我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文1
人們都說(shuō)“水火不相容”，可蠟燭卻能在水中燃燒，你相信嗎？下面就讓我來(lái)給大家介紹一下這個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)——水中燃蠟燭。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)需要用到的材料有：蠟燭、打火機(jī)、一盆水、一個(gè)杯子。材料準(zhǔn)備好后，實(shí)驗(yàn)就可以開(kāi)始了。第一步，用打火機(jī)把蠟燭點(diǎn)燃，接著把蠟燭放在水面，然后再用杯子把蠟燭罩住，并把蠟燭壓到水底下，這時(shí)蠟燭竟然還在燃燒，是為什么呢？
原來(lái)杯子里并非真空，因?yàn)榭諝馐怯袎毫Φ�，所以杯子里并不�?huì)進(jìn)水。而蠟燭借助著杯子里的.空氣燃燒，所以不會(huì)熄滅。
從這次實(shí)驗(yàn)中，我明白了：其實(shí)，在日常生活中，只要我們用心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)很多有趣的事情，如果能進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，既能體驗(yàn)到動(dòng)手的樂(lè)趣，同時(shí)還能獲得知識(shí)，真是一舉兩得。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文2
我最喜歡動(dòng)手做科學(xué)小實(shí)驗(yàn)，因?yàn)閺闹锌梢詫W(xué)到很多我們現(xiàn)在不懂的知識(shí)。
今天我做的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)的名字叫紙片跳舞。需要的材料很簡(jiǎn)單，一把塑料尺子，一些碎紙屑，一塊布。
首先我找了一些衛(wèi)生紙撕成碎片，接著拿尺子在布上飛快的'蹭來(lái)蹭去，然后把尺子放在紙片上吸，然而尺子并沒(méi)有把紙吸上來(lái)。為什么會(huì)這樣呢？也許是紙的問(wèn)題？第二次，我換了紙，從圖畫(huà)本上撕了一片紙，撕成細(xì)小的紙屑。然后我拿著尺子在褲子上摩擦，我感覺(jué)我的腿都開(kāi)始發(fā)熱了，于是趕緊去吸紙片，可是只吸起來(lái)一片很小的。難道是摩擦的力度不夠？第三次，我吸取了前兩次的經(jīng)驗(yàn)，我把尺子飛快的在褲子上蹭來(lái)蹭去，隔著褲子感覺(jué)腿都燙燙的，我趕緊去吸小紙片，結(jié)果你們也可以想到了吧，小紙片全都吸了上來(lái)了。掛在尺子上像在跳舞。后來(lái)媽媽告訴我尺子在頭發(fā)、布料、皮革上進(jìn)行摩擦后，上面帶著許多看不見(jiàn)的電荷，這些電荷很喜歡輕巧的物體，所以帶電荷的尺子就把小紙片吸起來(lái)了。
科學(xué)小實(shí)驗(yàn)既有趣又增長(zhǎng)知識(shí)，你還等什么？一起來(lái)動(dòng)手吧！
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文3
一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我在視頻上看見(jiàn)了一種打不破的流體，我也想試試。
我在廚房里找了一包淀粉，然后拿出一個(gè)小碗和勺子，首先我把淀粉倒進(jìn)小碗里，然后小心翼翼地把水倒到小碗里，接著再用勺子不停地?cái)嚢琛？墒�，它并沒(méi)有什么變化，我用手使勁打它，結(jié)果還是無(wú)動(dòng)于終。我又看了一遍視頻，原來(lái)，是我放的水太多了。我的第一次實(shí)驗(yàn)以失敗告終。
