就做事。誰(shuí)給的好處多，就為誰(shuí)賣(mài)命。張儀本來(lái)為秦國(guó)效命，最后，在利益的驅(qū)動(dòng)下，慢慢的做了五個(gè)國(guó)家的臣相。像他這樣的人，早已迷失自我，忘卻初心。他們值得我們?yōu)樗�豎起大拇指？他們又真的有資格為自己豎起大拇指嗎？我想是不能的。

　　秦始皇雖然殘暴，昏庸，不體恤民心，可他的功也是我們不能忘卻的。他統(tǒng)一了六國(guó)，統(tǒng)一了度量衡、貨幣、語(yǔ)言、文字……，使得各國(guó)之間更好的交流，更好的通商。他曾立下志向統(tǒng)一六國(guó)，他實(shí)現(xiàn)了。每個(gè)人都有功也有過(guò)，而秦始皇的功值得我們?yōu)樗�豎起大拇指，也值得他為自己豎起大拇指。

　　每個(gè)人的成就有細(xì)小或巨大，不管他的出身、地位、權(quán)利怎樣？只要他真正有志氣、真正為自己下定決心，并努力實(shí)現(xiàn)生命價(jià)值時(shí)，他的舉動(dòng)都值得我們?yōu)樗�豎起大拇指，也值得他為自己豎起大拇指。

　　為自己豎起大拇指作文 11

　　小學(xué)時(shí)，老師總會(huì)豎起大拇指對(duì)我說(shuō)“你真棒”。每每得到這樣的稱(chēng)贊的時(shí)候我總是會(huì)很高興。我上中學(xué)了，必須離開(kāi)爸爸媽媽?zhuān)�必須離開(kāi)爺爺奶奶，必須自己獨(dú)立生活。以前總是生活在爸爸媽媽身邊的我能夠照顧好自己?jiǎn)�？剛開(kāi)始我對(duì)自己很有信心，對(duì)初中生活充滿(mǎn)了美好的向往：初中生是什么樣的，住宿生活是什么樣的，上晚自習(xí)又是什么樣的……那時(shí)我多么希望時(shí)間再快一點(diǎn)，快一點(diǎn)上中學(xué)，去體驗(yàn)體驗(yàn)初中生的生活�？墒钱�(dāng)向往變成了現(xiàn)實(shí)，進(jìn)入了我夢(mèng)寐以求的中學(xué)，踏入了新的班級(jí)，認(rèn)識(shí)了新的老師，見(jiàn)到了新的同學(xué)，一切都是那么的不一樣。在新的班級(jí)我沒(méi)有好朋友，感到很陌生很孤單，雖然老師很親切可她并不是我的家人，雖然同學(xué)很熱情可她并不是小學(xué)六年的知心朋友。而在學(xué)習(xí)上，科目多了，作業(yè)多了，學(xué)習(xí)時(shí)間多了，一切都是那么新鮮，一切都是那么使我激動(dòng)，覺(jué)也睡不好�；孟胫械耐碜粤�(xí)也并不是那么美好，經(jīng)常想打瞌睡�；氐剿奚嵯词�之后還要洗衣服。一個(gè)寢室10個(gè)人都要做這些事，而洗漱時(shí)間只有30分鐘，也就是說(shuō)一個(gè)同學(xué)只洗衣服的話(huà)平均也只有3分鐘，時(shí)間怎么夠呢？

