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未來的學(xué)校作文集合(13篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的未來的學(xué)校作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
未來的學(xué)校作文 篇1
在高科技時(shí)代，學(xué)校已發(fā)生了翻天覆地的變化，今天，我就來給你介紹介紹吧!
剛來到學(xué)校門口，就只能看到空蕩蕩的校園，什么保安也沒有。原來我們的保安隱身了，而且還是個機(jī)器人保安，它能識別各種心懷不軌的人，并把它電暈，如果有些壞人沒被查，到了大門，我們校園的`字識別器就顯示功能了，這個人的臉只有跟教師親自一起進(jìn)入才可，如果沒有教師或?qū)W生來接，校園還是不會放他進(jìn)入，可是，當(dāng)他走到盡頭時(shí)，會突然被傳送門傳送回校門口，如果壞人是跟學(xué)生一塊蒙混過關(guān)的字識別器會搜查DNA關(guān)系，如果沒有，字識別器也會再次搜查是否有朋友關(guān)系。
我們的教學(xué)樓也不一樣，因?yàn)楫?dāng)你一走進(jìn)教學(xué)樓，你就會發(fā)現(xiàn)教學(xué)樓里面比外面的范圍加大了好幾倍，走進(jìn)教室門你只會看見四個門，當(dāng)你走進(jìn)第一個門，春天就來了，一陣花香撲鼻而來，教室外是一座大公園，那里到處鳥語花香，微風(fēng)還時(shí)不時(shí)吹來，使人神清氣爽。
再走進(jìn)下一個門，夏天哥哥好像跟著春天姑娘來了，這是我們的教室不再是教室了，我們的教室是一棵千年龍血樹洞里，這里像開了空調(diào)一樣，讓人在此讀書孜孜不倦。
下一個門秋天來了，秋天是考試的地方，進(jìn)入這里一定要先進(jìn)入春夏的教室，好像是在測教師種的種子收獲多少果實(shí)，你考試時(shí)，根本不用緊張。因?yàn)槟憧创巴獾娜~子，就能想到答案。
冬門，這是一個冰雪世界，到時(shí)銀裝素裹，白雪皚皚，可是，你卻可以正常聽課，因?yàn)槟愀靖惺懿坏胶洹?/p>
未來的學(xué)校到處有美麗的景色，這只是其中的一點(diǎn)點(diǎn)，希望你有機(jī)會細(xì)細(xì)游賞。
未來的學(xué)校作文 篇2
我非常喜歡未來的學(xué)校，因?yàn)槲磥淼膶W(xué)校非常的美麗，就像是個仙境，而且地上沒有一點(diǎn)垃圾，甚至一粒灰塵也沒有。
學(xué)校大門上有個指紋識別器，你只要把手放在指紋識別器上就行了。他能分辨出你是否是本校的學(xué)生或老師。如果你是陌生人，他就會禮貌地說：“對不起，我不能讓你進(jìn)去，因?yàn)槟悴皇潜拘５娜��！比绻窃谛５膸熒�，它會熱情地說：“歡迎您到學(xué)校，希望你能度過這美好的一天�！�
走進(jìn)校園，清新的空氣撲面而來，在空氣中還帶有一絲清香，因?yàn)樵趯W(xué)校兩邊種滿了許多美麗的鮮花。它們不僅五顏六色而且還有許多種類。我都聞不夠這些花香，甚至站在那里都不想走了。可是，我還是得學(xué)習(xí)呀，我只好依依不舍地走了。
來到扶手電梯旁，從外面看扶手電梯好像很小，只能站幾個人，可是當(dāng)我進(jìn)去時(shí)，里面幾乎能站上千人。我按了一下按鈕，不到一秒鐘電梯就把我送到了四十九層。