不到黃河心不死，我決定再試一次。吸取了上次的經(jīng)驗(yàn)，水不能放太多，這次只放了一點(diǎn)點(diǎn)水。最后，我用手重重地打在上面。結(jié)果，我的手變紅了，我的`實(shí)驗(yàn)成功了，我高興地手舞足蹈，我趕快叫來(lái)爸爸媽媽也來(lái)玩一玩。
我用手指輕輕地放在里面，咦！為什么就像把手放在牛奶里，我又重重地打在上面，“哎呀，我的手好痛��！”我喊道，我挖了一些出來(lái)，放在手上，它就像水一樣攤在手上，我又重重地捏了一下，它又變成石塊了。我又拿來(lái)了錘子，錘在上面，結(jié)果，錘子壞了，可它卻安然無(wú)恙，真是吃軟不吃硬呀！
它叫非牛頓液體，你們也想做嗎？
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文4
周末，我在電腦上看了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)是“紙片托水”，當(dāng)時(shí)我感覺(jué)很好奇，就自己想試一下。
我先拿出一個(gè)杯子，還有一張A4紙，然后我打開(kāi)水龍頭給杯子里裝滿水，接著我把A四紙放在杯口，你們以為這樣就大功告成了嗎？其實(shí)，還沒(méi)有完呢。因?yàn)槲疫�要把杯子倒過(guò)來(lái)，看看會(huì)不會(huì)有水流出來(lái)？所以我就小心翼翼地把手移開(kāi)……
可是這時(shí)爸爸從外面回來(lái)了，他看到我眉頭緊皺，慢悠悠地準(zhǔn)備把手移開(kāi)，就心急地跑了過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“寶貝，你是不是在為小實(shí)驗(yàn)煩惱��？”
我如實(shí)地回答道：“沒(méi)什么，我就是不敢把手放開(kāi)，怕不成功！爸爸，您幫幫我吧�！�
爸爸又說(shuō)："寶貝，不是爸爸不幫你，是因?yàn)閷?shí)驗(yàn)必須要自己去實(shí)踐。"然后爸爸就走開(kāi)了。
我的心更急了，把頭擰到一邊，不敢正視瓶子，直接把手拿開(kāi)。結(jié)果回頭一看，居然成功了：“成功了，成功了�！蔽腋吲d得跳了起來(lái)。
通過(guò)這次實(shí)驗(yàn)，我感到了很大的'樂(lè)趣。也讓我明白了：“原來(lái)做實(shí)驗(yàn)一定要鼓足勇氣，大膽嘗試！今天面對(duì)這次實(shí)驗(yàn)，我成功了。加油！我以后還要挑戰(zhàn)更多的實(shí)驗(yàn)！
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文5
最近，我發(fā)現(xiàn)我的手有魔法，這是怎么回事呢？如果你也想讓你的小手有魔法的話，那就快來(lái)看看我是怎么做到的吧！
想要有魔法，那當(dāng)然要先準(zhǔn)備工具了。我們首先準(zhǔn)備一個(gè)盤(pán)子，然后再準(zhǔn)備一瓶胡椒粉，最后我們偷偷的'在食指上抹上一點(diǎn)洗潔精。我們?cè)诒P(pán)子里裝一半的熱水或冷水，但是我建議用冷水。然后我們?cè)诒P(pán)子里均勻的撒上胡椒粉，我目不轉(zhuǎn)睛的注視著慢慢放下去的手指，全神貫注的看著盤(pán)子里，突然，我把手指放下去的地方，發(fā)現(xiàn)胡椒粉全部向四周散去。現(xiàn)在知道我的小手為什么有魔法了吧！
胡椒粉遇到洗潔精會(huì)散開(kāi)的原因是：洗潔精里包含的表面活性劑破壞了水的表面張力和水膜，使得質(zhì)量較輕的胡椒粉不能被水膜承載，因此胡椒粉就會(huì)朝著遠(yuǎn)離洗潔精的方向移動(dòng)。從我們的視角來(lái)看，就是胡椒粉遇上洗潔精之后散開(kāi)了。
如果你也想讓自己的小手有魔法，那就快去試試吧！
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文6