　　我要適應(yīng)，我不能讓爸爸媽媽為我擔(dān)心！當(dāng)把一切事情都做好了可以上床睡覺(jué)的時(shí)候卻怎么也睡不著了。是床不夠軟？不是的。是沒(méi)有睡意了？不是的。那是什么呢？我也不知道。真正的初中生活是從第一天的第一頓早飯開(kāi)始的，一瓶豆?jié){，三個(gè)饅頭，好不容易排隊(duì)買(mǎi)到的早飯我卻一口也吃不下，不是饅頭豆?jié){不好吃，而是我想吃到媽媽為我做的'早飯�？赊D(zhuǎn)念一想，我以后還要長(zhǎng)時(shí)間在這個(gè)校園里學(xué)習(xí)和生活，我必須得適應(yīng)。我每天必須到食堂打飯絕不讓自己餓肚子。從食堂出來(lái)望著這美麗的校園而爸爸媽媽卻在校園的那邊那邊，我好想家。一天我聽(tīng)到小學(xué)的一個(gè)同學(xué)說(shuō)她們那個(gè)寢室的同學(xué)都在哭，而且哭得很傷心，我問(wèn)她為什么，她說(shuō)她們都想家了！在這之前我認(rèn)為我很懦弱，才分開(kāi)一天就那么的想家，但是當(dāng)我聽(tīng)到這個(gè)回答我振奮了，原來(lái)不只是我，還有一些人也想家了，而且我沒(méi)有像她們那樣不堅(jiān)強(qiáng)，像她們那樣哭。當(dāng)我向我同寢室的同學(xué)說(shuō)起時(shí)，她們也都說(shuō)想家了，想爸爸，想媽媽了。終于熬到了星期五，我很高興，終于可以回家了，在回家的客車(chē)上我的情緒很是激動(dòng)，回到家看見(jiàn)爸爸，媽媽?zhuān)�外公，外婆我更高興了，家里的一切還是那樣，還是那樣熟悉，那樣親切。我覺(jué)得我很堅(jiān)強(qiáng)，我沒(méi)有像其他同學(xué)那樣哭，我覺(jué)得我很能干，離開(kāi)了爸爸媽媽我還能自己照顧自己，我覺(jué)得我很棒，以一個(gè)新的面貌在爸爸媽媽面前。

　　為自己豎起大拇指作文 12

　　人的一生會(huì)經(jīng)歷一些風(fēng)風(fēng)雨雨，有悲傷、有歡喜， 也有成功與失敗，其中更有一件可以讓自己豎起大拇指的事。

　　——題記

　　我， 雖是一個(gè)平凡的人，但我也有能使我自己豎起大拇指的事，雖然只是那么一件，但能使我每一次想起來(lái)，都能使我感到自豪。

　　那是我讀初一那年的夏天，我在學(xué)�？吹皆S多人在打乒乓球，我非常的羨慕他們會(huì)打乒乓球。大家可能會(huì)覺(jué)得很奇怪，會(huì)打乒乓球有什么好羨慕的。那是因?yàn)槲以谵r(nóng)村長(zhǎng)大的，學(xué)校只有讀書(shū)的一些器具，對(duì)于這些像乒乓球之類(lèi)的娛樂(lè)器具幾乎沒(méi)有。所以來(lái)到這個(gè)小鎮(zhèn)的學(xué)校，使我想學(xué)習(xí)打乒乓球。老師說(shuō)：“心動(dòng)不如行動(dòng)”，于是我向我們班一個(gè)乒乓球技術(shù)很好的同學(xué)學(xué)習(xí)打乒乓球。本想回家叫爸媽給我買(mǎi)副乒乓球拍的，可卻又怕父母說(shuō)我有決心沒(méi)毅力，我只好借同學(xué)的乒乓球拍來(lái)練習(xí)。不行了，這天氣太熱了，休息下，我再繼續(xù)教你吧”，聽(tīng)完同學(xué)的話(huà)，我才發(fā)現(xiàn)太陽(yáng)由原先的東邊到了我們的頭頂。我真是不好意思的對(duì)同學(xué)說(shuō)“凱，對(duì)不起�。∑古仪蛱�好玩了， 一下子忘了時(shí)間。走，我請(qǐng)你喝飲料去�！蔽液退麃�(lái)到了一家叫“酷冰地帶”的飲料店，選了一個(gè)離窗戶(hù)的位置。

