（精品）快樂(lè)的童年作文

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的快樂(lè)的童年作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

快樂(lè)的童年作文1

　　在我的外婆家里，有一塊池塘，在那里有許多的小動(dòng)物，比如說(shuō)：小魚(yú)，蝦子......六月的太陽(yáng)是炎熱的，池塘出現(xiàn)了一朵朵的荷花，顏色可豐富了！有紫色的.；白色的；還有粉紅色的......它們不僅顏色豐富還千姿百態(tài)，有的才展開(kāi)兩三朵花瓣；有的全展開(kāi)了，還有的是沒(méi)有開(kāi)放的花骨朵!微風(fēng)吹來(lái)，它們輕輕的擺動(dòng)。你瞧：它們像不像一位位穿著五彩繽紛的連衣裙，在池塘中跳舞，給寂寞的池塘帶來(lái)一絲絲歡樂(lè)。

　　記得有一次，我約幾個(gè)小伙伴去捉魚(yú)，那里的小魚(yú)很活潑開(kāi)朗，你瞧有些魚(yú)兒躲在石頭后，生怕被別人發(fā)現(xiàn)，而有些魚(yú)兒在水里大搖大擺的游來(lái)游去，一邊游一邊向四周張望，好像它們?cè)谕媸裁从螒蚰亍Ｔ瓉?lái)他們?cè)趯W(xué)我們捉迷藏。我突然看到一只小魚(yú)在睡覺(jué)，一動(dòng)不動(dòng)，我正準(zhǔn)備捉這只沉睡在夢(mèng)中的魚(yú)兒，誰(shuí)知這只魚(yú)兒就起床了，它看到我了，就馬上游走了。我緊跟在它的后面，誰(shuí)知，前面有一個(gè)石頭，害得我跌倒。

　　伙伴們看到了都笑破了肚子，我到池塘一看，�。∥易兂闪诵〕�，一個(gè)時(shí)辰之后，池塘里的魚(yú)少了許多，其實(shí)池塘里的小魚(yú)都變成了我們口中的美食。這清涼的池塘給我們帶來(lái)了無(wú)比的快樂(lè)和幸福，這清涼的池塘伴這我茁壯成長(zhǎng)。

快樂(lè)的童年作文2

　　我最喜歡玩摩爾莊園了，我們班的同學(xué)幾乎都玩，你知道我是什么時(shí)候起開(kāi)始玩摩爾莊園的嗎？那是有一次，媛媛姐來(lái)我家，上網(wǎng)找摩爾莊園時(shí)，她有申請(qǐng)個(gè)號(hào)，她說(shuō)：“我有號(hào)了，這個(gè)號(hào)給你吧�！蔽艺f(shuō)：“隨便�！蔽铱匆�(jiàn)她玩起了滑雪游戲。

　　過(guò)幾天，我請(qǐng)媛媛姐和航航姐上我家玩，原來(lái)航航姐也玩呀，這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)摩爾莊園，有自己的DIY小屋，可以聊天，可以玩游戲，最重要的是還能增長(zhǎng)知識(shí)，我就喜歡玩摩爾莊園了。

　　快開(kāi)學(xué)了，我害怕玩摩爾莊園影響我的.學(xué)習(xí)，我就不玩了，但是我舍不得摩爾莊園呀，我就周六周日玩，可是這樣并不影響我的學(xué)習(xí)，所以我把摩爾莊園介紹給我的同學(xué)們。

　　我從200xx年xx月xx日開(kāi)始玩上了摩爾莊園，到現(xiàn)在還一直玩它。

　　這里可以增長(zhǎng)知識(shí)，這里有激烈的火神杯比賽，這里有有意思的游戲，它是網(wǎng)上最大的游戲樂(lè)園，它是又安全，又環(huán)保，又能增長(zhǎng)知識(shí)的莊園，它就是摩爾莊園，充滿(mǎn)樂(lè)趣的虛擬摩爾莊園！

快樂(lè)的童年作文3

　　每個(gè)人都有自己的童年，我也不例外。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，童年是快樂(lè)的，美好的。

　　那時(shí)候，還沒(méi)上小學(xué)，我還在老家住，每天晚上，我都會(huì)霸著電視看《奧特曼》，看累了，就和媽媽一起堆積木，下跳棋，覺(jué)得很開(kāi)心。但我印象最深的是，爸爸給我買(mǎi)了一輛帶平衡輪的小自行車(chē)，我每天騎著車(chē)子到處亂跑。有一次，奶奶去菜園摘菜，我就騎著車(chē)子跟在后面，還非要奶奶把摘到的菜放到我車(chē)子的小筐里，由于菜太多，小筐里裝不下了，這可怎么辦呢？我急中生智，把奶奶的.菜籃子掛到車(chē)把上，這樣就可以幫奶奶往家運(yùn)了。胡同里的人見(jiàn)了，都說(shuō)我的車(chē)子還真有了大用處。那時(shí)，騎車(chē)便成了我童年最快樂(lè)的一件事。