星期天，我在書(shū)架上翻書(shū)，翻著翻著，我猛然看到了一本我最喜歡的書(shū)——《實(shí)驗(yàn)思維大冒險(xiǎn)》，這里面講的是一些科學(xué)實(shí)驗(yàn)類的東西。既然這本書(shū)被我找到了，那我就做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)吧。話說(shuō)回來(lái)，我好久都沒(méi)有做實(shí)驗(yàn)了。
我今天要做的實(shí)驗(yàn)是《紙幣也愛(ài)吸鐵石》，準(zhǔn)備的材料有：一個(gè)木夾，一根鐵針，一張紙幣和一個(gè)吸鐵石。首先，我把針夾在木夾里，接著，把紙幣對(duì)折，把紙幣的正中間放到鐵針上，然后舉起吸鐵石，吸鐵石往哪里移紙幣的一面就會(huì)跟著吸鐵石轉(zhuǎn)動(dòng)。這種場(chǎng)景就像媽媽拿著棒棒糖，她走到哪里，她的兒子也跟著走到哪里。這時(shí)，我的朋友來(lái)了，我正好可以讓他大開(kāi)眼界，我拿起作品，三步并成兩步下了樓梯。他一看到我的'實(shí)驗(yàn)作品，問(wèn)到：“這是什么東西�。俊蔽易院赖恼f(shuō)：“這是我的實(shí)驗(yàn)作品，我給你看一下吧�！闭f(shuō)完我拿起吸鐵石，在紙幣的旁邊轉(zhuǎn)一下，紙幣也跟著轉(zhuǎn)了一下。我的朋友早已目瞪口呆，驚訝不已。好奇的說(shuō)：“你是怎么做到的？教教我唄。”我拿出《實(shí)驗(yàn)思維大冒險(xiǎn)》，說(shuō)：“這里什么實(shí)驗(yàn)都有，你拿去做吧。”朋友兩眼放光，拿起書(shū)，就跑的無(wú)影無(wú)蹤了。
今天的實(shí)驗(yàn)太有趣了，我以后還要做實(shí)驗(yàn)。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文7
科學(xué)非常有趣，它不僅能帶給我們成功的喜悅，還會(huì)使我們得到許多意想不到的收獲。
今天的.科學(xué)課我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下做了一個(gè)科學(xué)小實(shí)驗(yàn)。首先要準(zhǔn)備一些材料：一小袋鹽，一個(gè)玻璃杯，一根筷子和一個(gè)雞蛋。這樣就可以開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)了！我先在玻璃杯里倒入清水，再小心翼翼地把雞蛋放進(jìn)去玻璃杯中，雞蛋慢慢往下沉，好像一個(gè)懶娃娃躺在水里睡覺(jué)。接著在水里撒上一些鹽，用筷子順著一個(gè)方向不停地?cái)嚢�，杯里就像起了“龍卷風(fēng)”，雞蛋也跟著旋轉(zhuǎn)，真像在跳芭蕾舞的小女孩兒，最后再撒上一些鹽，等鹽完全融化到水里時(shí)，水變成了原來(lái)的透明色，而雞蛋也浮上來(lái)了，是不是很神奇？但是為什么雞蛋會(huì)浮起來(lái)呢？我好奇極了。于是我去問(wèn)老師，老師告訴我們說(shuō)：“鹽能加大水的浮力，所以雞蛋就浮起來(lái)了〃。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)不但有趣，還讓我懂得了科學(xué)小知識(shí)。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文8
你們知道泡騰片嗎？你們用它做過(guò)實(shí)驗(yàn)嗎？我倒是做過(guò)，我當(dāng)時(shí)可開(kāi)心了！
首先，皓晨把清水倒在杯子里。然后，我把色素滴到杯子里，這藍(lán)色的色素，猶如藍(lán)色的雨水，一滴一滴地往下落。接著，我們滴了幾滴油，最搞笑的是南君赫把油認(rèn)成啤酒了，哈哈哈！有的油和色素緩慢地撞在了一起，擠來(lái)擠去的，像是在吵架，有的油和色素組團(tuán)跳舞，跳得可好了！最后，我放入了喜歡的泡騰片，它像水上運(yùn)動(dòng)員一樣，從跳水板上快速地跳下來(lái)，奇妙無(wú)比！做好了之后，那藍(lán)色和金色融合，是多么美麗、奇妙的畫(huà)面�。∩厦娴呐菖菹衲绢^人一樣一動(dòng)不動(dòng)，像小朋友們一起在玩一二三木頭人呢！真是太太太神奇了！我們小組的`人大叫起來(lái)：“我的天哪！怎么會(huì)變成這樣？哈哈哈！太好玩了！”南君赫都跳了起來(lái)，而我卻一直看著那泡騰片，心想：這個(gè)泡騰片真神奇！
