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(優(yōu))就這樣慢慢長大作文15篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的就這樣慢慢長大作文，希望對(duì)大家有所幫助。
就這樣慢慢長大作文1
小時(shí)候，我們期盼長大，想要長大后去做自己想做的事情，現(xiàn)在，我們渴望時(shí)光倒退，哪怕是停留在這一刻都好，我們不想長大，想多陪陪我們的父母……童年的往事，猶如一顆顆閃爍的星星，總有那么一顆是耀眼的，勾起我們的片片回憶。
那年，我才六歲，本來是一個(gè)充滿童真、童趣的年齡，而我卻遇到了一場命運(yùn)的劫難。癌癥——到現(xiàn)在治愈的`可能還不是百分之百，每年都會(huì)有有一些人因此而喪失生命。我的媽媽在我六歲那年也得了這樣一種病癥。我媽媽在我還在讀一年級(jí)的時(shí)候可能就要離我而去，可想而知這是一種怎樣大的打擊，不過還好，我媽媽還是早期，還有治愈的可能，后來，我媽媽在上海經(jīng)過近半年的治療得以康復(fù)，但康復(fù)并不代表著和我們正常人一般無二，他們只是短暫地保住了生命，還會(huì)有復(fù)發(fā)的可能性。媽媽回來以后，我就特別珍惜和她在一起的時(shí)光。我害怕，我害怕她有一天會(huì)離我而去，我不想在還沒有長大的時(shí)候就失去親人，這種生死離別的痛我承受不起。有時(shí)候，我和媽媽一起的時(shí)候，我就在想：如果我都能一直陪著媽媽，看著她，牽著她，就這樣慢慢長大，我希望時(shí)光可以停留，停留在這一刻，停留在我陪伴媽媽的每時(shí)每刻……這樣，便甚好。
就是在那樣一個(gè)充滿童真、童趣的年齡里，我受到了老天的不公，受到了同齡人不可能經(jīng)歷的痛，經(jīng)歷了同齡人不可能的遭遇。從那次以后，我沒有了同齡人的任性和刁蠻，我更加理解父母，更加珍惜和熱愛生命。也許是有了這次的遭遇，我更加珍惜時(shí)光，珍惜陪伴在父母身邊的每時(shí)每刻。
若時(shí)光能停留，就停留在這一刻便好，我想就這樣陪伴著我的父母，陪著他們，牽著他們，看著他們，就這樣慢慢長大，便甚好。
我想在父母的懷抱里，在親情的呵護(hù)下，慢慢長大……
就這樣慢慢長大作文2
窗外梧桐葉搖擺著，慵懶地哼著小曲。
我愜意地吃著水果，躺在沙發(fā)上，二郎腿翹得很高，悠閑地享受著假期的安逸。弓著身子，俯身在每個(gè)房間忙碌著。同樣的時(shí)光，她卻汗流浹背，口中的水果味道變得酸酸的。
本想起身幫她，但天性懶惰的我卻挪不動(dòng)身子，心中不免猶豫。突然，媽媽“啊喲”一聲，我飛快地跑了過去。她正捂著手臂，抬頭看見我，她無奈地笑笑：“不小心劃傷了，倒是沒有多大事�！蔽逸p輕拿開她的手，胳膊上一道傷口，流著血。剎那間，一種心痛涌上我的心頭，這應(yīng)該是母女連心吧！
想起以前，我受傷時(shí)媽媽總是心疼得掉眼淚。當(dāng)時(shí)我只以為，只有會(huì)為我痛。現(xiàn)在，我竟也因的痛而痛了。嘴里咀嚼的水果苦苦的。我快速又輕柔地為媽媽包扎好，再看她時(shí)，她竟?jié)M臉喜悅，笑著說了句：“女兒長大了！”
我一愣，是的，我現(xiàn)在已經(jīng)長大了。不知道從何時(shí)開始，我會(huì)為母親的操勞而愧疚；不知從何時(shí)開始，我會(huì)為母親的付出而感動(dòng)；不知從何時(shí)開始，我開始感到自己覺得孝敬母親應(yīng)該是自己的責(zé)任了……
隨著時(shí)光的推移，我內(nèi)心對(duì)母親的情感越來越深，而今，我終于付出了行動(dòng)。兒時(shí)的索取，成長的領(lǐng)會(huì)，到長大的`給予，我真的學(xué)會(huì)了很多。因她而樂，因她而懂事，母親的一切都在影響著我。對(duì)她的情感，見證了我一步步成長的足跡。
我把切好的水果端給母親，她開心地吃著，我慢慢品味著。甘甜的汁水沁入我的心田，是成長的滋味。
窗外的梧桐葉也仿佛在奏一首動(dòng)聽的歌，那是成長的旋律。