教室都被改成用水晶做的了。黑板也變成了班班通，只不過未來的班班通能自己檫黑板，只要點(diǎn)一下寫有擦字的按鈕，字就會在一秒內(nèi)全部消失。而且未來的班班通在播放時(shí)不用電，它是靠吸收空氣中的污染物自動充電的。哦，忘了給你說了，在班班通上寫字不用粉筆哦，老師只需要用班班通上帶的'筆和紙就行了。而且這種筆不需要墨水，它只需要在帶的紙上寫字黑板上就會出現(xiàn)相應(yīng)的字，同時(shí)紙上卻沒有字，這樣就更節(jié)省資源了。
教室里的桌子和椅子也是高科技的。中午同學(xué)們需要午休的時(shí)候，只需要按一下桌子上的按鈕，桌子和椅子會連起來變成一張床，而且床上用品一應(yīng)俱全。
到晚上時(shí)，你不用開燈，只需要說一聲星空，天花板就會變成星空。而且同學(xué)們還可以學(xué)習(xí)認(rèn)識星座：北斗七星、北極星、天王星……
晚自習(xí)下課時(shí)我乘坐電梯下了樓，走到校門口，指紋識別器便對我說：“明天見！”
這所學(xué)校還有很多優(yōu)點(diǎn)，等你來時(shí)你就會知道了。
未來的學(xué)校作文 篇3
今年是2231年，是一個智能機(jī)器人時(shí)代，在這個時(shí)代，幾乎可以用機(jī)器人的地方就不會有人。
首先是教師。與以前有什么不同呢？以前是真正的老師在講臺上講課，然而現(xiàn)在是一個機(jī)器人老師在講臺上與同學(xué)互動。同學(xué)也很喜歡這種機(jī)器人老師，因?yàn)檫@種機(jī)器人有感情，它會笑，會哭。這種機(jī)器教師和人的外形幾乎一樣，而且這種教師很聰明，它知道很多知識。所有數(shù)據(jù)全都儲存在一個很小的芯片中，它會根據(jù)當(dāng)天給學(xué)生講的知識，及時(shí)給學(xué)生出試卷，便于更好的鞏固復(fù)習(xí)。還會根據(jù)學(xué)生各方面的.情況自動調(diào)節(jié)講課的速度。
然后就是教室的變化了。在這個時(shí)代每個學(xué)校都有上千個教室，因?yàn)�，每個教室只有一個學(xué)生和一個老師。這樣可以讓孩子們更好的學(xué)習(xí)知識，不會像以前總是有個別的學(xué)生交頭接耳，不認(rèn)真聽課，導(dǎo)致學(xué)習(xí)一落千丈�，F(xiàn)在雖然不會有這種讓人頭疼的現(xiàn)象了，也有些學(xué)生們總會感到很無聊，因?yàn)樗麄兏惺懿坏酵瑢W(xué)之間的友情。我們可以多交朋友，豐富我們的課余生活。
最后就是我最喜歡的是學(xué)校的餐廳。未來的餐廳，大家不用像以前那樣分飯，而是在進(jìn)入餐廳時(shí)，機(jī)器人通過掃描你的大腦，迅速識別出你想吃的午餐是什么，五分鐘就可以搭配完成，放在你固定的座位上。但前提是你不可以有剩飯，如果有剩飯，會根據(jù)剩飯的多少來給予相應(yīng)的懲罰，嚴(yán)重者會被停食1天，所以就算很方便我們也要節(jié)約呀。你如果吃完想吃點(diǎn)甜點(diǎn)，你可以到前臺選擇，你也不必?fù)?dān)心你想吃的甜點(diǎn)沒有，因?yàn)閷W(xué)校的廚師機(jī)器人里有一個小芯片，在這個芯片中有所有關(guān)于食物配方，不管什么吃的配方都在這個小芯片中，但機(jī)器人不會創(chuàng)新，所以你自己剛想出來的新菜系機(jī)器人它是不會的。
現(xiàn)在的學(xué)校到處都是機(jī)器人，簡直太方便了！
未來的學(xué)校作文 篇4
社會進(jìn)步了，火車提速了�？萍荚絹碓竭M(jìn)步，未來的學(xué)校也變得越來越高科技。