泡騰片的作用你們知道了嗎？除此之外，它還能吃呢！你喜歡嗎？為什么會(huì)這樣呢？原來(lái)，泡騰片放入水中，會(huì)產(chǎn)生大量二氧化碳?xì)怏w，二氧化碳?xì)怏w把含色素的水迅速?gòu)挠蛯臃绰湎聛?lái)，“海底火山”就這樣產(chǎn)生了。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文9
我愛(ài)科學(xué)，做過(guò)許多好玩的小實(shí)驗(yàn)，如“綠豆發(fā)芽”的小實(shí)驗(yàn)、“漂浮的乒乓球”實(shí)驗(yàn)、“白菜喝水”實(shí)驗(yàn)……但是我最喜歡的實(shí)驗(yàn)是“密不可分的書(shū)本”這個(gè)小實(shí)驗(yàn)。
星期六上課學(xué)科的時(shí)候，老師讓我們做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)——密不可分的書(shū)本。首先要準(zhǔn)備兩本厚厚的書(shū)，我和我的.同桌各自從書(shū)包里拿出一本書(shū)，老師說(shuō)：“你們把書(shū)分成兩份，然后疊在一起，往兩邊拉�！蔽覀儼凑绽蠋煹姆椒ㄗ�，我和同桌疊好后輕輕一拉就開(kāi)了，我對(duì)老師說(shuō)：“你是不是在騙我��？輕輕一拉就開(kāi)了�！崩蠋熣f(shuō)：“沒(méi)有騙你們，你們?cè)侔褧?shū)一頁(yè)一頁(yè)地疊起來(lái)�！�
于是，我們又一頁(yè)一頁(yè)地把書(shū)疊起來(lái)。真的分不開(kāi)嗎？我半信半疑。一分鐘過(guò)去了，我們終于疊好了，我們一人抓著書(shū)的一邊，我費(fèi)了九牛二虎之力也沒(méi)把書(shū)分開(kāi)。后來(lái)，老師告訴我們：每張紙都有摩擦力，當(dāng)很多張疊在一起并把空氣擠壓出去就會(huì)產(chǎn)生很大的摩擦力，所以就拉不開(kāi)了。
真有意思！通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我發(fā)現(xiàn)科學(xué)與生活緊密相連�；丶液笪乙欢ㄒ^續(xù)我的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文10
生活中的奧秘是需要靈活的雙眼去觀察，還要用小手做一做的。就在昨天下午老師讓我們?nèi)プ鲆豁?xiàng)作業(yè)，就是讓我們動(dòng)手做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，有A實(shí)驗(yàn)和B實(shí)驗(yàn)。
A實(shí)驗(yàn)是我拿了一張?zhí)镒指窦�，我把這一張?zhí)镒指窦埛胚M(jìn)了冷水中，把它打濕，用手一按它就乖乖粘在了木頭門(mén)上，我再拿扇子把它扇干，快干時(shí)，我又用力一扇，紙就像蝴蝶一樣紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落了下來(lái)，我趕緊把這張紙又粘在木頭門(mén)上。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)它變色了，變成了灰色，這紙本來(lái)還是白色真是神奇。紙干了卻變的皺巴巴的。
B實(shí)驗(yàn)跟A實(shí)驗(yàn)一樣，我撕開(kāi)了一張?zhí)镒指窦垼野阉旁诶渌锝�，又把它放在了桌子上，拿了一本厚厚的百家姓放在了這張紙上，我用手使勁拍，像老師教我們拍的一樣拍了一分鐘就把書(shū)拿開(kāi)，這張紙變的.非常平，接著我把這張紙放在冰箱里冷凍，放了一夜早上我起來(lái)打開(kāi)冰箱，看到紙干了也平整了，還有點(diǎn)涼，還軟軟的，跟原來(lái)沒(méi)有濕過(guò)一樣。
