讀書(shū)的作文范例(5篇)
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的讀書(shū)的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
讀書(shū)的作文 篇1
“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。”這句話是韓愈墨下的。我個(gè)人是比較的討厭讀書(shū)的，覺(jué)得讀書(shū)又累又苦，白白的浪費(fèi)這十幾年的時(shí)光，這是以前的思想�，F(xiàn)在如高爾基的那句話一樣的提醒我，“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”，從語(yǔ)文書(shū)中我懂得了很多，開(kāi)始有了一個(gè)夢(mèng)——讀書(shū)夢(mèng)。
我確實(shí)不愛(ài)閱讀書(shū)籍，就算是讀也是讀不懂的那一種，他們都說(shuō)我偏理科，喜歡的應(yīng)該是理科。不、不、不，若論喜歡的話都喜歡，理科拿手，文科很有用途。語(yǔ)文中語(yǔ)言特別有魅力特別深?yuàn)W，如果你只是粗略的閱讀，當(dāng)然不會(huì)有這樣的感受，就連一個(gè)很小的`符號(hào)，它的位置不同，表達(dá)出的意思就不同，它的魅力是有多大呀！
“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”，蘇軾就是我們的榜樣，讀書(shū)能豐富自己的知識(shí)，能陶冶自己的情操，能使一個(gè)人說(shuō)話很有范不會(huì)文縐縐的。每一冊(cè)的語(yǔ)文書(shū)都會(huì)讓我們買本名著來(lái)看，以前我買了就是，看什么？可是當(dāng)我有次無(wú)聊時(shí)，看得越來(lái)越有勁，之后的每一本我都仔細(xì)的品味了一遍，我喜歡“成功的花，人們只驚慕她現(xiàn)實(shí)的明艷，然而當(dāng)初她的芽?jī)海噶藠^斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”每一朵明艷的花背后都有流不盡的淚，說(shuō)不盡的苦，可最終留下來(lái)的讓人銘記讓人欣賞，所以不努力哪來(lái)的明艷？
語(yǔ)文這個(gè)科目是每個(gè)科目的母親，在小學(xué)沒(méi)有多大的體會(huì)，到了現(xiàn)在，這真的是一個(gè)真理啊！學(xué)好語(yǔ)文，理解語(yǔ)文，那么不管是文科好理科也好，題絕不會(huì)審偏審錯(cuò)，這樣正確的幾率就更大了，從語(yǔ)文中我學(xué)到了很多，明白了很多的道理、學(xué)會(huì)運(yùn)用知識(shí)，這激發(fā)了我想讀書(shū)的念頭，我想把名著和著名的書(shū)全部拿來(lái)讀，去細(xì)細(xì)的品，細(xì)細(xì)的琢磨，斟酌情理。讀書(shū)讓我認(rèn)識(shí)了高斯這位天才——把阿基米德、愛(ài)因斯坦這些偉人多年沒(méi)有解開(kāi)的迷，在一個(gè)晚上卻做了出來(lái)——不用刻度尺來(lái)畫(huà)正17邊形，不得不佩服高斯的才智和他的毅力。學(xué)語(yǔ)文教給我很多精神品質(zhì)：出淤泥而不染，濯清漣而不妖而不妖。這種不與世俗同流合污的高潔品質(zhì)。
語(yǔ)文，謝謝你，讓我從不喜歡讀書(shū)到一個(gè)有著讀書(shū)夢(mèng)的人，書(shū)籍——當(dāng)代真正的大學(xué)，我會(huì)去品讀每一本有價(jià)值的書(shū)去體會(huì)書(shū)中的樂(lè)趣，去了解當(dāng)時(shí)的環(huán)境，去感受，去提高自己，陶冶情操。