每天上學(xué)時(shí)，乘坐空浮車，在鍵盤上按下目的地「學(xué)校」，它就無聲飛起穿越立體空中道路來到校門口，學(xué)生只要戴一枚戒指上學(xué)，每個人的戒指上面都鑲著一顆人造寶石，寶石的里面有一片芯片，可以辨識身分，進(jìn)校門時(shí)只要感應(yīng)一下戒指，大門就會自動打開，然后全自動計(jì)算機(jī)就會將已經(jīng)到校的資料送到校長那里，這樣就不怕有學(xué)生沒到學(xué)校了。到了教室以后，專屬機(jī)器人就會幫我拉開椅子，接著再將今天的行程告訴我，還會列一張清單告訴我們最好先做什么事情。上課時(shí)，將戒指上的寶石插入桌子上的小洞中，桌面就會浮出課本的影像，點(diǎn)一下課本上的圖片，它就會變成3D立體圖片讓我們彷佛身在其中。
中午要吃飯時(shí)輕輕的按一下戒指，就會跳出一個視窗，上面有餐廳的菜單，在熒幕上選擇要吃的東西，機(jī)器人還會幫你預(yù)留位置，將你點(diǎn)的食物放在位置上，免得到餐廳后就沒位置了。吃完中餐就是睡午覺的時(shí)間，午睡時(shí)桌上都會放著一個柔軟的枕頭，機(jī)器人會幫我們帶上眼罩讓我們能睡的又香又甜。下課時(shí)，約一些朋友到操場打球，有時(shí)候還能找機(jī)器人一起打球呢！打完球又渴又餓，機(jī)器人就會幫你送上一杯清涼解渴的水來，還有些可口的'零食，但是吃完零時(shí)候一定要丟到垃圾桶，如果丟到地上的話，地面會馬上感應(yīng)到，系統(tǒng)就會立刻將你送到導(dǎo)師面前。打掃時(shí)間，叫出清潔機(jī)器人將垃圾吸走、分類，拖地時(shí)按下一個藍(lán)色按鈕，機(jī)器人就立刻變形，變形后的機(jī)器人會一邊噴水一邊拖地板，拖完后的地板又濕又滑，這時(shí)只要按下橘色的按鈕機(jī)器人就會將地板擦干。
雖然，科技是用來造福人類，但就算科技再怎么進(jìn)步我們不能過度依賴機(jī)器，不然大家都靠著機(jī)器做事，身體就會變得不健康，所以，有些事情我們也要自己動手去做才行，不能忘了生命在于運(yùn)動，健康的身體才是最重要的。
未來的學(xué)校作文 篇5
到了22世紀(jì)，科學(xué)飛速發(fā)展。那時(shí)，學(xué)校也煥然一新，宛如仙境一般。
我們未來的學(xué)校是懸浮在空中的。當(dāng)我們來到學(xué)校底下，可以踩著一朵云來到學(xué)校上面。操場是用綠色和白色，還有藍(lán)色的。白云組成的，就算你摔倒了也不疼，還可以避免磕傷的危險(xiǎn)。
當(dāng)來到教學(xué)樓里面呢，會看到幾個機(jī)器人正在認(rèn)真地值周。我們踩著云朵做的樓梯來到教室，走進(jìn)教室，你首先看到那五顏六色的墻壁，他們可以隨著時(shí)間環(huán)境來改變顏色，當(dāng)陰天的時(shí)候，他們會變成白色，當(dāng)晴天的時(shí)候，他們會變成淡藍(lán)色。當(dāng)我們下課休息時(shí)它們會變成綠色。在墻壁的正中央有一個和黑板差不多的顯示屏，那就是我們嶄新的黑板，老師在心里想什么它就會顯示什么。
下課的時(shí)候，你會發(fā)現(xiàn)有幾個機(jī)器人，都會在某一個會發(fā)生危險(xiǎn)的地方看著，保護(hù)我們的安全。如果我們?nèi)チ四莻�會發(fā)生危險(xiǎn)的.地方，幾個機(jī)器人就會把我們趕走。我們每個人的身上都會有一個小方塊，那就是玩具盒，那個盒子超級棒，你想要什么玩具，只要在心里說，它就會變成那個玩具。但是如果你想要玩的那個玩具有危險(xiǎn)，他就會閃爍著紅燈。還會發(fā)出“有危險(xiǎn)、有危險(xiǎn)”的聲音。