就這樣，在母親身邊，我慢慢長大。
就這樣慢慢長大作文3
時(shí)間一去不返，就像那潺潺流水永不復(fù)回。轉(zhuǎn)眼間我已從那無知的小孩變?yōu)槎碌纳倌�，我就在那�?dòng)聽的音樂里慢慢長大。
嬰兒車?yán)锒６．?dāng)當(dāng)?shù)拟忚K聲，喚醒了我對(duì)未知世界的向往。聽媽媽說，我就是在這樣的零零碎碎的鈴鐺聲中學(xué)會(huì)了翻身、學(xué)會(huì)了坐、學(xué)會(huì)走、學(xué)會(huì)了說話……在我那段無憂無慮的過往里，音樂伴我長大。
漸漸我長大了，那些零碎的鈴鐺聲，早已不能吸引我的`興趣，我開始聽兒歌，“一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星。”我喜歡唱兒歌，并且是那種很大聲的唱，我感覺那樣唱會(huì)很開心。有時(shí)我不開心或者摔倒后，媽媽都會(huì)給我唱歌，媽媽唱歌很好聽，聽完后我不會(huì)再哭，仿佛那些不開心或疼痛早已拋之腦后。美妙的兒歌繼續(xù)伴我長大。
漸漸兒歌也引起不了我的興趣，我開始聽流行音樂。這一天我開始仰望星空發(fā)現(xiàn)星并不遠(yuǎn)，夢并不遠(yuǎn)，只要你踮起腳尖，我從此不再彷徨，張開雙臂和你一起飛得更高看的更遠(yuǎn)。我在這樣的歌聲中成長，像一只破繭而出的蝶，褪去原始的青澀，露出了青春少女的氣息。
后來我學(xué)彈鋼琴，當(dāng)我坐在鋼琴旁彈奏鋼琴時(shí)，我的心就會(huì)不知不覺的沉浸在美妙的樂曲中。我彈《白毛女》時(shí)，仿佛和白毛女一起哭泣；彈《阿拉伯風(fēng)》時(shí)，好像與風(fēng)兒一起漂泊；彈《月光下的鳳尾竹》時(shí)，感覺自己就是金孔雀，在月光下舞蹈。
我在音樂中成長著，音樂伴我走過花季般的青春�；貞浫绯彼咳牒谝�，但音樂還在我耳邊回蕩。
就這樣慢慢長大作文4
每個(gè)人從小就盼望著自己快快長大，成長并不是一朝一夕就能完成的，而我牽著父親的手慢慢長大。
6歲
夕陽的余暉照映在地平線上，染紅了大地，染紅了花草�！霸趺戳�？怎么坐在地上了？”熟悉的聲音響起，我抬頭發(fā)現(xiàn)父親正擔(dān)心地望著我�？吹礁赣H，我心中的委屈一股勁兒地涌了上來，“嗚嗚，剛剛有個(gè)人撞了我就跑了�！备赣H聽了我的話摸了摸我的頭：“好了不要哭了，哪里磕到了？”我把一塊稍微擦破皮的地方給父親看，父親看了說：“不嚴(yán)重啊，好了，待會(huì)就要變成大花貓了，你不是要成為堅(jiān)強(qiáng)的女孩子嗎？那就更不要哭了�！甭犃烁赣H的話我把眼淚擦干，借助父親的手站起來，對(duì)父親說：“爸爸我不哭了，我很堅(jiān)強(qiáng)的�！薄班�。”父親一邊回答一邊牽著我的`手往家走去，父親的手暖暖的，好像一股力量緩緩涌進(jìn)我的心里，讓我變得更加堅(jiān)強(qiáng)。
10歲
“轟”一聲，房門被我關(guān)的震天響，我回到房間把自己一股腦塞進(jìn)了被子里。過了一會(huì)兒，父親悄悄地進(jìn)門，把我從被子里剝出來。父親看看我的樣子，輕笑了一聲，對(duì)我說：“好了別氣了，你媽媽也不是故意的�！蔽乙宦牳赣H是來說教的，更不樂意聽了。父親早就猜到我會(huì)這樣，首先說了起來；“你看你媽媽從早到晚都沒怎么歇過，現(xiàn)在肯定心情也不太好，你要體諒她呀！”我想到了母親天天做飯洗衣服，便覺得自己做錯(cuò)了，不該朝媽媽發(fā)脾氣的。父親把我拉起來，拉著我走到母親跟前，我一時(shí)不知該怎么開口，父親卻捏了捏我的手，我感覺又有了勇氣，也知道了父母的辛苦。
15歲
伴著鳥兒回家的鳴叫聲，我也要放學(xué)回家了，想到父親今天會(huì)來接我，我便一陣開心，走出校門老遠(yuǎn)就看到了那個(gè)熟悉的身影�！鞍职�！”我飛奔著向他跑去，撲到父親懷里，熟悉的氣息霎時(shí)間包裹著我。牽著父親的手往家走去，感覺似乎有什么變了，以前父親在前我在后，現(xiàn)在位置變了，我在前，父親在后。我的父親好像不像從前那樣年輕了。原來，父親也會(huì)變老。父親一直都在照顧我，照顧這個(gè)家。我好像明白了父親。同一個(gè)黃昏，同樣是兩個(gè)人，兩道影子，而影子卻在悄悄變化著。
