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（實(shí)用）發(fā)現(xiàn)為題的作文36篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的發(fā)現(xiàn)為題的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
發(fā)現(xiàn)為題的作文 1
人人都有自己的發(fā)現(xiàn)，像學(xué)習(xí)上的發(fā)現(xiàn)，實(shí)驗(yàn)中的發(fā)現(xiàn)，時(shí)常出現(xiàn)。而我，卻是發(fā)現(xiàn)了我在樂(lè)器上找到了自信。
大家一定知道，我從三年級(jí)開(kāi)始，一直在學(xué)習(xí)一種冷門(mén)的西洋樂(lè)器：次中音號(hào)。剛開(kāi)始我在學(xué)校管樂(lè)團(tuán)學(xué)習(xí)時(shí)，就感覺(jué)這怎么聽(tīng)都覺(jué)得吧，不是在創(chuàng)造美妙的音樂(lè)，而是在制造噪音，越吹越?jīng)]勁，恨不得自己直接把耳朵蒙起來(lái)。要不是老師說(shuō)我有音樂(lè)天賦，我在三年級(jí)下學(xué)期就不學(xué)了。那個(gè)時(shí)候，我對(duì)吹這個(gè)很沒(méi)有興趣，根本不讓人看見(jiàn)我在吹次中音號(hào)，因?yàn)閷?shí)在是太難聽(tīng)了。后來(lái)，老師為了培訓(xùn)我，從老遠(yuǎn)跑過(guò)來(lái)，到家里來(lái)教我，然后又教我到樓下去吹！我大吃一驚，心中有一萬(wàn)個(gè)不愿意，可是恭敬不如從命，我只有乖乖下樓去吹，但是依然一看見(jiàn)人就躲起來(lái)。
可是這一次小比賽，，讓我完全變了。
這次比賽，我是好不容易才同意去參加的。那天，我信誓旦旦來(lái)到比賽現(xiàn)場(chǎng)，忐忑不安的`走上舞臺(tái)，手里緊握的樂(lè)器上已經(jīng)有了許多汗水。我慢慢坐在事先他們已經(jīng)準(zhǔn)備好的椅子上，十分緊張，可是我一開(kāi)始吹，就越來(lái)越平靜，并超常發(fā)揮，我感覺(jué)十分自豪。
這次小比賽之后，我發(fā)現(xiàn)了我找回了自信，再也不怕別人來(lái)觀(guān)看了，因?yàn)槲蚁嘈牛何沂亲畎舻模?/p>
發(fā)現(xiàn)為題的作文 2
小時(shí)候，我常隨父母回老家玩兒，老家有好多動(dòng)物，什么小貓、小狗、小牛、小雞和小羊等，多得不可計(jì)數(shù)。有一個(gè)問(wèn)題始終困擾著我：人生病了可以去醫(yī)院，那么動(dòng)物呢？你也許會(huì)說(shuō)：“去動(dòng)物醫(yī)院或請(qǐng)獸醫(yī)嗎！可有些地方?jīng)]有動(dòng)物醫(yī)院或獸醫(yī)，那怎么辦呢？總不能坐以待斃吧！我的幾個(gè)發(fā)現(xiàn)解決了我的疑問(wèn)。
有一次，我去看舅媽割草，看了一會(huì)兒，我便到一邊玩去了，這時(shí)我看見(jiàn)了兩個(gè)毒性較大的腹蛇在打架，我覺(jué)得好玩兒，就在旁邊觀(guān)戰(zhàn)，一會(huì)兒，一條身體較為強(qiáng)壯的把另一條的頭部咬傷了，頭部受傷的`那條蛇的頭馬上腫了，最后腫得連嘴都合不攏了。我想，它肯定完蛋了，不料它發(fā)瘋地爬到一條小溪邊拼命地喝水，過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，這條蛇腫漲的頭部居然漸漸消了下去�？吹竭@兒，我十分吃驚，這不是跟人一樣嗎！人們?cè)趽尵缺欢旧咭牟∪藭r(shí)，常常給患者大量輸液，以加快毒液的排出。我想：這會(huì)不會(huì)是偶然的呢？我回家后，趕緊翻開(kāi)《十萬(wàn)個(gè)為什么》查閱了起來(lái)，不一會(huì)兒，我便查到了。原來(lái)動(dòng)物給自己治病并不是偶然，如貓患了胃腸炎而腹瀉不止時(shí)，貓會(huì)找一種叫“牛頓草”的草來(lái)吃，然后大吐，這種“以吐治瀉”，是貓治療胃腸炎的一種有效方法。還有從冬眠醒來(lái)的美洲大黑熊，身體總是不舒服。這時(shí)，它會(huì)外出找一些水果來(lái)吃，而這些水果會(huì)使它輕度腹瀉，不久便恢復(fù)了健康，重新精神抖擻了！
猿猴和猩猩是比較聰明的動(dòng)物，它們也會(huì)給自己治病。猩猩病了，它的牙齦疼痛不止，這時(shí)，它的面部向著太陽(yáng)，用“手”挖些爛泥敷在臉頰上，然后用兩“手”緊緊地按著，生怕貼上去的“膏藥”掉下來(lái)，不然，它得再受疼痛的折磨。猿猴生長(zhǎng)在熱帶叢林中，當(dāng)它患病感到寒冷，全身戰(zhàn)栗時(shí)它就用嘴去啃金雞納樹(shù)皮，和人類(lèi)服用奎寧一樣，病得快就痊愈了。大自然真是太神奇了，有許多奧秘，等待著我們?nèi)ヌ剿魅グl(fā)現(xiàn)。
發(fā)現(xiàn)為題的作文 3
如果有人問(wèn)我：“世界上什么最美？”我會(huì)豪不猶豫地說(shuō)：“人心最美！”其實(shí)生活中到處都有美，只是缺少了一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。只要仔細(xì)觀(guān)察，美，無(wú)處不在。
暑假里，我和爸爸媽媽去北京玩，我們經(jīng)常會(huì)坐地鐵。坐地鐵的人可多了，門(mén)一開(kāi)，人就一窩蜂地涌進(jìn)去，要想找個(gè)痤位可是難事。這時(shí)，感人的一幕吸引了我的眼球。一個(gè)小男孩從痤位上快速地站起來(lái)，對(duì)老奶奶說(shuō)：“奶奶，您坐吧！”老奶奶摸摸小男孩的頭，親切地說(shuō)：“孩子，還是你坐吧！”小男孩說(shuō)：“不，您坐，我不怕累。”老奶奶看著小男孩開(kāi)心地笑了。雖然這是一件微不足道的事，但卻讓我看見(jiàn)了小男孩美麗的心靈。
有一天，我感冒了，媽媽帶著我去醫(yī)院打點(diǎn)滴。我去不13cc廁所的時(shí)候，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地聽(tīng)見(jiàn)流水聲，走近一看，原來(lái)是廁所間的'水龍頭沒(méi)有關(guān)上，白花花的水從水龍頭一瀉而下�！皣W嘩”的聲音，好像是它在哭述：不要讓我白白流失，不要等到世界上只剩最后一滴水時(shí)，才感到后悔！我正要上前去關(guān)，一個(gè)穿著白大衣的人快步走上前，把水龍頭給擰上了。嘴上還喃喃自語(yǔ)：“多浪費(fèi)��！怎么就沒(méi)有人留心呢！”看著她遠(yuǎn)去背影，顯得那么美，那么高大！
星期天，媽媽帶著我去公園玩，正當(dāng)我玩的盡興的時(shí)候，忽然聽(tīng)見(jiàn)一聲?shū)B(niǎo)的慘叫。我尋聲跑去，老遠(yuǎn)就看見(jiàn)一個(gè)小姐姐蹲在地上，很緊張的樣子。湊近一看，原來(lái)是一只鳥(niǎo)窩從樹(shù)上掉了下來(lái)。雖然小鳥(niǎo)沒(méi)有受傷，可是應(yīng)該也被嚇到了，因?yàn)樗鼈兊纳眢w一直抖個(gè)不停。小姐姐用手輕輕地?fù)崦▲B(niǎo)的頭和背，又抬頭看看樹(shù)，她一定是在想辦法，怎樣才能把鳥(niǎo)窩放回到樹(shù)上。只見(jiàn)她左手托著鳥(niǎo)窩，右手吃力地扶著樹(shù)干，幸虧這棵樹(shù)不高又好爬，小姐姐終于把鳥(niǎo)窩送回到了原來(lái)的位置。小姐姐深呼一口氣說(shuō)：“你們要快快長(zhǎng)大哦！”小鳥(niǎo)似乎聽(tīng)懂了她的話(huà)，嘰，嘰，嘰的叫著，好像在說(shuō)：“謝謝你，你真有愛(ài)心！”
我們不僅要發(fā)現(xiàn)美，更要表現(xiàn)美。讓我們從平常事做起，從一點(diǎn)一滴做起，讓世界變得更美好！