　　在等待的過(guò)程中，我又跟他說(shuō)起了乒乓球的事情�！皠P，我今天已經(jīng)學(xué)會(huì)拍球了，明天你準(zhǔn)備教我什么��？“恩，明天教你顛球和托球，后天就教對(duì)著墻磕球，握拍方式等內(nèi)容。”凱他想了一會(huì)兒才對(duì)我說(shuō)了這幾天該學(xué)習(xí)乒乓球哪部分的內(nèi)容�！澳悴灰�把球拍抓得太緊了，要適當(dāng)?shù)姆潘桑�虎口要�?duì)準(zhǔn)球拍兩邊的斜線(xiàn)，發(fā)球時(shí)球要貼近球拍。在接球時(shí)，你要注意球的'位置，位置不同，你的球拍要跟著球，要知道什么時(shí)候用正手，什么時(shí)候用反手�！眲P看了一下我打球的方法，針對(duì)我的不足，做出了批評(píng)并解釋了給我聽(tīng)。然后他要我看他與別人打球的方法，叫我在一邊自己看清楚。我看了他們打球的技術(shù)，我不經(jīng)嘆息我現(xiàn)在打球的水平，跟他們一比真是天差地別��！“乒乒乓乓，乒乒乓乓……”乒乓球在臺(tái)上來(lái)回飛舞，我的眼睛都緊緊地盯著那只小球，腦袋隨球來(lái)回?cái)[動(dòng)著。發(fā)現(xiàn)凱善于采用穩(wěn)健的削球，而對(duì)方善長(zhǎng)漂亮的弧圈球。兩個(gè)人的技術(shù)都不相上下。

　　中午回家的時(shí)候，我一邊走路一邊想著他們的招式是怎么發(fā)出來(lái)的。就這樣每天一有時(shí)間，我就拉著凱陪我打乒乓球，我由開(kāi)始的一個(gè)球的接不上到慢慢的接上然后到如今的平手，雖然凱現(xiàn)在在夸我學(xué)的很快，但我還是希望自己的球技能更上一層樓，所以我每天還是拼命的練、拼命的練。終于在班上的乒乓球比賽拿到了第二名。超過(guò)我的師傅（凱）。我爸媽也獎(jiǎng)勵(lì)了我一副乒乓球拍。

　　功夫不負(fù)有心人，在我這幾個(gè)星期的不懈努力下，使我由開(kāi)始的不懂到現(xiàn)在對(duì)乒乓球的熟練，此為不經(jīng)歷磨練，就不會(huì)有成功。因此我為自己的決心和毅力豎起大拇指。

　　為自己豎起大拇指作文 13

　　時(shí)光靜好，氤氳了朝夕過(guò)往，窗邊的夏花盛開(kāi)得熱烈而奔放。恰逢此刻陽(yáng)光正好，得以讓思緒翻飛，我在歲月的堤岸慢慢走過(guò)記憶的載歌載舞，漫漫的風(fēng)雨路途。

　　還記得小時(shí)候，我并不是一個(gè)頭腦很靈光的孩子，不僅如此，做事還總是比人家慢一拍。當(dāng)別人家的孩子已經(jīng)可以很神氣地背誦“床前明月光，疑是地上霜”時(shí)，我還在笨笨地?cái)?shù)著手指頭，到底沒(méi)發(fā)現(xiàn)“6”和“niu”的發(fā)音到底有什么區(qū)別。

　　那時(shí)，在農(nóng)村，孩子是要去田里幫農(nóng)忙的，收花生�；ㄉ�長(zhǎng)在秧田里。我手腳笨，看母親收了那么多，心里一著急，手底下就出錯(cuò)了，腳面被杵在地里的稻樁割破了，疼的齜牙咧嘴。脫了鞋襪，一道血口子。我沒(méi)有喊沒(méi)有叫，就像母親平常處理傷口那樣，抓了一點(diǎn)土，在手里捻得綿綿的，而后撒在直流血的傷口上。但還是有殷紅的血往外冒，我看得觸目驚心。

　　母親性急，嫌我慢吞吞，不停罵。她只知道天很熱，熱得人直流汗，卻不曉得汗水流到傷口的疼。臨近傍晚，母親照例拉我在河邊沖洗，我死活都不下去，她瞅見(jiàn)了我的傷，“沒(méi)事兒，都結(jié)痂了，兩天就好了�！蹦赣H說(shuō)話(huà)時(shí)語(yǔ)氣很輕松，就像受傷的是別人家的孩子。

　　她或許不知道，一個(gè)才比桌子高的小孩子，自己受傷了很疼很委屈，卻依舊一聲不吭地承受批評(píng)的難過(guò)與煎熬吧!