我漸漸長大，父親卻在漸漸變老，但永遠(yuǎn)不變的是父親一直牽著我的手。
就這樣慢慢長大作文5
抽出一本《唐詩三百首》，我的目光流連在一首首唐詩中，回憶著小時(shí)候與詩詞為伴的日子，和詩詞一起成長的日子，久久不肯離去……
第一次與詩詞相遇，是在小學(xué)語文課本上。那時(shí)我還只是個(gè)把月亮叫做白玉盤的懵懂小孩，只覺讀來有趣，便背了下來。直到有一天，當(dāng)我和媽媽在外面看到春葉新綠、聽到鳥兒歡鳴時(shí)，竟脫口而出：“春眠不覺曉，處處聞啼鳥�！边@不是我剛背過的詩嗎？我恍然大悟，原來詩詞中也有新天地，原來每句詩都有藏身之處。就這樣，我一發(fā)不可收拾，想體會(huì)“采菊東籬下，悠然見南山”閑適，想感受“月出驚山鳥，時(shí)鳴春澗中”的靜謐。每一個(gè)發(fā)現(xiàn)，都是一個(gè)驚喜。在詩詞中觀察生活，在生活中尋找詩詞，就這樣，我慢慢長大。
后來，我不再只滿足于背誦詩詞。我對(duì)那些詩人的生平開始感興趣，研讀他們的內(nèi)心。讀杜甫，他的每一首詩，字里行間透著一股沉郁，藏不住的是他的.憂國憂民的情懷！我仿佛看到當(dāng)官軍收河南河北時(shí)他漫卷詩書的狂喜之態(tài)，聽到當(dāng)他的茅屋被摧時(shí)依然掛念天下寒士的陣陣嘆息。于是我開始閱讀每一位詩人的生平，讀陶淵明，我理解了他的恬淡閑適；讀蘇軾，我領(lǐng)略了他的樂觀豁達(dá)……在品讀名人的過程中，我也在提升自己，我就這樣慢慢長大！
現(xiàn)在，詩詞于我已有了新的意義。陶醉于詩詞中，我的心便如洗盡鉛華般沉靜。當(dāng)我名列前茅無比欣喜時(shí)，我會(huì)說“春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長安花”；當(dāng)我身受委屈卻無人安慰時(shí)，我會(huì)說“冠蓋滿京華，斯人獨(dú)憔悴”；當(dāng)我考試成績未能如愿時(shí)，是“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！奔�(lì)著我；當(dāng)我為學(xué)習(xí)所累想追求自在時(shí)，是“莫等閑，白了少年頭，空悲切”警醒著我。詩詞已成為我生命的一部分，在我心中，它早已不是簡單的文字，而是一種情感，是一個(gè)世界。就這樣在詩詞的陪伴中，我慢慢長大。
成長的路十分漫長，而詩詞陪伴著我將直到永遠(yuǎn)。我將與詩詞共舞，就這樣慢慢長大。
就這樣慢慢長大作文6
人生，就是一條讓人成長的道路，在這條道路上，難免會(huì)有些坎坷，會(huì)遇到一些困難，但在這些坎坷和困難的背后，其實(shí)更多的便是做人的態(tài)度和成長的基石。
記得在我小學(xué)的時(shí)候，有一次我回家寫作業(yè)，遇到了一條“攔路虎”，我怎么想也不知道怎么解答，就在我想要跳過這道題的時(shí)候，旁邊的笑著對(duì)我說道：“怎么了？我們的數(shù)學(xué)小天才不會(huì)做了？”“嗯，這道題太難了，我怎么想也想不出來�！蔽掖鸬�。那時(shí)候我才，我不會(huì)的題目都會(huì)，他說他來教我，可他并沒有直接告訴我答案，而是一步一步地帶著我，讓我思考，最后在我和爸爸的共同探討下，我終于解開了那道題，我非常感激爸爸，但爸爸說能解出這道題并不只是他的'功勞，還有我自己的努力思考。自從那以后，每次遇到不會(huì)做的題，我都會(huì)努力思考，最終拿下“攔路虎”。
在的指導(dǎo)下，我明白了做事不能半途而廢，而且只有自己通過思考學(xué)會(huì)的東西才是自己的。
還有一次，我考了100分，我非常開心，所以將自己的成績炫耀給同學(xué)看，老師看見了之后，批評(píng)了我，并告戒了我一句話“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”，開始我沒有把老師的話聽進(jìn)去。沒幾天，第二次成績出來了，只有85分，我臉紅了，這時(shí)，我終于明白了老師那句話的道理，之后我發(fā)憤圖強(qiáng)，把成績總保持在了90大幾。