那時(shí)就算你家離學(xué)校很遠(yuǎn)，但是學(xué)校有一個專送學(xué)生的地鐵。地鐵的燃料是二氧化碳，他尾部排出的就變成了空氣，這樣不僅可以節(jié)省燃料，還可以凈化空氣。最重要的是他幾分鐘就能到達(dá)學(xué)生的家，非常棒。
同學(xué)們，未來的學(xué)校是無限美好的。讓我們?yōu)檫@一天的早日來到，刻苦鉆研，勇于探索吧！
未來的學(xué)校作文 篇6
穿越了310年，我來到了未來學(xué)校，在校門口紅色的電子光束對我掃描認(rèn)證后，才能讓我走進(jìn)學(xué)校的大門。
操場上，同學(xué)們在綠盈盈的草坪上打籃球、羽毛球，有的在打網(wǎng)球。四周是綠樹成蔭，一朵朵奇異的花朵爭奇斗妍，花壇中的噴水自動向四周噴水，讓花朵及樹木得到滋潤，機(jī)器人校工維持著學(xué)校的秩序，讓學(xué)校保持著它就有的整潔。
310年前的學(xué)校很普通，而310年后的`學(xué)�？萍及l(fā)達(dá)，一應(yīng)俱全。來到教學(xué)大樓的一樓，如果你細(xì)心就會發(fā)現(xiàn)，電梯里沒有控制板，它是通過語音來控制的，想去幾樓只要你告訴它，它就會自動啟動帶你到幾樓，很有意思吧！為了節(jié)約能源，樓道四周都是發(fā)光墻猶如白晝一樣，同學(xué)們的休息室有液晶顯示屏，觸壓式屏幕和鍵盤，可以提供同學(xué)們查資料等等。
走過音樂教室，動聽的音樂在耳邊回旋，一切科技化的樂器讓人耳目一新。圖書室里大家通過internet連接的電腦查閱圖書，找自己喜歡的書籍。因?yàn)?10年后的圖書室里，已經(jīng)找不到一本圖書，為了不浪費(fèi)樹木，保護(hù)大自然，維持生態(tài)平衡，所以的書籍都通過高科技的電腦來閱讀。
走進(jìn)我們班的教室，同學(xué)的桌椅都是分開獨(dú)立的，同學(xué)們上課都是通過自己桌子上的平板電腦看課本，而教室的黑板變成白色液晶屏，通過下面的按鈕老師打開教材給我們上課，這個液晶屏可以給我們放幻燈片和各種資料，而我們的作業(yè)就在每個人桌子里鑲的平板電腦里，做完的作業(yè)老師通過自己講桌上操控主機(jī)就可以批改我們的作業(yè)，錯誤的作業(yè)會顯示在我們自己的電腦上，考試的卷子也在每個人的電腦里，不會再有監(jiān)考的老師，所有的一切都由電腦完成……
鈴鈴鈴……早上起床的鬧鈴響了起來，呵呵！原來是一場夢呀！不過我相信，手我們勤勞的雙手努力學(xué)習(xí)，發(fā)展科學(xué)技術(shù)，310年后的未來，一定比我夢中的還要好。
未來的學(xué)校作文 篇7
光陰似箭，日月如梭。一眨眼，到了2049年，我來到了我的母校——庵東鎮(zhèn)中心小學(xué)。這兒的變化真大啊!以前，學(xué)校的外面一層漆只有黃色和藍(lán)色�，F(xiàn)在外面的設(shè)計(jì)是有同學(xué)們做的。瞧!在藍(lán)天白云下，在七彩彩虹下，一只大鵬展翅飛翔，身后還有成千上百只小鵬跟著在藍(lán)天白云下翱翔。這一幅美妙的畫配著蔚藍(lán)的天，真是太壯觀，太美麗了!我想這正喻言著：孩子們在黨的照耀下，會向著藍(lán)天，向著希望，向著勝利前進(jìn)。
走進(jìn)學(xué)校，啊!真美啊!
原來，只有一小矮叢的地方�，F(xiàn)在成了一片小森林。森林里不僅有樹，還有竹子呢!一朵朵五彩繽紛的小花鑲嵌在灌木叢中。你瞧，這兒紅的一朵，那兒紫的兩朵，真是美不勝收啊!在小森林中有許許多多漂亮而又可愛的'小鳥停在樹上歇息，在鵝卵石小路旁還有假山，大石頭和許多能噴出不同顏色的噴泉。天哪，這真是人間仙境，美不堪言啊!
