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四年級(jí)的作文300字7篇（優(yōu)選）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的四年級(jí)的作文300字7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)的作文300字 篇1
我家有一臺(tái)電腦，是南南叔叔幫忙買的，也是我和媽媽盼望已久的，電腦送到家那天，我和媽媽都樂(lè)瘋了。
電腦的外形簡(jiǎn)單大方，黑色邊框的21寸液晶顯示屏，長(zhǎng)方體主機(jī)也是黑色邊框的。主機(jī)背后有許多插孔，有用來(lái)跟顯示屏連的，有用來(lái)與電源連，有用來(lái)接鍵盤、鼠標(biāo)，有用來(lái)接網(wǎng)線，有用來(lái)接音箱等等，主機(jī)正面還有幾個(gè)端口是插U盤的。
使用電腦，首先接通顯示屏電源，再接通主機(jī)電源，等電腦起動(dòng)出現(xiàn)桌面各式圖標(biāo)后，你就可以根據(jù)需要進(jìn)行操作。
電腦是個(gè)好東西，它可以給我們帶來(lái)很多方便。我就經(jīng)常利用它上網(wǎng)查資料，前段時(shí)間，我就上網(wǎng)查了端午節(jié)的來(lái)歷，起源。當(dāng)然，學(xué)習(xí)、生活中的一些疑問(wèn)也是可以上網(wǎng)查閱的.。網(wǎng)絡(luò)將人與人之間的距離拉近了，我們可以通過(guò)**聊天，可以通過(guò)電子郵箱給遠(yuǎn)方的朋友發(fā)信件，可以通過(guò)博客書寫日記、發(fā)表文章與認(rèn)識(shí)或不認(rèn)識(shí)的朋友交流、共享一些信息等等。還可以從網(wǎng)絡(luò)下載自己喜歡的歌曲、游戲、動(dòng)畫片，在學(xué)習(xí)之佘聽(tīng)聽(tīng)、玩玩、看看，好放松放松一周以來(lái)緊繃的神經(jīng)。
自從有了電腦，我在網(wǎng)上結(jié)識(shí)了不少新朋友，知識(shí)面也拓展了很多�，F(xiàn)在啊，電腦已經(jīng)成了我生活中不可缺少的伙伴啦！
四年級(jí)的作文300字 篇2
今天，老師拍著手走進(jìn)教室說(shuō)，她今天要帶我們?nèi)ジ惺芤幌抡坡暤哪Я�，什么是掌聲的魔力�?
原來(lái)，這是一節(jié)既有游戲又上作文的課。游戲規(guī)則：先找一名學(xué)生當(dāng)“探索者”，然后請(qǐng)那位“探索者”出去。等我們把紅星卡片藏好以后再讓“探索者”進(jìn)來(lái)。當(dāng)她離卡片越近，我們的掌聲就很激烈，當(dāng)她離卡片越遠(yuǎn)，掌聲就會(huì)很輕。
老師讓同桌王若涵當(dāng)“探索者”，先把她請(qǐng)出教室，然后把教室門關(guān)上了，接著老師當(dāng)著我們的面把卡片藏在了一個(gè)我覺(jué)得很明顯的地方，現(xiàn)在探索者可以進(jìn)來(lái)了。她先環(huán)顧了教室一周，我們稀稀拉拉地拍著手，當(dāng)她走到講臺(tái)邊上時(shí)，我們激動(dòng)地鼓起掌來(lái)，誰(shuí)知?她卻在地板上找了起來(lái)。我雙手使勁拍，都拍紅了，于是我拍出來(lái)的聲音都帶有節(jié)奏了。那節(jié)奏聽(tīng)上去像是在對(duì)她說(shuō)：“別找啦!別找啦!卡片不在地上，而是在你的'上面!”可是，她卻并不理會(huì)，不是在丁郝那里翻他的書本，就是在李嘉瑞那里找。最終，王若涵在一張紙的后面找到了卡片。
原來(lái)，當(dāng)我們快要失去信心時(shí)，掌聲就是鼓勵(lì)之星。當(dāng)我們收獲成功時(shí)，掌聲更是幸運(yùn)之神，向我們表示再接再厲。掌聲真是有魔力呀!
