我總也忘不了那句話作文優(yōu)秀[15篇]

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的我總也忘不了那句話作文，希望能夠幫助到大家。

我總也忘不了那句話作文1

　　人的一生總會(huì)有許許多多寶貴的回憶，雖然它們免不了時(shí)光的沖刷、歲月的輪回而逐漸被遺忘掉了，但有些卻不會(huì)隨著時(shí)代的`變化而消逝，它是那么得令人難忘。那就是爸爸對(duì)我說(shuō)的一句話：“堅(jiān)持到底就是勝利！”

　　去年的夏天，爸爸就提議說(shuō)我們?nèi)�家一起去海潮壩，“去海潮壩，真的？”我激�?dòng)極了，“那可是我夢(mèng)寐以求的事情啊！”于是，我們一家人就乘車來(lái)到了海潮壩山腳下。我抬頭仰望海潮壩，只見清源山被綠樹環(huán)抱，被鮮花點(diǎn)綴著，真是一幅美麗的風(fēng)景畫�。�媽媽說(shuō)：“要不我們來(lái)一次登山比賽吧，看看誰(shuí)先到達(dá)山頂，誰(shuí)就是勝利者�！币宦牭健氨荣悺蔽揖团d奮起來(lái)，我立刻以火箭般的速度往上爬，不一會(huì)兒，就把爸爸媽媽遠(yuǎn)遠(yuǎn)的甩在后邊了，直到看不見他們。然而這種“高強(qiáng)度”的運(yùn)動(dòng)沒(méi)堅(jiān)持多久，我就覺得很頭昏腦脹，四肢發(fā)軟，全身無(wú)力，心跳加快，豆大的汗珠一滴一滴的從額頭上落下，累得喘不過(guò)氣來(lái)了。我趕緊找了一塊被山風(fēng)吹得干干凈凈的大石頭坐下了。過(guò)了一會(huì)兒，爸爸媽媽都追上來(lái)了，問(wèn)道：“咦，你怎么了，剛才不是還信心十足嗎？現(xiàn)在怎么不爬了？”“我？我有點(diǎn)累了，在這休息一會(huì)兒，你們先上去吧，我呆會(huì)兒就會(huì)趕上去的�！蔽矣袣鉄o(wú)力的說(shuō)。爸爸對(duì)媽媽說(shuō)：“你先上去吧，我們一會(huì)兒就會(huì)趕上去的。”于是，媽媽就趁機(jī)領(lǐng)先了。爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“孩子，你不能總是一遇到困難就氣餒，要懂得怎么去面對(duì)困難，現(xiàn)在海潮壩山就是擺在你面前的困難�！薄袄щy像彈簧你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)”，爸爸停頓了一下，接著說(shuō)，“爸爸再送你一句話：‘堅(jiān)持到底就是勝利’�！卑职值脑捪褚豢|陽(yáng)光，照進(jìn)我的心田，使我頓時(shí)充滿了力量。我從石頭上站起來(lái)，和爸爸一起奮力得爬到了山頂。

　　那句“堅(jiān)持到底就是勝利”一直縈繞在我耳邊。這句話在我有困難的時(shí)候幫助我，鼓舞我，使我從新樹立起信心，我將永遠(yuǎn)把這句話銘記于心。

我總也忘不了那句話作文2

　　在成長(zhǎng)的記憶中，有許多值得銘記的話語(yǔ)，可我印象最深刻的，還是爸爸對(duì)我說(shuō)的那句話：做人要誠(chéng)實(shí)。

　　那天下午，爸爸要出去打球，就叮囑正在做作業(yè)的我說(shuō)：“兒子唉，好好呆在家里做口算題卡，不要偷看電視哦！”我連忙應(yīng)道：“保證完成任務(wù)！”爸爸走了，頓時(shí)壓在五行山下的我感覺空氣都是甜的。過(guò)了一會(huì)兒，我悄悄地走了出來(lái)，看看爸爸是不是已經(jīng)離開了，無(wú)影無(wú)蹤，哈哈！我小心翼翼地打開電視，一屁股坐在沙發(fā)上，心想：我看會(huì)電視，等一會(huì)再寫也來(lái)得及。精彩絕倫的動(dòng)畫片，看得我入了迷，不知不覺忘記了時(shí)間。

　　忽然，“叮咚，叮咚”的門鈴聲響了起來(lái)，我馬上跳了起來(lái)：糟糕，老爸回來(lái)了！我手忙腳亂地關(guān)掉電視給老爸開門，爸爸瞄了我一眼說(shuō)：“你做完你該做的事情了嗎？”我僵硬著支支吾吾地說(shuō)：“做……做了，我……我沒(méi)看電視�！�。“哦，那你拿來(lái)我看看。”我把口算題卡交給老爸，眼看老爸的臉色越來(lái)越難看，哎！這下可慘了！爸爸?jǐn)Q著眉頭嚴(yán)肅地說(shuō)道：“過(guò)了這么久，只做這么一點(diǎn)點(diǎn)。更令人生氣的是：你說(shuō)謊！做不到的事情就不要隨便答應(yīng)。你很讓我失望�！蔽疑钌畹氐拖骂^，眼淚在我的眼眶里打轉(zhuǎn)。“言必信，行必果。做人要誠(chéng)實(shí)。只有做個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，你才能獲得大家的尊重和信任�！蔽业腵眼淚掉了下來(lái)。