來到教室里面，同學(xué)們正在認(rèn)真聽老師講課。我來到黑板旁邊。這黑板只有薄薄的一層，而且是透明的。這時(shí)，老師說了一句“我愛中國”這句話，黑板上立刻出現(xiàn)了這幾個字，再用手或教鞭點(diǎn)一下，它就又神奇的消失了。這種黑板既對老師無害又節(jié)約時(shí)間，真是一舉兩得啊!不像原來，用粉筆寫既浪費(fèi)時(shí)間又使許多老師因粉末而得肺炎。這種設(shè)備真有用!
走出教室，我又參觀了餐廳，音樂教室，操場……等等好多地方。
走出校園，來到車上，我轉(zhuǎn)過頭，深情的望了一眼曾經(jīng)哺育過我的母校，由衷的感嘆：校園真是一天比一天美呀!等我下次來的時(shí)候，校園會更加美麗!
未來的學(xué)校作文 篇8
“耶！我終于發(fā)明出來啦！”一聲歡呼聲從實(shí)驗(yàn)室中傳來。我聽了，高興地朝實(shí)驗(yàn)室走去�！懊蠲睿闾珔柡α税�！竟然發(fā)明出了這臺完美的時(shí)空穿梭機(jī)！”妙妙一臉得意地說：“我厲害吧？來吧，我們一起穿越到二十年后的母校吧，我特別想去看看二十年后的母校是什么樣子的！”我欣然同意。
咻！二十秒后，我們穿越到了二十年后的'學(xué)校。
天哪！這還是我那熟悉的母校嗎？它怎么會變成這個樣子？我抬頭一看，一塊漂亮的彩虹上寫著：天空小學(xué)。我疑惑地走了進(jìn)去，只見綠茵茵的草地上沒有一個學(xué)生，更沒有一幢教學(xué)樓，我奇怪的想：我是不是走錯路了？我正準(zhǔn)備往回走時(shí)，一個聲音嚇我我一跳：別走，樓梯在那！我回頭一看，是一個可愛的女孩。女孩笑著告訴我，她叫小月，是學(xué)校的學(xué)生。她還說：樓梯在那里呢！我定睛一看，咦？這兒怎么會憑空出現(xiàn)幾片云朵，剛剛怎么沒有呢？小月笑著說：“那是因?yàn)槟悴皇沁@個學(xué)校的學(xué)生，沒有通行證。這通行證，可以干很多事情呢？”
小月帶上了云朵樓梯，來到一間教室，可是里面一個老師都沒有。我問小月：“為什么教室里沒有老師呢？”小月讓我看黑板，原來，老師在黑板上“講課”呢！有些重點(diǎn)詞句都被一一列在了黑板上，讓學(xué)生們一目了然。
中午，學(xué)生們都沒有去食堂吃飯，而是拿出各種裝滿糖果狀東西的小瓶子，跳出一顆，仔細(xì)品嘗起來。小月告訴我：“這些瓶子里裝的是‘米飯丸’、‘湯巧克力’、‘蔬菜糖’。只要吃米飯丸就可以嘗到可口的米飯，吃湯巧克力就可以嘗到鮮美的湯，吃蔬菜糖就可以吃到好吃的時(shí)令蔬菜，營養(yǎng)均衡�！�
我正要和小月再去學(xué)校逛逛，突然，一道白光閃現(xiàn)，我又在時(shí)光穿梭機(jī)里了，回到了實(shí)驗(yàn)室。妙妙告訴我：“剛才穿梭機(jī)只能進(jìn)一個人，所以我沒去，不過我現(xiàn)在做了改進(jìn)，現(xiàn)在可以進(jìn)四個人啦！”我開心地告訴她我的見聞，她高興地說：“我真希望中國的科技能更發(fā)達(dá)！讓我們在高科技的世界里自由地飛翔！”
未來的學(xué)校作文 篇9
走進(jìn)登封市書院河路小學(xué)，我們大家都會看到一棟棟教學(xué)樓巍然屹立在校園四周，鮮花和小草把學(xué)校妝點(diǎn)得那么春意盎然，雖然我們學(xué)校的各項(xiàng)條件都非常優(yōu)越，但是我依然對我們未來的學(xué)校有所憧憬和向往，我想，隨著時(shí)代的發(fā)展，科技的發(fā)達(dá)，我們未來的學(xué)校的各項(xiàng)功能會更加齊全。