　　小學(xué)時(shí)，我作文寫(xiě)得不錯(cuò)，經(jīng)常得高分�？衫蠋熋看卧u(píng)價(jià)作文都很奇怪，先會(huì)說(shuō)一句“這次作文寫(xiě)的好有某某某、某某某等”，而后將點(diǎn)到名的學(xué)生的作文當(dāng)范文讀，最后總說(shuō)“時(shí)間有限，其余的就不讀了�！蔽覐膩�(lái)沒(méi)被點(diǎn)名表?yè)P(yáng)過(guò)，作文自然也沒(méi)被讀過(guò)。而翻開(kāi)作文本，評(píng)語(yǔ)、分?jǐn)?shù)往往還差不多——我一直在“等”里面。

　　所以每次上作文課，對(duì)我都是一場(chǎng)折磨，我緊緊抓牢筆，告訴自己要認(rèn)認(rèn)真真寫(xiě)出最好的'作文。后來(lái)，我在參加的征文比。賽中獲得了一等獎(jiǎng)，頒獎(jiǎng)回來(lái)，學(xué)校又召開(kāi)了一次師生大會(huì)，讓我自己朗讀。讀著讀著，我的聲音哽咽了。下面的掌聲響了起來(lái)，他們一定認(rèn)為我是聲情并茂。那一刻，我終于將自己從作文講評(píng)課上的那個(gè)沉重的“等”里解救出來(lái)了。

　　日月星辰交替著變換，歲月見(jiàn)證著我成長(zhǎng)為少年。成長(zhǎng)雖可能是寂寥、孤獨(dú)的，它需要一個(gè)人慢慢走過(guò);但每一步的背后，那些嘆息、喝彩、歡呼、悲傷，那些被淚水與笑容充溢的過(guò)去，是我們成長(zhǎng)的蛻變，是痛苦與喜悅參半的驪歌。

　　曾經(jīng)的痛苦和艱難，曾經(jīng)的不屑和辱沒(méi)，都成為淬煉金色的火焰。如果可以，我想抱抱曾經(jīng)的自己，為自己豎起大拇指!

　　為自己豎起大拇指作文 14

　　一次，我和弟弟一起去登山，弟弟說(shuō)要走寬大的水泥臺(tái)階直達(dá)山頂，我卻固執(zhí)地要爬陡峭的斜上坡上山。弟弟只好依我的.辦。

　　爬上坡可是沒(méi)這么輕松，我只好一步一個(gè)腳印，艱難地往上攀爬著，當(dāng)一個(gè)坡快爬完的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)了前面有一堆“障礙物”。那是一堆棱角分明的大石塊，沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，老弟就沖了上去。結(jié)果可想而知，摔了一個(gè)大跟頭。我拉住樹(shù)根，上去拉他，自己卻被一旁“手下不留情”的大石頭擦傷了，鮮紅的血從傷口流了出來(lái)，我覺(jué)得十分疼痛，但我咬咬牙，強(qiáng)忍住了，捂著傷口，帶上“重量級(jí)”的弟弟一腳深一腳淺地繼續(xù)往上攀登。

　　眼前是一個(gè)松土坡，我第一腳踩下去又滑下來(lái)一點(diǎn)兒。我拉著身邊的長(zhǎng)雜草往上登。此刻離山頂不遠(yuǎn)了，可山坡坡度漸漸增大。我的腿被小蟲(chóng)叮咬了，我毫不畏懼，汗，已經(jīng)濕透了我的外衣。但，不怕困難！