　　時(shí)間一轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了，但爸爸的話我始終記得。期中考試結(jié)束了，老師發(fā)下試卷，我考了95分，很高興。可是我在復(fù)查試卷時(shí)發(fā)現(xiàn)老師有一道題改錯(cuò)了，多給了兩分。我猶豫不決，告訴老師好成績(jī)就沒(méi)了；不說(shuō)吧，又覺得拿著假成績(jī)心里過(guò)不去。我站了起來(lái)，可是喉嚨有好像被石子堵住了，啞然無(wú)聲�！白鋈艘�誠(chéng)實(shí)�！蔽业男睦锔‖F(xiàn)出爸爸的話。我邁開腳步，走上了講臺(tái)，對(duì)老師說(shuō)：“陳老師，這題你改錯(cuò)了，多給了我兩分，你能幫我把它改過(guò)來(lái)嗎？”陳老師認(rèn)真看了看，幫我把題目改了過(guò)來(lái)。他笑了笑，就在全班同學(xué)的面前表?yè)P(yáng)了我。那一刻，我比考了好成績(jī)還高興。

　　“做人要誠(chéng)實(shí)�！蔽矣肋h(yuǎn)記得。

我總也忘不了那句話作文3

　　“小妹妹，你還好吧？”多么溫馨的話語(yǔ)��！這句話雖然已經(jīng)消失三年多了，但它常常在我耳畔蕩漾著，讓我記憶猶新。

　　一年級(jí)的我，看見別人在騎自行車，都會(huì)覺得：哇，好神氣呀！他們便一下子成為了我心目中的“偶像”，后來(lái)在爸爸媽媽的幫助下，我也學(xué)會(huì)了這門技能。

　　那一天，我獨(dú)自在家，覺得無(wú)聊透頂。一個(gè)念頭浮現(xiàn)在我眼前：不如去騎自行車吧！于是我毫不猶豫地把自行車搬到樓下，在小區(qū)里四處溜達(dá)起來(lái)。

　　這時(shí)，我看到前面有位大姐姐，大概在讀初中吧！只見她松開了把手，兩臂向外張開，全用身子保持平衡，原來(lái)這就是傳說(shuō)中的“雄鷹展翅”�。《嗯�，多酷，多帥！我心想：別人能做到，我也能做到。接著我便裝模作樣地學(xué)起來(lái)，誰(shuí)知?jiǎng)偘咽痔�起�?lái)，自行車便東倒西歪，還沒(méi)來(lái)得及扶住把手，我早已“啪”地一聲摔在了地上，差點(diǎn)撞到身邊的一位大嬸。

　　“沒(méi)長(zhǎng)眼睛呀，你！”那位大嬸叫到�！皩�(duì)不起，對(duì)不起，我不是故意的。對(duì)不起！”我趕緊連聲道歉，可她把我當(dāng)空氣，揚(yáng)長(zhǎng)而去了，過(guò)路人對(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn)，有的還笑我。我頓時(shí)感到尷尬、傷心和無(wú)助，小聲抽泣起來(lái)。

　　“小妹妹，你還好吧！”剛剛那位在騎自行車的大姐姐停下來(lái)，來(lái)到我身邊，輕輕問(wèn)道。我一聲不吭，于是她扶著我到了醫(yī)院。

　　大姐姐摸出錢，醫(yī)生為我包扎，當(dāng)我走出醫(yī)院，她已經(jīng)無(wú)影無(wú)蹤了。

　　大姐姐，我還記得你：烏黑的'頭發(fā)，瓜子臉，大眼睛。我更記得你對(duì)我說(shuō)的唯一一句話:小妹妹，你還好吧！祝你的學(xué)業(yè)芝麻開花——節(jié)節(jié)高！你的話一直都在鼓勵(lì)我前進(jìn)。

我總也忘不了那句話作文4

　　我遇到的困難不少，也不是次次都能“凱旋”。每當(dāng)我失敗時(shí)，爺爺那句話，總能將我從痛苦的泥潭里拽出來(lái)，重新站在正確的道路上，堅(jiān)定地繼續(xù)前進(jìn)。

　　那是前年暑假，我和我僅六歲的弟弟在院子里玩時(shí)，爺爺就招呼著我們，拉著我和弟弟的手去爬山。來(lái)到山腳下，我就被綠色擁抱。綠色的草，綠色的笑臉，都流進(jìn)了我的心田。我仿佛置身于綠色的海洋，在里面感受著綠的氣息。

　　“爺爺，可以開始了嗎？”我的聯(lián)想被弟弟打斷了，他高挽著袖子和褲腿，一臉興奮地望著爺爺。“哦，”爺爺?shù)陌櫦y里蕩漾著笑容，“好吧，咱們?nèi)齻�(gè)誰(shuí)先到達(dá)山頂誰(shuí)就贏。我宣布，比賽正式開始！爺爺話音未落，我和弟弟就像離弦之箭一樣，一步兩個(gè)臺(tái)階地向山頂沖去，看上去是必贏不可了。再看爺爺，從容地一笑，一步一步、慢悠悠地跟了上來(lái)，時(shí)不時(shí)抬頭看看我倆若隱若現(xiàn)的身影。