先說說學(xué)校的環(huán)境吧！學(xué)校的周圍綠草如茵，花壇里種著各種供大家賞心悅目的鮮花，小樹環(huán)抱著我們的學(xué)校，十足的一個天然氧吧。足球場上草坪像沙發(fā)那樣厚，即使摔倒了也感覺不到疼痛。
再說說教學(xué)樓，每一座教學(xué)樓都是用特殊材料制成的，它可以隨著學(xué)生人數(shù)的多少自由變大或者變小，充分解決了由于學(xué)生過多造成的教室緊張問題。教學(xué)樓既然是用特殊材料制成的'，它不但可以自由變化，更能通過氣溫的變化，調(diào)節(jié)室內(nèi)的溫度，并且全部是由太陽能或者空氣能進(jìn)行轉(zhuǎn)化，徹底消除了由于使用空調(diào)等造成的環(huán)境污染。
教室里一排排整齊的課桌，功能更是不得了，每個課桌就是一個功能齊全的“小黑板”，上課時(shí)老師只要通過說話，我們的課桌“小黑板”上就能顯示老師的講課內(nèi)容，老師講課也不再使用黑板和粉塵飛揚(yáng)的粉筆了，只要通過說話，就能讓我們每一個人看到當(dāng)時(shí)的講課內(nèi)容，解決了由于學(xué)生過多，造成的坐在后面的學(xué)生看不到黑板上內(nèi)容的難題。上課時(shí)我們的課桌“小黑板”上探頭功能會自動開啟，時(shí)刻監(jiān)視每一個學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，下課時(shí)只要通過老師手里的遙控器就能將全部課桌“小黑板”關(guān)閉，課桌“小黑板”不但能顯示老師的講課內(nèi)容，更全面的是它里邊包括任何年級的學(xué)習(xí)課程、試卷、作業(yè)習(xí)題、字典等，不但解決了紙張浪費(fèi)問題，也解決了上學(xué)時(shí)我們不再背著沉重的書包。真正使我們輕輕松松上學(xué)，高高興興學(xué)習(xí)。
未來的學(xué)校是美麗的，各項(xiàng)功能是一流，也是我們美好向往和憧憬的，我想，只要我們好好學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，這樣的學(xué)校一定會很快建成的。
未來的學(xué)校作文 篇10
“叮鈴鈴”，鬧鐘響了。聽到了鬧鐘的催促，我一骨碌爬起，急忙穿衣、刷牙、洗臉、吃飯，然后沖出家門，直奔崇文。
到了校門口，我站在衛(wèi)生檢查機(jī)上接受檢查。“嘀——嘀，請進(jìn)。”吁，幸虧我衣冠整潔，要不然，對不起，關(guān)門免進(jìn)，我就得回家整一整衣冠再來。
走進(jìn)校園，我乘坐自動電梯來到了二號樓的二樓。剛跨出電梯門，就聽見走廊上傳來一陣聲音：“心情指數(shù)40，有些生氣�！边@是心情指數(shù)機(jī)的聲音。唉，前一天有個同學(xué)向我借了一把尺，到今天都沒還，未免有點(diǎn)生氣。深吸一口氣，調(diào)整好心情，只聽感應(yīng)機(jī)說：“心情指數(shù)90，現(xiàn)在可以進(jìn)教室了�！�
第一節(jié)是語文課，我來到語文教室，找到自己的座位坐下。只見電腦上顯示著：必做題——寫一段介紹自己家鄉(xiāng)的美景；選做題——尋找一張國家美景圖片。我馬上寫好作文，給老師批閱。哈哈，是優(yōu)！我立即進(jìn)入選做題。
第二節(jié)是英語課，我們馬上坐著電梯來到英語教室。只見電腦屏幕上出現(xiàn)了26個英文字母。要是點(diǎn)A，它就會發(fā)出“A，a-p-p-l-e，apple”的'聲音。26個字母都和A一樣，先拼再讀，很有趣。這樣子，在給字母組詞時(shí)，就不會發(fā)生不會寫的現(xiàn)象了。