　　我的童年是一段快樂(lè)而美好的時(shí)光，在父母的關(guān)心和呵護(hù)下，我無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，自由自在的成長(zhǎng)。

快樂(lè)的童年作文4

　　冬天到了，雪花飄滿(mǎn)大地，操場(chǎng)上有許多小朋友在雪地里玩雪，有的打雪仗，有的滾雪球，還有的在滑雪，他們玩的好開(kāi)心！

　　我看到這熱鬧的場(chǎng)面，便喊來(lái)小明和小紅，叫他們一起來(lái)堆雪人，他們高興地跑來(lái)了。小明胸有成竹地說(shuō)：“我們先把雪堆在一塊兒，再堆雪人吧。”我看了一下小紅，笑著說(shuō)：“好，這里你們弄，我到那邊去弄雪�！庇谑俏覀冮_(kāi)始行動(dòng)，沒(méi)多久雪人的身體就堆好了，再在雪人身體上面做一個(gè)雪人頭。小明說(shuō)：“沒(méi)有東西做鼻子，咋辦？”還是小紅靈機(jī)一動(dòng)說(shuō)：“等我一會(huì)，我馬上來(lái)。”說(shuō)完就跑了，不一會(huì)，他手里拿來(lái)一根胡蘿卜向我們飛快地跑來(lái)，高興地說(shuō)：“你們看，鼻子來(lái)了�！边@樣雪人就堆好了。小明看了看覺(jué)得還少了點(diǎn)什么，想起了自己脖子上的圍巾，接著將自己脖子上的圍巾取下，給雪人圍上�？粗�堆好的雪人，我們?nèi)�人滿(mǎn)意地笑了。

　　這時(shí)天空中飛來(lái)一群小鳥(niǎo)，圍著雪人嘰嘰喳喳的.，歡快地叫著，我好像聽(tīng)它們?cè)谡f(shuō)：“這雪人真漂亮！”“這雪人是我見(jiàn)過(guò)最好看的雪人啦！”聽(tīng)著聽(tīng)著，仿佛自己也變成了一只快活的小鳥(niǎo)。

快樂(lè)的童年作文5

　　是充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的，童年是充滿(mǎn)的，在我的童年中印象最深的兒，就是和伙伴們?cè)谔镆白轿涷啤?/p>

　　我們五人分成了五片場(chǎng)地，看看在規(guī)定內(nèi)誰(shuí)捉的螞蚱最多誰(shuí)就獲得勝利，比賽一開(kāi)始，我就信誓旦旦、胸有成竹地開(kāi)始找了，但可能是我運(yùn)氣不好，都走了1／4場(chǎng)地了，才找到了三只，于是我們加快了腳步，終于我找到了一小片螞蚱聚集地，凡是被我看到的螞蚱都無(wú)一幸免，全都老老實(shí)實(shí)的被我捉到籠子里，但是接下來(lái)一件不好的事情發(fā)生了，我在追一只超大螞蚱的時(shí)候，只顧盯著它，根本沒(méi)有注意到腳下的石頭，哐一聲，摔倒在石頭上，衣服扯開(kāi)了一個(gè)口子，腿上蹭破了皮，聽(tīng)到同伴們傳來(lái)一陣陣我找到了的，我就十分羨慕。

　　不一會(huì)兒，我感到身上的傷口終于不疼了，我站了起來(lái)繼續(xù)螞蚱，終于功夫不負(fù)有心人，我找到了大片的螞蚱聚集地，這直接讓我的螞蚱數(shù)量出現(xiàn)了幾倍的增長(zhǎng)。當(dāng)我正在為螞蚱數(shù)量多而的時(shí)候，一陣哨聲把我拉了回來(lái)。比賽結(jié)束了，我們查清了我們的'螞蚱數(shù)量：59只這個(gè)數(shù)量讓我穩(wěn)坐第一，我的心里美滋滋的。

　　一場(chǎng)激烈的捉螞蚱比賽結(jié)束了，這只是我童年的事情當(dāng)中的一件。

快樂(lè)的童年作文6

　　摩爾——想必大家都很了解吧！摩爾莊園，是為我們兒童打造的虛擬樂(lè)園，我頭一次接觸，是從表妹口中聽(tīng)到她總是在和別人議論什么“摩爾”，那時(shí)，我根本不知道那是什么？后來(lái)，直到表妹向我推薦這款小游戲時(shí)，我完完全全為它所著迷了。