指導(dǎo)老師夏華娟的點(diǎn)評(píng)：在我們這個(gè)溫馨的社會(huì)大家庭，存在著許多看似平凡，但意義深刻的感人事件。小作者就帶著一雙明亮的小眼睛，打開(kāi)心靈的攝像機(jī)，捕捉下了一幅幅精彩的畫(huà)面，同時(shí)也相信小作者有了這次“正能量”的沐浴，他也會(huì)成為其中的一員。
發(fā)現(xiàn)為題的作文 4
小朋友們，你們喜歡喝可樂(lè)嗎？我以前和你們一樣，也喜歡喝，可聽(tīng)了姑姑講的故事后，就不常喝了。耳聞不如一見(jiàn)，看看我的親身經(jīng)歷吧。
今天，我剛寫(xiě)完作業(yè)，老媽就說(shuō)： “去幫我買(mǎi)一袋潔廁劑！”我問(wèn)：“為什么要買(mǎi)潔廁劑呢？” “洗馬桶啊！”媽媽有點(diǎn)不耐煩了。我忽然想到姑姑講過(guò)的故事：工廠(chǎng)里的`機(jī)器生銹了，無(wú)法正常運(yùn)行，一個(gè)美國(guó)人往機(jī)器里倒了半瓶可樂(lè)。不到一個(gè)小時(shí)，機(jī)器竟然可以正常運(yùn)轉(zhuǎn)了。我想，可樂(lè)可以除銹，應(yīng)該也可以洗馬桶吧！于是，我對(duì)媽媽說(shuō)： “不如把可樂(lè)倒進(jìn)馬桶里試試！”媽媽摸了摸我的頭，疑惑地問(wèn)： “明明沒(méi)有發(fā)燒，怎么會(huì)有這么奇怪的想法？”我把姑姑告訴我的那件事原原本本地說(shuō)了一遍，媽媽半信半疑地往馬桶里倒入半瓶可樂(lè)，馬桶里立刻發(fā)出了“滋滋”的響聲。我們耐心地等了近一個(gè)小時(shí)后跑到衛(wèi)生間查看效果，媽媽用刷子輕輕刷了刷，果然不出我所料，馬桶一塵不染，光潔如新。我不由大吃一驚： “可樂(lè)為什么可以除銹和清除污垢呢？”
老媽陪我上網(wǎng)一查才知道，原來(lái)，可樂(lè)是碳酸型飲料，其主要成分包括碳酸水、檸檬酸等酸性物質(zhì)，而鐵銹的主要成分是氧化鐵，氧化鐵遇到酸性物質(zhì)，就會(huì)產(chǎn)生化學(xué)反應(yīng)，被溶解掉，而可樂(lè)能清除污垢是因?yàn)榭蓸?lè)酸性成分中的磷酸。
我的天啊，看了我的發(fā)現(xiàn)，小朋友，你還敢喝可樂(lè)嗎？
發(fā)現(xiàn)為題的作文 5
一首樂(lè)曲，是人生。抑揚(yáng)頓挫，時(shí)而驚濤駭浪，時(shí)而風(fēng)平浪靜。在這之中，若用心感悟到小小的甘甜，但那不是雀躍，而是種滿(mǎn)足，內(nèi)心再也放不進(jìn)任何的雜質(zhì)，為此際動(dòng)，這是幸福。
置身于寬闊的綠地，接受陽(yáng)光的滋潤(rùn)，微風(fēng)輕輕拂過(guò)，是幸福；望著陰雨綿綿的晦暗，接受到雨水的清涼，沖去生活中的無(wú)奈，是幸福。這皆為活在當(dāng)下的美好，或許有些人已覺(jué)思空見(jiàn)慣、習(xí)以為常，但當(dāng)失去一切之時(shí)，才驚覺(jué)捉不住而感到痛苦難耐，事實(shí)是，那只是心境的不同。
落花水面皆“幸�！保∶咳找槐犙�，就是幸福的開(kāi)始。父母的關(guān)懷，同學(xué)間的相視而笑，以及窗外的藍(lán)天綠地，是的，這是我們視而不見(jiàn)的甜美，汲汲營(yíng)營(yíng)于目的而忽略的`幸�！，F(xiàn)在，有個(gè)驚人的研究，發(fā)現(xiàn)越是高科技的國(guó)家，越不知幸福在哪？整天與冰冷的機(jī)器熱切的互動(dòng)，不斷失去溫度，慢慢成為固體，沒(méi)有靈魂，沒(méi)有幸福感。發(fā)現(xiàn)幸福，其實(shí)不難，貧困的地區(qū)因無(wú)欲無(wú)求而知足，進(jìn)而以歡笑度日。張開(kāi)雙臂，擁抱他人的瞬間是幸福；品嘗粗茶淡飯，咬下去的那口是幸福。沒(méi)有一個(gè)人的生活不是用幸福交織而成，但那總是被踐踏。
幸福，時(shí)時(shí)就在身旁，也許帶著雙隱形的翅膀，圍繞在四周，也許涂上鮮明的紅色，卻慘遭摒棄，發(fā)掘它、了解它、融入它，讓生活洋溢著幸福。
發(fā)現(xiàn)為題的作文 6
我發(fā)現(xiàn)螞蟻有時(shí)，或許你會(huì)發(fā)現(xiàn)，那成群結(jié)隊(duì)的螞蟻中，總是不乏一些“好吃懶做”的家伙，其他的螞蟻勤奮工作、任勞任怨，忙忙碌碌地進(jìn)進(jìn)出出，可是這群“懶螞蟻”呢？不外出覓食，整日無(wú)所事事、東張西望的，也怪不得人們會(huì)把他們叫作“懶螞蟻”呀。
然而，事實(shí)卻告訴人們，正是這成天游手好閑的懶螞蟻，在蟻群斷絕食物來(lái)源之后，在那些平時(shí)工作很勤快的螞蟻一籌莫展的時(shí)候，“挺身而出”，帶領(lǐng)眾伙伴向它早已偵察到的新的食物源轉(zhuǎn)移。懶螞蟻雖然不勞動(dòng)，但是在危急時(shí)刻，卻用它的智慧，使得大家擺脫困境，可以說(shuō)，它們的功勞，比那些勤勞工作的螞蟻更大，更令人贊頌。一個(gè)生物學(xué)家曾把幾個(gè)群體中的懶螞蟻全部抓走放在一起，結(jié)果其中80%的“懶螞蟻”變成了勤勞螞蟻，然而仍然有20%的螞蟻“懶惰”依舊，它們?cè)瓉?lái)所在蟻群中的所有螞蟻都停止了工作，亂作一團(tuán)，直到把那些懶螞蟻放回去后，整個(gè)蟻群才恢復(fù)繁忙而又有序的工作。可見(jiàn)，懶螞蟻在整個(gè)蟻群是多么的不可獲缺呀！懶螞蟻們把大部分時(shí)間都花在了“偵察”和“研究”上。它們能觀(guān)察到組織的薄弱之處，擁有讓螞蟻群在困難時(shí)刻仍然存活的本領(lǐng)，可以避免把全部蟻力投入到搬運(yùn)食物的勞作中，同時(shí)保持對(duì)新的食物的探索狀態(tài)，從而保證群體不斷得到新的食物來(lái)源。勤螞蟻的`存在固然重要，但是只有勤與懶相輔相成，才會(huì)是整個(gè)團(tuán)體的力量更加強(qiáng)大。勤有勤的原則，懶有懶的道理，懶未必不是一種生存的智慧。懶于雜務(wù)，才能勤于思考。
有時(shí)候，作為一個(gè)學(xué)生，其實(shí)不必過(guò)多關(guān)心于生活中的瑣碎的事，在學(xué)習(xí)上也不必鉆牛角尖，搞題海戰(zhàn)術(shù)更是大可不必，只有學(xué)會(huì)分析，學(xué)會(huì)思索，對(duì)事物做到知其所以然，才能在面對(duì)生活、學(xué)習(xí)時(shí)更加從容、鎮(zhèn)定。有句話(huà)是這樣說(shuō)的，“會(huì)者不忙，忙者不會(huì)”。要跳出狹窄的視野，才能找到問(wèn)題的關(guān)鍵。學(xué)習(xí)懶螞蟻的精神與方式，站得高，才可以看得遠(yuǎn)。
發(fā)現(xiàn)為題的作文 7
有一天早晨，我起床后對(duì)著鏡子梳頭發(fā)，覺(jué)著頭發(fā)好像又長(zhǎng)長(zhǎng)了些，但同時(shí)有一個(gè)疑問(wèn)在我腦海里產(chǎn)生了，我發(fā)現(xiàn)我們的眉毛和頭發(fā)應(yīng)該每天都在生長(zhǎng)，但為什么我們的眉毛沒(méi)有頭發(fā)長(zhǎng)呢？
我趕緊跑過(guò)去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屜肓讼�，笑著說(shuō)：”我也解釋不太清楚，但是你可以去找你書(shū)架上那位‘老師‘——《十萬(wàn)個(gè)為什么》哦！”是呀，我怎么沒(méi)想到呀，那本書(shū)里面可以揭示許多平常人們生活中有趣的奧秘呢！我很快打開(kāi)書(shū)尋找著答案。忽然，我眼前一亮，找到了，我仔細(xì)地閱讀起來(lái)，讀完后我才恍然大悟，原來(lái)如此��！
這是因?yàn)槊济皖^發(fā)的生長(zhǎng)速度是不一樣的。人體的每根頭發(fā)都可以連續(xù)生長(zhǎng)2-6年，然后停止生長(zhǎng)，過(guò)3-4個(gè)月這根頭發(fā)才會(huì)脫落。如果這根頭發(fā)每天長(zhǎng)0.3毫米，6年就可以長(zhǎng)到66厘米長(zhǎng)。而眉毛每天只能長(zhǎng)0.16毫米，生長(zhǎng)周期只有2個(gè)月左右，一旦停止生長(zhǎng)，用不了幾天就脫落了。所以，眉毛總是沒(méi)有頭發(fā)長(zhǎng)得長(zhǎng)了。