A實(shí)驗(yàn)的紙變成了皺皺的，B實(shí)驗(yàn)的紙卻非常平整，真是神奇！老師告訴我們：在冰箱里的紙可以平均脫水的，這就讓紙變的平整。
觀察完這個(gè)小實(shí)驗(yàn)，讓我知道了生活中有很多神奇的事。我非常喜歡這個(gè)小實(shí)驗(yàn)，還想再做一些小實(shí)驗(yàn)。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文11
一起能把氣球吹起來(lái)，所以我想做一下這個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)正這一科學(xué)現(xiàn)象。
首先準(zhǔn)備一袋小蘇打，一袋檸檬酸一個(gè)空礦泉水瓶、以及一瓶水和一個(gè)氣球、一個(gè)勺子。為了增加實(shí)驗(yàn)樂(lè)趣，還增加了一袋色素。
我先把一百毫升的水倒入礦泉水泉水瓶中，再把三勺檸檬酸也加到水中，然后把色素?cái)嚢柙谒铩＝又褍缮仔√K裝入氣球中，最后把氣球口套在泉水瓶口上，并把氣球拎起來(lái)，讓氣球里面的小蘇打與礦泉水瓶中溶有檸檬酸的.水相融合，突然！氣球就像吹了氣一般就變大了。
我很不理解為什么氣球會(huì)瞬間變大的原因。于是我請(qǐng)教爸爸，爸爸向我解釋說(shuō)：小蘇達(dá)和檸檬酸溶解后會(huì)產(chǎn)生大量的二氧化碳?xì)怏w，二氧化碳能把氣球吹鼓起來(lái)。我想，如果失火了就拿一個(gè)裝有檸檬酸和小蘇打的水溶劑扔在著火處不就可以滅火了嗎？這樣不就可以不用消防員冒著生命危險(xiǎn)去救火了。不知道這個(gè)想法能不能夠得到應(yīng)用呢。
通過(guò)這次實(shí)驗(yàn)，我看到了科學(xué)的神奇，也體會(huì)到科學(xué)家們的辛苦。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文12
不久前，爸爸媽媽給我買(mǎi)了一本十分有趣的科普書(shū)。書(shū)里有一個(gè)章節(jié)是介紹食鹽晶體的，說(shuō)溶解后的食鹽再次結(jié)晶，都有著完美的直角，而且它們都是四方形。我將信將疑，打算親自做一做這個(gè)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證一下。
我準(zhǔn)備好一杯水、一小瓶食鹽和一個(gè)淺盤(pán)，照著書(shū)上的步驟一步一步地做了起來(lái)：首先，我小心翼翼地往水中加入食鹽并攪拌到水無(wú)法再溶解更多的鹽，就這樣，一杯飽和鹽水就做成了；然后，我將飽和鹽水倒入淺盤(pán)中靜置；接下來(lái)，就是一周的漫長(zhǎng)等待了。我按捺不住那急切的心情，每天都要去看好幾回。
終于有一天，我去檢查裝飽和鹽水的淺盤(pán)時(shí)，發(fā)現(xiàn)里面出現(xiàn)了許多比普通食鹽大許多的透明四方形顆粒，我仔細(xì)地觀察了一下它們的外形特征，與書(shū)上說(shuō)的`一模一樣。驚嘆的同時(shí)，我不禁非常好奇：為什么晶體都有著完美的直角呢？我連忙翻書(shū)查閱：原來(lái)，構(gòu)成食鹽晶體的是由氯原子和鈉原子排列而成的面心立方晶格構(gòu)造，這種晶體構(gòu)造有著完美的直角�？吹竭@里，我恍然大悟�？茖W(xué)真奇妙�。�
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文13
聽(tīng)科學(xué)老師說(shuō)，雞蛋會(huì)漂浮在鹽水上面，真的有這么神奇嗎？我想做個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)證實(shí)一下這個(gè)結(jié)論。
做實(shí)驗(yàn)的材料有：一只勺子，一個(gè)杯子，一碗水和一個(gè)雞蛋。