　　跑了一陣子，我和弟弟同時(shí)被石頭絆倒了，好幾個(gè)地方都摔破了皮。我倆也顧不得處理一下傷口，索性一邊喝水一邊休息。等體力恢復(fù)后，我們又一陣瘋跑，跑了沒(méi)幾步，摔倒了，爬起來(lái)，又一陣瘋跑，最后我們跌跌撞撞，終于到達(dá)了山頂。

　　到了山頂，只見爺爺坐在山門旁，擺弄著手中的手杖，看見我們灰頭土臉的模樣，也有示意我們先坐下。

　　隨后，他語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子們，爬山可是個(gè)體力活。”見我們點(diǎn)點(diǎn)頭，他突然話鋒一轉(zhuǎn)，“人生，也不過(guò)如此。欲速則不達(dá)，不能貪多求快，要腳踏實(shí)地。人生猶如心電圖，挫折只會(huì)帶給你力量，帶給你勇氣，帶給你智慧，而不會(huì)阻擋你前進(jìn)的.道路。心電圖之所以如人生，是因?yàn)樗鼈冇幸粋�(gè)共同點(diǎn)——不會(huì)像一條直線一樣一帆風(fēng)順。那些起伏和挫折只會(huì)磨練你，只會(huì)使你在人生的道路上走的更遠(yuǎn)、更長(zhǎng)……”

　　說(shuō)完這番話，爺爺突然望向遠(yuǎn)方，他的眼神里充滿了人生的智慧，人生的滄桑。

　　爺爺?shù)脑捠冀K印在我的心里，在我失敗時(shí)，這句話就會(huì)變成一蓋明燈，把我領(lǐng)出失敗的大門，踏上成功的道路，它把人生之路照得很亮，很亮……

我總也忘不了那句話作文5

　　在我的記憶里，別人說(shuō)過(guò)的話如同天上的星星一樣多得數(shù)不清，但只有媽媽的那句“誠(chéng)實(shí)的孩子才是好孩子”讓我刻骨銘心。

　　那時(shí)四年級(jí)上學(xué)期的一個(gè)星期天，媽媽給我訂好這一下午應(yīng)做的作業(yè)，媽媽說(shuō)做完這些作業(yè)才能玩，我爽快地答應(yīng)了。媽媽放心地逛街去了。我覺得作業(yè)很少，而且媽媽出去了，先痛快地玩一會(huì)兒再說(shuō)吧。于是，我找出爸爸送給我的書，坐在床上津津有味地看了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，我伸伸懶腰，習(xí)慣性地一看表，哎呀，媽媽快回來(lái)了，怎么辦？我去做作業(yè)，但是不可能做完，除非有奇跡出現(xiàn)。我像熱鍋上的螞蟻——急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。說(shuō)實(shí)話吧，媽媽可能會(huì)很生氣；說(shuō)謊話吧，又不好。后來(lái)，我想：偶爾撒一謊沒(méi)關(guān)系，我在媽媽不知道的時(shí)候補(bǔ)上不就行了。我就把練習(xí)冊(cè)放到別的.書低下，讓媽媽不容易發(fā)現(xiàn)，然后去設(shè)假象——彈琴了。又過(guò)了一小會(huì)兒，媽媽回來(lái)了，她進(jìn)門的第一句話就是：“作業(yè)寫完了嗎？”我小聲地說(shuō)：“寫……寫……寫完了。”媽媽聽了滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)；‘好了，你可以出去玩了，注意別回來(lái)晚了�！眿寢屨f(shuō)完就做飯了，我的心才放下來(lái)，懷著忐忑不安的心情出去玩了，可我玩得并不痛快，總想著媽媽會(huì)發(fā)現(xiàn)我說(shuō)了慌。俗話說(shuō)“紙包不住火”，果然，第二天，媽媽問(wèn)我：“你的作業(yè)真地做完了嗎？”我說(shuō)做完了。媽媽盯著我的眼睛問(wèn)我：“我讓你把練習(xí)做到那一頁(yè)？”我支支吾吾地說(shuō)出了媽媽讓我做的頁(yè)碼，我的心里緊張得不得了。媽媽一句話也沒(méi)說(shuō)，把練習(xí)冊(cè)一頁(yè)一頁(yè)地翻給我看，只翻到空白的那一頁(yè)，我說(shuō)不出話來(lái)了，雙腿不停地打顫。媽媽狠狠地批評(píng)了我一頓，終于，我悔恨的淚水流了出來(lái)，只記得媽媽最后的一句話，這句話仿佛開啟了我人生的大門，它就是：“誠(chéng)實(shí)的孩子才是好孩子！”

　　現(xiàn)在，每當(dāng)我想撒謊的時(shí)候，就會(huì)想起媽媽的這句話，是它改變了我。

我總也忘不了那句話作文6

　　“不積跬步，無(wú)以至千里，不積小流，無(wú)以成江海！”這句話，經(jīng)常出現(xiàn)在我耳邊，它，就像一盞明燈，引導(dǎo)著我，不停地向未知的區(qū)域探索。