　　終于，山頂不再遙遠(yuǎn)，我耳邊是清涼的微風(fēng)，我情不自禁地為自己豎起了大拇指……

　　為自己豎起大拇指作文 15

　　窗外的天空很低很低，沒(méi)有一絲雪白云朵。一滴滴細(xì)小的水滴，飛速降在校園的碧綠的柳葉上。柳葉仿佛是洗了個(gè)澡，變得神采奕奕。水塘的小魚(yú)似是被嚇著了，水波輕輕地蕩漾著，如同一幅畫(huà)一般美麗。

　　我和同學(xué)們?cè)诮淌依镞M(jìn)行大掃除。大家有的在擦著那塊巨大的黑板；有的拿著一塊濕淋淋的布認(rèn)真的擦桌子；有的手握掃把在清理垃圾，大家一起說(shuō)說(shuō)唱唱，談笑風(fēng)生。只有我一個(gè)人孤獨(dú)地站在墻角邊上呆呆地掃著地，可心緒早已飛出窗外，聽(tīng)著小鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳的叫著。

　　我緩緩地走到教室另一個(gè)角落，向同學(xué)們都在的方向望去，再晃晃腦袋，把自己拉回來(lái)，開(kāi)始掃那個(gè)角落。六神無(wú)主的我沒(méi)精打采地掃著地�！斑�，這是什么東西�！蔽矣梦米右粯拥穆曇粜÷曊f(shuō)。原來(lái)，那是一個(gè)粉紅色的錢(qián)包。我滿(mǎn)臉開(kāi)心，眼珠子瞪圓了，嘴角上出現(xiàn)了小酒窩，心想：“天助我也呀！我終于發(fā)了，太棒了！”我迫不及待拿起錢(qián)包，轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備回家。突然腦子里閃過(guò)媽媽曾經(jīng)教導(dǎo)過(guò)我的話(huà)。轉(zhuǎn)念心里一想：“唉，不行呀。老師和媽媽從小教過(guò)我不可以隨便拿走地上的錢(qián)或其他別人的東西�？墒恰�…媽媽總是不給零用錢(qián)！哎呀，怎么辦呢？”我心中可著急，臉上一副恐慌的'樣子，不知該怎樣處理這筆錢(qián)。

　　我拿起錢(qián)包，又放下，緊接著再拿起來(lái)，再放下。這樣重復(fù)了好幾個(gè)來(lái)回之后，我終于拿下了主意——把這些東西交給老師。我深吸一口氣，緊緊地握著它，又開(kāi)始了胡思亂想：“天�。∥摇�…我給了老師，她……她不會(huì)罵我吧！”接著邁著小步，走上講臺(tái)。老師看了我一眼，柔和地問(wèn)：“怎么了？”

　　“嗯……就……就是我這兒有……”我咽了口口水，“有一個(gè)錢(qián)包�！�

　　我的心在撲通撲通地跳著，漲紅了臉。

　　我看到老師露出和藹的微笑，她為我豎起了大拇指。她的目光穿過(guò)空氣，到了我的心里，我仿佛置于一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天，陽(yáng)光溫暖著我，讓我感到無(wú)比的幸福。

　　“謝謝你。”老師溫柔地摸著我的頭，我想與窗外的小鳥(niǎo)一起唱歌。

　　我沒(méi)有私自拿走錢(qián)，也得到了老師的表?yè)P(yáng)。雖然只是很小的一件事，但是我也想為自己豎起大拇指！

　　為自己豎起大拇指作文 16

　　我很少為自己豎起大拇指，因?yàn)槲矣X(jué)得自己夸自己有點(diǎn)不好意思，所以我只在我做的很好的`時(shí)候才為我自己豎起大拇指。自從上一年級(jí)以來(lái)，五年了，我只為自己豎起過(guò)不到五十次大拇指，最后一次為自己豎起大拇指的時(shí)候就在幾個(gè)月前。