午餐時(shí)間到了，我們來到餐廳里。每人的餐桌上都有一份電子菜單，點(diǎn)擊自己想吃的東西，不一會兒，餐船托著套餐姍姍而來。吃完了美味佳肴，按一下“返回鍵”，餐船就會馬上來搬運(yùn)餐具。
下午，我們在操場上進(jìn)行了游戲活動，盡情享受了22世紀(jì)新科技所帶來的歡樂。結(jié)束了一天的學(xué)習(xí)后，老師沒有布置回家作業(yè)，未來的學(xué)校生活是輕松和愉快的！
當(dāng)我們走出校門時(shí)，耳邊傳來了感應(yīng)器發(fā)出的“一路順風(fēng)”的祝福……
未來的學(xué)校作文 篇11
那天晚上，我正津津有味地看著書，我迷迷糊糊地就進(jìn)了一個隧道，然后就什么也不知道了……
“呼~”我從天上掉了下去，我心想：完了，要死了。但降落時(shí)毫發(fā)無傷，我定睛一看，這不是我的學(xué)校嗎？正在我納悶之時(shí)，一輛豪華轎車開到我面前，里面下來一個很高級的機(jī)器人，它對我說：“現(xiàn)在是20xx年，你好，請問你來本校有何貴干？”我從容的`回答一句：“來參觀參觀�！薄澳钦埌桑 闭f著，我進(jìn)了那輛轎車，嗬！真氣派，還有自動功能，都沒人開，就自動走。眨眼間，我們到了學(xué)校的食堂（之前的名稱），機(jī)器人對我做了自我介紹，它叫小u，只見他興致勃勃的對我說：“這邊是餐飲區(qū)，學(xué)生只要用人臉掃描儀，2秒自動查出余額，并點(diǎn)餐，這里的飯菜經(jīng)濟(jì)實(shí)惠，好吃不貴，而且有從人臉掃描中得出該學(xué)生缺乏哪些營養(yǎng)物質(zhì)，推出針對他的營養(yǎng)套餐。”
我驚訝的說：“這么高級！那你帶我參觀一下教室吧�！本o接著，我們來到了教室，那里的桌椅是呈藍(lán)灰6邊型狀，科技感十足。我仔細(xì)地聽著小u給我介紹：“桌椅全部采用納米纖維，上課變硬方便寫字，下課變軟，同學(xué)們可以在上面跳，而且電子屏代替了黑板，老師只需動動手指，就可以畫出圖形；另外每個課桌上有警報(bào)器，有學(xué)生不認(rèn)真聽講或作弊現(xiàn)象，警報(bào)立刻響起，但只有老師戴的特殊耳機(jī)才能聽見�！�
小u利用空間傳送功能，帶我去操場，我從天掉了下去，但是一雙大手抓住了我，小u笑著說：“嘻嘻嘻，操場哥哥不會使人受傷的，他也是……話沒說完我老媽就把我從睡夢中叫醒了·，我倒是愣了半天。
原來是場夢，但不久后經(jīng)過科學(xué)家的努力就會實(shí)現(xiàn)吧。
未來的學(xué)校作文 篇12
哇！時(shí)光過得真快，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)20xx年了。我邁著輕快的步子，高高興興地走進(jìn)校園。
學(xué)校的環(huán)境非常好。瞧！花壇邊的花五顏六色，有黃色、有紅色、有藍(lán)色、有紫色……花壇中間長著一顆參天大樹，樹上的每一片葉子都很大，其實(shí)每片葉子就是一個教室。上課時(shí)，墻壁會變成藍(lán)色，讓我們認(rèn)真聽講；下課時(shí)，墻壁會變成綠色，讓我們保護(hù)眼睛；夏天墻壁會變成白色，讓我們感到清爽涼快；冬天墻壁會變成紅色，讓我們感到溫暖。
學(xué)校的墻角有一朵巨大無比的花。它其實(shí)是一個美麗的圖書館，是面有好多書，科普類、植物百科、動物大全、國家地理……是面放著美妙的古典音樂，圖書館內(nèi)散發(fā)著植物的清香，同學(xué)們在這安靜的看書，閱讀。多么好呀！