四年級(jí)的作文300字 篇3
在人生的旅途中，每個(gè)人都有一條記憶的小溪，正是那些珍珠般晶瑩的浪花才組成了豐富多彩的人生。
我的爸爸不僅給予了我生命，而且還給予了我真諦。在我曲折的人生之路上，它像鮮紅的路標(biāo)，立在泥濘的土地上，把我引向光明，引向美好的前方。
記得有一次，爸爸很晚才回家，還沒(méi)有吃飯，可是爸爸沒(méi)有去吃飯，而是先給我檢查作業(yè)。在檢查作業(yè)，他用黑油筆把我的錯(cuò)字圈了起來(lái)，在旁邊寫上正確的字，就這樣，逐字逐句的認(rèn)真檢查，然后再不慌不忙地檢查我的字體。對(duì)于那些錯(cuò)別字，爸爸讓我每個(gè)字寫一行，
我爸爸檢查數(shù)學(xué)作業(yè)和語(yǔ)文作業(yè)截然不同，他檢查數(shù)學(xué)作業(yè)的時(shí)候，檢查得是那樣的`認(rèn)真，他看見(jiàn)了一道錯(cuò)題，便叫我糾正，并給我講這個(gè)題的公式和方法。
爸爸檢查完數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)，會(huì)和語(yǔ)文作業(yè)一樣給我簽上字，但有一樣不同，爸爸檢查到錯(cuò)題時(shí)會(huì)給我標(biāo)記記號(hào)，并給我寫上這個(gè)題為什么錯(cuò)，還會(huì)給我寫上做這道題的日期和時(shí)間。
��！這就是我的爸爸，您為我付出了那么多的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，我愛(ài)您！
四年級(jí)的作文300字 篇4
為什么說(shuō)我和《少年博覽》有不解之緣呢？
因?yàn)槲蚁矚g讀書，尤其是課外讀物，《少年博覽》就不用說(shuō)了。剛上二年級(jí)時(shí)，我就訂閱了《少年博覽》。這里面的東西可真不少，有新聞?lì)l道、探索頻道、才藝頻道、娛樂(lè)頻道、成長(zhǎng)頻道等。它不僅豐富了我的課外知識(shí)，又能讓我從它那里獲得樂(lè)趣。
新聞?lì)l道中的故事都是小朋友寫的身邊的新鮮事。我們看到這些兒童“新聞”時(shí)，可要比電視里有趣多了。
同學(xué)們您想當(dāng)科學(xué)家嗎？那么就請(qǐng)看看探索頻道吧，它里面有豐富多彩的'科學(xué)知識(shí)，會(huì)讓你駛進(jìn)科學(xué)的海洋。 您想展示自己的才藝嗎？那么不妨進(jìn)入才藝頻道，來(lái)展出一下自己，秀出你的時(shí)尚，讓別人對(duì)你刮目相看吧！
生活學(xué)習(xí)有了煩惱了怎么辦？陽(yáng)光姐姐是最關(guān)心人的了。我們可以向他傾訴，陽(yáng)光姐姐一定會(huì)幫你解決的，因?yàn)殛?yáng)光姐姐的口號(hào)是：“把你的煩惱告訴我，把你的憂愁告訴我，成長(zhǎng)歲月里有難處，我們一起來(lái)克服……”
《少年博覽》你真是我的良師益友！
四年級(jí)的作文300字 篇5
隨著社會(huì)的快速發(fā)展，人們的居住條件也越來(lái)越好，那么未來(lái)的房子會(huì)是什么樣的呢？
我設(shè)計(jì)的未來(lái)的房子，外表美觀、大方，可以隨時(shí)調(diào)換各種顏色，因?yàn)榉孔拥耐獗谑怯媚藓鐭糇龀傻墓獍澹纸Y(jié)實(shí)又耐用，還不容易破損。
