描寫的作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的描寫的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
描寫的作文 篇1
“一位好老師，勝過(guò)萬(wàn)卷書�！敝芾蠋煟乙獙�(duì)您說(shuō)：“在我心目中，您就是這樣的一位好老師�！�
從我踏進(jìn)天一小學(xué)的校門開始，周老師，您就是我的班主任。不知不覺中，您已經(jīng)陪伴我們度過(guò)了將近5個(gè)春夏秋冬。您就像媽媽一樣，關(guān)心、愛護(hù)著我；像朋友一樣，傾聽我的心聲，分享我的快樂(lè)；像一盞明亮的燈，指引我向正確的方向前進(jìn)……
老師您還記得嗎？上個(gè)學(xué)期的期末考試，我考砸了，語(yǔ)、數(shù)、英三門都沒有考到優(yōu)，我心里別提有多難過(guò)了。想想自己還是一名中隊(duì)長(zhǎng)呢，怎么做同學(xué)們的好榜樣呢？我十分沮喪，簡(jiǎn)直對(duì)自己失去了信心，我甚至覺得我是最差的'了，在同學(xué)們面前根本抬不起頭來(lái)。您發(fā)現(xiàn)了，在第一時(shí)間找我談心。您輕輕地拍拍我的肩膀，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“張秋怡，這次考試成績(jī)不好，你有找過(guò)原因嗎？你身上還有馬虎、不踏實(shí)的壞習(xí)慣，周老師希望你能改正，周老師相信你一定是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。”聽了您的話，我的心中好像重新燃起了希望。為了自己，也為了周老師您對(duì)我的希望，我相信我一定可以改正缺點(diǎn)，做一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生！
周老師，我想對(duì)您說(shuō)：“感謝您不斷給我機(jī)會(huì)和鼓勵(lì)，我一定會(huì)做一個(gè)好學(xué)生，請(qǐng)相信我，我一定行！”
描寫的作文 篇2
這件事回憶起來(lái)已經(jīng)快一年了，但我仍忘不了那件事，忘不了和我一起打打鬧鬧的伙伴們，更忘不了那美麗的家鄉(xiāng)。
我的'家鄉(xiāng)是一個(gè)美麗的地方，那里有許多的竹林，桔林，枇杷林，還有一條住著螃蟹的小溪。小溪可美啦！我經(jīng)常去那里洗澡，小溪怎么洗澡呢？我和伙伴們常常用石頭把那里壘起來(lái)，水就慢慢的漲起來(lái)，我們就下水了，在水里的活動(dòng)也很多，有潛水，潑水等等。我們玩的可開心了，突然我不由得叫起來(lái)，伙伴們聽到了把我的腳抬起來(lái)。原來(lái)是一只螃蟹，他們把它拿下來(lái)，放在瓶子里，便說(shuō)：“我們?nèi)プンπ钒�！”大家都同意就�?/p>
突然一個(gè)伙伴叫起來(lái)：“有蛇啊！有蛇啊！”我們聽到了就走過(guò)去看了看，是一只青蛇，大約有30多厘米長(zhǎng)，我們知道青蛇有毒便想了一個(gè)辦法。先抓一只青蛙來(lái)引誘它，然后再用魚雷把它炸死。我們同意了邊分開行動(dòng)，我買魚雷，另一個(gè)便去抓青蛙，最后一個(gè)來(lái)“看蛇”。這個(gè)任務(wù)最艱巨，所以又派了一個(gè)伙伴去和他一起完成這個(gè)任務(wù)。
我們都準(zhǔn)備好了，另一個(gè)伙伴也來(lái)了。我呆在原位，其他人都去引蛇了。
“蛇來(lái)了”伙伴說(shuō)道。我邊準(zhǔn)備好了打火機(jī)，我們把青蛙放在平地上，讓那只蛇來(lái)吃，哪知它吃的速度太快了，一會(huì)兒就沒了我把魚雷扔了過(guò)去，那只蛇也一口吃了下去，隨著一聲“轟”便把它炸成了兩段。
蛇死后，捉螃蟹這便成了我們一星期一次的節(jié)日！
描寫的作文 篇3
經(jīng)歷了殘酷的末考以后，便迎來(lái)了快樂(lè)的寒假。那種雨后見彩虹的感覺，真好！平時(shí)緊迫的學(xué)習(xí)生活壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。使我不得不放下那刀光劍影的小說(shuō)，不能再做Jay最瘋狂的Fans。以前的死黨們大多都各奔東西，尋找各自的夢(mèng)。已經(jīng)很久沒在一起了……
雖然說(shuō)書中自有黃金屋，為了夢(mèng)想不得不好好地投入學(xué)習(xí)，但卻也失去了不少快樂(lè)，心里難免有些遺憾。
放假了，天都由我作主！一定要痛快的享受！激情如寒冬般冷凜，刺骨！
我又可以捧起我曾經(jīng)至愛的小說(shuō)，如饑如渴，被故事里的情節(jié)感動(dòng)，激奮，逗樂(lè)……好佩服作者的智慧：寫盡人生百態(tài)，人性的善惡，生活的哲理，人生的意義。情感是那樣的豐富，故事是那樣的逼真，觀之如身臨其境，妙哉！
早聽說(shuō)Jay的處作電影《頭文字D》將在寒假公演，大好良機(jī)怎容錯(cuò)過(guò)，當(dāng)然是第一時(shí)間去搶購(gòu)，然后盡情欣賞偶像超酷的飄移和他浪漫而又遺憾的戀情"陪"他度過(guò)一個(gè)豐富多彩的暑假�？嵬噶�！
放假了， 當(dāng)然少不了和闊別已久的死黨們好好聚一聚！俗話都說(shuō)：士別三日，理當(dāng)刮目相看。果然一點(diǎn)兒也不假�？�，個(gè)個(gè)都變得高大威猛，英俊瀟灑，以前大手大腳的."粗魯漢"，現(xiàn)在都成了風(fēng)度翩翩的紳士了。也許是環(huán)境所逼吧。還有，他們球技的突飛猛進(jìn)更是令人大吃一驚呵。這些小子，不簡(jiǎn)單啊！
世間萬(wàn)物在變，只有我們的友誼永不變！天涯和海角，今天或以后，空間與時(shí)間只能更拉近我們之間心的距離！
業(yè)精于勤，荒于嬉。玩的痛快，學(xué)得有勁。學(xué)與玩完美的結(jié)合，沒有象學(xué)校那枯燥無(wú)味的學(xué)習(xí)，而是開學(xué)的學(xué)，感覺多好！沒有束縛卻還有不變的壓力：高二了，高考還遠(yuǎn)嗎 壓力就是動(dòng)力，玩得瘋狂而不放縱。
我的寒假—充實(shí)，快樂(lè)！生活平凡而美麗！
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