在老師的提醒下，我明白了只有謙虛才能讓自己變得更強(qiáng)、更好。
有一次，老師讓我們交20元錢，買什么我記不得了，當(dāng)時(shí)，老師讓我們第一天下午帶，好多人都帶來了，就我還有幾個(gè)沒帶，老師很生氣，并且把最后期限定在第二天的上午，別人都帶來了，而我還是忘帶了，在老師嚴(yán)厲的眼神下，我身體自然的縮成一團(tuán)，為此，許多同學(xué)都笑話我，這時(shí)，我的好楊帆拿出了他的20元零花錢，幫我解了圍。當(dāng)時(shí)，我是很感動(dòng)的，有這么一個(gè)知心好。
在這件事上，讓我明白了我們都要做一個(gè)樂于助人的人。
雖然都是一些小事，但人生不就是一件一件小事連接而成的嗎？我們要關(guān)注身邊的小事，在這些小事中慢慢長大。
就這樣慢慢長大作文7
青春在時(shí)鐘里開始忙碌，青春在分?jǐn)?shù)上開始緊張，青春在恐懼前開始前進(jìn)，青春在挫折中開始堅(jiān)強(qiáng)，一路走來，發(fā)現(xiàn)時(shí)光早已在墻上刻下斑駁的印跡，這是一段最真誠的日子。
轉(zhuǎn)眼已是一名初三的學(xué)生了，回想過去的十四年，我想，我是幸福的。小時(shí)候，總喜歡牽著爸爸那寬厚的的手掌去上學(xué)，那樣總是能給我無比的安全感，總喜歡放學(xué)一回到家就聞到廚房飄來的飯菜的香味，總喜歡一家人和和氣氣、其樂融融的在一起吃飯，喜歡母親的鼓勵(lì)還有父親的責(zé)罵。就是在這樣溫馨幸福的氛圍中，我慢慢地長大了。
剛進(jìn)入初中時(shí)，我對(duì)所有新奇的事物都感到好奇，新的同學(xué)，新的老師，新的學(xué)科，新的環(huán)境，還有新的身份，都使我感到無比的興奮。漸漸的，我也在初中交到了新的朋友，收獲了珍貴的友情，我們會(huì)在對(duì)方傷心時(shí)給予安慰，會(huì)在對(duì)方需要時(shí)給予幫助，會(huì)在對(duì)方遭遇挫折時(shí)給予鼓勵(lì)，也會(huì)在對(duì)方犯錯(cuò)時(shí)給予提醒。當(dāng)然也曾發(fā)生過很多爭執(zhí)和摩擦，但到最后也還是能握手言和。課堂上老師的淳淳教導(dǎo)，做作業(yè)時(shí)老師的循循善誘，生活上老師給我的無微不至的關(guān)心，是我求知成長路上揮之不去的溫馨一幕，就這樣，我在同學(xué)，還有老師的陪伴下，我度過了兩年初中時(shí)光。
現(xiàn)在的我，正面臨人生一個(gè)重大的挑戰(zhàn)——中考。分?jǐn)?shù)像一座無形的大山，對(duì)我施加著巨大的壓力，數(shù)不清的作業(yè)一點(diǎn)點(diǎn)的'吞噬著我寶貴的時(shí)間。但同時(shí)我也深深的明白，再不努力就晚了。所以，我要以十倍、百倍的努力來應(yīng)對(duì)它，在這種緊張的學(xué)習(xí)氛圍中，我也慢慢的學(xué)會(huì)靜下心來好好學(xué)習(xí)。
在成長的道路上，有過歡笑，有過無奈，有過叛逆，遭受過失敗但同時(shí)也收獲過成功，但我們每走過一天就會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)在進(jìn)步中的、全新的自己，就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己在慢慢長大，就會(huì)發(fā)現(xiàn)原來成長就在身邊。
歲月的年輪轟然碾過，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。
就這樣慢慢長大作文8
看，讀，學(xué)，慢慢的，慢慢的長大！
慢慢看