　　我剛進(jìn)摩爾莊園時(shí)，眼前一亮，真是太漂亮了！我之前忍不住驚嘆起來(lái)，它能讓我們化身成一只只可愛(ài)，快樂(lè)的小鼴鼠，在這里，可以到“淘淘樂(lè)街”買(mǎi)衣服，也可以到自己的“小屋”裝飾自己的“家”，還可以喂可愛(ài)的小拉姆，還可以打工賺錢(qián)，買(mǎi)很多自己喜歡的東西，還有，可以完成許多有趣的.任務(wù)，得到意想不到的獎(jiǎng)勵(lì)……摩爾實(shí)在是太多好玩之處了，說(shuō)一天一夜都說(shuō)不完，真的！下面，就讓我來(lái)展示一下自己吧！

　　在莊園里面，我是一只白色的小摩爾，我有四只非�？蓯�(ài)的拉姆，其中有一只紫色的超級(jí)拉姆，下面就是我?guī)е�我的拉姆“小淘氣”在“�?ài)心教堂”里的摩爾報(bào)社中和“艾米”記者的合影和“兔兔”編輯的合影啦！還有我的個(gè)人簡(jiǎn)介哦！

　　怎麼樣？是不是很可愛(ài)呢？想和我交流嗎？那就加我吧！不過(guò)一定要快哦！我的好友一滿(mǎn)，就不能加嘍！

快樂(lè)的童年作文7

　　快樂(lè)的童年童年就像是一場(chǎng)夢(mèng)，一場(chǎng)我們值得去回憶的夢(mèng)。那么童年又像什么呢？童年又像五顏六色的泡泡，又像色彩斑斕的貝殼。記得某年的暑假，我和二姐、大表哥還有幾個(gè)伙伴玩《貓和老鼠》的游戲。我們下黑白配，最后我和幾個(gè)伙伴做老鼠，大表哥和一個(gè)伙伴做貓。晚上的'時(shí)候老鼠出去偷菜來(lái)吃�；锇閭冮_(kāi)始出發(fā)，可是伙伴們走到一半就被貓發(fā)現(xiàn)了，我們就快速地跑回家。玩了一會(huì)兒，我和幾個(gè)伙伴都被抓了，可是有的伙伴有把我們救回去了。不好的事情要發(fā)生了：大表哥站在老鼠家的門(mén)頭。我把手伸過(guò)去，他把我的手拉過(guò)去。��！我不小心摔倒了，流血了。幸好二姐回家拿了幾張紙幫我?c了一下，就好了。我們就繼續(xù)玩了。�。∥业耐�年就是這么快樂(lè)，這么有趣。所以說(shuō)童年就是一場(chǎng)夢(mèng)，一場(chǎng)我們值得去回憶的夢(mèng)。值得我們整天去想念它的童年。

快樂(lè)的童年作文8

　　有的人的童年是快樂(lè)的，而我的童年卻有許多煩惱，我真想有一個(gè)快樂(lè)的童年。

　　每到假期，我就更加忙碌，媽媽總是為我報(bào)一些補(bǔ)習(xí)班或者特長(zhǎng)班，總之整天都在學(xué)習(xí)，就連喝水的時(shí)間也沒(méi)有。我記得有一次，是我讀一年級(jí)的.時(shí)候，我的數(shù)學(xué)考了81分，一回家媽媽就象在等我似的，手里拿著茶，說(shuō)：考了多少分，給我看看。我懷著擔(dān)心的心情慢慢地將成績(jī)單交到媽媽的手中，我心里知道馬上火山就要噴發(fā)了，果然媽媽?xiě)嵟�的說(shuō)：天天補(bǔ)習(xí)，怎么數(shù)學(xué)才打這么一點(diǎn)分��！現(xiàn)在可是競(jìng)爭(zhēng)社會(huì)，考這么一點(diǎn)分，以后還怎么在這個(gè)社會(huì)上生活呀，你給我把錯(cuò)了的題目各抄30遍。我懷著傷心的心情走到了房間，睡在床上哭了起來(lái)。

　　我記得還有一次，那是在三年級(jí)的時(shí)候，那時(shí)開(kāi)始寫(xiě)作文了，由于我的作文經(jīng)常沒(méi)話(huà)說(shuō)寫(xiě)，寫(xiě)的又不好，所以媽媽在我放假的時(shí)候，叫我寫(xiě)作文，寫(xiě)完之后再看作文書(shū)上的作文，看別人是怎么寫(xiě)的。我在一次作文考試中，100分的作文我被扣了30分，一回到家里媽媽看了之后就說(shuō)我：天天補(bǔ)習(xí)，可你就考了這么一點(diǎn)分，早知道這樣還不如不去呢。我含著眼淚跑進(jìn)了房間里面，痛哭了起來(lái)。