讀書(shū)的作文 篇2
我喜愛(ài)讀書(shū)，小時(shí)候，外婆經(jīng)常給我買撕不破的兒童書(shū)，因?yàn)槟菚r(shí)太小，不懂得愛(ài)惜。長(zhǎng)大后，我最后明白書(shū)是人類的好朋友，我們要珍惜它。
此刻書(shū)己經(jīng)成為了好朋友。它讓我獲得了快樂(lè)，還讓我懂得了知識(shí)。例如∶我從書(shū)中查到，如果石灰飛入眼睛，難受時(shí)，只要滴入少許糖水，就可解除痛苦。我還明白烏龜為了排除身體里剩余的鹽份而流淚。蝸牛能找到回家的，是因?yàn)樗谂佬袝r(shí)會(huì)泌出一種液體，這種液體看起來(lái)很惡心，但它干了以后，就會(huì)構(gòu)成銀白色的痕跡，這種痕跡像銀子一樣閃亮，蝸牛憑著這種痕跡，就能找到家了。讀書(shū)真搞笑。
書(shū)是知識(shí)的海洋，我就像是這海洋里的'一條小魚(yú)，在這海洋里的快樂(lè)的遨游，茁壯、快樂(lè)的成長(zhǎng)！
讀書(shū)的作文 篇3
清風(fēng)明月之夜，一卷在手，紙頁(yè)沙沙，書(shū)香縷縷，興起而讀，興末而止。讀書(shū)于我而言已不僅是開(kāi)拓視野，增長(zhǎng)才識(shí)，而是一種心靈的慰藉。
翻開(kāi)一本書(shū)，如同有人牽著我的靈魂，踏唐地，踩宋風(fēng)，一覽祖國(guó)名勝。感其雄魄，體古人之情懷。
讀書(shū)，可以讓我們?cè)谖淖种袑で笳胬�，懂得起碼的待人處事之理；讀好書(shū)，可以洗滌心靈，讓千百回起伏跌宕的情緒得到稍許的淡定；好讀書(shū)，可以培養(yǎng)自己的審美情趣，在缺陷中尋求完美。
讀書(shū)改變了我的生活方式，漸漸的，我開(kāi)始理解父母，體會(huì)他們的感受，我知道自己的言行有時(shí)可能會(huì)傷害他們，但我時(shí)刻謹(jǐn)記：一定要在以后的歲月里，做一些讓自己不終身懊悔的事。時(shí)間有限，歲月無(wú)情，慢慢的，你會(huì)發(fā)現(xiàn)父母的`鬢角爬滿了皺紋，這是汗水和艱辛在時(shí)刻提醒著你要常懷一顆感恩的心，在他們的余暉里繪出生命的色彩。
讀書(shū)改變了我的生活方式，要強(qiáng)，事事以自我為中心的的我漸漸的從書(shū)籍里獲得了做人的道理：退一步，海闊天空；固執(zhí)，不懂得變通的我從書(shū)籍里懂得的靈活變通的重要性；懶散，拘泥于時(shí)事的我從書(shū)籍里明白了時(shí)間的可貴。
讀書(shū)改變了我以前的自私與任性。在今后的成長(zhǎng)道路上，我將會(huì)盡力做好自己的事，為他人著想，用一顆感恩的心對(duì)待身邊的每一個(gè)人
讀書(shū)不僅成了我的生活的一部分，也成了我和父母溝通的橋梁。現(xiàn)在，每天晚上媽媽都會(huì)用半個(gè)小時(shí)和我一起閱讀，我們推薦彼此喜歡的文章，交流自己的閱讀心得，從中得到啟迪，從中得到快樂(lè)。讀書(shū)讓親情更親！
小時(shí)候，很多長(zhǎng)輩和老師時(shí)常教導(dǎo)我們：書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有千鐘粟。在自身興趣和這句話朦朦朧朧的誘導(dǎo)下，我開(kāi)始接近書(shū)籍了，漸漸成了相依相偎的密友。
燈光長(zhǎng)明夜未央，書(shū)香如酒醉心上。多少次書(shū)海遨游，多少次物我兩忘，多少次從歷史走向現(xiàn)實(shí)，又從現(xiàn)實(shí)轉(zhuǎn)回歷史。時(shí)間、空間任我駐留，任我跨越，任我翻轉(zhuǎn)。在這博大的時(shí)空中，欣賞著，愜意著，充實(shí)著。這一刻，我是主宰，主宰乾坤，主宰自我。
越來(lái)越癡迷于書(shū)。沉浸書(shū)中，只覺(jué)得日子靜美，一分一秒都好到心里去。