　　周五下午，暖洋洋的陽(yáng)光從窗子里照進(jìn)來(lái)，灑在那黑白的琴鍵上。我正在彈琴，一串串美妙的音符從我指尖滑過(guò)，應(yīng)和著清風(fēng)在屋里飄蕩，我整個(gè)人都沉浸在音樂(lè)之中�？墒�，突然之間，一個(gè)不和諧的錯(cuò)音把我從幻境中拉了出來(lái)，我仔細(xì)看了看樂(lè)譜，發(fā)現(xiàn)后面一小節(jié)出現(xiàn)了兩只手交錯(cuò)的十六分音符，這我還從來(lái)沒(méi)有練過(guò)呢！我又開始練習(xí)，但練了很久，我還是怎么也練不下來(lái)，雖然能有幾次勉強(qiáng)彈下來(lái)，但和老師彈的流暢又充滿感情的演奏相比我只能望塵莫及，這可怎么辦，我如坐針氈，渾身就感覺有毛毛蟲在爬似的.，癢癢的，讓我焦躁不安。就在這時(shí)，媽媽從房間里走了出來(lái)，她的臉上依然保留著以往的微笑，她撫摸這我的頭：“孩子，不積跬步，無(wú)以至千里，不積小流，無(wú)以成江海。你要積累與堅(jiān)持才能看見明天絢麗的彩虹！”是啊，你看，從古到金，凡立功名者，若沒(méi)有堅(jiān)持，沒(méi)有血汗，他們又怎樣能名垂千古呢？聽完媽媽的話，我又充滿了信心，開始一個(gè)小節(jié)一個(gè)小節(jié)認(rèn)真地練習(xí)起來(lái)，有了信心手指也聽話了很多。果然，功夫不負(fù)有心人，那些音符變得乖巧起來(lái)，一遍遍、一次次的練習(xí)讓我彈得更加流暢，那可愛的小音符，就像一個(gè)個(gè)的小精靈，乖巧地在我的琴鍵上跳躍著。剛才還酸硬發(fā)僵的肩膀變得輕松了，滿頭的汗水也不知不覺中消失了，自己再也不覺得練琴的時(shí)間分秒難挨。不覺中，夕陽(yáng)映紅了我的臉頰，直到媽媽來(lái)提醒：“吃飯了，不然就涼了�！蔽也挪簧岬卦谥黝}歡快的旋律下，結(jié)束了曲子的尾聲。

　　“不積跬步，無(wú)以至千里，不積小流，無(wú)以成江海！”堅(jiān)持讓每一步成長(zhǎng)都留下我們清晰的印跡，堅(jiān)持點(diǎn)燃?jí)粝�，讓我的明天更加絢麗。

我總也忘不了那句話作文7

　　在進(jìn)入小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，我那生下來(lái)就有的毛病—大舌頭還存在著。就是這個(gè)大舌頭，讓我讀不清平舌音和翹舌音。在讀課文時(shí)，老師生氣地問(wèn)：“你連平舌音和翹舌音都分不清，你到底是怎么學(xué)的?”從此，除了老師點(diǎn)我起來(lái)回答問(wèn)題，我從不敢自己舉手起來(lái)回答，同學(xué)們也都把我當(dāng)成差生了。

　　玩游戲的時(shí)候同學(xué)們問(wèn)我：“你為什么讀不清平舌音和翹舌音呢?”我不想說(shuō)我是大舌頭，憋紅了臉，到最后竟然哭了。同學(xué)們見我這樣，再也不和我玩了。我敢肯定，除了家里人，沒(méi)人會(huì)喜歡我。

　　媽媽為了糾正我的這個(gè)毛病，把我送到少年宮去學(xué)語(yǔ)言表達(dá)。在學(xué)語(yǔ)言表達(dá)時(shí)，任課老師對(duì)我說(shuō)了一句話：“張海迪五歲時(shí)因患脊髓血管瘤,高位截癱，造成胸以下部位全部癱瘓，她不也自讀了小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)，還寫了很多書嗎?你只是舌頭大了些而已呀!”

　　這句話讓我有了改正大舌頭的信心。從此，每天晚上，我都叫家人們聽我朗讀課文，并讓他們來(lái)給我指出錯(cuò)誤讓我糾正。就這樣，在錯(cuò)了就改的.過(guò)程中我的朗讀能力慢慢地提高了。一次次，我聲情并茂地朗讀了課文后，他們熱烈地鼓起掌來(lái)，我高興極了。

　　兩個(gè)月后的一個(gè)星期一，老師又點(diǎn)我起來(lái)回答問(wèn)題，我勇敢地站起來(lái)，用洪亮的、流利的，而且翹舌音和平舌音分界清楚地回答了這個(gè)問(wèn)題。同學(xué)們驚呆了，平時(shí)我在他們眼中就是一個(gè)不起眼的膽小鬼，可我今天回答得這么出色，同學(xué)們對(duì)我刮目相看，在他們眼中我的等級(jí)也從差生提升到優(yōu)生，我的朋友也越來(lái)越多了。