我興奮的`把這個(gè)答案告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尶湮沂莻�(gè)聰明孩子，不但會(huì)善于觀(guān)察，還會(huì)自己去尋找答案，我聽(tīng)了開(kāi)心極了！原來(lái)生活中有這么多的奧秘，等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、探索它。以后我一定要勤于觀(guān)察、善于思考、勇于研究，一定會(huì)增長(zhǎng)更多的知識(shí)！
發(fā)現(xiàn)為題的作文 8
星期天，我在家欣賞爸爸養(yǎng)的仙人掌。突然，我發(fā)現(xiàn)仙人掌、仙人球、仙人鞭等仙人科植物有一個(gè)共同特點(diǎn)，就是莖肉質(zhì)地厚實(shí)，呈綠色，莖上尖刺密布。
我問(wèn)爸爸：“為什么仙人掌會(huì)長(zhǎng)成這個(gè)樣子呢？”爸爸說(shuō)：“因?yàn)橄扇丝浦参镌a(chǎn)于拉丁美洲，是在干旱缺水的沙漠中逐漸進(jìn)化而生存下來(lái)的，所以它們的構(gòu)造具有很強(qiáng)的抗干旱特性。”我左瞧瞧，右看看，好奇地欣賞著這特殊的花。
為什么仙人掌沒(méi)有葉子，只有一顆顆扎人的刺呢？如果沒(méi)有葉子，那它如何吸收和輸送養(yǎng)分？又如何會(huì)生存得這么好呢？我通過(guò)仔細(xì)觀(guān)察，查找有關(guān)資料，終于發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密。原來(lái)，仙人掌身上的刺，是由葉子變成的。因?yàn)橄扇苏崎L(zhǎng)期生活在沙漠里，那兒又熱又干，如果它生出一片片的大葉子，很多水分就會(huì)從葉子上揮發(fā)掉。所以，仙人掌的葉子變成了刺，肉質(zhì)的莖內(nèi)儲(chǔ)存了黏性的漿汁，能較好的吸收并保持體內(nèi)的'水分。啊，仙人掌身上的刺原來(lái)就是葉子啊！我終于明白了，仙人掌的肉厚刺多，是適應(yīng)了干旱環(huán)境的結(jié)果。
此外，爸爸還告訴我，仙人掌大面積的刺，不但會(huì)減少水分流失，還可以使別的動(dòng)物不敢傷害它。我不大相信，就用手輕輕地碰了一下仙人掌的刺，真的好疼�。」植坏萌藗兌疾桓遗鏊�。
仙人掌真是太聰明了。它為了自己能夠生存，竟然懂得靈活的改變自己。
刺就是葉，葉就是刺，這是我發(fā)現(xiàn)的仙人掌的秘密。我相信，生活中的問(wèn)題無(wú)處不在，只要善于觀(guān)察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)更多的秘密。
發(fā)現(xiàn)為題的作文 9
星期五的下午，我打算和爸爸殺一盤(pán)棋，想向爸爸討教，切蹉切蹉一下棋藝。當(dāng)我去拿棋的時(shí)候，我驚呆了，我發(fā)現(xiàn)棋盒里有成千上萬(wàn)的`螞蟻在吃“我的象棋”。不，應(yīng)該是在吃糖，象棋旁邊還有白砂糖呢。我想螞蟻這么小，怎么能舉起這么大的白砂糖。于是，我想看個(gè)究竟。
我靜靜地想了一會(huì)兒，螞蟻愛(ài)吃甜的食物，白砂糖掉到了象棋上面，它們才會(huì)爬到象棋上來(lái)吃的。象棋上臟兮兮的，我看了非常生氣，我就把象棋盒拿到水龍頭下沖洗，螞蟻就忙著把食物咬在嘴里，向上方逃跑。我看它們想跑，所以把水開(kāi)大，想把它們淹死，一只只小螞蟻浸淹在水里，它們又加快了逃跑的速度。它們似乎在氣喘吁吁的“奔跑”。螞蟻們好像在說(shuō)：“我們的糖快融化了，命也快沒(méi)了，請(qǐng)你放過(guò)我們吧！”有的好像在說(shuō)：“加油，馬上就要到頂端了�！彼鼈冏詈笥贸鲆簧凶羁斓乃俣韧吓�，沖�。∥冶凰鼈冞@種永遠(yuǎn)堅(jiān)持到底的精神所感動(dòng)，我自覺(jué)地把水龍頭關(guān)了。果然，螞蟻成功了，我為它們感到高興。
這次觀(guān)察螞蟻，我發(fā)現(xiàn)了團(tuán)結(jié)就是力量，只要堅(jiān)持到底，就會(huì)有成功。
發(fā)現(xiàn)為題的作文 10
每個(gè)人都有自己的發(fā)現(xiàn)，我也一樣，那是我在二年級(jí)時(shí)發(fā)現(xiàn)的關(guān)于螞蟻在下雨時(shí)會(huì)走向高處的奧秘。
有一天，我走在放學(xué)回家的路上，突然下起了傾盆大雨，大雨嘩啦啦地下著，突然我發(fā)現(xiàn)一隊(duì)隊(duì)螞蟻大步大步地向高處走去。我心里蹦出了一個(gè)疑問(wèn)：為什么螞蟻要往高處走呢？在自己家里躲雨不是更舒服嗎？
我?guī)е欢岩蓡?wèn)回到家，便迫不及待地沖到爸爸面前問(wèn)：“爸爸，為什么螞蟻在下雨的.時(shí)候要往高處走呢？不躲在自己的窩里呢？”這個(gè)問(wèn)題問(wèn)得太突然了，搞得爸爸措手不及，爸爸撓了撓頭說(shuō)：“這個(gè)問(wèn)題還是你自己觀(guān)察、探究吧！”
可惜在爸爸那里沒(méi)有打聽(tīng)到什么信息。噢！對(duì)了，我可以借閱一下書(shū)本。我翻開(kāi)一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》想從中知道一些信息，我從目錄上看到了“為什么螞蟻在下雨天要向高處走”這欄。我翻開(kāi)那一頁(yè)，開(kāi)始閱讀起來(lái)。從中知道了螞蟻在下雨時(shí)往高處走是因?yàn)橄掠昵翱諝獾臐穸葧?huì)比較高，螞蟻對(duì)空氣濕度變化的感覺(jué)非常靈敏，當(dāng)濕度加大時(shí)，它們就會(huì)感到此時(shí)在低處非常危險(xiǎn)，就往高處搬家。
這次的發(fā)現(xiàn)，讓我覺(jué)得只要我們細(xì)心觀(guān)察，就能從周?chē)氖挛锸斋@許多知識(shí)，發(fā)現(xiàn)許多有趣的事情。我也為自己在二年級(jí)時(shí)的這個(gè)發(fā)現(xiàn)感到無(wú)比的自豪。
發(fā)現(xiàn)為題的作文 11
一天，我在院子里摘了一朵白色的花，回到書(shū)房里，因?yàn)閶寢層屑笔抡椅�，我離開(kāi)書(shū)房的時(shí)候，順手把它插在墨水瓶里。第二天早上起來(lái)，想到那朵花，我進(jìn)書(shū)房看它，它已經(jīng)變得黑不溜秋的。這是怎么一回事呢？難道花朵吸收了墨水瓶里的墨水。我決定做一次試驗(yàn)，仔細(xì)觀(guān)察。我到院子里摘了兩朵白色的花，一朵插在藍(lán)墨水里，一朵插在紅墨水里。
幾個(gè)小時(shí)以后，我進(jìn)書(shū)房觀(guān)察，發(fā)現(xiàn)花莖比較短那朵花，顏色了明顯的變化。再過(guò)三個(gè)小時(shí)，兩朵花的顏色都變了，插在藍(lán)墨水里的花是藍(lán)色的，插在紅墨水里的花是紅色的。那么，墨水是怎樣使花變了顏色的'呢？
我請(qǐng)教了科學(xué)老師。老師告訴我，這是植物的毛細(xì)現(xiàn)象，植物就是靠這種方法把根部的水運(yùn)輸?shù)饺~子和花朵上的。老師給我做了個(gè)范例，把一根細(xì)管子插在水里，讓我觀(guān)察管內(nèi)的水是不是比管外略高，再把一根更細(xì)的管子插入水中，我終于發(fā)現(xiàn)管子越細(xì)，管子里的水就越高。
哦，我明白了，植物的毛細(xì)現(xiàn)象就是植物“喝水”的現(xiàn)象，白色的花“喝”了帶什么顏色的水，花就變成什么顏色的。我真高興！
發(fā)現(xiàn)為題的作文 12
春天來(lái)了，春風(fēng)吹青了小草，吹綠了柳梢，吹鼓了杏樹(shù)的花苞。