　　我真想有一個(gè)快樂(lè)的童年，讓我的童年天天都充滿(mǎn)笑聲和快樂(lè)！

快樂(lè)的童年作文9

　　我的家中有一個(gè)小院子，院子雖然小，里面卻種滿(mǎn)了花花草草。在我童年的記憶里，這里就是我最快樂(lè)的樂(lè)園。

　　不必說(shuō)鮮艷多姿的蝴蝶蘭，沁人心脾的蘭花，也不必說(shuō)翠綠的吊蘭，渾身是刺的仙人球，單是頭上“鋪天蓋地”的葡萄架，就給我?guī)��?lái)了無(wú)限的趣味。夏天，調(diào)皮的我拿著噴壺給花草噴水，噴的自己渾身是水，還是興致勃勃。葡萄樹(shù)上的綠葉給我遮擋陽(yáng)光，葡萄在灑水后也變得晶瑩剔透，顆顆都好似珍珠一般。放到嘴里一咬，啊，一股甜蜜的汁水就會(huì)淌入你的嘴巴，讓你百吃不厭。葡萄熟了的時(shí)候，我讓媽媽爬上梯子去摘葡萄，自己有一次膽子大了，剛爬上梯子沒(méi)幾步，就嚇得收回了腳。饞嘴的時(shí)候我每一次拿到葡萄張嘴就開(kāi)吃，吃的倒是滿(mǎn)嘴的香甜。后來(lái)由于吃的太多了，便是一看到葡萄就想吐，一顆也不想再吃了。

　　院子里養(yǎng)上幾只兔子是很有趣的。我曾養(yǎng)了兩只兔子，是從老家?guī)��?lái)的，一只白的，一只灰的。小白兔很安靜，就有了文文的稱(chēng)號(hào)；小灰兔很不安分，每次都躲著我，我叫它躲躲。兔子喜歡吃一切草本植物，連仙人球也敢啃。所以家里養(yǎng)的花在那一年都“大傷其骨”。小時(shí)候的我還特別有興趣在兔子身上拴上繩子，“遛兔子”玩。還給它們系上鈴鐺，“叮鈴”“叮鈴”響。兔子長(zhǎng)的很大了以后就喜歡“跳窗戶(hù)”，把我家紗窗掏的一個(gè)洞一個(gè)洞的。一天晚上，我和鄰居家的小朋友一起把兔子的`頭放到了門(mén)洞里面，結(jié)果把過(guò)路的阿姨嚇了一大跳，這讓我很驕傲。但是兔子長(zhǎng)大后要生兔寶寶了，結(jié)果就被我們送回了家。

　　冬天的院子里很清凈，最妙的是下雪的時(shí)候。雪下的很大很厚時(shí)，就能捕鳥(niǎo)了。先掃出一片空地，找一根鐵棒支起一張漁網(wǎng)，在下面灑一些小米，把繩子系在鐵棒上，人在屋里牽著，等覓食的麻雀下來(lái)啄食，但我卻是一只麻雀也沒(méi)有捕到，只有一只，還把它放跑了。

　　早晨起來(lái)，我就聽(tīng)到有一只小鳥(niǎo)在叫，是自己“自首”進(jìn)去的，出不來(lái)了，恰巧旁邊有一條小縫隙，它又逃了出來(lái)。為此，我還傷心了好幾天呢！

　　冬天的院子里還可以堆雪人，踩腳印。我的雪人可與眾不同哦！我先把院子里的雪掃成一堆，再“做出”一個(gè)雪人頭，放上，就大功告成了。但這個(gè)工序要持續(xù)幾分鐘到十幾分鐘不等，因?yàn)槲业摹笆炙嚒碧�差了。常常是剛剛放上腦袋，“撲通”一聲，小雪人可憐的腦袋就掉落了下來(lái)。我得再安裝，反復(fù)了好幾次，終于安好了。不過(guò)，頭是小了點(diǎn)，但總算安上了。還可以踩出許多漂亮的腳印，模仿汽車(chē)、拖拉機(jī)壓出的印跡。玩的我大汗淋漓，不亦樂(lè)乎。

　　隨著我小學(xué)時(shí)期的最后一個(gè)暑假結(jié)束，父母說(shuō)我也該收收心了。我要背上書(shū)包，去迎接新的征程。

　　再見(jiàn)，我的童年；再見(jiàn)，我最快樂(lè)的樂(lè)園！

快樂(lè)的童年作文10

　　在我的童年里，有著許多美好的事，它們像天空里的繁星一樣在我的腦海里一閃一閃的。記憶最深的就是第一次搟面皮。那是一個(gè)快樂(lè)的暑假，一天中午我家包餃子，媽媽有意給我一次展示“本領(lǐng)”的機(jī)會(huì)——安排我和老爸一起搟面皮。