　　那位老師說(shuō)的話，使我受益匪淺，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記的。

我總也忘不了那句話作文8

　　在我的寫字臺(tái)前放著一個(gè)精致的卡片，上面寫著：“天才是百分之一的靈感，加百分之九十九的汗水”這句話是我親手寫的，它讓我嘗到了成功的喜悅，令我難忘。

　　從小我學(xué)寫字時(shí)，別人寫一遍就能記住的字，我得寫兩三遍才能記�。槐硶鴷r(shí)，別人讀二、三遍就會(huì)背的，我得要讀五六遍才能會(huì)背，老師從來(lái)沒(méi)有夸過(guò)我聰明，考試時(shí)從來(lái)沒(méi)考過(guò)九十多分，學(xué)什么東西都比別人慢一點(diǎn)。但是自從看了愛迪生說(shuō)的這句話：“天才是百分這一的靈感，加百分之九十的汗水”，我對(duì)提高自己的成績(jī)有了信心。我暗暗下定決心，要在這次期末考試中取得好成績(jī)，并訂了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃：每天上課認(rèn)真聽講，把老師講得重點(diǎn)內(nèi)容用筆記的形式記錄下來(lái)，下課時(shí)把記好的筆記整理一下，以便以后復(fù)習(xí)時(shí)翻看，放學(xué)回家時(shí)把語(yǔ)數(shù)作業(yè)做完，把該讀的讀完，把該背的背好，用剩余的時(shí)間把家長(zhǎng)買的課外習(xí)題做掉，快上床睡覺前再讀一會(huì)兒課外書，這樣既可以豐富的我課我閱讀，又可以讓我學(xué)到很多知識(shí)，這不是一舉二得嗎？

　　經(jīng)歷了一學(xué)期的磨煉與努力，期末又向我們走來(lái)了，在期末考試之前，我又把平時(shí)做的筆記全都背下來(lái)，又把老師要背的.讀幾遍，最后把各種題型看一看，做一做。

　　期末考試的時(shí)間到了，考試時(shí)，認(rèn)真讀題，認(rèn)真做題。做完之后，我認(rèn)真檢查，不打下課鈴不交卷，一份耕耘，一份收獲，發(fā)卷子的時(shí)間到了，我得到了自己意料中的九十八分的好成績(jī)。

　　我相信：“天才是百分之一的靈感，加百分之九十九的汗水”這句話將陪伴我一生，永遠(yuǎn)激勵(lì)著我前進(jìn)。

我總也忘不了那句話作文9

　　不記得是在二年級(jí)下期還是三年級(jí)上期了，也不記得那位實(shí)習(xí)老師姓什么了，但我卻總也忘不了她給我寫的那句話。

　　那次，實(shí)習(xí)老師剛來(lái)的時(shí)候，我在《泡泡自主管理手冊(cè)》中寫她對(duì)我們管理很嚴(yán)，比曹老師還嚴(yán)。不久之后，實(shí)習(xí)老師給我寫了一張紙條：“子芮，你在《泡泡自主管理手冊(cè)》中寫我很嚴(yán)格、很嚴(yán)厲，現(xiàn)在呢？”我當(dāng)時(shí)在心里默默地說(shuō)：“不，不，您和藹可親，一點(diǎn)也不嚴(yán)厲。真的，真的……我有很多話想對(duì)您說(shuō)……”

　　記得您給我們上《用兵取火》的時(shí)候，班上很鬧，我?guī)状蜗肼犇�說(shuō)的話，卻好幾次都沒(méi)有聽清。

　　您的實(shí)習(xí)時(shí)間到了，臨走之前，我給您一張紙，請(qǐng)您給我寫幾句話。寫完之后，我將那張紙小心翼翼地保存好。過(guò)了好一會(huì)兒，您走過(guò)來(lái)又遞給我一張紙。

　　我慢慢地看著紙上的字，字體如此娟秀，好一個(gè)漂亮！

　　“你記住：如果你有100個(gè)苦難，那就要用101個(gè)微笑來(lái)笑對(duì)人生�！笔堑�，您這句話不禁在我心中激起了不停翻滾的浪花。

　　現(xiàn)在，您寫的這句話一直激勵(lì)著我前進(jìn)，謝謝您！您對(duì)我特別友好，好像不是師生，而是朋友似的.。“良言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人半句多�！蹦�的一句良言，對(duì)您來(lái)說(shuō)也許沒(méi)什么，但我卻會(huì)受益終生。就好似“聽君一席話，勝讀十年書”一樣。

　　這句話，寄托了您對(duì)我的感情，也勾起了我對(duì)您的思念，更搭起了我們師生之間友誼的橋梁！�。∧鷲畚�，我同時(shí)也愛您。您加我為好友，但是我們卻沒(méi)再聯(lián)系。我是多么的思念您呀！

　　那句話，早早地刻在我的心里，但那張紙，卻早已不在。謝謝您，敬愛的親愛的實(shí)習(xí)老師！

我總也忘不了那句話作文10

　　我的體質(zhì)并不好，跑步也跑不快，在班里總是后幾名，但是經(jīng)過(guò)這么一件事情，讓我改變了我對(duì)自己的看法。

　　三年級(jí)時(shí)，學(xué)校舉辦了秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。我搶著報(bào)名，雖然我知道自己跑不快，但我還是想盡力的為班級(jí)做貢獻(xiàn)。我獲得了男子短跑50米的一個(gè)名額，但是班主任繆老師竟然讓我去跑400米。天哪！體質(zhì)不佳的我連200米都跑不下來(lái)，怎么能跑400米呢？這不是讓張飛去繡花嗎？繆老師微笑著鼓勵(lì)我，讓我去鍛煉一下。我沉思了半天，最終還是答應(yīng)下來(lái)。