一天下午，放學(xué)回家，走到小區(qū)里，我發(fā)現(xiàn)杏花開(kāi)了。五片花瓣白白的，像紙片一樣薄，摸上去又軟又綿，聞上去還有淡淡的清香。有的花已經(jīng)綻開(kāi)了花瓣，有的綻開(kāi)了幾片，還有的.只是花骨朵，在藍(lán)天的映襯下，顯得格外美麗。我看看這美麗的杏花，腦子里突然產(chǎn)生了一個(gè)問(wèn)題：去年的杏花不是粉色的嗎？怎么今年就變成白色的了？
到了家，我問(wèn)了爸爸，爸爸說(shuō)可能是我記錯(cuò)了。我聽(tīng)了想：算了，下次再說(shuō)吧，先寫(xiě)作業(yè)去。
過(guò)了一兩個(gè)星期，我去上作文課。因?yàn)槲胰サ糜悬c(diǎn)早，所以就到外面玩會(huì)兒。無(wú)意中發(fā)現(xiàn)外面也有棵杏樹(shù)，地上落滿(mǎn)了白白的“雪”。我看看地上的“白雪”，再看看樹(shù)上的花，覺(jué)得很不對(duì)勁兒。樹(shù)上的花是粉色的，可地上的“白雪”卻是白色的，這是怎么回事？我走近看，仔細(xì)端詳。原來(lái)，杏花的花托是紅色的，花瓣是白色的。花上只剩下幾片花瓣了，加上那紅色的花托，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就映出了粉色的樣子。
我腦袋里的疑問(wèn)一下子沒(méi)了，于是開(kāi)開(kāi)心心地上課去了。
這件事說(shuō)明了一個(gè)道理：只要仔細(xì)觀(guān)察，就會(huì)有收獲。
發(fā)現(xiàn)為題的作文 13
萬(wàn)物復(fù)蘇、生機(jī)勃勃，這不正是春天么嚴(yán)冬過(guò)去了，春姑娘悄悄地來(lái)到了人間。
早上，我來(lái)到村外的果林里，一股新鮮的空氣迎面撲來(lái)。梅林里，一片蒼翠，樹(shù)上結(jié)滿(mǎn)了筷頭大小的梅子；桃園中，桃花綻開(kāi)了粉紅的笑臉；李樹(shù)上，雪白的李花在春風(fēng)中翩翩起舞；而龍眼和荔枝，也不甘落后，有的長(zhǎng)出了青翠的花蕊，有的卻長(zhǎng)出了紅紅的嫩枝。
我來(lái)到一片廣闊的田野上，只見(jiàn)小草偷偷地探出了地面，瞪大了好奇的眼睛，張望著這個(gè)陌生而美麗的世界；野花也不甘示弱，爭(zhēng)先恐后地綻出形態(tài)各異的'臉龐。在電桿上，幾只小鳥(niǎo)正嘰嘰喳喳地叫著，好像唱著春天的贊歌。漫步在這明媚的春光中，我的心情也變得無(wú)比愉悅起來(lái)。
這時(shí)，天空突然下起了一陣蒙蒙細(xì)雨，仿佛給大地淋了一回浴，使原本干燥無(wú)比的世界頓時(shí)變得又濕潤(rùn)又清新起來(lái)，白色的大地也變成淡黃色，就像涂上了一層黃油一般，怪不得唐代大詩(shī)人韓愈說(shuō)：“天街小雨潤(rùn)如酥。”
常言道：“一年之計(jì)在于春�！贝禾煲坏�，人們便紛紛走上自己的工作崗位：農(nóng)民開(kāi)始忙碌著春耕；外出打工的人也陸續(xù)背上行囊，踏上了通往城市的旅程；小孩子們則都背上了書(shū)包來(lái)到學(xué)校。
發(fā)現(xiàn)為題的作文 14
在這個(gè)社會(huì)的發(fā)展，科技的進(jìn)步都離不開(kāi)發(fā)現(xiàn)。昆蟲(chóng)家法布爾觀(guān)察昆蟲(chóng)從而發(fā)現(xiàn)昆蟲(chóng)的奧秘；科學(xué)家瑪麗.居里夫人治煉垃圾，最終發(fā)現(xiàn)了0.1克的鐳。所以在這個(gè)星球上，只要你有所發(fā)現(xiàn)，就會(huì)有所收獲。而我也曾發(fā)現(xiàn)過(guò)靜電可以將碎紙、紙巾之類(lèi)的.物品附在手上。
那天，我起早床，剛走進(jìn)WC時(shí)，看見(jiàn)老姐正在擺弄造型，她一直反復(fù)磨著頭發(fā)。這時(shí)，我看見(jiàn)她頭發(fā)上有一滴水，便拿紙巾去擦。結(jié)果紙巾竟然貼在她頭發(fā)上，我驚訝不已。馬上跑回房間，也照剛才那樣試了試，紙巾竟然真的貼在頭發(fā)上了。我在用碎紙?jiān)嚵嗽�，結(jié)果一樣。
為了弄懂其中奧秘，我打開(kāi)電腦，上網(wǎng)查詢(xún)。資料顯示:任何物體產(chǎn)生靜電都可以吸附在指定地方上。我既激動(dòng)又開(kāi)心，這可是我第一次發(fā)現(xiàn)啊!沒(méi)想到我也變成一個(gè)小小發(fā)明家，雖然沒(méi)有愛(ài)因斯坦和喬布斯那么偉大，但我已經(jīng)很滿(mǎn)足了。
這件事情告訴我們其實(shí)發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)都不難，正所謂:"世上無(wú)難事，只怕有心人。"只要肯當(dāng)觀(guān)察者，就能當(dāng)發(fā)現(xiàn)著。
發(fā)現(xiàn)為題的作文 15
最近，我發(fā)現(xiàn)天氣越來(lái)越暖和了，太陽(yáng)光很強(qiáng)，春天來(lái)了！
冬天時(shí)，一絲陽(yáng)光都沒(méi)有，寒冷的北風(fēng)“呼呼”地吹，大樹(shù)沒(méi)了葉子，小草也冬眠了。一些小動(dòng)物都鉆到洞穴里睡大覺(jué)了，蓋著溫暖的被子，一點(diǎn)也不冷！但小伙伴們要上課，每天起個(gè)老早，很冷！有時(shí)，他們會(huì)說(shuō)“哎呀，這天真冷！天氣什么時(shí)候能變暖和呀！”寫(xiě)字時(shí)，手都凍僵了！寫(xiě)出來(lái)的字歪七扭八的，像幼兒園的小朋友寫(xiě)的。冬天的日子真不好！
現(xiàn)在，天氣越來(lái)越暖和了，春天也悄悄地來(lái)了。小樹(shù)發(fā)芽了，小草也探出了小腦袋，花兒也開(kāi)了。校園里有一些白玉蘭樹(shù)，樹(shù)上開(kāi)滿(mǎn)了花。在陽(yáng)光的照耀下，顯得那樣的純潔，美麗。遠(yuǎn)看，像一顆白色的星星掛滿(mǎn)天空。近看，又像一個(gè)個(gè)透明的小酒杯。有時(shí)，花瓣飄下來(lái)，我撿起來(lái)聞了又聞，芳香撲鼻。在操場(chǎng)上，在走廊上，都會(huì)看到小朋友們玩耍嬉戲的身影。不會(huì)像冬天那樣躲到教師里不出來(lái)。
天氣陰沉?xí)r，人的心情非常糟糕；天氣晴朗時(shí)，人的心情非常舒暢。每天天氣都很好，人的`心情也很好。這樣的陽(yáng)光明媚日子是多么的美好呀！
發(fā)現(xiàn)為題的作文 16
“我找到了！我找到了！我找到了我父親的‘金庫(kù)’�！蔽倚÷晫�(duì)妹妹說(shuō)。
“你吹牛，找不到，因?yàn)槲野值腻X(qián)都是我媽保管的，我爸也沒(méi)錢(qián)藏著�！泵米诱f(shuō)。
“很有錢(qián)，是我親眼看到的�！蔽医又f(shuō)。
“你說(shuō)吧�！苯憬阌貌恍诺难凵窨粗遥堰@些話(huà)從嘴里擠出來(lái)。
我清了清嗓子說(shuō)：“今天早上六點(diǎn)，我起來(lái)尿尿，發(fā)現(xiàn)爸爸在客廳偷偷摸摸的`。我趕緊蹲下身子躲在沙發(fā)后面看。我看到父親把一張一百塊的鈔票塞到電視機(jī)后面的縫隙里，然后又去睡覺(jué)了。我偷偷摸摸過(guò)去，看到缺口里真的有錢(qián)。我沒(méi)動(dòng)，又去睡覺(jué)了�！�
妹妹聽(tīng)到這里，趕緊跑過(guò)來(lái)看。如果是這樣，她開(kāi)心地笑了。
七點(diǎn)鐘，爸爸起床了，我趕過(guò)去問(wèn)爸爸。爸爸不讓我告訴媽媽?zhuān)揖痛饝?yīng)了他。因?yàn)槲抑牢野值腻X(qián)一直是我媽管的，我媽要求我爸的錢(qián)是“正當(dāng)?shù)摹�，而向我媽要我爸的錢(qián)就像是“貸款”，不僅要還款，還要“利息”。爸爸別無(wú)選擇，只能把錢(qián)藏起來(lái)自己花。我讓姐姐給爸爸保守秘密，姐姐同意了。
唉！媽媽?zhuān)∧銓?duì)你父親太嚴(yán)格了。以后我賺錢(qián)了，每個(gè)月都給他錢(qián)，讓他玩的開(kāi)心。
發(fā)現(xiàn)為題的作文 17