　　緊張的勞動(dòng)開(kāi)始了！只見(jiàn)老爸迅速地滾動(dòng)著搟面杖，靈巧地轉(zhuǎn)動(dòng)著劑子，很快，一張中間厚邊緣薄的'餃子皮“飛”了出來(lái)。于是包餃子的“流水作業(yè)線”開(kāi)始了流暢地運(yùn)行。媽媽麻利地捏好了一個(gè)個(gè)大肚子餃子，姐姐把包好的大餃子擺放的整整齊齊···我也很自信地操起搟面杖，匆匆忙忙去搟面，可劑子轉(zhuǎn)地太慢了，搟出來(lái)的面皮卻是邊緣厚中間薄，媽媽裝餡一捏，餃子的肚子竟然裂開(kāi)了！哎！真掃興。“你別不服，找你這樣，還想吃上餃子啊”！姐姐說(shuō)。老爸連忙示范講解，我聽(tīng)了之后想：搟個(gè)小小的面皮也有這么多的學(xué)問(wèn)，生活真不簡(jiǎn)單啊！

　　從那以后，我無(wú)論做什么事，都會(huì)情不自禁地想起搟面皮來(lái)，尤其是媽媽那天說(shuō)地一句話(huà)更是我至今都難以忘懷：“看花容易繡花難無(wú)論做什么都不能眼高手低�！闭媸悄腿藢の栋�！

快樂(lè)的童年作文11

　　不知怎地，突然想起了童年的片片回憶，雖然我不是一個(gè)寫(xiě)家，但有時(shí)閑暇無(wú)事的時(shí)候，我也樂(lè)此不疲地寫(xiě)著我的心情

　　最先印入腦海的便是和兒時(shí)伙伴一起打著光腳丫在泥濘的稀泥前行的畫(huà)面。放肆地踩著腳下的泥土，有時(shí)是黏黏的黃土，有時(shí)是軟軟的細(xì)沙，有時(shí)是碎碎的石子，有時(shí)也可能是柔嫩綿綿的野草......這種感覺(jué)真是不容言語(yǔ)，不可比擬的！

　　那個(gè)時(shí)候家鄉(xiāng)是比較容易干旱的，路邊也總有一條條水渠，每每抽水灌溉的時(shí)候，也不忘到那渠里去涼快一把。脫掉鞋子，穿著短褲，走在不寬不窄水溝里，讓清涼的河水漫過(guò)膝蓋，那感覺(jué)甚是涼爽。真是個(gè)消暑的好去處��！不想走了，或是走得累了便起來(lái)，沒(méi)幾分鐘褲子就干了歡歡樂(lè)樂(lè)地上學(xué)或者回家去了。對(duì)于我的童年來(lái)說(shuō)，夏天是涼快爽朗的！

　　最開(kāi)心的就是在雷雨前觀看天上云彩的事了。和同班同學(xué)，和屋前屋后的鄰家伙伴，一起爭(zhēng)辯天上隨風(fēng)而飄的云朵。他說(shuō)快看，快看。那塊云是猴哥，后面的像匹馬，沒(méi)有看見(jiàn)唐僧，肯定又被妖怪抓去了。你說(shuō)：不對(duì)不對(duì)。那分明就是葫蘆娃嘛！那紅的就是他們吐的.火啊�？隙ㄋ麄�?cè)诤脱�怪�?zhàn)斗！班上的女生則說(shuō)你們都錯(cuò)了，那分明就是嫦娥嘛。旁邊那個(gè)肥的便是豬八戒��！這種爭(zhēng)吵聲此起彼伏，也就這樣隨我過(guò)了童年。

　　當(dāng)然了，童年的春天是最溫馨愉悅的。金鳳山頂上有許多斜斜的寬寬的草坪。約上幾個(gè)朋友，帶上一盒火柴，身上佩著一把竹制的寶劍。拿著火機(jī)到處點(diǎn)點(diǎn)火，在山坡草叢里找找野雞蛋，在樹(shù)上掏掏鳥(niǎo)窩，到別人的地里偷幾個(gè)豌豆角，找來(lái)一堆干草，用火烤著豆角吃，味道還是蠻好的，要是再能加一點(diǎn)鹽巴，那味道便美不勝收了。要是玩得累了，就找一塊軟綿綿的草地，躺在上面睡上一覺(jué)，迎著暖哄哄的太陽(yáng)，那是何等的閑適與安樂(lè)！

　　傍晚了，如火一樣的夕陽(yáng)將樹(shù)影、山影、人影拉得老長(zhǎng)老長(zhǎng)的。再晚些就只能看見(jiàn)一些樹(shù)的輪廓了。這是我們便不敢在山上呆了，因?yàn)闃?shù)影很容易讓我們想到一些恐怖的事物，因而我們都是小跑著回家的，都不想跑在最后。