首先把雞蛋放進(jìn)空杯子里，雞蛋就像一位芭蕾舞演員在舞臺(tái)上跳舞。再往杯子里小心翼翼地倒入水，這會(huì)雞蛋又像是一個(gè)身穿潛水服的'潛水員，在水中上下浮動(dòng)。然后用勺子不斷地往杯里撒鹽。杯子里頓時(shí)像下著一場(chǎng)大雪。這樣雞蛋真的會(huì)浮起來(lái)嗎？我半信半疑的等待著。過(guò)了幾分鐘后，可雞蛋還是紋絲不動(dòng)。“雞蛋應(yīng)該浮不起來(lái)了吧？”我猜測(cè)到。我又一勺一勺地不斷往杯子里加鹽。我滿懷期等待著的時(shí)候，神奇的一幕發(fā)生了！終于，雞蛋在鹽上面慢慢地，慢慢地浮了上來(lái)。我高興地大叫到：“成功了！成功了！雞蛋浮起來(lái)了！“
不過(guò)，雞蛋為什么會(huì)浮在鹽水上面呢？我百思不得其解。于是趕緊拿來(lái)資料查閱起來(lái)，終于找了答案。原來(lái)，當(dāng)雞蛋的密度小于水的密度，而加上鹽之后，浮力大于重力，所以雞蛋會(huì)往上浮。
在日常生活中我們只要留心觀察，也是有許多科學(xué)原理的。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文14
鵪鶉蛋能在水里浮起來(lái)，你信嗎？不信的話讓我們來(lái)看看吧！
老師準(zhǔn)備的材料有燒杯、半燒杯水、一根一次性的.筷子、一袋很咸的鹽，還有就是我們實(shí)驗(yàn)的主角，是一個(gè)帶有褐色斑點(diǎn)的鵪鶉蛋。
首先老師小心翼翼地把鵪鶉蛋放到水里，鵪鶉蛋像一個(gè)小石頭一樣沉到了水底，再也浮不上去了。這時(shí)我們都半信半疑，鵪鶉蛋到底能不能浮起來(lái)。老師拿起鹽，慢慢地倒進(jìn)燒杯里，然后不停的攪拌，水開(kāi)始變得渾濁了，鵪鶉蛋就浮起來(lái)了一點(diǎn)，我們都以為實(shí)驗(yàn)失敗了。老師吸取了教訓(xùn)，拿起了那袋鹽，又倒進(jìn)水里，攪拌了一會(huì)，鵪鶉蛋終于浮起來(lái)了，就像一條小魚(yú)一樣浮上來(lái)找吃的。這時(shí)尤華旭說(shuō)：“老師你把鵪鶉蛋按下去試試�！崩蠋熡每曜影样g鶉蛋按了下去，鵪鶉蛋又快速的浮了上來(lái)。尤華旭又說(shuō)：“這水到底咸不咸，有可能你倒的別的東西�！崩蠋熡每曜诱毫它c(diǎn)水，讓他舔了舔，咸得他說(shuō)不出話來(lái)，逗得我們捧腹大笑。
鵪鶉蛋為什么能浮起來(lái)？因?yàn)轾g鶉蛋在清水中也會(huì)受到浮力，但還不足以使它浮起來(lái)，而在鹽水中鵪鶉蛋受到的浮力更大，所以就浮上來(lái)了。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文15
星期五上科學(xué)課的時(shí)候，我們學(xué)習(xí)了《聲音的傳播》，老師告訴我們：“科學(xué)學(xué)具里有一個(gè)土電話裝置，你們回家可以自己去做一下�！�
傍晚回到了家，我就迫不及待地拿起了科學(xué)學(xué)具里的土話筒，我一看有三樣?xùn)|西：一根長(zhǎng)線和兩個(gè)筒，還有小木條。我先把筒用東西戳一個(gè)小洞，只要線能穿進(jìn)去就行了，然后再把線穿進(jìn)去，最后把小木棍弄成兩半，把穿進(jìn)去的線緊緊地綁在小木條上，可我不會(huì)綁，就找姐姐幫了下忙，制作好之后，我朝著筒里說(shuō)了一句話，姐姐把話筒放在耳朵上，我問(wèn)姐姐能聽(tīng)到我說(shuō)話不，姐姐說(shuō)能，我可開(kāi)心了，很自信地說(shuō)“耶，我的實(shí)驗(yàn)成功了”。
我還想再做一個(gè)，還是這三種材料，一個(gè)杯子，一根繩子和一根棍子。我還是照著前面的方法很快地做好了，試了一下也能聽(tīng)得到。我高興地說(shuō)：“今天太開(kāi)心了�！蔽蚁�，如果科學(xué)老師看見(jiàn)了我做的'實(shí)驗(yàn)，肯定也會(huì)很開(kāi)心的。
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