讀書(shū)時(shí)，只覺(jué)得日子安靜，世界萬(wàn)物都消了影蹤，人世里只有我和書(shū)，在靜靜的對(duì)話。滿屋里，都有文字的馨香。真想就這樣捧著書(shū)，一直讀下去，讀到地老天荒。
喜歡在靜謐的夜里，在朗朗的月光下，在微風(fēng)的吹拂中，在紗窗前，在書(shū)桌旁，手捧書(shū)一卷，默默地讀，細(xì)細(xì)地品，靜靜地嘗那書(shū)中的千滋百味。
讀書(shū)可以知古今，明事理，愉心情。書(shū)是無(wú)聲的，但卻是有思想、有血肉、有靈魂的。有人說(shuō)：讀書(shū)就是讀自己。書(shū)中寫(xiě)著你的喜怒哀樂(lè)，書(shū)中寫(xiě)著你的痛你的苦你的眼淚，書(shū)中寫(xiě)著你的愛(ài)你的恨你的情。
讀書(shū)是一種精神治療。當(dāng)你郁悶無(wú)聊時(shí)，讀書(shū)能讓你消除落寞；當(dāng)你意志消沉?xí)r，讀書(shū)能讓你熱血沸騰；當(dāng)你心浮氣躁時(shí)，讀書(shū)能讓你怡然恬淡；當(dāng)你懊惱沮喪時(shí)，讀書(shū)能讓你通體舒暢；當(dāng)你身心疲憊時(shí)，讀書(shū)能讓你心神俱安。
讀書(shū)是一種藝術(shù)，更是一種生活的態(tài)度。當(dāng)你枯燥煩悶時(shí)，讀書(shū)能使你平靜；當(dāng)你迷茫惆悵時(shí)，讀書(shū)能使你的愉悅；當(dāng)你心情愉快時(shí)，讀書(shū)能讓你感知身邊更多更美好的事物。
一杯茶，一本書(shū)，一個(gè)人，在我們的眼中構(gòu)成一道風(fēng)景，讓我們感動(dòng)——最是讀書(shū)使人美。
讀書(shū)的作文 篇4
今天，我和媽媽去書(shū)店看書(shū)。媽媽給我買了一本書(shū)，叫《窗邊的小豆豆》。
我一路上抱著新書(shū)，嘴角上洋溢著絲絲抹不掉的微笑。我想：呀！這次終于可以大飽眼福了！
回到家里，我迫不及待的翻開(kāi)新書(shū)，認(rèn)真地看著。中午，火辣辣的太陽(yáng)照射在我的臉上。我正看得投入的時(shí)候，突然，聽(tīng)見(jiàn)媽媽在叫我：“寶兒、寶兒。”我快步走到廚房，問(wèn)媽媽：“媽媽，你叫我什么事呀？”媽媽一臉迷茫的說(shuō)：“我沒(méi)叫你呀!”（順便摸摸我的頭）做出很奇怪的表情問(wèn)，“你沒(méi)發(fā)燒吧？”我一愣想：“哦，原來(lái)是‘書(shū)里的人在說(shuō)話��！’
這本書(shū)特別好看，讓我深深的入迷了！它主要講的是：小豆豆被退學(xué)了，一個(gè)全新的學(xué)�！鞍蛯W(xué)園”接收了他，“巴學(xué)園”是一個(gè)與眾不同的地方。“巴學(xué)園”有著與眾不同的校門，它是由兩株矮樹(shù)組成的.，樹(shù)上還長(zhǎng)著綠油油的葉子，用小豆豆的話就是“從地上長(zhǎng)出來(lái)的校門呀”�！鞍蛯W(xué)園”有著與眾不同的教室，它們是一個(gè)個(gè)廢棄不用的電車車廂，是小豆豆的電車教室�！鞍蛯W(xué)園”有著與眾不同的校長(zhǎng)，第一次見(jiàn)小豆豆，校長(zhǎng)就微微笑著聽(tīng)小豆豆不停地說(shuō)了四個(gè)小時(shí)的話，這期間校長(zhǎng)只是微微笑著問(wèn)幾句：“后來(lái)呢？”或者說(shuō)：“原來(lái)是這樣的�。 睕](méi)有一絲不耐煩，沒(méi)有一絲厭倦�！鞍蛯W(xué)園”有著與眾不同的午餐，每到午餐開(kāi)始的時(shí)候，校長(zhǎng)就會(huì)問(wèn)：“大家都帶了‘海的味道’和‘山的味道’來(lái)了嗎？”“海的味道”、“山的味道”原來(lái)是校長(zhǎng)不想讓小朋友們偏食，所以蔬菜、肉類、魚(yú)類，都得吃......