小時(shí)候，每次出去旅游，我都是在車上睡到目的地。爸爸拍了拍我，溫和地說：“慢慢看，欣賞一下路上的美景。”第二天再出去，我享受著陽光對(duì)我的沐浴。藍(lán)天白云，太陽升起；夕陽西下，太陽落山。云層疊加著各種顏色，太陽公公躲在了云層的后面，為我們表演了一場“光彩照人”的夕陽。慢慢看，欣賞大自然的美好，領(lǐng)略世界的神奇。
慢慢讀
小學(xué)時(shí)，我經(jīng)常被老師選中參加學(xué)校的朗讀比賽，每次準(zhǔn)備時(shí)，我都讀的很快，不到兩三分鐘都讀完了，朗誦老師不知什么時(shí)候站在了我的身后，對(duì)我說：“慢慢讀，體會(huì)你準(zhǔn)備的演講稿的內(nèi)容�！鄙吓_(tái)演講時(shí)，我落落大方，儀表端莊，說話鏗鏘有力，演講時(shí)慢條斯理，不慌不忙，體會(huì)演講的含義，體會(huì)故事的內(nèi)容。以后的每次演講我都在不慌不忙的準(zhǔn)備，朗讀時(shí)，享受著慢慢讀的魅力。慢慢讀，慢慢體會(huì)每個(gè)故事的深層含義。
慢慢學(xué)
進(jìn)入初中以后，學(xué)科變多，壓力變大，成績已不再是以前的好，成績總是沒有大幅度的.提升，朋友給我說方法：“慢慢學(xué)，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的方法，把每科學(xué)精�！睆拇酥�，我按照自己適用的學(xué)習(xí)方法學(xué)習(xí)，把每一刻都學(xué)到了精透，每一次布置的作業(yè)都在認(rèn)真完成。在初二，成績有了顯著的提升。慢慢學(xué)，用自己適用的方法，每一科都學(xué)精透。
慢慢的領(lǐng)略，慢慢的朗讀，慢慢的學(xué)習(xí)，慢慢的就這樣，一直慢慢的長大，慢慢的成熟。
就這樣慢慢長大作文9
成長·責(zé)任·擔(dān)當(dāng)
九歲那年，我在班上擔(dān)任數(shù)學(xué)課代表，臨近期末，老師采取了一系列措施。讓我全權(quán)負(fù)責(zé)。一天晚上，天空中烏云密布，早已不見小鳥的蹤跡，只見一朵朵雷云蓄勢待發(fā)，似乎要驚醒世間萬物，大雨悄然而至，霎那間，狂風(fēng)呼嘯“轟隆隆——，轟隆隆——”如怪獸的狂吼一般。時(shí)間已經(jīng)過了七點(diǎn)，這聲怒吼就像一根導(dǎo)火索。使我忍無可忍，便破口大罵到：“你們這些人，不好好讀書就算了，還害得我留到七點(diǎn)，作業(yè)都沒寫完，飯都沒吃……”然后就回家了。此時(shí)的我已經(jīng)氣昏了頭。到了第二天，班主任知道了，便對(duì)我說：“你既然身為課代表，就要履行數(shù)學(xué)課代表的責(zé)任，你昨天的行為，就是不負(fù)責(zé)的行為……
在成長過程中，我懂得了——擔(dān)當(dāng)是一種責(zé)任，我就這樣慢慢長大。
成長·行為·擔(dān)當(dāng)
十二歲那年，集體秋游，乘坐的是一輛中型客車，全班四十八個(gè)同學(xué)，再加上兩個(gè)老師，座位遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，至少有三分之一的人要站著。因?yàn)槟猩艿每�，所以這站著的三分之一便都是女生了，我也是其中一個(gè)，女老師是最后一個(gè)上車的.，她也沒有座位了，男老師一見，便立刻站起來，對(duì)女老師做了一個(gè)請坐的姿勢。然后就有幾個(gè)男生笑了起來，男老師說：“看到我剛剛給這位老師讓座，你們覺得很奇怪嗎？你們不知道女士優(yōu)先是一個(gè)男性最基本的擔(dān)當(dāng)嗎？”
車廂里突然變得很靜。
直至有一個(gè)男生起身讓座，接著，坐著的男同學(xué)都起來了。因?yàn)槲覀兌级昧耸裁词菗?dān)當(dāng)。
在成長的過程中，我懂得了——擔(dān)當(dāng)是一種行為。
我，就這樣慢慢長大。
就這樣慢慢長大作文10