　　站到運(yùn)動(dòng)會(huì)男子中年級(jí)400米長(zhǎng)跑的`賽場(chǎng)上，我的腿不停的發(fā)抖，心里很緊張，真是慶幸，我被安排最后一組跑，突然腿一發(fā)軟，一下子癱坐在地上，王怡晨同學(xué)迅速將我扶起來(lái)，有的同學(xué)幫助我拍打雙腿來(lái)放松。終于輪到！我心里像揣了一只青蛙一樣上下跳竄，在裁判準(zhǔn)備發(fā)令的一剎那，我緊張的閉上了眼睛。槍響了！我呼的一下子沖了出去，等睜開眼睛時(shí)，我已經(jīng)落后了，我奮力追趕，但怎么也趕不上，跑到兩圈半時(shí)，我聽見同學(xué)們齊聲吶喊：“王樹言，加油哇！”我全身的熱血一下子沸騰了，我使出全身剩下的所有力氣奮力直趕，在跑到第三圈半時(shí)，我與前面一個(gè)人只差1米了，但我沒(méi)有咬緊牙關(guān)沖過(guò)去，而是放棄了，我再也追不上了！比賽結(jié)果我只得了第七名，我沮喪地走向自己的班級(jí)，繆老師說(shuō)了一句話，這句話讓我頓時(shí)感到溫暖。繆老師說(shuō)：“今天，你超越了自己，太棒了。”這句話以后一直鼓勵(lì)著我干任何事，使我一天更比一天強(qiáng)。

　　雖然運(yùn)動(dòng)會(huì)已經(jīng)過(guò)去了好長(zhǎng)時(shí)間，但那句話永遠(yuǎn)留在我心中。

我總也忘不了那句話作文11

　　一句話能改變?nèi)说男那�；一句話能改變�(nèi)说膽B(tài)度；一句話甚至能改變?nèi)说囊簧�……在生活中，就有這么一句話，改變了我對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度。

　　學(xué)習(xí)中，“做題要仔細(xì)�！睍r(shí)時(shí)提醒我改掉馬虎；生活中，“己所不欲，勿施于人�！笨炭處椭�我做一個(gè)有教養(yǎng)的人；成功時(shí)，“強(qiáng)中更有強(qiáng)中手”鞭策我不要驕傲；失敗時(shí)，“堅(jiān)持就是勝利”鼓勵(lì)我揚(yáng)起自信的風(fēng)帆……總而言之，在每一個(gè)地方，做每一件事時(shí)，總會(huì)有一句話鼓勵(lì)我，為我加油喝彩。這可能就是語(yǔ)言的魅力吧。

　　那一天，秋意正濃，農(nóng)民伯伯收獲著自己辛勤勞動(dòng)換來(lái)的果實(shí)。一片一片金黃的葉子從樹枝上飄落下來(lái)。我正在家中認(rèn)真地寫著《奧數(shù)1+1》，眼看一道道難題被我擊潰，心里不由一陣竊喜，但是最后一道題就不是那么簡(jiǎn)單了，它像一只可惡的攔路虎擋住了我的去路，讓我打起了退堂鼓。

　　這道題是這樣的：參加科技比賽的同學(xué)，男生比女生3倍少一個(gè)人，男生比女生多43人，請(qǐng)問(wèn)，參加科技小組同學(xué)共有多少人？我絞盡腦汁，仍無(wú)濟(jì)于事。

　　眼看著時(shí)間一分一分地我身邊毫不留情地溜過(guò)，我開始有些煩躁。這可怎么辦呀？……完卷時(shí)間只剩下短短的12分鐘了，我更急了，像熱鍋上的螞蟻，不知所措。

　　“辦法總比問(wèn)題多。”正當(dāng)我焦頭爛額時(shí)，媽媽常常鼓勵(lì)我的`話在耳畔響起，媽媽親切的笑容也浮現(xiàn)在我的腦海里。

　　對(duì)啊，辦法總比問(wèn)題多！我在心中念了一遍又一遍，努力讓自己冷靜下來(lái)。我將題又仔細(xì)地讀了幾遍，并且用筆標(biāo)出關(guān)鍵條件，重新調(diào)整思路……終于，我做出來(lái)了，我做出來(lái)了！原來(lái)它是屬于方程式那一類的。

　　從此，我更相信“辦法總比問(wèn)題多”這句話，也牢牢地記住了它的意思：無(wú)論這道題有多么難，但你只要冷靜思考、分析，就一定會(huì)做出來(lái)的。