這種房子還可以自動(dòng)調(diào)節(jié)溫度，在屋子里有一個(gè)小型電風(fēng)扇，大小只有拳頭那么大，你可別小看它，它的功能大著呢。在夏天的時(shí)候，它可以把屋子里的熱氣儲(chǔ)存在其它地方，屋子就涼快了。到了冬天，它就會(huì)把儲(chǔ)存的熱量散發(fā)出去，屋子就暖和了。
假設(shè)你想住在美麗的風(fēng)景中，那就讓這種房子來(lái)幫你實(shí)現(xiàn)吧，這房子的墻壁是像帳篷一樣的面料做成的，但是比帳篷結(jié)實(shí)，可以折疊，帶你到想要到的.地方，就可以盡情暢游山水。
我說(shuō)的這些只是它功能的一點(diǎn)點(diǎn)，希望將來(lái)的房子更漂亮、更實(shí)用、更加時(shí)尚。
四年級(jí)的作文300字 篇6
你們看到作文題目，一定會(huì)帶著驚奇不可置信的目光的看過(guò)來(lái)吧！什么？！媽媽是一本書，這又從何說(shuō)來(lái)啊，媽媽怎么會(huì)是一本書呢？嘿嘿，就然我來(lái)替你們一一解答吧！
這本書的知識(shí)，上知天文下知地理，在我眼中是無(wú)所不能的一本寶書。里面寫滿了我的媽媽對(duì)我的由衷的關(guān)懷和疼愛(ài)，每當(dāng)我讀一頁(yè)，就能感受到母親對(duì)我濃厚深情的愛(ài)意，心中是無(wú)比的溫暖舒暢，也充滿了滿滿的感激。記得有一次，一個(gè)風(fēng)雨交加的日子里，媽媽帶我去學(xué)琴。一出門，一陣寒風(fēng)凜冽的.冷風(fēng)呼呼吹來(lái)，我冷的直打哆嗦，打了好幾個(gè)顫抖。媽媽一手緊緊地?fù)е�，把她身上的熱度，都傳到我的身上�?lái)，一手又將傘故意往我這里傾斜許多。
這就是母愛(ài)的力量啊，瞧，我的媽媽是否就像一本書？
四年級(jí)的作文300字 篇7
聽(tīng)到題目，大家一定認(rèn)為這篇文章是寫夏天夜晚的景色。不，你們只答了一半，還有一半就是在夏天夜晚里的人們，他們?cè)诟墒裁础?/p>
夏天的夜晚，我們樓下（臨潁）會(huì)有許多人跳舞，看那優(yōu)美的舞姿，伴著蛐蛐的叫聲，隨著涼風(fēng)的`韻律，讓你感到?jīng)鏊�；而在跳舞的人群中，絕對(duì)看不到孩子，他們到哪里去了呢？原來(lái)他們?cè)诓賵?chǎng)上滑滑板呢。看那個(gè)孩子，他一彎一彎的，躲過(guò)了一塊又一塊的石頭，最終成功了，旁邊的孩子為他喝彩；我呢，和幾個(gè)小伙伴一邊滑著滑板，一邊追著玩；還有一些不愿意去跳舞的大人，他們一邊在操場(chǎng)上散步、溜圈，一邊談?wù)撝虑�，有說(shuō)有笑；有些人還帶著自家的小狗出來(lái)玩�？傊賵�(chǎng)上充滿著笑聲。
一直在談?wù)撊藗�，忘了�?dòng)物們了。它們白天躲在家里，到晚上就出來(lái)瘋玩，叫來(lái)叫去。有蛐蛐、甲殼蟲等。人們?cè)谔�，它們伴奏；人們�(cè)谏⒉�，它們跳蹦；小孩在滑滑板，它們就蹦到滑板上跳舞�?/p>
總之，夏天的夜晚熱鬧非凡。
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