成長的路上會(huì)遇到許多艱難的挫折，讓你退縮；會(huì)受到許多嚴(yán)厲的批評(píng)，讓你難過；會(huì)犯下許多嚴(yán)重的錯(cuò)誤，讓你后悔，然而，當(dāng)遇到挫折時(shí)，受到批評(píng)時(shí)，犯下錯(cuò)誤時(shí)，你也許會(huì)退縮，但你懂得了應(yīng)該堅(jiān)持；你也許會(huì)難過，但你懂得了改正；你也許會(huì)后悔，但你懂得了正確。就這樣慢慢長大。
我自然也少不了這些，它們像天上的星星一樣，在我的記憶里“發(fā)光”，讓我不會(huì)誤人歧途，現(xiàn)在讓我摘下一顆星星給你看看吧！
那天，陽光明媚，風(fēng)和日麗，燦爛的陽光照耀在我的頭發(fā)上，使我的頭發(fā)呈現(xiàn)金光閃閃的。我興致勃勃地背著魚竿，拿著裝著魚餌的瓶子，開心的向著河邊走去�？粗铀疂L滾流去，水花四濺，清澈的河水沒有一絲渾濁，清得可以看見河底下的砂石。我輕輕的放下裝魚竿的背包，拉開拉鏈，取出魚餌，拿起魚鉤，小心翼翼地裝上魚餌，往水里一拋，靜靜的.坐下等待魚兒上鉤。
過了會(huì)兒，我見水面異樣，泡沫正在激烈的晃動(dòng)起來，我的心也隨著激動(dòng)起來，我把魚鉤往上一拉，魚從水里飛向空中，一條美麗的銀色弧線閃過，像一個(gè)微笑的嘴型，水花漸漸的打在我的臉上，從我臉頰上流動(dòng)，燦爛的笑容已展現(xiàn)出我此時(shí)的心情是無比的興奮，這便是釣魚的樂趣。我看著魚兒在空中搖擺，尾巴不停地晃動(dòng)，在拼命掙扎著，燦爛的陽光照耀在魚鱗上發(fā)出金閃閃的光芒，顯得格外刺眼。我看著魚掙扎，眼睛水汪汪著，眼角里像有晶瑩剔透的“眼淚”，它有多痛苦啊！這都是我造成的，想到這里，我立刻把魚放回了水里。我靈機(jī)一動(dòng)，如果把魚釣上來再放回去，既可以開心的釣魚又可以讓魚活下去。我已這方法釣了一下午，開開心心地回家了，我把事情告訴了爸爸，爸爸大笑起來，眼神中又帶有一絲悲傷，對(duì)我說；“釣魚上來時(shí)，魚鉤會(huì)把魚的喉嚨嘴巴鉤爛，就算再放回去他也會(huì)無法進(jìn)食而餓死�！蔽易约旱淖龇ㄒ残α似饋�，但想到那些被我害死的魚兒，我又欲哭無淚。
人生的經(jīng)歷是綿綿不絕的，也許是個(gè)笑話，但也能感受到其中的悲傷；也許是個(gè)壞事，但也能感覺到其中的好處；也許是無聊的，但也能感知到其中的樂趣。我們就這樣慢慢長大。
就這樣慢慢長大作文11
我沖上前，毫不掩飾地放聲大哭。
之前的道路向來一馬平川，筆直地向前延伸，躍進(jìn)。我和春天說過話，沉睡在她溫潤如一泓春水的眼里，擁抱過她纖細(xì)而脆弱的腰身，我奔跑著，風(fēng)是輕柔的，空氣是甜蜜的，但最后春天和我依依惜別，她消失在我的眼里，我的心中。
我不知什么時(shí)候在心中萌生出一股情緒，我在朱紅的閣樓里坐下，可它卻將我趕出來，不允許我的停滯，我想用眼淚來抒發(fā)我的離愁，可它卻沖我瞪視，于是我硬生生將淚水逼回眼眶。
山高，直挺挺地直入云霧，好似快將天空割出一條深溝，掩飾裸露著吸附在山壁上，層層堆疊。落石，歡欣得從山頂一躍而下，在地面尋找著自己的著落點(diǎn)，我在山腳繞了許久，不見一條小徑，想要哭泣，卻被迫堅(jiān)強(qiáng)。
轉(zhuǎn)頭另尋，卻驚覺水深，靛藍(lán)一望無際，平穩(wěn)的表面上不時(shí)泛出一點(diǎn)漣漪，突然從水里漫出絲絲殷虹，天突然陰了，枯木在哀嚎，有旅人想我伸出援手，我拒絕了。再次堅(jiān)強(qiáng)地將淚水封存。
我的勇氣在消逝，堅(jiān)強(qiáng)帶給我的是膽怯和日漸沉重的包袱。
現(xiàn)在路上來回奔赴，有遇見四季的`美，有感受到滿溢的悲傷。我負(fù)傷累累，穿過磨難與荊棘，在綠草地前立足。
我大哭，哭聲在山谷中回響，我聽到了自己的聲嘶力竭。我任憑自己的軟弱在風(fēng)聲中飄蕩。
我不再假裝堅(jiān)強(qiáng)，我開始接受別人的幫助，我不再阻止淚水在我的臉上肆意流淌。
就這樣，學(xué)會(huì)哭泣地慢慢長大。
就這樣慢慢長大作文12
知道今年閏四月，春天特別長，沒想到，這么長。
有點(diǎn)讓人哭笑不得，還有點(diǎn)措手不及。往往來不及高興就開始悵然，聚散已定，無可奈何。