我總也忘不了那句話作文12

　　“心有多大，舞臺(tái)就有多大”。這句話一直深深地印在我的腦海里。是這句話讓我嘗到了成功的喜悅，令我終生難忘。

　　上二年級(jí)的時(shí)候，媽媽就強(qiáng)烈地要求我去啟航英語(yǔ)學(xué)校學(xué)英語(yǔ)。我被安排到了和我同齡的班級(jí)。我第一次測(cè)試，老師就給我了一個(gè)“下馬威”，當(dāng)我拿著卷子時(shí)，我似乎就像掉進(jìn)了冰窟窿，我的分?jǐn)?shù)少得可憐，只得了二十分。別人幾乎都是八九十分。天哪！我怎么會(huì)得二十分，怎么會(huì)……當(dāng)時(shí)，我真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。在學(xué)校我可是品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，英語(yǔ)考試從來(lái)沒(méi)有下過(guò)九十五分。以后我還怎么當(dāng)科代表，還怎么見人哪！盡管窗外陽(yáng)光明媚、綠樹紅花�？晌业男睦铮瑓s陰沉沉的，似乎淅淅歷歷的下著“酸雨”。我垂頭喪氣地把卷子交給爸爸，我本以為他會(huì)大發(fā)雷霆，把我臭罵一頓，可他卻溫柔地說(shuō)：“爸爸送給你一句話，心有多大，舞臺(tái)就有多大�！币馑际亲屇銓W(xué)會(huì)‘自尊、自立、自強(qiáng)’。你還記得‘春晚’上的‘千手觀音’嗎？她們可都是聾啞人啊！就是因?yàn)檑Ⅺ惾A她們有一顆自強(qiáng)不息的心，成就了舞臺(tái)上美妙的'一幕。你覺得自己能考二十分，你就只能考二十分，如果你覺得自己能考九十分，只要通過(guò)努力你就能考到九十分。你是選擇二十分，還是選九十分呢？我毫不猶豫地說(shuō)：“我選擇九十分”。

　　在我的努力和老師的幫助下，一個(gè)月、兩個(gè)月……我終于考上了九十分。而且穩(wěn)居不下，上學(xué)期還考了全班第一，��！我成功了！是爸爸的“心有多大，舞臺(tái)就有多大”。這句話鼓舞了我，激勵(lì)了我。

　　這份成功讓我難忘，而爸爸的這句話更讓我難忘！

　　沒(méi)準(zhǔn)，下一個(gè)居里夫人就是我呢，等著瞧吧！

我總也忘不了那句話作文13

　　我們說(shuō)過(guò)的話像天上的星星一樣多，我們聽過(guò)的話像地上的沙子一樣多。五彩的歲月像流水一樣永不停息地向前流淌，有些話被時(shí)間的微風(fēng)吹得虛無(wú)縹緲，有些話被時(shí)間的細(xì)流沖得無(wú)影無(wú)蹤。但有一句話像鉆石一樣閃閃發(fā)光，像珍珠一樣珍藏在我的心底。

　　上學(xué)期數(shù)學(xué)期末考試，卷子發(fā)下來(lái)一看，我樂(lè)了，這出的什么題么，小菜一碟！我輕松地、樂(lè)不可支得答完了卷子，接著自顧自地玩起來(lái)，不時(shí)瞟一眼卷子，心想，前一天的模擬考了99分，那這次考試的冠軍十有八九非我莫屬！哈哈！

　　“叮鈴叮鈴”，收卷鈴響了。該收卷子了！我迫不及待地交了卷子，自己則出去撒歡兒了。

　　一天后，成績(jī)公布了。媽媽拿著手機(jī)問(wèn)我：“猜猜數(shù)學(xué)考了多少分？”“95分以上吧！”我輕松地答道。媽媽把手機(jī)遞給我，我一看，愣在那兒，雙眼噙滿了淚水。

　　怎么考的這么差！連90分的門都沒(méi)進(jìn)！我把自己關(guān)進(jìn)了屋里，望著窗外灰蒙蒙的天，我泣不成聲。這可是我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的啊！唉！只能當(dāng)眾出丑了！可又怎么向媽媽交代呢？對(duì)！向媽媽認(rèn)錯(cuò)去！

　　“吱呀——”一聲，門開了，媽媽走了進(jìn)來(lái)。輕輕地坐在我的`旁邊，問(wèn)道：“心里是不是很難受？”我沒(méi)有說(shuō)話，輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　“沒(méi)關(guān)系，知錯(cuò)能改就是好孩子�？荚嚱Y(jié)果不是目的，但要認(rèn)真對(duì)待、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析原因、徹底糾錯(cuò)�！眿寢岊D了一會(huì)兒，接著說(shuō)道：“記住，在失敗中找不足，在成功中找經(jīng)驗(yàn)。你會(huì)受益無(wú)窮的！”

　　這句話使得對(duì)心靈受傷的我有了一絲小小的安慰。我的腦海像過(guò)電影一樣涌現(xiàn)出我做數(shù)學(xué)卷子時(shí)馬虎潦草的樣子；做完卷子后滿不在乎、心飄窗外的神情……

　　從此，我做作業(yè)認(rèn)真了，做完作業(yè)檢查仔細(xì)了；在我想應(yīng)付、偷懶的時(shí)候，在我遇到困難的時(shí)候，“在失敗中找不足，在成功中找經(jīng)驗(yàn)”就像暖洋洋的春風(fēng)一樣吹進(jìn)我的耳膜，駐在我的心里。