在一次自然課上，老師為我們講解了植物和環(huán)境，比如說(shuō)：橘樹(shù)生長(zhǎng)在我國(guó)南方；蘋(píng)果樹(shù)生長(zhǎng)在我國(guó)的北方；仙人掌生長(zhǎng)在沙漠里；蓮生樹(shù)生長(zhǎng)在池塘里；月季花在向陽(yáng)的地方長(zhǎng)得好；玉簪在背陰的`地方生長(zhǎng)地好……
��！原來(lái)各種植物必須得生活在一定的環(huán)境里，而且都要有陽(yáng)光、溫度、水等。我原本以為無(wú)論種什么植物，只要按時(shí)按量給它澆水，把它護(hù)理好就可以了，沒(méi)想到植物必須要在自己適應(yīng)的環(huán)境下生長(zhǎng)。
我想做一個(gè)實(shí)驗(yàn)，于是我一回到家，就去買(mǎi)兩盆仙人掌。一盆仙人掌放在陽(yáng)臺(tái)上，另一盆仙人掌放在陰暗、潮濕的地方，都給它們按時(shí)按量的澆水�？纯匆粋�(gè)后這兩盆仙人掌有什么變化，有什么不同。一個(gè)星期眨眼就過(guò)去了，當(dāng)我那這兩盆仙人掌做比較是，明顯地發(fā)現(xiàn)放在陰暗、潮濕的那一盆仙人掌都快要枯萎了。由此，我得出了一個(gè)結(jié)論：仙人掌在向陽(yáng)處、水分極少才能生長(zhǎng)得好。
我的這個(gè)發(fā)現(xiàn)給我?guī)?lái)了樂(lè)趣，讓我知道了，植物必須在自己適應(yīng)的環(huán)境下才能生長(zhǎng)得好。
發(fā)現(xiàn)為題的作文 18
星期天，天氣非常晴朗，微風(fēng)輕輕地吹拂著我的臉龐。我早早地寫(xiě)完作業(yè)，到樓下玩。忽然，我看見(jiàn)地上有許多小螞蟻，于是我捉來(lái)幾只，想給它來(lái)個(gè)五“馬”分一尸一，可是，手沒(méi)拿緊，小螞蟻一下掉到了地上。咦，真奇怪，小螞蟻從這么高的地方摔下來(lái)，竟然摔不死。我百思不得其解。為了解一開(kāi)這個(gè)謎一團(tuán)一，我一連捉了好幾只，分別從一米、兩米、三米、四米的地方往下扔，可結(jié)果發(fā)現(xiàn)：小螞蟻全都安然無(wú)恙，還在草地上東逃西竄呢！這樣，我就更加不明白了。
正在這時(shí)，我想起無(wú)聲的老師——書(shū)。于是，我像箭一般飛快跑到鄰居家，借了一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》。我趕快翻開(kāi)書(shū)查閱了起來(lái)，終于，我茅塞頓開(kāi)，心里萬(wàn)分欣喜。原來(lái)，螞蟻有6只細(xì)長(zhǎng)的腳，正因?yàn)檫@一點(diǎn)，螞蟻就占了大便宜，它那6只細(xì)長(zhǎng)的'腳可以起緩沖的作用。當(dāng)身體向下降時(shí)，它就劃動(dòng)那6只細(xì)長(zhǎng)的腳，調(diào)節(jié)身體平衡，所以，才不至于摔死。小螞蟻有了這6只細(xì)長(zhǎng)的腳，就像有了防護(hù)一樣。
通過(guò)這次發(fā)現(xiàn)，我明白了：生活中處處都有科學(xué)，只要我們認(rèn)真觀(guān)察，善于思考，處處留心，探索大自然的所有神奇之處，我們就能學(xué)習(xí)更多有趣的知識(shí)，了解無(wú)窮的奧妙。
發(fā)現(xiàn)為題的作文 19
我發(fā)現(xiàn)了成長(zhǎng)的五味瓶，它們分別是：酸、甜、苦、辣、咸。它們各有各的味道，各有各的與眾不同，各有各的……
酸：我上一年級(jí)的時(shí)候，學(xué)卷舌音，老是學(xué)不會(huì)，反而發(fā)出了各種怪聲音。有的時(shí)候同學(xué)們學(xué)我，我心里感覺(jué)酸溜溜的.。
甜：升二年級(jí)了，我被評(píng)為“自主學(xué)習(xí)標(biāo)兵”。校長(zhǎng)給我發(fā)了獎(jiǎng)狀，同學(xué)、老師、父母、姐姐向我祝賀的時(shí)候，我覺(jué)得心里甜滋滋的，好快樂(lè)，好高興�。�
苦：苦是每個(gè)人都要經(jīng)歷的。我有一件事就對(duì)你們說(shuō)說(shuō)吧。學(xué)舞蹈的時(shí)候老師讓我連續(xù)過(guò)后橋，當(dāng)時(shí)我只會(huì)一兩個(gè)，老師生氣了邊打邊說(shuō)“趕快學(xué)，學(xué)不會(huì)不許下課�！比缓缶徒o其他幾個(gè)同學(xué)上課去了。當(dāng)時(shí)我感覺(jué)真苦呀！
辣：小時(shí)侯我不喜歡吃青辣椒，爸爸讓我?jiàn)A在面條中間吃，我吃了一口就哇哇的哭了起來(lái)，那時(shí)我感覺(jué)爸爸的方法比辣椒還辣。
咸：有一次老師讓我們寫(xiě)日記，當(dāng)我聽(tīng)到批評(píng)我寫(xiě)得不夠好的時(shí)候，我流下了傷心的眼淚好咸啊！
朋友們，你們找到生活中的五味瓶了嗎？
發(fā)現(xiàn)為題的作文 20
星期六晚上，我拿著手電筒到樓下散步。路上黑黑的，我就打開(kāi)了手電筒。我剛一打開(kāi)，一群小飛蟲(chóng)就沖了過(guò)來(lái)，嚇得我立馬關(guān)上了手電筒。
回到家，我就去問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)瑸槭裁匆淮蜷_(kāi)手電筒小飛蟲(chóng)就朝我沖過(guò)來(lái)？”媽媽回答：“這要靠你自己去觀(guān)察發(fā)現(xiàn)。”我?guī)е闷嫘�，拿著手電筒到樓下去“做�?shí)驗(yàn)”。
到了樓下，我打開(kāi)手電筒。沒(méi)一會(huì)兒，小飛蟲(chóng)就又沖過(guò)來(lái)，一直繞著手電筒轉(zhuǎn)。我又試了幾次，結(jié)果都是一樣。確定小飛蟲(chóng)確實(shí)是喜歡燈光后，我便決定上網(wǎng)查一查這是怎么一回事？
我回到家上網(wǎng)搜了一下“小飛蟲(chóng)為什么一見(jiàn)到燈光就會(huì)飛過(guò)去，還一直繞著燈光轉(zhuǎn)？”搜了幾次資料，終于找到了答案：小飛蟲(chóng)是以月亮作為坐標(biāo)判斷方向的。它們把燈誤以為是月亮，所以才會(huì)見(jiàn)到燈就撲上去。小飛蟲(chóng)也相當(dāng)于是把燈光看成了月光。而繞著燈光飛行是因?yàn)樗鼈冿w行不是直線(xiàn)的，而是斜著飛的'。所以在人們看來(lái)，它們好像是繞著手電筒的燈光飛行的。
這個(gè)發(fā)現(xiàn)可真有趣，同時(shí)也讓我知道了：在我們的身邊還有許多奧秘等著我們?nèi)ヌ剿鳎灰覀兩朴诎l(fā)現(xiàn)，勇于探索，就一定能發(fā)現(xiàn)它們的奧秘。
發(fā)現(xiàn)為題的作文 21
在陽(yáng)光明媚的一天，我和爸爸媽媽去海洋館玩。
進(jìn)海洋館的那一剎那，我興奮不已，玻璃四周全是各種各樣的海洋生物，它們?cè)谀沁呌崎e地游來(lái)游去，仿佛在坐水流汽車(chē)。我走著走著，忽然發(fā)現(xiàn)玻璃上趴著好幾只淡紅色的大章魚(yú)，非�？蓯�(ài)。我左看看右望望，不知不覺(jué)就幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了。到中午的`時(shí)候，媽媽讓我出去吃飯，我戀戀不舍地往回走。原路返回時(shí)，我發(fā)現(xiàn)原來(lái)那幾只淡紅色的章魚(yú)變成了白色的，我很奇怪，但在媽媽的催促下，我只好快速地先離開(kāi)了。
吃完午飯后，我拉著爸爸媽媽直奔那幾只章魚(yú)的地方，發(fā)現(xiàn)他們竟然又變成了紅色的。究竟是怎么回事？我馬上拿著爸爸的手機(jī)查了查。網(wǎng)上說(shuō)，在章魚(yú)的皮膚下面隱藏著許多色素細(xì)胞，里面裝有不同顏色的液體，在每個(gè)色素細(xì)胞里面還有幾千個(gè)擴(kuò)張器，可以使色素細(xì)胞擴(kuò)大或縮小。章魚(yú)在恐慌、興奮、激動(dòng)等心情變化時(shí)，皮膚都改變顏色，它可以隨時(shí)改變自己的顏色，使之與周?chē)沫h(huán)境相同。
我恍然大悟，原來(lái)是這樣啊，章魚(yú)這么奇特。