薔薇開得燦爛，散發(fā)著類似玫瑰的香氣，金銀花明晃晃的越過窗臺(tái)，只有靠近的人才聞得到清新。喜歡花，看花的嬌媚，享受各種不同的`味道，但，花是不會(huì)動(dòng)的，既不會(huì)動(dòng)情也不會(huì)動(dòng)心。只是簡單的被喜歡著，被寵愛著。很想有花堪折直須折，喂在裝著清水的瓶子里，日日欣賞，但又不堪花容失色的凋零，一次惆悵，兩次悲傷，三次四次就學(xué)會(huì)了忍耐，忍耐歡喜忍耐哀傷，就讓花自生自滅吧，孤芳自賞也好，名花傾國兩相歡也好，都是命數(shù)，比折在手中，插在瓶里自在的多。朋友說保鮮有兩種方式，要么冷凍，要么去除所有水分，為了喜歡忍受極寒或高溫都是殘忍的，花也好，人也好，左右逃不過一句順其自然。
歡喜著憂傷，憂傷著甜蜜，患得患失，醍醐灌頂，看得開也好，放不下也好，花開花落，誰也無法掌控。臨水照花，也許不是歡欣也不是傷感，只是，凌亂而已。
悠閑度過每一天，沒有一絲的煩躁。
曬曬太陽，睡睡小覺。上學(xué)的時(shí)候，偏偏不去騎車，走路上學(xué)，一步步。慢慢看著四周的景色。我為何要自己太累呢。一下課還在寫作業(yè)，抓住每分每秒似得。漫漫地寫著試卷，錯(cuò)了一堆我也不在乎，我正在慢慢努力，終有一天會(huì)成。食堂里吃午飯的時(shí)候，總會(huì)粗心的忘記打飯，忘記拿勺子，再在人群中閃過。下午放學(xué)，慢慢走回去，看著他們在操場上奔跑的身影會(huì)莫名的微笑。快到家的馬路上，總可以看著夕陽，映在山頭，還可以透過夕陽看清山上的那兩棵樹。寫作業(yè)寫到10點(diǎn)。然后寫練習(xí)，一本一本，一題一題。最后到了11.40又跟自己說，明天要上課。一倒下就睡著了。第二天起來，伸個(gè)懶腰�！敖裉旒佑团丁薄Ｒ惶煲惶斓娜兆�。成績只是想給爸媽點(diǎn)驕傲。他們?yōu)槲沂芰瞬簧倏�。累了不少了累。一切就是這樣。我會(huì)慢慢長大，會(huì)自己保護(hù)自己。
就這樣慢慢長大作文13
青春就像一陣風(fēng)吹過，后面只留下塵土飛揚(yáng)……
時(shí)光就在這默默地成長中匆匆流逝，從牙牙學(xué)語到有女初成，經(jīng)歷了將近十五個(gè)春夏秋冬，我們在這成長的道路上，酸甜苦辣無不嘗試過，也正因?yàn)檫@樣，才造就了現(xiàn)在懵懂的我們。
育幼園的我，還是一個(gè)什么都不懂的小屁孩，天天跟在哥哥姐姐的屁股后面做著我那年幼無知的夢，那時(shí)的我唯一接觸到的職業(yè)就是老師，所以自然而然地，我也想成為一名人民教師，在我童真的思想中，我認(rèn)為教師是一個(gè)偉大的職業(yè)，因?yàn)槔蠋熆梢跃痈吲R下的批評(píng)那些不聽話的小學(xué)生，我也想有那樣的威風(fēng)。
隨著年齡的慢慢增長，我上小學(xué)了，外界的多姿多彩開始展現(xiàn)在我面前，我不再是那個(gè)年幼無知的小屁孩，我變得有自己的.思想和主見，于是，我又開始做夢了，我夢想著有一天，我能成為一位像冰心那樣的作家。隨著知識(shí)的不斷增加，作家這個(gè)神圣的職業(yè)也越來越令我向往，我向往著有一天我所寫出的文章能發(fā)表在各種各樣的報(bào)刊或者網(wǎng)頁上，我的第二個(gè)夢就這樣滋生了。
小學(xué)畢業(yè)了，我踏進(jìn)了初中的門檻，我的第二個(gè)夢不久后又破碎了——因?yàn)槲覀儼嗟囊晃荒猩驌袅宋�，他寫出的作文令我陶醉不已，讓我無可挑剔。也許正是因?yàn)榈诙䝼�(gè)夢的破碎，我的第三個(gè)夢又在悄無聲息地鉆出來。我，相當(dāng)設(shè)計(jì)師，因?yàn)橐淮螣o意中看到的設(shè)計(jì)師大賽，燃起了我對(duì)設(shè)計(jì)師的羨慕火焰，于是，我決定，我一定要當(dāng)一名出色的設(shè)計(jì)師。
就這樣，我在一次次的夢想中慢慢長大。
就這樣慢慢長大作文14
一個(gè)人的成長是從懵懵懂懂走向成熟，在此期間有不同的感受。受到親人的呵護(hù)，受到師長的教誨，受到同伴的啟迪，受到書香的熏陶，生活中的一切挫折，我們都遇到過，讓我們慢慢走向成熟......