　　回到家中，父母早就做好了飯菜等著呢，脫了外套，洗一洗臟兮兮的小手，爬上桌子大口大口地吃著飯菜，那叫一個(gè)香。

　　吃過(guò)了飯，農(nóng)村也總有乘涼的習(xí)慣，在地壩里搭了個(gè)涼椅，靜靜地躺著，感受夜晚風(fēng)兒的清爽，也可以對(duì)著天空，一顆一顆地?cái)?shù)數(shù)星星。若是沒(méi)有心情，便早早跑到被窩里去舒服的睡一覺(jué)吧。這樣告別了一個(gè)美麗的一天，第二天早晨起來(lái)又是一個(gè)全新的一天，又是開(kāi)開(kāi)心心無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的一天。

　　現(xiàn)在，長(zhǎng)大了，一天一天成熟了，煩惱也伴隨著日子一天天多了起來(lái)。每每想起童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，嘴角都會(huì)有一絲絲微笑！

快樂(lè)的童年作文12

　　提起童年，我立刻會(huì)回憶起那一件令我記憶猶新的事。

　　那時(shí)，我剛讀小學(xué)一年級(jí)，也面臨著人生的第一場(chǎng)考試。幼小的我對(duì)待那場(chǎng)考試，就如同對(duì)待著人生中的一場(chǎng)大事一樣認(rèn)真，一樣專(zhuān)心致志。好似身上壓了一塊巨石。

　　考完試后，我就像卸下那塊巨石一般輕松;就像一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)一樣，在天空 中自由自在地飛翔。漸漸，發(fā)考卷的時(shí)刻來(lái)臨了，隨之而來(lái)的又是那塊千斤巨石，掛在半空中。我的心怦怦直跳，想：“我考得好不好，萬(wàn)一我考得很差呢？”忽然間，我想起了一件事，一件令我興奮的事，一件使我不用擔(dān)心考好考?jí)牡氖隆Ｔ瓉?lái)，我們老師平時(shí)改作業(yè)時(shí)會(huì)評(píng)分?jǐn)?shù)，如果，我們把錯(cuò)題改過(guò)來(lái)后，便會(huì)把分?jǐn)?shù)改為100分。因此，我想考試也一樣，只要把錯(cuò)題訂正好了，老師一定會(huì)把分?jǐn)?shù)改成100分的。于是，我便高高興興地等待著考卷。考卷終于發(fā)下來(lái)了，我考了98分，我便立刻把錯(cuò)題改了過(guò)來(lái)。

　　接著，我來(lái)到講臺(tái)前，莊重地把考卷交給了老師。當(dāng)時(shí)，我心里像吃了蜜一樣甜，因?yàn)槲铱梢钥家粋�(gè)100分了。老師改完后，便把考卷退給我。我十分驚訝，便問(wèn)了一個(gè)很笨的問(wèn)題：“老師，您為什么不把分?jǐn)?shù)改成100分呢？”老師說(shuō)：“這是考試，是不能改的�！蔽胰缤�被老師打了當(dāng)頭一棒，就如同晴天霹靂一般。心中頓時(shí)升起了一種委屈，把我的'淚水逼了出來(lái)。

　　我的第一場(chǎng)考試就這樣收?qǐng)隽恕?/p>

　　這件事深深地刻在我的心中。

　　“光陰似箭，日月如梭”轉(zhuǎn)眼間，我已從幾歲大的毛孩子成為五年級(jí)的小學(xué)生了，但我仍常常沉浸在童年美好的回憶中。

　　“闖關(guān)”是我們最熱衷的游戲。記得那天下午，我們?cè)俅文闷鹞淦�，開(kāi)始了闖關(guān)。通過(guò)“石頭剪子布”我們決出了“隊(duì)長(zhǎng)”�！瓣�(duì)長(zhǎng)”又用磚頭在地上畫(huà)了一幅闖關(guān)圖�！拔覀儚能�(chē)庫(kù)到土堆，明白了嗎？”“隊(duì)長(zhǎng)”鄭重其事的問(wèn)道。“明白”，我們也假裝嚴(yán)肅的回答�！昂�，開(kāi)始行動(dòng)�！蔽覀儾倨鹞淦�，飛快地向關(guān)口殺去�！瓣�(duì)員”一個(gè)一個(gè)的陣亡了，我們便越來(lái)越勇猛。終于到了關(guān)口——土堆�！按蠹倚⌒牧�，魔將來(lái)了。”說(shuō)著“隊(duì)長(zhǎng)”便跳上土堆插上了一個(gè)大叉子，“這就是大魔王，他十惡不赦，快攻擊它�！闭f(shuō)著，李明拿出“炸彈”，向土堆扔去;我拿著棒子打;關(guān)達(dá)拿著火炮“轟”。我仍勇猛的向前沖去，一不小心，被叉子傷到了，我想了想便說(shuō)：“我被毒箭射中了，大家一定要把大魔王打—倒，要不我們死不瞑目��！”說(shuō)罷，我便開(kāi)始裝死。隊(duì)長(zhǎng)笑著說(shuō)：“你死得好慘啊！我們一定要為死去的戰(zhàn)友報(bào)仇雪恨�！闭f(shuō)完，他們便離去，去攻下一個(gè)魔鬼。我在心中暗笑他們真傻，不如我偷著在這休息，我隱約聞到一股臭烘烘的味道：“哦！是馬糞�！蔽殷@叫到。他們先是愕然，然后忍俊不禁。