發(fā)現(xiàn)為題的作文 22
爸爸每天都要喝茶，所以他的杯子和盤(pán)子上都有一些茶漬。這些茶漬很難洗掉，原來(lái)白白的杯子都快成黃色的了，盤(pán)子變得黑黃黑黃的。
昨天，我一不小心把鹽給弄灑了，有一部分鹽灑在了有茶漬的盤(pán)子上了。我只把一部分灑在桌面的.鹽弄干凈就去寫(xiě)作業(yè)了。過(guò)了一會(huì)兒，我去廚房喝水，驚奇地發(fā)現(xiàn)盤(pán)子被鹽灑過(guò)的地方茶漬都變淡了。是不是鹽能清除茶漬呢？我又灑了一些鹽在盤(pán)子里，我發(fā)現(xiàn)只要有鹽的地方，茶漬都變淡了。我用手指輕輕一擦，盤(pán)子立刻干凈了許多。我用這種方法把盤(pán)子里的幾個(gè)杯子都擦了一下，幾個(gè)杯子都無(wú)一例外地干干凈凈了。
我有點(diǎn)疑惑：為什么鹽就可以把平常很難洗掉的茶漬給除掉了呢？我正想去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屪哌M(jìn)了廚房，我把鹽能去除茶漬的事告訴媽媽?zhuān)⑶覇?wèn)她原因。媽媽告訴我：茶漬和鹽是兩截然不同的成分，茶漬是堿性的，鹽是酸性的，堿和酸這兩種物質(zhì)在一起會(huì)相互抵消掉，所以茶漬可以被鹽消掉。
原來(lái)是這樣啊！以后我再也不用擔(dān)心洗不干凈爸爸的茶杯了。今天的發(fā)現(xiàn)令我感到無(wú)比地興奮。
發(fā)現(xiàn)為題的作文 23
進(jìn)入炎熱的夏天后，大自然發(fā)生了很大的變化�？炜�！池塘里的荷花開(kāi)得很開(kāi)心！
蓮花是白色和粉色的。有的已經(jīng)展出兩三片花瓣，有的是小花骨。他們把自己美麗的身體拉伸到極致，仿佛自己在美。冒著酷暑，翩翩起舞，吸引了無(wú)數(shù)路過(guò)的人。在蝴蝶和蜜蜂的伴奏下，荷花更加迷人。相比之下，荷葉就有點(diǎn)遜色了。蓮花并沒(méi)有看不起丑陋的荷葉。他們知道，沒(méi)有荷葉的.幫助，他們不會(huì)華麗。蓮花深情地對(duì)荷葉微笑，用嬌嫩的身體擋住陽(yáng)光，不讓荷葉暴露在陽(yáng)光下。蓮花的感恩之心不值得學(xué)習(xí)嗎？不僅如此，最讓我著迷的還是它淡淡的香味。每次聞到這種香味，我就忍不住走過(guò)去，享受那淡淡的香味。確切地說(shuō)：花不醉人，人醉。
夏天，不僅有美麗的荷花，還有美味的楊梅。山上到處都是大大小小的楊梅。有紅色的和黑色的。挑一個(gè)放進(jìn)嘴里。它嘗起來(lái)又酸又甜。味道和你說(shuō)的一樣好。但是那些不成熟的人似乎有點(diǎn)孤獨(dú)。小，綠色，像大理石，掛在那里沒(méi)人在乎。
�。∠奶炀拖褚粋�(gè)神秘的尋寶世界。只要你努力尋找，就會(huì)有很多有趣的發(fā)現(xiàn)。
發(fā)現(xiàn)為題的作文 24
世界不大，無(wú)奇不有，“發(fā)現(xiàn)”這個(gè)詞，在生活中，可到處都是，這不，“發(fā)現(xiàn)”排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍跑來(lái)了。
有一天，我和媽媽到人民公園放風(fēng)箏，過(guò)了好長(zhǎng)一段時(shí)間，我突然感覺(jué)口干舌燥，我向媽媽要了5塊錢(qián)，到超市里買(mǎi)了一瓶可樂(lè)�；氐饺嗣窆珗@，我一仰脖子“咕咚、咕咚”地喝了起來(lái)。邊喝還把手插入口袋里，竟然發(fā)現(xiàn)有一顆糖果，我想：如果把糖果放到可樂(lè)里，會(huì)怎樣？我把糖放進(jìn)了可樂(lè)里，噴泉！噴泉！可樂(lè)像發(fā)瘋一樣，往外噴，過(guò)了好一會(huì)兒，才停了下來(lái)，這是怎么一回事？我好奇的去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“我不知道，你回家查電腦吧�！�
回到家，我迫不及待地打開(kāi)電腦，飛快地輸入“為什么可樂(lè)里放了糖發(fā)生噴泉”幾個(gè)字，我快速的`瀏覽，可是，都不是我想要的。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，查到了！查到了！原來(lái)糖碰到碳酸飲料都會(huì)這樣�？蓸�(lè)里的二氧化碳碰到了糖，糖快速的吸收，便發(fā)出了噴泉。
大家看，一個(gè)發(fā)現(xiàn)讓我們?cè)黾恿艘恍┲R(shí)，只要有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，相信你會(huì)成為一位生活中的小博士。
發(fā)現(xiàn)為題的作文 25
螞蟻的力量引起了我的注意，也許螞蟻知道團(tuán)結(jié)就是力量。
在我小的時(shí)候。有一天，我?guī)е粋�(gè)瓶子到土壤里去尋找螞蟻的'洞巢。這里的螞蟻特別多，我隨便挖開(kāi)一個(gè)螞蟻洞，頓時(shí)，成千上萬(wàn)只螞蟻從洞巢里爬出來(lái)，亂成一團(tuán)，但是仔細(xì)一看：這些螞蟻總是守護(hù)著“螞蟻大王”和一些像“米”一樣的東西。不大一會(huì)兒，它們?cè)谖浵伒膸ьI(lǐng)下、有規(guī)律、有順序地把“米”抬進(jìn)了另一個(gè)安全洞巢里了，它們不用手，也不用腳搬著“米”走，而是用嘴巴把“米”叼著走。過(guò)了一會(huì)兒，一些螞蟻和“米”已經(jīng)很安全地轉(zhuǎn)移到了另一個(gè)安全的洞巢里。
這“米”是什么呢？拿了一�！懊住�，仔細(xì)的觀(guān)察，發(fā)現(xiàn)一看：它全身都是白色的，和米一樣大小。為了弄個(gè)明白，我輕輕地將“米”弄破，“米”里面噴出一點(diǎn)乳白漿。我又劃破了幾個(gè)，有的還帶著黑點(diǎn)。但是里面都象一只幼螞蟻。哦！我想：可能螞蟻也是卵生動(dòng)物吧！著大概上蟻卵吧！
我把一群螞蟻和蟻卵放進(jìn)瓶子里，拿回家放在我家的花盆里，準(zhǔn)備再仔細(xì)觀(guān)察螞蟻卵是這樣的溫度下變成螞蟻的。
螞蟻放在花盆里吵鬧一番，便全部都鉆進(jìn)了洞里去，螞蟻卵也被螞蟻帶下去了，頓時(shí)，什么聲音都消失了無(wú)影無(wú)蹤了。
從此我發(fā)現(xiàn)了螞蟻是卵生的。
發(fā)現(xiàn)為題的作文 26
星期六，我和爺爺在家里打羽毛球，打完羽毛球，我熱的滿(mǎn)頭大汗，跑回家喝些水解渴�？墒撬惶�(yáng)曬熱了，根本不解渴，于是我就拿了一瓶礦泉水放入冰箱冷凍室里，想喝些冰水。
時(shí)間一晃三小時(shí)過(guò)去了，冰箱里的礦泉水竟然還沒(méi)有結(jié)冰。我一氣之下，拿起瓶子用力向桌子翹去，水立刻變成了冰，頓時(shí)，我驚訝地睜大眼睛，看著那瞬間變成冰的礦泉水，覺(jué)得太不可思議了。
“媽媽?zhuān)疄槭裁磿?huì)在一瞬間變成冰？”我跑過(guò)去問(wèn)道。媽媽笑著說(shuō)：“我也不太清楚，你上網(wǎng)查查吧！”我打開(kāi)電腦一查詢(xún)，原來(lái)，在自然狀態(tài)下，水凍成冰需要把溫度降到零度以下，并且水分子還要排列整齊。冰箱冷凍的溫度雖然在零下2-3度，可這時(shí)水分子排列并不穩(wěn)定，因此水還沒(méi)結(jié)成冰。這時(shí)當(dāng)瓶子被重重敲擊了一下，受外力影響，水分子立刻排列整齊，從而瞬間結(jié)成了冰。
啊，原來(lái)如此！一次意外的'發(fā)現(xiàn)，不僅讓我學(xué)到了科學(xué)知識(shí)，還讓我明白了一個(gè)道理：只要細(xì)心觀(guān)察，生活中處處有學(xué)問(wèn)啊！
發(fā)現(xiàn)為題的作文 27
夏天即將來(lái)臨，一種令人討厭的動(dòng)物又“嗡嗡嗡”地開(kāi)始在我們耳邊飛來(lái)飛去。想必大家都熟悉、討厭這種聲音吧！這就是蚊子。