　　這句話使我受益匪淺！我會(huì)永遠(yuǎn)記住它！

我總也忘不了那句話作文14

　　我時(shí)間是那樣神速，一轉(zhuǎn)眼之間，我已經(jīng)坎坎坷坷地度過(guò)十年了。在記憶中，有數(shù)不勝數(shù)的話，它們像一顆顆五彩繽紛的糖果，永遠(yuǎn)珍藏在我的心里。但是，媽媽說(shuō)過(guò)的`那一句意味深長(zhǎng)而又飽含哲理的話，像一顆最甜的糖果似的，完完整整地改變了我。

　　那天，是一個(gè)晴朗的早上，我把剛剛做完的數(shù)學(xué)作業(yè)拿給媽媽檢查，自己卻跑進(jìn)房間打游戲機(jī)了。剛剛打到激烈處，媽媽突然大聲疾呼：“洋洋！你做的作業(yè)沒(méi)有檢查就給我，還粗心大意，快出來(lái)認(rèn)認(rèn)真真地檢查一遍！”“知道了！”我一邊不情愿地說(shuō)，一邊慢吞吞地走了出來(lái)。

　　我接過(guò)媽媽手上的作業(yè)，一目十行地檢查了一遍，覺得沒(méi)有錯(cuò)，就理直氣壯地說(shuō)：“哪兒有錯(cuò)呀？是您看花眼了吧！”“沒(méi)有錯(cuò)，你看一看第二大題的第八小題吧！”我一看，頓時(shí)傻了眼，粗心大意的我竟然將“232.152”寫成了一個(gè)“天文數(shù)字”——232152！

　　我連忙拿起圓珠筆，認(rèn)真改正這道題，然后把試卷仔細(xì)地檢查了一遍，再認(rèn)真改正。

　　不一會(huì)兒，媽媽就語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“俗語(yǔ)說(shuō)‘失之毫厘，差之千里’。”“你少一個(gè)小數(shù)點(diǎn)，考試就沒(méi)有一百分；那么，科學(xué)家如果在計(jì)算時(shí)出錯(cuò)，會(huì)導(dǎo)致機(jī)械爆炸！人們就會(huì)死亡�！蔽衣牶�，驚訝不已，原來(lái)計(jì)算錯(cuò)誤的后果那么嚴(yán)重，下決心改掉粗心大意的壞習(xí)慣。

　　從此以后，我每做一道題都會(huì)養(yǎng)成仔仔細(xì)細(xì)地檢查一遍的好習(xí)慣。

　　“失之毫厘，差之千里”這一句話激勵(lì)我已有一年了，但我至今記憶猶新。這一句話，已作為我學(xué)習(xí)的動(dòng)力，激勵(lì)我在求知的道路上不斷前進(jìn)。

我總也忘不了那句話作文15

　　我們好多人都有一句自己喜歡的名言，用來(lái)鞭策自己。我心中也銘記著這樣一句話：你是選擇現(xiàn)在流汗，還是今后流淚？正因?yàn)槲倚欧钸@句話，所以受益匪淺。

　　記得那次考試，我考得異常差。媽媽看見測(cè)試卷后并沒(méi)有說(shuō)什么，我覺得很奇怪，這不是媽媽的一貫作風(fēng)呀！

　　下午，媽媽提議去喝咖啡，我開心地答應(yīng)了。來(lái)到咖啡館，我們找到一個(gè)靠窗的位置坐下。午后的陽(yáng)光透過(guò)玻璃照在我身上，暖暖的`，十分愜意�？Х人土松蟻�(lái)，一股淡淡的幽香充滿整個(gè)房間，我陶醉了。我倒了一小杯咖啡，緩緩地送入口中，澀澀的，還有點(diǎn)燙�？珊冗^(guò)之后卻有絲絲的甜味，甜得那么正宗，甜得那么濃郁。我正在思索這是為什么時(shí)，媽媽開頭了：你嘗出什么了嗎？我想了想說(shuō)：喝咖啡要先喝到苦，才能嘗到甜……

　　對(duì)！媽媽打斷了我的話，其實(shí)人生就像咖啡，先苦后甜。我問(wèn)你，你會(huì)選擇現(xiàn)在流汗，還是今后流淚？

　　我選擇先流汗，先吃苦。媽媽，我這次沒(méi)有勤奮努力，太貪玩了！媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：孩子，你要學(xué)會(huì)先吃苦呀！俗話說(shuō)的好，吃得苦中苦，方為人上人。你既然選擇了現(xiàn)在奮斗努力，就一定要做到！你要知道你現(xiàn)在吃的苦，流的汗，是為了日后的甜呀！媽媽的話在我耳畔久久縈繞。

　　事后，我仔細(xì)品味了這句話：你是選擇現(xiàn)在流汗還是今后流淚。其實(shí)自己在流汗的過(guò)程中也是一種享受，日后嘗到甜，更是一種欣慰。就像毛毛蟲，只有用繭把自己裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，經(jīng)歷一個(gè)冬天才能破繭成蝶，翩翩起舞。毛毛蟲都能做到的事，難道我還做不到嗎？

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