學(xué)校的桌椅是電子產(chǎn)品，能自動消毒，能檢查學(xué)生的坐姿是否端正，握筆姿勢是否正確，然后根據(jù)智能系統(tǒng)發(fā)出安全提示。桌子旁邊有一個選擇器，上面可以選擇，自動清理，它就會把低于的書放進(jìn)書，然后把你的桌子擦的一塵不染，上面還可以選擇拿書，點(diǎn)擊后它選擇語文、數(shù)學(xué)、英語或是其它書。
學(xué)校的垃圾桶會自動倒垃圾，不會讓你跑過去倒垃圾了，而且它會自動清洗，不會發(fā)出臭味。學(xué)校的門是紅外線智能信息電子產(chǎn)品，通過微聲波紅外線來確認(rèn)的信息，要無法識別你的話，就會發(fā)出安全警報(bào)。
學(xué)校是個正方形，前后是兩棵“樹”，（所謂的教學(xué)樓）。學(xué)校的圍墻刷上的彩色的'油漆，這油漆，無毒無異味、又堅(jiān)硬、還隔音。左右兩邊是電子智能微聲波和超聲波構(gòu)成的電梯，那可不是想去幾層樓就去幾層樓，而是直接去圖書館、教室、操場。幾乎是剛按下按鍵就到地方了，速度快的驚人。
學(xué)校右邊有高科技食堂，如果你想吃什么就告訴這臺機(jī)器，你想吃的東西就會閃電般的出現(xiàn)在你的眼前，你就可以吃到你想吃的東西了。
叮鈴鈴，叮鈴鈴……鬧鐘響了，原來是一場夢啊，我現(xiàn)在還記得夢中的情境，我相信只要我努力，我們的學(xué)校真的會那么有趣和美麗。
未來的學(xué)校作文 篇13
你想知道我心中未來的學(xué)校嗎？讓我來慢慢地告訴你吧。
首先，來到學(xué)校，看到的是超功能校門。你會發(fā)現(xiàn)銀白色的校門是一層膜，它可以探測出你身上有沒有易燃易爆物品。如果有，這層膜就會迅速地變成一堵很寬的墻，你別小看這堵墻，這堵墻無論用什么攻擊都攻不破，以前一堵墻很容易被攻破，一個原子彈可以攻破好幾堵墻，而這是一堵特殊的超級激光聚合制作的墻，無論用多少個原子彈攻也攻不破，它是高科技產(chǎn)品XO的代言。如果你身上沒有易燃易爆物品，這層膜的中心會出現(xiàn)一個不大不小的圓圈，只要把你的手輕輕地放進(jìn)去，它可以拉開光圈擁你進(jìn)去。你進(jìn)去了，就會立刻穿上一層金色的衣服，是防止摔傷的。在你進(jìn)去的.同時(shí)，它也收集到了這個手印，防止來路不明的人，確保小學(xué)生的安全。
來到校園內(nèi)，你會發(fā)現(xiàn)這個校園非常寬闊，有幾十幢教學(xué)樓，這些樓房的顏色都不一樣，優(yōu)雅別致又美觀，而且每一天就會變換成一個新的顏色，讓同學(xué)們天天有好心情。如果你想進(jìn)入教學(xué)樓，需要來到教學(xué)樓前，把手放在教學(xué)樓旁的圓圈里，它就會立刻通知到門上的特殊指令中心，如果門上的信息有這種手印，它就會出現(xiàn)一個電梯，你走進(jìn)去，按下幾層，它就會到達(dá)幾層，到了那一樓，你會發(fā)現(xiàn)有五十幾間寬敞明亮的教室，走進(jìn)教室，有一百多張桌子，你會發(fā)現(xiàn)桌子上有一半放著排列整齊的電腦，而另一半空著，原來，有電腦的那一半是查資料的，那一半空的是寫作業(yè)的，非常方便。另外，桌面有自動吸塵的功效，教室后面還有自動處理垃圾的小皮箱，這樣每間教室都很干凈。窗臺上的花們，也競相開放，室內(nèi)空氣無比清新，有種素樸的大自然的味道。
看，未來的學(xué)校不錯吧！相信不遠(yuǎn)的將來，我們就可以在那里安靜的學(xué)習(xí)了。”
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