這本書(shū)看完了，可我總是對(duì)它流連忘返。只要一有空，我就會(huì)抱著它一遍一遍地翻.我已經(jīng)把它當(dāng)做寶貝一般愛(ài)護(hù)。有一次，我在看它的時(shí)候，不小心把飯湯滴在書(shū)上，當(dāng)時(shí)急的我快要哭了，幸虧媽媽及時(shí)趕來(lái)，挽救了它。但是，我還為此傷心了好長(zhǎng)時(shí)間呢！
這本書(shū)使我明白了：做事要以快樂(lè)為基準(zhǔn)，以微笑面對(duì)生活，快快樂(lè)樂(lè)過(guò)好每一天！
記得有一次，我和小朋友在跳皮筋。大家正玩得高興的時(shí)候，有位小朋友跳錯(cuò)了，雙方就你一句，我一句爭(zhēng)吵起來(lái)......最后鬧得不歡而散。過(guò)后我想：玩?zhèn)�游戲至于這么著急上火嗎？大家互相諒解一下，什么矛盾都不會(huì)發(fā)生的。于是，我就和大伙和解了，大家又快樂(lè)的玩起游戲。
無(wú)論是現(xiàn)在還是將來(lái)，我都要快快樂(lè)樂(lè)過(guò)完每一天！
讀書(shū)的作文 篇5
中國(guó)有句格言：“閉門即是深山，讀書(shū)隨處凈土”。
這名格言，讓我想象著那些歸隱深山的老者，長(zhǎng)長(zhǎng)銀發(fā)見(jiàn)證歲月的洗禮，炯炯眼神凝聚讀書(shū)的智慧。那種氣質(zhì)就像小說(shuō)里描述的仙風(fēng)道骨，讓人神往……
在這個(gè)充滿種種誘惑的世界里，這是我們想象中的桃花源；要是真的讓誰(shuí)這樣做，我想應(yīng)該沒(méi)有幾個(gè)人會(huì)心甘情愿。
然而，關(guān)起自己房門，把心愛(ài)小屋當(dāng)做深山，這幾乎是誰(shuí)都可以實(shí)現(xiàn)的――只是能夠做到長(zhǎng)期耐下心來(lái)讀書(shū)的'人，恐怕為數(shù)不多，所以凈土也就不好找到了。
我一直喜歡讀書(shū)，越是年齡大了，越是感覺(jué)沒(méi)有那么闊綽的時(shí)間看一本厚厚的書(shū)了，心里總覺(jué)得像少了點(diǎn)什么。記得小時(shí)候放暑假，把自己關(guān)在小屋里，讓那厚如磚塊的小說(shuō)陪伴自己度過(guò)假期，那真是一段歡樂(lè)的時(shí)光。每次走出那讀書(shū)的小屋，向小朋友們半懂不懂地講述書(shū)里的一個(gè)又一個(gè)故事，頓時(shí)我們一同陶醉在那片快樂(lè)的凈土里。
工作了，主要是看看報(bào)紙、文摘、家庭醫(yī)生等書(shū)。有好長(zhǎng)一段時(shí)間，我迷上了微型小說(shuō)，每次讀起來(lái)都是一鼓作氣，然后再慢慢咀嚼；汲取書(shū)中精華，確實(shí)長(zhǎng)了知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。感覺(jué)每一篇微型小說(shuō)，都是社會(huì)的一扇窗口，是了解社會(huì)的捷徑，又伴我快樂(lè)地成長(zhǎng)。
現(xiàn)在一有空，我喜歡宅在家里，上網(wǎng)沖浪后，留下更多時(shí)間靜靜地看精選的文章，屋外，不管風(fēng)起雨落；屋內(nèi)，放飛思緒心靈。“喜”時(shí)，“不以物喜，不以己悲”，以平常的心看待成功榮耀；“怒”時(shí)，讓“千錘百煉始成金”的人教我學(xué)會(huì)寬容，“哀”時(shí)，有貧窮的大仲馬、欠債的馬克吐溫和當(dāng)過(guò)擦鞋匠的林肯，繳勵(lì)自己勇往直前；“樂(lè)”時(shí)，珍惜擁有，學(xué)會(huì)給快樂(lè)經(jīng)常保鮮。
讀書(shū)不盡，心靈泉水不止。書(shū)的這片凈土，會(huì)讓人自然生長(zhǎng)一份沉甸甸的自信、勇氣、熱忱的堅(jiān)強(qiáng)。
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