　　我記得在幾個(gè)月前，班里組織活動(dòng)去戚城公園玩，不過(guò)要從油田二小南門(mén)口走著去。那天早上，我背著一個(gè)裝滿(mǎn)食物的包從家走到學(xué)校門(mén)口，看到了老師和同學(xué)們，過(guò)了一會(huì)兒，我和媽媽、老師、同學(xué)們及家長(zhǎng)一起向戚城公園走去。走了快一半的路程，我已經(jīng)很累了，于是停下來(lái)對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我快累死了，咱們坐�?chē)吧�！薄安恍�，這是鍛煉，其實(shí)我也很累，但如果坐車(chē)的話(huà)，就沒(méi)意思了�！眿寢寚�(yán)肅地對(duì)我說(shuō)。當(dāng)時(shí)我心想：不坐車(chē)就不坐車(chē)，我再堅(jiān)持一下。我把兩手合一起，嘴里說(shuō)著：我走，我走，我走。等我說(shuō)累了，已經(jīng)不知不覺(jué)地走到了戚城公園門(mén)口，我在這時(shí)為自己豎起了大拇指。

　　因?yàn)槲覉?jiān)強(qiáng)，因?yàn)槲矣幸懔�，因�(yàn)槲覒?zhàn)勝了自己，所以我為自己豎起了大拇指！

　　為自己豎起大拇指作文 17

　　生活中，有很多人都值得我們?yōu)樗�豎起大拇指，但這一次，我想為自己豎起大拇指。

　　那次周末，我獨(dú)自在家里寫(xiě)作業(yè)。寫(xiě)完之后，便看起書(shū)來(lái)。這時(shí)候聽(tīng)到樓下有賣(mài)西瓜的，我便拿了些錢(qián)到樓下買(mǎi)了一個(gè)又大又圓的西瓜。回家之后發(fā)現(xiàn)老爺爺找錢(qián)多了些，于是，我便飛快地沖下樓，東看看，西看看，發(fā)現(xiàn)老爺爺已經(jīng)走了。我便在第二天時(shí)，在那里等老爺爺，老爺爺終于到了。我立刻把找多的'錢(qián)還給了老爺爺。老爺爺笑著對(duì)我說(shuō):“謝謝你，你真是個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子！”“沒(méi)關(guān)系，這是我應(yīng)該做的�！蔽议_(kāi)心地說(shuō)。

　　回到家后，我把這件事告訴爸爸媽媽?zhuān)�爸爸媽媽都為我豎起大拇指。此刻，我的心中無(wú)比驕傲。

　　為自己豎起大拇指作文 18

　　天黑了，一輪明月掛在空中，時(shí)不時(shí)傳來(lái)幾聲?shū)B(niǎo)的啼叫。我的肚子早已在“咕嚕嚕”的抗議了，但媽媽仍沒(méi)回來(lái)。我不想餓肚子，于是打算自己做“泡面大餐”。

　　我先取出一包泡面、一根火腿和兩個(gè)雞蛋，在切點(diǎn)“靈魂蔥花”，拿出一口盛滿(mǎn)清水的鍋......萬(wàn)事俱備，只差開(kāi)水。我趕緊“開(kāi)火”把鍋蓋蓋上，不一會(huì)鍋蓋上就出現(xiàn)了薄薄的一層霧，里面?zhèn)鞒隽斯距焦距降穆曇�。我趕緊掀開(kāi)鍋蓋，想將泡面放進(jìn)沸水里，但水花濺到了我的手指上，把我疼的`呲牙咧嘴，直率胳膊。為了防止“悲劇”重演，我拿著筷子小心翼翼的將泡面夾入鍋里，以閃電般的速度蓋上鍋蓋，等待泡面煮熟......

　　“哎呀不好！”我急叫著。因?yàn)槲覄偛趴磿?shū)看得入迷了，泡面肯定煮爛了！結(jié)果當(dāng)我打開(kāi)鍋蓋一看，面條還沒(méi)爛！再一想，我才明白放泡面時(shí)我將火關(guān)了“真是虛驚一場(chǎng)！”我拍著胸脯說(shuō)。我這回把雞蛋打入，放入蔥花，倒入調(diào)料，開(kāi)小火慢慢加熱，這次我記了時(shí)，在時(shí)間到后立刻將泡面盛出，沒(méi)多煮一會(huì)。我立刻將火腿腸放入，倒進(jìn)鹽，香氣在家中飄蕩，讓我垂涎三尺......