　　這件事我記憶猶新，每當(dāng)看到小孩子武著木棍東跑西顛的，我就忍不住笑。

　　童年的記憶像一個(gè)個(gè)烙痕，烙在我記憶的深處。每當(dāng)打開(kāi)記憶的閘門(mén)時(shí)，美好的時(shí)光再現(xiàn)，我才會(huì)更加珍惜現(xiàn)在的時(shí)光，也就珍惜了另一份美好的回憶。

快樂(lè)的童年作文13

　　回首昨天，天真的笑顏，無(wú)慮的生活，幸福的時(shí)光。品味今天，一切都如同被大雨洗過(guò)的藍(lán)天一般空靈。我的童年呢？我快樂(lè)的童年呢？你去了哪里？

　　在響亮的爆竹聲中，童年又走遠(yuǎn)了。還記得，一到過(guò)年家家戶(hù)戶(hù)喜氣洋洋，紅燈籠，紅對(duì)聯(lián)，紅皮襖，一切都是紅紅火火，熱熱鬧鬧。在這種情況下，正好有利于我們給荷包打氣--到處拜年拿壓歲錢(qián)。拜的.年多了，荷包自然就鼓了。我們便去買(mǎi)鞭炮，煙花，玩具……過(guò)年時(shí)，玩的有了，吃的也不少每天餐桌上雞鴨魚(yú)肉，點(diǎn)心，飲料……要多少有多少�？鞓�(lè)的童年，難道你在燦爛的煙火里嗎？

　　新學(xué)期的號(hào)角吹響了，我們不得不背上小書(shū)包走在鄉(xiāng)間的小路上，早上與日出同行，晚上與余暉肩并肩回家。一路上還吹著快樂(lè)的口哨。春天的小路上五顏六色的野花，我們一邊走一邊摘，到了學(xué)校手里早已是一大束花。夏天的小路上有清脆的蟲(chóng)鳴，一路上仿佛在聽(tīng)一場(chǎng)音樂(lè)會(huì)，時(shí)而急促的節(jié)奏，悠揚(yáng)的旋律讓人神清氣爽。秋天的小路上彌散著瓜果的香味，使人感受到豐收的滿(mǎn)足與喜悅。冬天的小路上，只有幾個(gè)腳印，但永遠(yuǎn)保留著我們的歡聲與笑語(yǔ)�？鞓�(lè)的童年，難道你在鄉(xiāng)間的小路上嗎？

　　快樂(lè)的童年無(wú)論你去了哪里，你會(huì)永遠(yuǎn)在我記憶里。

快樂(lè)的童年作文14

　　童年像一個(gè)完整的人——學(xué)業(yè)是呼吸，玩耍是進(jìn)食，手機(jī)就像出門(mén)撿到一百元或是彩票中獎(jiǎng)那樣可欲而不可求。

　　學(xué)業(yè)分為三類(lèi)。上課、下課和作業(yè)。你會(huì)說(shuō)，怎么沒(méi)有放學(xué)？呵呵，那不就是作業(yè)嘛。上課，主要看老師，好老師可以讓你像看宋小寶的喜劇那樣開(kāi)心，差老師可以讓你像看莎士比亞的'悲劇那樣悲傷。下課就是看喜劇了。對(duì)于作業(yè)，我只想說(shuō)：“你感受過(guò)絕望嗎？”

　　玩耍去時(shí)，朝氣蓬勃，喜氣洋洋，回來(lái)時(shí)也一樣。最后，一句話(huà)打破了喜慶的氛圍：“玩了這么久，有素材了吧？去去去，去寫(xiě)作文！”這下估計(jì)是在看喜劇的時(shí)候換臺(tái)了，另一個(gè)臺(tái)，正在播放看悲劇的高潮……說(shuō)到這，你應(yīng)該能回答：“絕望是常事！”

　　手機(jī)，這我不用說(shuō)。王者？吃雞？呵呵，做夢(mèng)去吧！當(dāng)你問(wèn)同學(xué)：“你玩過(guò)最好玩的游戲是什么？”同學(xué)一定回答：“一起作業(yè)網(wǎng)！”正當(dāng)你哭笑不得，學(xué)生卻說(shuō)：“今天作業(yè)多，我先回家了！”說(shuō)完便沒(méi)了蹤跡。