瞧，一只蚊子叮在我臉上，蟄了我一下，只聽(tīng)“叭”地一聲，哎，不但蚊子沒(méi)打到，還打了自己一個(gè)耳光。力氣這么大的蚊子，能穿透皮膚吸我的血，一定是雄性。本來(lái)嘛，男人力量就比女人大，我這樣想著。后來(lái)，我去給插在花瓶里的映山紅換水，發(fā)現(xiàn)映山紅的葉子上也有蚊子。我想，真奇怪，蚊子不是吸血的嗎，怎么連花也不放過(guò)？我把疑惑告訴爸爸，爸爸也說(shuō)不出個(gè)所以然，只是讓我自己去觀(guān)察，查找資料。這個(gè)問(wèn)題在我腦海里一直縈繞了好久。直到有一天，在同學(xué)的一本昆蟲(chóng)類(lèi)《十萬(wàn)個(gè)為什么》上，我終于找到了答案。原來(lái)，專(zhuān)吸人、動(dòng)物身上血的'是雌蚊子，因?yàn)樗齻円垦簛?lái)繁殖后代，一滴血可繁殖數(shù)百枚卵。 而 吸植物汁的才是雄蚊子，因?yàn)樾畚米拥淖煲淹嘶�，不能蟄入人的皮膚。
從那以后，我知道了不能沒(méi)根據(jù)地下判斷，也逐漸養(yǎng)成了愛(ài)看課外書(shū)的好習(xí)慣。
發(fā)現(xiàn)為題的作文 28
暖春一到，一只蜘蛛就出現(xiàn)在我的窗前。那只蜘蛛就像我們家的守衛(wèi)。一旦蒼蠅蚊子飛蛾想飛到我家，逃不過(guò)蜘蛛的眼睛，就會(huì)成為蜘蛛的食物。
有一次，我和哥哥姐姐還有另外四個(gè)孩子玩的時(shí)候，哥哥突然說(shuō)：“看誰(shuí)能用石頭把那只蜘蛛打下來(lái)�！闭f(shuō)完，哥哥的手指向了蜘蛛的方向。我小心翼翼地對(duì)準(zhǔn)蜘蛛，朝它扔石頭，打它，網(wǎng)破了。我看到那只蜘蛛被一根柔軟的'長(zhǎng)細(xì)絲吊在半空中，細(xì)絲的頂端粘到窗臺(tái)上的柱子頂端。
這時(shí)，蜘蛛正在迅速織網(wǎng)，不一會(huì)兒，就開(kāi)始下雨了。這時(shí)，我們都回家了。我抬頭看了看門(mén)口的天空，又看了看蜘蛛。很好奇，腦子里突然冒出一個(gè)問(wèn)題：“蜘蛛織網(wǎng)為什么會(huì)下雨？”一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)就這樣出現(xiàn)在我的腦海里。
于是我走進(jìn)家里的書(shū)房，找到了《大百科》這本書(shū)，找到了答案。我翻了翻書(shū)，終于找到了答案————蜘蛛吐出的絲是蜘蛛身體某處的微生物造成的。這種微生物在晴天不能散發(fā)，只有在雨天才能迅速凝結(jié)成絲，所以蜘蛛總是在下雨前織網(wǎng)。
這就是我發(fā)現(xiàn)蜘蛛網(wǎng)的秘密。
發(fā)現(xiàn)為題的作文 29
一個(gè)夏天的早晨，我和媽媽去山里玩。走到半山腰，發(fā)現(xiàn)有的南瓜只開(kāi)花不結(jié)果，有的結(jié)大果實(shí)。
我仔細(xì)觀(guān)察了其他蔬菜，也很累，突然就好奇了：為什么有的植物果實(shí)很豐富，有的'卻只開(kāi)花不結(jié)果？我很不解，問(wèn)我媽。媽媽摸著我的頭說(shuō)：“兒子，你自己想想吧！”回到家，我翻了翻《十萬(wàn)個(gè)為什么》，終于解開(kāi)了謎團(tuán)。
原來(lái)植物和人類(lèi)一樣，有雌雄之分，但男人叫雄性，女人叫雌性。雌株可以結(jié)果，雄株只能傳遞花粉。另一種可能性是雌性植物不接受雄性花粉的傳播。因此，一些南瓜結(jié)出豐富的果實(shí)，而另一些南瓜在開(kāi)花后不久就從甜瓜和葡萄藤上脫落。
我立刻興奮地告訴媽媽。我媽贊許的看著我說(shuō)：“我的孩子，你真棒！仔細(xì)觀(guān)察總會(huì)有回報(bào)的。雖然你發(fā)現(xiàn)了雌雄植物的秘密。雌瓜開(kāi)花前有小果。”“啊，有這種事嗎？看來(lái)我觀(guān)察得還不夠仔細(xì)�！蔽倚睦锿蝗簧艘粋�(gè)小問(wèn)號(hào)。
雖然還沒(méi)注意到瓜還沒(méi)開(kāi)花就有果實(shí)，但很慶幸自己在劇中意外發(fā)現(xiàn)了雌雄植物的秘密。原來(lái)生活中，還有很多奧秘等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。讓我們仔細(xì)觀(guān)察，探索大自然的無(wú)限奧秘。
發(fā)現(xiàn)為題的作文 30
星期天，我在家里做作業(yè)，有一個(gè)數(shù)學(xué)題目，把我難倒了。我拿著圓珠筆，一會(huì)兒放在嘴里咬咬，一會(huì)兒用圓珠筆撓撓頭，忽然，我看到桌上有幾塊小紙屑，就隨意的用圓珠筆去碰紙屑，這時(shí)候發(fā)生了一件意想不到的事：小紙屑就像是被施了魔法的小精靈一樣，飛到了我的筆桿上，真神奇呀！
之后我又拿出一張長(zhǎng)方形的`薄紙，把長(zhǎng)方形的薄紙撕成小紙片，撕下的小紙屑就像一只只白螞蟻。我把塑料筆放在頭上來(lái)回摩擦，過(guò)了10秒，再把塑料筆輕輕的放在小紙屑上頭，哇，紙屑再一次被吸到筆桿上，看到這個(gè)現(xiàn)象我很好奇：“難道小紙屑真的被施了魔法嗎？如果用一枝木制鉛筆，會(huì)發(fā)生一樣的情景嗎？”說(shuō)干就干，我拿出一枝木鉛筆，經(jīng)過(guò)摩擦后再靠近紙屑，咦，奇怪，怎樣毫無(wú)反應(yīng)，這是為什么呢？帶著這個(gè)疑問(wèn)，我急忙跑去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屝溥涞卣f(shuō)：“這是一種自然的現(xiàn)象，叫摩擦起電。是塑料筆和頭發(fā)的摩擦產(chǎn)生了靜電，而靜電把小紙屑吸上來(lái)了。”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我恍然大悟。這個(gè)現(xiàn)象真趣味啊。我們的生活就像一個(gè)萬(wàn)花筒，多姿多彩。里面藏著許多的秘密，但我們細(xì)心觀(guān)察就能發(fā)現(xiàn)，它會(huì)給你無(wú)窮的樂(lè)趣。
發(fā)現(xiàn)為題的作文 31
清明節(jié)時(shí)學(xué)校放了三天假，可把我高興壞了，媽媽說(shuō)要帶我們出去玩，我瞬間開(kāi)心地在床上蹦來(lái)蹦去，經(jīng)過(guò)好一陣的長(zhǎng)途跋涉終于到達(dá)了目的地，我在那發(fā)現(xiàn)了一樣神奇的動(dòng)物。
一下車(chē)，我感覺(jué)一些蚊子在身旁飛，我原本想下車(chē)伸伸懶腰，呼吸一下新鮮空氣的，結(jié)果這些蚊子打亂了我全部的'思路，我揮了揮手，趕走這些不速之客，卻依然趕不走它們對(duì)我的“熱情”。我真想拍死一只來(lái)解解氣，可正當(dāng)我要打時(shí)我發(fā)現(xiàn)這好像不是蚊子，我想好好看看它們時(shí)，它們卻被我嚇跑了。吃完午飯后，我再跑到外面尋找這群“蚊子”，果然，我在一個(gè)樹(shù)樁上發(fā)現(xiàn)了它們，我急忙跑去把老爸叫來(lái)問(wèn)到：“老爸，這到底是什么呀”“你看，這像不像螞蟻？”老爸提示我說(shuō)。的確，它很像螞蟻，可為什么又長(zhǎng)著翅膀呢？
回家后，爸爸給我搜到了關(guān)于飛蟻的資料，我不懂爸爸為什么要搜這個(gè)，莫名其妙的看了看。呀！上面的圖片不正是那會(huì)飛的螞蟻嗎？仔細(xì)再往下看，我知道了飛蟻是害蟲(chóng)。我想勤勞、團(tuán)結(jié)的螞蟻，長(zhǎng)了翅膀怎就成害蟲(chóng)了呀！看來(lái)光看外表，是看不出本人的天性。
發(fā)現(xiàn)為題的作文 32
生活是一個(gè)豐富的大寶藏，里面藏著許多奧秘。只要你肯去仔細(xì)觀(guān)察，就會(huì)有意想不到的發(fā)現(xiàn)。下面我就來(lái)告訴你們我的一個(gè)新發(fā)現(xiàn)吧。