　　吃著香噴噴的泡面，我在想，原來(lái)自己做的飯是如此美味啊！我真得給自己點(diǎn)個(gè)贊！

　　為自己豎起大拇指作文 19

　　看著這把扇子，思緒就會(huì)回到初中的第一次運(yùn)動(dòng)會(huì)。它見(jiàn)證了我曾經(jīng)的想放棄和以后的的堅(jiān)持與汗水。今天，我要為自己豎起大拇指！

　　運(yùn)動(dòng)會(huì)到了，同學(xué)們都在積極的做著準(zhǔn)備。我也被推選為代表參加開(kāi)幕式表演——功夫扇。我以前連見(jiàn)都沒(méi)見(jiàn)過(guò)功夫扇，更別說(shuō)舞它們了。老師教了我們一些基本動(dòng)作，剛開(kāi)始我總也跳不連貫，這可把我急壞了，我可是代表班級(jí)參加的呀。我跟老師說(shuō)我要把扇子帶回家，這是我的小秘密。至少接下來(lái)的幾天扇子是我的貼心小伙伴了。除了每天中午操場(chǎng)的排練外，每天早上我也改掉了我賴(lài)床的壞習(xí)慣，鬧鐘一響，我就飛快起床、穿衣、吃飯......以最快的速度奔向?qū)W校，目的只有一個(gè)：練習(xí)扇子舞。

　　剛開(kāi)始，韓老師只是讓我們進(jìn)行基本舞蹈訓(xùn)練，在我們掌握了基本舞蹈動(dòng)作后，韓老師就讓我們隨著音樂(lè)舞起扇子。這可不是一般的扇子，扇子很大很沉，舉著就覺(jué)得吃力，更別說(shuō)拿著它搖擺了。所以每天的訓(xùn)練下來(lái)，我不僅手臂酸疼，而且因?yàn)橄ドw的跪地動(dòng)作而變得紅腫�；氐郊依镞B作業(yè)都沒(méi)力氣寫(xiě)了，媽媽說(shuō)如果我堅(jiān)持不下來(lái)就放棄算了，放棄？那不就像還沒(méi)上戰(zhàn)場(chǎng)就想到逃跑的士兵一樣么？我給自己說(shuō)我一定要堅(jiān)持！我不僅要堅(jiān)持，我還要舞好！堅(jiān)定了目標(biāo)，接下來(lái)就容易多了，每天回家后抓緊時(shí)間寫(xiě)作業(yè)，作業(yè)完成后我們家里就會(huì)飄出《中國(guó)功夫》音樂(lè)聲，和著音樂(lè)就是我越來(lái)越優(yōu)美的舞扇子的身姿。為了舞的更標(biāo)準(zhǔn)，我讓媽媽給我完整的錄下舞蹈過(guò)程，以檢查我的動(dòng)作的'準(zhǔn)確性。付出就有回報(bào)，經(jīng)過(guò)不懈的練習(xí)我能熟練的揮舞功夫扇按照節(jié)奏舞出優(yōu)美的舞蹈。就等到運(yùn)動(dòng)會(huì)的開(kāi)幕式了。

　　運(yùn)動(dòng)會(huì)那天雖然天氣寒冷，風(fēng)也很大，天氣的不給力并沒(méi)有減弱我們的熱情。進(jìn)行了上場(chǎng)前的最后一次排練，我們六年級(jí)的舞蹈隊(duì)充滿(mǎn)信心的走向操場(chǎng)。主席臺(tái)前坐著校領(lǐng)導(dǎo)，我們的班主任茅老師也跟同學(xué)們?cè)诳磁_(tái)上引頸期盼。隨著報(bào)幕人的“下面是六年級(jí)的功夫扇表演”報(bào)幕，音樂(lè)鏗鏘有力的飄蕩在操場(chǎng)上空，我們精神抖擻地進(jìn)入操場(chǎng)�？矗∥覀兊谋硌萑绱说恼�齊。聽(tīng)！功夫扇展開(kāi)的聲音多么響亮。咚！男同學(xué)敲鼓的節(jié)奏那么的有力。我們很流暢的跳完了整套舞蹈，隨著最后一個(gè)音符停止，我們整齊劃一的完成了我們的動(dòng)作。太完美了，緊接著是雷鳴般的掌聲和歡呼聲。我們?cè)谶@里集體節(jié)目競(jìng)賽中獲得了“最具創(chuàng)新獎(jiǎng)”。