六年前的一個(gè)暑假，我還記得那是一次讓人感受深刻的考試。
當(dāng)時(shí)我們臨近考試，全班同學(xué)都露出那種不知被什么東西驚嚇過度的表情，但還是老師把這個(gè)氣氛給打破，并且公布了一件令全班歡天喜地的事件，老師說：“距離考試還有五分鐘的時(shí)間，請大家做好準(zhǔn)備，還有我還有一些事情要去處理，你們自己好好考��！”我當(dāng)時(shí)激動(dòng)的連手都不知道放哪里，找到一位鄰座的“學(xué)霸”用三寸不爛之舌將他給說服了，我告訴他，如果同意幫我做一些比較難的'題，并且不告訴老師，我不會(huì)虧待他的，同時(shí)他也不會(huì)的，我也借他抄，他同意了。
考試時(shí)間一到，全班立即肅靜，等待課代表把卷子拿來，卷子發(fā)我后，我們倆使了個(gè)眼色，便埋頭苦干，我只聽見四周刷刷刷的聲音，如同印刷機(jī)一般。
不一會(huì)兒我遇到了難題，我朝他看去，我發(fā)現(xiàn)她也在看我，我倆小聲說答案，我正抄的起勁，考試時(shí)間到了，我卻還沒做完，我朝他卷子看去，我真佩服他，滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)木碜�，我把卷子從他手里一奪放在桌子上，使勁抄，這一舉動(dòng)正好被老師望見，收好卷子，我倆被叫到辦公室......
“你怎么可以抄同學(xué)的卷子？你不知道這是一種很不好的行為嗎？”老師怒氣沖沖的朝我大聲說，"我不是故意的！"我低著頭，小心的說，"還有你也是，怎么可以借同學(xué)？你這是在害他！”“哦———”他以小聲的說。老師說完我們后，還給我們講了很久的大道理，使我們知道自己有多么不應(yīng)該！
老師的那一番話，我一直銘記于心，知道做人不能拿并不屬于自己的東西，讓我改過自新，時(shí)時(shí)提醒我自己。
就這樣慢慢長大作文15
時(shí)光流失，我們走過了童年，在那迷霧中尋找著前進(jìn)的方向，一路走來，或多或少有那么多我陪你走過一段路，然而卻是一段離別一段傷，在離別中，我們慢慢地長大了。
恍惚間還是那一個(gè)夏季，我們稚氣未脫得臉上還掛著笑，是啊，怎么能不開心呢？終于擺脫了小學(xué)的六年生活，終于擺脫了那種沉重的考試氣氛，可是離別也在這種歡快中悄然而至，已經(jīng)十二歲的我們又怎能壓住那股從心底涌上的酸澀，六年同窗的情感，那種陪伴你走了六年的感情又怎能那么容易割舍？
終究還是該分的終究還是要分的，在這個(gè)岔路口我們一步步走上了成熟的路，離別，在我們的`成長中萌芽。
又是一次，又是一個(gè)夏季，似乎所有的涼心事都在夏季一樣，也許這樣，炙熱的陽光能讓人溫暖一點(diǎn)吧。這一次，不是離別而是傷痛，而需要承受的也只有我一個(gè)人。傷痛是多么多么的無情，那么的沉痛，一切的一切就在我的身邊發(fā)生，由于期末考試我考的成績不是很理想，沒有達(dá)到媽媽的規(guī)定，媽媽就教育我，給我講了許多道理，開始我并沒有理她，她看見我那一臉開心的表情，就把話說得更加的嚴(yán)重。我仔細(xì)站在旁邊聽著，也許是我真的被她說哭了，還是我看電視背感染了，媽媽看見我的眼淚流了下來，便停止對(duì)我的教育了，有開始用她那溫柔的語氣把我給逗笑了，就在她說服的語氣下，我悄然覺得我從幼稚中慢慢地走向了成熟的道路。
下一個(gè)夏季，又有一場離別，又需要走上不同的路，又會(huì)遇到陌生的人，這一次離別沉淀著我們的心性，也讓我們在人生這條道路上慢慢走向成熟，使我們在未來的道路上一次次變得更加的勇敢。
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