有一次，我想吃煮熟的雞蛋，可是煮熟后剛拿出來(lái)，就被媽媽當(dāng)成生雞蛋又放回到了雞蛋框里。我非常著急，不知道那個(gè)是生雞蛋，那個(gè)是熟雞蛋。看著一摸一樣的雞蛋，我有些茫然。偶發(fā)奇想，我把雞蛋一個(gè)個(gè)拿到光滑滑的桌面上，用手轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)。多數(shù)轉(zhuǎn)不動(dòng)，呆頭呆腦的，像個(gè)笨重的小傻子。只有幾個(gè)活潑可愛(ài)，轉(zhuǎn)動(dòng)飛速。我在想：轉(zhuǎn)的快的會(huì)不會(huì)是熟的？為了確定，我把它敲開(kāi)看了看，果然是熟的。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁词祀u蛋轉(zhuǎn)動(dòng)的`快還時(shí)間長(zhǎng)呢？”媽媽微笑著說(shuō)：“生雞蛋內(nèi)部為液體，當(dāng)旋轉(zhuǎn)時(shí)液體會(huì)有一個(gè)慣性滯留現(xiàn)象，像是產(chǎn)生了一個(gè)反力一樣阻礙雞蛋的旋轉(zhuǎn)。熟雞蛋全部為固體，不會(huì)出現(xiàn)慣性滯留現(xiàn)象，所以在同樣的環(huán)境下，熟雞蛋轉(zhuǎn)得快并且時(shí)間長(zhǎng)�！蔽一腥淮笪蛘f(shuō)：“噢，原來(lái)是這樣�！�
這件事讓我知道了，即是平凡的小事也有許多奧秘，只要仔細(xì)觀(guān)察，就會(huì)隨時(shí)發(fā)現(xiàn)許多意想不到的科學(xué)知識(shí)。
發(fā)現(xiàn)為題的作文 33
暑假的一天，爸爸媽媽都去上班去了，我一個(gè)人在家。
到了中午，我肚子餓了，就到廚房去做飯。我先把鍋拿出來(lái)，放在煤氣爐上，往鍋里放些油，然后，把昨日晚上剩下的飯倒進(jìn)了鍋里，再把雞蛋攪勻，放進(jìn)了鍋里，最終，再倒了點(diǎn)兒醬油。在拿醬油的時(shí)候，我一不細(xì)心，把醋瓶子碰倒了，一整瓶醋都灑在了旁邊的石板上，我趕緊拿抹布來(lái)擦了擦，沒(méi)想到石板上的油跡，全都去掉了。媽媽平時(shí)擦石板很費(fèi)勁兒，可是，今日我把醋灑在了石板上，石板上的油跡卻都去掉了。
晚上，爸爸媽媽下班回來(lái)了。爸爸到廚房去做飯，用醋的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)醋瓶子里的醋沒(méi)有了，就問(wèn)媽媽?zhuān)骸按灼坷锏拇自鯓記](méi)有了？”
媽媽說(shuō)：“我也不明白是怎樣回事。”爸爸媽媽將目光轉(zhuǎn)移到我的身上，我說(shuō)：“今日中午，我做飯的時(shí)候，把醋碰灑了。雖然我把醋碰灑了，可是，你們發(fā)現(xiàn)了沒(méi)有，石板上的'油跡沒(méi)有了�！�
他們來(lái)到了廚房，看了看石板，真的發(fā)現(xiàn)石板上的油跡沒(méi)有課，媽媽看后說(shuō)原先我擦是那么費(fèi)勁，你把醋灑上去卻倒把油跡去掉了。
今日雖然我把醋弄灑了，可是我卻得到了知識(shí)。
發(fā)現(xiàn)為題的作文 34
今天，爸爸開(kāi)著汽車(chē)帶著媽媽、我和弟弟一起到野外踏青。
一路上，我發(fā)現(xiàn)大片大片的油菜花開(kāi)了，在陽(yáng)光的照耀下金光燦爛，隨風(fēng)擺動(dòng)，像是在向我們點(diǎn)頭微笑；路旁的柳樹(shù)發(fā)芽了，長(zhǎng)長(zhǎng)的柳枝如同小姑娘的長(zhǎng)辮，隨風(fēng)飄蕩，像是在向我們招手；嫩綠的小草宛如小女孩的草裙，像是在為我們跳舞。這景象美極了。
我們來(lái)到田野，我發(fā)現(xiàn)五彩斑斕的蝴蝶在花叢中翩翩起舞，它們就像快樂(lè)地精靈！我拿著放大鏡在地上觀(guān)察螞蟻運(yùn)食物：有的在運(yùn)面包，有的在運(yùn)餅干，還有的在運(yùn)米粒，多有趣��！
小河里的水是這么清澈，魚(yú)兒們有的在河里捉迷藏，有的在河里吹泡泡，還有的.在河里跳著歡樂(lè)的舞蹈。還有三個(gè)一群，五個(gè)一伙的小蝌蚪，在水里游到東來(lái)游到西，可愛(ài)極啦！我把手伸到水里撈了一只，好光滑啊，在我的手里擺動(dòng)著，可靈活了！
河邊紅的，藍(lán)的，紫的、粉的、白的、黃的花競(jìng)相開(kāi)放，就像在舉行一場(chǎng)選美比賽，熱鬧極了！
今天我們探索到這么多有趣的事情，真是太好玩了。大自然是多么美妙，多么神奇��！
只要我們善于觀(guān)察，許多有趣的事就在我們身邊。同學(xué)們，讓我們一起去探索，一起去發(fā)現(xiàn)吧！
發(fā)現(xiàn)為題的作文 35
科學(xué)課上，科學(xué)老師告訴我們把種子放在有濕度的衛(wèi)生紙里，種子就會(huì)慢慢地發(fā)芽。
我聽(tīng)后將信將疑，應(yīng)該生長(zhǎng)在土壤里的種子怎么會(huì)在衛(wèi)生紙里發(fā)芽呢？于是，我便想驗(yàn)證一下。
一回到家，我就找了一個(gè)透明的盒子和幾粒種子。我先把衛(wèi)生紙全放進(jìn)了盒子里，再把種子放到了盒子的'邊緣，這樣我就可以看到他們發(fā)芽的全部過(guò)程了。我又灑了一些水在盒子里，剛好能讓衛(wèi)生紙有一些濕度。最后，我把盒子放在了既溫暖又通風(fēng)的地方。
于是，我便開(kāi)始等待著結(jié)果。
幾天過(guò)去了，種子居然長(zhǎng)出了一條“小尾巴”。又過(guò)了幾天，“小尾巴”長(zhǎng)得更快了，綠色的葉子從種子里冒了出來(lái)�，F(xiàn)在兩片綠色的葉子從種子的殼里鉆了出來(lái)，空的種子殼掉了下來(lái)，種子終于長(zhǎng)成了小幼苗。
于是，我就查了查百度，知道了其中的原因。原來(lái)，種子之所以能在紙上發(fā)芽時(shí)因?yàn)榉N子從紙里面吸收了水份，又依靠自身的養(yǎng)分生長(zhǎng)，衛(wèi)生紙又起到了保濕和支撐的作用。
這是一個(gè)重大的發(fā)現(xiàn)。從此以后，媽媽就用這個(gè)方法來(lái)培育她所有的幼苗。
發(fā)現(xiàn)為題的作文 36
大地上有許多事物都需要我們認(rèn)真地觀(guān)察，通過(guò)觀(guān)察我們就會(huì)有許多發(fā)現(xiàn)，并且觀(guān)察的角度不同每次都會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)。比如大作家法布爾就非常喜愛(ài)觀(guān)察昆蟲(chóng)……今天，就讓我們觀(guān)察一棵神奇的樹(shù)吧！
今天語(yǔ)文課，老師讓我們把書(shū)打開(kāi)翻到語(yǔ)文園地二里的口語(yǔ)交際，指著里面的一幅圖讓我們觀(guān)察，看看我們都觀(guān)察到了什么。同學(xué)們認(rèn)真地觀(guān)察起來(lái)，不一會(huì)兒紛紛舉起手來(lái)，爭(zhēng)搶著要回答�！摆w彥竹，你先說(shuō)。”老師說(shuō)道，我立馬站起來(lái)回答到：“老師，我觀(guān)察到圖上有一棵黑色的.樹(shù)，樹(shù)上有12個(gè)人的頭像，而且都是老人，他們各有各的神態(tài)�！敝宦�(tīng)同學(xué)們?yōu)槲夜钠馃崃业恼坡暋Ｎ覄傋聛?lái)，就聽(tīng)到同學(xué)們爭(zhēng)論起來(lái)“我看到了14個(gè)，我看到了10個(gè)，我看到了12個(gè)”。老師讓我們安靜下來(lái)，說(shuō)到：“還有哪位同學(xué)有不同意見(jiàn)？”只見(jiàn)我們班的蘇文慧同學(xué)站起來(lái)說(shuō)到：“老師，我看到樹(shù)下面都是普通人，樹(shù)上面都是科學(xué)家，所以我為這棵樹(shù)起名叫作‘科學(xué)樹(shù)’”。她剛說(shuō)完，老師就為她樹(shù)起了大姆指。
通過(guò)這節(jié)課，我知道了：從不同的角度看同一個(gè)問(wèn)題就會(huì)有不同的結(jié)果。說(shuō)到這里讓我不禁想起愛(ài)因斯坦的一句話(huà)：探索真理比占有真理更為可貴。讓我們一起觀(guān)察吧！加油！
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