　　運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了，在歸還扇子時(shí)，我竟有點(diǎn)依依不舍。這把扇子見(jiàn)證了我的放棄、堅(jiān)持、汗水與淚水。它陪著我一起迎來(lái)多個(gè)朝陽(yáng)，送走多個(gè)晚霞。它陪著我一起努力，將我最好的表演獻(xiàn)給大家。很難想象如果當(dāng)初我放棄了，結(jié)果會(huì)是怎樣。現(xiàn)在我要為我的堅(jiān)持豎起大拇指。

　　在我看來(lái)，成功的背后永遠(yuǎn)都是汗水和淚水，還有不懈的努力與堅(jiān)持。今天我要為自己豎起大拇指——因?yàn)槲耶?dāng)初的堅(jiān)持與努力。

　　為自己豎起大拇指作文 20

　　小妹兒芳齡十一，姓李，名奕茹。俺呀！好！下面聽(tīng)聽(tīng)我的幾大優(yōu)點(diǎn)吧：

　　咳咳！我呢練了一手好鋼筆字，龍飛鳳舞，還被稱(chēng)為班中的“小小書(shū)法家”，當(dāng)之無(wú)愧哈！低調(diào)，低調(diào)，俺才練了不到一年哩！現(xiàn)在回想起來(lái)以前練的字，哎呀，崩潰掉了。

　　還有俺的學(xué)習(xí)也不錯(cuò)。數(shù)學(xué)在努努勁，語(yǔ)文再加油是可以進(jìn)入前十的咯。

　　說(shuō)我愛(ài)讀書(shū)，都有點(diǎn)虧我了。我這不是吹的'，一個(gè)活生生的例子舉給你聽(tīng)：有一次，同學(xué)借我一本書(shū)，特別厚，300多頁(yè)，我一天晚上全看完了，那一天直接熬夜到12點(diǎn)多，我第二天差點(diǎn)遲到了。而且我的黑眼圈就這樣，又加厚了。我讀的書(shū)也不少嘞。我愛(ài)讀書(shū)。

　　我還是個(gè)愛(ài)回答問(wèn)題的學(xué)生。老師不管提問(wèn)的是什么，只要我會(huì)，你就會(huì)看到那個(gè)愛(ài)舉手的小女生，臉上掛滿(mǎn)了期待。

　　和同學(xué)玩游戲最歡的那個(gè)就是我。好不好？生命在于運(yùn)動(dòng)，況且我也是個(gè)愛(ài)運(yùn)動(dòng)的學(xué)生嗎！

　　……

　　開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)時(shí)，媽媽被作為家長(zhǎng)代表之一上臺(tái)演講介紹家教經(jīng)驗(yàn)。一位老師說(shuō)過(guò)：“你媽媽也為你感到驕傲！”是嗎？這是我嗎？是的，是我――東明縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)六六班的語(yǔ)文組長(zhǎng)李奕茹。

　　哦，看我，我為自己而驕傲！我相信未來(lái)的我會(huì)更好！李奕茹，為自己豎起大拇指！

【為自己豎起大拇指作文】相關(guān)文章：

為自己豎起大拇指08-26

為自己豎起大拇指02-18

為自己豎起大拇指作文08-03

為自己豎起大拇指作文（經(jīng)典）11-23

作文：為自己豎起大拇指05-12

為自己豎起大拇指作文07-19

為自己豎起大拇指作文(經(jīng)典)11-19

為自己豎起大拇指作文(精選)11-24

為自己豎起大拇指作文06-27

為自己豎起大拇指作文【精選】11-03