　　其實(shí)，這就是我的童年。美好？談不上。悲催？也不一定。

　　當(dāng)美國(guó)學(xué)生抱怨老師布置了2項(xiàng)作業(yè)而不能玩時(shí)，中國(guó)學(xué)生卻在慶祝今天只有20項(xiàng)作業(yè)！

　　但這就是中國(guó)孩子的童年，痛，并快樂(lè)著！

快樂(lè)的童年作文15

　　聽(tīng)著孩子們的歌聲，好像自己也回到了童年。記得自己上小學(xué)的時(shí)候，下課了也總是喜歡圍在老師的身邊，跟老師說(shuō)說(shuō)話(huà)，看著老師批作業(yè)�？吹阶约鹤鳂I(yè)本上的優(yōu)還會(huì)學(xué)著老師的樣子反復(fù)地描，以此來(lái)模仿老師的筆跡。

　　老師，我來(lái)給你捶捶背。不等我回答，小手已在我的背上輕輕地敲了起來(lái)。我就問(wèn)她：你在家給你的爸爸媽媽捶背嗎？不，他們不要我捶。我倒經(jīng)常給我奶奶捶背。那你給你宗老師捶背嗎？只見(jiàn)她撅起小嘴輪不到我捶，下課了，總有好多人圍著老師搶著捶的，根本就輪不到我。呵呵，原來(lái)是被班主任老師遺忘的孩子，現(xiàn)在我就是她心目中的班主任老師，看著她臉上洋溢著的開(kāi)心的笑容，就知道她在給我捶背時(shí)，讓她感受到了給老師捶背時(shí)而被老師受寵的感覺(jué)。小手在我背上捶著，一邊不停地告訴我：老師，我爸爸媽媽都在廠里上班的，我媽媽上學(xué)時(shí)成績(jī)不好，現(xiàn)在叫我要好好學(xué)習(xí)的。那你要加油��！不要辜負(fù)你爸媽對(duì)你的期望��！嗯！她鄭重而又堅(jiān)定地點(diǎn)著頭。

　　而另一位長(zhǎng)得很漂亮的小女孩則告訴我她是去年下半年跟著到這邊來(lái)打工的爸媽過(guò)來(lái)的，在老家她已經(jīng)上完了一年級(jí)，但到這邊，由于教材的不同又只好再上一年級(jí)，她還有個(gè)弟弟的，過(guò)年的時(shí)候，她姑姑、爺爺奶奶都到這邊來(lái)的，大家聚在一起很快樂(lè)。

　　老師，我們來(lái)唱歌給你聽(tīng)。好啊！頓時(shí)耳邊響起了《荷塘月色》，一曲唱完又唱起了《愛(ài)情買(mǎi)賣(mài)》，雖然歌詞唱的不正確，而且音也跑調(diào)了，孩子也不懂得歌曲的意思，但看到他們臉上一臉的真誠(chéng)，一臉燦爛的笑容，就知道他們是真正快樂(lè)的。我不禁問(wèn)：你們是怎么會(huì)唱這些歌的？我爸爸的汽車(chē)上有這些歌曲的，我在車(chē)上就跟著喇叭里學(xué)的。一個(gè)小女孩說(shuō)道。我是跟著電腦上自己學(xué)的。另一個(gè)也不甘示弱。嗯，唱得真好聽(tīng)。以后下課了，老師都不想走了，都想一直賴(lài)在教室里了，有人幫我捶背，還有這么動(dòng)聽(tīng)的歌聲陪伴。好啊好啊，我們就想靠著老師的。

　　聽(tīng)著孩子們的歌聲，好像自己也回到了童年。記得自己上小學(xué)的時(shí)候，下課了也總是喜歡圍在老師的身邊，跟老師說(shuō)說(shuō)話(huà)，看著老師批作業(yè)。看到自己作業(yè)本上的'優(yōu)還會(huì)學(xué)著老師的樣子反復(fù)地描，以此來(lái)模仿老師的筆跡。能夠在老師的身邊跟老師說(shuō)話(huà)都讓自己高興個(gè)老半天，哪天被老師表?yè)P(yáng)了會(huì)興奮得不得了，總覺(jué)得老師對(duì)自己特好，受到老師的寵愛(ài)，每天都幸�？鞓�(lè)著，也美美地做著老師夢(mèng)。

　　看著眼前的這群孩子，快樂(lè)天真，心里無(wú)比開(kāi)心，也讓我深深地感嘆：也只有這童年是最幸�？鞓�(lè)的，隨著年齡的增長(zhǎng)、學(xué)習(xí)任務(wù)的加重，孩子的這份快樂(lè)將會(huì)越來(lái)越少。有必要讓我來(lái)好好保護(hù)孩子的這份童真，讓每個(gè)孩子都有一個(gè)快樂(lè)的童年。

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